學校消防演練培訓計劃（通用6篇）
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，來為今后的學習制定一份計劃。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的學校消防演練培訓計劃（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校消防演練培訓計劃1
為切實提高廣大師生消防意識，使每一位師生都能更深入地解消防逃生常識，具備初步自救互救能力，為此學校決定在xx月xx日下午和xx月xx日下午舉行全校性消防逃生自救演練和滅火演習，請全校師生密切配合，確保我校消防逃生演練安全有序地順利進行，特制訂如下演練。計劃：
一、時間、地點、內容
演練時間：xx年xx月xx日下午二、三兩節課
演練時間：xx年xx月xx日下午二、三兩節課
地點：兩幢教學樓和學校操場
內容：
（一）火情報警（聽嗚笛）。
（二）兩幢教學樓遇到火災時逃生。
（三）火場救護。
（四）消防滅火演示。
（五）器材裝備演練。
（六）消防特勤領導作消防安全講座。
（七）學校領導講話。
二、組織領導
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
消防人員
三、演練組織及人員安排
（一）現場總指揮：xx
（二）副總指揮：消防特勤領導：xx
（三）總協調：xx
（四）報警組：xx
（五）疏散組：各年段長、各班主任
（六）、救護組：xx
（七）廣播宣傳：xx
（八）后勤保障：xx
（九）攝影：xx
（十）報道：xx
（十一）年段協調指揮：各年段長
（十二）現場解說組：消防特勤中隊
四、演練具體操作程序
（一）現場總指揮宣布：老師們、同學們，前進小學消防逃生自救練現在開始。各組教師各就各位，統一行動，按原計劃進行演練！
（二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作，由報警人員陳廣德打開煙霧產生器（假設教學樓三樓電腦室起火）
（三）報警
1、待煙霧擴散后，報警組周琦拔打119報警，并迅速向校領導報告失火情況。
2、報警組周琦到主要路口迎候消防車。
3、校領導當機立斷立即啟動學校滅火預案，通過廣播下達命令：全體師生請注意，現在新教學樓五樓電腦房發生火災，請老師們馬上組織學生按計劃、按要求、按路線有秩序撤離，到場按升旗儀式隊伍集合。
（五）火場逃生
1、（校領導現場通過廣播指揮，直到消防隊和救護車趕到）。校領導通過廣播指揮師生向樓外疏散：大家不要慌，馬上有秩序地撤離；滅火組切斷電源，其他人用滅火在外圍滅火，疏散組和救護組展開行動；同學們要在教師引導下自動排成一行，前后輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應出口有秩序、有組織地右行下樓。
2、定點引導疏組在樓道內疏散各班學生。
3、2名學生被消防隊員利用緩降器，從三樓滑下。1名被困學生被消防隊員用兩節拉梯從二樓救出，1名學生被消防隊員用九米拉梯從三樓救出。（掛保險繩）
4、學校清點人數（班主任負責），消防隊開始滅火。
消防一車：出一支水槍沿樓梯進入三樓滅火，（從三樓窗口向外射水）。消防二車（泡沫車）：用水炮向教學樓墻壁射水。
5、滅火結束，消防隊收起器材。
6、現場總指揮宣布：xx市實驗小學消防逃生演練結束。接下來請消防特勤中隊領導作消防安全講座和現場消防滅火演示。
（五）消防領導消防安全講座。
學生按照升旗儀式隊伍站好。
（六）現場消防滅火演示。
消防官兵示范，讓兩名老師和學生分別使用滅火器。
學校消防演練培訓計劃2
一、指導思想
以《消防法》等法律法規為依據，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。
二、目的
通過普及學生消防常識，經過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。
三、地點
學校教學樓、操場
四、時間
xx年xx月xx日下午
五、組織領導
演練總指揮：xx校長
組織策劃：xx校長、xx指導員、xx校長、xx校長
現場指揮：xx隊長、xx
醫療保障：xx
參加對象：xx學校全體師生、xx消防中隊官兵
六、組織分工
1、學校
職責：準備好知識講座的場地及儀器；參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數，并逐個向校長（或指定安全負責人）匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。
2、部新城消防中隊
職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。
七、演練前的準備
1、xx開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：孔子像前面。
2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便于安全疏散；
3、議程安排：xx月xx日（星期六）
1：45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓（各班學生改自學）
2：45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓
3：10消防演練開始
3：40左右消防演練結束
4、對班主任的要求：
①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。
