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【精】競選班長發言稿
在社會發展不斷提速的今天，接觸并使用發言稿的人越來越多，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。大家知道發言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編整理的競選班長發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
競選班長發言稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
在這次班干部競選活動中，我想當班長，希望大家多多支持我。我參加這次競選是為了更好地管理好我們的班級，發揚我們的班風，同時發揮自己的能力，鍛煉自己的膽量。當然，如果能夠當上班長也是一件很榮幸的事情。
我相信自己有當班長的能力。我曾經當過學習委員、路隊長、學校播音主持等，經常受到老師和同學的夸獎。還被學校評為“優秀學習干部”，我有一定的管理班級經驗。我的愛好很廣泛，可以和同學們一起相互學習。
我有很強的集體榮譽感，每當班級獲得榮譽時，我會十分高興，帶領大家繼續堅持下去；如果沒有獲得好的名次，我會和大家一起找原因，并針對這個原因來改正缺點，只要求做得更好。我還喜歡看書，天文地理無所不看。我會用從書中學到的知識來帶領大家創建一個優秀的班級集體。我的學習成績優異，每個學期都被學校評為“三好學生”，我還獲得好多市里、石峰區以及學校的好多其他榮譽。
如果你們選我當班長，我會盡全力幫助同學們。每當同學們在學習上有困難時，我會幫助學習有困難的同學；當同學之間產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，讓同學們繼續和睦相處；課余時間，我會組織大家舉行一些有趣的活動，既不要追追打打，又可以放松身心；上下樓梯時，我會提醒同學們要輕言慢步靠右行。如果我落選了，這說明我還有很多缺點，我會努力改掉這些缺點。因為無論誰當上了班長，他們都是為了班級服務，所以我也會支持他的工作。同時我也不會氣餒，爭取下次當班長。
我記得戴爾卡耐基說過：“不怕推銷自己，只要你自己認為你有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。”
我真誠希望大家相信我，支持我當班長。謝謝大家！
五年二班XXX
競選班長發言稿2
敬愛的老師、親愛的同學們:
我叫張碩。我以前性格內向，膽子也比較小，做事缺乏信心，特別是在上課老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。現在的我已經不想像以前那樣，我想通過這次競選班長的活動，鍛煉一下自己，使自己變得活潑開朗、積極樂觀。
希望同學們相信我，讓我獲得這個鍛煉的機會。我想說:“如果有機會，我一定做好這份工作。”假如我當選班長，我會成為老師和同學之間溝通的橋梁。有時候，同學們對老師有一些想法，但不敢跟老師說，而是將這些想法機壓在心底，慢慢的造成了對老師的反感，從而影響了師生關系，大大降低了學習的效率。我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們的班級就會逐漸變成一個優秀的班級。最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我為同學們貢獻自己的力量。謝謝大家！
競選班長發言稿3
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！今天站在競選班長的平臺上，感覺很榮幸。班長是個多么理想的位置啊！當然，我也渴望得到這個職位。在班干部崗位面前，我自信，勝任，負責！
我不敢說我最合適，但我敢說我最難！
如果我成為班長，我會嚴格要求自己，成為老師的好幫手。我相信在我們的共同努力下，每個人的智力都可以得到充分的發揮。我們班會成為團結進步的一流班。
如果我成為班長，我會帶頭，讓學生快樂學習。讓流動的紅旗流向我們陽光天使階層，永不流動，成為固定的紅旗；讓我們的課外生活更加豐富多彩。
如果我成為班長，我會熱情地幫助每一個學生，永遠以班級的集體利益為重，全心全意為學生服務，做一個大家羨慕的好班長。
如果你對我有什么看法，請不要怕我。問我就行了，我會接受并改正的。
請廣大師生相信我，支持我，我一定會做到！
競選班長發言稿4
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天，作為班長的候選人站在這里，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為”優秀學生干部”，有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家保持下去；班級在某方面表現不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，并針對這些錯誤和原因來改正，力求做得更好。
如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他；當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務；班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩個痛快；課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我會毫不氣壘，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，我雖然有優點，但也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點躁，但是，我相信我可以改正。
