工作計劃與總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如立即行動起來寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編精心整理的工作計劃與總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃與總結1
教育改革實踐呼喚著成千上萬名優秀教師并為優秀教師的脫穎而出開辟了廣闊的前景。它不僅為廣大教師成長提供了可能性，而且具備了產生一大批優秀教師群體的客觀基礎。隨著我鎮教育改革實踐的發展，亟待涌現一大批優秀教師。充分發揮骨干教師的帶頭和帶動作用，就成了快速高效提高我鎮教師政治和業務素質的有效途徑。為加快我鎮教育改革和發展的步伐，加強學科骨干教師隊伍建設，盡快建立起一支學科齊全、年齡結構合理、有一定數量和較高的業務水平的學科骨干教師隊伍，依據上級教育部門下發的有關文件精神和《蛟龍鎮教委骨干教師隊伍建設實施方案》的有關要求，特制定此計劃。
一、培訓對象
走在新課改前沿，熱愛教育教學事業，有強烈責任心，參與實驗課題研究的鎮級骨干教師、校級骨干教師和優秀青年教師。
二、培訓范圍
根據學校骨干教師的自身特點，有目的地選擇專題培訓，掌握新課程標準、師德標準和各學科教材的能力、教育教學能力、研究和創新的能力。從任課教師的各個學科出發，發揮自己的教學風格和個性。
三、培訓目標
1、通過骨干教師的培訓，進一步加深師德規范的真情實感，進一步強化專業思想、調整師德規范，進一步掌握學科的教材教法，提高教育教學的實際操作能力。
2、加大骨干教師培訓力度，扎實地通過開展聽課、評課、議課及各種類型的培訓，幫助骨干教師提升教育教學理念，發揮骨干教師的示范帶頭作用，努力在我鎮造就一批德才兼備的名師。
四、培訓分工
骨干教師的培訓分為集中培訓、自培和崗位實踐。集中培訓由鎮教研室負責;崗位實踐由學校負責，各校校長是直接的組織者，由鎮教研室提供相應的指導;自培要求教師翻看教育教學書刊，做自學筆記，負責人是骨干教師本身。
五、培訓內容
(一)專題學習內容
1、師德修養;
2、素質教育理論;
3、教育教學方法 ;
4、教育教學課例;
5、研究型教師的發展;
6、觀摩課的研究。
(二)教育教學實踐管理措施
1、骨干教師每月上一次研討課，由學校檢查鑒定;
2、集體備課，骨干教師備課次數要多，起到牽引教學方向的作用;
3、組織骨干教師開展說課、上課、評課、議課活動，骨干教師在一系列活動中起到帶頭作用，在每一項活動中骨干教師都有"質"的飛躍，說課、上課、評課、議課都要有層次上的提高;
4、給骨干教師創造出外學習、展示自我的機會，提高我校教師的知名度;
5、骨干教師必須承擔或參與實驗課題的研究。在實驗課題實施過程中，不斷總結
教學經驗，改進教學方法，提升成為文本的教學理論;
6、每名骨干教師帶培一位年青教師;
7、積極參加研討交流活動。
(三)綜合考核
1、每參加一次說課、上課、評課、議課活動，都要有材料;
2、承擔或參與的實驗課題要有實驗方案和實驗計劃及論文、階段成果表;
3、學校根據各項考核指標的綜合考核，評定各級教師;
5、參加鎮級及以上的公開課活動;
6、掌握一定的學科教育教學理論。
六、具體培訓計劃
1、三、四月份師德專題學習;
2、五月份開放日做公開課;
3、六月份教育教學理論學習;
4、九月份研究型教師發展培訓;
5、十月份開展研討交流活動;
6、十一月份實驗課題匯報課;
7、十二月份理論學習，進行培訓驗收。
以上是我校初步制定的骨干教師培訓計劃，在具體實施中將根據實際情況做適當調整。
工作計劃與總結2
20xx年上半年的工作已經結束，安管部一班在各級領導的悉心指導和幫助下，緊緊圍繞創優前期準備工作、大廈安全工作、崗位服務工作，以最飽滿的工作熱情和認真負責的工作態度，基本上完成了安管部下達的各項工作任務和指標，確保了科技中心大廈上半年無安全重大責任事故發生。 現將20xx年上半年的工作總結如下：
(一)充分利用設施：
安全工作不是一勞永逸的事情，對重點部位的安全情況進行重點巡視，保證大廈的各項設施正常運行。人員缺少也是一個很嚴重的問題，充分利用監控巡邏相結合的方式保證夜班時間大廈的各項安全。
(二)物品放行主抓人員管控
3月份，安管部要求對人員管控加大力度。本班在上班期間，對工程人員、保潔人員、設施維保人員、施工人員和公司的員工攜帶的物品進行嚴格的檢查，嚴格核對放行權限，防止類似的事件再次發生。特別是外來人員管控，我們采用專人跟進、巡邏崗巡查、監控跟蹤，三維一體的追蹤辦法。把由于人為因素造成的大廈設備的損失概率降到最低。
(三)體系培訓、提升質量水平
4月份公司體系文件考核，班內組織多次體系文件培訓。為進一步保證質量體系的有效運行，崗位值班人員對本班崗位記錄本進行自查，發現問題及時糾正。重點主要體現在：
1、 公司員工寄存物品，有寄存人的姓名、部門、電話，寄存物品的數量、名
稱等，來取物品的人最基本的信息。
2、 細化交接本各種跟進事項開啟的時間和處理的結果。
為提高二班隊員對質量管理體系的理解和認識，將質量管理體系的各項標準、要求深入貫徹到實際工作中去，班內組織多次體系文件學習，結合大廈實際情況和程序文件中的內容進行了穿插討論，將各崗位職責各崗位職責進行細化并制定出標準，打印成資料進行學習。
(四) 措施到位，保節假日保平安
為確保大廈節日期間及特殊時期的安全，使客戶能愉快的度過春節、清明節、勞動節、端午節，節日期間的安全工作是我們工作中的重中之重，根據安管部領導的指示和以往的經驗，我們值班期間對辦公區電源、領導辦公室電源、茶水間電源、消防栓、滅火器、電梯門禁系統、各個消防門關閉情況，進行詳細的檢查。由于夜間工程無人值班，我們對地下室的污水處理系統、水泵房、空調機房、配電室、發電機房，27樓電梯機房、18樓電梯機房、監控系統、107崗收費系統，進行嚴密的監控。發現問題現場處置，處置不了的及時上報。
(五)自然災害的防范
深圳屬于亞熱帶沿海城市，臺風暴雨頻發，我們值班期間對天氣十分關注特別是天氣預警。外圍崗發現天氣異常就會及時上報，我們針對當時的情況進行有針對性的處置。上班之前登陸深圳市氣象局官方網站，了解發布的最新預警信息。上班時針對相應的天氣情況，協調現場的工作。把準備工作做在前面，有條不紊的進行各項工作。臺風、暴雨來臨前我們把所有的窗關閉，并把門上鎖窗未關的房間詳細統計出來，讓早班處理，把整棟大廈沒有關窗的數量降為零。
20xx年xx月xx日xxxx，深圳氣象臺發布臺風白色預警，臺風“xx”其中
心xx日xx時位于深圳西南方約xxx公里的南海海面，中心風力xxx米/秒，風圈半徑xxx米，預計未來xxx小時將向東北方向移動。xx月xxx日xxx時xxx分取消臺風預警。我們當班時間時刻關注臺風的路徑與強度，臺風和深圳擦肩而過，沒有對公司造成損失。
在自然災害面前，我們只要做到第一時間發現并做好充分的預防工作，就能把把公司的財產損失降到最低。
(六)精細管理，為部門保收入
在停車場收費方面，我班嚴格執行“停車場收費管理規定”認真做好日清日結工作，在保證車輛安全的前提下做好服務工作。xx月份對xxx收費崗進行漏洞添補，對月卡感應車牌和實際車牌做比對，杜絕一張月卡多車使用的現象，把逃避收費的車輛降到零。
(七)嚴格訓練，提升崗位標準
在訓練方面，我們采用一對一教學和視頻教學相結合的方式，進行訓練。尤其是車輛手勢方面的訓練，我們利用視頻教學，一個一個的糾正動作，保證了車輛指揮手勢訓練的質量。用訓練的標準來要求崗位，經過反復的要求，崗位標準得到了新的提升。
(八)消防月檢，細致入微