②演練前檢查學生鞋帶是否系好。
③當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。
④疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發出聲音。學生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。
⑤班主任認真清點本班人數向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。
緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊；靠右；保持安全距離；有序快速前進；所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口后學生跑步前進。
八、演練過程
xx月xx日下午xx（左右）消防演練總指揮宣布消防演習開始。
“下面我宣布xx年xx市xx第一實驗學校、xx市xx消防中隊消防演練現在開始”
1、（假設）老師在教學樓某處發現明火，教師把火災情況及時上報校長室。
“報告校長，在學校某處樓梯口發現火情，請您指示”
2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，xx校長發出疏散逃生指令。
“現在校園內發生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。
3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。（三至五分鐘內到達現場并清點人數）。
4、各班主任向年級組長匯報人數，年級組長向鄭校長匯報人數。“學生報數---清點人數”。報告順序依次由高年級開始。
“報告xx校長：xx年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢”
5、xx中隊長點評并宣布演習結束。
6、消防官兵講解滅火器使用，體育組xx名男教師和四名學生代表進行滅火器使用方法演練。
7、鄭校長對本次消防演練進行總結發言。
8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。
九、場地器材
1、橫幅：“xx市新城xx實驗學校消防演練現場會”田徑場。
“熱烈祝賀xx市新城xx學校消防演練現場會圓滿成功！”
2、九個煙霧彈由學校準備，放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備；
學校消防演練培訓計劃3
一、演練主題
師生火災緊急疏散。
二、演練的目的意義
通過本次演練提升學校火災疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和火災應急疏散能力，培養學生終身受益的火災應急行為習慣。
三、演練科目
本次演練一個科目：火災常規疏散。
四、演練場景設置
本次演練設定為上課時間發生教學樓火災，進行師生火災緊急疏散演練。
五、演練時間和地點
1、時間安排：xx年xx月xx日上午xx
2、地點安排：校內。師生由教室或辦公室內疏散至操場進行集結。
六、參與演練人員
全體師生。
七、演練組織機構及職責分工
1、應急疏散演練指揮部
總指揮：xx
副總指揮（現場總指揮）：xx
成員：xx
職責：
1）全面負責應急疏散演練工作；
2）執行上級有關指示和命令，領導小組成員按其分管或負責部門的職能、職責各負其責；
3）合理劃定學校及周邊應急疏散場地（避險場所）、疏散通道；明確應急疏散信號方式；教育學生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。
2。應急疏散演練工作小組
1）組織協調組
組長：xx
成員：xx
職責：
（1）負責演練方案的制定；
（2）做好演練過程的協調指揮；
（3）做好校內信息的上傳下達，負責對外與上級主管部門及社區相關部門的聯系溝通等；
（4）負責科學編制學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標識；
（5）組織開展疏散演練質量自評工作；
（6）負責演練的考評和總結工作。
2）宣傳報道組
組長：xx
成員：xx
職責：
1、負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓；
2、負責演練的攝影、計時、記錄等。
3）疏散引導組
組長：xx
成員：x
安全崗人員：xx
職責：
（1）組織、引導師生進行安全有序地疏散；
（2）及時扶助摔倒及受傷師生；
（3）及時報告疏散過程中的重大險情；
（4）疏散完成后協助其他各組工作。
4）搶險救護組
組長：xx
成員：xx
職責：
（1）負責第一時間組織實施校內自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產、檔案等；
（2）如發生意外事故，負責將受傷師生運送到指定安全區域，并撥打120聯系急救中心；
（3）檢查師生身心狀況，在專業醫務人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導。
5）后勤保障組
組長：xx
成員：xx
職責：
（1）制作準備疏散路線圖和疏散標識；
（2）布設演練場地：對集結場地進行區域劃分和標示；
（3）負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；
