上網課家長會精彩發言稿（精選12篇）
在日常生活和工作中，發言稿與我們的生活息息相關，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，下面是小編收集整理的上網課家長會精彩發言稿（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上網課家長會精彩發言稿1
尊敬的各位學生家長：
大家好！
沒想到我們班居然會進行這么一次別具一格的家長會，首先我非常的感謝各位家長能夠準時的通過網絡來參加這次家長會，看來大家都對自己孩子的學習非常的關心，也非常的關心學校的教學工作安排，各位家長，還請放心，就算疫情阻擋在我們之前，但是絲毫不會耽誤我們去給孩子們傳授知識，學校這方面也是態度非常的堅決，一定不能被這點困難打敗，疫情在前，停課不停學，孩子們的學習將以另一種方式呈現，還望到時候各位家長愿意好好的配合我的。工作。
這次家長會，我需要說的就兩點：
1、 學校與老師方面：
我需要說明的是，我們將進行網絡教學這件事，完全是由縣教育局下發的通知，然后校方進行安排實施的，完全不是我個人的想法，所以并不存在學校存在亂補課之類的問題，這點還望大家放心，與這次上課相關的問題回答，我已經悉數發給各位家長們了，請記得注意查收，其中包括大家都挺關心的問題，“這次網絡授課靠不靠譜，能達到和平常的去學校里上課一樣的效果嗎?”“網絡課程的時間安排又是怎么樣的，是不是跟學校里的一樣?”“這次網絡授課將如何收費，是直接開學了嗎?”等等問題，在我給大家所發的那份“致疫情期間的家長、學生的一封信”中都會為大家詳細的解惑。
2、 家長與學生方面：
由于這次上課模式的特殊，所以的一定需要家長和學生的配合，首先是學生們要非常嚴格的要求自己，在家上課就沒有老師的督促了，完全靠你自己的自律性，希望大家在這個時候也不要放松對學習的態度，反之要更加的打起精神學習，都說學習會被學習環境所影響，所以希望你們不要有任何的不適應。還有就是家長方面，希望你們能抽出時間，好好的監督自己的孩子進行準時進入直播間，并且保證他們上課期間不開小差、不睡覺、不搗亂。其實我現在最擔心的還是，有些對學習不太感興趣的同學，對網課會有反感，會有抵觸心理，到時候會十分的不配合我的工作，這就需要家長們耐心的做好孩子們的思想工作了。
雖然說我也是第一次上網課，我也是在學習當中，但是還望各位家長相信我的專業性，我是絕對不允許自己以一種非常糟糕的狀態來上課的，既然學校現在開學了，我就會竭盡全力的去教導自己的學生，我也是有自尊心的人，我可不想自己的學生落后于別人班的學生。我也是學習了很多的其他老師的教學經驗，我相信我一定給大家一個有過之而無不及的課堂。
我的發言到此結束，謝謝大家。
上網課家長會精彩發言稿2
各位家長：
晚上好！
特殊的時期，特殊的家長會。在這個特殊的日子里，你們帶給我了太多的感動與驚喜。
在此感謝各位這x個多月的辛苦付出，疫情防控期間：
1、感謝你們積極配合學校及時高效地填寫了各項表格，給孩子一個好榜樣：事情提前做，及時做。
2、感謝各位使出十八般武藝學會各種平臺使用方法，積極配合，毫無怨言，讓我們的線上學習可以平穩有序地開展。你們的好心態也讓孩子們有了好心態。
3、感謝大家時時刻刻關注著班級群中的動態，盡心盡力幫助孩子提交作業，特別是在剛剛結束的xx節活動中，讓我感受到了各個小隊的凝聚力、團結合作能力！這一個月來，我們真切感受到團隊的力量。我們的小隊在各隊長的帶領下發揮了巨大的作用，家長們會給孩子們點贊，你們的點贊都是給孩子的鼓勵，大家也利用團隊的力量對孩子進行教育，培養了孩子的集體榮譽感。
線上教學這段時間讓我體會到了：沒有歲月靜好，只有智慧比拼。那么第二部分我們來總結一下前一個多月的線上學習中暴露的問題和具有長期效果的智慧解決措施。
線上學習對于孩子來說最重要的是自主學習能力的習得，而家長要做的是培養其自主學習能力。我覺得孩子的自主學習能力其實可以較簡單地從“做計劃、看微課、交作業”三方面來做。
NO.1做計劃
凡事預則立，再差的計劃也比沒計劃要好。xx同學為什么能一個人在家學習，就是因為她媽媽有計劃。有計劃就是邁出了形成自主學習能力的第一步。針對做計劃這一項我給出一些建議：
1、計劃表上的一些學習任務能具體盡量具體。比如閱讀不要簡單寫一個看書，可以寫看《當世界還小的時候》第xx頁，半小時內讀完，如果讀不完一是可以反應專心程度和閱讀速度，二是可以修改后續計劃，給自己制定合理的閱讀計劃。如果半小時讀完了時間還有多，那么可以加快進度，同樣可以修改閱讀計劃。再比如看微課可以具體到，看微課做筆記提出一個不懂的問題去問老師。這些都可以更有效地實施計劃，而不是計劃有，人在渾水摸魚。
2、計劃重在執行。比如我線上教學就會形成我的教學常態：早上定時起床在群里發家長更改信息的填寫，白天作業盡量做到及時批改，晚上六七點對今日作業進行點評，發布第二天學習內容。這樣下來，宅家教學也就變得有規劃。把好習慣當成常規固定下來。
3、及時鼓勵孩子，以鼓勵表揚為主。微信批改作業要統計，麻煩一些，我為什么選擇微信小群發布作業，就是為了讓孩子們可以互相看到隊友的作業，可以互相學習，互相欣賞。喜歡被人圍觀，喜歡被關注是每個人的特點，你們可以好好利用這個微信群，利用團隊的力量。xx媽媽也就提到了利用小隊的力量影響xx。
4、要與獎懲相結合，我每天會對作業做出評價，家長可以根據我的評價對孩子做出獎懲，可以物質的，也可以精神的，持之以恒，把學習變成孩子自己的事。
也希望接下來的兩周線上學習以及之后長期的學習生活中可以讓孩子們從今天開始明白制定一定計劃的好處以及重要性。這是一個值得持之以恒付出行動的好方法。
NO.2看微課
針對看微課給出一些建議：
1、因為是年級組集體備課，因此老師們會尋找一些良好的學習資源統一打包，那么作為孩子來說選擇必看的看完即可。有一些微課和給的課件其實是一致的，因此消化了微課也就等于消化了課件的內容。
2、看微課的時候如果沒聽懂有兩個辦法，一是暫停回看再聽一遍，二是小朋友們先記錄下這是幾分幾秒的地方，等全部聽完再回看，保持思路的完整性。
3、不懂的地方一定要記錄下，自己查字典或者查資料弄清楚，或者來詢問老師，打電話或者發微信都可以。
4、最后一點，還請小朋友們自己明確每天的學習任務和要求，比如微課看什么內容，作業要完成什么，作業要求是哪些，在開展每天學習之前可以先明確好，再實施學習。
NO.3交作業
大家發現沒，每次作業交得越早的孩子越認真。提早完成作業，孩子會有一種成就感。把作業發在小群里，就是給小朋友一個激勵，不會做的也可以看看別人的。xx媽媽和xx媽媽都同時提到這一點，利用群里優秀作業激勵孩子，跟孩子一起學習，不停鼓勵孩子及早完成作業，努力爭取讓自己的孩子成為榜樣。這段線上學習的時間，我們的孩子剛好處于二年級，是家長可以也是有機會培養孩子好習慣的時期。無論出現什么情況，只要你擁有一雙智慧的眼睛，都是一個好機會。我們班很多家長都利用好了這次機會，陪伴孩子學會學習，培養自控能力，這是孩子終身受用的。
說完了學習的事，我們來聊一些我的感想。
1、積極心態應對黑天鵝。
這次新性肺炎就是那一只黑天鵝，現在波及到了全世界。這個疫情，翻轉了我們的課堂，每天和神獸在一起，家長該有怎樣的心態和智慧去應對呢?
