- 兒子家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
兒子家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（精選14篇）
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的兒子家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒子家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 1
各位老師：
大家晚上好！
首先感謝武老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同研討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題，也感謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。對(duì)于如何教育孩子，我想各位家長(zhǎng)肯定做得都非常好。都有望子成龍，望女成鳳的迫切心情。這次期中測(cè)試孩子相比以往取得了較大的進(jìn)步，這與孩子的勤奮努力分不開(kāi)，與家長(zhǎng)的關(guān)注付出分不開(kāi)，更與老師們的嚴(yán)格要求分不開(kāi)。下面，我簡(jiǎn)單的談一下自己的感受，與各位家長(zhǎng)共享。
一、與老師保持高度一致。
老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)一定要不打折扣的完成。即使作業(yè)較多時(shí)，孩子埋怨幾句，家長(zhǎng)也絕不能迎合孩子的心理。我們要做的是陪伴和疏導(dǎo)。孩子總歸是未成年的孩子，家長(zhǎng)即便無(wú)法向老師那樣從解題方法和思路上給予指導(dǎo)，只要坐在孩子身邊，就不會(huì)讓孩子感到孤獨(dú)，就會(huì)讓他獲得安全感，滿(mǎn)足感。起到安撫情緒的作用。
二、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
從書(shū)寫(xiě)到質(zhì)量必須有要求。劉一銘做作業(yè)比較自覺(jué)，在作業(yè)上從不偷工減料，少寫(xiě)少做。雖然在作業(yè)量比較大的時(shí)候書(shū)寫(xiě)稍差，但是完成質(zhì)量還很不錯(cuò)。我也不止一遍的告訴孩子，學(xué)習(xí)的目的是積蓄你的能量，培養(yǎng)你的文明素養(yǎng)，是為你能有一個(gè)美好未來(lái)做準(zhǔn)備。冰凍三尺非一日之寒，只有不斷地學(xué)習(xí)不斷地進(jìn)步，才能適應(yīng)爆炸式發(fā)展的社會(huì)而不被淘汰。家長(zhǎng)不想強(qiáng)迫你學(xué)，講條件的去學(xué)。孩子也比較聽(tīng)話(huà)，能夠合理的安排自己的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去做自己喜歡的事。比如：看書(shū)，踢球，這些我們都非常支持他。這樣孩子也在學(xué)習(xí)之余得到了放松，獲得了心理滿(mǎn)足。我經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)：“課堂上必須認(rèn)真聽(tīng)講，不明白要大膽地提問(wèn)�！被丶液罂吹胶⒆诱n本上寫(xiě)滿(mǎn)的注解就知道孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講了。劉一銘從進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，很長(zhǎng)一段時(shí)間適應(yīng)不了，犯急躁，語(yǔ)文和政治幾次考試都不理想，有點(diǎn)失去信心，作為家長(zhǎng)，看在眼里急在心里，但我們沒(méi)有一味的訓(xùn)斥孩子，只能幫他分析失利原因，幫他想辦法，先樹(shù)立孩子的自信心，告訴他我們相信他能學(xué)好，只是方法還沒(méi)找到。家長(zhǎng)的鼓勵(lì)很重要，家長(zhǎng)越著急越適得其反。讓孩子做錯(cuò)題筆記，從思路根源上明白自己的弱點(diǎn)，并經(jīng)常地瀏覽回顧一下，效果很好。好習(xí)慣貴在堅(jiān)持，我們家長(zhǎng)更要以身作則。多陪伴孩子。給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境。
三、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)少一些苛責(zé)，只要孩子確實(shí)努力了。
每一個(gè)人的起點(diǎn)不同，我們不能過(guò)高的`要求自己的孩子。只要孩子學(xué)習(xí)態(tài)度端正，盡力去做了，考得不理想，也要鼓勵(lì)他。我想家長(zhǎng)們都明白這個(gè)道理，關(guān)鍵是要去做。說(shuō)分?jǐn)?shù)不重要是假的，考試成績(jī)是衡量孩子階段性學(xué)習(xí)質(zhì)量的最直觀數(shù)據(jù)。相信沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)愿意自己感覺(jué)很聰明的孩子總是考試成績(jī)不理想，也沒(méi)有一個(gè)孩子不想考出好成績(jī)。其實(shí)，無(wú)論成敗與否，我們家長(zhǎng)首先要冷靜，幫助孩子分析失分的原因，有針對(duì)性的制定措施，而不能一味地去指責(zé)。與孩子多溝通，給孩子多點(diǎn)鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子勝不驕敗不餒的心理素質(zhì)，不要讓孩子失了銳氣。
四、培養(yǎng)孩子的健全人格。
支持鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。多交朋友，多交好朋友，為孩子正常交往提供適度的經(jīng)濟(jì)支持。
五、放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)，平等的觀念對(duì)待孩子，做孩子的好朋友。
只要孩子心里有了把你當(dāng)朋友感覺(jué)，才樂(lè)意與你深入交流，你才能及時(shí)準(zhǔn)確的掌握孩子的心理波動(dòng)與學(xué)習(xí)動(dòng)向，從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并糾正問(wèn)題�？粗⒆右惶焯斓淖兓鳛榧议L(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦教導(dǎo)，離不開(kāi)自身的不懈努力與同學(xué)們的幫助，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)與辛勤付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他們一定會(huì)成為我們一生的驕傲！以上是我的一些感受，不足之處請(qǐng)大家給予指點(diǎn)！
再次向?yàn)榱宋覀兒⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！
謝謝大家！
兒子家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 2
尊敬的蔣老師、各位家長(zhǎng)：
新年好！
