勵(lì)志的美文（通用24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到美文的身影吧？隨著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，美文的概念已經(jīng)不限定于某種文體，或某類(lèi)內(nèi)容。那么問(wèn)題來(lái)了，怎樣才能完成一篇優(yōu)秀的美文呢？下面是小編整理的勵(lì)志的美文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勵(lì)志的美文 1
路途茫茫，我們一路前行，不愿回首，只把目光投向遠(yuǎn)方，誰(shuí)都不會(huì)一路暢通無(wú)阻，不會(huì)永遠(yuǎn)漫步在平坦大道上。就像天氣陰晴雨雪風(fēng)霜交加就像紅日西落明月初升，如此這般。
途中的險(xiǎn)阻是一種歷練，也是對(duì)人生的考驗(yàn)。在途中，我們需要學(xué)會(huì)如何面對(duì)挫折。
挫折是海上擺渡的風(fēng)浪；是黑夜跋涉忽滅的燈光，是羔羊面對(duì)狼群的無(wú)助；是運(yùn)動(dòng)健兒面對(duì)疾病的哀傷。沒(méi)有人能逃避挫折，這是人生的一堂必修課。
痛苦與挫折結(jié)伴而來(lái)。然而痛苦，不僅源于挫折本身，更多的是親自對(duì)待它的態(tài)度與意志。一次重創(chuàng)，可以摧毀怯懦的人，“往事只堪哀，對(duì)景難排”，喪失堅(jiān)持下去重新來(lái)過(guò)的`勇氣，也同樣可以成就頑強(qiáng)的人，“水激石則鳴，人激志更宏”，點(diǎn)燃通往直前、厚積薄發(fā)的斗志。
沒(méi)有痛苦的洗禮，就沒(méi)有曹雪芹筆下的悠悠大觀園的玉砌青磚，就沒(méi)有《石頭記》的絕世奇?zhèn)鳎粵](méi)有痛苦的洗禮，就沒(méi)有杜甫詩(shī)中句句憂國(guó)情、處處辛酸淚的肝膽，就沒(méi)有“詩(shī)圣”的美譽(yù)千古流傳；沒(méi)有痛苦的洗禮，又怎能有“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”的氣勢(shì)；又怎能有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索”的慨嘆！
痛苦并不可怕，挫折也不是通向失敗的入場(chǎng)券。也許，你會(huì)抱怨生活的不公；也許，你會(huì)被一時(shí)的打擊沖昏了頭腦。那請(qǐng)冷靜下來(lái)，抬頭看看明朗的天，低頭踩踩堅(jiān)實(shí)的路。沒(méi)有痛苦。甘醇蜜餞也淡了滋味，沒(méi)有挫折，勝利也褪了色彩，不要因?yàn)轱L(fēng)浪而放棄了遠(yuǎn)航，不要因?yàn)楹诎刀Ｖ沽饲靶小Ｕ^“寶劍鋒從礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，貴在“為伊消得人憔悴”的無(wú)悔，貴在“千里路云和月”的遠(yuǎn)矚，貴在苦盡甘來(lái)的醇香。
面對(duì)挫折，學(xué)一點(diǎn)智者失敗時(shí)的鎮(zhèn)定與課省，學(xué)一點(diǎn)勇者困苦時(shí)的果斷與從容，學(xué)一點(diǎn)，仁者逆境中的樂(lè)觀與坦然。真正能夠在跌跌撞撞中堅(jiān)持走到終點(diǎn)的人都是縮小痛苦，放大希望的贏家。
路途茫茫，我們一路前行。挫折是途中的插曲，為了心中的驛站，讓我們收起痛苦，奮勇前行，只留下激越的歌聲在這曲折的大路上回蕩……
勵(lì)志的美文 2
在潮打浪涌的海岸徘徊，抖落翅膀上晶瑩的水珠。望著遠(yuǎn)方碧藍(lán)的天水相接，思緒飄然。
是誰(shuí)說(shuō)蝴蝶飛不過(guò)滄海，是誰(shuí)說(shuō)再美的言辭也抵不過(guò)冰冷的阿拉伯?dāng)?shù)字。我是只受過(guò)傷的蝴蝶，眼眸里寫(xiě)滿憂傷，心房里裝載凄涼。這一季，將悲傷折疊收藏，抖動(dòng)輕盈的雙翼，再次回到最初出發(fā)的地方。我知道，海的那邊是我的方向，是夢(mèng)想的`故鄉(xiāng)；我知道，海的那邊是新一輪的征程，是未來(lái)的明星。
依舊使用最華美的語(yǔ)言，贊頌我的美麗；依舊飛舞蹁躚，展示我的高傲。滄海何須畏懼？振奮精神，抖落浮華，演繹一場(chǎng)完美的飛翔。
其實(shí)，人如蝶，如蝶輕靈，二者又各有其長(zhǎng)。很小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)那片滄海，有人飛過(guò)，蟾宮折桂，金榜題名；有人被海水打濕雙翼，墜入大海。而我，無(wú)所畏懼，梳理翅膀，期待下一次高傲的舞姿。
時(shí)間熔金，歲月鉛華。轉(zhuǎn)瞬，光陰已被偷渡。曾經(jīng)稚嫩的小蝴蝶在海風(fēng)的輕撫下成長(zhǎng)，意志是否更加堅(jiān)定，體格是否更加強(qiáng)壯？海浪打濕你的觸角，莫要彷徨，無(wú)需慌張，任由海浪挑釁式的試探，記住，你要面對(duì)的，將是驚濤駭浪！
往者不可諫，來(lái)者猶可追。你準(zhǔn)備好了嗎？讓我們乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。
誰(shuí)說(shuō)蝴蝶飛不過(guò)滄海？請(qǐng)努力，為了夢(mèng)想，飛越滄海！
勵(lì)志的美文 3
說(shuō)道這里，我還想說(shuō)說(shuō)我姨夫，一個(gè)自小就么有爹媽?zhuān)恍℃?zhèn)上一堆老夫妻拾回家當(dāng)孫子養(yǎng)。我姨夫常跟我說(shuō)，他小的時(shí)候就開(kāi)始跟著老爺爺老奶奶出門(mén)要飯，拾破爛，家里不是窮徒四壁，也是四面漏風(fēng)。但這老夫妻打小就跟姨夫說(shuō)，一定要好好讀書(shū)，一定要離開(kāi)這個(gè)小鎮(zhèn)，你只有出去了才能改變命運(yùn)。
多好的老夫妻，給不了物質(zhì)，就給孩子志氣。
姨夫離開(kāi)小鎮(zhèn)考到縣里去讀中學(xué)，然后又以縣第一名的成績(jī)考到市里讀高中，他讀的高中（也是后來(lái)我讀的學(xué)校）是所全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)，每年除了招錄市區(qū)最好的學(xué)生外，至招錄下面9個(gè)縣市級(jí)中最好的前三名，你想以姨夫那環(huán)境，這得多難。但，這老爺子就做到了。高中三年后，他考入南京大學(xué)的氣象系，啥都沒(méi)從老家?guī)ё撸烁従蛹医璧囊簧硪路Ｎ以?jīng)一直以為那種讀大學(xué)借衣服穿都是小說(shuō)里的故事，但后來(lái)回到那個(gè)小鎮(zhèn)上的時(shí)候，當(dāng)年借衣服的那家人竟然還在，那家的孩子說(shuō)起這個(gè)故事還頗有點(diǎn)自豪。
南大氣象系畢業(yè)，服從分配去了北京氣象局，在北京氣象局做到副局長(zhǎng)之后，為了姨媽掉戶口的問(wèn)題，選擇離開(kāi)北京市區(qū)，調(diào)入北京的某縣（現(xiàn)在應(yīng)該是區(qū)吧）政府做辦公室主任。
