幼兒園月計劃表(優(yōu)選15篇)

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候抽出時間寫寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編整理的幼兒園月計劃表，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園月計劃表1

　　一、開展“快樂的我”的主題活動

　　小班年齡的孩子自我意識薄弱，然而，成長的挑戰(zhàn)卻不斷的困惑他們，為了滿足孩子成長的需要，幫助他們不斷發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識自己，完善自己，我們將根據(jù)主題圍繞自我設(shè)計各種探索活動，讓幼兒對自己的身體發(fā)生興趣，感受身體不斷變化的過程。

　　二、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣

　　能專心的'用完自己的一份飯菜，會自己放適量的水進行漱口，會自己用毛巾擦臉。

　　三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，知道飯前便后要洗手，并知道洗手時要將袖子卷起來。

　　四、進行安全教育

　　不和陌生人說話，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走。

幼兒園月計劃表2

　　主題活動目標(biāo) ：

　　1.對自己的年齡變化有初步的認(rèn)識，愿意嘗試獨立自主地做些力所能及的事情。

　　2.對自己生活環(huán)境中的人能表示喜愛，樂于與老師、同伴交流。

　　主題活動內(nèi)容：

　　藝術(shù)：我升中班了

　　社會：泡泡找來的朋友

　　科學(xué)：能干的小手

　　藝術(shù)：我怎樣長大

　　語言：一片紅楓葉

　　禮儀教育：排隊

　　安全教育：幼兒園的安全標(biāo)識

　　健康：我們一起來游戲

　　中秋節(jié)主題活動

　　語言：值日生

　　藝術(shù)：玩具進行曲

　　國慶節(jié)主題活動

　　主題活動分析

　　希望自己快快長大是童年的期盼，長大就意味著自己可以做主，可以像爸爸媽媽那樣做自己喜歡的事情，總之，可以讓幼兒有許多興奮的理由。本主題通過開展一系列有趣的活動，讓每個孩子感受到自己長大了，體會到長大的快樂，同時增強長大帶來的能力。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1.紐扣游戲：帶有紐扣的物品。

　　2.建構(gòu)區(qū)：一次性紙杯，牛奶盒子等。

　　3.閱讀區(qū)：各式繪本。

　　工作重點

　　學(xué)會結(jié)識新的同伴與老師；學(xué)會自我服務(wù)；增強對環(huán)境的適應(yīng)能力；在嘗試擔(dān)任值日生等力所能及的.工作中，感受幫助他人所帶來的快樂，得到同伴的認(rèn)可，滿足自我愿望實現(xiàn)的心理需求，使其對幼兒良好的個性心理素質(zhì)的形成起到積極的推動作用。

　　家園配合

　　1.請家長們幫助孩子調(diào)整好作息時間。

　　2.一起充實我們的植物角，并做好觀察記錄。

　　3.每天留點時間和孩子一起閱讀繪本。

幼兒園月計劃表3

　　新學(xué)期又開始了，為了讓我們幼兒園工作計劃更好地開展，現(xiàn)制定9月份工作計劃如下：

　　一、行政事務(wù)

　　1.期初全體教職工工作會議。

　　2.組織教師參加各級論文評比活動：

　　3.組織教師參加20xx太倉市優(yōu)秀教玩具評比活動

　　4.開展幼兒園教學(xué)常規(guī)檢查。

　　5.完成各條線計劃(園務(wù)計劃、教研組計劃、課題計劃、課程計劃、班級計劃等)(第三周)。

　　6.開展好“教師節(jié)”的相關(guān)慶祝活動。(進行“好書相贈”、表彰優(yōu)秀教師等)。

　　7. 錄入上報幼兒各類信息(花名冊、家校通、學(xué)籍管理、參保名單等)。

　　8.召開小班組新生家長會。

　　9.填報20xx年秋季學(xué)前資助名單和信息。

　　二、教育教學(xué)

　　1.中心對新進教師進行聽課。

　　2.結(jié)合教師節(jié)活動開展贈書、讀書活動。

　　3.開學(xué)安全第一課活動，做好安全專題活動。

　　4.愛牙日活動。(9月20日 年級組)。

　　5.園本研修活動——角色游戲室的規(guī)劃與調(diào)整。

　　6.結(jié)合中秋節(jié)、國慶節(jié)開展相應(yīng)的教育教學(xué)活動。

　　7.以組為單位認(rèn)真做好周課程計劃和教學(xué)、游戲活動的審議工作。

　　8.各班根據(jù)幼兒需求規(guī)劃與豐富區(qū)域，組織幼兒參觀、熟悉新的游戲環(huán)境，與幼兒一起商討和制作游戲圖標(biāo)。

　　三、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作

　　1.消防安全演練。

　　2.期初家委會、膳委會。(第四周)。

　　3.加強食堂工作管理，迎接衛(wèi)生監(jiān)督所對食堂的常規(guī)性工作檢查。

　　4.開學(xué)前開展一次全面深入的安全隱患自查活動，針對安全隱患及時整改，認(rèn)真做好太倉市教育系統(tǒng)安全大檢查和專項整治工作。

　　5.召開全園教職工安全工作會議，簽訂全體教職工崗位校園安全崗位責(zé)任書。

　　6.更換滅火器干粉。

　　7.安排“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”值班，確保假期安全，同時加強對幼兒及教職員工的`安全教育。

