大隊競選稿范文九篇

　　在現在社會，很多情況下我們需要用到競選稿，競選稿可以幫助競選者更好地表達。相信很多朋友都對寫競選稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的大隊競選稿9篇，希望對大家有所幫助。

大隊競選稿 篇1

　　大家好，我是五6班的趙藝涵。今天能站在這兒競選大隊長，是我的榮幸，也是對我的一次考驗。

　　我刻苦學習，成績優異。每學期都被評為“三好學生”和“優秀班干”。平時，你總能看見我認真學習，幫助同學的身影。課余時間，你總能看見我忙碌的穿梭在學校的樓道。

　　我有許多的業余愛好和特長，朗誦，唱歌，跳舞，彈鋼琴，我都行。而且還取得了不錯的成績。鋼琴我已經考過10級了，拉丁舞我已經考到了銀牌。6歲的時候，我參加了“美麟小超人”才藝比賽，獲得了優秀獎。我還在我校“少兒藝術團”匯演擔任了主持人。如果我當上了大隊長，我會充分發揮自己的特長，挖掘自己的潛能，積極投入到學校大隊部的工作中，盡自己最大的努力，協助老師和同學們。我也會起到服務，表率，監督的作用。同學們有什么困難，我會盡力幫助。老師們有什么需求，我會積極認真并快樂的完成。

　　競選大隊干部不僅是一種榮幸，更是一個人責任的培養。如果我當上大隊長我會再接再厲。如果我沒被選上，我也不會氣餒，這說明我做的還不夠好，我會繼續努力，爭取做的更好。

　　希望大家投我一票，謝謝！

　　江蘇連云港東海縣實驗小學五年級:趙藝涵

大隊競選稿 篇2

　　大家好，我是來自六年二班的某某某，今天我站在這里參加大隊長的競選，我感到非常榮幸。

　　我是一個樂觀向上，活潑開朗的女孩，不僅學習成績優異，并且責任心強、樂于助人、團結同學，連續五年都被評為學區三好生或校三好生。我興趣廣泛，堅持學了五年的鋼琴。

　　當上大隊長后，我要進一步完善自已，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事，并且在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習，廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。我一定將“以誠待人，以心換心”為座右銘，協助大隊輔導員搞好各項大隊部活動和日常工作事務，真正做到為同學們服務！

大隊競選稿 篇3

親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫徐凱，是一個活潑開朗的男孩子，我為什么要競選大隊長這個職位呢？因為我實在看不下去前任大隊長的行為了，同時，也為了打破大隊長一直是同一個人的僵局，所以我才競選大隊在這個神圣的職位。

　　我沒有別的優點，就是人品好，智商高，所以我會運用好我的優勢，把我們班指揮的越來越好。

　　如果我當上了大隊長，我會采用有進步就有獎勵，退步就有懲罰的方案來促進同學們的學習。就比如一個人原來八十分，后來越來越好，我就會給他一些獎勵，鼓勵他繼續進步，但如果從八十分退步到七十五分的話，我就會給他一個小小的懲罰，讓他引以為戒。在紀律方面，我會采用和學習方面差不多的方法，一共四個小組，如果表現好就加上一分，反之，減一分。一周下來分數最高的小組雙休日作業就會少一點，負分會增加作業。如果最高分也是負分，則沒獎勵也沒有懲罰。

　　但如果我落選了，我也不會放棄，努力改正自己的缺點，加強自己的優點，在你們心中占有一席之地，為下一次競選做好充分的準備，希望下一次可以如愿以償。

　　希望大家可以相信我，雖然我并沒有那么優秀，但請你們相信我的人格，我一定會為大家做好該做的一切，絕不以權謀私。希望大家能投出寶貴的一票。

　　謝謝大家！

大隊競選稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是來自五年三班的張子健。今天我要競選的職位是大隊長。我品學兼優，責任心強，樂觀向上，能為同學們服務是我無尚的光榮。

　　我知道大隊長這個職位不僅是一個稱號、一種榮譽，更是一種責任。作為大隊長，一定要在同學中起到模范帶頭作用。我深知這個職位的責任重大，但我有信心可以做到盡職盡責，絕對勝任。

　　我是一個認真負責，熱心服務他人，渾身充滿正能量的人。自信自己的親和力，能為今后大隊委的工作帶來意想不到的作用。今天，我參與競選大隊長，一方面想通過評比鍛煉自己，提高自己的工作能力，使自己能夠更好的帶領各大隊委成員為同學們服務。其次，作為上一屆大隊委成員，我已經了解大隊委的'各項職能，有一定的工作經驗，能更好更積極地配合大隊輔導員的各項工作，會認真負責的貫徹執行大隊委會議的討論意見，協助大隊委制定工作計劃并帶領大家認真完成任務，并及時進行工作總結。當然，我會積極配合大隊輔導員老師開展各類校園活動，讓我們的校園生活多姿多彩，讓每一位同學快樂成長。