姨夫的這一生很像我們現(xiàn)在口中的鳳凰男（當(dāng)然在婚姻上他沒(méi)有鳳凰男那般），他沒(méi)有任何資源，連親身爹媽都沒(méi)有，卻靠自己的`努力獲得了遠(yuǎn)超過(guò)他自己想象的好。
不光他如此，我姨媽也如此，當(dāng)年在小鎮(zhèn)里當(dāng)個(gè)村姑（她常愛(ài)這么嘲笑自己），后來(lái)跟姨夫去了北京，被北京人欺負(fù)的夠嗆，從說(shuō)話到見(jiàn)識(shí)到穿著到生活，似乎一無(wú)是處。后來(lái)進(jìn)入國(guó)營(yíng)單位，遭遇更慘，因?yàn)闆](méi)文化，很多東西學(xué)不來(lái)，即便是最簡(jiǎn)單的算賬都常常犯錯(cuò)。我姨媽脾氣拗，最恨被人看不起，于是每天晚上讓我姨夫給補(bǔ)課，從一個(gè)真的不識(shí)幾個(gè)字的村姑，愣是變成了日后的主賬會(huì)計(jì)，這就是努力。
我沒(méi)有細(xì)問(wèn)過(guò)當(dāng)年的日子是怎么熬過(guò)來(lái)的，但是光想想，都覺(jué)得不容易。
勵(lì)志的美文 4
成年人的生活里沒(méi)有容易這兩個(gè)字，有一件事我印象特別深刻。小時(shí)候，我們那個(gè)城市進(jìn)駐了第一家肯德基。
我爸帶我去嘗鮮。他給我買(mǎi)了漢堡，薯?xiàng)l，橙汁。作為一個(gè)小朋友，這就是人生中最幸福的時(shí)刻了。當(dāng)然，我也不是白眼狼，還是拿著薯?xiàng)l給爸爸說(shuō)：“您嘗一下，可好吃了。”
我爸只是慈祥地看著我說(shuō)：“我不餓，你吃就行了。”但一到家，他就熱了兩個(gè)饅頭，把昨晚的剩飯吃了。
他是餓的。只是他作為父親的'身份，沒(méi)辦法讓他去爭(zhēng)奪屬于我的薯?xiàng)l。
曾經(jīng)有張動(dòng)圖流傳很廣，在日本地鐵里，有一個(gè)男生，坐在那里啃著面包，強(qiáng)忍著委屈，眼淚似乎就要奪眶而出。誰(shuí)也不知道他發(fā)生了什么，但那份心酸，每個(gè)人都理解。
誰(shuí)身后都有一堆不可說(shuō)的故事。但他的那身打扮，給他定位了一個(gè)體面的身份。這個(gè)身份，讓他除了忍住不哭，毫無(wú)辦法。
《這個(gè)殺手不太冷》里有一句特別著名的臺(tái)詞，馬蒂爾德問(wèn)：“生活是一直這么艱辛，還是只有童年如此。”里昂說(shuō)：“一直如此。”
成年的代價(jià)就是會(huì)失去自我，因?yàn)椋覀冎荒馨颜鎸?shí)的自己，藏在車(chē)?yán)铮蜷_(kāi)車(chē)門(mén)走出去，就必須得微笑著面對(duì)每一個(gè)人。
勵(lì)志的美文 5
梅花，由于它的傲然，寒風(fēng)中的它更加美麗；松樹(shù)，由于它的挺立，大雪下的它更加堅(jiān)定；五班，由于它的爭(zhēng)優(yōu)，風(fēng)雪交加中它將再創(chuàng)輝煌。
動(dòng)員會(huì)——激奮人心
二十天前的我們?cè)诖蠖Y堂上神圣莊嚴(yán)的許下了應(yīng)戰(zhàn)諾言，從此與十二班成為了對(duì)手，成為了朋友。那次應(yīng)戰(zhàn)誓詞引領(lǐng)著我們前行，指明了前進(jìn)的方向，因?yàn)槲覀冇辛藢?duì)手，有了目標(biāo)，圓夢(mèng)中考的渴望更加激烈，心中也更是激情澎湃。每日滿腦的競(jìng)爭(zhēng)，滿腦的對(duì)手。我們與時(shí)間賽跑，爭(zhēng)分奪秒，認(rèn)真學(xué)習(xí)；我們與成績(jī)賽跑，細(xì)心答題，力超對(duì)手；我們中考賽跑，頑強(qiáng)拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先。有競(jìng)爭(zhēng)力就有動(dòng)力，有對(duì)手就有精力，大家都不斷進(jìn)步，不斷超越，兩班“元首”為使“運(yùn)動(dòng)”聲勢(shì)更猛，還私下召開(kāi)兩班之間的動(dòng)員會(huì)，對(duì)手相識(shí)，互相交流，往日互相競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，好似瞬間變成早已相識(shí)的老友，會(huì)上大家相互攀談，相互鼓勵(lì)，好不和諧。往后的路上因?yàn)橛惺辔覀儾还聠危驗(yàn)橛袑?duì)手我們定會(huì)超越圓夢(mèng)。
錯(cuò)題本——查漏補(bǔ)缺
自從五班接受家長(zhǎng)建議之后，五班再次進(jìn)行改革，人人手中都有了一個(gè)錯(cuò)題集，用以每日進(jìn)行錯(cuò)題歸納，以達(dá)到查漏補(bǔ)缺的目的。期初，由于第一次進(jìn)行錯(cuò)題記錄，同學(xué)們的經(jīng)驗(yàn)不足，錯(cuò)題本上的記錄總是不規(guī)范、不完美，格式與排版上也顯得有些凌亂，更有者是為了應(yīng)付，題無(wú)難度且沒(méi)有代表性。但同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了不足，在無(wú)老師的提醒下進(jìn)行自覺(jué)改進(jìn)。在第二次的統(tǒng)一檢查中，全班就增添了許多亮點(diǎn)。曹詩(shī)鶯小組上的各科標(biāo)簽，陳林欣的題目分析以及注意事項(xiàng)，蔣志偉的難題歸納，沈文桓的.短板練習(xí)……這都激發(fā)了同學(xué)們不斷的思考與改進(jìn)，錯(cuò)題集也不斷優(yōu)化，從而真正實(shí)現(xiàn)查漏補(bǔ)缺，使我們的學(xué)習(xí)不斷提升。
體育課——一班兩制
都說(shuō)中考中，體育很重要，體育鍛煉少不了。“金點(diǎn)子”大王萬(wàn)老師卻讓每一節(jié)體育課學(xué)習(xí)與鍛煉兩不誤。往日，全班在上體育課時(shí)，在做完運(yùn)動(dòng)后班里總是炸開(kāi)了鍋，少數(shù)調(diào)皮的學(xué)生就有些“囂張”，有些“無(wú)所事事”，人數(shù)多了體育老師也只能哀嘆。可現(xiàn)在班級(jí)里，對(duì)于體育課實(shí)行了一班兩制，前30名可到操場(chǎng)上課，而后20名由萬(wàn)老師帶隊(duì)跑步，然后進(jìn)教室學(xué)習(xí)。這種方法有很多好處，不僅有利于體育課老師的管理，是學(xué)習(xí)鍛煉兩不誤，還可以很好的協(xié)調(diào)中部力量與下部力量相平衡，使后來(lái)更多的學(xué)生能進(jìn)步。這一計(jì)可謂是一舉多得呀！
冬日的嚴(yán)寒勝不了我們圓夢(mèng)的決心，超越圓夢(mèng)，五班不戰(zhàn)則矣，戰(zhàn)必勝矣！
勵(lì)志的美文 6
剛邁進(jìn)十一月的門(mén)，朋友圈就被各種“希望十一月對(duì)我好一點(diǎn)兒”的禱告刷了屏，我仔細(xì)翻閱著每一條消息，突然無(wú)限感慨。
一個(gè)特別有意思的現(xiàn)象，一個(gè)人，無(wú)論處在什么樣的境地，都有一顆向往自由、幸運(yùn)、被眷顧的心。并且，這顆心，并不會(huì)隨著對(duì)生活的失望，對(duì)外圍事物的消極，就隨之黯淡、冰冷。