　　8.各班配合保健老師做好幼兒期初體重、身高等測量登記工作。

　　9.做好新生預(yù)防接種證的查驗、補種、統(tǒng)計工作。

　　10.進行后勤人員培訓(xùn)及會議。

　　11.做好全園肥胖兒、體弱兒的建檔并下發(fā)各班級做好管理工作。

　　12.完成九月份退伙、伙食結(jié)算公布等。

幼兒園月計劃表4

　　一、上月情況分析：

　　1、八月份我們對幼兒進行了家訪，了解了幼兒暑假在家的一些情況。發(fā)現(xiàn)幼兒在家生活習(xí)慣不是很好，沒有規(guī)律。晚睡晚起，早上九點了還在睡覺，晚上去是遲遲不是睡。而且是在電視或電腦前面度過的。

　　2、幼兒有參加外面的一些興趣班的學(xué)習(xí)。如美術(shù)、語言、舞蹈、溜冰等等。

　　二、九月月目標(biāo)：

　　1、知道自己是哥哥姐姐，具有相應(yīng)的角色意識，體驗大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。積極參與以大帶小的活動，體驗做哥哥姐姐感受，增強責(zé)任意識。

　　2、初步獲得有關(guān)祖國地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的知識，感受祖國的美好與偉大，產(chǎn)生“做一個中國人”的自豪感，萌發(fā)對祖國的熱愛之情。

　　3、了解中國城市的是熱鬧、繁華、舒適、方便的地方，但也有不夠完善的地方，知道要保護美麗的城市人人有責(zé)。

　　三、個別教育：

　　1、剛開學(xué)的第一月，對個別常規(guī)意識不好的幼兒進行個別教育，加強常規(guī)意識。

　　2、對來園遲到的幼兒進行個別教育，教育他們早睡早起，準(zhǔn)時上幼兒園。

　　3、在教學(xué)活動和日常生活中出現(xiàn)的特殊情況要及時進行隨機教育。

　　四、預(yù)設(shè)主題：

　　1、我是哥哥姐姐：通過認(rèn)識我們的活動室，我們的幼兒園，體驗大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的'適應(yīng)能力。通過學(xué)習(xí)兒歌我是哥哥姐姐，我是禮儀小朋友，讓幼兒體驗做哥哥姐姐的感受，增強責(zé)任意識。

　　2、我是中國人（一）：通過學(xué)習(xí)中國的地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的知識，感受祖國的美好和偉大，萌發(fā)對祖國的熱愛之情。通過了解城市的各個情況，讓幼兒知道要保護美麗的城市人人有責(zé)。

　　五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、我是哥哥姐姐（開學(xué)的第一周）：陳列

　　幼兒假期的美工作品；投放彩帶，供幼兒聯(lián)系打蝴蝶結(jié)；用幼兒的自畫像布置一塊主題；提供廢舊物品供幼兒自由操作。

　　2、我是中國人（一）：地球儀、中國地圖、中國一些有名的建筑物的圖片，讓幼兒擺放和認(rèn)識；提供各民族服飾的圖片；投放白紙和作畫用具，讓幼兒畫臉譜；師幼一起收集祖國之最的圖片和大街上的標(biāo)志圖片；提供舊紙盒子讓幼兒制作“高樓大廈”。

幼兒園月計劃表5

　　在經(jīng)過大班x學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起來迎接孩子們在幼兒園的x后一學(xué)期，根據(jù)本班實際情況和家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期的工作計劃，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

　　一、基本情況

　　本班共有幼兒41名，其中男孩25人，女孩16人。通過兩年來師生的共同努力，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力，均能自己穿衣、進餐，生活衛(wèi)生習(xí)慣，進餐習(xí)慣較穩(wěn)定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具，同時都能積極參與到體育活動中，身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對食物充滿好奇心與學(xué)習(xí)欲望，活動中能積極發(fā)言。

　　但由于班級中大部分幼兒是獨生子女，所以有部分幼兒比較自私、任性，特別是個別男孩雖然思維較敏捷，但是行為習(xí)慣方面在不良傾向，有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則意識較薄弱，還有個別幼兒傾聽習(xí)慣較差，尊重他人的意識較薄弱。

　　班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱，動手能力差，膽子小，雖已基本適應(yīng)幼兒園生活，但在一日生活常規(guī)各環(huán)節(jié)上主動性較差，需要教師、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進步、提高各方面的能力。

　　二.各領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)、重難點及具體措施

　　（科學(xué)領(lǐng)域——數(shù)學(xué)活動）

　　活動目標(biāo)：

　　１能積極、主動地參加數(shù)學(xué)活動，能初步運用在生活中的數(shù)學(xué)。

　　２、幼兒能按三種以上共同屬性進行分類，理解零的含義。

　　３、從自身出發(fā)區(qū)別左右。

　　４、學(xué)習(xí)區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。

　　５、用目測和自然測量的方法比較物體的長短、高矮、寬窄、輕重、遠近、厚薄等。

　　６、學(xué)會10以內(nèi)數(shù)的分解、組成、加減運算，并在生活中進行運用。

　　７、認(rèn)識圓柱體、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系。

　　８、對周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強烈的好奇心，喜歡提問，愿意用實驗工具去探索和體驗。

