高考介紹信

時間：2023-01-13 18:43:48 介紹信我要投稿

高考介紹信7篇

　　在現(xiàn)在社會，越來越多人會去使用介紹信，借助介紹信我們可以同有關(guān)單位或個人聯(lián)系，商量洽談一些具體事宜。為了讓您在寫介紹信時更加簡單方便，下面是小編收集整理的高考介紹信，希望能夠幫助到大家。

高考介紹信7篇

高考介紹信1

尊敬的xxx領(lǐng)導：

　　您好!

　　今向貴公司推薦xx同學擔任美術(shù)編輯。

　　該生自入校以來勤勉踏實，在學生會工作期間不僅把所在部門的工作完成的十分出色，與老師和同學的共同方面也做得十分完美，具備良好的交際溝通協(xié)商能力。

　　作為藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學生，該生在學習專業(yè)課上更是勤奮鉆研，經(jīng)常與老師交流畫技，溝通尋找自身繪畫中的不足，以求能有提高，課后時常鉆研軟件方面的課程，以求熟練掌握技能后可以將對繪畫和設(shè)計的熱愛進行有效的銜接和創(chuàng)作，深得老師們的喜愛。

　　該生在生活中也是友善與同學相處，融洽室友朋友，樂于助人，給他一次機會，他會盡職盡責。一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現(xiàn)。別人不愿做的，該生會義不容辭的做好;別人能做到的，他會盡最大努力做到更好!發(fā)揮自身優(yōu)勢!

　　相信該同學如若有幸加入貴公司一定會繼續(xù)腳踏實地潛心學習業(yè)務(wù)和專業(yè)上的知識，提高自身以求為貴公司貢獻自己綿薄之力。

　　xxx

　　xx年x月x日

高考介紹信2

　　茲有我單位xxx等同志在思想上、政治上積極要求進步，經(jīng)支委會研究決定，擬發(fā)展該同志為入黨積極分子。鑒于該同志xx期間在貴單位就讀，現(xiàn)請貴單位黨組織將xx等同志的在校表現(xiàn)及政治審查情況，以書面形式告知我單位。

　　謝謝!

　　中共xx市xxx黨支部

　　20xx年x月x日

高考介紹信3

尊敬的招生辦公室，尊敬的校領(lǐng)導:

　　偶然的機會關(guān)注到杜xx同學，經(jīng)過慎重的了解，杜xx在性格品質(zhì)，學習成績，專業(yè)潛質(zhì)及價值理想等各方面都比較突出，以個人名義推薦給貴校建筑學院，建筑學專業(yè)，請貴校考慮甄別考核。

　　杜xx是xx省實驗中學一名高三學生，學習成績優(yōu)異，在班級中踴躍參加各種活動，綜合能力較好;該生性格開朗樂觀，謙遜禮貌;其家庭多人從事建筑相關(guān)領(lǐng)域的工作，從小耳濡目染，長時間的家庭熏陶，對建筑產(chǎn)生了濃厚的興趣。興趣的偏好及父母有意識的培養(yǎng)，杜同學在理論方面有較好的積累，無論維特魯威的《建筑十書》，還是梁思成的《中國建筑史》都能闡述一二。

　　作為建筑界的權(quán)威學府，杜同學也曾多次說起他的仰慕和向往，強烈的興趣，清晰明確的理想，我也真心的希望這顆種子生根發(fā)芽。對建筑學及建筑設(shè)計的濃厚興趣，勤奮嚴謹?shù)那笾瘢瑥娏覉?zhí)著的理想信念，加之后期系統(tǒng)的學習培養(yǎng)，我想杜同學在建筑領(lǐng)域定能有所作為。作為建筑領(lǐng)域的一名工作者，難掩對后生可畏的欣喜，也懇請貴校慎慮。

　　xxxx

　　xx年xx月xx日

高考介紹信4

尊敬的招生辦老師：

　　您好!

　　我代表xx師范大學附屬中學向您推薦我校的學生。該生初中畢業(yè)于xx大學附屬中學，成績優(yōu)秀，曾獲得優(yōu)秀學生的榮譽稱號。該生在高一時曾擔任班級的組織委員，積極為班組服務(wù)，是老師的得力助手。高二時，上課認真聽講，課后努力學習，關(guān)心班級，熱愛集體，參與班級管理，積極參加集體活動，踴躍參加學校活動。組織能力和動手能力強，曾在學校組織的兩次手工大賽上與組員共同努力獲得特等獎。在升入高三后，更加側(cè)重于學習，在第一次摸底考試中就進步了很多，取得了優(yōu)異的成績。令老師和愛長倍感欣慰。現(xiàn)在仍然一如既往的為高考而努力奮斗。該生口才好，交際能力強，曾在班組織的小組辯論賽中獲得最佳辯手的榮譽稱號。該生性格開朗、樂于助人，深受同學的`歡迎和老師的喜愛，是一名品學兼優(yōu)的好學生。

