家長代表講話稿精選15篇
在現在的社會生活中，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的家長代表講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長代表講話稿1
親愛的家長，親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
高考一百天倒計時開始了！很高興能夠作為家長代表站在這里發表講話，感謝大家的支持。
三年的艱苦奮斗，十二年的寒窗苦讀，就要開花結果了，大家的心情應該緊張又激動吧？
現在我們面對著100天的倒計時，好像比孩子們還要緊張。看著他們成長，真的`非常不容易。十二年的學習生涯，只為了高考能有一個好成績。
100天是一個挑戰，要以一種自信去迎接挑戰，無論我們付出了多大的努力，都要走在前面。既然我們能夠堅持900多個日夜，那么我們就有理由相信我們能夠突破最后的困難。
相信我，我們是閃電，即使只是一瞬間，也能在天空留下我們火光電閃的痕跡。
如果你曾經心疼、彷徨、失意，那么從今天起讓信心的源泉鼓起風帆，支撐起的翅膀還不夠飽滿。機會總是留給那些有準備的人。
因此，在這100天里，我們將密切配合老師，合理安排學習時間，揚長避短，克服面臨的困難。280班的同學都準備好了嗎？臨近高考，我們的潛力將會迸發。280班的黑馬即將登上戰場，280班的鳳凰也將涅槃重生！
為了實現心中的理想，我們將拋棄昨天的迷茫，擁抱自信，以宣誓的力量積極面對明天！沒有什么能阻擋我們決勝的信心，只要我們相信自己能行，那么在這場考試中就一定會取得好成績。
我在此宣誓：六月是一場戰斗，我們一定會贏得最后的勝利！
以上就是我的演講，謝謝大家。
家長代表講話稿2
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
我是高xxx媽媽，很榮幸作為家長代表出席此次成人禮，非常感謝老師們對孩子們的精心培育，非常感謝咱們學校能在孩子們重要的人生時刻，舉行這場隆重的“冠笄之禮”.在邢臺這座城市舉行成人禮，已經走在了各學校的最前面。 孩子們，作為家長能夠和你們一起參加學校的成人禮，我們既高興又不安，高興的是孩子你長大了，終于作為一個獨立個體走向社會;不安的是我們那牙牙學語的小人必須自己做出人生的選擇，必須自己面對周圍的世界。
親愛的孩子們，你們怎樣的選擇才能讓自己滿意呢?在你們走向輝煌大道上我們家長提幾個建議：
第一，要慎思篤行，勇于擔當。 謹慎的思考，嚴格的執行，勇于承擔責任，是在職責和角色需要的時候，毫不猶豫，責無旁貸地挺身而出，全力履行自己的義務。每個人都有自己的角色，每個角色都有自己的擔當。作為即將成年的你們，擔當就是對自己的一生負責，其次是對家庭負責，對學校負責，再往大了講是對社會負責。 勇于擔當就是拒絕怯懦和逃避。當你們擁有了獨立選擇和行動的能力，也便有了相應的責任和義務。所以，希望你們用激情和汗水擁抱青春。在通往高考的大路上，你們大可義無反顧地去拼去搏去戰斗。因為你們已經成人了。你們背負的不僅僅是自己的未來，還有父母的期盼，老師的希望。雖說高考不是人生的全部，但一定要有信心征服它，從現在起，與其平庸不如熱血拼搏，要將自己的高二和高三過得更加精彩更加有意義!
第二要學會感恩。
感恩父母，父母是山，無論有多大的苦難，他們總是你依靠的屏障;父母是路，無論你走到哪里，他們都伴你延伸，為你指點迷津，保駕護航。
感恩老師，三尺講臺，染蒼蒼白發，桃李滿園，展露溫馨笑顏。你們的成長，離不開老師的諄諄教誨，正是老師的修枝剪葉，才使你們傲嬌的盛開。
感恩朋友，你的同學有可能是你一輩子的朋友，佛曾說：上輩子五百次回眸才會換來今生一次擦肩，那你和你的同學估計上輩子啥也沒干，光顧著回頭了，所以，要珍惜每天和同學相處的點點滴滴，還有句名言是“與朋友分享快樂是雙倍的.快樂，與朋友分擔痛苦是減半的痛苦”，漫漫人生路，友誼常相伴。 第三，要有夢想。
孩子們，你們還要有自己的夢想，要知道生活不只是眼前的茍且，還有遠方的大學。當然，追求夢想的過程中是充滿荊棘的，是需要刻苦勤奮秉燭夜讀的，但是要相信陽光總在風雨后，明年的六月，我們一起期待你們的夢想成真!
親愛的孩子們：無論你的起點在哪里，要“積跬步，至千里;積小流，成江海。”成人禮是人生新的起點，請把握住現在的每一天，從奮斗中找到幸福，給自己創造一個無悔的青春，給幸福增添一份迷人的春色!“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!”今天你灑下的滴滴汗水，明天你將收獲累累碩果!
謝謝大家!