我是xxx的媽媽?zhuān)f(shuō)實(shí)話(huà)，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師，我很緊張。一是因?yàn)槲也](méi)有什么教育孩子的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，二是因?yàn)槲业膬鹤觿⒄谶@高手如云的隊(duì)伍里并不是特別優(yōu)秀，但他身上有我們一直引以為傲的陽(yáng)光開(kāi)朗，自信自立，積極向上，樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。我相信當(dāng)一個(gè)人擁有健全的人格，就會(huì)有燦爛的人生。
今天很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，與大家一起來(lái)探討、交流孩子的教育問(wèn)題。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng) 向辛勤培育孩子的老師們 表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！
今天，我們雖然來(lái)自四面八方，但是目的只有一個(gè)，那就是為了孩子們的健康成長(zhǎng)，為了孩子們?cè)缛粘刹牛瑸榱撕⒆觽兊拿篮梦磥?lái)！ 我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們，這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求。在伴隨孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我覺(jué)得以下幾點(diǎn)尤為重要：
一、重視孩子的健康成長(zhǎng)。
這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng)。高中階段，是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)诔燥埛矫娌灰�，要均衡營(yíng)養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬(wàn)不能讓他們沾染上 不良的 學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信，培養(yǎng)他們樂(lè)于助人、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)。“做事之前先做人”，這是我經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的一句話(huà)。作為家長(zhǎng)，我們要做好表率和榜樣。
二、督促孩子的學(xué)習(xí)，但不做唯分至上，不給他過(guò)大的壓力。
到了高中階段，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭(zhēng)前幾名，但一定要求他制定目標(biāo)、力求上進(jìn)，做好他的本份之事�？荚�、成績(jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情。對(duì)于考試，孩子考好的時(shí)候，我會(huì)很開(kāi)心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過(guò)分的贊揚(yáng)，這樣容易使他飄飄然�？荚业臅r(shí)候，我也不會(huì)馬上去指責(zé)他，而是安慰他 ，鼓勵(lì)他，問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題，要及時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說(shuō)明不了什么，人生也沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天外有天。什么時(shí)候都不能馬虎。過(guò)去的就讓它過(guò)去，我們還要以更飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)！在這兒，我想對(duì)上次考試考得不理想的學(xué)生們說(shuō)：鼓起勇氣、樹(shù)立信心，努力趕上來(lái)，你們將是優(yōu)秀的學(xué)生！
三、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。
在家的時(shí)候放他喜歡聽(tīng)的音樂(lè)，看他喜歡看的電視，聊他喜歡聊的話(huà)題，時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽(tīng)孩子的心聲。當(dāng)孩子說(shuō)的有道理的時(shí)候，我們一定要尊重他，支持他，這樣才能打開(kāi)孩子的心門(mén)，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒(méi)有隔閡，在家里也會(huì)幫助家長(zhǎng)干一些力所能及的活。另外孩子有問(wèn)題時(shí)，處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭(zhēng)取做到：態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激，尋找相應(yīng)的對(duì)策來(lái)解決問(wèn)題。上了高中的孩子，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管，是絕對(duì)管不了的。
四、給孩子一個(gè)溫馨的家庭。
現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，每?jī)尚瞧诓拍芑丶乙淮�，所以盡量制造出愉悅舒適的'環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。所以在他回家時(shí)自己盡量不出去，多留在家里陪他。 如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線(xiàn)。線(xiàn)一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn)，都要有底下的線(xiàn)牽引著，才能飛到理想的彼岸！
以上這些就是我伴隨兒子成長(zhǎng)的粗淺感想，希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉。教育無(wú)定法，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn)，讓我們和他們一起再成長(zhǎng)一次吧！
同時(shí)，我也想對(duì)在座的孩子們說(shuō)：父母和老師時(shí)刻都在關(guān)心著你們、愛(ài)著你們，希望你們也多多的體諒父母、體諒老師。通向成功只有一條路可走，那就是艱苦的努力和辛勤的汗水，為自己的未來(lái)去拼搏吧！我們一起加油！在這里，我想對(duì)我的兒子劉政說(shuō)一句：兒子，粗心是你的死敵！像一個(gè)戰(zhàn)士一樣，下定決心，調(diào)整心態(tài)，找到你的武器，堅(jiān)定、堅(jiān)持、堅(jiān)決地戰(zhàn)勝它！如此，你的人生才不會(huì)有撼！
最后祝老師和各位家長(zhǎng)工作愉快、萬(wàn)事如意，祝孩子們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步，成績(jī)一次一個(gè)臺(tái)階，最終走向理想的殿堂！謝謝大家！
兒子家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 3
尊敬的各位老師各位家長(zhǎng)：
上午好！
