班級有我更精彩班會記錄（通用6篇）

　　班會是學(xué)校集體活動中最主要的組織活動之一。在班主任領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下或者是同學(xué)自發(fā)的,以班級為單位,圍繞一個或幾個主題組織的對全班同學(xué)開展教育的活動。下面是小編收集整理的班級有我更精彩班會記錄（通用6篇），供大家參考！

　　班級有我更精彩班會記錄1

　　班會目的：

　　通過這次主題班會的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

　　內(nèi)容準(zhǔn)備：

　　1、多媒體展示臺(電腦、音響、液晶投影儀等)

　　2、兩年以來的部分活動照片、每位同學(xué)準(zhǔn)備一則愛集體的實例或一段感受

　　3、舞蹈《我們和我》、詩朗誦《歌唱我們的班集體》和《螞蟻的壯舉》歌曲

　　4、《相親相愛的一家人》《好大一棵樹》《真心英雄》背景音樂

　　班會過程：

　　一、班長講話：

　　親愛的同學(xué)們，大家好!為了讓大家認(rèn)識和體會到我們都生活在一個溫馨、和睦的大家庭里;為了使我們這個大家庭的每一個成員更能切身感受到大家庭的濃濃暖意，今天我們召開“班級有我更精彩”主題班會，希望大家在這次班會中積極發(fā)言、積極展示自我。我宣布：“班級有我更精彩”班會活動現(xiàn)在開始。

　　二、具體內(nèi)容：

　　1、雛雁中隊(7人表演)

　　男：走進(jìn)四三班，迎接您的是32張熱情、可愛的笑臉。

　　女：今天我們四三班要舉行“班級有我更精彩”主題班會，大家都是興高采烈，昨晚我興奮得一夜沒合眼。

　　男：太夸張了吧!是怕今天主持不好吧?

　　女：那哪能呀?我自信，我是最棒的!同學(xué)們說是嗎?(齊：對!我自信，我最棒!)

　　男：瞧見了吧，同學(xué)們就是這樣，時時處處都充滿著自信。

　　我們中隊有一個響亮的名字，那就是——雛雁中隊。

　　女：同學(xué)們特別喜歡這個與眾不同的班名。每一個人心中都深知著其中的含義。下面就請同學(xué)們說說這雛雁中隊的含義。

　　(7人表演)

　　女：說得太好了!我們根據(jù)大雁的精神確定了我們的班風(fēng)是——團(tuán)結(jié)、協(xié)作、進(jìn)取。 我們本學(xué)期的活動主題也是弘揚奧運精神，做進(jìn)取的我。是啊，我們33個人就是一家人，是“相親相愛的一家人!”(音樂起，齊唱)

　　2、詩朗誦《我們和我》(15號27號)

　　男：同學(xué)們，當(dāng)你沉醉在大海的波瀾壯闊時，你可曾想過?那是一滴滴水珠匯集而成的?

　　女：萬里長城，舉世矚目，但你可曾看到那是一塊塊磚石壘成的!

　　男：一滴水晶瑩可愛，可他經(jīng)不起陽光的蒸曬，也經(jīng)不起輕風(fēng)的吹拂。

　　女：但是一滴滴水珠聚集在一起，卻可以匯成廣闊的海洋。

　　下面請同學(xué)們一起表演詩朗誦《我們和我》

　　3、開展活動——語言接力賽

　　女：通過剛才詩朗誦讓我們明白：在很多時候，需要大家團(tuán)結(jié)起來，心中不僅僅在想著自己，也要想著他人，想著大家團(tuán)結(jié)一致，只有這樣才能把事情辦好，下面我們就小組合作來玩兒一個游戲，看看從這個活動中你又會有什么新的收獲?

　　男：我們的游戲叫 語言接力賽 規(guī)則是這樣的：現(xiàn)在咱們班有三個組，每組人數(shù)一樣多。從每組第一個同學(xué)開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了，就得從頭開始，比一比，看哪一組說得最好，時間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿;兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿;三只青蛙…… (找三個裁判)教師計時。

　　女：游戲做完了，你有什么想說的嗎?哪位同學(xué)愿意談?wù)勛约旱捏w會?(2至3名)

　　男：在現(xiàn)實生活中，我們有沒有親身經(jīng)歷過大家一起發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的事例呢?或者因為沒有注意這一點而造成失敗的事情呢?相信大家都有很多話想一吐為快。(找楊思宇的組說做值日情況等，)(3至4名)

　　男：大家說得都非常好，家的榮譽，家的美麗與我們每個人息息相關(guān)。

　　女：家的和諧，家的溫馨要我們共同創(chuàng)造。

　　男：有了你、有了我、有了他，我們的大家庭才會更精彩。

　　班級有我更精彩班會記錄2

　　一、主題班會的目的

　　根據(jù)新學(xué)期開始，同學(xué)們還叫浮躁等問題，設(shè)計了本次班會。通過這次班會，使同學(xué)們認(rèn)識到，紀(jì)律就是我們學(xué)習(xí)的第一條件，團(tuán)結(jié)則是戰(zhàn)勝一切困難的法寶。為加強小組合作建設(shè)的管理職能作用，通過小組討論，每個小組確定一組適合自己小組的約束機(jī)制。

