學生軍訓班主任總結優質

時間：2024-11-08 08:19:33 軍訓總結我要投稿

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學生軍訓班主任總結優質

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編為大家收集的學生軍訓班主任總結優質，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學生軍訓班主任總結優質

學生軍訓班主任總結優質1

　　軍訓進入了第五天，晚上將進行預演分列式，明天將進行全校的軍訓匯報演出。教官對大家的要求也顯得比前幾天嚴格得多，同學們都有明顯的進步，但也明顯比較疲勞，有些同學有些吃不消了。

　　不出所料，教官在一次動作訓練中發現，一名叫xxxx的女生精力不集中，而且有明顯的錯誤。教官在短暫猶豫之后，還是讓xxxx做了二十個下蹲。xxxx做完下蹲后，在大家面前低著頭，頭發遮住了臉，盡管看得出她在極力克制，但肩膀還是抖動了起來……我在心里嘆了一口氣，得與她進行必要的溝通了。

　　把xxxx喊到操場邊，她一開始就把臉別向一邊不開口，好像受委屈的孩子見了家長，比開始抽泣得更厲害了。我開始懷疑自己是否不應該找她，找她是否適得其反，小題大做。但，開弓沒有回頭箭。

　　我問她：“你覺得這事兒有那么嚴重，值得哭嗎?”

　　她輕輕搖頭，我覺得這就好辦了，咱們先大事化小。

　　我故作嚴肅地對她說：“軍訓是為了讓我們體驗軍營的生活，感受軍人的苦與樂，磨礪我們的.意志;恭喜你，有了今天這件小事，會讓你的軍訓變得更有意義，你的軍訓心得體會有好素材了!”

　　她的眼神在這時有些發亮，也不再哭了。

學生軍訓班主任總結優質2

　　一、孩子的積極性和自尊心是寶貴的，班主任必須保持敏感性和警惕性，時刻重視小事件的大影響，真正用愛心去引導孩子們走上正軌;否則一個小小疏忽，就讓我們在不經意中失去了正面引導孩子們的絕佳時機，也可能會增加以后管理班級的難度。

　　二、在處理班級突發事件或矛盾時，最基本的原則是公平，最好的.辦法是讓學生集體參與和民主決定，從而培養學生的班級集體意識和班級事務參與意識;只有這樣才不會像有一些班主任那樣班級事務一言堂，最后又怪學生集體意識和參與意識不強，這真是頂石獅耍把戲——吃力不討好。

　　三、體罰不只是對身體的懲罰，而是對孩子心靈的懲罰;體罰只具有暫時的有效性，不利于教育的持續進行，教師須時刻謹記。不同的孩子對同樣的處罰的反應是不同的，我們必須盡量避免沖動之下使用過激的方式方法對孩子造成身心傷害，我們應嘗試著理解孩子們，并用真摯和理性的言行去糾正他們的錯誤。

　　四、如何與孩子談心?我想最關鍵的是，用真心走進孩子的內心!常用的方式一般是談心，而談心的語言都只有以真摯的前提下才能打動我們溝通的對象，因此我們必須以朋友的心態去組織語言和孩子交流。同時還要注意以下要點：

　　1、尊重孩子，同時也要堅持自己的原則;

　　2、仔細地傾聽，是非常有必要的，不要只顧自己講，包括“傾聽”孩子的眼神、肢體語言、心聲;

　　3、話不宜多，長篇獨白往往導致孩子充耳不聞;

　　4、心平氣和，因為一激動便很可能講出一些隨后自己追悔不該說的話，而結果就與自己一開始談話的目的背道而馳。

學生軍訓班主任總結優質3

　　20xx年參加工作來，參加過二次軍訓。20xx年第一次做初中班主任參加軍訓，那時什么都不懂，全是張老師手把手教我；這一次是第二次參加軍訓，身份也是年級組長，不過是高一，班也增加到了15個班，地點在萬五中學校。為了更好地開展工作，特對本次軍訓作一詳細總結。

　　一、軍訓前準備。

　　1、和家長通電話和家訪。上學期放假時，已經布置了讓每個班主任必須打電話給學生，而且附近的還要家訪�，F在看來，此舉是明智的。一是社會反響好，有的家長說，還是第一次老師來家訪，贊揚學校的老師負責任，首先有好感；二是班主任能夠了解學生的一些情況，比如二班有位女生有哮喘，廖積良老師去了家訪，知道這一情況，所以在軍訓時有所準備，格外照顧這一學生。

　　2、軍訓前踩點。我去了兩次，第一次是和張校、李主任等去，了解一些情況，如宿舍的分布，飯堂的分布等，這樣便于級長安排宿位和餐位。第二次是開了班主任會議，也接了新生，軍訓人數大概確定了后，在軍訓前兩三天，我帶著全體班主任又去了一次，主要是帶班主任熟悉場地，貼好宿舍床位名字，在宿舍門口貼上該班住宿名單及值日安排等。