今天我非常榮幸作為家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言，心情非常激動(dòng)。如果說(shuō)孩子在這次考試中取得了一些成績(jī)的話(huà)，首先要感謝何靜艷班主任，禹艷紅校長(zhǎng)及各位任課老師，謝謝你們！
世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子，也就更不會(huì)有完全相同的教育成功案例。如何盡自己所能打造孩子的成功，實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，我一直在努力的探索。在煩惱的中掙扎，在安靜中頓悟。與兒女共成長(zhǎng)，共學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我把這些年對(duì)兒子的教育上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴展示給大家，共勉之。
�。ㄒ唬┥鐣�(huì)、學(xué)校、家庭教育缺一不可。
眾所周知，只有良好的社會(huì)秩序和溫馨的學(xué)習(xí)氛圍，我們做家長(zhǎng)的才能做好孩子的工作。我們倆都在縣醫(yī)院工作，平時(shí)工作很繁忙，但是我們周?chē)耐碌暮⒆�，個(gè)個(gè)都是精英，人人是重視教育子女的楷模，所以自己更是不甘落后。為把兒子打造成棟梁之才，我沒(méi)有看過(guò)幾部完整的電視劇，沒(méi)有玩過(guò)一次麻將牌。但是對(duì)孩子有益的電視欄目，比如：科教頻道的《百家講壇》《地理中國(guó)》《健康之路》《我愛(ài)發(fā)明》等等，我會(huì)陪著他一塊觀看。另外為了讓他廣泛地了解社會(huì)的各個(gè)層面，我們會(huì)和他共同觀看《財(cái)經(jīng)頻道》《舉案說(shuō)法》江蘇衛(wèi)視的《一站到底》等等。凡是教過(guò)竇家瑞的老師都會(huì)向我反映，這孩子很聰明，反應(yīng)敏捷，知識(shí)面廣。解決奧數(shù)難題的能力更顯突出，我想與平時(shí)生活中的一點(diǎn)一滴的積累是分不開(kāi)的。
（二）家長(zhǎng)必須與孩子進(jìn)行有效的溝通，和孩子交朋友。
我倆很注重與兒子溝通。他爸爸工作忙，從小到大我?guī)У淖疃啵淇芍^是“知子莫如母”，在每天不管是正在家還是在電動(dòng)車(chē)上，我會(huì)不斷的問(wèn)些學(xué)校的問(wèn)題，同學(xué)的問(wèn)題。然后針對(duì)兒子的問(wèn)題，我會(huì)努力尋找可行對(duì)策。前些時(shí)我發(fā)現(xiàn)兒子喜歡拼裝航海模型，我就邊提條件邊掏腰包買(mǎi)回家，等考試結(jié)束后再安裝。有一次在網(wǎng)上我看到一個(gè)“超級(jí)航母”玩具，因?yàn)榈?00多元，他是即不敢開(kāi)口，又目光久久不愿離開(kāi)，眼神中充滿(mǎn)了渴望。我見(jiàn)狀，靈機(jī)一動(dòng)，決定和他談條件。前提是要把他啃指甲的毛病改掉。倆人拉鉤約定。果然一周后他的新指甲長(zhǎng)出來(lái)了，這是他啃了十年的壞習(xí)慣。十個(gè)指頭已被他啃變形了。而且是我用了無(wú)數(shù)次的打罵和諷刺都不湊效，沒(méi)想到這次改的這樣快。我覺(jué)得這錢(qián)花的值。兒子說(shuō)這是他段考后收到的最滿(mǎn)意的禮物，他邊看圖紙邊拼裝，用了足足十個(gè)小時(shí)。記得那天完成作品時(shí)，已是晚上十二點(diǎn)鐘，一件精美的太陽(yáng)能木質(zhì)拼裝航母橫空出世。我們都被他廢寢忘食，踏實(shí)肯干的勁頭感動(dòng)了。他說(shuō)我將來(lái)還想上清華大學(xué)的機(jī)械系，好好研究點(diǎn)新產(chǎn)品。
（三 ）對(duì)孩子的學(xué)習(xí)從不放松
在這方面，我下的勁最大，從跳到三年級(jí)到三年級(jí)全班第一，再到這次的五年級(jí)的全班第一，我想都與多方面的努力分不開(kāi)。首先是對(duì)待每天的作業(yè)，我從不放過(guò)。從每個(gè)字的結(jié)構(gòu)到每篇日記的寫(xiě)作，我不管再忙都會(huì)放下手頭的工作，先構(gòu)思，再一句一句的輔導(dǎo)，監(jiān)督。慢慢的師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。一篇構(gòu)思巧妙的日記只需20幾分鐘就躍然紙上。然后就是喊來(lái)老公和他共同欣賞兒子的大作。
�。ㄋ模┑轮求w全面發(fā)展，共同享受孩子給我們帶來(lái)的喜悅
首先要說(shuō)與兒子成長(zhǎng)的過(guò)程。我們一起經(jīng)歷了一段甜酸苦辣的過(guò)程，有歡笑也有眼淚。他和其他的孩子一樣特愛(ài)網(wǎng)上游戲。一度我曾經(jīng)比較放縱他玩，結(jié)果很快發(fā)現(xiàn)他會(huì)得寸進(jìn)尺，乘你不備，一小時(shí)一小時(shí)的加完，不長(zhǎng)時(shí)間，人變得很冷漠的樣子，目光呆滯，對(duì)啥都不感興趣。正好這時(shí)，在重慶上大學(xué)的姐姐及時(shí)回來(lái)制止了這種行為。而后設(shè)置密碼，全家集體監(jiān)督�，F(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。他的空余時(shí)間，我會(huì)引導(dǎo)他讀些感興趣的書(shū)，只要是有一點(diǎn)想法，我會(huì)第一時(shí)間幫他實(shí)現(xiàn)。
在孩子的空閑時(shí)間我會(huì)陪著他騎車(chē)打乒乓球，盡找他喜歡的事情去做。我身邊有許多說(shuō)法，比如：孩子天生就不是學(xué)習(xí)的料。再比如：孩子生有兩把爪，長(zhǎng)大了就會(huì)刨食吃。你看誰(shuí)誰(shuí)家長(zhǎng)整天坐在麻將桌前，人家孩子照樣優(yōu)秀，關(guān)鍵在孩子不再家長(zhǎng)，等等。這些話(huà)我不敢茍同，也不敢恭維，我相信好孩子是管出來(lái)的。是和朋友做朋友做出來(lái)的.。
去年是我們做家長(zhǎng)感到最痛苦的一年。我們發(fā)現(xiàn)他變成了問(wèn)題兒童，家長(zhǎng)幾次三番被“請(qǐng)”到學(xué)校，他對(duì)老師非常沒(méi)有禮貌，他會(huì)私自拿錢(qián)包里數(shù)額較大的錢(qián)。成績(jī)下滑的厲害。我倆真是氣的火冒三丈，回家后不由分說(shuō)一陣毒打。事后我想還是來(lái)點(diǎn)柔的吧！
忽然一個(gè)念頭：去買(mǎi)書(shū)！于是《婦女生活》《現(xiàn)代家長(zhǎng)》成了我的好朋友。從這個(gè)雜志中我尋找到了解決問(wèn)題兒童的妙招。抽空向?qū)＜依蠋煂W(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)后來(lái)我的心情也平靜了很多�？春⒆硬幌褚郧氨M看缺點(diǎn)不足，盡可能發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)表?yè)P(yáng)，再以資鼓勵(lì)。效果是立竿見(jiàn)影，成績(jī)就像芝麻開(kāi)花—————節(jié)節(jié)高。一會(huì)匯報(bào)媽?zhuān)哼@次考試數(shù)學(xué)全班第三。這次全班第二。并且最后一道難題全班只有我一個(gè)人做對(duì)了。然后就是數(shù)學(xué)全班第一了。我們知道這段時(shí)間他數(shù)學(xué)興趣出現(xiàn)了“井噴”現(xiàn)象。于是我又遍訪(fǎng)汝陽(yáng)奧數(shù)精英老師，沒(méi)有結(jié)果。最后決定向網(wǎng)絡(luò)援助。在網(wǎng)絡(luò)奧數(shù)老師的指導(dǎo)下，把剩余的舉一反三的奧數(shù)教材通過(guò)自學(xué)來(lái)完成。
