五年計(jì)劃精選【3篇】

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編精心整理的五年計(jì)劃4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作是以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以新課程理念為依據(jù)，深化教學(xué)改革;以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)宗旨及“規(guī)范、實(shí)效”的教學(xué)工作指導(dǎo)原則，五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組將立足常規(guī)教學(xué)、強(qiáng)化教研教改、突出過程管理，從而提高教學(xué)效果。

　　二、工作要求：

　　1。突出教學(xué)常規(guī)工作，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理

　　在日常教學(xué)中，要借用備課組的集體力量，認(rèn)真研究“新課程、新理念”下的課堂教學(xué)，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論，研究蘇教版國標(biāo)本的教材，在學(xué)習(xí)中走進(jìn)新課程，真正讓新課程的理念在教學(xué)中得以貫徹和實(shí)施。另外，還要注意教學(xué)“五認(rèn)真”的互查工作。做好查備課、查教后反思、查聽課評課、查教師作業(yè)批改情況、查學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量情況，真正使教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都得到優(yōu)化。

　　2。 認(rèn)真務(wù)實(shí)開展備課組活動(dòng)，實(shí)踐新課程理論。

　　我們備課組要認(rèn)真務(wù)實(shí)開展備課組活動(dòng)，提高組內(nèi)教師的綜合能力、教育教學(xué)的掌控能力。在教學(xué)中真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在教學(xué)中加以研究，加以運(yùn)用，加以實(shí)驗(yàn)，加以改進(jìn)，從而有效地促進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益，使教學(xué)更具目的性和針對性，真正做到有效教學(xué)。

　　3。學(xué)習(xí)系列相關(guān)理論，促進(jìn)和提高教學(xué)的層次。

　　備課組教師要積極學(xué)習(xí)各方面的相關(guān)理論，積極寫教育教學(xué)隨筆，重視教育實(shí)踐和反思，與他人交流互動(dòng)，并參與他人關(guān)于教育教學(xué)設(shè)想和方法的討論，積極投稿;自覺參與課題研究，積累過程性資料，圍繞課題撰寫論文;積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并提交相關(guān)資料。平時(shí)我們要充分利用網(wǎng)上的各種教學(xué)資源教學(xué)信息，從而使其更好地為教學(xué)服務(wù)。認(rèn)真參加各類培訓(xùn)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)課件制作。在理論學(xué)習(xí)中提高和促進(jìn)教學(xué)層次。

　　三、工作目標(biāo)：

　　1、提高五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)水平，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。

　　2、進(jìn)一步提高五年級(jí)數(shù)學(xué)教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。

　　3、立足課堂，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)。

　　4、深化數(shù)學(xué)課題研究，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)。

　　5、努力探索數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的有效途徑，爭取在數(shù)學(xué)考試中取得好的成績。

　　四、方法措施：

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。學(xué)習(xí)新知識(shí)、新思想、新方法探索和追求的重要途徑，是教師職業(yè)的立身之本。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，結(jié)合新課程方案的實(shí)施，共同學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步更新觀念，教學(xué)理念，樹立正確的質(zhì)量觀。

　　2、加強(qiáng)年級(jí)教研。五年級(jí)2位教師有緣生活在一個(gè)辦公室，加強(qiáng)教學(xué)研究、互相取長補(bǔ)短。并圍繞學(xué)校數(shù)學(xué)組研究課題，結(jié)合日常課堂教學(xué)寫好教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)。堅(jiān)持寫好教學(xué)日記、教學(xué)案例、教學(xué)札記。切實(shí)開展好教研工作，雙周參加大組教研，落實(shí)好教研組教研教改精神，單周開展好小組教研，對一單元中的教學(xué)內(nèi)容認(rèn)真探討，對重點(diǎn)課實(shí)行集體備課，反復(fù)修改，互相觀摩教學(xué)活動(dòng)。

　　3、嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。期初每位教師要認(rèn)真制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃;每位教師要做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生;組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量調(diào)查。本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)備課中動(dòng)態(tài)生成式的研討，關(guān)注如何有效地提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平;嚴(yán)格要求學(xué)生作業(yè)的規(guī)范性，其中包括學(xué)生書寫作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的'規(guī)范。

　　5、認(rèn)真開展集體備課。充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教研組的作用，組織集體備課，研究如何將新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神落實(shí)到教學(xué)過程中去，轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)常規(guī)，注重活動(dòng)過程的實(shí)效性。細(xì)化集體備課的過程指導(dǎo)，本學(xué)期繼續(xù)以年級(jí)組為單位，要求每位教師爭取主講一課，安排好周次，定好內(nèi)容，集體備好課后再延伸到上課、評課，使集體備課不是只停留在“備”字上，而是真正做到備課是為了更好地為課堂教學(xué)服務(wù)。著重圍繞“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式、培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力、挖掘?qū)W生創(chuàng)新潛能”等一系列問題展開討論研究，以進(jìn)一步增強(qiáng)教師為學(xué)生學(xué)服務(wù)的意識(shí)，探索出一條學(xué)生“能學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得扎實(shí)、學(xué)得有情趣”的有效途徑，努力做到每節(jié)課成為每位學(xué)生自主學(xué)習(xí)和發(fā)展的廣闊天地。