　　二、主題班會活動準(zhǔn)備

　　1、提前通知班長對上周工作進(jìn)行總結(jié)，找出敏感問題；

　　2、各小組例行小組情況給予總結(jié)與分析；

　　3、教師準(zhǔn)備好課件。

　　三、主題班會的過程

　　1、 值周班長總結(jié)班級工作。

　　2、 學(xué)習(xí)小組討論總結(jié)各小組的一周學(xué)習(xí)和小組建設(shè)情況。

　　3、 教師展示一組圖片，09年閱兵式的照片。給同學(xué)們一種震撼感覺，并提出問題：是什么保證了他們奇跡般的完美的閱兵式任務(wù)教師提出紀(jì)律和團(tuán)結(jié)。

　　4、 接著教師提出第二個問題：世界上任何一支軍隊有著自己的軍魂，那么一所學(xué)校。一個班級的“軍魂”是什么在學(xué)生討論好給出答案：班風(fēng)、校風(fēng)。

　　5、 多媒體出示課題《紀(jì)律與團(tuán)結(jié)是班級發(fā)展之本》。

　　6、 給同學(xué)們提出問題：何為紀(jì)律給出三個論斷。

　　7、 舉出三個例子：大雁排成一字人字形的例子，曹操自刎，孫武三令五申等例子。各小組展開討論，明確小組對違紀(jì)同學(xué)的'處理方式。

　　8、 風(fēng)箏與線的關(guān)系，無規(guī)矩不成方圓，分析紀(jì)律的自由的關(guān)系。

　　9、 分析違紀(jì)的各種行為，以及如何遵守紀(jì)律。

　　10、 提出我們共同的目標(biāo)：遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，刻苦學(xué)習(xí)，與小組共同進(jìn)步，同班級共發(fā)展。打造屬于我們的柳風(fēng)班！

　　11、 最后以一首《團(tuán)結(jié)就是力量》結(jié)束本次主題班會。

　　班級有我更精彩班會記錄3

　　班級：

　　八年（10）班

　　時間：

　　第十七周

　　人數(shù)：

　　84

　　主題：

　　抓緊時間，努力學(xué)習(xí)，力爭上游

　　方法：

　　多媒體課件

　　班會準(zhǔn)備：

　　1、找出八名有代表性的同學(xué)寫出自己學(xué)習(xí)成功與失敗的經(jīng)驗，與同學(xué)進(jìn)行交流。

　　2、利用ppt制作一個課件，找出一些大學(xué)生活的圖片及運動員奮力拼搏的圖片，激勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)。

　　3、班長發(fā)出抓緊時間，努力學(xué)習(xí)的倡議。

　　4、每人寫一份學(xué)習(xí)計劃，定一份學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　班會過程：

　　[引入]

　　期末考試將至，距終考只剩20天的時間了。時光匆匆流去，面對即將到來的檢驗我們學(xué)習(xí)成效的考試，我們?nèi)绾巫ゾo時間努力學(xué)習(xí)，力爭上游呢？請看看以下同學(xué)的心聲吧。

　　[幻燈]八名同學(xué)的學(xué)習(xí)心得。

　　[幻燈]一組中學(xué)生活的圖片及運動員奮力拼搏的圖片。

　　[幻燈]抓緊時間，努力學(xué)習(xí)的倡議書。

　　[討論]分組討論：面對倡議書我們每一個人應(yīng)該怎么辦？

　　[作業(yè)]每人寫一份學(xué)習(xí)計劃書，定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　[結(jié)束語]

　　我們班是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體，其中每一個成員都很聰明，雖然大家在學(xué)習(xí)方面成績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學(xué)走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時落后的，說明學(xué)習(xí)方法要改進(jìn)，學(xué)習(xí)要比以前更用功，向跑在前面的同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，看他們是怎么樣學(xué)習(xí)的，取長補短，每天進(jìn)步1%，就是卓越、成功的開始！方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的！同學(xué)們，你們一定要明確自己的目標(biāo)：考上高中！考上重點高中！考高中并不難，難的只是目標(biāo)不明確！當(dāng)你感到迷茫時，你就要對自己說：我一定要考上高中！我一定要成功！我是最棒的！我一定要努力超過某某某！這樣，你就可以給自己打氣，同學(xué)們，不妨把這幾個字寫下來，當(dāng)作自己的動力，鼓勵自己！

　　班級有我更精彩班會記錄4

　　班級：五（二）班

　　班會時間：.9.17

　　班會地點：教室

　　活動形式：集體

　　班會主題：班級有我更精彩

　　主持人：班主任

　　記錄人：趙云龍

　　班會記錄：

　　（一）、宣布活動主題：

　　同學(xué)們是五年級的學(xué)生了，對在校的一日常規(guī)基本要求已有初步的了解。但在這段時間里，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤剑�這堂班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項常規(guī)，做合格小學(xué)生。