熟悉我的人，他們都知道我這十幾年來(lái)對(duì)教育孩子到了癡迷的地步。十年前我女兒上初一的時(shí)候，曾被邀請(qǐng)去做家長(zhǎng)代表發(fā)言，那時(shí)的一本《我是這樣教育孩子的》，書(shū)中9位成功家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)深深的打動(dòng)了我。從此而一發(fā)而不可收，逢書(shū)買(mǎi)書(shū)，逢成功都請(qǐng)教，花在教育上的財(cái)力、人力，無(wú)法統(tǒng)計(jì)。誰(shuí)知效果出奇的好。
我常對(duì)閨女說(shuō)，你是埋藏較深的金礦，只有我才能把你挖出來(lái)。我常對(duì)兒子說(shuō)：你是爸爸媽媽的驕傲，在你的身上，一切皆有可能發(fā)生。
我們大家今天在這里歡聚是緣分。我感到非常的開(kāi)心。希望各位在閑暇之際共同探討教育大計(jì)，共創(chuàng)美好明天。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
兒子家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 4
各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
晚上好，這次受袁老師委托，讓我在這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)發(fā)言，談?wù)勛约浩綍r(shí)是怎么引導(dǎo)孩子的，說(shuō)實(shí)話(huà)，我自己感覺(jué)平時(shí)也不怎么管他的學(xué)習(xí)，主要是學(xué)校老師教導(dǎo)有方，我們家長(zhǎng)只是在他完成作業(yè)后簽個(gè)字而已，也不知道他到底有沒(méi)有做完，所以也不知道該怎么講。所以下面所說(shuō)只是隨便談?wù)劊划?dāng)之處，請(qǐng)多批評(píng)指正。
第一、也許他的學(xué)習(xí)自覺(jué)性比較好，可能跟我無(wú)意中培養(yǎng)他的習(xí)慣有關(guān)吧，在小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)他的要求是他想做自己喜歡的事情如看電視、玩電腦之類(lèi)的之前必須先完成自己的作業(yè)，因此每天放學(xué)回家后先吃點(diǎn)東西（水果、餅干之類(lèi)）墊墊饑（也權(quán)當(dāng)休息，讓孩子連續(xù)作戰(zhàn)好像也要求有點(diǎn)高），然后做作業(yè)，基本上在晚飯前完成作業(yè)（我家的晚飯都在6點(diǎn)以后），晚飯后可以看會(huì)兒電視或玩會(huì)電腦，時(shí)間在45分鐘左右（后遺癥是過(guò)早的帶上了眼鏡）。如果不完成，其他免談。類(lèi)似的要求還有如吃飯的時(shí)候一定要吃滿(mǎn)一定量的米飯以后，才可以吃自己喜歡的水果、干點(diǎn)等零食。也許就是這類(lèi)事情讓他在心理有了要先完成某項(xiàng)主要事情才可以做其他事情的潛意識(shí)吧。
第二、也許他的的學(xué)習(xí)獨(dú)立性比較好。現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，在學(xué)習(xí)上往往存在依賴(lài)心理。具體表現(xiàn)是在家里依賴(lài)父母；在學(xué)校依賴(lài)?yán)蠋�，做任何事情都不想自己操心。作為家長(zhǎng)要幫助孩子克服依賴(lài)思想，當(dāng)時(shí)我是這樣做的，譬如說(shuō)語(yǔ)文上默寫(xiě)詞語(yǔ)，因?yàn)檎Z(yǔ)文書(shū)本后面有生詞表，和課文后面相同的，我就讓他先復(fù)習(xí)課文后的生詞表，那里有老師幫他們組的詞語(yǔ)，然后在默寫(xiě)時(shí)翻到書(shū)后的.生詞表，看那上面的生詞自己默出相應(yīng)的詞語(yǔ)，讓他養(yǎng)成這個(gè)作業(yè)不請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙也可以完成的心理。不知現(xiàn)在的語(yǔ)文軟腳是不是副作用。現(xiàn)在有些事的自覺(jué)性還不錯(cuò)，他有自己的時(shí)間安排：回家后晚飯前寫(xiě)兩張毛筆字練練手，晚飯后做完作業(yè)練習(xí)練習(xí)吉它。
第三、思考問(wèn)題時(shí)想得多一些。這次期中考試王鋮鶴考得還可以，袁老師表?yè)P(yáng)他細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，但考慮他平時(shí)的行為好像不太嚴(yán)謹(jǐn)啊。仔細(xì)回想起來(lái)，也許考慮問(wèn)題的時(shí)候他有那么一點(diǎn)點(diǎn)專(zhuān)注，那有可能是我的功勞：記得小時(shí)候剛識(shí)了一些字，在瑯環(huán)書(shū)屋看到一些有圖的腦筋急轉(zhuǎn)彎的小冊(cè)子，我當(dāng)時(shí)翻了幾個(gè)有趣的考他，他回答不上來(lái)再告訴他答案，把他的興趣調(diào)出來(lái)了，在考慮問(wèn)題時(shí)要想一想了。平時(shí)，在回答我的問(wèn)題時(shí)都要想一想再回答，就如前天他看到數(shù)學(xué)書(shū)上根號(hào)，跟我說(shuō)他認(rèn)識(shí)根號(hào)，知道1、4、9等的平方根，我就問(wèn)他4的平方根是多少，他頓了一下回答是2，因?yàn)?的平方是4，我追問(wèn)了一句“是不是”，然后提醒他還有誰(shuí)的平方是4。他猶豫了一會(huì)兒說(shuō)還有-2，當(dāng)然平方根、算術(shù)平方根的概念他還沒(méi)學(xué)過(guò)，回答不出來(lái)也不能怪他，我只是有意無(wú)意的在訓(xùn)練他回答問(wèn)題時(shí)要考慮周全一些。
再如在一二年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師要求家長(zhǎng)出題練習(xí)口算，我用自己懂得一點(diǎn)編程的優(yōu)勢(shì)，利用電腦成批量的生成口算題，每組二十題，每天做一組，做完后我檢查，告訴他對(duì)幾題錯(cuò)幾題，但不告訴他錯(cuò)哪幾題，讓他自己檢查，并跟他約定檢查過(guò)后再錯(cuò)，錯(cuò)一題不罰，錯(cuò)二題罰做二十題，錯(cuò)三題罰做四十題，罰做的再錯(cuò)也是類(lèi)似再罰。也許是他怕被罰，也許是“說(shuō)話(huà)要算數(shù)”的心理（在生活中，答應(yīng)了孩子的事情一定要做到，盡可能準(zhǔn)時(shí)做到，不能不做，偶爾做不到，給孩子講清道理后，孩子也會(huì)理解。），所以他檢查起來(lái)和以后再做的時(shí)候錯(cuò)的比較少（幸虧他錯(cuò)的少，錯(cuò)的多的話(huà)我還沒(méi)想到該如何處理了）。
最后，不給孩子太大的壓力，給他一個(gè)自己的空間和時(shí)間：這里要謝謝幾位同學(xué)的家長(zhǎng)朋友，讓他有機(jī)會(huì)出去歷練。每周五晚上（今天下雨不知道有沒(méi)有出去）跟同學(xué)向都、董雨華、姚軻等約好出去騎自行車(chē)，到方塔街、常熟老街或自己城欣園里找個(gè)地方玩玩三國(guó)殺、打打籃球，不過(guò)限定最晚不得超過(guò)9點(diǎn)回家。這一方面鍛煉了他的能力和體力，另一方面在心理上讓他感覺(jué)父母管得也不是太嚴(yán)，但出門(mén)前要灌輸安全第一,友誼第一。
前一段時(shí)間，他迷上了魔方，用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)三階魔方，讓我?guī)退伊斯�，在兩天后他可以不看公式還原魔方了，他的最快速度是56秒還原。他并不滿(mǎn)足，要求我買(mǎi)四階五階的。我呢也太貪心，一口氣把四五六七階都給他買(mǎi)了，并幫他找了公式，并約定是作為明年的生日禮物的（今年給他的禮物是兒童顯微鏡）。他的最好成績(jī)是可以六分鐘還原四階的魔方。
