筆記本電腦借用協議書

時間：2022-11-05 20:51:44 借用協議書我要投稿

筆記本電腦借用協議書

　　在生活中，用到協議的地方越來越多，簽訂協議可以解決現實生活中的糾紛。想寫協議卻不知道該請教誰？下面是小編整理的筆記本電腦借用協議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

筆記本電腦借用協議書

筆記本電腦借用協議書1

　　一、借用學校筆記本電腦后的使用

　　1．教師借用筆記本電腦后，應逐步實現無紙化辦公。即用筆記本電腦進行備課、上課、布置作業、統計學生成績等。

　　2．用筆記本電腦制作教學課件，儲存教學計劃、聽課記錄、學生成績、教學論文等，到時由學校相關處室統一管理。

　　3．為了確保教師借用筆記本電腦后真正服務于教學，學校將布置各班對教師的應用情況作好記錄。如果教師所借的筆記本電腦難得用于教學活動，或轉借給他人使用，學校將收回其筆記本電腦的使用權。

　　二、筆記本電腦的維護和產權問題

　　1．教師在使用筆記本電腦的過程中，三年內由于電腦本身質量因素所導致的損壞，將由廠商或學校負責維修。三年后由于電腦本身質量因素所導致的損壞，也由廠商負責維修，有關費用問題到時根據具體情況確定。軟件問題由學校電教組與廠商協商或經過其他途徑解決。

　　2．筆記本電腦的管理使用年檢制度，即一年檢查一次（時間一般安排在暑假期間）。具體工作由電教組負責，主要檢查筆記本電腦的sn（產品序號）與借用的教師是否相符，電腦是否完好，功能是否正常。

　　3．學校的筆記本電腦借出后，教師應細心和妥善保管。由于人為損壞的，由廠商負責維修，但費用由教師自理。若是失竊，將由該教師出資，學校負責購買，購買配置不低于原有配置的相同品牌的筆記本電腦，繼續服務于教學，電腦產權仍屬于學校。

　　4．筆記本電腦為學校的固定資產，教師只有使用權，產權屬學校所有。

　　5．教師調離或退休，應主動將完好的筆記本電腦還給學校，否則，學校將不給予辦理調動或退休手續，并屬侵吞公有資產行為，一切后果自負。

　　6．其它未盡事宜，解釋權在校長室。

　　三、協議書

　　甲方：___________

　　乙方：___________

　　1．乙方現已通過___________考核合格，向甲方借用筆記本電腦______________________（型號）___________臺。

　　2．甲方所提供的筆記本電腦的產品序號為___________，乙方在使用過程中，不得與其他教師的筆記本電腦混淆。

　　3．借用期間，甲乙雙方必須按照《___________筆記本電腦使用和管理條例》執行。

　　4．本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。自簽字之日起即為生效。

　　甲方：_______________

　　乙方：_______________

　　_____年_____月_____日

筆記本電腦借用協議書2

　　甲方：________(擁有方)

　　乙方：________(借用方)

　　為了適應網絡環境下教學的需要，提高工作效率和質量，__________決定，購買一批筆記本電腦，借給在教學一線工作的教師(非教學人員原則上不予借用，確因工作需要可申請經學校批準后辦理借用)。為更有效地使用好電腦，避免校產的流失，現簽訂協議如下：

　　1.乙方先借給甲方__________元用于支付購買電腦款，甲方根據乙方工作中的使用情況在三年內分批歸還全部借款。

　　2.乙方自_____年_____月起向甲方借用__________ 筆記本電腦一臺，機器名為__________。

　　3.電腦作為國有資產，其所有權屬于甲方，乙方有義務愛護、管理好電腦,每學年交至學校查驗一次，辦理續借手續。

　　4.電腦主要為工作服務，乙方應自覺抵制互聯網有害信息，在校內不得上網聊天、看電影、打游戲、炒股及做其它與工作無關的事。甲方根據乙方工作崗位制定使用要求和考核標準并組織考核，連續2次考核不合格的，甲方有權收回電腦。