　　９、學(xué)會用觀察、收集、記錄、統(tǒng)計等簡單的科學(xué)方法。

　　10、愿意和同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。

　　11、學(xué)會并能比較10以內(nèi)數(shù)的大小。

　　12、在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學(xué)習(xí)簡單運用。能從多個角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動。

　　活動重難點：

　　1、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

　　2.知道10以內(nèi)的單、雙數(shù)及相鄰數(shù)，會倒和成組地數(shù)數(shù)。

　　3.用不同的方法分解（或組成）一組物體（5以內(nèi)），發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。

　　4.學(xué)習(xí)用自然物測量物體，會比較粗細、輕重、厚薄等。

　　5、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

　　6、有基本的空間方位概念，能以自身為中心區(qū)分左、右，能依據(jù)一定的特征辨別目標(biāo)位置。

　　7、積極、主動地參加數(shù)學(xué)活動及數(shù)學(xué)問題的討論。

　　8、能發(fā)現(xiàn)平面圖形和立體圖形的不同和相同之處。

　　解決重難點措施：

　　1、教學(xué)活動中引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,建構(gòu)初步的數(shù)概念,并學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡單的問題。

　　2、在操作活動中,引導(dǎo)幼兒按某個特征對物體分類。學(xué)習(xí)多種角度分類,比較事物的細微差別與異同,形成類概念。

　　3、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量(大小、長短、高矮等)的顯著差異,并按某個特征進行物體的排序。

　　4、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒能手口一致地點數(shù)“20”以內(nèi)的實物并說出總數(shù)。用多種方法數(shù)數(shù),按實物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體。

　　5、在游戲中比較事物的輕重,區(qū)分左右,練習(xí)簡單的統(tǒng)計方法學(xué)習(xí)用不同的方法測量。

　　（科學(xué)領(lǐng)域——科學(xué)活動）

　　活動目標(biāo)：

　　1、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物（野生類）植物（食品類）及其與環(huán)境的相互關(guān)系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動。

　　2．讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，形成四季的初步概念。

　　3．引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品（飛機、橋等）的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。

　　4．使兒童喜歡并較長時間參與科學(xué)活動，能主動探索周圍自然界，并能用語言交流發(fā)現(xiàn)問題、能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。

　　5、對周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。愿意和同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。

　　6、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。

　　教學(xué)重難點：

　　1、能運用各種感官,動手動腦,探究問題。

　　2、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。

　　3、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。

　　4、能運用各種感官,動手動腦,探究問題。

　　5、能用適當(dāng)?shù)?方式表達、交流探索的過程和結(jié)果。

　　具體措施

　　1、在班內(nèi)創(chuàng)設(shè)我是小小發(fā)明家、共享區(qū)等區(qū)域，鼓勵幼兒喜歡和同伴游戲，組織教學(xué)活動激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣和探究欲望。

　　2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,并對它們感興趣。

　　3、讓幼兒在大自然中觀察各種自然科學(xué)現(xiàn)象,激發(fā)幼兒的好奇心和認(rèn)識興趣;萌發(fā)熱愛自然的情感,懂得珍惜資源和保護環(huán)境。

　　4、為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境,讓每個幼兒都有機會參與嘗試,支持、鼓勵他們大膽提出問題,發(fā)表不同意見,學(xué)會尊重別人的觀點和經(jīng)驗。在活動中,鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

　　5、引導(dǎo)幼兒在生活中學(xué)會做些簡單科學(xué)實驗并了解其中的奧秘。

　　6、日常生活中嘗試通過看電視、報紙等途徑搜集感興趣的信息,樂意與同伴分享交流自己收集的信息。合理運用生活中的基本生活用品,初步了解新技術(shù)的不斷發(fā)展給人們帶來的方便。

　　7、通過引導(dǎo)幼兒積極參加小組討論、探索等方式,培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和能力,學(xué)習(xí)用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結(jié)果。引導(dǎo)幼兒,學(xué)習(xí)用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。能關(guān)注

幼兒園月計劃表6

　　社會 主題《我們是朋友》

　　活動一 《永遠都是好朋友》體驗對朋友的思念之情，萌發(fā)對友誼的基本認(rèn)識。

　　活動二 《我愛班集體》認(rèn)識班集體的溫暖與快樂，萌發(fā)熱愛班集體的情感。

　　活動三 《我的好伙伴》知道每個人都有自己的長處和短處，同伴交往時要多看別人的長處，學(xué)習(xí)尊重他人。

　　活動四 《沒關(guān)系》知道和朋友在一起時，要寬容朋友無意中犯下的過錯，才能友好相處，培養(yǎng)寬容他人的心理品質(zhì)。

　　科學(xué) 主題《有趣的動物》

　　活動一 《特殊本領(lǐng)的車》分清書上的各種車，并了解車本領(lǐng)。

　　活動二 《可愛的'兔子》了解兔子每天是怎樣活動的。

　　活動三 《小兔吃什么》了解小兔吃什么，引導(dǎo)幼兒了解要怎樣愛護小動物。

　　活動四 《小兔請客》了解書上各種動物愛吃什么食物，并說出愛吃書中食物的其他動物。

　　健康 主題《可愛的動物》

　　活動一 《摘桃子》練習(xí)跳起觸物和在寬25厘米的平行線中間行走，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。