家長代表講話稿3
尊敬的各位來賓：
大家好！
今天，我的兒子xxx和兒媳xxx在你們的見證和祝福中已經步入神圣的婚禮殿堂，禁不住百感交集、喜上心頭。首先向大家在百忙之中參加兒子的結婚典禮表示熱烈的歡迎，對大家多年來對兩個孩子的關心、支持、愛護和幫助表示最衷心的感謝。我的兒子xxx與兒媳xxx，雖沒有青梅竹馬，也沒有同窗共讀，但他們卻在茫茫人海中相遇、相悉、相知、相愛。我想，這應該是上天的安排。因為這個姻緣，我實現了兒女雙全的美好愿望。在此，我要由衷地感謝我的`親家，是他們養育了一個聰慧的姑娘，是他們讓我的兒子有了一個好媳婦！
今天的結合，意味著一生的廝守。相信兒子和兒媳，在漫漫人生旅途上，一定會攜手并肩、相濡以沫、相守到老；希望你們肩負責任、奉獻社會；恪守孝道、坦誠做人。用自己的聰明才智和勤勞的雙手創造自己美好的未來，讓父母因你們而驕傲，讓家庭因你們而幸福，讓親朋因你們而快樂，讓社會因你們而感動！今天是一個溫馨的日子，各位的光臨使我深感榮幸，也使得婚慶典禮高朋滿座、蓬蓽生輝。在此，本家長略備薄酒淡飯，敬請開懷暢飲，同敘親情友情，共話天倫之樂！
在此，我要感謝我的同事們，是他們日以繼夜的辛勞，才使今天的婚禮百事順暢，感謝xxx酒店的xxx和xxx，給大家提供了優雅的環境和優質的服務。
最后，祝所有來賓身體健康、萬事如意！幸福指數像芝麻開花一樣節節高，日子過得像績優股票一樣，天天漲停板！謝謝！
家長代表講話稿4
尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們：
大家好！
我是的媽媽，很榮幸代表咱們的家長，真誠地祝小朋友們，節日快樂！并向為咱們孩子的健康成長付出辛勤勞動的各位老師，致以最誠摯的感謝！感謝你們長期以來對孩子們悉心照料與呵護，感謝你們的辛勤付出使孩子們能在童宇幼兒園健康、快樂、幸福的成長。另外，向辛苦養育孩子的各位跟我一樣的家長們說聲辛苦了。
孩子是我們的希望，也是祖國的未來，作為家長，我們希望自己的孩子擁有一個健康快樂的童年，也希望他們人生的一開始，就有一個好的起點，有一條通向陽光燦爛人生的起跑線。
我很慶幸為孩子選擇了一個好的幼兒園，在這里，我們的孩子得到了全面的啟蒙教育，參與了許多活動，得到了很多鍛煉，豐富多彩的幼兒園生活，讓他們每天能學到新知識、每天都有新變化。作為家長，我欣喜的看到自己的孩子，從初進幼兒園時的膽小害羞、哭著抗拒，到現在的個性開朗、膽大活潑、笑著再見，看到孩子在個性、自理能力、人際交往等方面不斷進步，看到孩子在健康、活潑、快樂的成長，這是我們感到最快樂的一件事，而孩子們一點一滴的進步都離不開老師的辛苦付出。所以，當我們與孩子分享節日快樂的時候，請允許我再次代表家長們向老師真誠的'說一聲：你們辛苦了！
今天，我們的孩子將在這里展示他們的風采，這臺節目凝聚著他們的成長和進步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望，也是孩子們在他們稚嫩的人生舞臺上第一次真誠的演繹，讓我們為他們鼓掌，為孩子們加油！
最后，祝小朋友們節日快樂、茁壯成長！祝老師工作愉快、身體健康！祝各位家長幸福安康、家庭和睦！祝童宇幼兒園越辦越好！
家長代表講話稿5
的喻校長、馬書記、尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!
我是高三(5)班張西堯的父親，非常榮幸，學校讓我來代表學生家長在這個隆重而莊嚴的成人儀式上進行發言。也很激動，能夠在此時此刻見證孩子們人生的重要時刻。
對于在座的每位同學而言，今天是你們一生中應該深深銘記的日子。因為，今天是你們成人的紀念日。這里，我想與大家分享一個最近發生的小故事。暑假期間，一個我熟悉的小孩在醫院要進行一個小手術，當天，同樣的手術還有另外一個孩子。手術前，醫院要求進行必要的書面簽字。可是，在簽字時醫院要求我認識的小孩必須由其本人簽字，而另外一個小孩，則必須由其家長簽字。同樣的事情兩種要求，詢問醫院，醫院解釋道：簽字的小孩已年滿18周歲，另一個小孩還差幾個月才滿18周歲。這個小故事，也就點明了我們今天儀式的'主題：成人。成人意味著什么?意味著老師、家長不能再把你們當做孩子來對待，但更提醒的是你們自己，你們已不再是可以躲在父母羽翼之下的任性的孩子。從法律意義上來說，家長的使命就此終結，現在的你們是中華人民共和國的一個合法公民，是完全行為能力和行為責任的人，是要對自己的一言一行負全部責任的人。
在今天這樣一個神圣的、特別的日子，我想代表各位家長表達兩層意思：
一、 感謝
感謝顧村中學全體的教職員工。孩子們能在學校有序地、按部就班地安心學習，這是校領導與各位管理老師的工作成果;孩子們能在學校健康地充滿活力地學習，這是校醫務人員、食堂后勤人員工作的結果，尤其要感謝的是班主任與各科任課老師。這是因為在人生成長最重要的高中三年，陪伴同學們時間最長的就是在座的各位老師。不妨作個簡單的統計，一天24小時，除去晚上寫作業與睡覺的時間近11個小時，與父母在一起的時間只有早餐與晚餐的時間，少則十幾分鐘，多則三十到四十分鐘，其余白天近十多個小時，是在學校與老師、同學度過。老師與你們在一起的時間是父母與你們在一起的時間的十幾倍。在有效的學習時段，是在座的老師們為你們傳道、授業、解惑。而我們家長僅僅是作為一個配合、輔助的角色，同學們的成長凝聚了老師們的辛勤與汗水，所以，請同學們記住：“一朝為師，終身為父”。讓我們再次用掌聲向我們的老師們表達由衷的謝意!
二、 希望
還有七個月，在座的同學們就將迎來人生中最重要的一次考試：高考。高考是對老師、家長、學生的工作、努力付出的一個綜合評估，是對知識學習的最有效、最公平的評估形式。明年七月以后，在座的每位同學，你們將開啟各自不同的人生軌跡，為了提高你們人生軌跡的起點，希望同學們自控、努力、加油。今天，是在座同學們的成人儀式，我要寄語你們的是，一個成熟的成功的成年人，除了掌握必要的知識、技能外，最重要的是擁有堅定的信仰和優秀的品格。希望你們成為一名有理想、愛祖國、遵紀守法、真誠守信、無私友愛的成年人。人生的道路不可能一帆風順，請在座的同學們記住：無論今后面對怎樣的坎坷與曲折，永遠挺起胸、昂起頭、目光向前，因為在你們的身后，有老師與父母堅定而無私的支持。
最后，祝老師們身體健康，工作順利!預祝同學們高考取得好成績，進入理想的大學，展開你們的精彩人生!
謝謝大家!