二班和三班是進行交替的月檢的。整棟大廈的消防栓、滅火器，檢查簽名不漏一個點是我們的標準。把門已經上鎖的，消防無法月檢的消防設施統計出來交給早班處理。把月檢中出現的問題詳細統計出來，上報主管協調處理。(九)保持班內團結穩定
打造純潔、簡單、認真、努力、細致的班文化，營造一個團結友愛，積極向上的氛圍。寬容是維系團隊最好的紐帶和粘合劑，作為一個班長要有寬廣的
胸襟，懂得尊重和欣賞他人多姿多彩的個性，諒解和包容別人的缺點和不足，做到容人、容言、容事。要堅持大事講原則、小事講風格，要和隊員之間成為，志同道合的伙伴、肝膽相照的兄弟、互相關心的摯友。特別是90后的隊員比較聰明，喜歡互相模仿，所以對待班內隊員管理一定要公平公正，不能搞幫派或關系。雖然安管團隊存在著工資管人的說法，但是一旦和隊員建立深厚友誼，在團隊遇到困難的時候，隊員也會為了這份感情頂力相助。
下半年工作計劃如下：
(一) 結合公司體系文件和值班期間的實際情況制定出切實可行
的各種常見的班應急預案
1、預防臺風預案2、雷電造成的停電預案3、突發火災處理預案4、監控攝像機異常和有人故意遮擋預案5、特大暴雨造成的洪災預案6、電梯困人預案7、工程部無人值班，水管爆裂預案8、高空墜物傷人預案。9、發生盜竊的處事預案10、地下室車輛發生碰撞預案
采取在班會上討論，并不斷總結，制定出標準并上報經審核后實施。 (二) 抓好隊伍建設，確保下半年無事故
強化安管員業務技能，加強隊員的隊列訓練、車輛指揮手勢訓練、消防器材使用的訓練，提高全員處理突發事件的應變能力。對新隊員進行上崗前培訓，使其在最短的時間內了解和掌握公司的基本文化和崗位上基礎知識。在安排好日常的安全工作同時，加強巡視檢查力度，加強各樓層消防通道的人員控制，對逗留、亂轉人員的詢問盤查。提高隊員對安全事故和消防隱患的預見能力，做到早發現，早處理，從根本上杜絕事故隱患的發生，確保下半年安全工作無事故發生。
xxxx
20xxx.xx.xx
工作計劃與總結3
為深入貫徹落實創建全國安全社區計劃部署，營造“安全、健康、和諧”的生活環境，充分調動全體成員的廣泛參與，提高群眾的參與意識，實現全民參與，宣傳普及國家安全生產法律法規，防止各類事故的發生，減少安全生產事故傷害，結合柴里煤礦社區實際情況，制定本社區宣傳教育與培訓計劃：
一、宣傳教育與培訓的目的：
開展安全社區宣傳教育，提高全社會安全素質，依法開展安全管理人員、特種作業人員和其他從業人員的安全教育培訓，按計劃做好社區群眾、高危人群、高危行業、專業作業人員等的學習培訓，力爭安全教育培訓覆蓋面達到100%，參與率達到75%以上，全面提高社區群眾安全防范素質，預防和減少各類安全事故。
二、宣傳教育與培訓的內容及范圍：
1、工作場所安全宣傳
加強工作場所安全工作的宣傳，宣傳范圍：柴里煤礦地面
各生產單位及井下從業人員。
2、消防安全宣傳
加強對火災防范知識、防火自救技能等知識的宣傳。宣傳范圍：柴里煤礦工作場所、各生活區及人員密集場所。
3、交通安全宣傳
加強交通安全法律法規、交通安全知識的教育培訓。
宣傳范圍：轄區內居民、行人，重點針對社區內青少年兒童、老人。
4、家居安全宣傳：
針對家庭防火、安全用電、燃氣、地震、食品安全、自救與逃生、老年人安全、涉水安全、家庭急救等安全知識的宣傳。
宣傳范圍：柴里煤礦全礦職工家屬，重點針對老年人、兒童及青少年。
5、學校安全宣傳
加強校園消防、用電、交通、體育設施、體育場地等方面的安全知識的宣傳。
宣傳范圍：轄區內學校、幼兒園及學生。 6、社會治安宣傳
加強國家各項法律法規等知識的宣傳。 宣傳范圍：柴里煤礦全體干部職工家屬。 四、宣傳教育與培訓的形式：
1、采取多種形式，利用廣播、電視、網絡、報刊、標語、板報等媒體和載體，開設安全專欄、發放安全宣傳資料等活動，大力宣傳安全社區建設基礎知識，營造社區安全氛圍。
2、通過舉辦安全知識講座、知識競賽、志愿者宣傳等活動，進一步擴大了安全社區知識宣傳面。
3、完善規章制度，不斷完善各類傷害預防制度、各級安全健康檢查制度、安全設施的定期維護和檢修等制度。
4、培訓教育機構，利用柴里大學這一載體，制定相應的學習計劃，各基層部門利用周一、周六學習時間，嚴格按照柴里大
學下發的學習計劃，認真組織學習。
5、根據不同季節，有針對性的組織開展各種具有季節性特色的安全宣傳活動，不斷豐富居民的業務生活，強化居民的安全意識。
工作計劃與總結4
學校的和諧發展實際上是人的發展，管理者的發展是重要因素，教師的發展是決定因素，學生的發展是基本因素，校長是關鍵因素。只有管理者、教師和學生都發展了，才能有學校的發展和進步。特別是農村初級中學校長，更應樹立科學管理意識，從繁忙的日常事務中擺脫出來，去潛心研究學校發展的藍圖。在推行層次管理的基礎上，實施崗位目標管理，在以人為本中，強化質量意識，重視校園文化建設，促進學校和諧發展。
一、校長思想觀念要堅持與時俱進。
1、明確校長角色。首先，校長是一種責任，其首要責任是把學校管好，讓學校和諧發展；重要責任是讓廣大教師獲得成功，教育教學質量成果顯著；崇高責任是讓學校在發展中有競爭實力，獲取較大的經濟效益和社會效益；其次，校長是一種思想，蘇霍姆林斯基說，校長對學校的領導，首先是對教育思想的領導，然后才是行政的領導，有特色的教育思想才會為學校注入活力。黑格爾說，人是靠思想站立的。沒有思想，就沒有行為，就沒有否定，就沒有發展，就沒有教育。思想碰撞的火花是一筆巨大的精神財富，超前的、睿智的思想能形成學校良好的思維習慣，啟迪人人去思想；第三，校長是一種魅力，是一種思想與學識、水平與能力的象征。嚴格對自己，寬容對教師，關愛對學生，禮貌對家長，有情有義，情智交融，坦蕩磊落，和諧共生，用強大的吸引力、無形的感召力和凝聚力在師生中產生共鳴。第四，校長是制度的促進者。制度是學校實施有序有效管理的理智保障手段。校長要使自己的工作更高明，師德更高尚，知識更寬廣，業績更閃亮，學生更欣賞，家長更贊揚，必須注重制度的規范性、促進性、激勵性，使制度不是編織“籮筐”，而是搭建“平臺”和“賽場”，讓所有教師在這個“平臺”上奮發向上，在這個“賽場”上勇于領先，達到學校、教師、學生、家長、社會“五贏”。
2、理清管理思路。在“人”與“物”關系上，先“人”后“物”；在情感交流中，待人以情；在個性氣度上，容人之短；在事業發展中，助人成功。作到行政指令與科學指示相結合；安排使用與培養提高相結合；制度規范與思想引導相結合。尊重——生成親和力，促進學校整體的全面發展；信任——產生凝聚力，促進教師個體的主動發展；激勵——形成推動力，促進隊伍的協調發展；提升——增強科研能力，促進隊伍的可持續發展；互助——生成內動力，促進集體的自主發展。從而建設一支有思想、有實力、有個性、有激情的教職工隊伍，達到情治與德治的有機結合。
3、樹立人才理念。教師依靠學校成才，學校依靠教師發展。學校的希望在教師，教師的希望在校長。要使快樂和充滿激情的教育事業得到快速發展，校長必須關心教師的心理需要，研究教師的成功需求，了解教師的發展差異，尊重教師的理性發展，促進教師的素質提高。校長只有千方百計開發教師潛能，帶出一批出色教師，學校的教育教學質量才能大踏步提升。
第一，校長要有育才之志。重視教育理論的學習和研究，是萌生先進科學的教育理念的基礎。一流的師資就會取得一流的教育教學質量。因此，沒有適應時代的發展的教育理念，就不能提高教師的教育思想、教學觀念、思維模式，就不會使教師高瞻遠矚、高屋建瓴。校長應：盼教師多主見，讓教師增才干，促教師有膽識；建構合理有效的培訓機制，為教師的知識提升搭建平臺，為教師專業發展從合格到骨干，從骨干到知名鋪平道路。
