《難忘的一課》優(yōu)秀教學設計范例
【教學目標】
�。薄⒄J識閩、諸２個字。
２、了解課文所講的故事，從中體會強烈的民族精神和深厚的愛國情意。
�。场⒂懈星榈乩首x課文。
【教學過程】
一、自讀課題，激發(fā)情感
�。�、板書：
我是中國人，我愛中國！
同學們，誰能讀一讀板上的句子。
２、讀了這句話你有什么想法？
二、揭示課題，簡介背景
１、黑板上的話出自課文《難忘的一課》。今天我們就來學習這篇文章。
�。�、介紹文章背景。
三、初讀課文，掃請字詞障礙
�。�、自讀課文，標出不認識的字和不理解的.詞。
�。病⒔柚ぞ邥鴴咔遄衷~障礙。
四、再讀課文，深入感悟
１、課文著重寫了那幾個主要場面？
�。�、用自己喜歡的方式來讀這兩部分其中一部分。
３、匯報并說明原因。
�。础⒊鍪揪渥游沂侵袊�，我愛祖國這句在文章中出現(xiàn)幾次？每一次該用什么樣的語氣來讀？
�。�、出示最后一句設問句轉換成陳述句。
五、總結全文，了解詳略
《難忘的一課》中一課都包含哪些內容？文章哪一部分詳哪一部分略？
六、感情升華，讀寫結合
１、學完課文，你有什么想說的話？
�。�、以讀書筆記的形式，寫自己讀了這篇文章的感受。
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