　　3、物質準備。這些主要是由教導處安排總務處同志負責，一般安排都很好。

　　二、科學合理安排軍訓內容。

　　1、軍事科目由教導處定，具體實施由教官們實施，技術性的動作老師一般不插手。

　　2、文化科目一共安排了五個，一是班主任的班會課、二是級長的教育課、三是教導處的行為規范教育、四是歐校的“如何規劃你的高中三年”、五是教官的國防教育。一般都安排在下午2：30~3：30分，因為此時天氣熱。有時碰到下大雨時，可以臨時改為班會課和教官教學生唱軍歌。所以要求班主任要隨時準備上班會課。

　　三、每天總結訓練成果。

　　每天晚上學生訓練完后，班主任開會總結。一般程序是這樣的：班主任們輪流發言，匯報班上學生總體情況，提出疑問，校長和教導處老師當即作出回答，統一思想。然后陳老師把內務檢查通報，級長再作工作布置，最后校長作總結。第一天晚上會議時間會很長，因為學生問題也是最多，很多東西要統一。之后的幾天會議時間會短些。當然，每天開會時，教官的領隊也必須參加會議。

　　四、學生傷病的處理。

　　這次軍訓學生傷病很多。一是晚上開空調風扇，學生受涼感冒；二是訓練強度大，腳傷的特別多。關于傷病問題，確實存在一個比較難處理的角度問題，如果按部隊的要求，從訓練學生毅力來說，應當鼓勵學生堅持；但從學校安全角度出發，確實又不宜要求有傷學生堅持。但這個度把握得不好的話，會導致沒病同學偷懶，也會導致學生傷得更厲害。我們的處理是，讓醫生和班主任把握這個度，我從年級的角度還是要求學生能夠堅持下來。

　　三個學生出現比較緊急情況。一是四班的.一位女生，曾有過哮喘病史，一發病確實夠嚇人，好在醫生處理得比較好，該生一休息也就好了，接下來也沒要她訓練。二是六班的一女生，全身抽搐，呼吸困難，醫生當即打120，我和班主任將其送到醫院，進行檢查、吊針等。也聯系家長，家長能理解，將小孩帶回家治療。三是五班一女生爬上床時，跌落地上，將門牙遙根拔起，我們也聯系家長，將小孩送回家。對這些傷病員，必須送回家的一定要聯系家長，事后一定要打電話或者親自家訪看望。

　　五、文體活動的安排。

　　軍訓的第六天晚上有個軍訓文藝匯演，總體講，本次文藝匯演檔次不夠高。出現一些無厘頭搞笑劇。我們在總結會上也講了，之前我是有布置的，班主任一定要審批，要把關。有些節目班主任也有把關，但是有些班主任們沒有這種意識，有些東西是不能在大庭廣眾下表演的，這是一個導向問題。應當說，文藝表演是一個比較失敗的地方。同時安排了一場師生籃球友誼賽，其他同學全部坐在旁邊觀看。效果比較好。

　　總之，軍訓肯定是一件苦事。但是對班集體的迅速形成，對鍛煉學生的意志起到促進作用。軍訓工作要細致，小到每一步工作，如晚上我們挨個房間幫學生關風扇；軍訓要嚴格，有些東西開學后做學生會有很大意見，但是在軍訓這種環境下，學生是沒意見的。比如剪頭發，我們一共讓80個學生剪了頭發，新生軍訓當然請的是外面專業的理發師。有準備、有計劃、統一思想，軍訓肯定會做好，對學生，對老師都是一次考驗，對學生今后的生活學習都有重大影響。

學生軍訓班主任總結優質4

　　1、軍訓場地今年軍訓新生人數20xx人，共分30個方隊，校內放12個方隊，校外馬路上18個方隊。今年我校同運城學院之間馬路上車輛較少，作為軍訓場地尚可，如果明年運城學院及運城師范全部入住，馬路上車輛將會激增，再在馬路上軍訓，學生危險系數將會增加，安全隱患太大。建議學校在經濟條件允許的條件下，盡快平整好操場，為學生上體育課及以后的軍訓提供場地保證。

　　2、軍訓時間今年軍訓從9月7日開始至13日結束，歷時7天。而軍訓內容包括齊步、跑步、正步及步行之間的轉換，各種轉法及隊形演練，整理內務，練習革命歌曲等。時間緊，任務重。建議學校將軍訓時間延長到10天，有利于鞏固軍訓效果。另外軍訓10天正好一周另三天，剩余兩天學前教育，緊接著雙休日，有利于學生調整好開始上課的.狀態。

　　3、軍訓期間學生的管理由于今年9月5、6兩天新生報道，9月7日就開始軍訓，中間間隔時間太短，班主任對學生不太了解，甚至不認識，新同學之間也不熟悉，部隊教官急于完成軍訓任務，沒有太多的時間與學生之間溝通，有一些新生就鉆孔子，逃避軍訓，部隊教官難于管理學生。建議學校要求軍訓期間班主任隨班，一方面了解新同學，一方面協助部隊教官加強對學生的管理。

　　4、軍訓前對新生體檢為防止有些同學有各種先天性疾病無法參加軍訓，但他自己又不知道，為了安全起見，最好新生入學后馬上進行體檢，提早做好準備，防止意外發生。同時又可以避免一些同學編造各種疾病而逃避軍訓，達到一舉兩得。

　　5、軍訓服裝建議學校統一軍訓服裝，這樣可以營造軍訓氛圍，提高軍訓效果。據調查，軍訓服裝40元/套，一般家庭都能接受。

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