第二，校長要有用人之道。盧俊卿說：“無才無德是庸人，有德無才是好人，有才無德是小人，德才兼備是賢人。有才窮不久，無德富不長”。校長要敢用年輕人，取其思想敏銳之長；敢用年長之人，取其學識之寬廣厚重；敢用學歷不高之人，取其實際工作經驗之豐富；敢用持反對意見之人，避其鋒芒而取合理之見。作到用人之長，避人之短，用盡其妙。
第三，校長要有溝通之能。情感是粘合劑，能增加凝聚力；情感是潤滑油，能調和人際關系；情感是動力源，能激勵人奮發向上.集體中的親和感、親近感、親切感，既能縮短人與人之間的心理距離，又能激發相互之間的工作熱情，更能調節人們之間的和諧氣氛，從而激發群體心往一處想，勁往一處使，有難同當，有榮共享。因此，校長應是有心人，多了解教職工的酸甜苦辣，作到公開場合是領導，其他地方是朋友，關心愛護，推心置腹，尊重體諒，真誠相待，心心相印，從而取得感情的共鳴。
第四，校長要有寬容之量。著名作家雨果說：“世界上最寬闊的東西是海岸，比海岸更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”人非圣賢，孰能無過，人過一百，形形色色。集體之中，人的認識水平、知識結構、思維能力難免參差不齊。校長要以寬廣的胸懷，寬容的心態，寬厚的姿態走進集體。偶有錯誤，措施靈活；不同意見，兼聽則明；不同特色，量才委用。以形成群策群力，寬松和諧的教育氛圍。
第五，校長要有激勵之策。古人云：矢不激不遠，人不勵不奮。拼搏中的生命是最具有活力的，人沒有拼搏，就如同冷水里的蛙，不可能在困境和危難中驟然躍起。在集體中，憂患意識要樹立，競爭意識要增強，合作機智要建立，能者要上，庸者該讓，功者必獎，責者應究，過者認罰。校長既要用欣賞的眼光看教工，又要用憂患意思激教工，還要用辨證觀念評教工，更要闡明：山外青山樓外樓，強中更有強中手，不能故步自封；太陽家家門前過，機遇人前都公平，重在把握機遇；家家有本難念經，困難時時處處有，應該知難而進。讓大家在競爭中發揮聰明才智，在激勵中成為贏家。
二、學校內部管理要追求科學合理。
1、實現部門層次管理，發掘干部管理潛能。
如果一所學校事事問校長，事事等批示的話，校長不僅成天被大小事情糾纏不清、異常勞累，而且學校各項工作運行速度緩慢、辦事效率極低，從而直接影響學校的發展。層次管理能把校長從一堆堆雜事中解脫出來，工作輕松自在而又稱職。各部門的負責人，大多數是由學校平時工作踏實，成績顯著的教職工在擔任，因此，對學校各部門，校長都要讓其在各自的權限內放心大膽地開展工作。凡屬部門的事，應由分管行政和部門去決策和負責，這樣既給他們壓了擔子又調動了他們的積極性，肯定了他們的工作業績，充分發揮了干部的帶頭作用，體現了干部的先進性和模范性，發掘了干部管理潛能，激活了內部工作活力。
2、實施崗位目標管理，提高教師工作熱情。
學校的根本任務是培養人才，即教師在學校管理者的管理下，開展教育和培養學生的活動。學校管理者——教師——學生，這是一個由“人——人——人”構成的管理系統，因此學校管理歸根到底是對人的管理，學校管理系統中要素很多，但最基本最重要的要素是人提高教育教學質量是學校發展永恒的主題，而質量的提高關鍵在教師，基礎是學生，重點是管理。縱觀當今企業管理，幾乎所有外資企業實施的都是崗位目標管理，要求在崗一分鐘，就要創造出一分鐘的勞動產品，讓企業獲得一分鐘的勞動效益。這同我國傳統管理相比，失去了人情味、淡化了關系網，只要在同一個崗位上，就得盡職盡責工作，真真體現了人人平等。在學校實施目標管理能使學校管理過程系統化、程序化，使管理活動產生環環緊扣、層層遞進的效果，能使教職工感受到學校工作不是那種上級布置什么就做什么，上級要求怎么做就怎么做，遇到什么問題就處理什么問題，年年老套套、歲歲舊模樣的隨意性、刻板化的管理，而是管理思路清晰、工作計劃性強、管理活動嚴謹有序，期期有新追求、新目標、新招數，使師生覺得月月有新變化、周周有新起色的科學化管理使校內各項工作任務都能有具體的落實，真正形成 “人人有事干，事事有人干，人人愿干事”的良好局面。
3、強化教學中心意識，塑造優質品牌形象。
學校的根本職能是育人，學校的中心工作是教學，教學的核心體現是質量。質量是學校的生命、質量是教師的形象、質量也是學生的歸宿。教育教學質量是學校生存和發展的命脈，它主要是通過教學活動來完成的。舍去了教學活動，便是舍去了作為學校教育的主要育人形式。為此，校長應該把提高教育教學質量作為學校管理工作的靈魂，著眼于提高學生整體素質的全面提升；應把不斷提高教育教學質量列為諸多管理目標的核心目標，緊抓不放；應把主要精力和活動時間放在搞好教育教學管理上，要把精兵強將集中到教育教學崗位上；應在教學設施和教學工作獎勵方面敢于投入、舍得花錢，使學校一切工作都圍繞教學工作這個中心來展開，使各項工作都服務和服從于這個中心。只有教育教學質量提高了，社會對學校的評價才會逐年增高。因此，必須緊緊抓住教育、教學的每一個環節和教育、教學工作的各個層面進行設計和跟蹤，以階段性目標的達成，保證教學質量穩定、高效地發展。
4、加強校園文化建設，營造處處育人氛圍。
學校的特殊使命是育人，這就決定了學校讓人一踏進校園就能感受到一種濃厚的書香氣息，給人一種心曠神怡之感。學校的整體規劃、布局要作到沒有不育人的崗，也沒有不育人的位。因此，在校園文化建設方面，一定要根據本校實際作到新奇、獨特、富有教育意義，展現在人們眼前的是整潔的校園、蔥郁的花草、布局規范的廚窗、催人奮進的標語……讓道道靚麗的風景線加上朗朗的讀書聲和教師鏗鏘有力的講課聲使人陶醉在其中。
三、校園溫馨和諧要落實人本理念。
要提高一個學校的辦學效益，不能只憑學校黨、政、工、團、隊那幾個人來完成，需要的是全校教職員工的通力合作。在學校這個特殊的環境中，合作的基礎來源于人性化的管理。傳統的管理模式較多地表現為管制、監控、指示、命令，這在很大程度上束縛了人的個性和創造力，而科學管理的真諦在于發揮人的價值和潛力，發展人的個性。我們今天所倡導的制度管理并不是僵化的、冷漠的、想當然的設置條條禁令，重視條條框框，人為的束縛教師的思想行為，而是把學校工作和教職工的個人幸福、尊嚴以及每個人的個性發展結合起來，追求和體現人的終極價值，讓廣大教職工體驗到勞動的價值，成功的喜悅和個性的尊嚴。如：實行班主任聘任授課教師時，就應事先考慮到老年教師在競爭中的不利因素，對他們的量化考核標準就相對降低一些；對未被聘任的教師或聘任后工作量不足的教師不能采取歧視和拋棄的態度，而是根據他們以往的工作實績和工作能力由各處室按照部門崗位標準進行第二次聘任，第二次聘任仍落聘者，學校仍然照顧安排適當的工作，并動之以情，曉之以理，做好思想工作，幫助他們消除自卑心理，端正態度，找出差距，同時為他們創造條件，進行培訓提高，以應對下一學年度的競聘。
人們常說金無足赤，人無完人每個教師身上都有其長處，也都有其不足。如果校長只看到教師的短處，時時事事帶著一種挑剔的眼光面對教師，那么教師與領導的隔核便會產生，而且會愈演愈烈，它會無端地損耗人才自身的底氣和儲能，降低人才群體的整體效能。這不但是校長的不幸，更是學校發展過程中的悲哀。所以，在教師隊伍管理中，校長要為教師才華的涌露和鋒芒的顯現創設一個理想的心理環境。在管理工作中切實做到以人為本，這樣才能凝聚廣大教職工的創造力，發揮其團隊精神，群策群力，為學校的長足發展奠定好堅實的基礎。
學校是知識分子集中的場所，知識分子民主意識特別強烈，一件事的處理，一個制度的出臺，即便是合理和切實可行的，但如果是個人意志，或許會激發他們的“逆反”心理，而得不到妥善解決和有效執行。相反，如果集中了大家的意見，經過了教代會的決議，一項制度即便是在執行過程中發現有疏漏或不合理的地方，只要將來予以修正，廣大教師還是能心平氣和地接受。因此，現代學校管理者要有充分的民主思想，要充分認識到廣大教職工才是學校的主力，是學校各項工作開展的主要依靠。強化教職工的主人翁意識，增強廣大教職工參與管理的主觀能動性，使學校和教職工形成了一個有機的整體，是人本理念在學校管理中的最具體、最重要的體現。