家長代表講話稿6
尊敬的陳校長、李書記，各位領導、老師，親愛的同學們：
上午好！
我是23班李牧紫的媽媽，很榮幸和大家一起參加開學典禮。借此機會，我首先祝老師和同學們新春愉快，豬年突飛猛進，大展鴻圖！對孜孜不倦教書育人的學校領導和老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
走進德馨園小學整潔優美的校園，感覺非常親切。一年多以前，我把可愛的女兒送到這里，開啟了她求學求知的人生新旅程。從此，牧紫在老師的悉心教導下，在同學的互相幫助下，沐浴著愛的陽光雨露，不斷地成長，掌握了很多新知識，養成了比較好的學習、生活習慣。借用女兒一篇作文的題目就是：老師的.愛最給力。我感受著女兒的快樂，收獲著女兒的進步，心里充滿了對德馨園小學的無限感激和敬意。謝謝你們！
近年來，學校領導和老師艱苦奮斗，勇爭一流，德馨園小學的教育教學質量大大提高，辦學規模逐年擴大，學習環境明顯改善，辦學實力顯著增強，多次得到市、區教育主管部門的表彰獎勵，在廣大家長和社會各界中也贏得了良好的口碑。從我們家長的親身體驗來看，就是在這次寒假期間，雖然天寒地凍，但是德馨園小學絲毫沒有放松德育工作，學校領導、老師多次犧牲休息時間，和家長溝通交流，組織同學們開展了豐富多彩的假期活動，特別是我們23班在李老師的帶領下開展了冬季運動會、“四個一活動”、參觀“科技館”、我和爸媽頌祖國、“社區的美容師”、普法小分隊”等各種有益的活動非常難得。同學們在活動中增長了見識，增進了友誼，增強了才智。成為德馨園小學學生的家長，既是有緣，更是有幸。我們家長理當以學校為榮，理解、配合、支持、促進學校工作，為學校發展盡自己的微薄之力！
最后，祝學校領導和老師們工作順利，萬事如意，祝同學們健康快樂，學業有成！
家長代表講話稿7
尊敬的領導、老師們、同學們：
大家好。非常高興能和大家一起歡聚一堂，共度齊陵一中第三屆讀書節。溶入在這個充滿著濃郁的人文氣息的校園里，我深深地感受到：這里擁有幽雅的校園文化，先進的教學設備，和諧的人文環境，濃郁的讀書氛圍。教室、墻壁、走廊，方寸之間處處散發著清新雅致的讀書氣息。這樣的環境和氛圍，毫無疑問會引領著孩子們親近書籍，欣然閱讀。
我的孩子平時就非常喜歡讀書。開學以來，他更是興奮地投入到讀書活動中，課余時間，他背古詩，讀“三國”，講故事，談感受，忙得不亦樂乎。他高漲的讀書熱情如和煦的春風吹進我們家，被他激勵著，我們也情不自禁地投入其中：清晨和他一起朗讀唐詩宋詞，晚上和他同讀一本書，交流讀書收獲，探討讀書疑問，共享讀書樂趣。回顧這一時間的讀書活動，真是“受益匪淺”。我們深刻地感受到：與孩子一起讀書，我們做得太少了。在此，我誠懇地建議家長朋友們，無論工作多忙，擠點時間給自己的孩子，關注他的讀書情況，因為孩子年齡尚小，自制力、意志力不是很強，正處于良好習慣養成時期的.孩子們，需要我們的引領和扶持。同時我也殷切地希望可愛的小朋友們，珍惜時間積極讀書，養成愛讀書、會讀書、樂讀書的好習慣，并持之以恒，這是你們一生的財富。祝愿你們都能暢游書海，做積累知識財富的弄潮兒。
最后，祝愿讀書節圓滿成功。謝謝大家。
家長代表講話稿8
各位老師，各位家長，親愛的小朋友們，大家好!
我是大班的媽媽，在這個喜慶歡樂的日子里，我受中心幼兒園的委托，代表全體家長祝小朋友們節日快樂，向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的全體老師致以最誠摯的感謝!
孩子是我們的希望，是祖國的未來，作為家長，我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。我感到慶幸的是，在孩子幼兒園學習生活，選擇了一個好的幼兒園，我想很多家長的.心情和我是一樣的，大家的選擇是對幼兒園最好的肯定。在這里，孩子得到了全面的啟蒙教育，參與了多項活動，經過了許多歷練，讓我很快認準孩子的喜好，進而能有目的的著力培養。同時生活上也得到了悉心的關懷和照顧，雖然只有短短的時間里，但我已經欣喜地看到了孩子的成長和進步。在此，請讓我代表家長們向中心幼兒園所有為孩子的健康成長辛勤付出的園丁們真誠的說一聲，你們辛苦了!謝謝你們對孩子的關心和教育，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛知識、探索真理的光明道路，讓孩子學會學習，學會做人，學會做事，這些好習慣、好方法，必將給孩子的一生帶來深遠的影響。
今天，我們的孩子將在這個舞臺上展示他們的風采，這臺節目凝聚著孩子們的成長和進步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的!
最后，祝小朋友們節日快樂，茁壯成長;祝全體教師工作愉快，身體健康;祝各位家長幸福安康，家庭和睦;祝中心幼兒園越辦越好，讓孩子們在園的每一天都能有所收獲，都能得到充實和快樂!
謝謝大家!
家長代表講話稿9
各位老師、各位家長，大家好：
我是xx的家長，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。
在教育孩子方面，我認為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。
平時我對xxx的管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛，我們的關系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的了解，并且幫助她改正自己的錯誤，發揮自己的長處。
在家里，在不影響學習的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的.事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。
在學習上，從小學開始，我們就讓她堅持課前預習，課后復習，要求她上課認真聽講，并按時完成作業，做作業時盡量獨立完成，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學的時候就專心致志地學，使她養成良好的學習習慣。現在在她的學習上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺。xxx在學習上比較踏實，這是她的優點，但她也有很多缺點，比如說話隨便，學習上有點馬虎，需要在以后的學習中加以改正。
最后，作為學生家長我們應該密切配合學校的各項工作，感謝學校、班主任、任課老師對孩子的精心培養，同時也希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。謝謝大家
家長代表講話稿10
由于劉姐媽媽一直熱心參加幼兒園活動，大家好！我是大三班劉采瑩小朋友的媽媽，今天，我很高興能參加女兒人生中的第一個畢業典禮，此刻，相信在座的每個家長朋友和我的心情一樣，心中充滿了激動。首先請允許我代表所有的家長朋友真誠地向我們天海幼兒園的全體老師說聲：“謝謝你們！”
歲月如梭，時光不再，瑩瑩已經要幼兒園畢業了，即將經歷人生中的一個轉折點——升入小學。孩子，你已不再是那個哭哭啼啼的，連路都走不穩的小娃娃了，你長得又漂亮又健康；你也已不是當年那個懵懂無知的小孩子了，你懂得了很多知識和道理，有了自己的思想，能獨立發表自己的觀點了。
還記得，你初進幼兒園時哭得唏哩嘩啦，纏著爸爸不肯放手，我在教室外面看得心痛；還記得，你第一次拿著紅花時欣喜若狂，飛奔著告訴媽媽的激動樣子；還記得，你和阮滿源、李薇打了兩場架后結交成為好朋友的情景，還記得你第一次上臺當小主持人時的那份認真與自信……，在這三年里，我們的孩子學習了唱歌跳舞、識字算數，懂得了關心別人、尊重別人,學會了交朋友、分享,學會了謙讓。 太多太多的場景，太多太多的片斷，太多太多的回憶，我記錄不下太多的點點滴滴，但是你成長中的每一個細節深深銘刻在我心中，讓我永遠在心中保留著那份甜蜜，珍藏著所有記憶。
感謝天海，給孩子提供了一個展示自我的舞臺，此時此刻，我最想說的再次感謝天海幼兒園所有的老師：你們的辛勞，我們家長不會忘記，我們的孩子也永遠不會忘記！讓我再次真誠地向我們天海幼兒園所有的老師道一聲：感謝你們！
時間過得很快，親愛的小朋友們，今天，你們就要結束幼兒園的生活，開始新的學習生涯，我想小朋友們，你們一定不會忘記親愛的老師們，更不會忘記朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠記住在天海幼兒園的快樂時光，更要祝福你們在未來成長的道路上一路順風，勇敢面對困難和跌倒，愿你們健康快樂！讓我們共同祝愿，孩子的明天更美好，天海越辦越成功！
我是大班學生xx的媽媽。在這個桃李芳菲的日子里，我很榮幸作為家長代表，在此祝賀我們的孩子們即將走向小學，開始新的人生旅程;同時，也向幼兒園辛勤付出的老師們送上深深地感謝!