　　5.乙方因離退休或因辭職、調動等原因離開我校，或離開教學(含確需使用電腦的非教學)崗位，必須將所借用的電腦(包括電腦包、xx設備、質保書等)完好無損地歸還學校。因工作變動確需使用筆記本電腦或退休后甲方續聘乙方繼續從事教學工作，可申請辦理借用。

　　6.電腦是甲方作為教學工具提供給乙方本人使用的，不得轉借他人。一經發現轉借，甲方有權收回電腦并視借用時間和情況向乙方追繳賠償金。

　　7.個別電腦需維修，由個人與維修方聯系處理 (電話號碼附后)。集體出現的問題，由學校出面協調。

　　8.借用者若丟失電腦(或附件等)，按以下方法處理：

　　(1)對丟失者，甲方不再借給電腦。

　　(2)附件丟失，乙方應自己購買相同配置和規格的附件，或按丟失時市場價賠償。

　　(3)整機丟失，按以下公式賠償：賠償金額=原價×_____N(N為已使用的年數,折舊按一年12個月平均分攤)。因工作變動需留購或轉借等均按此式處理。

　　9.本協議一式兩份，雙方各執一份。

　　甲方：__________________

　　乙方：__________(簽名)

　　______年______月______日

筆記本電腦借用協議書3

　　甲方：___________________

　　乙方：___________________

　　為了更好地創設教育信息化環境，有效地開發和利用課程資源，提高教學的質量，學校購買部分筆記本電腦，供教師個人長期借用。長期借用筆記本電腦的教師應自覺遵守和執行以下協議條款：

　　一、筆記本電腦的配置和附件

　　主機品牌和型號：___________________

　　出廠編號：___________________ MAC編號：___________________

　　配置和附件列表

　　二、產權

　　教師向學校長期借用的筆記本電腦屬于學校的國有財產。

　　三、用途

　　實行教學應用和工作用途優先原則。

　　四、說明

　　乙方應該本著珍惜愛護國家財產的責任，在借用期間，遵循電腦的操作規范，不粗暴操作，不安裝與教學無關的程序，不上不良網站，及時更新殺毒軟件，保持電腦的安全、整潔和正常運行，以保證不影響教學活動。

　　四、押金

　　每位教師需交付_______元押金。

　　五、保管

　　在借用期間由乙方個人負責保管筆記本電腦，如有遺失、遭竊、損壞的情況發生，由乙方賠償。

　　六、維修

　　硬件設備維修費用由乙方自理，保修期內按供應商三包規定實施保修，保修部件按供應商合同規定執行。保修期外和人為損壞的維修，按市場價格自理。軟件維護由學校信息中心實施，以恢復初始狀態為限，教師應注意數據的備份。

　　七、年檢

　　甲方對乙方借用的電腦實行年檢，甲方于每年年終實施年檢。乙方必須保證電腦配置、附件和運行使用的完好。如遇電腦配置的缺損和使用功能的障礙，甲方有權使用乙方押金予以維修和維護;如遇電腦配置的缺損、電腦無法正常使用又不進行維修的，甲方有權收回電腦，在扣除修理費用后，退還剩余押金，終止本合同。

　　八、義務

　　1.乙方每學期必須至少開設一節信息技術與學科整合的公開課，并上交教案，六年教齡以下教師不少于_____節公開課，每學期要保證_____%課內使用率。

　　2.乙方應該認真、及時、準確地做好筆記本電腦的使用記錄工作。

　　3.如不能完成公開課和使用率的要求，每學期從押金中扣除_____元。

　　4.乙方連續兩個學期不完成公開課和使用率的要求，甲方有權提前收回筆記本電腦。

　　九、期限

　　筆記本電腦的借用期為五年，五年期滿或退休或各種原因離開市北中學，乙方必須交還筆記本電腦，損毀(無法修復)或遺失要賠償相同配置以上的筆記本實物，學校退還剩余押金。(剩余押金是指貳千元減去不達到學期使用義務要求所扣除的金額和學校代維修的費用)。