競選班長發言稿5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我的名字叫蔡子晴，今天是我第一次競選班長，我的心情既緊張又激動。班長，是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。老師說過，做班長不一定要選成績非常好的同學，我的成績不怎么好，但我喜歡幫助同學，有一顆熱愛集體的心，同學們都喜歡和我玩耍。我也有不足的地方，就是上課有時會開小差，會捉弄同學。
假如，我競選成功當上班長，我將會改掉一些換習慣和壞毛病。我會盡力為同學服務，繼續把優點發揚光大，當個老師的小助手，同學們的好榜樣。假如我落選了，我也不會灰心、沮喪，我會繼續努力，虛心接受老師和同學們對我的評價，再往后的日子里進行改正。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”
請同學們，相信我支持我，給我一個機會，我給大家一個滿意，謝謝大家！
競選班長發言稿6
親愛的同學們，敬愛的老師們：
大家好！
我是六一集體中的一名份子，為了班級的光明前途，為了班級中的美好未來，當然需要一名領頭人，老師是煩惱的。而為了讓班級充滿活躍向上的氣氛，需要一名班長！沒錯，我今天要競選的班干部是班長！
班長，一班之長。是學習中的佼佼者，幫助后進生重拾信心，是班級中的尖子生，讓尖子生對自己的未來更加期待向往！班長會讓發生矛盾的同學和好為初，班長會讓同學們的成績更加優異，班長的責任，就是讓同學們處在良好的教室環境中學習，班長的用處，就是讓同學們用處于在迎接一個美好的未來的狀態。班長不只是老師得力的助手，還是建立同學們友好相處之間的橋梁！
我之所以競選班長，是想給自己更大的挑戰。不想當班長的學生可不是好學生，我在六一班中算不上特別優秀，但如果你們肯相信我，我一定會拼盡全力！絕不向困難低頭！如果我能成功，我一定會讓大家在學校歡快的學習，我會新制定幾條規則：我會安排尖子生與后進生互相交流交流，好讓尖子生好好幫助他們，教他們怎樣堅強，面對挫折好好學習。我也絕不容忍嫁禍、誤解等事情，如有覺得被老師冤枉，我也會出面向老師解釋。我絕不容許同學們辱罵天生身體上有殘缺的人，在我眼中，好學生差學生都是平平等等的。我不會讓同學們說臟話，但如果發現打架情況的，請立馬告訴我或通知老師再阻止他們做下一步的判斷。我更不會讓同學們亂扔垃圾，隨地吐痰，破壞公物等羞恥的事。總之，我會讓同學們開心的度過每一天，永遠也不會喪心沮喪。
我的演講完畢，謝謝大家！祝同學們學習進步，每天高興；祝老師們工作順利，身體健康，望大家支持我一下，愿我們的學校越來越美麗！
競選班長發言稿7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！新的學期開始了，為了讓我們五（4）班在新學期中更精彩，我決定競選班長。因為，當上班長就可以有更多的機會為同學服務，為班級爭光，讓我們班名聲遠揚，所以，當班長是我一直以來最大的愿望！
如果我當上了班長，就會全心全意為班集體服務，我會采取以下幾大措施：
1、定期整治班風，堅決杜絕班干部不負責的現象，幫助同學們改掉上課講小話、吃東西的不好習慣。
2、責搞好公共區的衛生，讓同學們在干凈整潔的教室里上課。
3、搞好課間活動，讓同學們上課時的緊張神經得到松馳，不允許同學們做危險的活動。
4、要繼續辦好圖書角，讓我們班有良好的閱讀氣氛，使同學們能夠盡情暢游在書海之中。假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。
假如我競選成功當上班長，我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。
班長是許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我相信你們都能理解我現在的心情，為了我的雄心壯志，為了我們班輝煌的明天，投上你們神圣的一票吧！
競選班長發言稿8
敬愛的老師、同學們：
你們好！
今天，我很榮幸走上這個競選臺，我叫xxx，我這次競選的項目是班長，因為我覺得這個職位不僅可以大大提升了我的管理能力，還可以增強我的責任心。
如果我再次當上了班長，首先我會以身作則。我會在早上和下午都爭取第一個回到教室，進行語文科或英語科的帶讀，讓同學們能夠早日養成自覺早讀和午讀的好習慣；讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。
此致
敬禮
發言人
20xx年xx月x日
競選班長發言稿9
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好,在這個春暖花開的日子,我們迎來了新一輪的班干部競選。我很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻的同學一起,競選班長這個職務。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作,和全班同學一起共同努力進步。我覺得我的學習成績不算差,而且我在班集體中有足夠的威信和影響力,其次我有過當班干部的經歷,我有足夠的班級管理能力,可以管理好班級,提高同學的學習成績,讓我們班成為全年級的佼佼者。同學們,如果我競選成功了。我將會以百倍的熱情投入到工作中去!