和在座的所有家長一樣，我清晰地記得三年前的那天，懷著對孩子的牽掛和對老師的期望，我們將寶貝送到了xx幼兒園。那時，xx是個內向沉默、膽小的孩子。三年來，孩子一點點變得開朗活潑、聰明懂事了，在今年講故事比賽中還得了第二名，我們全家都非常驚喜。彈指一揮間，孩子突然就到了離開幼兒園，走向學校的時候了。
有這樣一個故事，說的是在1987年，有75位諾貝爾獎得主參加了巴黎會議，當時記者問其中一位獲獎者：“您是在哪所大學里學到了最重要的東西?”，這位白發蒼蒼的學者平靜地回答：“是在幼兒園里。在那里我學會了很多，比如：不能撒謊、和小朋友分享、不是自己的東西不要拿、東西要放整齊、飯前要洗手、做錯事要改正，要仔細觀察大自然等等。從根本上說，我大半生學到的最重要的東西其實就是這些。”所有在場的人對這位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。就這么樸實無華的一句話，道出了幼兒園教育對人生的影響是多么深遠呀!
所以，首先請允許我代表所有大班的家長們，向幼兒園的`老師們真誠地道一聲感謝!感謝你們三年來對孩子們無微不至的關心和照顧，是你們用辛勤的汗水和無私的愛心，使孩子們在離開媽媽的懷抱后，能安心地在幼兒園快樂學習和健康成長，在這里度過了三年幸福時光。
其次，我還要祝賀所有的大班小朋友們，你們長大了、懂事了、很快就要成為一名小學生了!今天是你們人生中第一個畢業典禮，祝你們升入小學后，在新的環境里好好學習，健康快樂地成長，今后在更廣闊的天地里翱翔，去實現自己的夢想。
第三，我也要和所有的家長朋友們共同勉勵一下。今天的畢業典禮過后，我們的孩子就要升入小學，他們的學習任務將會越來越重，我們肩上的擔子也會越來越重了。希望在今后的日子里，我們家長之間能繼續保持交流，在培養孩子的道路上共同探索。
最后，讓我們一起記住今天這個難忘的日子。衷心祝愿全體老師和家長朋友們工作順利，身體健康，家庭幸福!祝小朋友們健康成長，前程似錦!祝xx幼兒園的幼教事業蒸蒸日上、越辦越好!
謝謝大家!
家長代表講話稿11
尊敬的領導敬愛的老師親愛的同學們，大家上午好！
今天是一個特殊的日子，陽光明媚，天氣怡人，我校首屆學生18歲成人禮儀式隆重舉行。看到大家剛才豪邁又從容地走過成人門，我的心情也是激動萬分，仿佛自己也回到了從前，依然年輕又見青春。現在你們齊聚狀元樓下靜聽來自親人的聲音。作為家長代表發言我很榮幸，倍感鼓舞和溫馨。
同學們（孩子們），從今天開始，你們就步入了成年人的行列，我是由衷地為你們感到高興（祝賀你們，請你們也為自己的18歲熱烈鼓掌一次），我想你們的父母也在以不同的形式祝福著你們。從牙牙學語到摸爬打滾；從姍姍學步到蹦跳飛奔，你們的童年無憂無慮天真單純。是的，成長的過程總很溫馨，因為有父母的關愛在身邊隨行，哄著你玩逗你開心，你能感到春天的溫暖卻體會不到冬天的寒冷；但父母養育你的日子卻很艱辛，日夜的操勞使他們的頭發已經花白不再年輕。他們任勞任怨，寧可自己受苦受累，也要讓你們健健康康成才成人。從嬰幼到兒童，從兒童到少年，從少年到青年，這一路走來父母的養育是多么的不容易，所以你們要懂得感恩。漫長的讀書生涯既考驗你們也考驗者親人。讀書很苦很累，為了兒時的夢想，你們失去了多少休閑歡樂的光陰，特別是到了高中，學習任務重內容深，時時有比較，處處有競爭，為了能考一所理想的大學，大家都在拼黎明戰黃昏深夜還挑燈。所以18歲的你們要真心懂得：只有奮力比拼，砥礪前行，才能把握機遇不負青春。早起晚歸，昏暗的街道上只見你們匆匆的背影。夜深人靜，明亮的臺燈下獨有你們傻傻的不困。而你們的父母也心甘情愿充當了你們學習的堅強后盾。無怨無悔的陪讀，不辭辛勞的接送，有時因為你們的誤解和任性還得忍氣吞聲，不為別的，只想給自己的孩子一個寬松溫馨的家庭環境。家有兒女，兒女漸漸長大，父母怎不開心？家有考生，馬上就要高考，父母怎不擔心？但看到孩子消瘦的臉龐，無神的眼睛，憔悴的面容，疲憊的身影，又怎不同情？成績固然重要，但身體不可煎熬。貼心的話語一遍一遍，叮囑的道理一陣一陣，我想現在父母對兒女的感情大致都是如此的矛盾。（現在請用你們熱情的雙手為父母向上感恩的掌聲）
同學們（孩子們），現在你們已是成年人了，你們準備好了嗎？成年意味著什么呢？成年不僅僅是人生的一個節點，更多的是一份擔當和責任。你們要學會獨立地展望自己的未來，親自規劃自己的人生。18歲，世界因你又添了一股新的力量，家庭因你又增了一道新的脊梁。你們要積極進取滿懷希望。你們將踏上更為廣闊的人生舞臺，行走四方追逐夢想。同學們（孩子們），18歲，我們再也不能碌碌無為，我們要敢于挑戰敢于創新，做新時代的好青年，不辜負社會對我們的信任。但我也要提醒：生理年齡上你們過了18歲已長大成人，但你們的心理年齡還很年輕，心智沒有完全的成熟，有些想法還很稚嫩。在父母的眼里你還是孩子，在老師的眼里你還是學生。你依然要接受老師的教導，你依然要傾聽父母的聲音。為人處世要遵紀守法，積極前行，切不可妄自尊大，我行我素，在無知無畏中墮落沉淪。
今天是5月14號，離20xx年的高考只有23天了。大家緊張嗎？心態很重要，重要的是心態。也許有的`同學說：還有23天；也許有的同學說：僅有23天。對于這兩種不同的心態，我們要兼而有之，但又不能走極端，過于緊張不利于我們情緒的穩定，過于放松又會讓我們在忘乎所以中變得遲鈍。所以在最后的23天我們還要堅持再堅持，積極樂觀在穩中求勝。還有23天的時間，若能很好地利用，補缺補差，夯實基礎，優化訓練，成績的改善也很驚人。僅有23天，提醒我們時間有限，若不充分利用，便無成功可言。所以，我們一方面要提高上課的聽課效率，另一方面，又要提高課后復習鞏固效率。不驕不躁，謙虛又謹慎，三思而后行。6月的7,8兩天，我相信你們是考生你們更是考神。加油！親愛的孩子們！（現在就為你們敬愛的老師向上真誠的掌聲吧）
