有關課代表競選稿三篇

　　在充滿活力，日益開放的今天，需要使用競選稿的情境愈發增多，競選稿可以幫助競選者更好地表達。來參考自己需要的競選稿吧！以下是小編收集整理的課代表競選稿3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課代表競選稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好，我叫李志銘，我是個男孩兒，我今年十二歲了。我有一頭烏黑的頭發，明亮的眼睛下面有一個高高的鼻子，鼻子下面呢，有一雙能說會道的嘴巴。我的優點猶如樹上的樹葉，數也數不清，不過，缺點還是有的，畢竟沒有十全十美的人嘛。我這次想競選英語課代表，我曾獲得過獎項，也參加過比賽。雖然拿不到名次，但是重在參與嘛。

　　我認為自己非常適合當英語課代表，首先我熱愛英語這一門學科，之后，我的成績也挺好，從未試過有九十分以下。如果競選上，我當了英語課代表，我一定會盡力盡責，帶好頭，不會給班級丟臉，學習上會比平常更加勤勤懇懇。以前的經驗使我知道了如何管理早讀和如何管理同學們的作業，以前當過英語課代表，所以我積儲的經驗也挺多，主要是早讀課管理的問題。希望老師和同學們給我這個機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。現成績已經名列前茅，但不會驕傲，會一直保持下去，俗話說的好："虛心使人進步，驕傲使人退步。"我一定會努力，更上一層樓。

　　假如我競選上了英語課代表，我一定會改掉我那不好的缺點，多多發揚我的優點。做到管好自己先，再管別的同學。我會告訴大家：如果競選上了，先看看我上任一個星期后，表現怎么樣，再提出我不足的地方，我會加以改進，做到令同學們滿意的課代表。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的課領頭！希望大家能競選我成英語課代表！

　　在學校里，如果同學們有什么不明白的地方或者需要我幫助的地方，我一定會幫，不會推卸。我也會認認真真完成老師交代給我們的事情，把班集體的英語成績都帶動起來。我一定會好好工作，好好學習，嚴于律己，以身作則，同時大家也可以監督我的工作，如果有不對的地方，一定要跟我提出來，我會虛心接受同學們的'批評，不會辜負大家對我的信任與期望，絕對不會出現”希望越大，失望越大“的這一種情況。如果出現了，我將會請求老師下了我的職，不過，我還會努力爭取，好好改善，重新做個令同學們“贊一個”的課代表！

　　希望大家能相信我一次，給我一個這樣的機會，我一定會好好珍惜，不會辜負大家對我的期望，謝謝！

課代表競選稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！這次我要競選的是英語課代表這一職位。

　　我很榮幸能站在這里參加班干部的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學和老師的幫助下虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。

　　今天我之所以站在這里競選，是為了鍛煉自己的能力，提高自己的英語水平，同時也會讓全班的成績一同升高。如果我當上了英語課代表，首先我會比以前更努力，使同學們更加信任我。

　　我會用實際行動來證明自己：我能當好這個課代表。因為我十分愿意繼任在這個崗位上，我會以滿腔的熱情和大家共同學習、共同進步！

　　我的演講到此結束，請大家支持我，謝謝！

課代表競選稿 篇3

老師，同學們大家好：

　　今天，我的心情百般激動，因為我要競選英語課代表。與劉盈一起收英語作業與管理英語課上的紀律。

　　我雖說在班上英語不算第一，但也在前五之內。我認為想讓班級的英語能力提高，首先要讓大家多抄多寫。但每次留作業總有同學不寫。如果我當上了英語課代表，我會收齊作業，如果有同學不寫，我會督促他盡快完成。在老師布置作業時，我會與老師商量，給馬欣燃金成孫偉華等同學減少一些作業 ，讓他們也動起來。在課上，我會觀察有進步的同學，請求老師給他們印兩個印章。

　　同學們，我認為我有能力當上英語課代表，請投我一票吧！但若同學們沒有把票投給我，我也不會氣餒。我會做一個英語好的同學，給班級帶頭。下課，我也會幫助英語課代表找到不完成作業的同學，督促他們盡快補完。在英語課代表記錄遇到困難時，我也會幫她解決問題。在下一節課是英語課時，我會幫助老師把這節課需要用的東西放在講桌上，等候老師來。請大家投我一票吧，謝謝！

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