建立溫馨和諧校園還要體現在關心教職工的生活、情感上，作到深入全面地關心每個教職工，幫助他們解決實際問題。每逢教職工生病住院，校工會要專程探望，幫助他們解決后顧之憂；凡有教職工直系親屬辭世，學校應派人敬獻花圈，以示安慰，每一件小事都能讓廣大教職工真正感受到集體的溫暖，從而使學校形成一種強大的凝聚力。
總之，學校所有的所有管理者要有適世的理念、睿智的思想、超前的意識，是思想與學識、水平與能力的象征，在管理上科學規范，工作上富有激情，能把握寬容與鞭策的力度，能理順激勵與競爭的關系，能促進教師隊伍綜合素質的提升，巧干中注重實干，能真誠地投入到教育價值、教育目標、教育走向、教育效果等根本問題的追問中，能科學地投入到對教育、教學、教研有效性實質問題探討中，追求精細化管理，以思想家的睿智和實干家的魅力才能不斷提升學校的精神境界、文化品位、教育質量和辦學水平。
工作計劃與總結5
20xx年10月份，在檔案科全體科室人員的共同努力下，嚴格按照檔案管理的有關要求工作，使檔案管理工作質量得到進一步提高。在檔案管理、檔案利用等方面都取得了較好的成績，圓滿完成了月度工作計劃，現將工作總結匯總如下：
1、接收了財務科移交來的20xx年度轉賬憑證80本，付款憑證137本，收款憑證20本；20xx年度工資表22本；20xx年度各類賬本29本；20xx年度到20xx年度各類會計報表35本。
2、繼續整理礦辦移交來的20xx年度我礦行政文件。
3、社保科查閱工資表。
4、整理財務科移交來的會計檔案。
5、每天不定時地配合財務科查閱會計檔案。
6、為多人多次查閱工資表等工資證明憑證及文件。
7、配合財務科查閱個人借款備用金科目賬簿。
8、按值日表花名，每天負責關窗、關門、關閉電源等有關檔案庫房和辦公室的安全工作，并責任到人。
總之，在即將過去的20xx年10月份，在全體科室員工的共同努力下，取得了一定的工作成績，但也存在著一定的不足，需要不斷的完善和改進。為此，20xx年11月份工作計劃如下：
1、繼續進行檔案目錄編制并輸入電腦。
2、繼續配合財務科及其他單位的查、借、閱檔工作。
3、繼續做好接收其他單位科室移交過來文件資料的準備工作。
4、加強理論及專業知識學習。
5、加強思想政治道德教育建設。
檔案科
20xx年10月
工作計劃與總結6
20xx年，我局在區委、區政府的領導下，按照區應急辦的統一安排和部署，完善應急管理組織和責任體系，科學修訂各類專項應急預案，加強安全生產宣傳教育培訓，確保了生產安全和社會穩定。現將有關情況總結如下：
一、20xx年應急管理工作進展情況
（一）加強組織領導，明確責
任。我局在區委、區政府的正確領導下，始終把安全穩定工作放在重要位置，根據相關規定和要求成立了應急救援中心，明確主要職責，落實人員編制，為應急救援工作的開展提供了組織保障。應急救援中心成立后，及時召開會議，研究應急工作，明確了各環節的工作人員，目前，全區**個辦事處和規模以上企業，也相應加強了組織領導機構，進一步明確了相關責任體系。
（二）科學修訂預案，狠抓落實。為確保我局應急管理工作落到實處，保障我區高危行業和非煤礦山企業健康、穩定、持續發展，積極有效應對突發事件，根據區政府應急辦和市安全監管局的有關要求，結合我區實際，我局完善了《****區安全監管局安全生產事故應急預案》和《****區安全生產事故應急預案》，并積極督促重點企業及時修訂完善應急事故預案，確保全區高危行業應急預案備案實現全覆蓋。截止目前，高危行業應急預案備案率達到100%。為提高應對突發性公共事件的能力，重點加強了非煤礦山、危險化學品等突發性公共事件的預防訓練。
（三）加強應急值班，暢通信息渠道。為進一步加強應急管理工作，我局建立了領導帶班的應急值班制度。堅持24小時值班制度，嚴格執行重大事項報告、登記、交班制度。進一步完善和積極利用信息網絡，進一步延伸信息觸角，疏通信息管道，完善信息收集、上報、處理機制，確保突發事件能早預測、早發現、早處置。加強應急工作值班制度，我局在節假日設立值班電話，實行24小時值班，切實加強應急值班工作。
（四）強化宣傳培訓，增強全民應急意識。以“科學發展、安全發展”為主題的20xx年“安全生產月”活動為契機，以多種形式進行宣傳，并成立了“安全生產月”領導小組，明確了活動主題、形式和具體內容。6月1日，區安全監管局舉辦了“20xx年安全生產咨詢宣傳”活動，組織全區各級各部門共展出安全宣傳版面**余塊，向居民、群眾發放安全手冊**余份、編發安全生產短信**余條，向企業員工發放安全知識競賽題**余份，通過安全生產宣傳，進一步提高了居民的安全和意識。二是組織安全技能培訓，按照年度計劃，本年度分別在6月21日、7月20日、11月20日組織安全技能培訓3期，共培訓企業特種工、安管員、企業負責人等**余人，使生產崗位上的員工能夠嚴格執行安全生產規章制度和安全操作規程，熟練掌握有關防范和應對措施，極大地提高了從業人員的安全文化素質和安全管理水平。
（五）開展實戰演練，增強應急救援能力。我區規模以上企業已全部建立了應急自救隊伍，明確了救援責任，在遇到突發情況時，可隨時參與應急救援工作。根據年度4次應急演練計劃，區安監局積極督促**等重點企業開展不同主題的應急預案演練，通過演練，全區應急救援能力得到進一步提升。
二、20xx年應急管理工作計劃
（一）加強應急預案編制。根據區應急辦要求和市安全監管局的文件精神，結合實際，進一步編制和完善我局各類應急預案，重點推進企業應急預案編制，并積極督促重點企業也科學修訂完善應急預案編制工作。
（二）加快應急管理隊伍建設。爭取推進重點企業應急管理機構和人員的真正全面落實；進一步加強兼職應急救援隊伍建設。組織應急管理有關人員的培訓，不斷提高其處理應急事務的能力和素質。
（三）健全投入保障機制。重點企業加快建立健全應急資金保障長效機制，加大資金投入力度，提高物資裝備水平。積極探索建立政府、企業和社會相結合的應急資金保障機制。
（四）加強宣傳推動。以“安全生產月”的宣傳為重點，采取多種形式、廣泛深入地開展應急管理法律法規、政策規定和應急常識的宣傳教育工作，提高全社會對應急管理工作的認識和應對突發事件的能力。應急管理工作情況匯報縣醫院衛生應急工作總結
工作計劃與總結7
一、加強安全制度建設，提高依法管理意識
1、加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。
2、加強安全工作的監督與檢查，經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態勢，發現不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。
3、將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，根據工作的優劣，給予相應的獎勵和處罰。
二、創設一個安全、健康的發展環境
1、專職安全員定期巡視各教學班、廚房及幼兒園周邊環境，詢問和巡視是否存在安全隱患，做好登記，及時上報，并協助后勤主任及時消除安全隱患。幼兒園為幼兒提供的設施設備如大型活動器具、專用體育器械等由專人進行安全檢查，發現問題及時修補，消除安全隱患。為幼兒園實施安全管理提供保障。
2、認真按照《中華人民共和國食品衛生法（試行）》進行食品管理。炊事工作嚴格按照衛生“五四”制進行操作，采購不買腐爛變質的原料，保管員不收腐爛變質的原料，炊事員不加工腐爛變質的材料，廚房生熟食品分開，成品與半成品隔離，食品與雜物分開，堅決杜絕發生食品污染和食品中毒事件的發生。