　　希望考入貴校的美術(shù)系，表達能力強，口才好，擅交際也為她未來的人生增添了不少優(yōu)勢。她經(jīng)常在班級內(nèi)展示自己的才華，相信以后加入貴校，也能為貴校爭光添彩。三年來，近千個日子里，作為老師的我，一直希望她能考上理想的大學，尋找更適合的未來，更開放的學習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校無疑是她最好的選擇。

　　xx年xx月xx日

高考介紹信5

尊敬的老師：

　　您好!

　　我很榮幸地向您推薦我校學生XX，這位品學兼優(yōu)的好學生。

　　XX是一名自信的學生。她興趣廣泛，擅長指揮、主持、演奏，愛好演唱、繪畫、動畫制作根據(jù)孩子情況補充，在高中階段，她參與了圖書館義務(wù)幫工、中歐藝術(shù)夏令營等社會實踐活動，豐富的積累使她在學習和活動中充滿自信，她總是以飽滿的熱情參與學校和班級各項活動，在學生干部競職演講、全校合唱比賽等活動中，她優(yōu)異的表現(xiàn)既展示了她樂觀自信的性格，也展示了她全面的綜合素質(zhì)，特別是學校的大型演出活動更少不了她的身影，她精湛的演奏、激情的指揮、優(yōu)美的歌聲總能贏得臺下師生的陣陣掌聲。

　　XX是一名自律的學生。她關(guān)心同學，熱愛集體，盡心盡職地做好本職工作。在班級里，作為班級的信息委員，她長期負責班級投影設(shè)備的管理工作，這是一項需要毅力和耐心的工作，每節(jié)課，她總是第一時間幫老師們連上電腦，每節(jié)下課按時切斷電源，在她負責管理期間，從未出現(xiàn)過一次疏漏現(xiàn)象，這對于一個孩子來講是十分難得的，是強烈責任心的反映;她對自己嚴格要求，在各項活動中起到模范帶頭作用，在高一學軍活動中烈日炎炎下認真訓練，被評為軍訓標兵，在高二學農(nóng)實踐中帶病下鄉(xiāng)參加勞動，由于在活動中表現(xiàn)出色，她被評為班級“勞動標兵”、“文明標兵”等。

　　XX是一名自強的學生。在學習上她不甘落后，在歷次考試中均取得較好成績，此處根據(jù)校辦能提供的成績單填寫形容詞特別值得一提的是，她在患有風濕性關(guān)節(jié)炎的情況下堅持上課，堅持參加

　　各項活動，在治療過程中她仍然不放松學習，保持了優(yōu)秀的學業(yè)成績

　　XX是一名懂得感恩的學生，尊師敬長、樂于助人的她總是對他人充滿感激，她總是力圖給身邊的老師、同學和家人帶來快樂，她善解人意，謙和有禮，博得了與之相識的所有人的喜愛。

　　總之，XX同學是一名可愛可信的學生，是一位能令師長和學校為之自豪的學生。

　　學校教育就象接力棒，我衷心地感謝貴校給高暢這個堅強勇敢、多才多藝的孩子以深造的機會，也希望她能在貴校得到她應(yīng)得的賞識，她以往的突出表現(xiàn)讓我相信，她不會讓貴校失望的。

　　此致誠摯的敬意和謝意。

　　XXX

　　20xx年X月X日

高考介紹信6

尊敬的招生辦老師：

　　您好!

　　我代表東北師范大學附屬中學向您推薦我校的學生。該生初中畢業(yè)于吉林大學附屬中學，成績優(yōu)秀，曾獲得優(yōu)秀學生的榮譽稱號。該生在高一時曾擔任班級的組織委員，積極為班組服務(wù)，是老師的得力助手。高二時，上課認真聽講，課后努力學習，關(guān)心班級，熱愛集體，參與班級管理，積極參加集體活動，踴躍參加學校活動。組織能力和動手能力強，曾在學校組織的兩次手工大賽上與組員共同努力獲得特等獎。在升入高三后，更加側(cè)重于學習，在第一次摸底考試中就進步了很多，取得了優(yōu)異的成績。令老師和愛長倍感欣慰。現(xiàn)在仍然一如既往的為高考而努力奮斗。該生口才好，交際能力強，曾在班組織的小組辯論賽中獲得最佳辯手的榮譽稱號。該生性格開朗、樂于助人，深受同學的歡迎和老師的喜愛，是一名品學兼優(yōu)的好學生。

此致

敬禮！

介紹人：

　　20xx年x月x日