【推薦】社團競選稿3篇
在社會發展不斷提速的今天，我們都跟競選稿有著直接或間接的聯系，競選稿可以幫助競選者展示自己的優點，說服群眾、評委投自己的票。來參考自己需要的競選稿吧！以下是小編精心整理的社團競選稿3篇，歡迎閱讀與收藏。
社團競選稿 篇1
尊敬的校團委老師：
您好！我是來自資源環境學院11級地理科學2班的李鳴鳳，現任學生社團聯合會項目審查委員會主任。在社聯工作已經一年多了，在這將近兩年的時間里，我與社聯共同成長，從她的成立，到體制逐漸地規范化，再到如今在學校的影響力不斷地擴大。這些發展都離不開所有社聯人的共同努力，離不開主席團的領導，更離不開校團委的支持與指導。如今正值換屆之際，在此申請進入學生社團聯合會主席團，為社聯的發展盡自己所能做出一份貢獻，將社聯發展的更美好。
通過這兩年的工作與思考，我對社聯的定位以及社聯這個學生組織有了更深入的認識，同時也發現了一些不足之處，以下是我的工作思路：
1、針對如今各個社團發展不平衡得現狀，應當提倡校團委領導，掛靠學院的模式發展，各社團理論科學化。現階段協會缺乏理論指導，活動質量普遍較低，活動形式沒有新意且學生參與度不夠。為此，對于專業性較強的社團建議掛靠院系，由專業老師指導學生舉辦活動，例如我校大學生數學建模協會、大學生話劇社等一些依托院系專業所設立的社團，可以直接掛靠院系，由院系派專業指導老師進行指導，社團每月活動申報以及會費的收支，與其他協會一樣，由校團委統一管理。對于根據個人興趣愛好成立的社團，可以聘請學校有這方面才能且能力出眾的學生進行相關指導。社聯與社團需要加強與各院系的聯系，對于特色精品活動，應當大力宣傳，提高學生的參與度。
2、加強社聯內部建設。現階段，五大類社團分別由實踐部、網絡信息部、項目審查委員會、經費審查委員會以及資格審查評比委員會負責，這借用了老的社團管理中心的管理模式，既然已經從最初的社團管理中心更名為學生社團聯合會，并且成立了專項的部門，但是現在我們每個部門做的事跟之前社團管理中心分管五大類社團的部門并沒有太大的差別，根本沒有做到真正的“專人做專事”！因此，設想成立的社聯“二級機構”是很有必要的'。“二級機構”實則為五大類社團的理事會，主要負責指導本類社團開展活動，整合此類社團并資源共享，組織社團交流協作、聯合舉辦活動，負責與社團會長直接聯系，下達各項工作安排。“二級機構”可以成為掛靠社聯的一個部門，隸屬于社聯理事大會。五大類社團理事會理事長由上屆此類社團中能力較為突出且愿意做社團工作的會長擔任，另一名理事長可以由社聯的干事擔任，這樣更好地加強社聯與協會的溝通。
社聯各部門之間需要更多地溝通與合作。從去年到今年，宣傳部一直與社聯其他部門脫節。我們始終秉持著“社聯一家親”的原則，由于一些原因，真正親近的可能是部長與主席團，往往干事與干事之間、干事與其他部門部長之間還是有很大隔閡的。社聯各部門的工作經常需要交接，如果干事之間隔閡較大，這不利于工作的開展。希望在今后能多開展舉辦社聯內部活動，增進各部門之間的交流。各部門也可以邀請其他部門自行組織內部交流活動，增進感情。
3、建立賞罰分明的獎懲制度。這不僅僅是對于某個協會，也是針對社聯的各個部門，更是針對每個社聯人社團人！如果協會一直不配合社聯的工作或者犯了重大的錯誤，協會可以取締或停辦。社聯內部各部門，可以在每月進行一次打分評優，年終得分最高的部門有獎勵。年終時，對于表現突出的社聯部長、干事，社團會長都應該給予獎勵，對于消極對待社團的會長、不配合工作的會長，給適當的懲罰。這樣的制度有利于調動大家工作的積極性。
以上就是我的工作思路與一些思考，很多想法不夠成熟，希望老師批評指正。謝謝！
此致
敬禮
社團競選稿 篇2
尊敬的各位老師、各位同學：
大家好！
首先，感謝大家給予我的熱烈的掌聲，正是因為你們長期以來信任、支持和鼓勵，使我今天帶著對學生社團聯合的眷戀之情，義無返顧，信心百倍地走上演講臺表達我的心聲。
在這里請允許我作一下自我介紹，我是來自機電08305班的劉融鮮。現擔任學生社團聯合會代理主席。長期以來的工作鍛煉，培養了我較強的辦事能力和組織協調能力，以及駕馭復雜局面和把握大局的能力，同時勤學苦干，為人隨和的個性使我與廣大同學建立了良好的友誼。這就是我的優勢所在，而這些正是造就了一個出色的學生社團聯合會主席所需要的。我深信，一切真知都來源于成功的實踐。我所擁有的，正是學生社團聯合會主席所需要的，學生社團聯合會主席所需要的，正是我所擁有的。