你們是孩子的榜樣，你們的態度就是孩子的態度。你抱怨，你負能量滿滿，那么，孩子也是。你很快適應，積極面對，找到優勢好好利用，造福你也造福孩子。我們班很多家長就做得很好。這次翻轉課堂，對于老師也是挑戰，我們xx就開始線上學習，年級組群討論了。線上教學，比課堂上辛苦得多，但已經來了，那就愉快面對。我也爭取做我女兒的榜樣，我宅家里工作，積極學習，閱讀，練字，做美食，把日子過得有滋有味，她也學會了做美食，看書，練字，還開了個公眾號，與別人分享閱讀體會，推薦好書。她認真上網課，面對網課出現的各種問題不抱怨，積極去處理。
其實有時間可以自己安排是一件非常好的事情。可以做很多自己想做的事。有人總說，別人家的娃聽話，其實娃都一樣的，能成為別人家的娃，那是別人家的父母付出多少努力才得來的。你看看，我們班xxx媽媽、xxx媽媽和xxx媽媽是怎么做的。我跟xx媽媽說了希望她來分享一下線上學習的經驗，我中午跟她說，她下午完成初稿，晚上繼續修改，這速度，這努力，就是孩子最好的榜樣。xx媽媽，我跟他說分享，她二話沒說，視頻會議一結束馬上稿子發過來了。你就是孩子的鏡子，孩子也是你的鏡子，看到孩子身上的缺點，改正自己，才能改變孩子。
2、重視體育鍛煉和家務勞動
健康身體的重要性我就不多說了，宅家的日子，不能讓娃沒了精神氣，所以，我特別強調體育打卡。體育鍛煉每天安排個固定的時間，就像上學一樣，把好習慣變成自然。
宅家的日子，我最怕孩子們一個個成了近視眼，所以每周的家務勞動都是很用心去想，征求家長意見。孩子學會干家務，好處太多了，培養動手能力，養成主人翁思想，有一種責任感，學習與勞動相結合，日子充實有意思。xxx同學一個人在家不無聊，就是因為她安排很合理，都有事情可干，這樣就不會孤單寂寞了。做完了家務，很有成就感，又得到了表揚，孩子就更有意思。線上學習，最怕孩子真的只有學習了，有個別孩子從早上開始，寫作業居然一直寫到晚上x點，我真無法想象，以后的日子該怎么過。這樣的習慣養成了，想改掉，我是無能為力了。
3、規則意識
沒有規矩不成方圓，規矩很重要，那些從小規則意識強的孩子，將來的日子明顯平坦很多，不用到社會上去碰得頭破血流。我們班家長規矩都挺好的，有很多地方值得我學習，如很細心，很有愛心，很有禮貌和教養。在培養孩子規則意識，培養孩子習慣的時候家里管的人太多，一個人做規矩，另外的人出來護短，那就適得其反了。建議家里分好工，做好自己的事不給別人添麻煩，這樣孩子也就很清楚，該干什么，不該干什么。媽媽管孩子，爸爸需要無條件支持媽媽，爸爸管的，媽媽要無條件支持，給孩子樹立權威。有規矩才有自由。
4、學習與生活
大人和孩子擺正心態，讓孩子知道學習就是生活，家長把管孩子也當成生活。人活得就是一種心態，逃避只會越來越難，積極愉快面對，才是正道。現在還是二年級，考幾分還真不重要，重要的是通過學習培養孩子的各種習慣，培養孩子正確的人生觀和價值觀，擁有滿滿的正能量。讀書先學做人，把人做好是第一位的，孔圣人一直就是這樣說的。你的孩子能走多遠，就看孩子的人品怎么樣。
好了，以上就是我們這次線上家長會的全部內容，希望我們的合作與努力可以幫助孩子不僅僅度過線上學習的難關，還能打開思路，培養孩子們持續自主學習的能力，為長期的學習奠定更好的基礎！
謝謝大家的參與，希望我們能盡早相見。
上網課家長會精彩發言稿3
尊敬的各位家長、各位老師：
大家上午好！
很高興能夠召集各位家長和各位老師來開這個關于“停課不停學”的家長會。我相信很多家長在最近的孩子網課期間都操碎了心吧！其實我們老師們也都操碎了心，但沒辦法，這一切都是為了孩子，為了他們的學習，為了不讓疫情影響到我們孩子的學習。
學習是需要引導的。有很多學生在學習上是不主動的，這些學生的家長，我想你們此時心理應該會有些焦急吧！我很明白，這不只是這些學生家長的錯，但我也希望這些家長明白，孩子的教育，老師是輔助的，家長的家庭教育才是至關重要的。一個孩子愛不愛學習，對于學習主動不主動，這很大一部分原因是我們家長造成的。試問一個成天在家里沒有給孩子以身作則做好引導的家長，又如何擁有一個成績優異、學習從不讓人操心的孩子呢?除非這個孩子天生擁有一顆愛學習的種子，但這樣的幾率還是太少了、太渺茫了，我們的孩子都只是千千萬萬普通的孩子。
這次的疫情也已經把大家關在家里關了x個月了，在這x月里，一個廚藝小白也能成為一個廚藝大師了，更何況一個上網課的孩子呢?如果您的孩子在這x月里成績退步了，或許您也就應該要上心了，因為這x月可以讓孩子與孩子之間的差距拉開很大，再要想把成績趕上來，追上來，那孩子是得有非常之性情才可以有非常之“成就”的，一般的孩子都會在一種“趕不上”的挫敗感中繼續懈怠下去的，希望我們的各位家長都明白這一點。
如果我們的家長都能夠認識到學習的重要性以及學習的關鍵在那里，我們的這些老師也是非常樂意幫助大家的。我們成立了“停課不停學”專門輔導小組，家長們在督促孩子學習的過程中，如果遇到什么不懂的問題，都可以在線及時向我們的老師們提問，我們會傾盡全力輔助孩子們的學習的。
請各位家長們相信，我們只有始終都堅持著讓我們的孩子在學習的頻道上，我們的孩子都可以教好學好的！各位家長還需向孩子們灌輸一種“學習是為了自己”的思想，不要再用那種獎勵式的教育去督促孩子學習了，要讓他們明白“學習不是為了別人，是為了自己”，他們才會明白學習的主動性從哪兒來了。
好了，謝謝各位家長和老師們的傾聽！
上網課家長會精彩發言稿4
尊敬的家長，親愛的孩子們：
大家好！
我是xx班的班主任xxx，很高興通過屏幕和大家連線，很感謝各位家長可以空出時間來和孩子們一同參加這次網絡家長會。在會議的開頭，我想和大家再強調一遍，現在雖然疫情得到了緩沖，但是大家還是不能夠放松警惕，我們要時常保持一種警戒心，不能夠因為情勢好轉而放飛自我。孩子們更是要記住勤洗手，不要用手去觸摸口鼻眼等等。只有這樣，我們才能更快和大家在校園里相聚！
那么現在我想和各位家長匯報一下這次停課不停學網絡教學的一些成果。首先我也很清楚各位家長對待網絡教學的一些態度，有些家長很贊同，有些家長也保持一個中立，當然也會有家長持反對意見。因為網絡教學多多少少都是存在一些利弊的，但是對于現在的情況來說，我認為網絡教學是比較合適的一種學習方式，因為它起到了一個督促作用，讓孩子們也有一個學習的心理條件。