這時(shí)候你就不得不相信一句話:追求幸福，是人的本能。
每個(gè)人都有渴望被愛(ài)被關(guān)懷的本能。哪怕一個(gè)在你看來(lái)刀槍不入、有厚重盔甲防身的`的勇士，也從來(lái)不允許別人剝奪他渴望被愛(ài)被上天眷戀的權(quán)利。
我們總是在祈求，求歲月對(duì)我們溫柔一點(diǎn)，求天氣對(duì)我們?nèi)蚀纫稽c(diǎn)，求戀人對(duì)我們體貼一點(diǎn)，求領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們寬容一點(diǎn)。
我們并不是懶，并不是整天做著被王子吻醒的白雪公主般的美夢(mèng)，我們只是想讓自己心里舒服一點(diǎn)。
想讓自己心里舒服一點(diǎn)，這并沒(méi)有錯(cuò)。哪怕我們知道，不想提前衰老就要按時(shí)睡覺(jué)，陰天的時(shí)候別忘了帶傘，愛(ài)情需要用心的經(jīng)營(yíng)，領(lǐng)導(dǎo)的寬容并不會(huì)降臨在無(wú)能者身上。
是的，我們都知道，所以，我們也一直在為此努力。
努力做的很好，更好。努力把眼淚憋回眼眶。努力用亮眼的成績(jī)來(lái)表示我可以。你知道這些明里暗里、臺(tái)前幕后的努力，最終會(huì)回饋到你的身上。
誰(shuí)也不是理想主義者，誰(shuí)也沒(méi)有那些不著邊際的邏輯。我們祈禱，我們?cè)V求，只是想給這些果敢冰冷的現(xiàn)實(shí)披上一層浪漫溫暖的外衣。
只有變得強(qiáng)大，你才會(huì)成為自己的陽(yáng)光，自己的盔甲，自己的勇氣，自己取之不盡用之不竭的能量。這些，你的一生都會(huì)需要。這些，你都可以自己給予自己。
只要你，永遠(yuǎn)把追求幸福，作為自己與生俱來(lái)的能力，緊緊攥在手里。
勵(lì)志的美文 7
我在很多中學(xué)做講座時(shí)，都要對(duì)各學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查。在這些調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們最突出的問(wèn)題是懶惰，高達(dá)81．2％。這說(shuō)明，絕大部分同學(xué)都覺(jué)得自己不夠勤奮。究其原因大致有這么幾種：第一，很多同學(xué)不知道何謂勤奮，以為勤奮就是根據(jù)老師的計(jì)劃一步一步往前走就行了；第二，有些同學(xué)沒(méi)有足夠的學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)，無(wú)法勤奮起來(lái)；第三，還有的同學(xué)不知道怎么勤奮起來(lái)，時(shí)間不知不覺(jué)就溜走了。
究竟什么是勤奮呢？很多同學(xué)會(huì)說(shuō)勤奮就是比別人多做一點(diǎn)。這只是回答了勤奮的第一層含義。我時(shí)常對(duì)找我規(guī)劃的同學(xué)說(shuō)，勤奮包含三層含義：第一，與成績(jī)優(yōu)秀者相比，在同樣的時(shí)間產(chǎn)生同樣的效果，比如，年級(jí)第一名花1小時(shí)可以做10道題目，你可以在1小時(shí)做10道題，達(dá)到同樣的效果；第二，與成績(jī)優(yōu)秀者相比，花同樣的時(shí)間做更多的事情，例如，年級(jí)第一名1小時(shí)做10道題目，你能做11道題，能超過(guò)他；第三，比成績(jī)優(yōu)秀者花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。如果年級(jí)第一名一天有效學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)，你比他多進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的有效學(xué)習(xí)。勤奮就是跟優(yōu)秀者相比，做事同樣或更有效率，且比優(yōu)秀者花更多的時(shí)間做事情。
能夠取得成功的人一定是勤奮的`人。而勤奮的要訣就是，做好時(shí)間規(guī)劃，充分利用時(shí)間。其次，勤奮的標(biāo)準(zhǔn)不是和自己比，而是與最優(yōu)秀的人比，如學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)或者成功者。第三，勤奮并不是機(jī)械地比拼時(shí)間的長(zhǎng)短，最重要的還是效率，沒(méi)有效率的勤奮是沒(méi)有什么意義的。這就是勤奮的秘訣。
勵(lì)志的美文 8
我記得，曾經(jīng)我在學(xué)校時(shí)，我們學(xué)校的德育部校長(zhǎng)，為我們講了一堂課，其中讓我印象深刻的，是一張穿上芭蕾舞鞋時(shí)的美麗和脫下芭蕾舞鞋布滿傷痕的雙腳，當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有看明白，當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)講述看見(jiàn)這兩張圖片時(shí)的話語(yǔ)，我才漸漸明白，每個(gè)芭蕾舞者，表面看上去動(dòng)作姿態(tài)優(yōu)美，其實(shí)背后，卻是不為人知的辛酸。
第一張圖片，是一雙光滑亮麗的'芭蕾舞鞋遮住了滿是傷痕的雙腳，第二張圖片時(shí)脫下光滑亮麗的芭蕾舞鞋時(shí)露出滿是傷痕的雙腳，那一刻，我終于明白，每個(gè)人，沒(méi)有心酸歷程，就不會(huì)有今天的成就，就好比是芭蕾舞者。
芭蕾舞者，在經(jīng)過(guò)裝扮后，看上去，是多么的美麗，多么的令人贊嘆，可你想想，他們的背后，是僅過(guò)了多久的努力，才有今天。
本是一雙完好無(wú)損，美麗的雙腳，可以穿著漂亮的鞋子走遍所有地方，但她們卻為了自己喜愛(ài)的芭蕾舞蹈，寧愿放棄美麗的雙腳，讓自己的雙腳布滿傷痕，也要堅(jiān)持不懈。
芭蕾舞者，表面上體現(xiàn)出了讓觀眾，老師，評(píng)委滿意的評(píng)價(jià)，其實(shí)背后，每天都在練習(xí)著，就算廢了自己的雙腳，也要堅(jiān)持不懈的跳完整個(gè)舞蹈。
這就是芭蕾舞者的辛酸，穿上芭蕾舞鞋時(shí)，光鮮亮麗，當(dāng)脫下芭蕾舞鞋時(shí)，雙腳布滿了傷痕累累的傷疤；這就是芭蕾舞者的堅(jiān)持，為了得到觀眾的喜愛(ài)，評(píng)委的通過(guò)，不管代價(jià)多大，都會(huì)堅(jiān)持跳完。
芭蕾舞，表面看上去美麗，其實(shí)，他們的背后，卻是每天的訓(xùn)練，不知磨壞了多少雙鞋，不知受了多少次傷，才做到這樣的完美，為芭蕾舞者每天的堅(jiān)持，表示同情，也為他們每天的努力，表示贊美。愿她們幸福，也祝愿她們?yōu)樽约旱陌爬傥鑹?mèng)想永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去！
勵(lì)志的美文 9