　　（二）說一說，議一議

　　1、上課：

　　（1）上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課）

　　（2）上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）

　　（3）課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)）

　　（三）表揚能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。

　　（四）小結(jié)：

　　剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

　　（五）引入：

　　課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

　　（六）結(jié)合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：

　　1、教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。

　　2、在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

　　3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

　　4、玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。

　　（七）總結(jié)：通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地

　　班會反思：通過學(xué)習(xí)學(xué)生們的日常行為都比較規(guī)范了，基本消除了不文明行為，樓道里亂跑亂鬧現(xiàn)象不見了，課堂上隨便說話現(xiàn)象沒有了，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。良好的習(xí)慣已經(jīng)逐漸在班內(nèi)形成。

　　班級有我更精彩班會記錄5

　　一、班會理念：

　　通過這次主題班會活動，使同學(xué)們了解“四位一體”教育方略，深入理解“禮貌、誠實、感恩、愛心、責(zé)任、自尊、自強、樂群、善學(xué)、尚新”十個關(guān)鍵詞的含義，真正懂得“十個關(guān)鍵詞”的重要性，并在今后的學(xué)習(xí)生活中用好做到。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1.認(rèn)知目標(biāo)： 十分清晰掌握“十個關(guān)鍵詞”的含義，并把這些關(guān)鍵詞記入腦海。

　　2.情感目標(biāo)： 深入理解“十個關(guān)鍵詞”，指導(dǎo)自己知道是非對錯，。

　　3.行為目標(biāo)： 在學(xué)習(xí)和生活中時刻按“十個關(guān)鍵詞”嚴(yán)格要求自己，并切實落實到行動中。

　　三、課前準(zhǔn)備：

　　板報；班會ppt；文字資料（故事、格言）；節(jié)目（相聲、歌舞、朗誦）

　　四、活動內(nèi)容及德育目標(biāo)：

　　主要環(huán)節(jié)

　　德育目標(biāo)

　　板塊1：播放幻燈片配合班主任講解

　　通過班主任介紹讓同學(xué)基本掌握“十個關(guān)鍵詞”的內(nèi)涵和意義。

　　板塊2：相聲表演

　　以輕松幽默的相聲表演形式讓同學(xué)們深入理解“十個關(guān)鍵詞”，強化概念。

　　板塊3：手語歌曲舞蹈表演“感恩的心”

　　以積極的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)和生活，珍惜生命，珍惜他人的努力和付出，常懷感恩之心。

　　五、課后反思：

　　這是一節(jié)生動、有趣的主題班會課，通過社會、學(xué)校、家庭的教育要使每位同學(xué)都懂禮貌、講誠實，讓他們懷有一顆感恩的愛心和責(zé)任感去回報家庭、學(xué)校和社會，在人生的道路上自尊、自強，在生活中樂于助人、融入群體、善于學(xué)習(xí)、勇于探索、發(fā)揮特長，不斷創(chuàng)新和提高自我。

　　班級有我更精彩班會記錄6

　　一、活動目標(biāo)：

　　1.使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要；

　　2.讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處；

　　3.培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度；

　　4.讓學(xué)生知道作為一個公民的義務(wù)和責(zé)任。

　　二、課前準(zhǔn)備：

　　1.黑板上寫好班會主題：做個守紀(jì)律的學(xué)生；

　　2.對班會的節(jié)目要適當(dāng)排練；

　　三、活動內(nèi)容：

　　（一）會題引入。

　　（二）小品表演：課間休息（見附表）組織討論：從這個小品中，你懂得了什么？生活中還有那些違紀(jì)現(xiàn)象？

　　（三）學(xué)習(xí)東升學(xué)校《學(xué)生紀(jì)律十條》

　　（四）辯論比賽：

　　1.題目：學(xué)校應(yīng)廢除所有校規(guī)？竟究廢除了所有校規(guī)好不好呢？如果沒校規(guī)會怎樣呢？有校規(guī)又有什么好處呢？會不會好象我這樣，上學(xué)都輕輕松松呢？

　　2.準(zhǔn)備和討論：

　　A.老師在班內(nèi)選取四至五位學(xué)生作為評判；

　　B.老師將余下學(xué)生分為正反兩方，再在兩方里分成數(shù)個小組；

　　C.老師分別為正反兩方選出組長。

　　d.學(xué)生就著自己的立場，進(jìn)行討論與答辯。

　　3.行為反思：

　　A.正反雙方輪流每組派一代表匯報討論結(jié)果；

　　B.正反雙方組長作總結(jié)；

　　C.評判選出勝方；

　　D.勝方每人給予精神鼓勵。

　　4.通過辯論，你明白了什么？（紀(jì)律的必要性）辨論的方式各班主任根據(jù)本班情況可以有所不同。（五）建立個人行為記錄表（一周內(nèi)記錄）各位同學(xué)，試將你每日在校內(nèi)及校外的行為（也可根據(jù)《東升學(xué)校紀(jì)律十條》來），分別填入下列的表中，并為自己的行為作出評分〈1-5；1為最低，5為最高〉及寫下感想吧！

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