東至三中，本來就是一個能圓夢的殿堂。多少年來，從我們的狀元樓里走出了一批又一批的莘莘學子，他們在屬于自己的崗位上創造出了令人驕傲的成績，同時也給三中帶來了有口皆碑的榮譽。我相信，只要我們師生共同努力，心往一處想，勁往一處使，今年的高考仍然會創造奇跡。今天你以三中而自豪，明天三中因你而榮耀。1萬年太久23天剛好，不舍晝夜。除了上課，更爭朝夕。你若奔跑必勝高考，道路雖然曲折，但方向明確，堅持不懈，同樣能夠實現目標。
同學們！18歲！多么美好的青春年華！讓我們以滿腔的熱情來迎接它的到來吧！但為了即將到來的高考，我們把美好的理想埋在心中，把曾經的豪言付諸行動，把所有的煩惱拋在腦后，滿懷信心，昂首挺胸向前沖！沖吧！不是叫你抽水，而是為你加油！干吧，不是叫你喝酒，而是勸你奮斗。
最后我們的口號是：
苦吧！累吧！要困吧！揉揉睡眼，清醒吧！猛干2 3天，你是高考大贏家！
讀啊！寫啊！莫玩啊！伸伸懶腰，堅持啊！狂搞3星期，咱是將來幸福人！
家長代表講話稿12
尊敬的各位領導、老師，親愛的家長和小朋友們：
大家下午好！
我是大一班喬不非小朋友的媽媽。今天，我非常榮幸地參加孩子的畢業典禮，并作為家長代表在此發言。首先請允許我代表所有的家長真誠感謝省三保幼兒園的領導和老師們！感謝你們這幾年來對孩子的關心與呵護，感謝你們的辛勤工作和默默奉獻！
同時，還要向即將畢業的小朋友們表示衷心的祝賀！祝賀你們在省三保收獲了快樂、學到了知識，增長了本領。祝賀你們即將成為一年級的小學生，祝愿你們在新的學校里學習快樂、生活幸福！
記得三年半以前，喬不非和大多數小朋友一樣，有些內向、膽小、羞怯，三年半過去了，在省三保的熏陶和老師們的精心培養下，她已成長為一個開朗自信、快樂健康的.陽光女孩。
體驗是最好的教育。喬不非在大一班的這一年，變化非常明顯。她學會了清理書包、抄寫作業、自己對自己負責；學會了擺放桌椅、清洗碗碟，主動為他人服務；學會了尊敬師長、關愛他人，懂得了感恩給予；通過參加競選班長、故事大王PK、跳蚤市場義賣、排演東方紅、參加“做中學”等活動，喬不非學會了努力付出、主動爭取，變得落落大方、從容自信了。作為孩子的母親，我為喬不非的變化感到欣慰，我深知，讓孩子在體驗中受到教育，收獲知識，茁壯成長，這是省三保給孩子們搭建的一個通向快樂的平臺。
細心是給孩子最好的關愛。與在座的各位家長相比，我參加學校的活動不算多，有幾個場景卻深深印入我的腦海：
冬天晨檢，園長、老師們都面向寒風，卻細心地讓孩子背對風為他們進行健康檢查；每次來到大一班，總能看到金老師燦爛的微笑；孩子們跟著劉仁敏老師學會了字正腔圓、聲情并茂的朗誦；體育課展示上，孩子們在袁老師的耐心指導下全情投入，其他校領導和老師們卻在太陽下為孩子們搬運擺放工具，活動開始，又甘當啦啦隊，為孩子們鼓勁加油；義賣會上，程老師跑前跑后教孩子們吆喝，傳授他們售賣商品的基本方法；相信在場的許多家長和我一樣，因工作不能時時陪伴、接送孩子，但與孩子們有關的一切卻被程老師細心地記錄在QQ群中，這里有每天給家長們的溫馨提示，有孩子們當日作業提醒，有每次活動的精彩瞬間，更有練習畢業歌時孩子們真情流露的詳細描述……
說實話，我真慶幸自己的孩子選擇了省三保幼兒園作為自己學生生涯的第一站。我慶幸孩子是在省三保幼兒園這樣一個健康、愉快、充滿愛心的環境里，享受了她最寶貴的童年時光。
時間也許會沖淡我們的回憶，但歲月絕對磨滅不了我們與省三保幼兒園的深情。
最后代表所有孩子家長再次向園長和所有老師們致敬！衷心祝愿省三保幼兒園的領導和老師工作順利、幸福安康！祝福孩子們健康、幸福、快樂！祝愿省三保幼兒園教育事業更加輝煌！
家長代表講話稿13
各位老師，各位家長：
大家好！
今天，我有幸代表所有的家長，在此和我們的老師，我們的家長以及小朋友向——災區寄托我的們的哀思，傳遞我們的愛心。
那天，我和我的孩子一起看了——災區的相關報道，我們看到了一幕幕讓人感到無比痛心無限難過的畫面：房子倒塌了，孩子們沒了爸爸媽媽，塵埃滿天，舉國哀泣，同時也看到了讓我們感動，感動得我們熱淚盈眶，心潮澎湃的一幕幕，不計其數的`來自全國各地的消防官兵，武警戰士，解放軍以及志愿者努力克服高原反應，不畏艱險，不怕困難，將一個個鮮活的生命從廢墟中找出，幫助他們重建家園，大批大批的救災物資，愛心捐款從全國各地乃至世界各國源源不斷運來，孩子們在帳篷里開課了……我的孩子哭了，他說：媽媽，我不想買玩具了，幫幫那些小朋友吧，他們沒了爸爸媽媽，沒有衣服穿，沒有房子住，沒有飯吃……所以我們非常感謝區直屬機關幼兒園對孩子們進行的愛的教育，帶動我們大家一起傳遞愛心，哪怕我們的力量很微薄，我們想災區的小朋友說：我們同在！雖然你們受災了，但你們有全國人民這個堅實而強大的后盾！多難興邦！我們將更加團結，更加友愛地共同發展，愿玉樹早日重建！
一個有愛心的人，一個善良的孩子他必定是個可親可愛的人，他懂得老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼，他懂得站在別人的角度去思考問題，懂得推己及人，體恤他人，也會學著與別人和諧友愛地相處。讓我們一起來發掘孩子們身上善良的潛力的吧，為其打造健全的人格一起努力！