這次網絡教學對孩子們來說也是一次考驗，通過孩子們的作業來看，有一部分的孩子是認真的完成了每一天的任務，而有一些孩子就總是馬馬虎虎，書面潦草。孩子們，你是老師說的哪一種，你的心里清楚，那也請大家在心里給自己這次網絡學習打一個分數。但不管你多少分，你都應該把學習放在首位。我們學習過程中，總會遇到一些突發情況，當然我們也應該保持一顆冷靜的心，讓自己慢慢沉淀下來，把學習也重視起來，這樣，我們才能夠真正的長大，變成老師和家長們的驕傲和自豪。
這次班會其實主要說明的一點是，在疫情期間，我們要堅持做到停課不停學，雖然學校停課了，但是我們的學習從來沒有停止過。如果孩子的自制力不是很好，那么就請家長多家監督，孩子自己也慢慢培養好的自制力。如果孩子自制力、自覺性都很好，那么也請家長平時多加關心和指導，讓孩子能夠更順利的學習和進步。我作為大家的班主任，在這次網絡教學中如果有什么不太完美的地方，還請各位家長提出建議，我也會繼續優化我的教學，讓孩子們更好的學習和進步。希望孩子們在這次疫情之中、在這次自我學習之中有所進步，加油向上。
我的發言完畢，感謝大家！
上網課家長會精彩發言稿5
尊敬的各位家長：
大家好！
非常感謝大家參加這次特殊的家長會，因為特殊情況我們沒有在學校教室舉行家長會。因此通過網絡直播的方式開啟這次會議。
我們暫時停止學生來到學校上課，但是不代表學生就不上課，而是不在學校上課，因為在家中上課也是非常不錯的授課方式，這樣也符合我們的教學目標，我們的主要目標就是聽課，但是不會停止教學，因為我們心中一直都牢記我們要教導學生，為了避免學生在家中浪費時間，無所事是，因為我們開啟了網絡授課教學任務，這是一次全新的嘗試。
在這個過程中，我們必須要讓學生家長清楚的知道在這個教學過程中，我們必須要完成一點，就是要保證得到家長們的支持。很多時候我們不是光靠這一點點的努力就完成任務，網課在家中開始，但是想要完成網課，不能光指望學生自主學習，雖然學生已經進入到了初中，有了一定的自助能力，但是更多的卻還是需要我們家長多犧牲一些時間，多關注一些自己孩子的學習成績。
我希望在開啟網課的時候，給位家長可以陪伴在學生身邊，但是也知道很多家長并沒有那么多的時間，上班。但是為了自己的孩子稍稍重視一下，學什么現在還是在打基礎的時候，不放手，就如同風箏，雖然已經在天上飛了，但是一旦放松了手中的線，就會隨風飄落，總會從天空中掉下去。
進入學校每一個家長都期待這自己的孩子能夠學好知識，不斷的成長，或者有更好的未來，都需要靠我們老師和家長共同努力，信任自己的孩子沒有錯，但是不能放手永遠要記住學生還需要我們一點點完成任務。我們任務艱巨，因為擔心自己做的不好所以期待與家長聯系，與家長溝通，把家長遇到的問題反饋給我們，我們做好相應的準備工作，保證按時開啟網課。
上課之后因為需要一段適應期，所以這段時間很重要，這期間還請給我家長做到以下幾點，禁止學生在家玩游戲，禁止學生玩手機，除非是上課，禁止學生曠課，畢竟我們老師不在電腦另一端，只能在屏幕上看，所以這些都要考學生家長來協助我們來管理，當然我們也會在上課的時候及時做好點名做好溝通交流，這樣我就可以好好各位老師及時溝通了解。
謝謝大家！
上網課家長會精彩發言稿6
尊敬的各位家長朋友們：
大家好！
當前我們祖國母親正經歷著一場特殊的磨難，一場與病毒進行的沒有硝煙的戰爭，但只要全國人民眾志成城，定能共克時艱。為了全面應對疫情防控，我們積極響應xx縣教育局“停課不停學”的號召，認真安排部署了各項教育教學工作，明天，我們全體師生將齊聚空中課堂，共同開啟線上的教與學。面對新問題，新技術，家長您如何陪伴孩子共度一段有意義的親子時光?如何更好地促進孩子成長?這是需要我們共同探討的課題。今天，我與大家交流的內容是《戰“疫”當前，我們與孩子共同成長》，希望能給大家一些啟發和幫助。
一、在線教學家長的配合尤為重要
各位家長：您是否思考過在線教學和以往在學校學習有哪些不同?我疏理了一下共有四個變化：一是學習環境變了。學生的學習，從學校回到家庭，面對的是電腦屏幕。二是組織方式變了。學生居家學習，老師看不到全部學生的面容，從表情上無法和學生實時互動，從語言上無法與學生及時溝通，從感情上也無法和學生面對面交流，無法實現學校班級里的師生、生生的交流、互動與生成。三是教學關系變了。居家學習，事實上已離開了教師的直接管控，也沒有了往常同學之間的互學趕幫的那種學習氛圍。四是管理方式變了。居家學習，小學生的自控力不強，沒有課堂上教師紀律的約束，的確容易分散精力，影響學習質量。這些變化對教師、家長提出了更高的要求，面臨的困難和挑戰也是相當嚴峻的。開設空中課堂，我們有部分老師不具備條件，但她們想方設法，創造條件購買電腦、手機、上寬帶、最大限度地滿足教學的需要。日前，我們東風小學的每一位老師都在盡自己最大的努力去工作。一場抗疫的戰斗將班主任從休假中驚醒，從此便沒有了白天和黃昏。統計外出信息，了解健康狀況。電話問、微信呼，問得急、等得焦。個別不在服務區的孩子更是讓班主任揪心。一次次給家長發信息，一次次要求匯報體溫。看文件、查資料、勤宣傳，常叮嚀。微信群、朋友圈齊上陣。所有的老師為了認真上好每一節課，她們下xx、學xx、教xx、用xx。制課件、錄微課、發通知、批作業。練視頻、開直播、手機電腦同上線。我們全力以赴，攻堅克難，使出洪荒之力，精心做好準備。盡管如此，老師要遠程管理一個班級甚至幾個班級的學生，確實沒辦法對所有學生都能面面俱到，學生是否都能夠按照課程計劃，按時參與學習活動，完成學習任務，學習的效果如何?有無以學習為借口在手機、平板或電腦上做其他事情?老師沒有千里眼，不是超人，無法進行全方位監控，僅僅依靠打卡，作業完成，有限的交流互動很難掌握，所以學生居家學習、線上聽課，學業的`完成情況和學習質量的高低就與家長的配合至關重要。明天開始老師變成了“主播”，希望家長當好“助教”，與學校攜手教育好我們的孩子。我想各位家長也都很清楚：教育好孩子是家長最重要的事業，這也是最有意義的事情。