（4）負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；
（5）負責演練信號音源的采集與發布；
（6）演練結束后檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。
八、演練準備工作的安排
1、演練工作組會議：20xx年5月18日15：50在三樓會議室召開全體工作組成員會議。
2、全體演練工作人員（應急救援人員、班主任、安全崗人員）會議：20xx年20xx年5月23日16：10在學術廳召開全體演練工作人員會議。
3、各班班會安排：xx年xx月xx日xx各班班主任組織召開班會，對學生進行演練相關培訓，并進行身體問詢檢查。
4、準備工作檢查：xx年xx月xx日進行準備工作檢查。
九、應急疏散路線安排
1、疏散路線安排。
2、集結地為操場，區域分配見附件四。
十、演練的程序及內容
1、演練準備：xx年xx月xx日
1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準備工作的最后檢查。
2）安全崗人員到達指定安全崗位置，并對所屬責任路段進行最后檢查，發現疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。
3）各班主任對本班學生身體情況問詢檢查。
4）搶險救護組負責對教師問詢檢查。
2、 1號樓疏散演練：xx年5月xx日xx，
1）現場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報聲與每分鐘60次節拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環播放，同時現場總指揮發布人工指令“現在1號教學樓發生火災，1號教學樓師生立即疏散。”（反復）。
2）在課堂的任課老師立即發出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無人遺留后最后離開教室。
3）老師迅速到達隊列前方，帶領本班隊伍疏散。
4）到達集結區域，每班按4路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況
3、 2號樓疏散演練：xx年xx月xx日xx，
1）現場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報聲與每分鐘60次節拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環播放，同時現場總指揮發布人工指令“現在2號教學樓發生火災，2號教學樓師生立即疏散。”（反復）。
2）在課堂的任課老師立即發出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無人遺留后最后離開教室。
3）老師迅速到達隊列前方，帶領本班隊伍疏散。
4）到達集結區域，每班按4路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況（填寫報告表，附件五：集結人員報告統計表）。
十一、演練的要求
1、樓梯間只允許同時通過兩路縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。
2、疏散演練師生應嚴格遵守七個不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越（特別是班與班之間）、不準蹲下、不準逆行。其中“不準超速”規定為：1—3年級不應超過快走，4—6年級不應超過慢跑。
3、須使用潤濕的毛巾或衣服（可用隨身攜帶或鄰近同學的飲用水潤濕）掩住口鼻。
十二、意外情況處置
1、演練引導老師或安全崗人員發現師生摔倒、受傷等情況，立即發出“停止前進”的指令，情況允許時可發出“向后轉”的指令。
2、演練引導老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估，視情況進行處置：
1）發生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結地點后再行處置；
2）發生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現場，另一人立即向指揮部報告。
3、指揮部根據情況迅速派出搶險救援組及校醫到場處置。
4、若情況嚴重，總指揮的應對程序為：
1）及時停止演練。現場總指揮通過校園廣播發出指令：“全體注意，停止前進，向后轉，目標各班教室，前進。”。
2）全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治，同時撥打急救電話120。
3）視情決定是否上報上級相關部門。
5、到達集結區域，班主任清點本班人員情況，發現有受傷人員或心理狀況不穩定的人員，及時向搶險救護組報告；情況嚴重時，搶險救護組向現場總指揮報告，現場總指揮根據情況決定是否送醫
學校消防演練培訓計劃4
一、學校應急處理指揮機構
突發事件應急處理現場指揮負責人：xx
師生疏散指揮負責人：xx
與有關部門緊急聯系或求援事宜負責人：xx
臨時救護工作負責人：xx
樓層負責人：xx
二、演練時間
xx年xx月xx日
三、演練程序
一樓東側點火（xx）—————教師報告（在場教師）———校長發布緊急疏散任務—全校發三次一長二短的哨音發出緊急集合信號（門衛）———————滅火（空課的教師，除班主任）—按樓層疏散（孫波）（用高音喇叭進行現場指揮疏散）同時樓層負責人站立在樓層樓梯處組織學生疏散—————清點人數（班主任）—————報告人數（班主任）—————宣布結束