人生總是充滿了等待。等待長(zhǎng)大，等待成熟，等著沿著各種軌跡通向成功，等待當(dāng)初預(yù)想的目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。人生也需要等待。沒(méi)有枯燥和漫長(zhǎng)的等待，我們就難以體會(huì)抵達(dá)終點(diǎn)的欣喜，朋友相聚的快樂(lè)，還有成功的來(lái)之不易。
然而，很多人往往厭惡等待，恐懼等待，甚至逃避等待。總希望剛剛出發(fā)便能抵達(dá)，剛剛行動(dòng)便能成功，剛剛分離便能隨時(shí)相聚。這樣的感覺(jué)看上去固然很美，但是，你真的能從中找到當(dāng)初預(yù)想的幸福嗎？
如果幸福的獲得太過(guò)輕而易舉，那便不再是幸福，至少不是值得珍惜的幸福。因?yàn)槲覀兺羞@樣一個(gè)毛病，無(wú)論任何東西，凡是能夠輕易得到的，總免不了會(huì)輕易丟掉。
試想，如果這個(gè)世界沒(méi)有了等待，就等于我們無(wú)法感知時(shí)間的長(zhǎng)度，無(wú)法感知感情的熱度，更無(wú)法感受成功的厚度，因?yàn)檫@些都是靠等待來(lái)體驗(yàn)，來(lái)衡量，來(lái)醞釀和延續(xù)，而當(dāng)我們失去這些感知，一切轉(zhuǎn)瞬即來(lái)，又轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的生命存在又有什么意義？
一切會(huì)那樣單薄和浮淺，仿佛浮生一夢(mèng)。夢(mèng)醒以后，一切不過(guò)依舊是虛空。
所以，我們需要切當(dāng)?shù)牡却枰却齺?lái)成就每一個(gè)故事最后的結(jié)局。結(jié)局是必須要發(fā)生的，而等待更是一個(gè)必不可少的過(guò)程。沒(méi)有等待對(duì)這個(gè)過(guò)程的提升，任何結(jié)局都不會(huì)發(fā)出奪目的光輝。
所以，如果你正處于困境之中，如果你對(duì)未來(lái)產(chǎn)生了疑惑，如果你突然無(wú)法感知自己想要前進(jìn)的方向，那么就不妨靜下心來(lái)，靜靜地等待吧，總有一天，你會(huì)看見(jiàn)云層背后的光亮，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那種叫做希望的'東西，從來(lái)不曾消失。而你內(nèi)心之中此刻的黯淡，其實(shí)只是黎明前短
暫的黑暗，你必須要經(jīng)歷這種黑暗，才能在第一縷陽(yáng)光出現(xiàn)的時(shí)候，留下彌足珍貴的淚水。而這一行眼淚，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出那些曾經(jīng)等待的分量。
勵(lì)志的美文 10
歲月總在不經(jīng)意間就溜走了，許多的時(shí)間都不知道用到哪里去了，很多人都在嘆息時(shí)間去哪里了，素不知道時(shí)間就在自己的指間溜走。
年輕的時(shí)候，總以為時(shí)間有很多很多，很多人就這樣的在浪費(fèi)著時(shí)間，明知道時(shí)間過(guò)去了就沒(méi)有了，但依然還是看著它溜走，就算時(shí)間無(wú)論有多么不舍，卻不會(huì)在意，但真的需要它的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都會(huì)不去了。
看著自己在時(shí)間的歲月中，沒(méi)有留下什么，只留下很多遺憾的時(shí)候，都嘆息時(shí)間為什么不長(zhǎng)久一點(diǎn)，素不知道時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，只是很多人都沒(méi)有留戀過(guò)時(shí)間這個(gè)永恒不會(huì)停止的東西。
當(dāng)我們走過(guò)那個(gè)曾經(jīng)浪漫的年代的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得時(shí)間其實(shí)對(duì)我們已經(jīng)很好了，只是當(dāng)時(shí)的我們不知道時(shí)間珍貴，只知道該放肆的時(shí)候就放肆的瀟灑，卻沒(méi)有珍惜時(shí)間為我們流下的淚。
當(dāng)我們不再?zèng)_動(dòng)輕狂時(shí)候，當(dāng)我們能理解時(shí)間珍貴時(shí)候，當(dāng)我們都在懷念當(dāng)初快樂(lè)時(shí)光時(shí)候，當(dāng)我們已經(jīng)不在當(dāng)年那個(gè)懵懂少年的時(shí)候，當(dāng)我們沒(méi)有給父母任何回報(bào)的'時(shí)候，當(dāng)我們的父輩都離開(kāi)我們的時(shí)候，當(dāng)我們都在嘆息歲月催人老的時(shí)候，當(dāng)一切一切都變的模糊的時(shí)候，那時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的一聲嘆息。
當(dāng)我們真正懂的時(shí)間去哪里的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間都是自己不經(jīng)意間浪費(fèi)的，不要怪時(shí)間給我們太少了，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣的，不會(huì)偏向任何的人，時(shí)間是最公平的，只能怪自己當(dāng)初的輕狂不懂珍惜時(shí)間，從懵懂到叛逆，從叛逆到成熟在到理解，可惜到理解時(shí)間珍貴的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)回不去了，才知道先輩留下的名言都是對(duì)的，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。
珍惜剩下的時(shí)間，不要讓我們留下任何的遺憾，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)給我們?cè)賮?lái)一次的機(jī)會(huì)。
勵(lì)志的美文 11
眼光不到容易走彎路，理智喪失容易走絕路，彎路走到底，差不多就成了絕路，也就是說(shuō)，眼光總不到，最后會(huì)顛覆了理智。幾乎所有的彎路和絕路，都和青春的年齡有關(guān)，都跟這個(gè)年齡段的沖動(dòng)和冒失有關(guān)。當(dāng)經(jīng)歷了人生旅途的艱難跋涉，就不容易再走這些路了，所以，人生的`有些眼光和智慧，是歲月給磨練而成的。
世上彎路有無(wú)數(shù)條，絕路只有一條，彎路是把正路走繞了，絕路是把正路走反了，彎路是短路長(zhǎng)走，絕路是一去無(wú)歸程。有的路是用腳去走，有的路則需用心去走。絆住腳的，往往不是荊棘和石頭，而是心。看起來(lái)是路鋪展在我們眼前，實(shí)際上是心撲騰在路上。
深一腳淺一腳，痛一回哭一回，歡喜在路上悲傷在路上，豐腴在路上憔悴在路上。詩(shī)人說(shuō)，路啊路，飄滿紅罌。有些彎路是可以去走一走的，因彎路的好處是，你可以看清正路在哪里，壞處是，你需要損失人生另外的東西去彌補(bǔ)它。漫漫人生路，看得清比走得快更重要，因走得對(duì)才能走得更遠(yuǎn)。