家長代表講話稿14
各位老師、家長朋友、孩子們：
大家晚上好！
這是一個非常的時刻。這個時刻是我們大家三年級來，一直盼望的時刻。這時刻凝聚了各位老師、家長、孩子們的多少汗水啊！在這樣的時刻里，我作為一名家長，心中有激動，但更多的還是不舍。
在這個特別的時刻里，我想說的很多很多：
首先，請允許各位家長、孩子們向各位老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
老師，為孩子們成功而喜悅的，是你；為孩子們失敗而傷心的，是你；為孩子們犯錯而大發脾氣的，是你；為孩子們的奮斗加油打氣的，是你；傷心失落時，安慰孩子們的，是你…都是你，親切的你，嚴厲的你，多愁善感的你。這三年來，你真是辛苦了！
下面，我也想對各位家長朋友說：“大家辛苦了！”三年來，我們先不說有多苦，有多累。做家長的那一份擔心，真是無法形容的。三年里，我們傷心過，我們高興過。這時候，我們總該喘一口氣了。孩子進入高中，我們要該辛苦了。
在此，我也想對孩子們說：“你們辛苦了！”借此機會，我還想跟你們聊聊：孩子們，“少年智，則國智；少年富，則國富；少年強，則國強。”對于一個國如此，對于一個家就更不用說了。孩子們，十幾年來，我們做家長的都在精心地雕琢著你們，雖然，不知道應該把你們放在何處，可我們卻想你們好些，再好些。
孩子們，16歲，意味著你已經長大，初中畢業，意味著，你已經長大。作為家長，我們日夜盼著自己的孩子快點長大。又很怕孩子長大，有人會說，孩子長大了，你沒事可做？不是的！孩子們，你們知道嗎？那是一份牽掛。牽掛孩子不知道怎樣讓自己真正長大，牽掛孩子們不懂得如何面對自己的成長。牽掛孩子們，不懂得如何抓住機會，做最好的'自己。牽掛孩子們，吃不了生活中的酸甜苦辣。
孩子們，進入高中只是萬里長征中的第一步，不管你上的是哪類學校，只要你找準了自己的軌道，懂得怎樣把握機會，不停努力，相信今后的日子里，你會更出色的！
最后，祝各位老師，家長朋友、孩子們，明天更美好！謝謝大家！
家長代表講話稿15
各位家長：
大家好！時間過得真快，轉眼半個學期就過去了，今天是我們本學期的第二次家長會。我想我要感謝所有在座的各位家長，正因為有你密切地配合我們的工作，才使孩子在短短的三個月時間內在各方面都有了進步！
從第一次家長會到現在，孩子們在您與我們的共同教育下，現在已經逐漸適應了小學生活。孩子們已經基本能按照老師的要求去做，他們懂得了要尊敬老師、團結同學、關心集體；他們明白了什么是課堂，課堂上的自己要怎樣來學習，自己要怎樣地表現才會贏得同伴、老師的更多稱贊。
讓我們一起來看看孩子們的在校情況！
此外，我還要對班級內各方面有進步的孩子予以表揚。
1、能主動做好課前準備的孩子有
2、能認真參與勞動的孩子有
3、班上的孩子都是班級的小主人，每個孩子都有自己的職責，對自己的職責認真負責的孩子有
4、自理能力強的孩子有
5、能愛護自己書籍及文具的孩子有
6、學校和班級舉行的各類活動
（1）九月份講小英雄的故事
（2）十月份講科學家的故事
（3）十月份的感恩詩誦讀
（4）十一月份科學幻想畫
7、書寫工整美觀的孩子有
8、上課愛積極舉手、思維活躍的孩子有
9、做作業細致認真的孩子有
接下來我就結合著學生這三個月的學習行為習慣，來談談具體的情況：
（一）到校習慣
每天早上按時到學校，參加正常的早讀。現在天慢慢冷了，小朋友有的越起越晚，個別孩子沒有吃早餐就要上課了。有的甚至出現了遲到的現象，希望家長能嚴格督促孩子養成早睡早起的習慣。7:45我們的早讀就開始了，讓孩子每天到校后至少能有5分鐘的準備時間，感受早讀的氛圍，養成良好的讀書習慣。個別學生到校挺早的，但是不僅自己不讀反而影響其他同學，這樣失去了家長讓他早到校的初衷。另外，提醒孩子到校后迅速把該交的作業本一次性全交給組長，別磨磨蹭蹭地在書包里找上半天。
（二）聽課習慣
一年級對課堂常規要求很嚴。要求學生聽課時，必須坐正；回答問題起立時，手要放在兩邊；別人在回答時，必須停止舉手，管住嘴巴，仔細傾聽；大多數學生都還不錯，問題主要集中在少數幾個孩子身上，這些孩子都很聰明，可上課總愛撥手，趴著，這樣肯定影響聽課效率，老師總要犧牲上課時間，停下來指正，希望這些家長能夠回家加強監督。雙手放好了，也就避免了孩子在課桌里做小動作的情況。也有一些同學，原來有類似的小毛病，但現在有進步了，我很為他們感到高興。
（三）說話習慣
真正的語文學習，從課文教學開始。從課文學習中，我們可以看出一個學生對課文的理解能力和口頭表達能力，這是對學生綜合能力的考驗。所以，在這一塊，我想結合我們班的一些例子，重點講一講我的做法和想法！我從教拼音開始，就要求小朋友回答問題要有一句完整的話，比如 你在圖上看到了什么？不能簡單地說小猴，要說我在圖上看到了小猴在干什么！甚至要求更高一些，我會讓孩子把圖上的內容連起來說一小段話！這么做都是為課文的學習做準備。因為在課堂上，反映一個孩子語文能力高低的重要標志就是——說。對于老師的問題，你準備怎么回答，用怎樣的詞語、怎樣的句子來回答。
