有關家庭計劃匯編6篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的家庭計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家庭計劃 篇1

多投不多得 和壽險不同的是，家財險重復投保并不會帶來額外的賠付。

　　單位為王先生在A公司投保了一份保額為5萬元的家財險產品（附加盜搶責任），王先生覺得5萬元保額較少，半個月后又在B公司投保了10萬元的家財險附加盜搶險，兩份保單的保險期限均為一年。三個月后很不幸家中被盜，丟失財物、現金首飾等合人民幣9000元。王先生分別向兩家保險公司報案，但結果王先生并不會獲得每家保險公司各賠9000元，總共獲賠1.8萬元，而是按照保額比例，由A公司賠償金額為9000元的1/3，即3000元;B公司賠償金額為9000元的'2/3，即6000元。

　　“投保人一定要注意，保險公司不會重復賠付，需按照投保人在兩家保險公司的投保比例進行理賠。同一保險標的向兩家保險公司投保家財險，屬于重復投保。”資深保險理財師閻濤介紹。

家庭計劃 篇2

　　一、讀書目標：

　　1.通過閱讀，開拓孩子的知識視野，樹立正確的讀書觀念，讓孩子和書成為好朋友。

　　2.通過閱讀，豐富和提高孩子的語言表達能力和與人交往的能力，培養、鍛煉孩子豐富的想象力。

　　3.通過閱讀，引導孩子樹立偉大理想，熏陶優秀品質。讓孩子明白更多為人處事的.道理。

　　4.鍛煉孩子的記憶力，增加父母與孩子的感情，密切父母與孩子之間的親密關系。

　　二、閱讀書目：

　　必讀書目：《十萬個為什么》、《唐詩》、《宋詞》、《元曲》、《中華上下五千年》、《意林》、《讀者》等。

　　選讀書目：《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》等。

　　四、讀書安排：

　　1.周一至周五每晚19點30分至20點30分為家庭讀書時間，周六晚本時間段為本周讀書總結時間，周日休息，加強體育鍛煉。

　　2.周末輔導孩子寫讀后感。

　　3.每周陪孩子一起逛書店，到圖書館選書。

　　四、讀書成效：

　　讀書要認真，要做到能簡單復述讀書內容，能明白故事含義，能有一些讀后感想。爸爸媽媽要以身作則，讀書時間不開電視電腦，不干無關事務。建立專門的剪貼本、摘抄本，讀書過程中發現優美段落、句子都要摘抄下來，報紙上的可以剪下，貼在剪貼本上。

　　五、讀書獎勵：

　　設計每月讀書表格，每天按時、有效完成讀書計劃的，書讀完了可獎勵新書一本。當月除特殊情況外全部完成讀書計劃的，可滿足合理要求一個。

　　希望通過我們的親子讀書計劃，能讓孩子養成愛讀書的好習慣，培養其善良、開朗、幽默、自信的人格特性，也促進孩子在學習上有所進步。

家庭計劃 篇3

　　一、目標

　　(一)指導思想：以促進未成年人的全面發展為原則，積極探索家庭教育的新規律、新機制、新形式、新途徑，堅持“鞏固、深化、發展、提高”的八字方針，以人為本，大力開展家庭教育創新，為形成覆蓋全社會的終身教育體系，提高全民受教育水平提供保障。

　　(二)總體目標：全面貫徹我縣教育局關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設精神，認真落實《冠縣家庭教育工作計劃》，以滿足社會和家長需求為目標，以提高家長綜合素質為重點，進一步健全家庭教育組織機構，建立家庭教育長效工作機制;繼續擴大家庭教育知識普及面，提高家長科學教子的能力;努力建立和完善社會、家庭、學校相互配合的家庭教育指導工作體系;繼續加強家庭教育指導隊伍建設，使家庭教育工作向科學化、社會化、規范化方向發展。

　　(三)具體目標：

　　1、鞏固并擴大家庭教育知識普及面，拓寬家庭教育指導渠道，加大對家庭教育知識的宣傳力度。繼續辦好家長報、家教信箱、家庭科普知識等小報。

　　2、繼續辦好家長學校，建立多元化的家長學校辦學體系。

　　3、全面推進家庭教育指導工作，努力提高家長學校的辦學質量，探索建立多功能家庭教育指導中心。

　　4、加強家庭教育指導者隊伍建設。努力形成一支結構合理、專兼結合、功能互補、分布適當，具有較高素質的家庭教育指導者隊伍。五年內家長學校的負責人全部接受家庭教育工作的'培訓。