三、 在衛生保健方面：嚴格執行衛生安全消毒制度，全園室內外衛生保證干凈、整潔、無蛛網、無死角、無異味。玩具每周消毒一次，幼兒口杯及兩巾隨時消毒；開展預防接種工作，積極配合保健院定時為幼兒進行預防接種工作。在初春傳染病流行季節，加強宣傳，服預防藥，杜絕各種傳染病在本園流行；提高保育工作質量，加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。
四、 做好財物管理工作，增補添漏。做好防盜、防火工作，杜絕事故發生。對幼兒園家長、教師進行安全知識培訓。安保人員和門衛要強化責任心和專業技能的培訓，把安保工作視為所有工作的前提。
五、重視家長工作，樹立“安全問題，人人有責”的思想意識。通過系列活動，個別指導、家長互動方式來提高全園家長的安全意識，教育孩子最基本的自我保護意識和一些必要的安全技能。開展“我是安全小衛士”系列活動。
具體工作安排如下：
九月份
1、組織全園教職工學習幼兒園法律法規和相關制度，明確責任，簽訂安全責任書。
2、配備本學期衛生、保健、教學等用品，并發放到各班各部門。
3、安全員檢查消防設施和廚房設備，完善消防制度。做好各部門的財產登記工作。
4、大型玩具及體育活動器械由專人檢查，及時消除安全隱患。
5、全園大掃除，全面對園舍、各班設備進行檢修，安全工作專項檢查。
6、給全園綠化進行養護，修剪，祛蟲。
7、填寫好《全區校園安全自查表》（二表），及時上交指定部門。
8、加強幼兒園入園和離園的接送安全，對個別家長進行安全教育。
9、對幼兒園老化的門窗、屋面，太陽能、電器設別進行維修更換。
十月份
1、做好春季流行病的預防工作，各活動室進行消毒，保健員做好記錄。
2、組織廚房人員學習《食品衛生法》。加強衛生監督。
3、結合我園實際，建立幼兒園食品衛生監督量化分級管理實施方案，加強我園食品衛生管理工作。
4、后勤人員安全知識培訓。
5、技防設備安全檢查，對紅外線探頭、電子門警進行專項檢查。
6、安全知識科普月。要求各班每周向家長發布1-2條安全小知識。
7、各班幼兒服藥情況專項檢查。
十一月份
1、加強食品衛生及衛生保健安全工作的監督。
2、配合保健園對全園幼兒進行身高、體重、視力的檢查。
3、秋季防火防電防盜竊家庭安全知識培訓
4、安全賬冊培訓交流，進行案例分析培訓。
5、幼兒一日活動安全環節大討論（問卷、交流會）
6、各班開展系列活動：我是安全小衛士
十二月份
1、檢查防寒保暖設備，由專業人員進行檢修，消除安全隱患。
2、進行幼兒膳食調查，進行科學合理的分析評價，確保食品安全。
3、配合做好家長開放日和元旦慶祝會的安全工作。
4、發放節日告家長書，做好值班安排工作。
5、加強家長車輛停放的規范性，進行個別教育。
6、對部分早入園，嚴重晚離園的家長召開安全會議。
7、全園水管、樹木的包扎養護工作。
一月份
1、做好冬季衛生保健的宣傳和預防工作，加強安全教育。
2、組織保育員學習，加強冬季安全教育，謹防幼兒燙傷。
3、做好本期的總結工作，制訂下期的計劃。對各部門進行財產清點工作。增補添漏，做好防盜、防火工作，杜絕事故發生。
4、上交各種資料，做好資料收集整理工作做好下期的預算工作。
5、做好寒假的安全防范工作 （貴重物品歸放、值班表、告家長書）
工作計劃與總結8
1前言
項目實施是指軟件開發項目在開發過程完成后，系統在正式移交客戶使用前，系統所進行的現場聯調、系統試運行和實施培訓的過程。
項目正式實施之前，相關實施工作人員需要認真做好實施前的準備，并仔細制定實施計劃，以期順利地做好后續各項實施工作，按時完成實施任務。
2實施準備
2.1人員準備
人員準備是指所涉及的項目在實施工作中可能需要溝通的人員，包括公司相關人員以及客戶方相關負責人員。
2.2技術準備
技術準備是指弄明白項目所涉及到的各項技術，如系統配置、環境配置、數據庫配置、軟件部署等。確保實施人員掌握了項目部署所需要的相關技術，確保項目實施工作能夠順利完成。
2.3其他準備
其他準備是指考慮到與客戶的溝通，以及可能遇到的出行方式、食宿等，以及所涉及到的輔助工具。
3進度時間安排表
充分考慮實施工作中可能會遇到的風險與干擾，根據項目整體計劃，制定實施進度的時間安排表。
4任務分解
4.1實施計劃編制
公司項目實施人員根據項目的實際情況，和客戶公司相關人員初步接觸溝通后，編制實施計劃文檔，如有必要，可與公司以及客戶方相關人員對實施計劃進行修訂與確認。
4.2環境準備4.2.1硬件環境準備
列舉項目所需要的各項硬件設備。確認客戶方是否準備好運行項目所需要的服務器、附屬硬件設備，用于安裝數據庫系統以及管理軟件系統的中間層，負責數據的存取和業務規則的處理。
4.2.2軟件環境準備
列舉、確認項目運行所需要的各項軟件環境的要求。4.2.3網絡環境準備
如果項目的部署需要網絡環境的支持。實施人員需要考慮到項目運行所需要的網絡環境支持，并與客戶方確認溝通，以搭載必要的網絡環境。
4.2.4初始化數據準備
初始化數據準備是對項目的基礎數據進行整理，如初始化客戶方組織機構，以及各崗位工作人員及其對系統的使用權限，包括用戶權限分派和業務權限分派等。實施人員需要與客戶方進行深入溝通，確保初始化數據的準確。
4.3系統培訓
如項目實施需要對客戶方進行系統的使用培訓，需要實施人員根據系統的實際情況，與公司以及客戶方相關人員進行協調溝通，明確
客戶方的培訓要求、參加培訓的人員組成、培訓的目的、時間地點安排等。確定公司培訓人員，督促培訓人員做好培訓準備并做好協調工作。
5項目部署5.1軟件部署
根據項目軟件系統的要求，對項目進行部署，包括軟件環境的部署、數據庫部署、項目程序的部署等。
5.2系統初始化
如需對系統進行數據的初始化，實施人員需要將前階段整理的初始化數據導入系統，導入完畢后，及時核查數據準確性，有問題及時處理。
5.3系統試運行
軟件系統投入運行，進行綜合測試，包括：測試硬件環境的'穩定性，測試軟件系統的穩定性，測試網絡環境的穩定性，測試業務數據的準確性等。
5.4問題及時溝通反饋
實施人員在整個實施過程中遇到的問題，及時與公司以及客戶方進行溝通。針對軟件穩定性或者以及軟件缺陷方面的問題需要及時與公司相關開發人員進行溝通解決。對系統的實施情況及時與客戶方進行溝通和反饋，以達到項目實施的目的。
6項目總結
6.1編制該階段所需要的文檔
根據公司相關規定，編制在實施工作的產出物，如實施文檔等。如果涉及到結項工作，需要根據項目的情況編制相關結項文檔，并完成相關工作。
6.2對該次實施工作進行總結。
對項目實施中出現的問題，實施的過程和實施中發現和改正的問題應有記錄和總結，對系統現場測試的情況和出現的問題應進行記錄，并記錄改正情況。
工作計劃與總結9
為了扎實有效地開展“提高教學質量年”活動，營造“人人談教學質量、人人在提高教學質量”的良好氛圍，我校緊緊圍繞著“讓師生在體驗中成長”的辦學理念，堅定不移地走“德育為首，教學為主，以人為本，和諧發展”的工作之路，將我校提高教學質量工作有條不紊地向前推進。
一、前期工作回顧
（一）以學習、查擺提高認識
1、宣傳發動工作：利用暑期教師政治學習期間，做好文件精神傳達和宣傳工作，進一步以弘揚灘坑精神來激勵教師的提質熱情；牢固樹立“發展第一，學生第一，奉獻第一，創新第一”的思想；深入組織學習“章中集團，溫溪一小”等學校的辦學經驗，同時組織中層干部和部分教師進行表態發言。呈現“比干勁，講奉獻，勤學習，邊查擺，邊總結”的良好局面。