　　希望同學們給我以鼓勵，讓我把握這次機會。如果我當上了大隊長，我一定會好好珍惜大家的對我信任，多多采納同學們的建議，虛心接受同學們的批評和意見，隨時接受同學們的監督和指導，更充分的利用自己的優勢和能力，領導大隊委們建設好大隊部。

　　如果我當上了大隊長，我將成為大隊輔導員老師的得力的小助手，我會認真負責上傳下達，并幫助、檢查各委員及中隊、小隊工作，在學生和老師之間架設溝通的橋梁，把大隊部的工作干得有聲有色。

　　如果我當選大隊長，我會讓同學之間團結互助，調動大家的學習、工作的積極性，根據每一個大隊委的自身特點，發揮他們的才能。認真落實值日等各項任務，做到批評與自我批評，決不讓大隊部的任何一項工作出現問題。

　　我有一句座右銘，它鼓勵著我奮發向上。今天我希望它能成為大家積極向上的目標。請大家記住：沒有最好，只有更好！我的發言完畢，希望大家投給我寶貴的一票，請給我一次機會。謝謝大家！

　　五年級:張爾摩斯

大隊競選稿 篇5

　　嗨，大家好，我是四年級一班的苗家源，我演講競選的是少先隊大隊長。

　　少先隊是個光榮的組織，學校的少先隊員就是我們小學生的排頭兵，在這樣一群“兵”中能做一名領頭人，將是一件艱巨而神圣的使命。我愿意承擔這一職責，考驗自己的能力，我喜歡少先隊的生活，因為這樣可以為更多的同學服務。我小學二年級到現在都是班里的班長，平時的工作對我幫助很大，我協助老師的各項班級工作，在老師眼里我是一個好學生，一個好幫手，我能帶領同學們積極參加老師布置的各項學習和活動，在同學們眼里，我是個好干部，能為同學們做很多的事情。

　　在學校領導和老師的安排下，我愿意團結大隊委的所有委員，積極搞好學校的升旗、日常行為規范的監督和少先隊宣傳工作，積極發展少先隊員，把少先隊工作開展得有聲有色！

　　最后，希望大家投我一票，那就是對我最好的鼓勵與支持！

大隊競選稿 篇6

　　尊敬的老師、親愛的同學： 大家好！

　　我是四年級五班的賈霄寒。今天，我演講競選的是少先隊大隊長。 這次，我競選的依據是：其一，我的各科學習成績在班上一直名列前茅。其二，我能夠積極的配合老師工作，完成老師布置的各項任務。其三，我性格開朗，善于與老師和同學們交朋友，樂于助人，有一顆為集體、為全校的同學服務的炙熱的心。其四，我有許多興趣愛好，會畫畫、還有彈古箏等，我最喜歡的是打電腦，因為每當我有什么疑問，我就會用電腦查資料。其五，進校幾年，我得到多項榮譽，特別是三年六個學期以來都被評為優秀學生！這一切，都給了我競選的自信和勇氣。

　　假如我是大隊長，我會首先樹立服務意識。熱愛和關心每一個隊員，真心實意地為他們服務，幫助隊員克服困難，共渡難關，勤勤懇懇，任勞任怨。其次，在大隊部的領導下開展好豐富多彩的少先隊活動，讓每一個隊員都能在少先隊組織中愉快的生活，不斷的進步。我要樹立“榜樣”意識。要時時處處嚴格要求自己，以身作則，要求隊員做到的，自己首先要做好。學習上，刻苦認真;生活上，勤儉節約;工作上，沖鋒在前。如果競選成功，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將廣泛了解大家的愿望，虛心聽取各種意見，主動搜集各種反映，有事與大家商量，與大家一起學習，一起成長！我相信一定會得到大家的支持和幫助！

　　每一張選票，都凝聚著老師和同學們對我的信任，請相信，我將用實際行動為少先隊活動插上理想的翅膀，讓它飛向更加美好的明天！ 如果這次我競選失敗，我一定不會灰心喪氣，而是會努力把失敗轉化為前進的動力。我真誠希望大家投我一票，我的競選宣言是：我相信、我努力、我能行！ 謝謝！

大隊競選稿 篇7

各位老師，各位同學：大家好！

　　在這金風送爽的季節我們迎來了新的學期，同時也迎來了學校一年一度的少先隊大隊干部競選活動。

　　我是五年三班班長，是學校大隊部的副大隊長。今天我來參與競選學校大隊部的大隊長這一職務。今天我競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我又走向這個講臺的時候，感到信心百倍。我認為自己很適合擔任大隊干部。