反思反思，總結(jié)總結(jié)，對(duì)孩子的教育，可能算是我用的心理策略吧，當(dāng)然孩子還需要我們更多的引導(dǎo)，作為家長(zhǎng)要繼續(xù)學(xué)習(xí)和摸索。謝謝大家！
兒子家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 5
三位老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！今天早上吳老師和盛老師說(shuō)讓我在今晚的家長(zhǎng)會(huì)上做個(gè)發(fā)言，談?wù)勎以谟齼悍矫娴慕?jīng)驗(yàn)，其實(shí)也我沒(méi)什么特別的經(jīng)驗(yàn)和心得可說(shuō)。但以前我作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師時(shí)，我也請(qǐng)家長(zhǎng)做過(guò)發(fā)言，我也非常希望家長(zhǎng)能配合并支持我的工作。今天我作為家長(zhǎng)，受到老師的發(fā)言邀請(qǐng)，我想，無(wú)論如何我都應(yīng)該答應(yīng)，以此來(lái)感謝老師們平時(shí)為我們的孩子所付出的辛勞！
接下來(lái)，我就簡(jiǎn)單地和大家聊一聊我在孩子教育上比較重視的兩個(gè)方面吧，和大家分享一下我平時(shí)在教育孩子時(shí)的想法和困惑。
首先我想說(shuō)說(shuō)孩子的品行教育，都說(shuō)先成人再成才，所以在品行教育方面，我和他爸爸要求十分嚴(yán)格�？梢赃@么說(shuō)，犯其他任何錯(cuò)誤我們都可以容忍，都是采用耐心說(shuō)教的方法讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，可一旦觸及到道德品質(zhì)的底線(xiàn)，我們都會(huì)對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)厲地處罰。因?yàn)槲覀兌加X(jué)得這是原則問(wèn)題，是不可違背的。但是孩子畢竟是孩子，他并不能時(shí)時(shí)記住這個(gè)底線(xiàn)，于是犯錯(cuò)的次數(shù)也很多。就比如說(shuō)最近的上個(gè)星期五吧，他爸爸來(lái)接他后帶他去了一個(gè)車(chē)行朋友家洗車(chē)，洗車(chē)時(shí)，他就把兒子帶到朋友的辦公室坐了一會(huì)，我兒子一進(jìn)去就看到桌子上放了一瓶口香糖，還沒(méi)等他爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái)，一粒口香糖已經(jīng)到嘴里了。我們平時(shí)總教育他，別人的任何東西是不能亂碰的，就算有什么想玩、想吃的東西，一定要先問(wèn)問(wèn)我們，或是經(jīng)過(guò)別人的同意，這樣才可以。這次又犯了，他爸爸接下來(lái)，我想說(shuō)說(shuō)我在孩子知識(shí)啟蒙上做的一點(diǎn)點(diǎn)努力。孩子的知識(shí)啟蒙，我認(rèn)為可以分為兩大類(lèi)，一個(gè)是語(yǔ)言，也就是我們說(shuō)的語(yǔ)文，甚至擴(kuò)張到以后的文科，它們的起點(diǎn)都是語(yǔ)言。另一類(lèi)，就是數(shù)，也就是數(shù)學(xué)，以至于以后的理科，它們的起點(diǎn)是對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)。如果我們能在這兩個(gè)方面的啟蒙上能做一點(diǎn)努力，我想這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常有利的。
在我兒子幾個(gè)月大時(shí)，我就經(jīng)常指著東西告訴他，這是空調(diào)，這是電視，這是什么那是什么，時(shí)間一長(zhǎng)，你要問(wèn)他冰箱在哪呀？盡管他什么都不會(huì)說(shuō)，但他會(huì)用眼神告訴你，冰箱在哪。平時(shí)玩玩具時(shí)，我也告訴他這是什么那是什么，同樣時(shí)間長(zhǎng)了，你讓他把汽車(chē)拿給你，他就會(huì)去拿汽車(chē)。我知道他聽(tīng)懂了我們的話(huà)，于是，就買(mǎi)了一些圖片書(shū)，指著圖片上的東西告訴他，這是什么那是什么，不會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)，你讓他找什么東西，他就用手指，等他8個(gè)月后會(huì)喊爸爸媽媽時(shí)，很快，以前教他認(rèn)過(guò)的這些物體他都會(huì)說(shuō)了。從那以后，我也才知道，孩子的語(yǔ)言啟蒙并不是在他會(huì)說(shuō)話(huà)之后才可以開(kāi)始。
后來(lái)，我看了一本書(shū)《好媽媽勝過(guò)好老師》，吳老師也在博客上向大家推薦過(guò)這本書(shū)。這本書(shū)的確很好。他讓我在孩子教育上受益匪淺。也就是從這本書(shū)上，我知道了書(shū)是孩子語(yǔ)言啟蒙的最好禮物。因?yàn)榻佑|到這本書(shū)時(shí)，我兒子已經(jīng)有一歲多一點(diǎn)了。那時(shí)，他還不太會(huì)走路，但他的小嘴卻特別會(huì)說(shuō)了。從那時(shí)起，我每天睡覺(jué)之前都要讀書(shū)給他聽(tīng)，讀以圖畫(huà)為主文字為輔的經(jīng)典繪本，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。書(shū)本的內(nèi)容可以隨著年齡的變化而相對(duì)增加一些難度。以前，我的一些家長(zhǎng)經(jīng)常跟我反映，孩子就是不愛(ài)看課外書(shū)，什么辦法也沒(méi)有，我也只能盡我最大的努力激發(fā)他們的閱讀興趣，但作用是不大的，因?yàn)榈侥菚r(shí)已經(jīng)有點(diǎn)晚了。每一個(gè)孩子最開(kāi)始對(duì)書(shū)都是有興趣的，可以早到3、4歲時(shí)，早到1、2歲時(shí)，甚至可以早到幾個(gè)月大時(shí)，只是家長(zhǎng)們錯(cuò)過(guò)了最好的時(shí)機(jī)來(lái)培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀愛(ài)好，等到孩子讀小學(xué)要寫(xiě)作文，需要進(jìn)行課外閱讀的時(shí)候再去叫他看書(shū)，已經(jīng)來(lái)不及了，這時(shí)進(jìn)入她眼球的、成為他愛(ài)好的不是書(shū)本，而是電視和電腦了。當(dāng)然，這期間家長(zhǎng)要付出很多，我們也有想躲懶的時(shí)候，也有很疲勞的時(shí)候，可哪怕你再累，再不愿讀，兒子都會(huì)吵著要讀書(shū)，有時(shí)都鬧哭了，我們又只好勉強(qiáng)讀吧。實(shí)在不想讀的時(shí)候，我們也經(jīng)常跟他討價(jià)還價(jià)，他說(shuō)讀3本，我們說(shuō)2本，他說(shuō)2本，我們就說(shuō)1本。有時(shí)讀著讀者，眼睛都睜不開(kāi)了，兒子在臉上拍拍，“媽媽你在干什么”“爸爸你也怎么又睡著了”。有一次，他爸爸給他讀書(shū)的時(shí)候，讀出了自己的名字。眼睛已經(jīng)閉上了，嘴巴還在動(dòng)，那滋味真是不好受。也就是說(shuō)，在這方面，需要家長(zhǎng)付出很多，孩子才會(huì)愛(ài)上閱讀。堅(jiān)持，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難��！