　　5、開展家庭教育調研、科研活動，積極向市、縣家庭教育學會申報家庭教育規劃課題，加強對留守家庭、單親家庭等問題的理論研究。定期進行家庭教育優秀調研報告和科研成果及論文評選，并與家庭教育工作的考核獎勵掛鉤。

　　二、措施

　　(一)加強家庭教育工作的領導和管理

　　1、加大領導力度

　　家庭教育工作要在校家庭教育工作領導小組的指導下開展，建立會議制度，共同對家庭教育工作進行規劃、組織實施、指導和評估。建立家庭教育領導機構，確定專人(或兼職)負責家庭教育工作管理人員，有年度計劃和工作總結，逐步形成上下協調、多方協作的家庭教育管理模式，增強家庭教育工作的管理實效。

　　要加大家庭教育工作經費的投入。要將家庭教育專項經費納入年度財務預算，并隨經濟增長逐年遞增。同時鼓勵社會、企業和個人以各種方式支持和資助家庭教育工作，拓寬本單位家庭教育研究指導經費的渠道，為提高家庭教育工作質量奠定必要的經濟基礎。

　　2、明確職責分工家庭教育工作實行條塊結合，分工協作，各負其責的原則。

　　3、完善運作機制

　　注重家庭教育工作規章制度建設，制定家庭教育培訓工作、社區家庭教育工作、家庭教育監測評估工作等規章制度，逐步提高家庭教育工作的規范性、科學性。建立二年一次的家庭教育工作表彰制度，表彰家教工作先進集體、先進工作者、優秀家長等，形成家庭教育工作激勵機制。

　　(二)加強家庭教育宣傳、指導工作

　　1、廣泛宣傳普及家庭教育知識

　　積極開展各種融知識性、科學性、趣味性為一體的新穎活潑、寓教于樂的家庭教育宣傳活動，向家長宣傳正確的家庭教育觀念、科學教子知識和方法;加強與各媒體管理部門的聯系和合作，加大家庭教育宣傳報道力度。要高度重視和利用網絡媒體的優勢，依靠社會力量，在各有關網站上增設或完善家庭教育主頁，開辟多種形式的家庭教育宣傳、咨詢、交流欄目，逐步形成網絡家庭教育指導的特色。

　　2、努力提高家長學校的辦學質量

　　家長學校要按照我縣家庭教育工作指導意見，堅持全面推進素質教育方向，積極探索轉變家長觀念、提高家長素質的有效工作機制，加強規范管理，提高辦學質量，使家長能得到較為系統的科學的家庭教育指導。要把家長學校辦學的質量納入德育工作的考核內容，不斷提高家長學校工作的實效性。

　　家長學校工作要貫穿家長與教師、家長與孩子相互作用、共同成長的互動教育思想;貫穿以人為本、貼近未成年人生活實際的教育思想，開展豐富多彩的家長教育活動。以家長為主體，將指導服務家長與家長的自我教育、自我提高相結合。要定期評選一批示范、優秀家長學校并充分發揮其示范輻射作用。

　　3、加強家庭教育指導隊伍建設

　　要從實際情況出發，建立一支具有較強專業基礎知識的骨干教師組成的家庭教育指導隊伍，以及一支由熱心家庭教育工作、具有較高文化素養的社會各界人士組成的家庭教育志愿者隊伍，要發揮家庭教育團體作用，對家庭教育指導者、志愿者進行較為系統的家庭教育專業知識和專業技能培訓，組織他們定期參加家庭教育義務工作，逐步提高其業務水平、服務質量。健全家庭教育講師團隊伍，加強管理培訓并充分發揮其作用。

　　(三)加強家庭教育理論研究工作

　　要深入實際，與家庭教育第一線的實際工作者密切配合，從社會發展的特點出發，開展家庭教育重點、難點及熱點問題調查研究，提出建議和對策，增強家庭教育指導的科學性和針對性。學習兄弟學校家庭教育工作先進經驗，互通信息，加強交流與合作。

家庭計劃 篇4

　　一、廣泛宣傳，擴大知曉

　　自縣計生局組織各鄉鎮針對修改過的獎特扶認定程序進行培訓后，我鎮及時組織各村（社區）計生專干進行培訓，將新的政策及時傳達下去，廣泛利用廣播電視、手機短信、發放宣傳資料、出動宣傳車、宣傳欄、書寫標語等方式進行宣傳，使廣大群眾對獎特扶的認定條件有一個更清晰的認識。