1、我會做老師的小幫手,將把班委的積極性都調動起來,明確分工。使每個班委揚長避短,以身作則,形成管理班級的優秀團隊；
2、在以情聯誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學的意見,在此基礎上制訂出班級工作的管理制度;
3、嚴格按制度行事,獎罰分明；
4、定時召開班委會,總結及時匯報討論工作,互相協調,把班級的紀律、學習、衛生等各項工作搞好。
我知道我不是非常的優秀,但是我相信在大家的監督和幫助下,我一定可以把工作做得更好做得更好,讓我們班成為最優秀的班集體。請大家相信:“給我一份希望”,我就會“還大家十分滿意,”請為我投上你那神圣而又寶貴的一票,我的演講到此結束,謝謝大家!
競選班長發言稿10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是一個陽光的，活潑的女孩，我喜歡運動＝書法、繪畫：我多才多藝，但也十分富有責任心，雖然我平時有點小調皮，但是我也能替老師管理好班級。我要競選的職位是班長，班長是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長是一個需要工作認真并且還要兼顧學業的人；班長是一個需要有責任心并且擁有優秀管理能力的人。雖然班長十分辛苦并且如此優秀令人感到遙不可及，但是我相信我一定能勝任這個職位，勝任這份工作。
我品學兼優，擁有超強的管理能力，能幫老師打理好班級，成為老師得力的小助手。我字跡清晰，作業質量高，老師改我的作業只需看幾眼就夠了。我不吵不鬧，不會給老師捅婁子，并且上課積極舉手發言，回答的時候老師總是忍不住點頭。我和同學們相處和睦，是學校的大隊委、少先隊先鋒崗隊員、紀律委員，并且我待人有禮貌，許多老師都十分喜歡我，是同學們的好榜樣。
倘若我當上了班長，首先我會替老師打理好班級，老師不在的時候班級也不會錯亂。其次，我會管理好自己的學習，最好能讓成績再上升一個檔次。接著我會在教室后面添置一個圖書角，并把黑板報再重新換一下，換成同學的展覽角，把同學們的一些書法繪畫作品以及作文、英語及數學總結小報張貼在那里，讓大家都看到其他同學的學習成果和才藝作品，每個人都有機會將自己的作品展示出來，讓別人看到不一樣的自己，讓書香飄滿整個班級。最后，我會為每個同學都制定一份獨特的學習計劃，每兩周舉行一次班級的知識問答大賽，并且是有獎問答，讓同學們在學中玩，在玩中學。
謝謝大家，我是一位富有責任心的天羯座女孩，請為我投上你那神圣而又寶貴的一票吧！
指導老師：周老師
指導評語：小作者準確無誤地掌握了這類應用文的格式，用清晰的條理，鏗鏘有力的陳詞，相信大家都會為你投上一票。
競選班長發言稿11
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好!非常感謝廠部黨委給了我展示自我、參與競爭的機會。我十分珍惜這樣一個難得的機會，將客觀地說明我所具備的競聘能力，全面地闡述我對于做好運行班長工作的總體思路和具體措施，心悅誠服地接受各位領導和評委的挑眩
我叫xx-x，我于20xx年6月畢業于xx市
職業技術學校，中專學歷，機電一體化專業，并參加工作，現在是沉降葉濾車間實習，我今天來競聘潤滑管理員。我曾在xx-xxx工作過兩年多的時間，對車間的工作有一定的工作經驗。在河南實習的3個月里，我的工作得到了在座許多領導、評委的親切關懷和悉心指導,我不敢辜負領導們的殷切期望，對工作，我勤勤懇懇，不斷進取，在思想上和工作能力上都有了很大的進步。因此，我今天是充滿信心的前來競聘。
我認為我競聘潤滑管理員有如下幾個優勢：
首先是有豐富的理論知識與實踐經驗。進廠半年來,我積累了豐富的理論知識，并且經過在工作中的不斷積累，取得了一定的實踐經驗，具有了較強的組織協調能力，理解了同事之間相互協作的`重要性，注重團隊的協作精神，盡忠職守，能夠靈活有效地規劃、安排處理各種事務，使我在同事中享有很好的聲譽。