五年計(jì)劃 篇2

　　一、中隊(duì)基本情況分析

　　五．一中隊(duì)共有64位隊(duì)員，其中女隊(duì)員35人，男隊(duì)員有29人，大部分隊(duì)員活潑好動(dòng)，具有愛集體，愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但一些隊(duì)員上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此隊(duì)員的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。因此本學(xué)期我將深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育等，進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域。抓好德育工作主陣地，開發(fā)和挖掘?qū)W校德育的新資源，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境,增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和社會(huì)實(shí)效性。

　　二、中隊(duì)目標(biāo)：

　　1. 本學(xué)期，我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》，狠抓養(yǎng)成教育，對隊(duì)員學(xué)習(xí)，衛(wèi)生等日常習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。

　　2.培養(yǎng)隊(duì)員在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1.培養(yǎng)隊(duì)員良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣，利用下課和中午時(shí)間，對組內(nèi)衛(wèi)生、紀(jì)律情況及時(shí)評價(jià)，調(diào)動(dòng)隊(duì)員自主學(xué)習(xí)，愛護(hù)班級(jí)衛(wèi)生積極性。

　　2.加強(qiáng)溝通，促進(jìn)隊(duì)員心理素質(zhì)健康發(fā)展，針對隊(duì)員出現(xiàn)的問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，面談，并注意與家長的溝通。

　　3.狠抓學(xué)困生工作，利用課下進(jìn)行輔導(dǎo)，課上多提問，建立同桌間互助小組。

　　4.加強(qiáng)安全教育，利用隊(duì)會(huì)時(shí)間經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全。

　　5.配合學(xué)校開展英語義賣活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容及安排

　　八月份：

　　1. 學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》.

　　2. 《第二小學(xué)守則規(guī)范》.

　　九月份：中國夢從“尊師守紀(jì)創(chuàng)文明”起航 。

　　1.開展“我的'節(jié)日中秋節(jié)”中隊(duì)活動(dòng)。

　　2.9月20日是“全國愛牙日”組織全校學(xué)生開展關(guān)愛牙齒健康主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

　　3.對全校學(xué)生進(jìn)行《守則》《規(guī)范》教育.

　　4.布置國慶節(jié)“中國夢我的夢”演講活動(dòng)。

　　十月份：中國夢從“尊師守紀(jì)創(chuàng)文明”起航

　　1.各班以“我的中國夢之——、愛祖國、愛家鄉(xiāng)、歡度重陽節(jié)”為主題召開中隊(duì)會(huì)。

　　2.進(jìn)行“中國夢我的夢”演講比賽。

　　3.結(jié)合 “世界糧食日”，以各中隊(duì)為單位，開展有特色的專

　　題班活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。

　　4.開展以“大慶精神、鐵人精神”的主題隊(duì)會(huì)。

　　十一月份：中國夢在“快樂與關(guān)愛同行”中延續(xù)

　　1.開展“安全才能讓我快樂的成長”主題中隊(duì)會(huì)。

　　2.組織開展“做鐵人的好后代”主題征文活動(dòng)。

　　3.歌詠比賽。全校《國歌》、《隊(duì)歌》、自選一首紅歌類兒童歌曲比賽。

　　4.結(jié)合感恩節(jié)，各中隊(duì)組織學(xué)生了解感恩節(jié)的來歷，體會(huì)“感恩”之意，引導(dǎo)學(xué)生采用多種形式向他人表示感恩，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有愛心、懂感恩的人

　　十二月份主題：“遵紀(jì)守法”為中國夢護(hù)航

　　1.積極開展以“守法是我的責(zé)任”為主題的普法宣傳教育活

　　2．開展讀書匯報(bào)活動(dòng)。

　　3.《重細(xì)節(jié)塑品行》主題隊(duì)會(huì)。

五年計(jì)劃 篇3

　　為了更好的開展教研工作，加強(qiáng)我組的教研勢力和教研氛圍，更 好地為學(xué)生服務(wù)，我準(zhǔn)備再本學(xué)期做到以下幾點(diǎn)：

　　一、認(rèn)真踏實(shí)地落實(shí)常規(guī)管理

　　在落實(shí)常規(guī)管理方面我堅(jiān)持教研與教學(xué)同步，為教學(xué)服務(wù)，兩者有機(jī)結(jié)合，和諧統(tǒng)一。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，重點(diǎn)抓“四堅(jiān)持”：