　　活動二 《勇敢的小兔》練習(xí)雙腳向前跳動及從25———30厘米高處自然跳下，訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào)性、大膽性。

　　活動三 《滑滑梯》學(xué)習(xí)滑滑梯的正確方法，增強自我安全意識，培養(yǎng)膽大心細，友愛謙讓的品質(zhì)。

　　活動四 《蕩秋千》學(xué)會蕩秋千的正確方法，增強自我安全意識。

　　藝術(shù) 主題《走出去真有趣》

　　活動一 《春天來了》能用自然優(yōu)美的聲音演唱歌曲，在活動中感受歌曲的優(yōu)美。

　　活動二 《春天》大膽使用各種材料，表現(xiàn)春天的美，通過美工活動表達對春天的喜愛。

　　活動三 《雨》嘗試用自然的聲音演唱歌曲，有喜歡參加音樂活動的愿望。

　　活動四 《花雨傘》學(xué)習(xí)對邊、對角折的折紙手法進行染指行動，大膽使用漂亮顏色，激發(fā)幼兒對染紙的興趣。

　　數(shù)學(xué) 主題《紅色面包房》

　　活動一 《什么時間》在“講講、猜猜”的活動中區(qū)分早上、中午、晚上，激發(fā)幼兒好奇心、培養(yǎng)邏輯思維能力。

　　活動二 《香香的面包》能排除物體的大小、形狀等干擾，正確判斷4以內(nèi)物體的數(shù)量。具有觀察、思維及判斷能力。

　　活動三 《腦筋急轉(zhuǎn)彎》能初步嘗試把2個和3個實物進行合理分配。

　　活動四 《飲料臺》復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的形成，會根據(jù)數(shù)量不足取相應(yīng)物體的數(shù)量補齊。

幼兒園月計劃表7

　　一、健康領(lǐng)域

　　健康：健康的皮膚（領(lǐng)P10）靈活的`關(guān)節(jié)（領(lǐng)P9）平平安安過夏天（P12領(lǐng)）

　　勞動：整理玩具櫥、撿樹葉

　　體游：袋鼠跳（領(lǐng)P24）托地板（領(lǐng)P23）追老鼠（舊P319）

　　二、語言領(lǐng)域

　　兒歌：夏天在哪里（主P203）西瓜娃（主P203）快樂的夏天（主P202）

　　故事：夏日（主P203）咕咚又來了（主P204）螢火蟲找朋友（主P205）夏天真熱（主P205）

　　三、社會領(lǐng)域

　　社會性：我會放棄（舊P243）互相幫助（領(lǐng)P76）大家都很棒（P77領(lǐng)）

　　四、科學(xué)領(lǐng)域

　　常識：夏天（主P206）下雨前（主P204）防降溫方法多（主P197）“ 六一”國際兒童節(jié)（舊P169）

　　數(shù)學(xué)：星期找朋友（領(lǐng)P130）10以內(nèi)的環(huán)形計數(shù)（領(lǐng)P120）順數(shù)和倒數(shù)（領(lǐng)P132）數(shù)字娃娃找朋友（舊P339）分類統(tǒng)計（課改）

　　科游：會升降的乒乓球（領(lǐng)P113）多樣玩紙（P109領(lǐng)）快樂的自助餐（P119領(lǐng)）

　　五、藝術(shù)領(lǐng)域

　　歌曲：夏（領(lǐng)P371）夏天的雷雨（主P206）夏天來到了（主P206）青蛙站在小才池邊（領(lǐng)P153）

　　繪畫：美麗的天空（舊P276）夏天到（P176領(lǐng)）中國畫欣賞（P172領(lǐng)）

　　裝飾畫：漂亮的裙子（舊P381）夏天

　　手工制作：扇子（主P207）有趣的帽子（主P207）

　　折紙：飛機（P170領(lǐng)）

幼兒園月計劃表8

　　新的學(xué)期即將開始，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級，認(rèn)識班上的老師和小朋友，現(xiàn)在對新的學(xué)期工作做下具體安排：

　　一。常規(guī)方面

　　1、在老師的指導(dǎo)下，玩室外大型玩具。

　　2、學(xué)會與同伴一起游戲，懂得運用禮貌用語進行交往。

　　3、知道愛護用具與材料不摔、不亂丟玩具。

　　二、自理方面

　　熟悉一日的活動環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。

　　三、認(rèn)知方面

　　1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級，認(rèn)識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。

　　2、引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。

　　3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識杯子、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。

　　四、保育保健

　　1、清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境。

　　2、通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣，不帶小物品入園。

　　五、社會性發(fā)展方面

　　1、引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班，愿意親近老師，有什么事能主動地和老師講，喜歡和伙伴一起活動、友好相處，并能使用禮貌用語：謝謝你、對不起、沒關(guān)系、不客氣等。