能說，以后才能寫，這兩者是密不可分的。你們只有一個孩子，可能比較性不強，但我面對40個孩子，從孩子的回答中，我已經能感受到孩子語言能力上的差異了！比如 柳樹。第一個孩子 “我看到了一棵柳樹。”第二個孩子說 “一棵綠綠的柳樹”，我覺得不錯，會觀察顏色了；再叫一個 “一棵碧綠的柳樹”，更好了，能用一個比“綠綠的”更有品位的詞了；最后一個了 “我看到了柳樹姑娘碧綠的柳枝在飄來飄去”，我更高興了，能稱柳樹為姑娘，而且能把一棵柳樹說活了，過后，我問她怎么會說的，她說是聽故事聽來的。可見影響孩子表達能力的因素有很多，首先，家長的早期智力的開發，給他學得多，講給他聽得多，他知道的東西也就多；其次，孩子自身是否喜歡讀書。學了拼音，學了字，我們可以讓孩子讀《小豬唏哩呼嚕》、《糊涂豬》、《我是一棵樹》等，這些書文筆細膩，情節生動，對孩子說話能力，寫作能力都很有提高。昨天練習的試卷上，最后一題寫話 一個孩子寫的是 星期天，媽媽帶我去公園里放風箏，風箏飛得真高，像一朵白云，還像一艘飛船。真是了不起，能運用比喻的修辭手法了！這和孩子平時的閱讀量有著相當大的關系。平時看到了好故事，讀到了好句子，能記住并能自己說出來，那這些東西就變成自己的了，長此以往，不愁不會說話，不會寫作文。因此，培養孩子良好的讀書習慣和濃厚的讀書興趣絕對是學好語文的前提。
（四）讀書習慣
第一次讀課文，小朋友讀的很難聽，都是一個字一個字蹦出來的，沒有讀句子的感覺。關鍵是他們對生字的陌生。所以在教《我是神舟號》時，我整整用一節課的時間，只教他們讀書，因為在我看來，學生第一次接觸有段落的文章，肯定很有困難，必須先熟悉課文。而且這么做還有一個目的，要讓他們明白把書讀到什么程度，才叫讀熟。所以小朋友在家讀課文，家長一定要嚴格要求學生讀熟課文，否則，他肯定是跟不上。試想 我提一個問題，請小朋友讀一讀第幾小節的第幾句話，想一想，小弟弟從哪里來？他連句子都不知道在哪，哪知道讀哪，更沒有能力去思考問題，長期以往，后果真是不堪設想。所以，指導孩子讀課文有幾個注意的地方
1、借助拼音，字字讀過去，應以逗號為界，逗號內的字挨個讀過后，不要急著往下讀，應該讓孩子連起來回讀一遍，這樣才能對句逐漸有概念。
2、拿書讀。當孩子讀過幾遍后，就可以讓孩子拿書讀了，這也是判斷孩子讀書是否熟練的一個標準。
3、熟讀成誦。這通常是在學完這篇課文后的要求，對于大多數孩子都沒有困難。讀熟課文后有一個更高的要求就是有感情地讀，這也能反映出孩子對課文是否理解，也是對孩子一種語感的培養。一年級語文課文選的大多數韻律感強的兒歌，詩歌，家長可以用多種途徑鼓勵孩子來喜歡背誦。比如 兒歌可以邊拍手邊背誦；課文可以逐段逐段地背，最后連起來，完整地背誦。熟讀成誦可以幫助提高孩子口頭表達能力，可以幫助孩子提高他的自信心。讀書讀的好的人，說話往往也很有感召力。
（五）作業習慣
1、 一年級的小孩子，他自己沒法獨立做筆頭作業。所以每一個孩子回家后作業應該這樣做 卷子上的題家長要讀題，領著做；背誦、聽寫這樣的作業即使老師沒留，家長也應及時復習抽背前面所學的知識，以便及時了解孩子的學習情況。家長一定要檢查孩子的作業，保質保量，尤其是質量。舉個例子 注意寫字的筆順，中國字沒有從下寫到上的，沒有從左寫到右的，這是規律，我在學校教了他寫生字，他們跟著我寫，我看不到每一個學生的筆順是否正確，回家你來監督他的作業情況。比如 寫字盡量不要涂改，不要重筆，不要涂畫。您只要細心不難發現孩子作業中的錯誤，提請大家注意，改錯要改在錯字的旁邊，不要把原來的錯題擦掉。有了錯誤及時讓孩子改正，這才能使他在學校掌握不扎實的知識及時得到鞏固。
有些家長覺得這樣孩子累，自己也累，是這樣的，低年級的家長是很辛苦，希望各位家長擠出一點兒時間，扶一扶你的孩子，讓你的孩子有一個良好的開端，為以后的學習奠定一個扎實穩固的基礎。每當我教到低年級就會想起電影《南征北戰》中有個著名的句子 “今天大踏步的后退，就是為了明天更好地大踏步前進。”我們還沒有退步呢，你在一二年級辛苦一些，盯著孩子寫作業，三年級后你就可以放手了，他可以非常輕松自如地完成學習任務，你一點心都不用操。
2、每天都會要求把所抄寫的詞語進行默寫，二類字也一定要監督孩子熟練認讀。在業余時間跟孩子一起做小的生字卡片，這是跟孩子一起交流的機會，也是一起檢查孩子學習的機會。我們現在使用的課本的特點是重在識字，字認多了，會能自行閱讀了，也就有了閱讀能力。
3、自覺完成作業，家長不能全程陪做。
讓孩子一放學回到家，就要讓他們把當天的作業先完成，做作業的時候，坐姿要端正，不要讓他趴在桌子上或是腳翹著、跪著，否則在學校學的好習慣就全忘了，這樣我們老師在學校做的都是無用功了。做作業要一心一意，不能讓他們寫一會兒玩一會兒，作業過程中不要輕易離開書桌。否則容易使他們分散注意力，不能專心致志完成一件事。將來功課多了就無法按時完，這影響到孩子的學習興趣和積極性。
在養成習慣之前，要注意幫助孩子克服壞習慣，所以一開始家長陪在身邊比較好，但不可以全程陪做。到適當時候，就要讓孩子自已一個人安靜地完成作業。有研究證明，如果家長一直在旁邊陪做，很可能會造成孩子的依賴心理。以后一旦離開家長，孩子就無法自主完成作業。
4、讓孩子學會自己檢查作業。
作業盡量不用橡皮 做作業前要先仔細思考，即先動腦再動筆。作業當考試，每次作業都要非常認真仔細。家長可以在孩子做完作業后，讓孩子自己先檢查一次以上，再讓家長幫忙檢查，如發現有錯誤，或者書寫非常馬虎，應指導孩子主動找出錯誤，自行改正。
5、整理錯題集，建立錯題檔案，找出錯誤之處，說明錯誤原因，寫出正確答案。麻煩的過程會迫使孩子減少錯誤。
6、關于簽字。