　　堅(jiān)持每周星期二下午的集體教研制度，這是交流經(jīng)驗(yàn)、提高認(rèn)識(shí)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，我們教研組有效地運(yùn)用這寶貴的一個(gè)多小時(shí)，真正發(fā)揮了它的作用，圍繞新的課程改革，結(jié)合課題實(shí)驗(yàn)或教材、課標(biāo)進(jìn)行集體備課，觀看錄像，進(jìn)行課堂教學(xué)、課時(shí)設(shè)計(jì)，在活動(dòng)中帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新大綱，了解新教材，為自己今后的教學(xué)指路。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，我們積極開展了教研活動(dòng)，實(shí)行單元集體備課。在集體備課中實(shí)行了統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一內(nèi)容。每單元先由主備課人說課，提出授課方案，其他人共同討論，最后形成統(tǒng)一要求，說課人整理出授課思路。這樣集思廣益，取長補(bǔ)短，效果明顯。集體備課備單元的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，備教材的前后聯(lián)系，備突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施，備本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法、技巧，做到了有計(jì)劃、有時(shí)間、有準(zhǔn)備、有問題、有中心發(fā)言人、有記錄。在集體備課共同研究的基礎(chǔ)上，本組每學(xué)期要求每一位教師上一節(jié)高質(zhì)量的公開課。

　　二、 把學(xué)校的精神很好傳達(dá)給組內(nèi)老師。

　　今年學(xué)校進(jìn)行課改，學(xué)校經(jīng)常召開教研組長會(huì)議，把改精神通過我們傳達(dá)下去。在傳達(dá)的

　　時(shí)候，我從來都不偷工減料。每次都不只是說說就算了，而是一定要傳達(dá)明白，讓他們知道老師下一步要做什么，而且要讓他們知道給怎么做。聽課認(rèn)真組織。無論是學(xué)校組織的聽課，還是同年組的教科研活動(dòng)都毫不含糊。只有多聽別人的課才能更好發(fā)現(xiàn)自己課堂的不足，把一些好的東西放到自己的課堂上，讓自己的課堂更加完美。我們組的老師聽課真的`都學(xué)到了很多東西，用到自己的課堂上，他們的課堂真的都有了很大的進(jìn)步。

　　三、評課只談不足，不談優(yōu)點(diǎn)。

　　“批評是最大的幫助”這是我們這個(gè)學(xué)期經(jīng)常說的一句話。大家在評課的時(shí)候都能指出不足，而且盡量給出一些自己課堂上成功的建議，讓他們盡量把問題解決掉。光知道不足是沒有用的，關(guān)鍵是要找到解決問題的方法才可以。學(xué)校布置開課絕不推脫。每一次開課都是一次鍛煉，我們組今年是開課最多的一個(gè)組。大家都想怎么才能把課開好，同組的人也不在旁邊看著，大家一起研究導(dǎo)學(xué)案，進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)。如果需要其他班級(jí)的學(xué)生，老師們都大力支持。

　　四、加強(qiáng)集體備課。

　　為了適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展的需要，發(fā)揮集體的智慧和力量，加快提高整體授課水平，從而大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們信息技術(shù)組進(jìn)行集體備課。 進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，開展“說、講、評”一體化教學(xué)，充分發(fā)揮集體的教研的作用，集思廣義，取他人之長，補(bǔ)自己之短，盡快提高化學(xué)組全體人員備課、授課水平，大面積提高我校教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化和規(guī)范備課。

　　五、加強(qiáng)備課，力爭把每節(jié)課都打造成精品課。

　　本學(xué)期我們組將加強(qiáng)N+1結(jié)對研修的實(shí)效性，找準(zhǔn)每節(jié)課的著力點(diǎn)，力爭把每節(jié)課都打造成精品課，在本學(xué)期我們要再接再厲，將視導(dǎo)課準(zhǔn)備好，要有詳細(xì)教案，有上課步驟和策略，加強(qiáng)教研組的研討，將每節(jié)課打造成精品。

　　今后，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改，提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要的、不可缺少的環(huán)節(jié)，在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推陳出新，開創(chuàng)教研工作的新局面。

　　本學(xué)期集體備課中心發(fā)言人安排：

　　3月：李永強(qiáng)

　　4月：付輝

　　5月：張建濤

　　6月：姬軍霞

【五年計(jì)劃】相關(guān)文章：

五年計(jì)劃08-06

[精選]五年計(jì)劃08-21

實(shí)用的五年計(jì)劃08-26

五年計(jì)劃（熱門）08-18

精選五年計(jì)劃3篇05-31

精選五年計(jì)劃三篇05-31

【精選】五年計(jì)劃9篇05-31

精選五年計(jì)劃四篇05-31

五年計(jì)劃3篇05-26

【精選】五年計(jì)劃九篇06-05