家長會家長演講稿

　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在發展不斷提速的社會中，演講稿的使用越來越廣泛，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的家長會家長演講稿，歡迎大家分享。

家長會家長演講稿1

各位家長：

　　你們好！

　　我代表學校和我們高一（14）班的全體師生感謝你們能在百忙之中抽出時間并不顧路途遙遠來參加這次的家長會。你們的到來既是對孩子的鼓勵，也是對我們工作的支持。在這里，我再次對你們的到來表示最誠摯的感謝。

　　你的支持說明我們都有一個美好的期待，那就是，我們期待孩子在學校能學習好、生活好、品行好；我們期待孩子在校能平安快樂地生活、成長；我期待通過師生和家校的共同努力，孩子能考一所理想的大學，接受高等教育。

　　這次家長會主要有四項議程：

　　本次家長會之所以安排在期中考試后，目的有二個。一是向各位家長介紹目前的辦學形勢與教學情況；二是向家長匯報貴子女在校近三個的學習情況。

　　一、班主住介紹情況

　　下面我從幾個方面來介紹一下情況。

　　1、高考等情況

　　20xx年我們在高考中取得優異成績，創造歷史。二本以上達線近1800人；20xx年我們的中考也取得令人驚喜的成績；近來我校高中學生在奧數競賽中有多人獲得一、二、三等將獎，這在全縣都是僅有的。

　　衡量一個學校的辦學水平有兩個主要指標：

　　一、看高考

　　二、看競賽，我們學校在這兩個方面做得還是不錯的。

　　2、選科問題

　　江蘇省的高考制度規定，語文、數學、英語必考，學生還要在物理和歷史中選擇一門學科，與生物、化學、政治和地理中選擇的一門學科組成選修科目；其余四門為必修科目，在高二3月底統一考完，稱為“小高考”，有一門得a，高考總成績加一分，如四門全是a，則加5分。這樣，高考時只考語數英和兩門選修課。高考的省排名是看語數英的總分（200+160+120或160+200+120）錄取則要看選修的等級。所以，在平時學習時，要重抓語數英，其它科目不放棄。選科時，要結合興趣和招生情況作決定。

　　作為學生個體來說，如果大部分學生花很多精力來爭選修這1分或2分，勢必對語數英沖擊很大，顧此失彼，得不償失。因此，我們級部的指導思想就是在保證語數英不受大的沖擊的前提下，能爭1a爭1a。20xx年高考，語文、數學文理分卷，文理分開劃線錄取，為此我們學校對語數英實行分層教學，從課時、教學內容以及教學起點等方面都作出必要的調整，著力提高語數英總分，著力提高選修學科的匹配率，對短腿學科進行輔導，做到一班一策，甚至一人一策。同時為選修學科達b難度較大的`學生單獨成立體藝班，選配骨干教師任教，為他們的升學提供一條捷徑。

　　3、省“五嚴格”要求下如何辦學

　　為了減輕學生的學業負擔，省出臺了辦學五嚴格，可是大學還得要考，減負不減效。這就要求學生抓住課堂時間，利用好課余時間，切實做好提差保優工作，同時也要求家長配合學校做好督促工作，確保孩子能利用一切時間來學習。

　　4、班級基本情況

　　本班共有69人，男生42人，女生27人。男女住校生各15人。

　　5、期中考試及平時學習情況分析

　　學習如逆水行舟，不進則退。你付出的少，收獲的就少。同樣付出了，別人進步大，你的進步可能會小。不管怎樣，你不努力，肯定不會進步，甚至會倒退。

　　通過對比期中考試成績與入學時的成績，我把本班所有同學分為以下幾類。

　　1）、學習認真并能保持住的同學有……

　　2）、進步極大的同學有……

　　3）、進步很大的同學有……

　　4）、進步明顯的同學有……

　　5）、努力，但成績不夠理想的同學有……

　　6）、有待努力提高的同學有……

　　7）、學習認真，但是期中考試成績出乎我意料的同學有……

　　8）、需要用心，而且只要用心就能有提高的同學有……

　　期中考試只是階段性的測試，有時候會受一些因素的影響，如有的題目沒講到，有的內容記憶不清，有的基礎掌握不牽等等。從以前的幾次作業改出來的成績看，有的同學成績也是有起伏的，這也是正常的。

　　我常跟同學講，要想學習好，關鍵是要有端正的學習態度和堅持不懈的精神。高一認真學，打好基礎，高二努力保持住，高三一年集中精力沖刺，我班的所有同學一定會考上一所理想的學校，無愧于自己的付出。

　　6、學校督查措施

　　學校利用一切資源來保證學生能充分利用在校時間來學習，我們有學生會、年青教師、班主任、級部和校文明委組織的立體式全方位的檢查，無論學生是在教室、操場，還是在校園、宿舍，我們都有人督查。