2、查擺剖析：召開一次由學生、教師、社會各界組成的座談會，并組織教師、教研組、各科室進行大查擺工作。我校的查擺工作分五個階段進行即教師自查、教研組輔助查、教師間互查、各科室合查、學校復查等。全體教職工已撰寫了一篇不少于20xx字且質量較高的體驗文章，現已將有關材料裝訂成冊。
（二）全員參與制定提質方案
通過問題的查擺，以及結合學校實際，我們制定方山鄉校“教學質量年”活動實施方案。為促進提質方案的實施，與此同時學校又出臺了相關的方案執行的配套措施，即出臺周工作計劃和月計劃：
1、周計劃
（1）每周開展教師論壇，提高教師理論水平；
（2）每周班子工作早安排，提高辦事效率，縮短例會時間；
（3）每周談心制，校長、中層每周找教師談心交流。
2、月計劃
（1）以月為單位，開展月評比 ，九月體驗文章評比十月 干勁大評比優秀辦公室評比十一月課堂教學大比武……
（2）月擺查、月落實制，對教師金點子進行立案，做到如工會提案一樣去落實推廣。
二、今后工作舉措
（一）以人員進步促質量的提高
1、加強中層干部隊伍建設，學校全體班子深入教學第一線，任教主科，做好服務質量和學科教學質量承諾，接受全體教師的滿意度測評。同時，各科室要爭創優“優秀科室”，一切工作服務于學校的“提質”大局。班子成員繼續與“學困、貧困、德困”學生進行結對，帶動全體教師參與德育管理。
2、新教師隊伍建設：有規劃、有榜樣、有培訓、有幫帶、有評價（五有評價體系）
（二）以改革創新促質量的提高
1、學校內部管理體制改革：
（1）由個體評價向捆綁式評價轉變。我們將更加強調教師間合作，注重集體凝聚力的激發，以各年段教師的團結合作來帶動全校教職員工積極和諧發展。
（2）評價模式改革：建立以自評為主，多種評價方式為補充的人員評價機制。
2、教學改革：
（1）強化課堂反思。進一步完善備課本，推進教師日反思、日查擺、日整改工作。
（2）推行“教學六認真”：提升教師出試卷的能力，并建立試題庫，更加關注“科研型”教師的培養。
3、德育改革：
堅持走“德育為首、教學為主、以人為本、和諧發展”的工作之路，以德育促教學，樹立“向德育要質量”的思想。
（1）推行“德育月考制”，創新學生“五自”標兵評比的形式，強化學生的自我反思密度，使形式和實際效果完整地統一起來，不斷督促全體學生在一次次的反思中不斷地約束和規范自己的行為，使全體學生因反思而進步，因體驗而成長。
（2）開展雙鏡管理（形象鏡、行為鏡）模式，推行學生日反思。
（3）進一步規范寢室一條線管理。完善管理軟件，統一學生的日常生活用品，強化“軍隊化”的管理理念，使“一條線”的管理模式更為突出。
4、后勤改革：方向增強服務意識，進一步做好“愛心營養餐”工作，規范食堂管理，保證學生每天的餐食足量、衛生、營養、可口，并進一步優化愛心營養餐工作。
三、以形成特色，促質量的提高
1、開展豐富多彩的學生第二課堂。深化培養學生的興趣特長，加強魚燈隊、二胡隊、琵琶隊、橫笛隊、口琴隊及其它多支興趣隊伍，豐富學生的課余生活。
2、開展學外國語活動。利用與開發家長資源，讓學生人人都能至少講十句外國話。
四、以教科研，促質量的提高
1、20xx學年結題2個：做好縣立課題《農村新教師培養的研究》、市立課題《僑鄉學子對校園文化需求的研究》的結題工作。
2、20xx學年立項課題：深入縣立課題《提高課堂效率，減輕學生負擔的策略研究》市立課題《僑鄉農村學校寄宿生管理的研究》、《新課程標準下教學評價的研究》的研究。
全校教職員工將在這一年中統一思想、提高認識、團結一致、形成提質合力，創強隊伍、高質量、有特色的和諧平安校園。
工作計劃與總結10
一、培訓目標和培訓重點
1、繼續鼓勵教師參與教師學科素養提升行動，做好校本教研活動；
2、鼓勵、支持教師參加各類教科研活動；
3、開展各類技能培訓，促進教師的專業發展。
二、主要內容和基本形式
1.繼續開展集體備課及一人一課活動。
2.專題講座交流。
3.發動教師參與各類論文撰寫、課題申報及研究。
三、保障措施和預期效果
措施：
1. 鼓勵教師參與各類各級比賽；
2.每次活動開展做到有計劃有記錄。
預期效果：
1.各項活動順利開展
2.教師參加各類評比獲取好成績
校本培訓月行事歷
年月
時間
活動內容
責任人
參加對象
XX.3
3.1-3.31
1、校本培訓會暨校本培訓內容布置。
2、校本培訓計劃制定。
3、期初教學常規檢查（教學計劃）。
教科室
全體教師
XX.4
4.1-4.29
1、集體備課
2、講座
教科室
全體教師
XX.5
5.1-5.30
1、開課活動。
2、講座。
3、集體備課
教科室
全體教師
XX.6
6.1-6.30
1、先進教師經驗交流講座。
2、集體備課
3、學校校本培訓總結。
工作計劃與總結11
我們把“快樂學習，健康成長”作為我們的宗旨，我們每位隊員都努力進取，爭做最閃亮的金星。我們把努力培養學生健康的人格、良好的行為習慣、高尚的道德品質以及創新精神和實踐能力作為奮斗目標，為了使我們中隊的工作在新學期里能更閃亮，特制定中隊活動計劃如下：
一、重視良好習慣的教育
養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。繼續落實好一日行為規范，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
加大力度抓好衛生、紀律、紅領巾佩帶、體育大課間等活動，抓好學生的禮儀常規教育,努力使每個學生行為規范達到合格。 實行每周之星的評比工作，評出每周“學習之星”、“衛生之星”、“紀律之星”、“進步之星”等等。培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。
二、組織開展豐富多彩的活動。
1、搞好班級環境布置工作，做好墻壁文化的布置。按時認真地完成每一次的黑板報。
2、組織學生安排好課余生活，引導學生開展有益的活動。
3、加強安全教育。
4、繼續開展內容豐富形式多樣的“雛鷹爭章”活動，培養學生的創造能力和實踐能力，發揮學生的主體性。
5、結合行為規范的教育，完善班級中的檢查評比制度，做到天天評比，時時教育，在反復教育中不斷地加以提高。
6、結合各時間點開展好中隊活動。結合各種重要節日、紀念日，開展主題教育活動，積極培育和弘揚民族精神。讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉的熱情，樹立為國而學的信念。開展豐富多彩的中隊活動。
三、增強中隊組織自身建設
積極開展小小監督崗活動，讓每個隊員參與活動，感受中隊的活力。建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質。
1、加強中隊小干部隊伍建設。選拔好中隊干部、小隊干部，并適時進行培訓和指導。選拔好小組長，配合老師加強班級管理，努力營造一個和諧、團結、上進的班級體。
2、樹立良好班風，保證中隊陣地功能最大限度的發揮。以每周之星評選等班級特色活動帶領學生開展班級活動，提高班級凝聚力。
四、加強家校聯系
經常保持和學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好學困生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
工作計劃與總結12
一、 字體字號
標題：黑體二號加粗
一級標題：黑體三號加粗
二級標題：楷體JB_2312三號加粗
三級標題：仿宋JB_2312三號加粗
正 文：仿宋JB_2312三號
二、 頁面設置
上邊距：3厘米 下邊距：2.5厘米
左邊距：2.2厘米 右邊距：2.2厘米
三、 打印要求
雙面打印
四、 段距、行距
（一） 段前段后為0行
（二） 行距為固定值25磅