當(dāng)然，愛(ài)上閱讀的作用是不言而喻的，孩子會(huì)有豐富的想象力，會(huì)積累豐富的語(yǔ)言，會(huì)掌握豐富的知識(shí)。記得在涵宇大約不到兩歲的時(shí)候，有一天晚上，我讓他別動(dòng)睡覺(jué)了，過(guò)了好一會(huì)，他說(shuō)：“媽媽?zhuān)曳瓉?lái)覆去也睡不著�！碑�(dāng)時(shí)，我很驚訝，多大的孩子呀，才一歲多，怎么會(huì)說(shuō)這個(gè)詞呀？細(xì)細(xì)想來(lái)，是青蛙弗洛格里的`一本書(shū)，說(shuō)青蛙弗洛格的朋友小熊走了，他很傷心，睡在床上翻來(lái)覆去也睡不著，唉，他會(huì)用了。說(shuō)明書(shū)中的詞語(yǔ)句子對(duì)孩子的影響是有的，而且是明顯的。這樣想來(lái)，父母哪怕累點(diǎn)，為了孩子再辛苦也是值得的。所以我也建議大家，趕快讓孩子多多地接觸書(shū)本，讓孩子更早地愛(ài)上閱讀，因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣將會(huì)使孩子一生受益。
《好媽媽勝過(guò)好老師》這本書(shū)中還提到，要讓孩子多接觸古詩(shī)，接觸我們中華傳統(tǒng)文化里的經(jīng)典文化。我正愁呢，這一天到晚叫孩子背古詩(shī)多枯燥啊，沒(méi)想到他們幼兒園班級(jí)的特色就是古詩(shī)，我太高興了，許多孩子一起，又有老師的引導(dǎo)，就能更好地接觸古詩(shī)了。我兒子前幾天背老師教的兒童詩(shī)《我升中班了》，然后說(shuō)他想當(dāng)詩(shī)人，說(shuō)也不會(huì)說(shuō)，說(shuō)成想當(dāng)詩(shī)學(xué)家。說(shuō)明他喜歡古詩(shī)了，我很感謝老師，能給孩子帶來(lái)這么好的啟蒙教育。
至于數(shù)學(xué)方面的啟蒙，就簡(jiǎn)單多了，剛開(kāi)始，就和他一起數(shù)買(mǎi)回來(lái)水果的數(shù)量，數(shù)習(xí)慣了，什么都數(shù)。數(shù)得多了，數(shù)也認(rèn)識(shí)得差不多了。漸漸地，就玩認(rèn)人民幣的游戲，玩開(kāi)小賣(mài)部的游戲，我們以老板和顧客的身份進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)，也玩認(rèn)鐘表，擲色子，比大小、猜數(shù)字等等各種與數(shù)有關(guān)的游戲，讓他在游戲中認(rèn)識(shí)、了解、掌握一些與數(shù)有關(guān)的常識(shí)。數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中也十分常見(jiàn)，我覺(jué)得這樣既能讓孩子玩得開(kāi)心，又可以輕松地學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)知識(shí)。大家也可以和孩子一起玩一玩。
當(dāng)然，孩子的教育涉及方方面面，并不只是這兩個(gè)方面，我只是比較注重品行和知識(shí)啟蒙這兩點(diǎn)而已。其實(shí)我也有許多困惑，《好媽媽勝過(guò)好老師》這本書(shū)中，就說(shuō)家長(zhǎng)不應(yīng)該打孩子，打孩子的家長(zhǎng)是無(wú)能的，說(shuō)明他已經(jīng)沒(méi)有辦法教育孩子了，只有用打來(lái)解恨。我雖然不贊成經(jīng)常打孩子，但總認(rèn)為必要時(shí)還是可以的，也是應(yīng)該的。不打，那怎么樣才能讓孩子知道，哪些事是絕對(duì)不允許的呢？如果只是說(shuō)教就起作用的話(huà)，估計(jì)也沒(méi)哪個(gè)家長(zhǎng)愿意打自己的孩子。那為什么書(shū)的作者尹健莉老師從來(lái)不打孩子卻能把孩子教育得那么好呢？所以啊，教育孩子是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，我們只是小學(xué)生而已，要學(xué)的還有很多。今天說(shuō)的這些只是我個(gè)人的看法和做法，我的孩子也有許多缺點(diǎn)，有的缺點(diǎn)，我也不知道該如何去糾正，平時(shí)我們可以多多交流，互相取經(jīng)，力爭(zhēng)做個(gè)好媽媽?zhuān)冒职帧?/p>
最后祝我們的孩子健康、快樂(lè)、進(jìn)步！也謝謝三位老師的辛勤付出，謝謝你們！
兒子家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 6
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！我是XXX的家長(zhǎng)。首先，我要感謝學(xué)校和老師們的辛勤付出，為我們的孩子提供了如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源。
在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到家庭教育的重要性。我認(rèn)為，作為家長(zhǎng)，我們不僅要關(guān)注孩子的`學(xué)習(xí)成績(jī)，更要關(guān)注他們的身心健康和全面發(fā)展。因此，我鼓勵(lì)孩子多參加課外活動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，鍛煉身體素質(zhì)。
同時(shí)，我也非常重視與孩子的溝通。每天放學(xué)后，我都會(huì)與孩子交流學(xué)校的情況，了解他的想法和感受。我認(rèn)為，這種溝通不僅可以增進(jìn)親子關(guān)系，還可以幫助孩子更好地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難。
最后，我希望各位家長(zhǎng)能夠多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，與老師保持密切聯(lián)系，共同為孩子的成長(zhǎng)付出努力。謝謝大家！
兒子家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 7
尊敬的校長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
大家好！我是XXX的家長(zhǎng)，很榮幸能在這里與大家分享一些我的教育心得。
在我看來(lái)，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭、學(xué)校和社會(huì)三方面的共同努力。作為家長(zhǎng)，我們要為孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的品德和習(xí)慣。同時(shí)，我們也要關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
我深知，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的。因此，我不會(huì)盲目追求孩子的.成績(jī)，而是更注重他們的全面發(fā)展。我鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)、多思考、多實(shí)踐，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)、在探索中成長(zhǎng)。
此外，我也非常重視與老師的溝通。我認(rèn)為，只有家校聯(lián)手，才能更好地促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。因此，我會(huì)經(jīng)常與老師交流孩子的情況，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議，共同為孩子的未來(lái)努力。