　　二、精心組織，保證準確

　　1、領導高度重視，及時成立的以鎮長為組長，分管領導為副組長，計生辦全體工作人員及相關部門工作人員為成員的領導組，對獎特扶工作有一個明確的分工，保證恭喜有序的開展。

　　2、制定獎特扶工作的實施意見，并及時下發到各村（社區），讓工作的開展有章可循，按照時間順序來組織開展。

　　3、重視培訓，精心編制培訓材料，讓村干部通俗易懂，及時組織及時專干召開培訓會議，了解政策法規。

　　三、堅持原則，嚴格標準

　　1、做好對象登記。

　　對對象戶采取村委會調查摸底的辦法，初步排查出符合獎特扶條件的`對象，并召開村民會對符合的對象進行討論決定，決定后張榜公示，對有異議的加以復核，對無異議的及時上報鎮計生辦進行系統錄入。

　　2、做好入戶調查。

　　以各村上報的首次調查摸底名單為依據，組織工作人員進村入戶進行實地調查，在調查時仔細查看對象戶的戶口薄、身份證、結婚證等相關證件，并對對象戶的鄰里進行調查，至少調查3名以上的知情群眾，重點了解對象戶的婚姻情況及生育情況，保證信息的準確性。

　　3、做好資格審核。

　　鎮計生辦密切聯系相關部門對對象戶的資格進行嚴格的審核，對于不符合的對象及時取消申報。

　　4、做好兩級公示。

　　對核實過后的對象按照統一要求進行公示，同時公布省市縣三級的舉報電話，對有異議的做到及時調查并及時回復。

　　對往年的對象戶及時進行年審，對對象死亡以及省獎扶轉國家獎扶的及時做到退出處理，保證我鎮20xx年的獎特扶工作有序的進行。

家庭計劃 篇5

　　指導思想：

　　以《上城區德育“十一五”發展規劃》為指導，全面落實全國婦聯《關于進一步加強家庭教育工作意見》和《關于全國家長學校工作的指導意見》的有關精神，利用各種渠道、各種形式積極開展家庭教育指導工作，幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法，充分發揮學生家長參與學校教育管理的積極作用，建立和諧的家校關系，形成學校、家庭、社會教育共同體，使學校的家庭教育工作再上一個新臺階。

　　工作重點：

　　1、本學期學校要重點圍繞“幼小銜接”開展家庭教育指導工作，通過葉莎校長的報告《為孩子尋找幸福的人生起點》等專題講座，以及適應性培訓班、家長課堂的開設，從實際出發，積極創造條件，通過豐富多彩的教育活動，為家長了解孩子成長過程提供學習機會，更好的幫助孩子適應學校生活。

　　2、積極準備，迎接區家庭教育指導調研評估工作，不斷改進家庭教育指導的形式與方法，切實提高家教指導的質量與效益，參加家庭教育優秀學校評選。

　　3、加強課題研究申報區級家庭教育課題《人格培養在小學高段學生中的實踐與研究》，創建學習型家庭的實踐與研究，積極倡導開展學習型家庭的活動。

　　4、進一步學習，提高教師（班主任）對家庭教育指導工作意義的認識。牢固樹立以學生發展為本的思想，進一步改進家庭教育指導工作的方法與途徑。切實提高家教指導工作的實效。

　　具體工作：

　　1、家教工作形成制度化、常規化，完善家長委員會,充分發揮家長委員會的作用，根據不同年級學生的特點開展講座活動，不定期召開各類家長會，完善家訪制度。

　　2、充分利用現代網絡教育技術，家校聯系本與家校通的使用。方便與家長的交流與溝通，開拓家長的視野和思維，讓他們認識到科技發展的速度之快，以

　　便更好地教育下一代；積極開展各種活動，以活動為載體，寓教于樂，大力做好家教宣傳工作。

　　3、繼續開展家長志愿者活動，充分利用家長這一豐富的.教育資源，發揮家長對教師成長的促進作用，開展評比滿意教師活動，表彰模范家長，提高家長參與學校建設的熱情。

　　4、積極做好家庭教育與家教指導工作的資料積累，參加各級各類的家教指導、培訓與考評。努力做好家庭教育觀念、方法的調查研究及信息反饋等工作。

　　5、加強家庭教育研究，

　　（1）我校將認真開展家庭教育校級課題《關于小學生責任心培養》的研究，圍繞課題扎實開展各項工作，通過研究發現家庭教育中的一些帶有普遍性的規律，從而讓更多的家長受益，提高家長的育人水平，最終讓孩子受益、社會受益。爭取在下半年進行申報區級立項課題進行研究。（2）對特殊學生建立檔案，協同家長一起關注孩子的成長，重視心理健康的輔導，培養良好的心理素質。（3）通過家教研究學習，在家長和老師中廣泛征集家庭育兒經驗論文。