五、 標點
例如：①一、 ②（一） ③1. ④（1）
六、 空格
每一段開始空2格
七、 落款名稱要求
落款名稱需用全稱
例如：共青團重慶文理學院委員會（**部門）
重慶文理學院學生聯合會（**部門）
共青團重慶文理學院數學與統計學院總支委員會（**部門） 重慶文理學院數學與統計學院學生聯合會（**部門）
八、 備注
（一） 文字材料請各位撰稿人和負責人認真制定并認真審核。
（二） 各二級學院文字材料實行團（主席團成員）責任
制，所有上交材料需團（主席團成員）審核簽字蓋章（公章必須蓋正）后，方可以上交到相關部門。
（三） 相關材料不做封面（除周末文化廣場活動總結和所有活動
方案需有封面外）。
（四） 各材料注意整潔、美觀。
共青團重慶文理學院委員會 二〇一一年九月二十九日
工作計劃與總結13
一年來我隊緊緊圍繞“一通三防”工作，并結合我礦的實際情況，努力提高通風設施的工程質量，不斷優化礦井通風系統，增強了通風系統的穩定性，可靠性。其次，在礦領導的高度重視下加之主管科室的嚴格考核，進一步促進了我隊的質量標準化工作和安全工作的有效推進，總之，我隊在今年的工作實現了安全、質量雙豐收，圓滿完成了全年度的各項工作目標，并取得了突破性的進展，現將今年工作做如下總結：
一、通風設施方面：
1、全年按質量標準化構筑風門10組、施工密閉30道、構筑防火門5道、構筑調節風窗4道，更換風門3組。
2、對井下所有風門閉鎖裝置進行改造，將閉鎖裝置電源改為專線，增加了氣動閉鎖裝置，確保了風門閉鎖的可靠性。
二、瓦斯防治方面：
今年10月份我隊成功實現了安全員與瓦斯員的分離工作，現有瓦斯員45人，基本能夠滿足井下各個工作面的需求。
三、防塵、防火方面：
1、對副斜井及軌道下山灑水管路進行了完善，增加了灑水軟管，提高了灑水效率。
2、軌道下山安裝自動灑水裝置兩組，皮帶下山安裝了自動灑水裝置十組，提高了工作能力。
3、皮帶下山更換4寸靜壓水管1000米。
4、建設標準化消防材料庫一座。
5、全年共完成了西擴區、皮帶下山、總回下山、進風斜井等四處五組主隔爆水棚的安裝工作。
二、安全管理方面：
我隊在安全管理方面，主要是井下現場監管和安全培訓兩個重點。
1、安全培訓，通風隊全體職工貫徹學習了上級下發的所有安全文件以及事故案例，不斷提高職工對安全工作重要性和必要性的認識，增加緊迫感和責任感，樹立安全第一、以人為本的理念，始終把安全工作放在首位，堅持“安全發展，科學發展”的原則，提高員工安全意識；認真開展通風隊職工“手指口述”和“雙指雙述”學習活動，利用班前會、班末會組織學習考核。
2、井下現場監管，從思想上引起重視，時時刻刻以現場管理為重點，從現場管理要體現出工作的重要性，并通過例會、班前會等形式，多次強調安全的重要性，始終堅持以“安全第一，重在預防”為主題，并將各項安全指令傳達到每個人，實行班組長安全負責制，讓每一位職工都牢固安全大于一切，不僅要對自己安全負責，還要對家庭負責，時刻保持高度的責任心，將事故隱患消滅于萌芽狀態。
回顧今年的工作，雖然在安全和質量標準化工作方面取得了良好的成績，但是還存在很多不足。所以在今后的工作中，我們將以取得的成績作為新的起點，按照我公司的總體部署，科學、合理安排工程項目，計劃在20xx年完成以下工程項目。
一、通風設施方面：
全年計劃施工風門3組、密閉20道、防火門3道；完成皮帶下山4寸靜壓水管的更換工作；將皮帶下山主壓風管路延伸至7#聯巷；對井下所有密閉前柵欄進行更換，力爭做到標準、美化、統一、實用；完成西平巷6寸、4寸靜壓水管的更換工作；整理22109風巷繞道、22106運巷繞道，建立一座標準化風筒材料庫，一座標準化管路材料庫；回收22106運巷瓦斯抽放管路300根；
二、現場管理方面：
為了加強現場安全質量管理，我隊本年度不斷加強安全教育宣傳力度，積極推動精細化管理，注意施工全過程的每個環節、并根據井下條件的變化和隨時出現的新情況、新問題，不斷修改、充實、完善規章制度和各項措施，保證對規章制度的正確理解和掌握，堅持從嚴要求、一絲不茍，嚴格遵守各項規章制度，嚴厲懲處違章指揮、違章作業、違反勞動紀律的行為。使我們在抓具體工作上有要求有標準有時限，提高工作效率。確保做到有章可循，推進我礦“一通三防”工作有序進行。全年要做到所有施工地點的文明生產和物料標準化放置工作，力爭做到質量標準化動態達標。
三、加強安全管理，確保安全生產：
安全工作是煤礦安全生產的重中之重，為了使人人從思想上引起重視，我隊加大了思想教育，時時刻刻以現場管理為重點，從現場管理要體現出工作的重要性，并通過例會、班前會等形式，多次強調安全的重要性，始終堅持以“安全第一，重在預防”為主題，并將各項安全指令傳達到每個人，實行班組長安全負責制，讓每一位職工都牢固安全大于一切，不僅要對自己安全負責，還要對家庭負責，時刻保持高度的責任心，將事故隱患消滅于萌芽狀態，確保我隊做到本年度零事故、零三違的良好局面。
通風隊
20xx年12月4日
工作計劃與總結14
20xx年上半年，本人在黨總支、分管行長、會計主管的關心指導下，配合營業室各位主任，認真執行營業室“以會計基礎工作規范化管理為中心，以提高會計核算質量，防范金融風險為重點，扎扎實實地開展工作”的這一工作主線，經過營業室全體人員的精誠合作和自身的不懈的努力，營業室各方面的工作都有了不同程度的提高，我自身也得到了更好的鍛煉。截止20xx年上半年營業室儲蓄存款達13417萬元，比年初新增4702萬元，新增代發工資戶4653戶。尤其是今年1月份儲蓄專柜存款突破了億元大關，新創儲蓄專柜歷史最高。現將我本人在20xx年上半年的工作情況總結匯報如下：
1、加快思想觀念的轉變
經過200*年的崗位調整，我本人被聘任為“8級執行會計師”，在新的崗位面前，我一再告戒自己盡快找準位置、進入角色，因為營業室不允許有無所事事的人。卸掉了部分管理方面的擔子，我把精力集中到抓前臺業務和產品營銷上，尤其是對儲蓄存款及相關新產品的營銷，更是緊抓不敢松懈。進入20xx年上半年，通過認真學習領會我行的一系列職工大會、中層干部會議及我行的第一次“經營分析會議”的會議精神，新一屆領導班子超常規、跳躍式發展的嶄新思路，既激發了營業室全體人員的工作熱情，同時也拓寬了我本人的工作思路。“求生存”壓力變成了動力。在勞動競賽中以求生存、促發展為主題，不斷加大工作力度，在充分挖掘各方面潛力的基礎上，針對實際情況，站在快速發展的高度上，我和營業室主任客觀分析了面對存款增量份額與其它行的差距，在會計主管的指導下詳細制定了工作計劃和方案，切實遵循行黨總支確立的“大發展、大市場、大營銷”的工作思路，在土地補償資金歸集、職工買斷資金代發、收復失去的代發工資陣地、集團企業工資源頭上及來兗投資商找突破點，鞏固擴大了營業室的客戶群體。營業室作為核算主體行，是全行各項工作的樞紐，是全行會計核算的中心。要提高我行的會計管理水平和會計核算質量，必須從營業室的會計基礎工作抓起。按照內部控制制度的要求，通過對營業室不同崗位、不同業務種類進行認真分析，重新制定和細化了崗位職責，調整了輪崗制度，嚴格了操作流程，制定了錢箱現金管理辦法、錢箱單證管理辦法、證券業務管理辦法、憑證整理裝訂辦法、會計差錯考核辦法等一系列管理規定。明確專人對錢箱現金、單證、重點會計科目及帳戶進行實時監控，確保出現問題，及時發現，及時解決。同時通過制定二次分配辦法，將營業室人員的績效工資與業務量、存款任務完成、核算質量、服務質量、勞動紀律等內容相結合，打破了分配上的“小鍋飯”“小平均”，促進了各項任務目標的完成和服務質量、核算質量的提高。