最后，我希望我們每位家長(zhǎng)都能成為孩子成長(zhǎng)道路上的引路人，陪伴他們一起走過(guò)每一個(gè)階段。謝謝大家！
兒子家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 8
各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好！我是XXX的爸爸/媽媽。今天，我想和大家分享一些我在家庭教育方面的心得和體會(huì)。
首先，我認(rèn)為家庭教育是孩子成長(zhǎng)的重要基石。作為家長(zhǎng)，我們要以身作則，為孩子樹(shù)立榜樣。我們要用自己的言行來(lái)影響孩子，讓他們學(xué)會(huì)尊重他人、關(guān)心他人、熱愛(ài)生活。
其次，我們要關(guān)注孩子的心理健康。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，孩子們面臨著各種壓力和挑戰(zhàn)。作為家長(zhǎng)，我們要耐心傾聽(tīng)孩子的.心聲，理解他們的需求和困惑，給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和支持。
同時(shí)，我們也要培養(yǎng)孩子的自主性和獨(dú)立性。我們要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、自主決策、獨(dú)立行動(dòng)。這樣，他們才能更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)和生活。
最后，我想說(shuō)的是，孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要我們每位家長(zhǎng)的耐心和付出。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子的未來(lái)而努力！謝謝大家！
兒子家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 9
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
大家好！
我是XXX同學(xué)的家長(zhǎng)。首先，我代表所有家長(zhǎng)對(duì)各位老師表示衷心的感謝，感謝你們一直以來(lái)對(duì)我兒子的辛勤教導(dǎo)和無(wú)私關(guān)懷。
我兒子在學(xué)校里的表現(xiàn)，我一直都非常關(guān)注。我深知，他的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的悉心指導(dǎo)和幫助。老師們不僅教給他知識(shí)，更教會(huì)他如何做人，如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。我兒子的自信心和責(zé)任感在學(xué)校的培養(yǎng)下得到了很大的提升。
同時(shí)，我也深知家庭教育的重要性。在家里，我們努力營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨的家庭氛圍，讓孩子感受到家的溫暖和支持。我們鼓勵(lì)他積極參與各種活動(dòng)和競(jìng)賽，鍛煉他的能力和膽識(shí)。我們還經(jīng)常與他溝通，了解他的想法和需求，引導(dǎo)他樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。
當(dāng)然，我們也意識(shí)到孩子在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。作為家長(zhǎng)，我們會(huì)積極配合學(xué)校的.工作，與老師保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。我們相信，在家長(zhǎng)和老師的共同努力下，孩子們一定能夠取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步。
最后，我再次感謝各位老師的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。我也希望所有的家長(zhǎng)都能夠積極參與到孩子的教育中來(lái)，共同為孩子的未來(lái)努力奮斗。
謝謝大家！
兒子家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 10
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
大家好！
我是XXX同學(xué)的家長(zhǎng)。今天能站在這里與大家交流，我感到非常榮幸。
我兒子在學(xué)校里的表現(xiàn)一直都很不錯(cuò)，這離不開(kāi)各位老師的辛勤教導(dǎo)和各位家長(zhǎng)的共同努力。作為家長(zhǎng)，我們深知教育的重要性，也深知家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響。因此，我們一直在努力做好家庭教育，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
在家里，我們注重培養(yǎng)孩子的自主性和獨(dú)立性。我們鼓勵(lì)他獨(dú)立思考、自主解決問(wèn)題，同時(shí)也注重培養(yǎng)他的團(tuán)隊(duì)合作精神和社交能力。我們認(rèn)為，這些能力對(duì)于孩子的`未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。
此外，我們還非常注重與孩子的溝通和交流。我們經(jīng)常與他聊天，了解他的想法和需求，幫助他解決遇到的問(wèn)題和困惑。通過(guò)與孩子的交流，我們不僅能夠更好地了解他的內(nèi)心世界，還能夠更好地引導(dǎo)他成長(zhǎng)和發(fā)展。
當(dāng)然，我們也知道在教育孩子的過(guò)程中會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難。但是，我們相信只要我們用心去教育、用心去關(guān)愛(ài)，孩子就一定能夠健康成長(zhǎng)、取得優(yōu)異的成績(jī)。
最后，我想再次感謝各位老師的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望各位家長(zhǎng)能夠多多交流、互相學(xué)習(xí)，共同為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
謝謝大家！
兒子家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 11
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
大家好！
我是XXX同學(xué)的家長(zhǎng)，很榮幸能夠在這里與大家分享一些關(guān)于孩子教育的心得和體會(huì)。
首先，我想感謝各位老師對(duì)我兒子的辛勤教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)。在學(xué)校里，老師們不僅教會(huì)了他很多知識(shí)，更教會(huì)了他如何做人、如何與人相處。我兒子在學(xué)校的每一天都過(guò)得很充實(shí)、很快樂(lè)，這與老師們的辛勤付出是分不開(kāi)的。
作為家長(zhǎng)，我們也一直在努力做好家庭教育。我們認(rèn)為，家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。在家里，我們注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，包括學(xué)習(xí)能力、社交能力、自理能力等等。我們鼓勵(lì)他多讀書(shū)、多思考，培養(yǎng)他的閱讀興趣和思維能力；我們也鼓勵(lì)他多參加戶(hù)外活動(dòng)、多交朋友，培養(yǎng)他的團(tuán)隊(duì)合作精神和社交能力。
