隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)設(shè)計(jì)
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，有必要進(jìn)行細(xì)致的教學(xué)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作，教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過(guò)程，它遵循學(xué)習(xí)效果最優(yōu)的原則嗎，是課件開發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。那么寫教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、教學(xué)思路
本節(jié)課遵循《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生的發(fā)展為本，隊(duì)列練習(xí)是小學(xué)體育課的一項(xiàng)常規(guī)內(nèi)容，也是上好體育課的基本保證。但是，如何把學(xué)生的隊(duì)列練習(xí)教好，卻是一個(gè)困擾許多體育教師的難題。在本課教學(xué)中，我一改以往枯燥的隊(duì)列練習(xí)，采用游戲法組織教學(xué)，寓教于樂(lè)，不過(guò)分強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的整齊劃一，注重學(xué)生興趣的激發(fā)。
二、教學(xué)過(guò)程
教學(xué)目標(biāo)（水平一）
1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：能夠認(rèn)真上好體育課。
2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：使學(xué)生基本掌握整隊(duì)的方法和要領(lǐng)。
3、身體健康目標(biāo)：形成正確的.身體姿勢(shì)。
4、心理健康目標(biāo)：學(xué)生能在新的環(huán)境中參與體育活動(dòng)。
5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)與同伴合作交流及團(tuán)結(jié)意識(shí)。
教學(xué)內(nèi)容
1、隊(duì)列隊(duì)形2、游戲
教學(xué)環(huán)節(jié)
教學(xué)內(nèi)容
場(chǎng)地
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
激趣
導(dǎo)入
一、課堂常規(guī)：
1、體育委員整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。
2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。
二、準(zhǔn)備活動(dòng)：
1、小游戲：“抓人”
2、做二到三節(jié)簡(jiǎn)單徒手操。
3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。
組織：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
同上隊(duì)列
1、教師語(yǔ)言要清晰。
2、教師講解課堂要求和任務(wù)。
3、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做游戲。
4、教師做徒手操的講解和示范。
5、師生一同練習(xí)。
1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。
2、學(xué)生和教師一同做游戲。
3、學(xué)生認(rèn)真聽講看示范。
4、學(xué)生精神飽滿。
學(xué)生在輕松愉悅的游戲中達(dá)到熱身的目的。
學(xué)習(xí)
創(chuàng)新
一、復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形重點(diǎn)；挺胸抬頭。
難點(diǎn)：腿要伸直，體要正，動(dòng)作要迅速。
1、立正、稍息
游戲：捉不會(huì)“立正”的人
2、集合、解散
兒歌：來(lái)到校園里，跑跳做游戲，一二三，三二一，看誰(shuí)做到快靜齊！快！靜！齊！
組織：散點(diǎn)
1、教師講有關(guān)解放軍遵守紀(jì)律的小故事
2、引導(dǎo)學(xué)生模范解放軍的動(dòng)作。
3、教師獎(jiǎng)勵(lì)好的學(xué)生，并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
4、利用兒歌的形式
1、學(xué)生認(rèn)真聽講
2、學(xué)生練習(xí)、分組練習(xí)。
3、精神飽滿整齊一致。
激勵(lì)學(xué)生向解放軍叔叔學(xué)習(xí)讓站好隊(duì)，做到既快又靜。適時(shí)滲透德育教育。
在自編的集合兒歌中，學(xué)生輕輕松松完成了學(xué)習(xí)目標(biāo)。
游戲：快快集合
規(guī)則：
（1）必須按信號(hào)散開，集合站隊(duì)時(shí)要迅速。
（2）分散和集合隊(duì)伍時(shí)不準(zhǔn)堆人，拉人，沖撞他人。
3、原地轉(zhuǎn)法
向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)
二、爭(zhēng)當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)
組織：
同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。
1、教師將游戲規(guī)則。
2、教師做示范。
3、組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。
巡視，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)
評(píng)出最佳小隊(duì)長(zhǎng)。
1、學(xué)生認(rèn)真聽游戲方法和規(guī)則。
2、學(xué)生練習(xí)比賽。
3、分組比賽。
輪流當(dāng)小老師
給每一個(gè)孩子一個(gè)舞臺(tái)，鍛煉他們的膽量、能力。讓他們相互學(xué)習(xí)、糾錯(cuò)。
放松調(diào)整
一、放松：
自我暗示
二、小結(jié)；
三、下課
組織：
1、閉目，引導(dǎo)學(xué)生在海灘看日出，聽潮水聲。
2、總結(jié)，激勵(lì)。
3、下課。
1、認(rèn)真聽教師講解，想象，放松。
2、下課。
教師引導(dǎo)，學(xué)生想象并積極的在意識(shí)上放松，達(dá)到身心的真正和諧。
點(diǎn)評(píng)
隊(duì)列練習(xí)是小學(xué)體育課的一項(xiàng)常規(guī)內(nèi)容，也是上好體育課的基本保證。一位好的體育教師上課時(shí)揚(yáng)揚(yáng)灑灑，“放得開收得攏”，我想這一定與他在平時(shí)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)隊(duì)列練習(xí)密不可分。但是，如何把學(xué)生的隊(duì)列練習(xí)教好，卻是一個(gè)困擾許多體育教師的難題。在本課教學(xué)中，我一改以往枯燥的隊(duì)列練習(xí)，采用游戲法組織教學(xué)，寓教于樂(lè)，不過(guò)分強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的整齊劃一，注重學(xué)生興趣激發(fā)，收到了良好的效果。
通過(guò)“捉不會(huì)‘立正’的人”的游戲，讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)、糾錯(cuò)；待大多數(shù)小組都基本掌握動(dòng)作要領(lǐng)后，就讓各組進(jìn)行匯報(bào)表演，比一比看誰(shuí)練得好，為了集體的榮譽(yù)，每位學(xué)生都練得如此認(rèn)真。并在自編的集合兒歌中，“來(lái)到校園里，跑跳做游戲，一二三，三二一，看誰(shuí)做到快靜齊！快！靜！齊！”學(xué)生輕輕松松完成了學(xué)習(xí)目標(biāo)。游戲“快快集合”，培養(yǎng)學(xué)生遵守組織紀(jì)律的習(xí)慣。在教學(xué)中教師可以給學(xué)生講有關(guān)解放軍遵守紀(jì)律的小故事，激勵(lì)學(xué)生向解放軍叔叔學(xué)習(xí)讓站好隊(duì)，做到既快又靜。孩子們積極性很高，
特別是爭(zhēng)當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)環(huán)節(jié)，個(gè)個(gè)信心十足，基本上能喊各種簡(jiǎn)單的口令，象個(gè)小老師。課堂氣氛十分活躍。但由于起先在時(shí)間上把握不住，顯得比較倉(cāng)促，后面有個(gè)別同學(xué)不能得到鍛煉。我想如果在前面的隊(duì)伍調(diào)動(dòng)上抓緊點(diǎn)的話，可能會(huì)好些。由本節(jié)課我聯(lián)想到我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)中，如果教學(xué)內(nèi)容比較枯燥的，我們應(yīng)該好好的動(dòng)動(dòng)腦，想想如何與游戲有機(jī)的結(jié)合在一起，最大程度地提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
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