二、希望家長給孩子當一段時間的同學
學校即將開設空中課堂進行線上授課，讓學習變成了全新的方式。您準備好怎樣陪伴孩子了嗎?是命令式、干預式、壓制式的強迫孩子學習呢?還是一方面要求學生看書、做作業、線上線下的學習，而家長卻是整天玩手機、看電視、睡覺無所事事、無聊至極的打發時光?我看都不合適。學習是個苦差事，學生本來是要在大自然里活蹦亂跳的學習生活，現在在家里已經封閉了xx的時間，眼看要開學了，卻依然還要待在家里并且又增加了學習任務，而且是自己看自己聽自己學。對小小年紀的孩子而言確實是一個嚴峻的考驗。那么能不能經得起考驗就要看我們各位家長的表現了。
我認為家長不能把學習當做孩子一個人的事，而是應當作為全家的一件大事共同來抓。大家都知道把孩子培養成功是我們做家長的最大成功！既然眼下我們宅在家里，我們為什么不把主要精力和時間投入到對孩子的學習和教育當中呢?有人說教育不要輸在起跑線上，眼下我要說教育不要輸在“病毒疫情里”。
我建議近期各位家長都要給孩子當一段時間的同學，我說的是真正意義上的同學。和孩子一起制定可行的學習計劃、作息時間和課程安排，安排好每一天的學習內容，根據孩子的薄弱學科進行查漏補缺。不同學科內容不同，語文要多讀多背，數學要多學多練，英語要多記多寫。最好列出計劃清單，具體到什么時間學習，什么時間休息。和孩子一起看書、討論學習內容。同時要寓學于樂，把學習、游戲、身體鍛煉結合起來，把課內課外結合起來。比如模仿中央電視臺在家里組織詩詞大會、成語大會、中國地名大會等。也可以開一些辯論會，讓學生在辯論和討論中明辨事理、弘揚真善美，鞭撻假丑惡。也可以利用教材里的內容和孩子一起出題，編排活動方案。比如家長可以設計時事課堂。眼前正在發生的一切，無疑是一本生動而深刻的教科書。特殊時期，防控疫情，每一個人都在“戰斗”，孩子們按時收看早、午、晚間時政新聞，對正在發生的疫情學會正確地理解和觀察。引導孩子對待突發事件，懂得身先士卒、救死扶傷、挺身而出的偉大與光榮。思辨逃避放棄、貽誤時機、敷衍了事的利己主義。成就小我，超越大愛，明理善思，利用鮮活的生活教材，弘揚社會美德，加強生命教育、家國情懷與社會責任教育。
家長朋友們：如果您以同學的身份參與到孩子的學習活動當中，肯定會有幾下好處：
一是孩子學習不孤單有趣味有活力。
二是家長的主動學習、主動參與，引領帶動了孩子學習的自覺性和主動性。
三是提高了孩子自學和會學的能力。
四是達到了與孩子交流溝通、增進感情、和諧親子關系的愿望。
三、希望家校之間建立順暢的溝通模式
有位教育家說過這樣一句話：“辦好學校，離不開家長的配合。培養優秀的孩子，更是離不開老師和家長之間的相互理解和配合。”生活中，我們通過觀察那些優秀的孩子不難發現，他們的父母都有一個共同點：就是與學校和老師溝通順暢，并且積極配合老師的工作。家長和老師，作為孩子成長路上最重要的人，有著相同的責任和使命。父母的重視程度以及支持力度，決定了孩子的發展。只要家長和老師協調一致，才能形成教育的合力，發揮最大的效力。日本教育家多湖輝曾分享過一個故事：有位植物學家的兒子拿著一株不知名的小草請教老師，但是老師不認識。于是，老師就和顏悅色地對孩子說：“你的父親是一個著名的植物學家，你可以去請教他，老師也想知道小草的秘密。”第二天，孩子又來找老師了，對老師說：“爸爸說了，他也不知道小草的秘密。他還說，老師您一定知道，只是一時忘記了。”孩子說完后，順手把爸爸寫的一封信交給了老師。老師打開信，信里詳細地寫明了小草的名稱和特性。這封信最后還附有一句話：希望這個問題由老師您來回答，想必更為妥當。這位家長的做法非常高明，他降低了自己的身份支持老師，幫助老師塑造在孩子心目中的形象，讓老師的形象在孩子心中高大起來，從而能夠更加尊重、信任老師。其實這也是在支持孩子，讓老師滿懷激情地投入到對自己孩子的教育中去。家長和老師始終站在同一立場，在這樣的環境下，孩子的成長方向會更加明確。請各位家長記住：教育孩子的路上，需要您和老師肩并肩！不論何時，老師和家長的目標是一致的。有人說，家長和老師相遇，是一場愛與信任的邂逅，老師和家長對孩子的愛，是一樣的。渴望孩子成才的心，是一樣的。老師或許是這個世界上除了家長之外，最愛孩子的人。
疫情當前，有的孩子心理上會出現一些不適的現象，直接影響到學習和生活。家長平時應注意觀察孩子的動向，如發現孩子精神狀態不好，吃飯睡覺不香、注意力不集中等異常表現，要及時與老師聯系，以便有針對性地進行教育。
老師也可以通過視頻等方式進行“遠程家訪”，策劃一些在線班會等活動，邀請家長指導、觀摩，讓家長更深入地參與到孩子的學習生活中來，跟老師之間建立常態的溝通模式。
班主任是班級群里的群主，我們家長要及時與班主任互通情報、互遞信息、相互啟發、相互補充，使教育形成“合力”和“向心力”。 疫情再嚴重，總能戰勝它！可孩子成績落后，影響的是未來和前程！
四、希望家長科學引導孩子成長
我們家長要切忌拔苗助長、急功近利。孩子第一次長時間在家里看書、線上學習。新的學習形式和學習方法不見得每一個孩子都適應。希望家長當好孩子同學和朋友的角色。
不要一看到孩子學習不主動、方法不對路、成效不理想就轉換了角色，拿出家長的架勢和權威訓斥、苛求孩子。這樣做會適得其反、欲速則不達，反而會破壞了家庭教育的和諧氛圍。一切以鼓勵、溝通、引導和以身作則為主。
恩格斯說：“一個聰明的民族，從災難和錯誤中學到的東西比平時要多得多。”我希望在病毒肆虐的今天，家長朋友們要把不利轉化為有利，陪伴孩子一起讀書學習。少年強則國強，國強則病毒滅。
五、希望家長向孩子傳遞正能量
疫情來襲，孩子們還要居家xx，那怎樣能更好地利用這段時間，讓孩子從這場“災難”中獲得更多的正能量呢?家長的言傳身教至關重要。
1、你影響著孩子的未來。病毒會傳染，讓一個個人經受磨難，品格會傳承，讓一代代人更加堅強。每一個人都應該是自己孩子的老師，每一個人要成為自己孩子的榜樣。在這個特殊時期，孩子們會變得更敏感，他們會努力捕捉每一個信號，解讀每一個表情，洞察每一個景象。你外出買菜，為家人冒著風險。你閉門不出，為生活守候希望。你服務社區，為社會貢獻力量。