然而，領導是要有指導和管理能力的。如果，我能競選成功，作為學生社團聯合會主席。我會做到剛柔適度，當斷則斷，決不優柔寡斷；粗細適度，既大事不糊涂，小事不計較，做到對學生會成員多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情誼，少冷漠；刺耳的話冷靜聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽。力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在交往中凝聚合力。如果我競選成功，我的處世原則和風格是：努力做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律；勤于學習，勤于調查，勤督辦。以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。努力做到大事將原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。任人唯賢，用人不疑。給每位成員以充分的尊重 ，給他們一個寬松的發展和創造的空間。我將用制度和崗位職責帶領大家為我院，為社團，為同學服務，使他們像圓規一樣找準自己的位置；像遲子一樣公正無私；像竹子一樣節節進步。像太陽一樣給大家溫暖。
如果我能當選，我將對學生社團聯合會作如下規劃：
（一）切實貫徹院團委，學生社團聯合會的各項精神，各項指示，在院團委老師的指導下，不折不扣得積極開展各項工作，處處落到實處。保證各項工作按時，保質保量完成。
（二）緊密圍繞學校中心工作，與時俱進，營造出豐富多彩、健康向上的校園文化氛圍。
（三）完善學校社團聯合會各項機制和部門分工，優化資源，提高工作效率。
（四）提高社聯同事的歸屬感，榮譽感和主人翁意識，樹立“社團人”觀念，建立社聯在同學心中的美好形象。
（五）加強社團管理及社團成員的思想政治教育，內修外煉，不斷提高社團成員的思想覺悟，實現其社會價值。
（六）學校社團聯合會堅持以“服務社團，服務同學”為宗旨，以社團發展為核心，引導社團開展以服務廣大同學為理念的高品位活動。
（七）創新工作機制，加強社團管理，以穩定為基礎，以引導、監督、管理為手段，努力建設好精品社團，逐步形成精品社團有特色，社團活動吸引力強，學生參與面廣，開展活動品味、層次相對較高的社團文化格局，實現可持續發展。
（八）提高社聯內部學生干部綜合素質，打造一支戰斗力強，業務精通，有組織，有紀律的學生管理隊伍。
以上為我對學生社團聯合會未來發展的簡要規劃，如果我能當選，我將會努力付諸行動，將規劃變為美好的現實。現在我院喜獲雙評雙優的好成績下，我會帶領社聯戒驕戒躁，不斷創新向前。在第二屆學生社團聯合會的基礎上，做出本屆學生社團聯合會的風采。
各位老師，各位同學，我認為，今天，社會以奉獻為精神，時代以參與為光榮。只要我們共同參與，甘于奉獻，同心同德，銳意進取，任何艱難險阻都阻擋不了我們前進的步伐，煙臺工程職業技術學院這所美麗告訴發張的校園定將成為培育優秀人才的搖籃！“溝通協調，綻放風采，團結合作，展現未來。”的社聯口號也必將成為美好現實！
謝謝大家！
社團競選稿 篇3
各位老師同學：大家好！我是……
很榮幸能夠站在這里參加競選！感謝學校給我們提供一次公平競爭的機會，讓我有勇氣走上講臺，在這里展現自己，我是一個性格開朗，樂于交際的女生，所以想加入……我知道今天來參加競選的都是各班里精挑細選的精英，實力都不一般。但我始終以我年輕我自信為信條，今天之所以能站在這里，絕大部分是因為我的自信。當然，能力也很重要，但能力是可以培養的，我始終相信自信是一切的開始！在我的眼里，學生會是一項神圣的工作，他是為全校師生服務的，有句話說大學是半個社會，我之所以想加入社會實踐部，是想為更多的人服務，并結識到更多的人，學到更多課本以外的東西。不想說太多說再多也沒用，那只不過是一時的激情，激情是不會持久的，我會用我的實際行動來告訴你們的！
如果我當選，不管是什么職務，我都會全力以赴，本著為全校師生服務的原則，努力學習和工作；如果我不能當選，我也不會灰心喪氣。因為我曾競爭過，那也是一種成長，我會在今后更加努力學習，同時希望學生會工作在本屆學生會成員的領導和管理下越做越好！最后，希望各位評委為我投上信任的一票，給我一次展示自我的機會！謝謝！！
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