實(shí)用的學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿4篇
使用正確的寫作思路書(shū)寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇1
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家下午好!
很榮幸能夠站在這里發(fā)表我的演講，這次我想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。因?yàn)槟闷苼稣f(shuō)過(guò):“一個(gè)不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵�！币�?yàn)檫@一句話讓我堅(jiān)信，保持一些野心的重要性。只要不斷地的努力，也能引領(lǐng)同學(xué)們走向更好的未來(lái)。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，平時(shí)喜歡寫作文和閱讀歷史。尤其是喜歡閱讀課外書(shū)籍、小說(shuō)、散文……通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟之后，自己見(jiàn)識(shí)的局面又廣闊了，也更加喜歡戶外探索和發(fā)現(xiàn)了。
在剛開(kāi)始的學(xué)習(xí)生活中，我還是存在一些小困難的。面對(duì)這些困難的時(shí)候，我覺(jué)得我有能力去克服它們，哪怕花比別人更多的時(shí)間也沒(méi)有關(guān)系。
學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位不僅僅是一個(gè)頭銜，更是一種責(zé)任。所以要好好學(xué)習(xí)，努力幫助其他同學(xué)提升自己。面對(duì)這樣子的情況，作為學(xué)習(xí)委員的當(dāng)然要起到帶頭的作用，好讓大家更信任你、尊重你。
都說(shuō)天行健，君子以自強(qiáng)不息!如果我成功競(jìng)選上學(xué)習(xí)委員這個(gè)崗位，我一定會(huì)組織一些輕松簡(jiǎn)單的交流活動(dòng)，讓同學(xué)們更好的去探索知識(shí)的奧秘。
除此之外，我將舉辦一個(gè)讀書(shū)會(huì)，向大家推薦好書(shū)，并與大家分享獲得的知識(shí)。我也會(huì)和同學(xué)們討論學(xué)習(xí)方法。當(dāng)他們遇到一些問(wèn)題時(shí)，我會(huì)盡我最大的努力去幫助、去解決。
學(xué)習(xí)委員這個(gè)崗位不僅只是一個(gè)光榮的頭銜，更是廣闊舞臺(tái)的一種歷練。所以我想在我能夠做到的范圍里，為大家服務(wù)。
如果你相信我，請(qǐng)投我一票，謝謝!
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇2
大家好，我是***（轉(zhuǎn)身在黑板寫名字），很榮幸同幾位優(yōu)秀的同學(xué)共同競(jìng)選學(xué)委一職
首先，我想介紹一下我的優(yōu)勢(shì)。我平時(shí)喜歡………（看書(shū)寫字，健康向上的娛樂(lè)都可）雖然認(rèn)真是不值一提的品質(zhì)，但我還是要自夸一波：我是一個(gè)挺認(rèn)真的人，可以做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，按時(shí)上課做好筆記（可以準(zhǔn)備之前記得不錯(cuò)的筆記傳閱）大家如果有需要，可以分享給大家，不收錢哈
據(jù)我所知，學(xué)委是連接同學(xué)和老師的一個(gè)紐帶+高中的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷，因此我覺(jué)得我有能力勝任這一職務(wù)
其次，我想表明自己競(jìng)選的目的。我想通過(guò)班干這一平臺(tái)鍛煉自己的能力，培養(yǎng)自己的服務(wù)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，通過(guò)這一機(jī)會(huì)為自己披上一層鎧甲，給同學(xué)們提供一個(gè)支持，希望大家可以信任我
說(shuō)到這里大家可能已經(jīng)不想聽(tīng)我的長(zhǎng)篇大論了，那么最后我以電《奇跡男孩》里的一句話作結(jié)：真正的偉大不是你有多強(qiáng)大，而是你能用你的能力做什么。我真切地希望可以通過(guò)自己的努力和能力幫助同學(xué)，鍛煉自己，因?yàn)槲矣X(jué)得一個(gè)班集體的成長(zhǎng)從來(lái)不是靠一兩個(gè)優(yōu)秀的個(gè)體支撐起來(lái)的，而是其中每個(gè)元素的點(diǎn)滴進(jìn)步共同推動(dòng)的，我希望能同同學(xué)們一起好好學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，共同前進(jìn)。
謝謝大家。
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇3
尊敬的`老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx中學(xué)的xx，很高興和大家一起就讀于xx高中，認(rèn)識(shí)你們也是我的一段緣分，本次我想競(jìng)選的班干部職位是學(xué)習(xí)委員。