其次是年齡優勢：我今年22歲，精力充沛、喜愛忙忙碌碌的工作，思想活躍，接受新事物較快，工作中能發揮主觀能動性，讓我能夠為新崗位工作的開展盡全心、出全力。
再就是有較強的公仆意識和自律能力。從進廠起我時刻嚴格要求自己，從自身做起、從細微做起，服務他人，快樂自己。使我具備了班長應具有的管理、文化、經驗等基本素質，并樹立了良好的競爭、質量、信息、法制觀念。
潤滑管理在拜耳法是至關重要的部門，它關系著整個車間生產的順利進行。我深知，潤滑管理員的工作不是輕而易舉能夠做好的，我必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和著力點。如果我有幸擔任潤滑管理員，我將迅速從以下幾個方面開展工作。
在管理上出臺相關制度細化表，做到說出設備名稱，就能找到設備所需潤滑部位及油品名稱。
在制度上出臺潤滑管理制度，為保證公司生產裝置內設備運行良好，備機備用，而認真執行。
在工作創新方面，以嚴、細、實的工作態度，學習運用新技術，總結推廣先進經驗，開展合理化建議、發明創造、技術革新、技術改進活動，推動技術進步。
在現場管理方面，我將以定置管理為中心，以現嘲五定”(定人、定點、定質、定量、定時)為內容，對各場內的人流、物流、信息流進行有效合理的控制，營造高效、有序、舒適的生產和工作環境。
尊敬的領導、各位評委，誠懇待人、忠實正派是我的為人態度;勤奮務實、開拓創新是我的工作態度!如果組織上委以我運行班長的重任，我將不辜負大家的期望，充分發揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使管道化沉降的工作在各方面都有新的起點，新的突破，上升到一個新的臺階。
最后祝大家工作愉快，萬事順心。
競選班長發言稿12
大家好！我是曲悅爾，我要競選南勛幼兒園大三班的小班長。
首先，我要盡力幫助小朋友們，讓你們團結友愛，有需要我幫助的，我會盡心幫助你們，一定不讓老師與小朋友們失望。（此處有點車轱轆話——悅爾媽媽注）
下面我要說我會的才藝，我會唱京劇，還會唱豫劇、黃梅戲等，我不光會唱，還會教小朋友們，讓我們在京劇的美妙唱腔中而陶醉（原文為“美妙音樂”，悅爾媽媽幫忙改了一下）；讓我們共同進步；讓我們在最后的三個多月時間里一起快樂地成長！（七月份悅爾小朋友就幼兒園畢業了——悅爾媽媽注）
我非常喜歡看書，我會給你們念書，編故事，希望我們都能養成愛看書的好習慣。
競選班長發言稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
新的學期，新的開始，一年一度的班干部競選又拉開了序幕！本次我要競選的是——班長，這個神圣的職位。
我叫趙梓辰，是一個為人正直、心地善良的五年級女生。我有一個人生信條：做最好的我。我對學習一絲不茍，任何學習上的困難，我都會努力去克服；對工作也是認真負責，任何老師交給的任務，我都會不折不扣地完成，絕不徇私枉法，一直堅持以身作則、嚴于律己的工作態度。我曾經擔任過一年的班長，雖說沒有多大的功績，但總算是積累了一些管理班級的經驗。
假如我能再次當上班長，我會比去年做得更好，改正缺點，發揚優點。我會使用一些獨特的方法來幫助同學，讓他們愛上學習，知道學習的真正目的，樹立自己的目標，明白該怎樣巧妙地運用適合自己的學習方法，促進自己學習的進步，教給他們一些我自己成功的經驗，讓他們學會舉一反三，使學習快速趕上來。
假如同學們發現我不盡職盡責的話，我會嚴懲自己——因為班長這個職務在所有人眼里都是神圣的，它的意義在于：以身作則，做同學們的好榜樣，老師們的好助手。這樣不僅有益于自己的學習，更有利于自己去輔導同學，給予幫助，共同進步。我當前最大的愿望就是做一個人人認可的好班長。
假如我不幸落選了，我不會氣餒，也不會放棄追求自己的夢想，實現自己的愿望。落選表示我的身上還有一些不足之處，因此不能勝任班長這個人人敬仰的職位。我會加倍地努力，繼續沿著自己的目標前進，讓過去日子里的遺憾不再發生。