　　六、身體發(fā)展方面

　　1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識 自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，知道要保護好自己的身體，掌握一些自我保護的基本方法。

　　2、引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動，戶外活動，靈活學(xué)會一些玩具的基本玩法，初步感受活動的樂趣。

　　具體措施：

　　1、在日常生活中，注意觀察、適時引導(dǎo)，以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2、以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語，并常使用雙語交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。

　　3、將安全的知識容入主題活動中使孩子在學(xué)習(xí)中，提高自己的安全意識。例如怎樣玩才安全的主題中，通過了解手和腳的用途，懂得保護自己的身體。在其它活動中，通過圖片、兒歌故事等多種形式，教育孩子不玩危險的東西，懂得自我保護。

　　4、對幼兒個別情況，要和家長多交流，形成共識，共同做好保育、保教工作。

　　5、注重對幼兒的`各別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強引導(dǎo)、幫助。

　　班級工作措施：

　　1、我班年齡小，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力，相互配合，統(tǒng)一要求，加強對幼兒一日生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，并根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性、目地性的進行教育。

　　2、在工作中和教學(xué)中不斷地反思、改進，耐心聽取多方面意見，以提高保育和教學(xué)質(zhì)量。

　　3、在教育教學(xué)中不忘保育工作，做到保教結(jié)合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強對幼兒進行良好生活和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以及自我保護意識、安全意識和英語應(yīng)用能力的教育。

　　七、家長工作

　　1、利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報幼兒在園情況。

　　2、利用家長接送時間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長放心的把孩子交給老師。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

　　3、做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒電話咨詢，鼓勵幼兒按時來園。

幼兒園月計劃表9

　　一、健康領(lǐng)域

　　保健：預(yù)防感冒（P63舊）換牙的衛(wèi)生（P9領(lǐng)）

　　勞動：補圖書、幼兒園里真干凈

　　體游：戰(zhàn)士打靶（P145舊）竹子玩具大家玩（P120領(lǐng)）老鼠籠（P241領(lǐng)）

　　二、語言領(lǐng)域

　　語言:頂樓好還是底樓好、小貓為什么釣不著魚（P145主）電視廣告（P49領(lǐng)）

　　綜合：五彩小雞（P43領(lǐng)）我們的故事（P48領(lǐng)）從窗口爬出來的鞋（P51領(lǐng)）去年的數(shù)（P53領(lǐng)）

　　語游：金鎖銀鎖（P49領(lǐng)）找找字的小伙伴（P66領(lǐng)）

　　三、社會領(lǐng)域

　　社會:我會堅持到底（P91領(lǐng)）我們愛集體（P248舊）

　　四、科學(xué)領(lǐng)域

　　數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)看分合式編8以內(nèi)數(shù)的應(yīng)用題（P346舊）學(xué)習(xí)10的加減（一）（P87大）學(xué)習(xí)10的加減（二）（P87大）看圖編應(yīng)用題（P271舊）學(xué)習(xí)面積守恒（P347舊）

　　常識：好吃的.竹筍（P120領(lǐng)）我們吃什么（P122領(lǐng)）我會配餐（P123領(lǐng)）吃下去的食物哪里去了（P123領(lǐng)）廢品大搜索（P138領(lǐng)）廢品整理（P138領(lǐng)）變廢為寶（P139領(lǐng)）

　　科游：沉浮、頂紙板（P108領(lǐng)）

　　智游：上汽車（P37大）

　　五、藝術(shù)領(lǐng)域

　　歌曲：農(nóng)家樂（一）（P168大）農(nóng)家樂（二）（P168大）快樂的節(jié)日（P296舊）

　　手工：少數(shù)民族圍裙、帽（P1、P3學(xué)習(xí)包）

　　折紙：雙正方形（P5學(xué)習(xí)包）

　　做做玩玩：一瓶花、漂亮娃娃（P126舊）

　　寫生：一瓶花、畫像

　　舞蹈：各國兒童友誼舞（一）（二）（P202、204舊）

幼兒園月計劃表10

　　本月工作重點

　　1、能夠低頭彎腰正面鉆。

　　2、體驗文學(xué)作品的意境美，嘗試仿編，能用語言表達自己的想象。

　　3、探索簡單的降溫方法，對物體變冷變熱產(chǎn)生好奇。

　　4、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動的，會做小陀螺，并能讓它轉(zhuǎn)動起來。

　　5、能正確區(qū)分早晨、白天、晚上、黑夜。知道他們之間的順序，初步建立時間觀念。

　　6、能協(xié)調(diào)地隨著音樂做動作，喜歡參加舞蹈表演活動。會用動作、體態(tài)、目光有好的與同伴交流。

　　7、主動參加美術(shù)活動，體驗美術(shù)活動的快樂。

　　教育目標(biāo)健康

　　社會火車長又長、神秘的.箱子、拍拍操、瓜果品嘗會、回家路上、悄悄告訴你。

　　語言小雨點、找汗、憫農(nóng)。

　　數(shù)學(xué)看圖連線、花蝴蝶、什么時候。

　　藝術(shù)木偶舞、大西瓜、大雨小雨、小鋼琴、鏡子里的我。

　　科學(xué)肥皂香皂本領(lǐng)大、怎樣才涼快、好玩的陀螺。

　　常規(guī)培養(yǎng)

