一株紫丁香優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)
作為一名教職工，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢？下面是小編收集整理的一株紫丁香優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)，歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)目標(biāo)：
1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)10個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文；背誦課文；體會(huì)師生之間的深厚感情。
3、樹(shù)立起尊敬老師的心愿。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)生字，朗讀體會(huì)課文。
教學(xué)流程：
一、導(dǎo)入
開(kāi)火車(chē)游戲。（教師手拿生字卡片隨機(jī)抽出一張指給學(xué)生）
師：火車(chē)火車(chē)開(kāi)起來(lái)。
生：火車(chē)開(kāi)到我這里。（給教師出示的生字組詞，造句。）
二、初讀
1、放歌曲（《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》）談感受。
2、學(xué)生練讀，指導(dǎo)學(xué)生讀出對(duì)老師的尊敬之情。
3、教師范讀。（體會(huì)師生間的真勢(shì)感情。）
4、學(xué)生自由讀。
5、朗讀全詩(shī)。把對(duì)老師的愛(ài)表現(xiàn)出來(lái)。
三、再讀
1、小組內(nèi)再讀讀課文，想一想，說(shuō)一說(shuō)：我們?yōu)槭裁匆诶蠋煷扒霸砸恢曜隙∠悖?/p>
2、指讀第三小節(jié)。引導(dǎo)學(xué)生：幫您消除一天的疲倦這一句中你能體會(huì)到什么，或者聯(lián)想到什么。
3、如果讓你去陪老師你會(huì)為老師做點(diǎn)什么？（讓學(xué)生充分回答）
�。▽�(shí)現(xiàn)課內(nèi)外的結(jié)合，由對(duì)課文的理解延伸到現(xiàn)實(shí)生活，有助于學(xué)生更深入的.感悟，激發(fā)學(xué)生的尊師情感。）
四、背誦
1、說(shuō)出你想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)。（學(xué)習(xí)自由說(shuō)）現(xiàn)在就讓紫丁香為我們做這一切吧！
2、自己練習(xí)背誦。
3、小組表演背誦。
4、全班匯報(bào)。
（背誦是學(xué)生積累的好方式，采用輔助手段，激發(fā)興趣，學(xué)生樂(lè)于參與。）
五、練習(xí)
出示課后我會(huì)讀中的詞語(yǔ)。
1、同桌互相讀一讀，要讀正確。
2、全班開(kāi)火車(chē)讀。
3、學(xué)習(xí)伙伴說(shuō)這些詞語(yǔ)會(huì)寫(xiě)的她都要寫(xiě)一寫(xiě)，你們會(huì)寫(xiě)哪些也寫(xiě)一寫(xiě)吧。寫(xiě)后同桌展示一下。
�。ɡ梦視�(huì)讀將文中的詞語(yǔ)進(jìn)行復(fù)現(xiàn)，讓學(xué)生進(jìn)行記憶與鞏固。注意引導(dǎo)學(xué)生在輕松的氛圍中完成。）
六、寫(xiě)字
1、出示甜、歌、牽、困四個(gè)字。讀字音，認(rèn)字形。
2、觀(guān)察教師范寫(xiě)，點(diǎn)評(píng)。
3、學(xué)生練習(xí)。同桌展示�；ヌ峤ㄗh。
�。ㄕ故境晒�，互相評(píng)價(jià)，體驗(yàn)快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)不足，又能互相促進(jìn)。）
七、拓展
交流自己積累的贊美老師的詞語(yǔ)、名言、詩(shī)句等。
�。ù龠M(jìn)學(xué)生積累，感受教師的偉大與辛苦，樹(shù)立愛(ài)師情懷，加深與教師的情感。）
八、反思
本節(jié)課的課堂效率很好，學(xué)生能夠根據(jù)老師的引導(dǎo)，初讀課文，在老師的示范下，標(biāo)準(zhǔn)的朗讀課文，再讀課文，在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生理解課文，并會(huì)回答問(wèn)題，學(xué)生在輕松地氣氛中，閱讀課文，學(xué)會(huì)寫(xiě)字，理解課文內(nèi)容，感受本節(jié)課的中心思想。
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