生活不要故意刁難誰(shuí)，只要心中有明媚的詩(shī)意，就會(huì)永遠(yuǎn)活在蔥蘢的意境之中，即便山窮水盡，也不過(guò)是意境蒼涼了一些。其實(shí)，從意境到絕境，只是一段心的距離，從葳蕤到蕭索，從蓬勃到枯寂，從希望到絕望，只要不置心于絕境，世界上就沒(méi)有絕路。
生命的閃電劃過(guò)掌心，只有悲觀的人，才會(huì)向掌心里的那條曲線屈服。和命運(yùn)較勁是一種智慧，與生活妥協(xié)是另一種智慧。智慧，就是看起來(lái)你與世界講和，你與生活講和，卻最終贏了它們。眼光和智慧，是歲月磨礪而成……
勵(lì)志的美文 12
一次大型人才招聘會(huì)上，一家著名的營(yíng)銷(xiāo)公司在會(huì)場(chǎng)入口處擺設(shè)了攤位。由于設(shè)立的崗位較多，待遇好，立刻引得求職的大學(xué)生蜂擁而至，將攤位圍得水泄不通。現(xiàn)場(chǎng)亂成了一鍋粥，抱怨聲、爭(zhēng)吵聲不絕于耳。
學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的雷強(qiáng)也夾在人群中，被人浪推來(lái)搡去。他想應(yīng)聘人事管理一職，但比起那些重點(diǎn)院校的同學(xué)來(lái)說(shuō)，手里“三本”的文憑顯得底氣不足，只想來(lái)碰碰運(yùn)氣。
嘈雜聲中，當(dāng)過(guò)學(xué)生會(huì)副主席的雷強(qiáng)突然想到，這種混亂的場(chǎng)面可能是主管事先沒(méi)預(yù)料到的，這會(huì)使身單力薄的求職者失去機(jī)會(huì)。他冒出了勇氣，干脆鉆出人群，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，這樣無(wú)序地競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上對(duì)大家都不好，更不能提高招聘效率。能不能排成一列隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)遞上，以體現(xiàn)我們求職者應(yīng)有的素質(zhì)？”
人群騷動(dòng)。短暫的猶豫后，一些人開(kāi)始挪動(dòng)腳步，下意識(shí)地形成了隊(duì)伍的“雛形”。雷強(qiáng)趁熱打鐵，勸說(shuō)、引導(dǎo)，“整理”好隊(duì)伍。（ ）隊(duì)伍最后排成，起碼有300多號(hào)人。他上前和主管協(xié)商，請(qǐng)一視同仁地給每位應(yīng)聘者一到兩分鐘提問(wèn)作答，以顯公平，也使后面的`人有盼頭，心里不發(fā)急。主管交換了眼色，微微點(diǎn)頭贊同。
做完這一切，眾目睽睽下，雷強(qiáng)默默地朝后面走去。大家對(duì)這個(gè)貌不驚人的小伙子表示贊嘆，不知誰(shuí)帶的頭，對(duì)他報(bào)以熱烈的掌聲。
雷強(qiáng)忍著饑渴排隊(duì)，輪到他已是下午4點(diǎn)，工作人員已在整理資料，攤位上多出了一位面容和藹的中年人。看過(guò)簡(jiǎn)歷，中年人頷首微笑，伸出手，說(shuō)：“我是負(fù)責(zé)招聘的副總。今天的情形我都知道了。有時(shí)排在最后也能成功。祝賀！我們正需要像你這樣協(xié)調(diào)能力強(qiáng)和遇事沉著冷靜的人事助理。”
勵(lì)志的美文 13
“麗卡娃娃，本名香山麗卡。5月3日生，血型O；小學(xué)五年級(jí)女生。成績(jī)中上，喜歡上語(yǔ)文課和音樂(lè)課，母親從事服裝設(shè)計(jì)，父親是法國(guó)人，經(jīng)常去國(guó)外旅行演出……”
其實(shí)所謂“麗卡娃娃”，并非真人，而是日本寶物玩具公司1967年推出的一種新型玩具娃娃。經(jīng)營(yíng)者別出心裁地給她編了上述身世，就使得這個(gè)玩具有了生命，如同真人一般。
有的孩子看了報(bào)紙上關(guān)于麗卡娃娃的身世介紹后，居然給公司打來(lái)電話，詢問(wèn)麗卡娃娃的近況。他們天真地問(wèn)道：“麗卡在家嗎?我想同她講講話。”
公司抓住這個(gè)契機(jī)，約請(qǐng)了20名童話作家，撰寫(xiě)了談話材料，在全國(guó)各地設(shè)立了“麗卡娃娃專(zhuān)線電話”，以麗卡的`名義，與小顧客通話交談，講述了有關(guān)麗卡生活狀況的有趣故事，這更引起了人們的興趣。
更有趣的是，麗卡娃娃的生活環(huán)境和交往的朋友，也會(huì)隨著形勢(shì)的發(fā)展和顧客需求的變化，不斷地更換內(nèi)容。如“她又新結(jié)識(shí)了一個(gè)朋友”，“她同妹妹一起到國(guó)外爸爸那里去了”，“麗卡又換了一套新衣服”等等。
20多年來(lái)，麗卡娃娃玩偶隨同麗卡的種種趣聞逸事，一直流行日本，經(jīng)久不衰。僅1986年，寶物玩具公司就賣(mài)出了98萬(wàn)個(gè)麗卡娃娃。連同她的媽媽、妹妹和朋友、同學(xué)等配角，則超過(guò)了150萬(wàn)個(gè)，包括換穿的衣服、用具以及其他有關(guān)聯(lián)的商品，總營(yíng)業(yè)額達(dá)58億日元。
給商品注入感情，讓玩具具有人性，使相關(guān)產(chǎn)品成龍配套，造成一種逼真的氣氛，不斷吊起消費(fèi)者的胃口，這正是“麗卡娃娃”的成功之道。
勵(lì)志的美文 14
你看出了一條狗的寒冷，給它墊上了溫暖的棉絮，它躺在棉絮里以后會(huì)久久地看著你。它不能說(shuō)話，只能用這種方式表達(dá)它的感激。
你看到一只鳥(niǎo)受傷了，將它從貓嘴里奪下來(lái)，用藥水治療它的傷口，給它食物，然后將它放飛林中。而且它飛到樹(shù)梢上也會(huì)回頭來(lái)看你。它同樣不能說(shuō)話，只能用這種方式銘記你的救助。
它們畢竟是低智能動(dòng)物，也許很快會(huì)忘記這一切。將來(lái)再見(jiàn)你的時(shí)候，而且它們也許會(huì)十分陌生，漫不經(jīng)心，東張西望，甚至只顧追逐它們的食物和快樂(lè)。它們不會(huì)注意你肩上的木犁或者柴捆；它們也不會(huì)像很多童話里描述的那樣送來(lái)珍珠或?qū)毷灰膊粫?huì)在你即將渴斃路途的時(shí)候，然后在你嘴唇上滴下甘露。
它們甚至再也不會(huì)回頭。
但它們長(zhǎng)久地凝視過(guò)你，好像一心要明白更多關(guān)于你的事情，亦好像期望能盡可能記住你的面容，決心做出動(dòng)物潛力以外的什么事情。
這一刻很快就會(huì)過(guò)去。但有了這一刻，世界就不再是原先的世界，這不再是沒(méi)有過(guò)這一刻的世界。感激和信任的目光消失了，但感激和信任彌散在大山里，群山就有了溫暖，有了親切。某一天，你在大山里行走的時(shí)候，大山給你一片樹(shù)蔭；你在一條草木覆蓋的暗溝前失足的時(shí)候，大山墊給你一塊石頭或者借給你一根樹(shù)枝，阻擋你危險(xiǎn)地下墜。而在這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)感覺(jué)到一條狗或一只鳥(niǎo)的體溫，在石頭里，在樹(shù)梢上。
