幼兒園周計(jì)劃表

時(shí)間：2024-10-29 08:39:26 計(jì)劃表我要投稿

幼兒園周計(jì)劃表

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的幼兒園周計(jì)劃表，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園周計(jì)劃表

　　幼兒園周計(jì)劃表篇1

　　目標(biāo):

　　1.鞏固對(duì)五種幾何圖形的認(rèn)知。

　　2.提高空間知覺和動(dòng)手拼搭能力。

　　《小老鼠上樓梯》（藝術(shù)）。

　　目標(biāo):1.感受音樂的快慢變化，唱準(zhǔn)音節(jié)旋律。

　　2.嘗試用不同速度的聲音、肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂的快慢�！杜抨�(duì)》（語(yǔ)言）。

　　目標(biāo):1.根據(jù)圖意為圖片排序，編講合乎邏輯的圖片故事。

　　2.懂得在生活中要遵守規(guī)則。

　　《滑滑梯》（科學(xué)）。

　　目標(biāo)：1.對(duì)斜坡上物品下滑的現(xiàn)象感興趣。

　　2.正確數(shù)數(shù)，比較高低。

　　《幼兒園的標(biāo)志》（語(yǔ)言）。

　　目標(biāo)：1.在介紹幼兒園標(biāo)志的過(guò)程中，產(chǎn)生制作幼兒園小海報(bào)的`意愿。

　　2.能表達(dá)對(duì)幼兒園的喜愛。,《小小建筑工人》（健康）。

　　目標(biāo):1.練習(xí)手持物品繞障礙跑提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　2.熱愛幼兒園，嘗試合作搭積木。

　　《孔融讓梨》（語(yǔ)言）。

　　目標(biāo):理解故事內(nèi)容，大膽、清楚地講述自己的想法。

　　《豬小弟找朋友》（藝術(shù)）。

　　目標(biāo)：1.運(yùn)用不同的圖形組合，畫出不同動(dòng)物的特征。

　　2.能根據(jù)故事情節(jié)大膽想象，畫出不同動(dòng)物的形象。

　　經(jīng)典誦讀：童謠《鴨子》。

　　鴨子鴨子真可愛，走起路來(lái)?yè)u又?jǐn)[，一邊走，一邊叫，腳蹼連著腳趾頭，下雨了，真開心，潛下水去找食吃。

　　幼兒園周計(jì)劃表篇2

　　戶外活動(dòng)集體活動(dòng)：新游戲：《小青蟲，爬爬爬》

　　目標(biāo)

　�。�1）嘗試多種姿勢(shì)的爬行活動(dòng)，動(dòng)作較靈活、協(xié)調(diào)。

　�。�2）樂于參加體育游戲，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕寒冷的品質(zhì)。

　　分散游戲：腳踏車、皮球、沙包投擲、跳躍區(qū)。

　　重點(diǎn)指導(dǎo)

　　1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)左右手交替拍球的方法。

　　2、利用腳踏車玩具，鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力。

　　3、通過(guò)跳躍區(qū)發(fā)展幼兒的暴發(fā)力。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　精神環(huán)境：班級(jí)中老師之間互相關(guān)心，潛移默化的影響幼兒。引導(dǎo)幼兒對(duì)生活中、周圍環(huán)境中感興趣的事物進(jìn)行觀察，居住的樓房。

　　物質(zhì)環(huán)境：

　　1、美工區(qū)：老虎折紙的步驟圖。

　　2、建筑區(qū)：建筑圖片引導(dǎo)幼兒觀察欣賞，輔助材料建筑圖例，支撐物半圓形、三角形的'板，表達(dá)建筑特征。

　　3、圖書區(qū)：提供有關(guān)秋天的書籍和圖片。

　　家長(zhǎng)工作

　　1、11月份的主題是《動(dòng)物世界》，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同了解小動(dòng)物是如何過(guò)冬的，及動(dòng)物的種類習(xí)性。

　　2、11月中班開展10米往返跑的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，加強(qiáng)幼兒冬鍛煉的興趣。