　　十、費用

　　如扣除的.費用超過押金部分，乙方必須支付超過押金部分的金額。如果合同中止時乙方無法交還筆記本原物，乙方必須支付甲方購機款人民幣____________元。如乙方不支付以上費用，甲方有權從乙方工資中扣除;對于調離或各種原因離開市北中學的人員，在付清費用前，甲方有權暫緩辦理有關手續。

　　十一、本協議的解釋權歸校長室。

　　本協議一式二份，由甲、乙雙方各執一份。

　　甲方代表簽章：__________

　　乙方簽章：______________

筆記本電腦借用協議書4

　　為了使教師能更好地利用先進的教學手段，進一步提高學校的教育教學質量和辦公效率，學校決定將現代教學設備（筆記本電腦）借給有關教師使用。現將有關使用要求規定如下：

　　一、可借用的人員：本校在崗教師。若認為自己確實不需要筆記本電腦的，以書面形式申請，經學校領導批準后可以不領取。

　　二、凡符合條件的教師，憑此協議到學校網絡信息中心辦理借用手續。借用后筆記本電腦由本人使用和保管。

　　三、學校將所有的筆記本電腦編號、登記。借出之后，每年不定期全部檢驗一次，并對電腦進行保養和維修。電腦報廢后學校收回。

　　四、使用筆記本電腦的教師必須愛護，妥善保管，按正確的規程操作，不得擅自更換零部件，不得損壞電腦。使用期內如有遺失、損毀的，按第四條折價辦法的相關規定賠償。

　　五、保修期內（三年）的硬件故障由供貨公司維修，不屬保修項目（顯示屏、電源、人為損壞等）的費用，由使用者承擔。

　　六、正常操作出現的純軟件故障由使用者及學校網絡信息中心共同承擔，電腦教師有責任幫助全體教師使用和維護好電腦。使用教師必須積極配合學校的維護與檢查。

　　七、電腦主要為工作服務，借用人應自覺抵制互聯網有害信息，在校內不得上網聊天、看電影、打游戲、炒股及做其它與工作無關的事。學校根據借用者工作崗位制定使用要求和考核標準并組織考核，考核不合格的，學校有權收回電腦，并按學校“服務質量考核體系”等規章制度予以處理。

　　八、電腦是學校作為教學工具提供給借用者本人使用的，不得轉借他人。一經發現轉借，學校有權收回電腦并視借用時間和情況向使用者追繳賠償金。

　　九、不得擅自撕掉筆記本電腦上的編號條碼，否則按第十條“損壞”進行處理。

　　十、無論何種原因，不再承擔陽山實驗學校的教育教學工作時，將電腦折價向學校支付相應的金額之后，電腦歸個人所有。折價辦法：以學校購買整機時的價格計算，使用一年后個人支付_____%，二年后付_____%，三年后付_____%，四年后付_____%，五年后付_____%。不按上述折價購買電腦的，學校收回筆記本電腦。如有損壞，按相同品牌相同配置的筆記本計算機及相關附屬配件的時價進行賠償。

　　十一、每臺筆記本學校將分配一個ip地址，使用者不得自行修改，一旦查到，將在學校“服務質量考核體系”中從重扣分。

　　以上條款請使用者認真遵守執行。本規定一式二份，雙方各執一份。本協議解釋權在校長室。

　　學校（章）______________

　　________年_____月_____日

　　使用人：（簽名）________

　　________年_____月_____日

　　附：筆記本計算機的型號及相關附屬配件

　　筆記本主機型號:_________________

　　基本配置:_______________________

　　本機ip地址：____________________

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