　　首先我熱愛我的工作，五年的班長，一年的副大隊委，“工齡”已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的寫作、英語等才能，曾獲得全國作文比賽金獎、銀獎，“新星”杯小學生英語口語表演二等獎等。這些榮譽激勵著我不斷向前；主持也是我不懈的追求，大大小小的活動參加了不少，是學校這方沃土給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己等等，總之，我要力爭讓大隊干部的職責與個人的思想品格同時到位。

　　假如我落選了，我將帶著微笑走向明天，養精蓄銳以待東山再起。我希望，我能在大隊部找到自己的位置，我將與同學們在一起，指點江山，發出我們的呼喊！我將努力使大隊部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學生意見要求，維護學生正當權益的組織，總之一句話，我會帶領全校同學不求最好，只求更好！我希望自己能在這次活動中取長補短，吸取別人之精華。

　　我自信，我能勝任大隊長，我將用旺盛的精力、清晰的頭腦認真出色地工作。我會協助大隊輔導員做我力所能及的事情，開展同學們感興趣的各種活動。不必多說，因為我的行動會證明！

　　是花，我就要開放；是樹，我就要長成棟梁；是石頭，我就要去鋪出大路；是大隊干部，我就要成為一名出色的領航員！同學們，你們所期望的大隊部干部，不正是敢想敢說敢做的人么？我不會做語言的巨人，行動的矮子，我會用實際行動來證明自己。這就是一個我，一個充滿朝氣的我，一個充滿自信的我。我十分愿意做你們所期待的公仆。

　　請相信，給我一個支點，我能撐起整個地球！謝謝大家！

大隊競選稿 篇8

尊敬的老師們、親愛的同學們大家好：

　　我叫高德琛，來自五年級七班，我競爭的崗位是少先隊大隊長。競爭這一崗位我有以下優勢：

　　一、我有豐富的管理經驗，有突出的成績。

　　從一年級開始，我一直是班里的班長，積累了很多處理問題的經驗和方法。與別的同學在一起，我能很快理解他的特點，因此能很好的管理班級。

　　我感受到在勤勤懇懇的工作中，自己在不斷學習和進步，所以我從不抱怨工作費時費力，有時還會有誤解。我和我的同學們每天都快快樂樂，班里從來都不乏幽默和笑聲。

　　我有很強的組織能力，幫老師在班里成立班委會，發動并和同學們一起為班級的進步做出自己的貢獻，獲得大家一致認可。

　　我在班里學習優秀，從不偏科，所以有很多的精力來參與管理。

　　幾年下來，我獲得了許多榮譽：多次被評為“全優生”和優秀班干部、數學小博士、速算小標兵，還被光榮地評為泰山區好少年，在美術和作文比賽中也能有所收獲，并獲得了省里作文比賽三等獎，今年榮獲泰安市優秀學生。

　　二、善于自我管理，自我教育，能夠起到表率作用。

　　無論有沒有家長的陪伴，我的生活總是豐富多彩的，因為我善于自我管理，把自己的學習、生活安排得井井有條。

　　我有一整套較為穩定的學習和生活習慣。周一到周五不看電視，不上網娛樂；晚飯后，無論老師是否布置，總要把當天學的英語聽讀一遍；晚九點上床前，收拾書包，所有的作業都放在一處，以便于第二天上交；睡前讀書或者給家長講書，也可能和家長交流讀書的收獲。通常作業都是進家門前就已經完成，我會催促家長給自己檢查簽字……周末和節假日，我會照顧自己的花草，摸索著做一些自己感興趣的實驗，學習電腦編程和動畫制作知識。我最反感電腦游戲和某些卡通動漫，我相信：有些東西靠摧毀你的精神來賺錢。

　　我自己言行文明，在班里我也協助老師嚴格要求同學們。從保持環境衛生，不亂丟垃圾到文明用語，凈化語言環境，我都帶頭做到。

　　我每天堅持讀書。在我的眼里優秀的雜志算作精神快餐是零食，如適合于兒童青少年閱讀的《格言》、《讀者》等。而那些大部頭的名著則是正餐、大餐，能夠強心健腦。

　　每次看到別的同學出現失誤，我都會試著去提醒他，同時反省自己有沒有同樣的錯誤。雖然，任何事物都不可能完美，但是如果我們忽視規則，就可能讓自己悔恨和失落。

大隊競選稿 篇9

親愛的老師同學們：

　　我想參加隊長競選。我是個開朗的女孩，人緣不錯，認真地為大家服務。大家都認可我。我愛好畫畫、寫作、拉二胡，二胡已考出四級。我曾獲得過三跳比賽女子單跳繩第二名、女子單踢毽第二名、四次綜合素質金獎、兩次綜合素質銀獎、校藝術節民樂類一等獎等。如果我掛上了三條杠，我會保持自己的優點：做事認真負責、助人為樂等。為同學服務。如果我沒競選上，我不會灰心，而會去改進自己的不足之處，完善自己。

　　我相信：沒有最好，只有更好！

此致

敬禮！

競選人：xxx

20xx年x月x日