　　每月安排：

　　二月份：

　　1、修改家教工作計劃及分階段實施計劃。

　　2、組建、調整新家委會人員。（一年級新成員）

　　（1）針對家長中的一些熱點問題，嘗試舉辦小型“家長座談”，共同研討教子良方。（2）參加區指導中心的“父母茶座”活動。

　　3、申報區級家教課題《人格培養在小學高段學生中的實踐與研究》宣傳創建學習型家庭的重要性。

　　4、開通家校通，發放家校聯系冊，加強學校與家長之間的溝通。

　　三月份；

　　1、籌備家長觀摩教育、教學活動（區視頻觀摩活動）

　　主題：“為孩子選擇合適的學校。”

　　2、積極參加家庭教育教育指導課題研究活動。（快樂星期四）

　　中國兒童教育網小學教師專區剛剛推出,將逐步完善,希望得到大家的支持。

　　3、校“家長委員會”會議，家教委員會主任改選。

　　4、開展全校家訪周活動（第6周）。

　　5、舉辦一年級家長學校（第1次）。

　　四月份：

　　1、“為孩子選擇合適的學校”區視頻觀摩展示活動。

　　2、幼小銜接適應性培訓的方案和教案。幼小銜接適應性培訓班開班，為學前兒童家長開放日活動。

　　3、葉莎校長“為孩子尋找幸福的人生起點”專題講座。

　　4、開展學習型家庭活動征文評比。

　　5、召開家教領導小組會議。

　　五月份：

　　1、積極準備，迎接區家庭教育指導調研工作。

　　2、評選優秀學習型家庭及介紹家教方法。

　　3、繼續舉辦一年級家長學校。（第3次）

　　4、家庭教育中遇到的諸問題的討論研究。

　　5、做好家長開放日工作，收集反饋單。

　　6、對家長和學生進行問卷調查。

　　六月份：

　　1、參加上城區優秀指導站的評估。

　　2、認真做好學期總結工作，及時總結經驗。

　　3、召開各年級學生家長會。

　　4、表彰模范家長，提高家長參與學校建設的熱情。

　　5、完成上級布置的各項任務。

　　七月份：

　　1、《人格培養在小學高段學生中的實踐與研究》課題中期的小結。

　　2、布置暑假學習困難生活動。

　　3、家教材料歸檔。

　　隨著教育改革的穩步推進和社會發展的日新月異，家庭教育指導在內容將進一步深化、優化，創新意識體現在我們的工作中，內容應具有超前引導、預防型，賦予家庭教育更新更多的意義。我校將進一步辦好家庭教育指導站，進一步開創家教工作新局面，為培養具有時代精神的創新人才而努力。

家庭計劃 篇6

　　開辦家長學校，不是為了讓家長配合學校來完成學校教育任務，而是幫助家長并與家長合作完成培育孩子成才。現制定本班家長學校工作計劃。

　　一、家長學校指導思想

　　在現代化社會對各類人才需要的條件下，以促進孩子的發展為目的，以發揮家庭教育的主體價值為目標，構建合理的、可行的、有效的家庭教育運轉機制，在民主的、和諧的、雙向互動的實施過程中，幫助家長建立正確的教育觀念，掌握系統的養育知識，學會科學的教子方法，實現學校、家庭、社會整體育人“三位一體”格局。

　　二、家長學校的目標

　　1、通過開辦家長學校，指導和幫助家長提高自身的素質和修養，讓家長進一步了解我校教育方針、政策和教育方法、理念。

　　2、幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學習家庭教育的科學知識，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。

　　3、增強家長與學校之間的聯系，積極構建學校、家庭、社會整體育人“三位一體”格局，共同培育一代新人。

　　三、家長學校的組織管理

　　1、成立家長委員會

　　家長委員會由五位家長代表構成。負責指導、協調家長學校工作，家長代表負責收集家長對家長學校組織的活動的信息反饋及對學校的建設性的`意見或建議。

　　2、家長委員會每學年召開兩次會議，結合學校工作重點，針對家庭教育中的問題，對家長進行教育指導。

　　四、家長學校具體工作：

　　1、根據學校有關家庭教育指導精神，進行家庭教育指導。

　　2、開展家長論壇，討論家庭教育中的存在的共性問題。

　　3、開展家長微型課程，讓家庭教育做得好的家長講講自自己的學習和工作經歷，引導學生養成良好的生活和學習的習慣。

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