　　1、認(rèn)識不同的清潔用具，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2、學(xué)習(xí)模仿操，培養(yǎng)幼兒對體操的興趣。

　　3、了解幼兒園、家庭、社區(qū)周圍的環(huán)境，喜歡自己居住和生活的地方。

　　4、愿意將自己的苦惱和快樂的事告訴同伴，培養(yǎng)樂觀向上的情緒。

　　5、了解肥皂的種類，學(xué)會正確使用肥皂。

　　6、知道與他人互相謙讓，了解社會生活中最基本的規(guī)則。

　　家長工作

　　1、家長注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鼓勵孩子獨立完成一些清潔工作。

　　2、家長和孩子到書店購買有關(guān)動物生活習(xí)性的書籍，家長講給孩子聽、增長有關(guān)知識。

　　3、家長多找一些股市和孩子一起欣賞，體驗股市的韻律美。

　　4、教育孩子吃完瓜果要將果皮丟進垃圾箱。

　　5、準(zhǔn)備兩個紙杯，一根線繩，和孩子一起制作傳聲筒，并玩打電話的游戲。

　　6、鼓勵孩子在家里系自己的小手絹，小襪子等，培養(yǎng)孩子的生活自理能力。

　　7、家長在家中給孩子勤洗澡，勤換衣服，以免生痱子。

　　8、和孩子一起制作陀螺，并讓孩子將自己制作的陀螺帶到幼兒園與同伴分享。

幼兒園月計劃表11

　　上月情況分析:

　　雖然放假了一個月,但舊生回園一般情緒較穩(wěn)定,沒有哭鬧,現(xiàn)象,只是新生情緒比較緊張持續(xù)一周哭鬧.我們老師也盡量安慰哭鬧幼兒,跟他講道理.不過新生的自理能力也不錯,大多能自己吃飯,只是有幾個會慢些

　　中心工作:

　　1、新生幼兒入托，穩(wěn)定幼兒情緒。

　　2、完成各項計劃,做好思維游戲課程的`開展.

　　3、教師節(jié)、中秋節(jié)的活動.

　　4、做好新生家訪工作。

　　家長工作：

　　1、請各家長堅持送幼兒回園。

　　2、家訪工作，及時與家長溝通孩子在園的表現(xiàn)。

　　3、請各家長依時參加新學(xué)期的家長會。

　　4. 親子制作燈籠。

　　具體計劃：

　　1、加強衛(wèi)生保健工作。

　　2、穩(wěn)定新生情緒，做好班上的常規(guī)紀(jì)律。

　　3、按計劃給幼兒上課。

　　4、做好幼兒的發(fā)新書工作，興趣班開課。

　　5、環(huán)境布置的評比..

幼兒園月計劃表12

　　健康領(lǐng)域

　　健康：長高了，變壯了（領(lǐng)P3）和快樂交朋友（領(lǐng)P3）

　　勞動：整理活動室、撿紙屑

　　體游：玩圈（領(lǐng)P16）跳繩，跳橡皮筋（領(lǐng)P16）跳房子（領(lǐng)P16）老狼老狼幾點鐘（學(xué)前P381）這里真好玩（P20領(lǐng)三課時）

　　語言領(lǐng)域

　　故事：小猴賣‘0’（領(lǐng)P29）背著蛋殼的小雞（領(lǐng)P28）做在大胡子里的.鳥窩（領(lǐng)P39）

　　繞口令：瓶和盆（領(lǐng)P28）

　　散文詩：落葉（領(lǐng)P35）

　　社會領(lǐng)域

　　社會性：我們守規(guī)則（領(lǐng)P81）我們愛集體（領(lǐng)P82）

　　參觀：幼兒園周圍的環(huán)境

　　科學(xué)領(lǐng)域

常識：認(rèn)識教師節(jié)（學(xué)前P9）采集泥土（領(lǐng)P105）玩泥土（領(lǐng)105）種菜（領(lǐng)106）

　　數(shù)學(xué)：生活中的數(shù)字（領(lǐng)142）誰是他的好朋友（領(lǐng)P143）接牌（領(lǐng)P144）十個好朋友（領(lǐng)P144）分糖果（領(lǐng)P146）老狼老狼幾點鐘（領(lǐng)P147）