　　7、正確認識和處理出現的問題

　　高一是起步適應期，但家長和孩子對學習有過高的期望值，有時期望越高帶來的失望也可能就越大。孩子的成績不理想，我們要幫他們找原因，而不是一味地責怪。要相信孩子，多鼓勵他，“好孩子是夸出來的”，如果一看到孩子的成績下降就去挖苦諷刺，只能會使情況更糟糕。要看到孩子的閃光點。要透過成績看問題，例如：大家都在努力、都在進步，保持和提高名次都不容易，進步和退步是暫時的、相對的，我們相信你一定能行。

　　8、對家長的幾點提醒

　　1）、建立飛信，保持聯系；多打電話，了解學情。 2）、注意監管，不要亂給錢，不要給孩子買手機、小靈通和mp3、mp4、mp5等。

　　3）、學校的“四條紅線”：打架、盜竊、考試作弊、談戀愛。

　　4）、加強周六、周六晚和周日的管理。二、家長代表發言

　　周仁東同學由入學時的中上游水平上升到上游中等水平，我想這與周仁東同學的刻苦努力是分不開，同時也離不開周仁東父親的引導和幫助，下面我們歡迎周仁東父親給我們談一談他在教育孩子時是如何做的。

　　三、學生代表發言

　　劉洋同學學習勤奮，能持之以恒、堅持不懈，在本次考試中進步很大，成績優異。下面讓我們聽聽他是如何做的，看看他有哪些學習經驗值得我們借鑒。

　　四、家長和老師溝通

　　各位家長可以與本人溝通了解孩子的具體情況，也可以到老師辦公室去找老師面談，還可以通過留言和打電話的方式與任課老師交流溝通。

　　結束后，可以讓孩子帶您到我們學校餐廳去體驗一下生活，也可以帶孩子出去改善一下生活，陪孩子逛逛街，下午要把孩子送回學校，注意安全。

　　祝各位家長愉快！

　　謝謝！

家長會家長演講稿2

各位家長：

　　下午好！很快樂有這個時機能與大家面對面交談，單從這點就可看出你們對自己子女的關心。事實上孩子們的學習確實離不開各位家長的支持。

　　三年級英語，是小學英語學習中一個重要的階段。由于有了一，二年級的根底。在語音方面學生已經具備一定的根底。因此在本來的根底上，提出了更高的要求。同時又在為五，六年級的學習打下根底。所以請家長一定要從如今起重視孩子的英語學習，不然到了五六年級補都來不及了。

　　為了進步孩子們的英語學習興趣，我在課堂上注重寓教于樂，使孩子學得輕輕松松。在我們學校，英語教師的課務量很重，一個教師要教三個班級，除了上課，備課與批作業的時間就已經夠長了，中午放學都堅持到教室輔導學生。

　　可是，每個班總會有一部分不自覺的學生，不能按時完成作業、不能背誦課文、不做回家作業、更不能默寫課文中的四會單詞……開學兩個月了，可是出乎我意料的是有幾個同學連第一課幾個句子都不會背。理解下來才知道那些孩子在家里從來就不做英語回家作業，從來就沒有聽英語磁帶，也沒有背課文和單詞。對于三年級來說，英語成績90分以上也差不多是正常的范圍，畢竟題型還是相當容易的.。所以那些同學怎不讓人擔憂呢？

　　英語是一門特殊的學科，光靠學校幾節課時間是遠遠不夠的。在學校教師會盡最大的努力進展教學，但課余時間還需要廣闊家長大力配合。如：聽錄音、背誦要家長多催促；每課的單詞〔課文B部分〕這是根底之根底，每課都會有4個單詞要求默寫，其他的單詞及課文句子要求認讀。催促孩子先背誦并試默，直到默對為止。這樣課堂上默寫的時候，正確率才能高，可有相當一部分同學回家默寫就抄一遍，也沒有家長簽名，在教師的本子上要錯四分之三。這個問題希望家長能關注一下。為了協助孩子更好地學好英語，請家長配合教師完成以下工作：

　　1、確保孩子每天至少邊聽錄音，邊跟讀課文10分鐘，要讀出聲音，最好家長在旁監視，會更有效。

　　2、每天檢查孩子的回家作業是否完成，保證第二天能按時上交。

　　3、英語單詞默寫要家長簽名〔注明默寫〕，一定要確保是默寫的，而不是抄一遍交差的。單詞默寫講究技巧，先邊背邊用手寫，再嘗試默寫，直到默的出為止。可以一個個的完成默寫，默出一個再看下一個。同時做好認讀工作，不僅要認讀單詞，還有課文中的句子。

　　4、預習作業就是通過聽錄音跟讀后會讀課文和單詞〔A和B部分〕，家長簽名可以在課題旁簽上已預習等。背誦的作業那么簽上已背。

　　最后，再次感謝你們的支持，愿我們的學生在學校、教師、家長的共同努力下，英語成績都更上一層樓。

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