此外我本人積極投入到吸存增儲的熱潮中去，班上談存款、班下跑存款，以自身的行動啟發引導前臺柜員提高存款意識、指標意識。并和同志們總結了“新客戶以服務吸引，老客戶用感情穩固”這一經驗，3月份一個200*年存入營業室1000美圓的老年客戶密碼遺忘，我先后4次上門為其辦理掛失解掛手續，該客戶非常感動，將其他銀行的各種存款都轉存到營業室來。為了提高自身和營業室人員的業務素質，保證我行會計核算質量，我們制定了詳細的培訓計劃和文件傳閱學習制度，利用業余時間組織營業室人員進行會計業務、會計法規學習和職業道德教育，此外，我還積極參加行里舉辦的統一業務培訓，學習中，注重實效，不走過場，使自己的業務知識趨向全面，業務操作更加熟練規范。
2、以身作則，努力學習內控制度，提高工作效率。
20xx年上半年本人和營業室主任在分管行長、會計主管的要求及指導下嚴格按照內控制度的要求，研究不同業務量、不同業務種類的崗位設置和勞動組合形式，重新制定細化了會計崗位職責，嚴格了操作流程，并根據不同的營業人員經辦的業務權限，確定相應的職責。同時，根據上級行的要求和我行各網點的實際情況，今年先后參與制定了錢箱現金管理辦法、錢箱單證管理辦法、證券業務管理辦法及憑證裝訂管理辦法、會計差錯考核辦法等一系列規章制度，進一步規范各網點帳務，使我行的核算手續更加嚴密，業務辦理程序更加安全科學，做到了相互制約、職責分明。強化了內部控制，提高了工作效率。在日常工作中，通過主動觀察和總結，發現問題和業務操作中不合理的地方，都能及時給主任和主管匯報，并能及時給柜員和網點提醒，起到了警示建議作用。
工作計劃與總結15
3月公司安全環保管理工作在公司指導下其他部門的配合下，主要圍繞“安全生產設施驗收”和“環保三同時”驗收開展工作，堅持以改善安全環境質量、保障職工健康、保護環境安全為出發點，著力抓好重點崗位、特種設備的安全預防和公司環境綜合整治及生態保護，3月份經過公司全體員工的共同努力，安全生產環境得到進一步改善，實現了3月份安全環保目標任務。現將具體情況匯報如下：
一、3月份主要開展的工作
（一）強化目標管理，落實安環責任
1、量化責任目標，完善考評細則，繼續深化安全生產與環境保護責任制工作。
2、定期召開班組長及兼職安全員例會，將各項工作措施直接傳達至班組。每月通過班組長及兼職安全員例會傳達上級有關安全文件精神，通報公司當月安環信息，部署下月工作，加化了班組長及兼職安全員的履職能力和責任意識。
（二）圍繞系統管理，開展了多種形式的安環教育
為提高大家對安全生產重要性的認識，普及安全常識和提高自我保護意識，公司積極開展部門安全教育、安全知識競賽等方式宣傳安全知識。同時針對公司生產中出現的情況利用現場拍照、相關人員監督及公布、處罰進行警示，職工的安全意識和自我防護意識有了一定程度的提高。
（三）立足生產動態查隱患，狠抓整改效果不放松
1、圍繞工藝裝備、基礎設施、作業環境、防控手段等方面存在的隱患，以及責任落實、遵章守紀、現場管理等方面存在的薄弱環節，重點開展了各類安全、環境隱患的排查和整改工作。通過員工自查、安環員督查、部門排查、公司專項檢查等形式共查各類隱患
2、扎實開展了安全質量標準化自評工作，立足于現場本質進行安全改善，實行整改驗收制，狠抓了整改效果的落實，
（四）強化生產現場管理，提升現場定置能力
生產現場管理是為了有效地實現企業的經營目標，對生產過程要素，包括人、機、料、能、法、環等進行合理配置和優化組合，加強現場管理可以使物品擺放整齊、清潔、有條理，可以減少拌倒、砸傷等現象的發生，提高工作效率等優點。
1、規范了生產輔助用品定置
如：助劑、漿料、罐、桶擺放
針對生產現場實際對各類生產輔助用品的存放實行了定置管理，達到了方便使用、便于存放、擺放整齊的效果。
（五）深化體系貫標，持續改善公司安全與環境績效
防雷檢測、危廢處理、室內噪聲檢測、室內粉塵檢測
1、按照持續改進的原則，結合公司機構職能調整，對環境/職業健康安全管理體系文件進行了修訂，并抓好安全與環境管理體系日常維護、監督檢查和內審工作，3月21日公司邀請安環體系審核專家對我公司“安全生產設施竣工驗收”工作進行審查、驗收。
2、做好職業危害因素監控。本月公司進行了防雷檢測。
二、工作中存在的不足
3月份我們在安全環保管理工作中通過各部門的辛勤勞動，安全工作在“安全生產設施竣工驗收”工作當中，始終保持平穩的態勢。但暴露出的問題，也給我們敲響了警鐘，反映出我們的安全基礎并不牢固，還存在以下幾個主要問題：
1、 現場安全周知卡、安全操作規程以及物料、管道等標識不完善。
2、 安全生產應急救援預案要重新修訂。
3、 倉庫物品的擺放沒有按照“五距”要求堆放，倉庫內沒有按照溫度表、濕度表，倉庫內
危險物質周知牌沒標明閃點，甲乙類倉庫沒有安裝洗眼器，倉庫墻體有裂縫，倉庫大門沒有外開。
4、 吊料口需要重新規范，增加標識牌。
5、 生產車間防火門沒有保持常閉狀態。
6、 所以管道沒有標明物料中文名和物料流向。
7、 臨時堆場物品擺放不正規，沒有安全距離。
8、 安全培訓機制沒有完善、執行。
三、4月工作計劃
1、工作思路
1) 4月份我們將堅持一個中心、圍繞三個重點、抓好三個環節、做到三個到位，確保實現月度目標。
2) 堅持以現場為中心，繼續推進“安全生產設施竣工驗收”工作，抓好重要環境因素和重大危險源的識別和監控，嚴厲打擊“三違”。
3) 圍繞三個重點：即以設備、廠內交通、火災隱患作為安全生產管理重點，嚴格監控，重點整治，杜絕各類事故，向零目標挑戰。
4) 抓好三個環節：即教育培訓、安全網絡、隱患整改。并努力將部門安環管理職責重心下移，更好地發揮班組作用.
四、 工作措施
1） 從制度入手，進一步規范企業安環管理。
隨著企業的快速發展，目前公司有了新進和變動的設備，增加了新的工種，現有的安全考核辦法和安全操作規程已不能滿足企業快速發展中實際的需要。4-5月我們將重點完善和統一底盤部件公司的安全管理考核標準，修訂各類設備的安全操作規程，重新核定勞保用品使用發放標準，從制度入手切實做到有規可依，有章可循，按章辦理。
2）引導全員參與安環管理，努力發揮基層安全管理網絡作用。
通過每月定期召開班組長兼職安全員例會、開展班組長現場安全管理培訓、現場巡檢情況匯簽等形式，將安全管理職能重心下移，提高班組長參與管理的積極性，充分發揮和加強班組級的安全管理作用，來歷打擊“三違”。同時每月對一個部門安全活動開展情況實行現場監督和指導，切實提高安全培訓的效果。使員工在操作前、操作中、操作后更有效地發現隱患、排除隱患，為安全生產提供保證。
3）結合實際，抓好六個方面的安全監管。
以安全質量標準化評價細則為依據，結合公司生產實際，進行認真細致地開展“安全巡檢”檢查制度，尤其是加大生產期間安全監管、高溫高產期生產現場安全監管、高溫檢修安全監管、重點部位消防安全監管、廠區道路交通安全監管、汛期安全監管。
4）加大安環隱患的整改落實力度。
針對查找出的安全隱患，按照堅持“小隱患不過夜、大隱患不過周”的原則設定整改時間節點，指定專人落實整改并驗收，特別是針對作業現場出現的潛在不安全隱患和危險因素，我們將實行現場隱患整改督辦制度，根據作業生產現場的不安全隱患在周一班組會上列出現場隱患整改督辦項目，指定專人跟蹤督促落實整改。
5）持續圍繞“安全生產設施驗收”工作要求。
一是按照環境、職業健康安全管理體系要求，在員工中開展身邊環境因素、危險源再識別、再確認活動，通過對現場危險源、環境有害因素的識別，使每位員工了解作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施。
二是抓好體系內審核中問題點和不符合項的整改工作，確保順利通過體系復審認證。
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