　　科學(xué)：各種各樣的鏡子（領(lǐng)P108）會變魔術(shù)的鏡子（領(lǐng)P109）

　　智游：記住我的話（學(xué)前P350）比一比

　　藝術(shù)領(lǐng)域

　　歌曲：我們的老師像媽媽（領(lǐng)P22學(xué)前）頂羊角（領(lǐng)P121）小海軍（領(lǐng)P182）

　　歌表演：小海軍（領(lǐng)P182）

　　節(jié)奏樂：大馬大馬告訴我（領(lǐng)P191）

　　音游：頂羊角（領(lǐng)P121）逛公園（領(lǐng)P68）

　　繪畫：過生日（舊P233）神奇的樹（大P76）

　　折紙：雙正方形（領(lǐng)P22）雙正方形變變變（領(lǐng)P22）雞媽媽和小雞（舊P80）

　　娛樂：石頭剪子布（舊P394）貼鼻子（學(xué)前P7）

　　做做玩玩：意愿塑造（1）（學(xué)前P423）飛魚（學(xué)前P424）

幼兒園月計劃表13

　　在三個月的時間里，孩子們生活自理能力增強，所有幼兒都適應(yīng)了集體生活，每位幼兒在各個方面在自身的基礎(chǔ)上都有一定的進步。我們共同完成了三月，四月、五月的主題活動，孩子們學(xué)到了一些新的東西。增長了知識，開拓了視野。本月我們的主題活動：愉快的夏日。這一主題以幼兒感興趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線，貫穿于各個活動中，引導(dǎo)幼兒主動地探索發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。

　　月主題目標(biāo)

　　1.體驗故事所表現(xiàn)的夏天的美好情景。

　　2.能是說出自已在夏天的體驗。

　　3.能理解故事內(nèi)容，感受小熊可愛的憨態(tài)。

　　4.知道樹蔭的位置是會變化的。

　　5.能根據(jù)已有的經(jīng)驗，用較連貫的語言講述各種驅(qū)熱的方法。

　　6.了解夏季服裝(樣式、材料)，與人們生活的關(guān)系，知道夏天人們喜歡穿輕、軟、薄的面料制成的短衣、短褲。

　　7.會選用材料、大膽想象制作夏季服裝，并進行展示，體驗成功的喜悅。

　　8.能將同一集合中的物體依據(jù)不同特征進行二次分類，體驗集與子集的關(guān)系。

　　9.練習(xí)原地自轉(zhuǎn)、發(fā)展平衡能力。

　　10.感受雨點落在不同物體上發(fā)出的聲音，并用各"種像聲詞"表示，感受在雨中戲水的樂趣。

　　11.根據(jù)旋律，較正確地拍出相應(yīng)得節(jié)奏、

　　12.能根據(jù)象聲詞，大膽填出部分歌詞，學(xué)會唱歌。

　　13.能理解詩歌的.內(nèi)容，初步學(xué)會詩歌。

　　14.初步了解不同物體的沉浮結(jié)果，并學(xué)習(xí)記錄實驗結(jié)果。

　　15.能用吹泡泡的方法在紙上留下"彩色的雨"。

　　16.感受詩歌中孩子和魚做游戲的樂趣

　　17.能根據(jù)圖標(biāo)快的學(xué)會詩歌，并用表情的游戲

　　18.能發(fā)現(xiàn)日常生活中的對稱物體

　　19.在日常生活中有探索對稱圖形的興趣

　　20能獨立設(shè)計、會選用材料制作自己喜愛的扇子

　　21.知道肚子痛會影響我們身體的生長和健康

　　22.了解引起肚子痛的幾個原因，懂得講究夏季衛(wèi)生，保證身體健康

　　23.感受散文詩的抒情歌有趣

　　24.能運用畫、折、剪等方法，反映夏季池塘里的情景。

　　25.知道大班的哥哥姐姐快要離園做小學(xué)生，自己也快升入大班了，要用多種方式向大哥哥姐姐告別，為哥哥姐姐制作禮物，讓他們高高興興的離開親愛的幼兒園。

　　26.能隨兒歌有節(jié)奏的動作，最后轉(zhuǎn)成追逐動作。

　　環(huán)境設(shè)置

　　1.師生共同參與活動室內(nèi)"夏日奏鳴曲"的主題墻布置。

　　2.豐富自然角，提供夏季的花卉(牽牛花、太陽花等)。

　　區(qū)域活動

　　益智區(qū)：提供夏季特征的小卡片(季節(jié)、花卉、動植物)進行接龍游戲。

　　語言區(qū)：1.提供幼兒用書，鼓勵幼兒講述有關(guān)的故事、詩歌等。

　　美工區(qū)：1.提供廢舊報紙、塑料袋等引導(dǎo)幼兒設(shè)計夏季的服裝。

　　2.提供臉譜供幼兒裝飾。引導(dǎo)幼兒為臉譜畫出在各種表情。

　　3.提供扇子圖片，引導(dǎo)幼兒進行裝飾。

　　建構(gòu)區(qū)：鼓勵幼兒搭建"太陽宮"等玩水的游樂場。

　　科學(xué)區(qū)：收集各種材料，開展玩水游戲。

　　生活活動

　　1.繼續(xù)指導(dǎo)值日生工作，培養(yǎng)幼兒為他人服務(wù)的意識。

　　2.天氣干燥提醒幼兒多喝水。

　　3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。

　　家園共育

　　1.請家長在家中給孩子講講有關(guān)夏日的衛(wèi)生知識，對幼兒進行健康教育。

　　2.提供玩水材料，鼓勵幼兒多探索發(fā)現(xiàn)。

　　3.家長與幼兒共同收集各種有關(guān)夏日的圖片，進一步加深幼兒對夏季的認(rèn)識.