你流淚了，抬起頭來(lái)眺望群山，目光隨著馱馬鈴聲在大山那邊消失。你看到起伏的.山脊線那邊，有無(wú)數(shù)的蜻蜓從霞光的深處飛來(lái)，在你逆光的視野里顫抖出萬(wàn)道金光，突然間灑滿了寂靜的天空。
勵(lì)志的美文 15
“知足不知足，有為弗有為”這句話，人們把它作為自己人生航程上的路線，盡管最后到達(dá)的地方尚未可知，但我相信，沿著這條航線前進(jìn)，無(wú)疑是明智的。
人生在世，面臨許多選擇，在哪些方面知足，在哪些方面又應(yīng)該不知足，這是一項(xiàng)決定一個(gè)人前途命運(yùn)的選擇。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，衣食住行方面自己很知足：暖鞋暖衣，只要不是太冷也不至于太熱，那就不錯(cuò)；粗茶淡飯，只要一日三餐不斷，這就很好；寒窗陋室，只要能遮風(fēng)擋雨，也不嫌寒酸。我們不要在物質(zhì)生活上斤斤計(jì)較，因?yàn)槲覀兊娜松鷳?yīng)該有更高、更遠(yuǎn)的追求，只有這樣，人在白首時(shí)才無(wú)怨無(wú)悔，才會(huì)覺(jué)得對(duì)得起自己，未虛此生。在學(xué)識(shí)方面，我們又不能知足，要得貪得無(wú)厭，李杜之才華、司馬遷之史筆、莊生之達(dá)觀才是我們所企盼的。思而不得，寤寐求之；生無(wú)所息，死而后已，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，才是人生更高更遠(yuǎn)的追求。
知足，然后能無(wú)為；知不足，方能有所為。領(lǐng)悟了這一點(diǎn)，人活著就能清醒不會(huì)盲目，奮發(fā)有為而不至于碌碌無(wú)為。世界上的事情太多了，知道哪些是應(yīng)該做的.，哪些是不應(yīng)該做的，并且自己也確有能力去做，確有興趣去做，便不懈努力，持之以恒，這是一種智慧，也是一種幸福。有些事情雖然也是應(yīng)該做的，但自己的能力有限或興趣不在這里，也應(yīng)知足，也應(yīng)舍去。有所不為才能有所為，若無(wú)論事無(wú)巨細(xì)必躬親，結(jié)果就會(huì)一事無(wú)成。
勇于舍棄與勇于追求都是明智的表現(xiàn)。亞里土多德曾言：“人生的價(jià)值在于覺(jué)醒而不是生存。”是啊，人應(yīng)該對(duì)自己、對(duì)社會(huì)有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，然后作出明智的選擇。
勵(lì)志的美文 16
人的一輩子并不長(zhǎng)，要做的事情有很多，但最為重要的事應(yīng)該是修好愛(ài)的這門(mén)藝術(shù)課，因?yàn)橹挥行藓眠@門(mén)課程，才能使我們體會(huì)到幸福與快樂(lè)。愛(ài)使一個(gè)人成為人，如果一個(gè)人不具備愛(ài)他人的能力，如果不能真正勇敢地、真誠(chéng)地愛(ài)他人，那么這個(gè)人在自己的生活中就永遠(yuǎn)找不到快樂(lè)。愛(ài)可以讓兩個(gè)完全陌生的人一見(jiàn)鐘情，可以讓相隔萬(wàn)里的兩個(gè)人牽腸掛肚，可以讓自私的人變得偉大，也可以讓偉大的人變得自私。
在茫茫人海里，兩個(gè)個(gè)體相遇的概率只是千千萬(wàn)萬(wàn)分之一，前世的五百次回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。而且在宇宙永恒的變化中，每一個(gè)生命的'誕生也是極具偶然性的。兩個(gè)偶然的生命偶然地相遇，這種相遇的概率簡(jiǎn)直是微乎其微。世上并無(wú)命定的情緣，凡緣皆屬偶然，遇到了就一定要珍惜。懂得惜愛(ài)的人必定有一顆溫柔、愛(ài)人的心。當(dāng)我們所愛(ài)的人遠(yuǎn)行或過(guò)世之后，我們會(huì)不由自主地追憶與他們相處時(shí)的美好時(shí)光，悔恨自己的一些疏忽和過(guò)錯(cuò)。
在平凡的日常生活中，也許你已經(jīng)習(xí)慣了和愛(ài)人相處，仿佛日子會(huì)這樣無(wú)限延續(xù)下去。可是，忽然有一天，你心頭一驚，想起時(shí)光在飛快流逝，正無(wú)可挽回地把你、你的愛(ài)人以及你們共同擁有的一切帶走。你會(huì)深切感受到，平凡生活中這些點(diǎn)滴的幸福也是彌足珍貴的。人，終究是要死的。在這短暫的人生中，愛(ài)的時(shí)間是有限的，為何不在這有限的時(shí)間里向我們的愛(ài)人獻(xiàn)出我們?nèi)康膼?ài)呢？
浩渺的宇宙間，任何一個(gè)生靈的降臨都是偶然的。一個(gè)生靈與另一個(gè)生靈的相遇更是千載難逢，為何不好好珍惜呢？
勵(lì)志的美文 17
公司的總監(jiān)在給我們做業(yè)務(wù)培訓(xùn)的時(shí)候，講完一些東西后喜歡停頓一下，然后提一些問(wèn)題，小會(huì)議室里面立馬陷入一片沉默，不知道大家到底是在思考還是在走神。這個(gè)時(shí)候，我會(huì)站出來(lái)第一個(gè)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不是那種盲目的解圍，而是言之有物的.思考，雖然有的時(shí)候不是很全面很深刻，但是也表達(dá)出我對(duì)問(wèn)題的思考和理解。更重要的是表達(dá)了我的態(tài)度，我有認(rèn)真聽(tīng)講并且及時(shí)作出回應(yīng)。
如果我沉默，那就無(wú)法打破尷尬，跳出困境。當(dāng)別人陷入到尷尬的境況中時(shí)，一定不要沉默，要用自己的智慧和語(yǔ)言發(fā)聲去回應(yīng)，尊重別人的同時(shí)也尊重自己，有時(shí)候，沉默不一定是種美德。
沉默不是逃避現(xiàn)實(shí)的手段，當(dāng)負(fù)能量把你包圍纏繞的時(shí)候，永遠(yuǎn)不要沉默無(wú)言，要敢于發(fā)聲。好先生雖然會(huì)讓你八面玲瓏，左右逢源，但是不會(huì)讓你心懷坦蕩，問(wèn)心無(wú)愧。
當(dāng)你看到秋天的葉子墜落時(shí)，不要沉默無(wú)言，因?yàn)槟鞘菢?shù)葉對(duì)根的思念，不要吝嗇言語(yǔ)，別讓冷漠把你攻陷，記得打個(gè)電話給家里的父母，提醒他們季節(jié)變換，要添衣保暖。
當(dāng)你看到朋友遭遇困境，忍受痛苦，不要沉默無(wú)言，因?yàn)榱佳砸痪淙０涯愕墓膭?lì)，你的正能量傳遞給他，不要讓他覺(jué)得自己正在孤身奮戰(zhàn)。
當(dāng)你們身居兩地，孤單寂寞時(shí)，不要沉默無(wú)言，因?yàn)閻?ài)情需要連線。打給他，告訴他你有多么想念，陌生的城市里，兩顆心在一起就不孤單。
當(dāng)你看到身邊的陌生人受到欺凌，不要沉默無(wú)言，因?yàn)榕橙跽娴暮軄G臉。要勇敢站出來(lái)，給他幫助，要讓他相信，這個(gè)社會(huì)其實(shí)還是很溫暖。
面對(duì)親情、友情、愛(ài)情和正義的時(shí)候，永遠(yuǎn)不要沉默無(wú)言，因?yàn)樗鼈兌际亲蠲篮玫呢?fù)擔(dān)!
別再沉默無(wú)言了，和我交個(gè)朋友，談?wù)勅松屠硐氚?