你的一舉一動、一言一行、一顰一笑，都在向孩子們言傳身教。每一個孩子，在家長的陪伴下耳濡目染、經歷成長。
打開電視，與病患共情，你默默流下的。淚水，會化為孩子心中的悲憫。推開窗戶，向瘟疫挑戰，你緊緊握住的拳頭，會化為孩子人生的力量。
你迷惘，孩子們可能更迷惘。你的驚疑，或給孩子們造成困擾。你的畏怯，或給孩子們帶來恐慌。你沉浸其中的抱怨，會成為孩子們成長之中的魔咒。你無法自拔的消極，會成為孩子們面對生活的無望。
你的思維，可能就是孩子未來的思維。你的胸懷，可能就是孩子未來的胸懷。你的態度，可能就是孩子未來的態度。你的方式，可能就是孩子未來的方式。你怎樣，孩子怎樣，未來就會怎樣。
樂觀豁達會傳承，堅韌不拔會傳承，與人為善會傳承，幽默風趣會傳承。——給孩子最好的教育就是，用自己的行動去體現什么是正確的人生觀、價值觀、世界觀，用自己的人生去詮釋什么是道德、良知、信仰。希望您播下真善美的火種，把孩子的心點亮。
2、教育就發生在家里
疫情期間，讓每一個孩子體會到，窗外風起云涌，家是為你遮風擋雨的港灣，家是世界上最溫暖的地方。教育就發生在家里。讓孩子們和你一起鋪床、洗衣、摘菜，體會生活的瑣碎，以及瑣碎里的勤勞、細致。讓孩子們和你一起分享、感動、悲憫，感受世事的變幻，以及變幻里的從容、善良。
告訴孩子，有些家庭不能團聚，孩子們的爸爸媽媽在防控一線，正因為他們的不懈付出，才有我們此刻的安詳。有些家庭遭遇不幸，他們需要愛，需要我們提供更多的幫助，去溫暖他們的心房。
很多年后，當孩子回想這一幕，在危機四伏的日子里，一家人抱團取暖，相互體貼，相濡以沫，一起體會愛，一起約定，為社會、為更多的人付出更多的愛。這個約定，值得永遠銘記。這段時光，值得永生珍藏。每一個家庭都是一所學校。親愛的家長，您是孩子最好的老師，請做好孩子一輩子的榜樣。
六、分享給予家長的幾個建議
從此刻起：您要多鼓勵、贊美孩子，而不是批評、指責、埋怨孩子。因為只有鼓勵和贊美才能帶給孩子自信和力量，批評、指責、埋怨只是在發泄您的情緒，傷害孩子的心靈。
從此刻起：您要多聆聽孩子的心聲，而不是急于評斷孩子。因為聆聽才是最好的溝通。
從此刻起：您要學會蹲下來與孩子平等溝通，而不是居高臨下的指使孩子。因為強制打壓只會帶來孩子更強烈的叛逆和反抗。
從此刻起：您要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。因為只有真正的陪伴才能讓孩子感受到愛的溫暖。
從此刻起：您要控制自己的情緒，和孩子一起安靜和平地處理好每一個當下。因為脾氣和暴力只代表我的無能和對孩子的傷害。
從此刻起：您要積極主動地處理好與愛人的關系，創造一個和諧的家庭環境，絕不讓夫妻矛盾影響和傷害到孩子，因為只有夫妻關系和睦才是對孩子最大的愛。
從此刻起：您要多為孩子種善因，行善事。因為種善因，方能結善果，積善之家必有余慶，積惡之家必有余秧。
從此刻起：您要成為孩子生命中最好的朋友，最親密的伙伴，最慈愛的爸爸(媽媽)！
最后，希望您去好好的陪伴孩子吧，用“心”去面對真實的自己，用“愛”和“行動”賦予這場陪伴最真正的內核。
愿大家安心在家、勤奮學習、共育和諧之家，共享天倫之樂。謝謝！
上網課家長會精彩發言稿7
全體老師、家長、同學們：
大家好！很高興通過屏幕和大家連線，很感謝各位家長可以空出時間來和孩子們一同參加這次網絡家長會。在會議的開頭，我想和大家再強調一遍，現在雖然疫情得到了緩沖，但是大家還是不能夠放松警惕，我們要時常保持一種警戒心，不能夠因為情勢好轉而放飛自我。孩子們更是要記住勤洗手，不要用手去觸摸口鼻眼等等。只有這樣，我們才能更快和大家在校園里相聚！
今天，我們聚在一起，只有一個目的，為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。我們“居家學習”已經將近三個月，班級群里每天都有頻繁的互動和溝通，互動里表達更多的，是老師和同學間的一份惦念與關愛，溝通中傳遞更多的，是老師與家長間的一份信任與理解！希望我們共同努力，讓孩子在這特殊時期，學習不掉隊，成長不停歇！隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是六年級的學生了。小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義；在這一年里要讓孩子養成認真、勤奮、踏實學習的好習慣。身為家長有必要在六年級這一年都多一些時間，監督孩子學習。如果孩子在您的監督和嚴格要求下，學習習慣養成了，在以后中學的學習過程中家長就會省心多了。
首先，我希望六年級所有的同學，經受住這次考驗，成為一名善抓時機、善于自我管理的學生。同學們，你將終生銘記這一時期的上課經歷，沒有課間的喧鬧，沒有老師的監督，沒有同學的互助，你將孤身而學。然而，我卻認為，這也是一次難得的時機，成為你人生的一個拐點，使你更有公民意識，更有家國情懷，更有擔當精神，更有自律能力，學習更主動，思考更理性，行動更迅速。咱們班主任對網上學習提出了全面的要求，希望大家能嚴格執行這些要求，克服居家不利因素，保持規律作息，保證正常學習。因為都是第一次，雖然學校和老師都做了充分、精心的準備，但受限于多種因素，我們網課的缺陷可能在所難免。但越是這樣，就越需要同學們用更專注的態度、更主動的精神、更用心的預習、更認真的聽講、更及時的鞏固、更清晰的梳理、更嚴格的自律、更智慧的自我調節，來彌補這種不足和缺陷。人生的成功，重要的不是起點，而是拐點，我期待著同學們抓住這次特殊的時機，迎來拐點，提升自己，奠基人生。
其次，同學們做好復學前的準備工作：怎樣避免復習后的“假期綜合癥”為正式返校復學做好過渡很關鍵。首先，家長要先穩定自己的情緒，給孩子創設一個安全的心理氛圍。作為家長要做到對疫情有一個合理的認知，既不能毫不在乎，也不能過分恐慌，要把對疫情的重視和自我防護意識控制在一個較為適中的動機水平上。再則，在時間的管理上尤為重要，6點半要起床洗漱，早上一點不能賴床，要有吃早飯的習慣，7點半準時準備進入釘釘群進行線上早讀。然后，8點半開始線上教學空中課堂，家長不要在孩子學習，上課時看電視，聊天，吃東西等，就把家當成教室，學習時間要和課余時間有明確的劃分，不能看著省課，吃著東西，要坐姿端正。