四、疏散順序
一樓：一（1）、（2）、二（1）、（2）同時排隊小跑到學校籃球場地；
二樓：三（2）、四（1）、三（1）、四（2）按順序小跑到校門口；
三樓：五（2）、六（1）、五（1）、六（2）在三四年級后面小跑到操場中心。
各隊順序：任課教師—————學生—————班主任（班主任上課的班主任在隊伍的中間方位）。
五、注意事項
1、確保每一位學生的絕對安全。由于學生缺乏演練經驗，需要班主任利用周一時間進行布置，包括演練的目的，緊急集合時候的隊型，下樓時的小跑的安全。
2、演練前要組織班級模擬訓練。
3、各位教師要迅速到位，將演練盡量逼真。
學校消防演練培訓計劃5
一、指導思想
充分認識學校消防工作的重要性和必要性，認真貫徹落實消防工作"進學校、進社區、進農村"的方針，以對人民群眾負責，對師生負責的高度認識，處理好學校消防安全工作與提高學校教育教學質量的關系，年度消防工作計劃。把消防安全納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校消防工作落到實處，為教職工和學員營造一個安全祥和的工作和學習環境。
二、工作措施
1、建立健全消防組織，明確消防工作責任，消防職責規定懸掛上墻。
2、制定年度消防工作計劃和滅火應急疏散預案。
3、學校宣傳板報及班報定期有消防常識內容。
4、每學期每班組織召開一次消防主題班會，每月進行一次消防常識宣傳。
5、每年組織一次參觀駐地消防中隊活動并請消防官兵講授消防常識課;組織一次師生與消防官兵互動活動。
6、建立少年消防團組織，每年開展一次消防安全宣傳活動。
7、每月組織一次消防安全檢查，及時消除火災隱患，火災隱患整改率達到95%以上。
8、將消防常識納入教學內容，使學生做到“兩會兩須知”，即會報火警、會使用滅火器;知道火災的危害性，知道自救逃生常識。學生受教育率達到95%以上。
三、具體做法
1、加強學校消防安全工作的領導。
根據教育局安全工作要點，為加強學校安全工作的領導，確保安全工作的實施。學校成立了以戶振江校長為組長，毛國良擔任副組長，組員有十位，分別是：呂立言、丁彥華、李鳳啟、薛宗梅、呂偉波、高立波、毛貴陽、陳頌、顧偉、吳作勤，領導小組分工具體，責任落實。領導小組全體成員要本著對學校負責的思想，要有高度的事業心和責任感，各司其職，配合派出所嚴密防范做好學校周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體教職工和學員能在良好的環境中工作、學習。
2、貫徹落實各項消防安全制度
我校制訂有"學校消防工作制度"、"學校消防工作暫行規定"等各項消防制度。為保證各項消防制度的貫徹落實，本年度要落實好以下各項工作：
(1)認真學習執行教育局關于學校消防安全方面的文件精神，制定相應措施，明確行政責任負責人，及時檢查總結，把消防工作納入年終工作考核。
(2)修訂完善"學校消防工作暫行規定"，具體制訂常規教育制度，加強督查。上班時間教師必須在職在崗，嚴格按規定執行，防止學員傷害事故發生，切實做好登記和善后處理，并與教師的考核掛鉤。
(3)利用多種形式和渠道，對學生進行消防安全知識教育，加強防火教育。
(4)認真安排好值班，門衛要盡心盡責，每天檢查教室門窗。加強對門衛的管理，外來人員進入學校要嚴格控制，做好登記。杜絕無關人員進入校園。
(5)定期檢查各類器材、校舍，發現消防安全隱患要及時報告。加強校舍改造、校園綠化過程中的安全防范，認真記載施工日記，發現問題及時整改。
(8)各班在學生離校前必須切斷電源。
(9)貴重物品要妥善保留，專人負責，學校財產借用出校門必須要有手續。
3、貫徹安全第一，預防為主的方針
做好學校消防工作，關鍵是要防范于未然。繼續實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。每天都要組織老師對校園等地方的巡邏，做好防火等工作。發現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。
4、全面開展消防大檢查
學校每月都要對每個角落進行地毯式的大搜查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患，學校消防員要按上級要求參加培訓，定期年審。在學校消防中發揮主力作用。健全安全工作臺帳資料，即安全工作計劃、安全工作會議記錄、安全工作檢查情況、安全工作整改情況、安全工作教育內容、安全工作有關文件和要求。
5、開展好“119消防日”宣傳教育系列活動。今年的11月9日將是全國第十八個消防宣傳日，學校將抓住這一契機，充分開展好各項宣傳教育活動。
6、總結經驗
每學期都要對學校消防安全工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的教職工，要給予表揚或者獎勵，以推動學校安全工作的開展。
1、校園消防安全檢查領導小組，按照開學初的工作安排執行。
2、以班級為單位，對各班級主干人員進行消防知識的介紹、培訓，再逐級向各學生傳播消防知識，力求達到人人心中有消防的目的。
3、抓緊校園違規用電查處工作，力求消滅各種火災隱患。
4、加強校園消防知識宣傳，主要以海報的形式展開宣傳。
5、開展消防知識講座，開展消防知識小競賽。
6、值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內有無消防安全隱患，所有消防設施是否完好，發現問題及時處理，并要有記錄。
7、值日人員要限時督促修理人員保質保量地處理各種安全隱患，要進行驗收。