勵(lì)志的美文 18
即使知道自己比不上別人，也會(huì)想要讓自己看起來(lái)不輸給別人。于是，開(kāi)始用各種方法掩飾自己的不足。不知不覺(jué)，因?yàn)橛刑嗟膫窝b變成寸步難行，活著變成一件疲憊的事情。也許，要想活得輕松就該開(kāi)始素面朝天的人生。
我有時(shí)候覺(jué)得自己像一只蝸牛，一直要背著沉重的殼，在人生的路上緩慢地蠕動(dòng)著，偏偏走在旁邊的人就像獵豹一樣從身邊掠過(guò)，迅速地超越，極快地得到我想要的東西。看著別人如此輕松自如，而我則需要付出數(shù)倍的力氣才有可能做到，就會(huì)覺(jué)得生活太艱難了。
其實(shí)，我只需舍棄身上的殼，就可以輕松一些了，但是我放不下。因?yàn)闅だ镅b著我的.虛榮，我的倔強(qiáng)，一旦背在身上了就不能輕易地放棄。所以，即使走得艱難，活得痛苦，我也舍不得卸去這個(gè)殼，它早已成為我身上的一部分了。也許在別人看來(lái)，我的虛榮心很可笑，為了不值錢(qián)的面子折磨自己。可這就是我的驕傲，支撐著我活在這個(gè)世界的力量，讓我可以挺起胸膛告訴所有人：我活得不比你們差。
但是，有一天，我的殼被拿走了。突然失去那熟悉的重量，我有些不知所措。有些不自在，但又有一種從未感受過(guò)的輕松感瞬間產(chǎn)生。沒(méi)有了殼，我走得更快了，只顧著享受這種新鮮的感受，我忘記了那些走得飛快的人，專(zhuān)心地向前走。當(dāng)我抬起頭看向四周，才發(fā)現(xiàn)我正在領(lǐng)先。原來(lái)，我的驕傲并不是非要用虛榮心來(lái)組成，并不是非要那么沉重辛苦。
在生活中帶著面具辛苦生活的人該嘗試素面朝天的生活，讓自己活得坦然一些，輕松一些，不必去在意別人過(guò)得有多好，不必去想別人對(duì)自己有何評(píng)價(jià)，只管走自己的路，過(guò)自己的生活，活得快樂(lè)就夠了。
勵(lì)志的美文 19
忍耐沒(méi)什么不好，人生需要等待，沒(méi)有沉默就難有爆發(fā)；平淡沒(méi)什么不好，能夠每天感受，就是一種莫大的幸運(yùn)；忍辱沒(méi)什么不好，退一步地闊天高，容忍別人其實(shí)就是放過(guò)自己；失敗沒(méi)什么不好，只要摧毀不了你，就能讓你更堅(jiān)強(qiáng)！遙遠(yuǎn)的夜空，偶然可見(jiàn)一顆星兒在閃耀！平安吧，人們！明天一早，天空中會(huì)照射著火紅的太陽(yáng)！
想是不可能的。尤其那些美好與失意、與失敗、順利與打擊。有人說(shuō)忘記能怎樣，其實(shí)沒(méi)有怎樣。只是那印跡是抹不平的，何必去抹他呢，說(shuō)不準(zhǔn)哪一天那印記深刻起來(lái)了，當(dāng)環(huán)境與記憶的碰撞產(chǎn)生火花，也許情景再現(xiàn)、重頭再來(lái)。很多大人物、名人也是三起三落，那是存在與印跡作用的必然。會(huì)美好起來(lái)。
為啥總是夢(mèng)，都在說(shuō)夢(mèng)！都知道夢(mèng)是虛幻，還總讓虛幻罩著人們。希望真、真、一切的真實(shí)來(lái)消除虛幻的夢(mèng)吧！
什么是成功的人生！我不是高官、亦非大商、更非富豪，而已。平淡的我，自然認(rèn)為、也在追求：“讓對(duì)我好感的人、愛(ài)著我的'人永不厭煩地愛(ài)著；讓缺少好感、不愛(ài)我的人順其自然地認(rèn)可，死而無(wú)憾了！這其實(shí)很難，但愿
無(wú)論什么事情，當(dāng)發(fā)生在自己身上的時(shí)候，就不要害怕，害怕是沒(méi)有用的。一要面對(duì)，二要敢于，三要。害怕比怕更可怕！
夢(mèng)想是堅(jiān)持的能力，能否實(shí)現(xiàn)，追尋過(guò)程都會(huì)是一生的！
人生的長(zhǎng)跑。人生是否痛苦是對(duì)人生長(zhǎng)跑路上的經(jīng)歷感受。蕓蕓眾生本來(lái)是不平等的，強(qiáng)要求平等，只認(rèn)為平等才是幸福，大錯(cuò)特錯(cuò)了。出生環(huán)境不一致、條件不相同；付出與回報(bào)既不可能一致也不可能平等；智慧和能力更是大不相同等等。痛苦指數(shù)只在于心性感受，你很痛苦，但不知多少人在羨慕著幸福的你！
勵(lì)志的美文 20
出生意味著即將開(kāi)始，這是一個(gè)你無(wú)權(quán)選擇的時(shí)刻。為你建好的平臺(tái)早已靜靜等待。也許是船，也許是車(chē)，也許是飛機(jī)，或許根本就是一個(gè)空白。
人生的開(kāi)始首先要走過(guò)無(wú)知，那是一個(gè)什么都要靠人幫助的時(shí)段。這也許是為了今后更好地去適應(yīng)，適應(yīng)那個(gè)為你早就鋪設(shè)的平臺(tái)熱身。
懵懂終究是會(huì)退去，成長(zhǎng)讓你慢慢有了感知，認(rèn)識(shí)，還會(huì)讓你試著自主。也許你還渾身發(fā)軟力不從心，也許會(huì)被驚愕得目瞪口呆，就為眼前隨你而在的光景。
不論失望，驚喜，你的人生也會(huì)開(kāi)始。時(shí)光的巨手已經(jīng)推在背后，腳步那是永遠(yuǎn)再不會(huì)停止。雖然出生的平臺(tái)你無(wú)從選擇，但是上天還給了第二個(gè)機(jī)會(huì)。那就是在時(shí)光里前面的路上放置了各種通向理想的魔盒。那是考驗(yàn)感知，認(rèn)識(shí)和選擇能力的時(shí)刻。魔盒前面有的困難重重，有的輕而易得。是天使迎接還是魔鬼暗藏，注定了你人生的另一番景象。
選擇需要勇氣，選擇需要智慧，需要當(dāng)機(jī)立斷的果敢。具備者機(jī)會(huì)立得，不具備失之交臂。這就是人生，無(wú)情的有些殘酷。但歸根到底還要從自身上找到原因，多給自己積攢一些得到機(jī)會(huì)的力量。
出生富貴當(dāng)然會(huì)事半功倍，但是打鐵還需自身硬，如果像扶不起的阿斗那樣，又有何用?