　　3、識(shí)字：飯碗、別、改、壞、搭、積木、工程。

　　幼兒園周計(jì)劃表篇3

　　一、基本情況分析：

　　本學(xué)期我們根據(jù)班級(jí)人數(shù)、活動(dòng)室空間的狀況以及幼兒的年齡特點(diǎn)重新布置了各種區(qū)域。如：美工區(qū)、自然區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、圖書區(qū)、建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)等;這些區(qū)域滿足了幼兒的需求，充分發(fā)揮了區(qū)域活動(dòng)的教育功能。每天區(qū)域活動(dòng)時(shí)，孩子們自由選擇自己喜歡的角落，在這塊自由的天地里，盡情的發(fā)揮、盡情的宣泄、盡情的想象，的確是其樂無(wú)窮。上學(xué)期幼兒對(duì)區(qū)域活動(dòng)和繽紛紙藝活動(dòng)較感興趣，參與的積極性很高，但是，幼兒在活動(dòng)中還存在著一定的問(wèn)題：如不同的幼兒，有著不同的興趣、愛好和個(gè)性、他們之間也存在著差異，并且發(fā)展速度也不一樣，還有同伴間不太會(huì)合作著玩游戲。針對(duì)幼兒的這個(gè)年齡特點(diǎn)，本學(xué)期我們的主要工作就是對(duì)區(qū)域活動(dòng)和紙藝活動(dòng)中的薄弱之處重點(diǎn)練習(xí)訓(xùn)練，同時(shí)進(jìn)一步鞏固幼兒的活動(dòng)技能，并逐步深化區(qū)域活動(dòng)的主題與目標(biāo)，讓區(qū)域活動(dòng)和科研活動(dòng)變得更加形象、生動(dòng)、有趣。

　　二、本學(xué)期區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)

　　本學(xué)期我班將根據(jù)班級(jí)和科研特色豐富每一個(gè)區(qū)域，提供大量的操作材料。讓幼兒通過(guò)畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動(dòng)手操作能力，提升美感;創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識(shí)字區(qū)，通過(guò)擺擺、認(rèn)認(rèn)、讀讀，培養(yǎng)幼兒對(duì)認(rèn)讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力;根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容，隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運(yùn)用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動(dòng)，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn)，月月有發(fā)展。針對(duì)各個(gè)區(qū)域活動(dòng)和科研特色繽紛紙藝活動(dòng)合理的制定目標(biāo)開展實(shí)施，具體目標(biāo)如下：

　　(一)圖書室和語(yǔ)言區(qū)

　　1、養(yǎng)成愛惜圖書的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)運(yùn)用廢舊材料修補(bǔ)圖書。

　　2、對(duì)文字感興趣，能在成人的啟發(fā)上認(rèn)讀漢字，愿意學(xué)說(shuō)普通話，

　　(二)智慧屋和益智宮

　　1、會(huì)做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，活動(dòng)有目的，操作認(rèn)真。

　　2、能有重點(diǎn)的講述自己的操作過(guò)程并記錄結(jié)果，有探索欲望。

　　3、能自覺、有條理的收拾游戲材料。

　　(三)繽紛紙藝室和美工區(qū)

　　1、會(huì)收集利用廢舊材料制作簡(jiǎn)單玩具，發(fā)展幼兒的動(dòng)手制作能力，

　　2、引導(dǎo)幼兒對(duì)色彩感興趣，愿意選用自己喜愛的顏色均勻飽滿地構(gòu)圖。

　　3、會(huì)用多種工具材料與同伴，用涂、畫、捏、折、撕、貼、剪、印染等方法有創(chuàng)造性地合作完成作品。培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，愿意與他人共同活動(dòng)。

　　4、并能交流講述活動(dòng)內(nèi)容與作品，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。

　　(四)建構(gòu)樂園

　　1、能運(yùn)用積木拼搭主題，并能與同伴共同游戲，不爭(zhēng)搶游戲材料

　　2、能大膽表達(dá)自己的.意見，正確解決同伴間的糾紛。能自覺收拾游戲材料。

　　三、區(qū)域活動(dòng)安排

　　第一、二周(3、5---3、9)