同時(shí)，我們也非常注重與孩子的`溝通和交流。我們認(rèn)為，與孩子建立良好的溝通機(jī)制是家庭教育成功的關(guān)鍵。我們經(jīng)常與孩子聊天，了解他的想法和需求，幫助他解決遇到的問(wèn)題和困惑。通過(guò)與孩子的交流，我們能夠更好地了解他的內(nèi)心世界，也能夠更好地引導(dǎo)他成長(zhǎng)和發(fā)展。
當(dāng)然，我們也知道在教育孩子的過(guò)程中會(huì)遇到各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。但是，我們始終相信只要我們用心去教育、用心去關(guān)愛(ài)，孩子就一定能夠健康成長(zhǎng)、取得優(yōu)異的成績(jī)。
最后，我想再次感謝各位老師的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望各位家長(zhǎng)能夠多多交流、互相學(xué)習(xí)，共同為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
謝謝大家！
兒子家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 12
尊敬的老師們，親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
大家好！
我是XXX的媽媽?zhuān)浅s幸能在這里與大家分享一些關(guān)于孩子教育的心得。
每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他們有著自己的性格、興趣和夢(mèng)想。作為家長(zhǎng)，我們的任務(wù)不僅僅是提供物質(zhì)上的支持，更重要的是陪伴他們成長(zhǎng)，幫助他們建立正確的人生觀和價(jià)值觀。在與兒子的相處中，我始終努力做到高情商地陪伴，盡量理解他的需求，尊重他的選擇，鼓勵(lì)他勇敢嘗試。
在兒子的學(xué)習(xí)生活中，我始終關(guān)注他的需求和困惑，盡量滿(mǎn)足他的合理要求。無(wú)論是學(xué)習(xí)上的'幫助還是生活上的關(guān)心，我都盡力做到最好。同時(shí)，我也鼓勵(lì)兒子主動(dòng)表達(dá)自己的想法和需求，這樣我們才能更好地溝通和理解彼此。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我希望能夠與各位家長(zhǎng)和老師們共同交流、學(xué)習(xí)，為孩子們的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。讓我們一起努力，為孩子們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
謝謝大家！
兒子家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 13
尊敬的老師們，親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
大家好！
我是XXX的爸爸，今天非常榮幸能夠站在這里和大家分享一些關(guān)于孩子教育的心得。
我一直相信，陪伴是最好的教育。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我盡量做到高情商地陪伴，用心傾聽(tīng)他的心聲，理解他的情緒和需求。當(dāng)他遇到困難時(shí)，我會(huì)給予他鼓勵(lì)和支持；當(dāng)他取得進(jìn)步時(shí)，我會(huì)與他一起分享喜悅和成就感。
在兒子的學(xué)習(xí)生活中，我注重培養(yǎng)他的自主學(xué)習(xí)能力和興趣愛(ài)好。我鼓勵(lì)他多讀書(shū)、多思考、多探索，同時(shí)也尊重他的選擇和興趣。我相信，只有在自己喜歡的領(lǐng)域里深耕細(xì)作，才能取得更好的成績(jī)和更廣闊的發(fā)展前景。
此外，我也非常注重與兒子的溝通。我會(huì)定期與他談心，了解他的'學(xué)習(xí)和生活情況，幫助他解決問(wèn)題和困惑。通過(guò)溝通，我們之間的關(guān)系更加親密，他也更加信任我、依賴(lài)我。
最后，我想說(shuō)的是，孩子的成長(zhǎng)需要我們的耐心和關(guān)愛(ài)。讓我們一起努力，用高情商的陪伴方式，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧、充滿(mǎn)愛(ài)的成長(zhǎng)環(huán)境。
謝謝大家！
兒子家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 14
尊敬的老師們，親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
大家好！
我是XXX的爸爸，今天站在這里，我深感榮幸和激動(dòng)。感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
每個(gè)孩子都是一顆種子，需要陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)才能茁壯成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)，我們的責(zé)任就是為他們提供這樣的環(huán)境，讓他們能夠自由地呼吸、快樂(lè)地成長(zhǎng)。在與兒子的相處中，我始終努力做到高情商地陪伴，用愛(ài)心和耐心去澆灌他這顆小小的種子。
在兒子的學(xué)習(xí)生活中，我注重培養(yǎng)他的獨(dú)立性和責(zé)任感。我鼓勵(lì)他獨(dú)立完成作業(yè)和任務(wù)，讓他學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。同時(shí)，我也會(huì)在他遇到困難時(shí)給予適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，讓他感受到家人的支持和關(guān)愛(ài)。
此外，我還非常注重與兒子的情感交流。我會(huì)經(jīng)常與他聊天、分享生活中的點(diǎn)滴，讓他感受到家人的溫暖和陪伴。我相信，這樣的情感交流不僅有助于增進(jìn)我們之間的'親子關(guān)系，還能讓兒子更加自信、開(kāi)朗地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
最后，我想說(shuō)的是，孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要我們用心去陪伴和呵護(hù)。讓我們一起努力，用高情商的陪伴方式，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)、溫暖和快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。
謝謝大家！
【兒子家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿】相關(guān)文章：
開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)給兒子的一封信（精選15篇）07-08
給兒子的語(yǔ)錄10-12
聰明的兒子11-02
《鞋匠兒子》說(shuō)課稿06-28
《鞋匠的兒子》說(shuō)課稿07-28
鞋匠的兒子教案01-31
《鞋匠的兒子》說(shuō)課稿07-28
給兒子的成人寄語(yǔ)08-15