人生是道有著苦辣酸甜的菜，人生是條有著陸地與沼澤的路，人生是塊說(shuō)變就變的.天，人生是幅淚與歡笑交織而成的圖。人生是讓成功與失敗，富貴與貧賤相互對(duì)比的真實(shí)反映。
無(wú)論你的出生怎樣，請(qǐng)不要驕傲，更不要灰心自暴自棄，勇敢地拿出你的畫(huà)筆狠狠為自己畫(huà)上幾筆，說(shuō)不定那就是一道飄向天空的彩虹。
人生路漫漫，且行且珍重。
勵(lì)志的美文 21
空氣中摻雜著緊張，不安的情緒在周?chē)樱呐K在身體里不聽(tīng)使喚的加速，這時(shí)，突然有人和我說(shuō)：“你可以做得到的，祝你好運(yùn)！”
每一次成功的上臺(tái)，總有她和我說(shuō)的這句祝福，我能感受到來(lái)自她內(nèi)心的祝福，但我也知道，站上臺(tái)后，我們就是彼此的對(duì)手，只有盡全力表現(xiàn)才不會(huì)辜負(fù)她的祝福，也才能從對(duì)手的對(duì)手，變成對(duì)手的目標(biāo)。她每次上臺(tái)必呈現(xiàn)最完美的演出，臺(tái)上臺(tái)下判若兩人，展現(xiàn)出穩(wěn)健的臺(tái)風(fēng)、高超的技巧以及音樂(lè)中的激情，從來(lái)沒(méi)有人懷疑過(guò)她的程度，但她卻在一次考試中失常，沒(méi)有發(fā)揮實(shí)力，我這才想到，當(dāng)我在緊張時(shí)，她給我祝福與鼓勵(lì)，但我從未想過(guò)她是否也需要這些言語(yǔ)的加油，當(dāng)永遠(yuǎn)不會(huì)失誤的對(duì)手，卻沒(méi)看到她隱藏起來(lái)的`緊張，與她面對(duì)每次完美演出背后的壓力。
那是最后一次考試了，未來(lái)我們會(huì)在不同的初中繼續(xù)努力，但我已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)再為她的演出說(shuō)出祝福的話，但我還是想為她接下來(lái)的旅程送上祝福，我為她演奏一曲，原本應(yīng)該用說(shuō)的祝福，改在琴鍵上響起，意義變得更加不平凡，競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)法逃避的對(duì)決，離別也總是難免，但音樂(lè)可以延續(xù)祝福，延續(xù)彼此的期許，我相信真正的成功，來(lái)自于開(kāi)闊的胸襟，我們?cè)敢鉃閷?duì)方付出誠(chéng)心祝福，這祝福就會(huì)成為黑夜里最閃亮的星星，映照著現(xiàn)在與未來(lái)，我和她，兩位同班的競(jìng)爭(zhēng)者，只有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有對(duì)立，因此能產(chǎn)生和諧的共鳴，相知、相惜，所以難能可貴。
“你可以做得到的，祝你好運(yùn)！”這句祝福我時(shí)常掛在嘴邊，不管是對(duì)我的朋友說(shuō)，還是對(duì)我的對(duì)手說(shuō)，他們都感受到了我最真誠(chéng)的祝福。
勵(lì)志的美文 22
日出又日落，花開(kāi)又花謝。青春的激情似熊熊烈火在一個(gè)少年心中。
早早的起了床。旭日東升，新的一天開(kāi)始了，好一派祥和而寧?kù)o的景象。又是美好的一天！經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚的洗理，頭腦一片清晰，腦海里只有一個(gè)念頭：好好學(xué)習(xí)，天天向上。目的很簡(jiǎn)單，為將來(lái)能走出大山，為了將來(lái)的生活，為了不辜負(fù)父母和老師的厚望，為了我要把握每一天、每一分、每一秒。
懷著美好的理想，駕駛著希望的小船，揚(yáng)起信念的`白帆，我開(kāi)始了一天的航程。
在朦朧中被吵醒。睜開(kāi)眼，模糊一片，漸漸的，天亮開(kāi)了，所能看到的只有火紅火紅的太陽(yáng)掛在當(dāng)空，一雪都是死氣沉沉的。腦海所能浮現(xiàn)的都是不愉快的事情：老師的批評(píng)，成山的作業(yè)，朋友間的小摩擦。鳥(niǎo)兒仿佛在嘰嘰喳喳的嘲笑我，微風(fēng)中擺的樹(shù)枝也似乎在譏諷我。唉，一切都是那么“煩”！
理想的帆船駛到大海中央?yún)s突然迷失了方向，我--孤獨(dú)的小羊羔到底該何去何從。
在書(shū)山題海中摸爬滾打多時(shí)的我，終于在一陣下課鈴聲中清醒了過(guò)來(lái)。夕陽(yáng)西下，夜暮降臨，又是一派祥和而寧?kù)o的景象。美好的一天就到尾聲了！經(jīng)過(guò)一下午的思索，我找回了前進(jìn)的方向：好好學(xué)習(xí)，天天向上。因?yàn)槲颐靼祝硐爰有拍钤偌由吓偷扔诔晒Α?/p>
這時(shí)候，仿佛山那邊的成功在向我的帆招手；海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力，我要飛翔。
明月撕下一地清灰。獨(dú)依窗前，仰面長(zhǎng)空，是否也有人在憑欄望？是否也有人在對(duì)月流珠，我漠然。
面對(duì)未來(lái)，我該選擇該放棄。真希望安琪兒能在茫茫大海上為我點(diǎn)燃一盞明燈，指引我前進(jìn)。
勵(lì)志的美文 23
不管你接受不接受，有一個(gè)事實(shí)是確定無(wú)疑的：高考極大地改變著無(wú)數(shù)人的命運(yùn)，過(guò)去如此，現(xiàn)在亦然。尤其是對(duì)于許許多多平頭百姓家庭來(lái)說(shuō)，高考是他們改變命運(yùn)的一條捷徑。當(dāng)然，隨著年復(fù)一年的擴(kuò)招，到今天，這條捷徑寬則寬矣，卻未必通達(dá)一個(gè)熠熠生輝的所在，但是至少，它寄托了無(wú)數(shù)人改變命運(yùn)的夢(mèng)想。
可能正是因?yàn)楦呖几淖兞颂啵部赡苁且驗(yàn)閲?guó)人對(duì)于高考太過(guò)重視，近年來(lái)，質(zhì)疑乃至敵視高考的聲音日盛。這種質(zhì)疑和敵視或許不無(wú)道理，但是，我們何妨將高考視作通過(guò)奮斗改變自身命運(yùn)的一種機(jī)會(huì)？我們應(yīng)該感激高考給每一個(gè)普通的'人提供這樣一種機(jī)會(huì)。
不過(guò)，在很多時(shí)候，高考的種種“威力”被無(wú)限放大了，真正可貴的東西反遭漠視。人們注意到的是放牛娃走出小村，融入了繁華都市，是苦孩子變身董事長(zhǎng)，過(guò)著與上一代不同的生活，于是就說(shuō)：一朝金榜題名，勢(shì)必飛黃騰達(dá)。其實(shí)，高考可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，但并不能決定人的一生。倘若你仔細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，高考成功者中、失意者中，都有這種命運(yùn)的蛻變，在這背后，是奮斗，一輩子不敢稍怠的奮斗。同樣的起點(diǎn)，有人埋沒(méi)至無(wú)聲無(wú)息，有人卻收獲豐實(shí)。命運(yùn)的改變，既在一瞬間，也在一生中。而高考帶給人的，除了這一瞬間的改變，還在于一種拼搏精神的啟迪。
生存的壓力是與生俱來(lái)的，競(jìng)爭(zhēng)與拼搏無(wú)處不在，而高考，正是給每個(gè)考生上的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與個(gè)人奮斗的第一課。高考教會(huì)不諳世事的學(xué)生要有明確的目標(biāo)，要珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，要懂得拼搏；教會(huì)他們?nèi)绾蚊鎸?duì)壓力，激發(fā)出人類(lèi)所固有的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。社會(huì)拼爭(zhēng)紛繁復(fù)雜，而高考，不過(guò)是萬(wàn)千拼爭(zhēng)中的一種，惟有堅(jiān)持不懈地奮斗，才能真正改變自己的命運(yùn)。高考是這樣，其他種種拼爭(zhēng)，莫不如此。
勵(lì)志的美文 24
人生，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能卜知自己的命運(yùn)，要想前進(jìn)，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。同時(shí)，人生又像一座險(xiǎn)峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底。
自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實(shí)也有翻身的希望。
自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強(qiáng)大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)來(lái)。
自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無(wú)所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。
自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股激情，我們才能開(kāi)拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。
沒(méi)有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒(méi)有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒(méi)有自信，百二秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號(hào)?沒(méi)有自信，成吉思汗的.鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?
啊!自信是失敗的支柱，是成功的基奠。自信，它給我以勇氣與力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再躲避我;有了它，生活更充實(shí)有趣，學(xué)習(xí)更富有生機(jī)。自信，是一顆火熱的太陽(yáng)，使我享受了它的溫暖;自信，是心底的一顆寶珠，什么時(shí)候用它，什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光;自信，是征途的導(dǎo)航燈，指引我跨過(guò)一道道艱險(xiǎn)的門(mén)檻。
我要大聲地告訴全世界：“我自信，我能行!”這就是我------一個(gè)新世紀(jì)的接班人的鏗鏘宣告!
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