家長對平時孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字，我們簽字的目的就是讓家長能及時了解孩子在學校的情況。因為有的孩子考的不好根本不把平時測驗給家長看，有些家長平日也忙，希望家長配合我們老師把這項工作做好。簽字的時候最好能檢查一下孩子寫的字，不要連看都不看拿過來就簽字，我經常看見有的家長寫著看過了，但是實際上根本沒有看，上面的錯字隨處可見。當然這也是極個別的家長。所以希望家長也能認真，負責一些，這樣在孩子的心理也會感覺家長每天要檢查作業，字就會認真地寫了。 總之，孩子的作業好，你就是一位好家長。
（六）生活習慣
我們常說的一句話，好習慣從整理書包開始。每天孩子寫完作業，家長還有一個重要的功課要做，就是督促檢查孩子收拾整理他的書包，把第二天要帶的書本、文具放進書包，孩子的文具、圖書、作業本、課本要歸類放置。離開位置后椅子要放回桌子里邊。有的孩子書沒讀多久，書已經爛了，書包里亂七八糟，上了課，寫了作業，書、作業本往里一塞，書本成坨狀，卷狀，書包整個一個大雜燴。
大家不要看這是個小問題，亂，說明他的思維肯定也亂。我們常常聽到家長責怪孩子“怎么不知道動腦子”，有的老師也常常批評學生“不會動腦子”。其實“知道動腦子”或“會動腦子”是一種能力，是一種思維能力，這種能力不是有生具有而需要逐步培養，這種能力是隱性的而不是顯形的，這種能力靠人的感悟而不能靠別人示范，因為怎么動腦子是無法示范的，強制是沒有用的，而行為習慣（如怎么收拾書包之類）是顯形的.，是可以示范的，也是可以強制的。我們知道行為是受思維支配的，良好行為習慣的養成能潛移默化地鍛煉和提高孩子的思維能力，特別是處在啟蒙階段的低年級幼童，這更是提高思維能力的必經之路。孩子的思維能力的優劣高下將長期地、廣泛地在孩子身上發揮重要作用，并將影響他的一生。我們常說的“聰明”和“笨”說到底就是指他的思維能力的高和低，請問各位家長，誰不希望自己有個聰明的孩子呢？
三、后半階段的要求
1、養成讀書的習慣。
孩子喜歡讀書，養成讀書習慣，可以培養聽力、理解力，成為"聽話高手"，集中力和持久力也可在不知不覺中養成。另一方面，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內容，表現能力及語言表達也很好。對于書中人物的言語、行動，小孩也會思考為什么這么說這么做，思考力、解讀力也同樣得到培養。我在每天中午的午間閱讀時間都會讀故事給孩子聽（每周四次），從開學到現在已經給孩子讀完了《小豬唏哩呼嚕》（上、下）、《我絕對絕對不吃番茄》、《三個強盜》、《猜猜我有多愛你》、《母雞蘿絲去散步》、《鼠小弟系列》5本、《胡蘿卜種子》……所以請各位家長注意的是，小學一年級還是幼兒園的延長教育，所以家長說給他聽、念給他聽是有必要的，千萬不要一概拒絕 "自己看！"最好念小孩自己想看的故事書給他聽，不要強迫小孩接受大人的選擇，不喜歡讀書的小孩，多半討厭看見許多密密麻麻的小字，家長可選擇適合幼兒的圖畫書，字體要大一點的。 比如一些精彩的繪本，邊聽故事邊習得道理。
2、養成做事情精力集中的習慣。
值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學習不夠專心，注意力容易轉移。有的孩子精力不夠集中，家長可以采用這樣的方法培養孩子用眼睛聽的習慣 在安靜之處，將手放在孩子的肩膀上，互相看著對方的眼睛說話，不管什么話題都沒關系，每天進行一次。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽，只要每天持續不斷，就能培養出很會聽"話"的孩子。另外，家長注意，有的小孩玩得最起勁時不要叫他，因為這正是他最集中注意力的時候。
3、 養成認真寫話的習慣
基本上每周五，我會布置一篇寫話作業，本周沒有，但是在作業紙上是有寫話的題目的。前3次的寫話作業都是仿寫，重在鼓勵孩子知道怎么寫，寫什么。第四次的寫話作業就是寫一次游戲的經過，我們的寫話作業只是要求孩子們寫出或說出自己在學校或家里的生活，要有真實的體驗，以原創為主，千萬不能代筆，否則就失去意義了。
4、 加強聯系。
不要過分的依賴校訊通。希望老師多發信息，適當的時候你也可以發信息給我，比如說有什么特殊的情況可以跟我說說。孩子在學校有什么小摩擦是難免的，作為家長，我們應該體諒，有些家長會覺得我的孩子是很本分的，不會和別人惹事生非的，所以覺得很多事情都是別的孩子怎么怎么樣我的，作為家長，我們不能這么認為，畢竟一個巴掌拍不響。什么鉛筆啊，橡皮，書本掉了丟了，也是很正常的，我們家長需要教育。如果真的覺得你的孩子在學校被別人欺負了，你不能只聽孩子一個人說，你自己光顧著生氣，那有什么用，還批評自己的孩子怎么樣了，那么沒用，這樣的話可別說。而我卻完全不知。我是覺得我們的孩子都很能干的，所以在孩子面前千萬老是說，你怎么這么沒用啊，怎么這么差啊，這個也做不好，那也做不好。
孩子是我們一輩子最大的財富，無論你有多忙，都不要忘了孩子，每天勻一個小時給孩子，輔導孩子，教育孩子，一年級真的太重要了，只有打好了基礎，養成良好的學習習慣，你明年后年……將會越來越輕松的，不然則反之。
作為家長，您的辛苦付出肯定會讓孩子度過充實而愉快的小學生涯的，因為我們大多家庭只有一個孩子。相信從今天開始，您不但是一位稱職的家長，您還是一位優秀的家長。我愿與您攜手，讓孩子越來越好。 希望咱們能和孩子一起把現在作為一個新的起點，揚帆起航，收獲更多！再次感謝各位家長的到來，謝謝！
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