做38個(gè)孩子的媽媽累并快樂(lè)著美文參考
去年剛接六年級(jí)的時(shí)候，心理壓力真的很大，一方面來(lái)自于是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的壓力，一方面來(lái)自學(xué)生的期望。六年級(jí)的這一年非比尋常，可以說(shuō)它決定了孩子初中的去向，是孩子人生的一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。更何況還是沒(méi)有劃片的民辦小學(xué)，可以想象孩子的競(jìng)爭(zhēng)壓力有多大，不僅要與同等的民辦小學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，還要與公立小學(xué)的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)。因此，從孩子們由五年級(jí)入到六年級(jí)那一刻起，緊張的學(xué)習(xí)如期而至。
剛剛升入六年級(jí)上半學(xué)期的時(shí)候，孩子們的壓力還不是太大。前兩個(gè)月學(xué)生還是按部就班的學(xué)習(xí)，作為老師我們剛開(kāi)始也沒(méi)有給他們學(xué)習(xí)緊迫感。可是學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，按部就班已經(jīng)不行了，學(xué)校的上學(xué)期計(jì)劃中規(guī)定在上學(xué)期中，不僅要把上冊(cè)的內(nèi)容學(xué)完，還要把下冊(cè)的內(nèi)容學(xué)一半。為的是怕來(lái)年完不成學(xué)習(xí)任務(wù)，因?yàn)樵诿褶k學(xué)校，稍好的初中會(huì)提前來(lái)招錄優(yōu)秀的學(xué)生。
“十一”國(guó)慶過(guò)后時(shí)間就緊張起來(lái)了，我們開(kāi)始給孩子們營(yíng)造緊張的學(xué)習(xí)氛圍了，要把孩子們的心收過(guò)來(lái)。每天早上7：30孩子們開(kāi)始早讀，早上也是他們背書(shū)最好的時(shí)間，這個(gè)時(shí)候我一般都會(huì)站在教室里，用非常嚴(yán)厲的目光看著他們，聽(tīng)到他們哇哇的讀書(shū)聲不是目的，再仔細(xì)觀(guān)察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候，孩子們都很瞌睡，嘴是動(dòng)著的，眼是閉著著。看到這些，我既生氣又心疼。我們?yōu)榱粟s課，晚上還有晚自習(xí)，孩子們還要做題，學(xué)到將近8點(diǎn)。晚上他們?cè)倩厝?xiě)寫(xiě)作業(yè)，語(yǔ)數(shù)英作業(yè)都是卷子，等寫(xiě)完了洗洗睡睡也10點(diǎn)了。有的時(shí)候看到他們很累，真的很心疼，可是又不能放松，只要不抓的嚴(yán)點(diǎn)，他們就該松懈了，因?yàn)樗麄兊淖詫W(xué)能力太差了。
到了今年的三月份，又針對(duì)他們的學(xué)習(xí)程度分了普通班和重點(diǎn)班。而重點(diǎn)班的學(xué)生需要承受的壓力更大了，可以說(shuō)學(xué)校和老師更多的期望放在他們肩上了。他們的學(xué)習(xí)任務(wù)更重了。我對(duì)他們更嚴(yán)厲了，每天除了學(xué)習(xí)，很多的副科課也取消了，除了學(xué)習(xí)其他所有的娛樂(lè)都取消了。所有的付出為的都是等待著的考試。到了五月份上旬已經(jīng)有初中學(xué)校來(lái)考試了。也有一些校外的.考試，我們也會(huì)帶著學(xué)生去。只要學(xué)生一考試，我的心就懸著，害怕他們緊張，害怕他們考不好，害怕他們發(fā)揮失常。在校外參加考試又怕他們換了陌生的環(huán)境考不好，他們?cè)诳紙?chǎng)考多長(zhǎng)時(shí)間，我們都會(huì)在門(mén)外等多長(zhǎng)時(shí)間。考完試，接下來(lái)就是等通知，當(dāng)然也會(huì)參加其他能考的學(xué)校。
在的日子里，最難忘的不是緊張的復(fù)習(xí)和考試，而是孩子們給我的很多感動(dòng)。今年母親節(jié)的時(shí)候，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感恩并知道學(xué)習(xí)，我在母親節(jié)的前幾天給孩子們布置了一個(gè)任務(wù)，給自己的媽媽寫(xiě)一封信，表達(dá)自己對(duì)父母的養(yǎng)育之恩，在母親節(jié)的當(dāng)天送給他們的媽媽。每個(gè)孩子都在信紙上寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)的。為了監(jiān)督他們，每個(gè)人寫(xiě)的信我都要簽字，所以在給媽媽之前，他們都要先讓我簽字過(guò)關(guān)。當(dāng)時(shí)兩個(gè)班的孩子都寫(xiě)了，在簽字的過(guò)程中，我看到了其中一個(gè)孩子寫(xiě)的信，他的信是寫(xiě)給我的。信中孩子寫(xiě)到媽媽在他很小的時(shí)候就和爸爸離婚了，他已經(jīng)快不記得媽媽的樣子了，所以沒(méi)辦法給媽媽寫(xiě)信，就讓老師委屈一下當(dāng)自己的媽媽?zhuān)诺膬?nèi)容都是我平時(shí)對(duì)他的關(guān)心、鼓勵(lì)。就算是我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，孩子都記住了。孩子在信中寫(xiě)到：“不知道小學(xué)畢業(yè)了以后，還能不能見(jiàn)到您了，真希望我們的初中也是您教的。等我長(zhǎng)大了，要做有出息的人，將來(lái)等您老了，我來(lái)養(yǎng)活您……”當(dāng)時(shí)看到這些，我的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了，就算是現(xiàn)在寫(xiě)這些，我的心里都很酸。值了！真的，我所有的付出都值了！為了他們，我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)假，怕耽誤他們的學(xué)習(xí)，為了他們，我的嗓子沙啞變音，為了他們，我體力透支輸了一星期的液……
他們辦的淘氣事兒我也不會(huì)忘：正上課的時(shí)候，孩子的鼻子流血了，立馬就送孩子去急診室；班上每個(gè)學(xué)生都到了，就差一個(gè)沒(méi)到，家里沒(méi)有，學(xué)校沒(méi)有，四處找，最后淘氣的你竟然在你家樓頂上；兩個(gè)人不好好說(shuō)話(huà)，就開(kāi)始打架，正在辦公室批改作業(yè)的我，趕緊過(guò)去處理；小小的年紀(jì)，你寫(xiě)信告訴我你想和誰(shuí)坐同桌，關(guān)鍵時(shí)期你想早早的知道戀愛(ài)的滋味，我是左想不能傷了你，又想不能害了你；你們好朋友一會(huì)好的不得了，一會(huì)吵得不說(shuō)話(huà)……你們不知道你們留給我多少回憶，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是。雖然你們有時(shí)候真的很淘氣，很讓我費(fèi)心，但我還是很愛(ài)你們……
從畢業(yè)到現(xiàn)在你們已經(jīng)離開(kāi)我快兩個(gè)月了，也許之前我對(duì)你們是嚴(yán)厲的，很苛刻的，但我還是很想你們的|！孩子們，祝你們能有個(gè)好前程！
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