進(jìn)入高中，便開(kāi)啟了全新的學(xué)習(xí)旅程，我們之中不乏頭腦聰明的學(xué)生，普通人需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才能夠理解通透的難題，他們一點(diǎn)就通，這邊是個(gè)人的天分。今天能夠站在這里和大家認(rèn)識(shí)，我也非常高興，看了看黑板上寫著的名字，學(xué)習(xí)委員的競(jìng)爭(zhēng)比班長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)還要激烈呢。
想來(lái)同學(xué)們一定都是非常好學(xué)，而且樂(lè)于助人的吧。競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，我當(dāng)然清楚，沒(méi)有實(shí)力，你們是不會(huì)選我的。首先，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，我不僅很會(huì)學(xué)習(xí)，而且我也非常會(huì)玩，除了這以外，我還學(xué)習(xí)了其他的特長(zhǎng)，比如彈鋼琴、跳街舞、學(xué)畫(huà)畫(huà)、寫書(shū)法，打乒乓球，這些都是我的愛(ài)好。
說(shuō)到這些，想必在坐的同學(xué)都非常驚訝吧！學(xué)習(xí)成績(jī)好，喜歡玩，還有這么多愛(ài)好，是真的嗎？當(dāng)然是真的，我可不是那種夸夸其談的人哦！等會(huì)演講結(jié)束了，我就給大家展示一段才藝表演！讓同學(xué)們見(jiàn)識(shí)一下我的厲害！嘿嘿！
同學(xué)們，你們一定會(huì)像，我這樣的人好像樣樣精通，到底是為什么呢？哈哈哈，感興趣的同學(xué)，可以過(guò)來(lái)敲敲我的腦門，看看里面究竟裝了什么東西，我會(huì)這么厲害！其實(shí)，是因?yàn)槲矣謱儆谝惶鬃约旱膶W(xué)習(xí)方法。
都說(shuō)作為一名好學(xué)生，那一定是天賦占一半，努力也占一半的。這句話很有道理，所有的成績(jī)，都是和個(gè)人的努力分不開(kāi)的。我是一個(gè)非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，每每在我讀詩(shī)的時(shí)候，我都會(huì)感到非常舒適，遇到不懂的難題，我都會(huì)把它當(dāng)成一種挑戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇。
到了高中，不論過(guò)去的我們成績(jī)?nèi)绾危搅诉@里，所有的人都是從零開(kāi)始。高中的學(xué)習(xí)思維方式和學(xué)習(xí)方式，較初中肯定是大不相同的，所以我們需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式和思維，最重要的就是適應(yīng)老師的課堂羅輯思維，跟著老師的邏輯去聽(tīng)課，你會(huì)感覺(jué)整個(gè)課堂都是那么得輕松，課堂上的知識(shí)點(diǎn)也沒(méi)有預(yù)習(xí)時(shí)感覺(jué)得那么難。
同學(xué)們，我很想擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職，因?yàn)槲矣X(jué)得個(gè)人的成績(jī)好不算什么，整個(gè)班級(jí)成績(jī)都好，那才是真正的榮耀！
感謝大家！我的演講完畢！
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇4
大家好：
我是**，我要競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員。
學(xué)習(xí)是最重要的。無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)，都同意這個(gè)觀點(diǎn)，而我們班的成績(jī)總是不大理想，想提卻也提不上去。所以我想在這里做這個(gè)學(xué)習(xí)委員的崗位。
首先，我覺(jué)得作業(yè)肯定跟成績(jī)有關(guān)。作業(yè)本里面的題目，十有xxx絕對(duì)會(huì)在期末大考里面出現(xiàn)，尤其是那些老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的題目。做作業(yè)的態(tài)度跟考試時(shí)的成績(jī)也未必沒(méi)有聯(lián)系，至少平時(shí)的態(tài)度與測(cè)試時(shí)的態(tài)度肯定離不開(kāi)。所以一定要嚴(yán)格把握作業(yè)，不得有一絲一毫松懈，對(duì)待作業(yè)態(tài)度認(rèn)真。
其次就是上課專心聽(tīng)講方面的。老師在上面講，萬(wàn)一講了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而你正好沒(méi)有聽(tīng)，到時(shí)候考試又剛好考到這個(gè)，這下你又能怪誰(shuí)去呢？就只能自認(rèn)倒霉。還有一些同學(xué)聽(tīng)是聽(tīng)了，但是又沒(méi)有聽(tīng)懂，到頭來(lái)還是跟沒(méi)聽(tīng)一樣，老師也不講第二遍，最后還是不會(huì)做。使考試成績(jī)下滑。因此下課不懂就要問(wèn)，懂了也得再溫習(xí)一遍。
如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)上面兩個(gè)要求的管理，更會(huì)以身作則。我會(huì)細(xì)心幫助同學(xué)，對(duì)他們的疑問(wèn)進(jìn)行解答。但如果我當(dāng)不上學(xué)習(xí)委員，我會(huì)再接再厲。請(qǐng)大家投我一票。
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