最后，要再次提醒學生，開學后的知識老師因時間的限制不能重新講起，所以同學們要在家里認真完成老師布置的作業，和要求背誦，閱讀的作業。不然，開學后你就會手足無措，應接不暇而感覺到壓力山大，所以要提前完成學習任務。
疫情當前，努力學習便是最好的抗戰。親愛的家長，居家學習，拼的是孩子的自律，更拼的是家長的重視！請記住，自律的學生會越來越優秀，超越原來一大截；不自律的，各種糊弄的假學，就會遙遙落后。學習是自己的事，別想著投機取巧。我們在學習上偷過的每一個懶，都會在日后成為最深的遺憾。四月的西小，綠色滿園，靜等你歸來！愿春暖花開，我們再次相見在美麗的校園。
謝謝大家！
上網課家長會精彩發言稿8
尊敬的各位家長：
大家好！首先，感謝和歡迎各位家長們在百忙之中抽空來參加我班的家長會，感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，經過上學期的幼兒園生活和學習，我們班的孩子在各方面的.能力都得到了很大的進步。在本學期中我班來了一些新小朋友，他們每個人都有自己的特點，稍后，我會對他們一一進行點評。這次我們召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學至今在園的生活學習情況，同時通過本次家長會進一步增強家園聯系，促使我們不斷改進工作和提高自身素質，請家長們放心，我們也將提高標準，嚴格要求自己，一同與各位家長和幼兒進步。
我班現有幼兒32人，為大小混齡班，其中大齡有13位孩子由魯老師負責，中齡有15位孩子由周老師負責，小齡有4位孩子由許老師負責。生活方面主要是我們羅老師負責。這次我班進的新生較多，但孩子們的自理能力都還好，適應能力較強。通過一個多月的在園學習和生活，孩子們能夠適應幼兒園集體生活當中來，能積極參加各種體育活動，動作發展比較協調，體質明顯增加。在園的學習生活使幼兒已初步形成了良好的生活習慣，能為集體做力所能及的事，而且會樂于幫助別人，幼兒都能在活動中積極思考，并能踴躍發言，在日常生活課堂中他們能用普通話與其他孩子或老師進行交流。我班大部分的孩子敢于大膽表達自己的愿望和自己的想法，理解成人的要求，大多數幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準確，喜歡翻閱圖書。對故事、圖書的內容比較感興趣。在我們的觀察下：我班大部分還子都有良好的傾聽習慣，集體教學活動時積極性較高、思維活躍、能夠大膽地發言，幼兒一定的學習意識。孩子們在各領域也有較好的發展。如在我們的語言方面：幼兒能積極主動的參與同伴交流，能夠清楚的表達自己的想法和感受。
下面就將本學期的教育和保育及有關家長關心的問題向家長匯報一下：
一、教育任務
本學期我班開設了蒙氏閱讀、蒙氏數學、我的身體會唱歌、億童英語、舞蹈、美術等：我們每周還會對我們教室內的五大領域的教具進行操作，讓孩子們知道理解每項工作的意義。（每天的上午我們的幼兒有自由操作時間）。對于剛來的幼兒，我們主要是先讓他融入到我們的這個集體中來，讓他慢慢地熟悉環境，隨之，培養他們養成良好的秩序感。對于新生我們通常會讓大齡的孩子去引導他們，讓孩子起到標榜示范的帶動作用是對兩者的教育引導，這種方法效果明顯。在教育方面，我們注重的是孩子對學習的興趣，采用幼兒感興趣的“游戲化教育方式”，老師作為引導者、支持者、合作者。由我們孩子自己成為學習的主人，自己去發現、探索，通過工作得到理解，得到驗證。下面我來簡單介紹各個方面取得進步的孩子：
樂于交流，善于表達的有：XXXXX。
喜歡參與音樂活動的有：XXXX。
喜歡操作，動手能力較強的有：XXXX。
自理能力強，能獨立穿脫衣服，還能幫老師做一些力所能及的。事情的寶寶有：XXX。
喜歡參加各種游戲活動的，在課堂上積極回答問題的寶寶有：XXXXXX。
能安靜工作，不打擾別人的有：XXXX。
對科學地理文化感興趣的有：XXXXX。
教師介紹：XXXXXXX。
蒙氏教具操作
加強蒙氏感官、數學教具的操作練習，科學、文化、日常練習的內容，穿插在主題活動和日常工作中學習鞏固。蒙氏操作手冊配合試著教具操作相應進行。
常生活教育的目的，最主要是在于訓練感官能力和肌肉活動兩者之間的協調。因為對幼兒來說，動作的平衡會促進智能上的發育，而且手眼的協調也為他們將來的寫字畫圖能力，作了“預備”的工作。比如說想要寫字，就需要手部小肌肉發育起來，而在蒙氏的日常生活教育上，就包括了小肌肉的練習；時日一久，自然水到渠成，正可以發達到有握筆描畫的力量，和越來越準確的“有模有樣”的程度。
此外，日常生活訓練更重要的目的，是可以在人格形成上，培養出孩子的獨立、專心、協調、秩序等等習性，奠定良好發展的基礎。
而這些練習也可以培養社交能力，比如說：活動室里的蒙氏教具只有一套，所以當小明在玩倒水的工作，小華也想玩時，她就必須“等待”。更如禮貌、問候等日常生活常規也包括在這項練習中，提供了孩子相互交流，彼此配合的機會，俾使他們從中了解社會行為。日常生活教育，可以說是蒙氏教育的入手處，假如這個部分沒有做好，就出現不了蒙氏現象（秩序→專心→反復練習→協調），而往后的感官、數學教具部分也就不能做得很好，無法達到最大的開發效果了。
二、安全工作
做好安全工作是開展一切活動的保障，因此我們始終把安全放在首位，由于小班幼兒年齡較小，他們的自我保護意識較差，我們就更應該教給小孩子初步的自我保護能力，并加強他們的自我保護意識，如和小朋友發生爭執時要采取什么方式比較妥當，如在玩大型玩具時不做危險性動作，不倒爬等，為了確保孩子的安全，我相信在家長和我們老師的共同努力下能使孩子們的身心健康成長。
三、衛生保健工作
除了教學工作外，也要做好保育工作。我們和各位家長有共同的責任和義務來保護和教育好這些孩子們，保證他們的身心發展，照料他們的生活供給，以及幼兒生長發育必要營養，建立合理的生活制度，預防疾病和事故發生。