請相信：我一定會比過去那個我做得更好，所以請為我投上你們手中那寶貴的一票！謝謝大家！
競選班長發言稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我很榮幸地站在這里選舉班干部，我競選的職位是班長。
有句俗話說得好：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”在此，我就套用一下：“不想當班長的學生不是好學生。”此話怎講呢？因為所謂“班長”即“一班之長”，首先要給全班同學做出榜樣，發揮模范帶頭作用，處處以身作則，其次，要管理好班級和同學，為大家服務。
我的母親曾經告訴我：“班級是社會的縮影。”如果說社會需要大酒店關心與愛護，那么，對班級的關心與愛護更是每個同學義不容辭的責任！而班長，就是負責帶領和督促同學們完成這項任務的人。
我有信心當好班長，因為我的學習成績較好，曾連續四年榮獲“綜合素質優勝者”稱號；在美術培訓中心榮獲“星星河繪畫大賽銀獎”，“北京美術考級中心七級”；在小主人報榮獲“演講比賽三等獎”……其次，我在班級中有一定的威信和影響力，可以帶動同學。
如果我當上了班長，那么，我一定會為班級任勞任怨，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班成為全年級的佼佼者。
如果我當上了班長，我愿做一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務！我希望在我的帶領下，大家能夠在學校的各項競賽中永遠爭第一；在各項檢查中少扣分，多得分，盡量讓每一個同學在學習上不掉隊，讓所有的老師能夠真切地感受到，205班班級管理井然有序，學習氛圍嚴肅活潑，精神面貌蓬勃向上。
如果我當上了班長，我會幫助老師充分調動起每一位同學的積極性，讓班中人人有事干，事事有人干，我會大膽負責，做老師的小幫手，我也會及時聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式，我想只要我們205班82名同學心往一處想，勁往一處使，還有什么事情辦不成？
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當上了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭干的小干部，在平時的學習生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習慣、好的辦法傳授給同學，并能虛心向同學學習，帶動大家齊步向前，做老師眼中的好學生，同學眼中的佼佼者，家長眼中的好孩子！
同學們，將寶貴的一票投給我吧，我會不斷努力的！謝謝大家！
競選班長發言稿15
親愛的同學們：
大家好!
很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉龐，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動
是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過幾年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。
今天我競選的是班長一職。我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發笑：他怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度，能真正做好班長的工作。
我的演講完畢，謝謝大家!
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