8、每天放晚學后，關鎖推拉門前，門衛要親自逐層逐室檢查有無安全隱患，消防設施是否被損等各種安全問題。
9、食堂消防栓的扳手工具由門衛保管負責，放在指定地點，任何人不得亂動。
10、消防水道不得隨便關閉，消防水箱每周五下午檢查一次。
11、加強各學校之間的聯系，共同交流工作中的心得體會并將好的方法加以推廣，以促進工作的'展開。
總之，要在實際工作中，加強靈活機動的技能，務必將校園消防工作做好，完成學校賦予我們的使命，發揚消防官兵的精神，為校園消防工作奉獻力量。
學校消防演練培訓計劃6
一、演練目的
為了進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學校突發緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高抗擊突發事件的應變能力。
二、演練時間
6月12日（星期二）上午9：45
三、演練組織機構
總指揮：涂小亭高曉勤
副總指揮：張武曉王俊
現場指揮：吳永康
協助指揮：各班輔導員、班主任及各班班干
四、工作小組
1、協助指揮小組：各班輔導員及其他教職工和各班班干。
職責：分別到各班級，相互協助。
（1）演習前清點學生人數；
（2）帶領學生撤退；
（3）到達安全場地后清點學生人數。
2、宣傳小組：負責拍照、攝像、宣傳報道
人員：團委、宣傳部
職責：具體負責應急人員撒離現場的宣傳教育、宣傳報道等。
3、救護小組
人員：學校醫務室
職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。
4、應急疏散小組
人員：保衛處、學生處、團委全體工作人員
職責：具體負責疏散安全管理調度。
1）撤離通道安全管理。
2）每個樓層的每個通道設1名老師，負責對通道情況進行監控，指揮學生按就近路線撤離。負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、踩踏事故發生。
3）各班由輔導員和安全員負責管理、指揮，撤離后負責學生安全管理。
5、計時：張武曉副總指揮負責整個活動的計時。
五、疏散管理
1.疏散命令：由應急總指揮發布疏散命令（緊急狀態下，現場指揮可在上報校應急總指揮的同時發布疏散命令）。
2.疏散廣播用語：“請注意，學校教學樓發生緊急情況。請同學們不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，在輔導員或上課老師帶領下沿疏散撤離路線從就近安全出口撤離。”
3.疏散路線：學生成一路縱隊分別從教學樓左中右通道下樓。各班的疏散線路根據各班安全員手上的指定的線路執行。
4.疏散引導：各樓層樓道口老師的任務是維護疏散秩序，每班成一路縱隊彎腰行進，指導疏散方向和路徑，避免學生誤入危險區域；要防止學生推撞、擠壓情況發生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發生。
5.集合地點：學校藍球常
六、演練程序
1.總指揮宣布“緊急疏散演練現在開始”。
2.廣播：“請注意，學校教學樓發生緊急情況。請同學們不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，在班主任或上課老師帶領下沿疏散路線從就近安全出口撤離。”
3.緊急疏散：
（1）在各層疏散引導人員的指揮下，全體同學由各班輔導員、班干的帶領下，按預定路線有序疏散，撤離到學校藍球常
（2）各班主任清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯系（校藍球場）。如發現有同學受傷，立即與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。
（3）應急疏散現場指揮向總指揮、副總指揮匯報疏散情況。
①各班輔導員清點人數后，將應到人數和實到人數報系主任或者支部書記，由各系主任或者支部書記報告現場指揮，現場指揮報告總指揮，全體師生2380人現已全部安全脫險，有無人員受到傷害或者失蹤。如各班有人員失蹤或者受到傷亡，請各班在向系主任匯報的同時向110和總指揮報告，安排搶救。
②副總指揮張武曉向總指揮報告計時：報告總指揮，用時××分鐘，全體人員疏散完畢。
③副總指揮王俊向總指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。
七、消防管理人員（消防三中隊）對全校師生進行安全疏散演練小結。
八、校領導講話
九、終止狀態
總指揮：“險情已經排除，演練至此結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”
注意事項：
1、提醒疏散的同學不出現驚慌與騷亂。
2、為了保證在真正遇到需要撤離時的安全，請大家一定要模擬真實撤離的情形，彎腰快步成一路縱隊往下撤離。
3、各班輔導員、班干要認真進行組織，維持好撤離順序，確保全體同學安全撤出。
4、撤離到指定位置后各班要立即清點人數，上報系部或者現場指揮。
5.現場疏導小組確保疏散通道的暢通和現場秩序穩定。
6.各工作小組本著對學生高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。
7、疏散線路：（各班詳見撤離路線圖）
8、撤離順序：
請同學們聽到撤離命令通知后，同時立即從規定通道往下撤離。
9、各班在此次演練時，以防有不法人員趁亂行竊。每班必須安排2人留守教室。以保證每位同學的財產不丟失。
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