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愛護(hù)校產(chǎn)主題的班會(huì)記錄
知校
黃山文峰學(xué)校是一所經(jīng)XX市教育局批準(zhǔn)創(chuàng)辦的全日制十二年一貫制寄宿學(xué)校，學(xué)校坐落于徽州四大古鎮(zhèn)之一的XX區(qū)巖寺鎮(zhèn)，該鎮(zhèn)是古徽州域名的唯一傳承地和徽文化主要發(fā)祥地，文化底蘊(yùn)深厚，有“博大徽文化、精粹XX區(qū)”的美譽(yù)，更有“一鎮(zhèn)六狀元”、“一村三翰林”的美談。交通便利，g3京臺(tái)高速巖寺出口與合福高鐵黃山北站近在咫尺。學(xué)校規(guī)劃面積100畝，現(xiàn)已完成一期30畝校區(qū)建設(shè)，教學(xué)大樓、學(xué)生公寓、餐廳、大型室內(nèi)體育館的建筑風(fēng)格現(xiàn)代氣派，教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)施齊備完善，是莘莘學(xué)子求學(xué)成才的理想之地。
愛校
第一，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)是最好的愛校。
古往今來，人們都十分重視青少年時(shí)期天然的學(xué)習(xí)優(yōu)勢，把一個(gè)人是否在青少年時(shí)期奮發(fā)努力、珍惜年華作為衡量將來是否能夠成材的判斷標(biāo)準(zhǔn)。古人云：“寅時(shí)不起誤一天，少時(shí)不學(xué)誤一生”。又有詩云：“百川東到海，何日復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲”。
同學(xué)們，要抓住自己這種天然優(yōu)勢，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和各種技能本領(lǐng)，使自己在德智體各方面都得到發(fā)展，成為祖國的棟梁之才，為黃山文峰學(xué)校爭光，這是我們最大的愛校，也是我們?nèi)w教師的共同心愿。
第二，遵守學(xué)校紀(jì)律，養(yǎng)成良好行為規(guī)范是最好的愛校。
松弛的琴弦，彈不出悅耳的音樂，散漫的生活，燃燒不起青春的火焰。學(xué)校是一個(gè)大家庭，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，需要我們大家來共同遵守，時(shí)刻注意自己的行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的志向和理想，時(shí)刻準(zhǔn)備著將來為祖國的繁榮富強(qiáng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這是我們最好的愛校行為。
第三，尊重師長，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體是最好的愛校。
中華民族是一個(gè)具有五千年文明的古國，從古到今，尊師愛幼永遠(yuǎn)是我們歌頌的美德，同學(xué)們學(xué)習(xí)生活在學(xué)校，要講文明、講禮貌，要尊重師長，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益活動(dòng)，爭做新世紀(jì)優(yōu)秀青少年，把愛校從口號(hào)變?yōu)樾袆?dòng)。同學(xué)們，面對充滿挑戰(zhàn)、充滿機(jī)遇、充滿希望的21世紀(jì)，有多少藍(lán)圖要我們?nèi)ッ枥L，讓我們從現(xiàn)在起，爭做學(xué)習(xí)的主人，增強(qiáng)責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，把自己培養(yǎng)成具有創(chuàng)新精神，能適應(yīng)21世紀(jì)競爭的合格人才而努力，以最好的成績獻(xiàn)給我們的祖國，用學(xué)來的本領(lǐng)報(bào)效我們偉大的祖國。
榮校
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會(huì)，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長。讓大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動(dòng)不已。這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌……作為新一代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會(huì)的大環(huán)境中，努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，與民族同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國每個(gè)角落。
班會(huì)上，同學(xué)們分別對于自己的行為進(jìn)行的肯定和反思，表達(dá)了自己對于新校園的無限喜愛之情。同時(shí)也對自己的學(xué)習(xí)也進(jìn)行了反思。從整場班會(huì)來看，班會(huì)的熱烈氣氛上體現(xiàn)出我們學(xué)生富有勃勃生機(jī)的一面，也代表了他們內(nèi)心對于學(xué)習(xí)的熱愛和對學(xué)校的喜愛。
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