我們嚴格執行衛生保健制度，堅持以預防為主的方針。
1、保育老師堅持每天對幼兒寢室、教室、衛生間打掃抹洗。
2、教具按規定每周兩次清洗消毒。
3、對園內幼兒活動和生活場所進行艾葉倉樹及紫外線消毒。
4、嚴格幼兒服藥制度，幼兒自帶藥品均做到家長填寫好“藥品服藥登記”，寫明藥名、服藥時間、服藥方法、幼兒姓名等，服藥時做好查對工作，確保核對無誤后方可服藥。
5、每天堅持做好三檢工作。
四、班級管理
1、積極配合保育老師，做好班級的清潔衛生和幼兒的衛生保健工作。
上網課家長會精彩發言稿9
尊敬的各位家長：
大家好！
非常感謝你們能從百忙之中抽出寶貴的時間前來參加今天的線上家長會。今天是個特殊的日子，2008年的今天，汶川發生8.0級特大地震，地震造成69227人遇難，374643人受傷，17923人失蹤。地震讓人心痛，為警醒大家，國家把今天定為“5.12全國防災減災日”，旨在通過開展“防災減災日”主題宣傳教育活動，進一步營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識。
家長朋友們，安全工作涉及方方面面，我們學校始終把學生的安全教育和管理放在首要位置，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。我堅信在座的各位家長對孩子的安全絕對不會比我們老師操的心少，但是看看我們的活潑可愛又不失頑皮任性的孩子，看看身邊無處不在無時不在的安全隱患，在看看全國每天每分每秒發生的意外傷害和不幸，為了切實加強學生安全教育，確保無安全事故發生。借此機會和家長朋友們再探討三個方面的問題，主要是防洪、防汛及防溺水安全教育的問題：
一、防洪、防汛安全
近年來，發生過許多學生在汛期溺水身亡事故，給當事者家庭造成了傷害。為避免此類悲劇再次發生，我們希望得到家長們的支持與配合，共同做好安全防范工作。
（一）暴雨天氣要注意防雷
1、教育孩子不要在大樹底下避雨。以免發生雷擊事故。
2、教育孩子下雨時不要在河、塘、渠邊停留，無人居住的危房不能去避雨。
3、不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導電物質，特別是帶金屬桿的雨傘。
（二）暴雨天氣上學、放學要特別注意
1、暴雨過后，上學途徑小河、溝、橋的，要由家長護送到校。
2、如遇下雨天氣，家長需親自到校接孩子。
（三）嚴禁孩子私自到河畔玩耍、游泳
1、汛期，河水最易暴漲，家長要教育孩子對河水暴漲不要好奇，不要私自或結伴去看河水，更不能到河里游泳。有發現同學私自去河邊的要及時阻止，阻止不了的要及時向學校和老師匯報。
2、家長朋友要教育孩子在汛期不私自或結伴到河、池、坑、塘、和水庫附近玩耍。
二、防溺水安全
夏天來到，天氣炎熱，一些同學喜歡到水邊玩耍或下河游泳，很容易造成溺水安全事故，給家庭帶來不幸。為防止發生類似安全事故，我校發放了國務院下發的《防溺水工作致家長的一封信》，和家長簽訂了《黃尾中心學校預防未成年人溺水監護人承諾書》（如果有家長還未收到一封信和承諾書，請您會后及時和孩子問清情況，然后帶著孩子一起到我辦公室重新簽領。另外，為了做到警鐘長鳴，要求每一次學校發放的一封信等材料要在家里醒目位置張貼，經常和孩子一起學），認真開展了防溺水“十個一”主題活動，做了大量的宣傳和預防工作，在這里我還要再強調以下幾點：
防溺水“六不”不私自游泳。不擅自與他人結伴游泳。無家長或教師帶領不下水游泳。不到無安全設施、無救援人員的水域游泳。不到不熟悉的水域游泳。不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
2、家長要了解學校上學、放學的時間。孩子如果沒有按時回家，要仔細過問。
3、家長要了解本地的水面情況，要了解水域的深、淺，流速、旋渦、深潭、山洪、水草，特別是水庫等地隱患情況，要有針對性地進行告誡、教育。
4、尤其是外出打工家長要切實落實監護子女的職責。
5、要掌握孩子雙休日、假期學習生活情況，不可放任不管，杜絕孩子私自外出玩耍、游泳。
6、暴雨、洪水季節，原本走讀孩子上下學，家長要準時接送。
7、學校規定走讀生憑出入證進出校園（我們的值日值班同志只認出入證，不認人，這一點請家長支持并配合，督促孩子帶好出入證），住校生原則是星期天下午到校，星期五下午放學才能離校。有特殊情況要出校門家長必須打電話說明事由，學生同時要具備請假條。
三、其它安全
1、教育孩子自覺遵守交通法規，維護交通秩序。我們家長務必要時常教育、提醒孩子在上學和放學回家的路上要自覺遵守交通規則，注意交通安全，避免發生交通事故。
2、請家長堅持每天晨檢。察言觀色、詢問、測量體溫，有發熱或不適癥狀應及時到醫院治療，同時要與老師取得聯系。另外，夏季天熱，請家長注意孩子的穿戴及個人衛生，住宿生要勤洗勤換被褥，勤剪指甲勤理發，預防疾病發生。
3、請家長教育孩子注意飲食衛生安全，拒絕吃垃圾食品和冷飲，防止食物中毒事件發生。
4、請家長朋友們準確掌握學校作息時間，這個時間之外是無人監管狀態，存在極大安全隱患。具體要求是：周日下午1點半到校，一至三年級周一至周五早晨7點半到校，參加早操的同學要在起床鈴響起后到校。
最后再次感謝各位家長支持、理解、配合學校的工作，同時也希望各位切實承擔起父母監護人的責任，讓我們的學生、您的孩子安全、健康地學、快樂的成長，也祝家長朋友們身體健康、萬事如意！
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尊敬的老師、各位家長：
我是xxx的爸爸，首先，十分感謝各位老師對xxx以及本班級所有孩子們的精心培養和關愛;于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的經驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點推薦和方法，期望能與在座的各位家長朋友們共勉!