幼兒園月計劃表14

　　為了豐富孩子的生活，提高小朋友的學(xué)習(xí)興趣，現(xiàn)在就對三月工作進行計劃。具體安排如下：

　　<一>保教工作：

　　1、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。

　　2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動，收集相關(guān)的材料。

　　3、對幼兒的作品進行展示。

　　<二>家長工作：

　　1、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識。

　　2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議。

　　<三>教學(xué)工作：

　　主要分為四大領(lǐng)域的教學(xué)工作，具體的`情況有健康領(lǐng)域、社會性領(lǐng)域、 語言領(lǐng)域、 藝術(shù)領(lǐng)域。

　　健康領(lǐng)域：

　　1、具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。

　　2、初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。

　　3、知道冬季防寒保暖知識。

　　社會性領(lǐng)域：

　　1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。

　　2、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。

　　3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。

　　語言領(lǐng)域：

　　能朗誦簡短5—6首兒歌，復(fù)述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。

　　科學(xué)領(lǐng)域：

　　1、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量（大小、長短、等）的顯著差異。

　　2、知道區(qū)分上下、前后里外的位置。

　　藝術(shù)領(lǐng)域：

　　1、引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄裕瑢W(xué)習(xí)用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。

　　2、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。

幼兒園月計劃表15

　　五月是幫助幼兒了解季節(jié)特征，培養(yǎng)堅強勇敢的意志品質(zhì)的好時機。在這寒冷的季節(jié)，給孩子提供參加多種運動的機會，讓幼兒充分感受運動的快樂和益處，知道人民有自己喜歡的運動方式。

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、喜愛參加體育運動，初步形成良好的運動習(xí)慣。

　　2、學(xué)會簡單的保護身體主要器官和自身安全的方法，積累應(yīng)對意外情況的經(jīng)驗愛吃各種事物，不挑食，逐步養(yǎng)成良好的生活、飲食習(xí)慣。

　　3、懂得心情愉快對身體有好處。

　　4、在日常生活中應(yīng)重視養(yǎng)成幼兒良好的運動、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

　　5、能了解春季的特征和人們在冬天的生活以及動植物在冬天的變化。

　　6、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽、打噴嚏時不對著人，會用手或手帕捂住嘴。

　　7、在理解文學(xué)作品的人物和情節(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)理解作品的主題，感受作品的情感。

　　8、能根據(jù)音樂圖譜中色彩的變化，感知音樂旋律的變化。

　　9、能克服困難，堅持參加體育活動。能走跑交替200米，聽信號改變方向跑。會自我保護，防止皮膚凍傷。

　　10、能感知立體圓形在空間的存在形式，正確點數(shù)立方體。能以自身為中心區(qū)分左右。

　　二、環(huán)境與資源

　　1、請家長在日常生活中及時滲透愛運動和自我保護教育，不遷就幼兒的不良習(xí)慣，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如：不挑食、早睡早起等。

　　2、請幼兒調(diào)查了解自己家中各家庭成員有什么體育運動愛好，并請他們說說自己運動的體會。

　　3、5~6歲的幼兒逐步開始換牙，教師和家長要仔細觀察、了解幼兒的`情況，及時給幼兒以幫助。如：當(dāng)幼兒牙齒松動時，

　　教師或家長要及時安慰幼兒，讓他了解自己要換牙了，換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，鼓勵幼兒不害怕?lián)Q牙。當(dāng)班級里有幼兒換牙時，教師適時地進行教育，讓全體幼兒了解換牙的現(xiàn)象，并通過講述故事、提供圖片等幫助幼兒了解換牙時應(yīng)注意的衛(wèi)生常識。

　　4、時值初春季節(jié)，教師可利用散步等活動引導(dǎo)幼兒觀察初冬景象。同時，初冬天氣漸漸變冷，教師要提醒幼兒根據(jù)情況及時穿脫衣服，預(yù)防感冒。

　　5、教師結(jié)合大班幼兒對時鐘的興趣，在一日生活的各環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒學(xué)看時鐘，讓幼兒體會、感知生活中掌握時間的重要性。

　　6、在自然角里提供冬天的花卉：一品紅、水仙花等，與幼兒共同商量幫助植物安全過冬的方法，并觀察水仙花的生長過程。

　　7、游戲中根據(jù)幼兒數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，讓幼兒學(xué)會分配，學(xué)會記錄，進行簡單的夾剪，并感受為大家服務(wù)后的樂趣。

　　8、美工角：提高色紙、顏料、白油畫棒等畫雪景的材料。

　　9、圖書角：提高有關(guān)圖書、圖片，讓幼兒了解春季人們的生活及動物、植物是怎樣過冬的。

　　10、請家長協(xié)助，堅持按時接送幼兒入園，培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì)。

　　11、在接送幼兒上幼兒園的途中，請家長注意引導(dǎo)

　　幼兒觀察冬天的景色和自然現(xiàn)象，感受冬天的寒冷。并觀察了解人們在寒冷的冬天是怎樣堅持工作的？如：清潔工、送奶工等。

　　12、更換“家長園地”墻報的內(nèi)容，介紹一些春季衛(wèi)生保健常識等。

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