一、讓孩子快樂的學習。
學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓她在快樂中理解，在微笑中體會，這一點xxx在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動作，十分形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、悲哀的、夸張地，都在她的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，她能十分生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現出來，她說，這樣學習既簡單，又快樂，也很容易記住資料。
二、多給孩子一些表揚和鼓勵。
我們明白，表揚能使人創造奇跡，過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵;孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的用心性和自尊心，有一次，我拿xxx和別的小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現。
三、培養孩子的興趣愛好，激發孩子的學習興趣。
作為家長，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為，必須要尊重孩子自己的選取，孩子自己喜歡了，她就愿意去學，就會學得很好。xxx平時很喜歡看書和繪畫。周末我會時常帶她去圖書館和書店，買一些她喜歡的課外讀物，比如前不久剛給她買了一套《十萬個為什么》，她如視珍寶，每一天都會拿出來看一看。有時我還會陪她一齊看，這樣長期下來，她就會積累很多知識，視野拓寬了，同時還激發了學習興趣，學習成績自然就會有所提高。另外，我還會和孩子一齊繪畫，每當她完成一幅作品的時候，我都好給她好評與鼓勵，孩子那個高興勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會隨之提高，有了自信心，她就會更加努力地去做好每一件事。
孩子是我們的期望，也是祖國的未來。我們要相信我們的孩子，這天，她們只是家中一棵小小的盆景;明天，在廣闊的天地里，她們必須會長成一棵棵參天大樹。
上網課家長會精彩發言稿11
尊敬的家長們：
大家好！
感謝各位能及時的通過網絡平臺參加我們xxx中學xx班在這個學期的第一個家長會。在這個特殊的時期里，我們我們不得已只能使用網絡的方式來進行學習和展開這次的會議，對此造成的不便，還望各位家長能夠理解。
那么，先來說說這次會議的重點。對于我們因為流行病毒的原因導致不能正常開學這點，各位家長都已經知道了。我們消防也非常感謝各位家長的理解和準備。畢竟這一切都是為了學生們的健康，為了我們的課堂能順利的進行下去。
我們這次的家長會的主題，依舊是圍繞著學生來進行。相信各位家長都已經注意到了開學再次延遲的消息。這也意味著我們不得不繼續通過網絡平臺的方式來授課。前一段時間的時候，通過網絡的授課，作為老師來說，其實我覺得效果還不錯。面對網絡，學生們確實表現處了不小的興趣。在上課的時候也更加的認真、仔細。但是，應該是對網課的新鮮勁過去，不少的同學在上課的時候出現了心不在蔫，甚至注意力嚴重不足的情況。對此，我們也有找同學們單獨討論過。但“遠水解不了近渴”，網課的日子可能還有不斷的時間，但我們的學習已經開始進入關鍵時期了。在此，我想請求各位家都能做好管理，在家中的時候積極的監督學生學習，按時的檢查好作業，并且，最重要的一點，督促好學生們在晚上及時的就寢，保證第二天學習的精神。這是非常重要的！
我明白，各位家長對網絡授課一直感到擔心。網課是一個全新的方式，也是一個全新的平臺。對學生來說，甚至對我們來說，這都是相當陌生的。但是經過這么一段時間的適應，我們已經學會了如何在網課中完成授課，學習知識。并且，通過網絡的便利性，我們也能更好的將課堂講述的有聲有色！我相信，這回是我們平時是課堂上難以接觸到的優勢。但同時，作為管理上的劣勢，我們就必須要靠各位家長的積極協助！做好孩子們的管理工作，但是也請不要過多的干涉，要保證學生們自覺性的同時做好管理，防止學生因為環境因素出現懶散、不專注、時間安排不當等問題！希望各位家長都能根據同學們的情況做好監督工作。
我的演講結束，謝謝大家！
上網課家長會精彩發言稿12
尊敬的各位家長：
大家好！
冬日暖陽下，寒風帶雪來。轉眼這一學期就過去一半兒了。作為這個班的班主任和語文老師，我有以下的感想，想和家長們交流。
這學期是孩子從小學低段到小學高段的過渡期，肯定有很多不盡人意的地方。因為孩子低段的課程比較淺，課文也短，所學的知識也多是固定的，課外拓展知識比較少，所以成績普遍較高。
上了高段之后呢？知識變深變活，不認真思考很難掌握；課文越來越長、課外知識越來越重要，需要孩子大量的去審題、去理解，去思考，需要孩子大量的去閱讀，需要孩子用原來養成的良好的學習習慣，來支撐高段的學習。否則成績會起伏不定，還可能會越來越差！
遺憾的是，部分學生在1~3年級時沒有養成良好的學習習慣:
①上課要么動不停，要么經常走神；
②作業不能按時交或是根本不寫是現在最可怕的現象之一；
③書寫隨意、潦草、臟亂是現在最可怕的現象之二；
④錯誤不主動改正、不知道要改正；
⑤做題從來不讀題、審題，有些題、甚至是作文都直接得零分，是現在最可怕的現象之三；
⑥做完作業、卷子從來不檢查；
⑦書寫、讀書姿勢不規范，經常趴在桌子上等等。孩子原來是什么樣的情況，我想家長們比我更清楚。以前就不交作業的、拖拉的并不是現在才不交，并不是現在才變得拖拉；以前就基礎差的并不是現在才基礎差；以前就貪玩的現在依然貪玩；以前不自覺的現在還是不自覺，老師不盯他不動！
很多家長都有這樣的認知，認為孩子從早到晚都在學校，那老師就必須把我的孩子教會，也必須要把我的孩子教好。可是家長不要忘了，老師也是一個平凡的人，他沒有三頭六臂；孩子的接受能力也有強有弱，老師每天都費盡心思想把每個孩子都教會，可是不可能把每一個孩子都教會，老師也不可能逼迫每一個孩子都學會。孩子在學校，他一天到晚要學很多門課程，不是專學一門課程，也不是光寫一門作業。孩子的每節課都有知識要學，都有老師在上課。同時，孩子們還要吃飯、睡覺、活動、玩耍，不是只有學習，孩子也不是學習的機器。而且，老師一人面對的是一百多個學生，每天要改一百多人的作業，家長只需要面對自己的孩子。在這里，我想說的是，家庭教育至關重要，它甚至高于學校教育。國家不讓老師給學生布置作業，不讓布置家庭作業，周末作業，那么家長你可以根據孩子的情況，給孩子布置適量的作業呀。只有一步一步，扎實的走下來，孩子才能打牢堅實的基礎，應對考試，考出好的成績。
在低段時孩子很小，比較好管理。上了高段之后，孩子逐漸長大，有了自己的想法，就不太好管理了，不太受我們的控制了。那種強壓式的、逼迫式的學習，已經不適合逐漸長大的孩子們了，所以我們要思考一種新的教育方式，和孩子做朋友，和孩子談心，和孩子平等的交流，和孩子講道理，給孩子定規矩，多鼓勵孩子，多表揚孩子，多陪伴孩子。試一下會不會有沒有效果呢？
付出就有收獲，只是早與晚的問題。
“雙減”，不減父母的責任；不減教育的質量；不減孩子的成長。“雙減”，不意味著放養孩子。再好的學校和老師，再多的補課與培訓，都替代不了家長對孩子的教育。
雖然說是雙減，但是考高中考大學還是要看分數，看排名。不要平時不管，不抓緊，到了關鍵時刻一考試都蒙了，后悔也來不及了。所以，希望家長們多關注孩子的健康成長，經常關注孩子的學習情況。
就語文學科而言，后期請家長配合我:第一、孩子在家時，讓孩子多閱讀，多看課外書；第二、孩子每周或每天回家時，給孩子報一兩課的聽寫并要求一錯改三；第三、督促孩子每次做完作業，一定要認真檢查；第四、嚴格要求孩子的書寫，有條件的話讓孩子每天練一頁硬筆書法。五、多帶孩子參加實踐活動、多干家務、多觀察勤思考，處處留心皆學問。
總之，孩子在學校，我們每一個老師會拼盡全力，使出渾身解數來教孩子。我們要對得起自己教書育人的良心。最后，希望我們班的每一個孩子，無論是在學習上，還是在生活上，都能夠越來越好，未來走得更遠，飛得更高！也祝各位家長身體健康、事事順心！希望家長們多提寶貴意見，有什么好的想法、點子或者育兒的經驗，也可以分享給我們，讓我們共同學習，共同成長。