菜園里教學設(shè)計

時間：2021-06-17 19:16:40 教學設(shè)計我要投稿

菜園里教學設(shè)計

　　教學目標：

菜園里教學設(shè)計

　　1、認識14個生字。會寫卜、又、心、風四個字。認識3個偏旁草字頭、走字底、風字旁和一個筆畫臥鉤。

　　2、通過拼讀音節(jié)讀課文，掌握生字字音，了解兒歌內(nèi)容。結(jié)合上下文和生活實際來理解詞句。能正確、流利地朗讀兒歌。認識一些蔬菜，了解它們的一些特點。

　　3、培養(yǎng)學生自主識字的樂趣，熱愛祖國語言文字和大自然的思想感情。

　　教學重、難點：

　　認識表示蔬菜名稱的漢字，了解有關(guān)蔬菜的特點，能正確、流利地朗讀課文。

　　教學準備：

　　1、教學掛圖，生字卡片。

　　2、讓學生畫一張自己喜歡的蔬菜畫，并想辦法寫上蔬菜的名字。

　　教學過程：

　　第一課時總（）電（）

　　一、激發(fā)興趣，導入新課

　　導語：同學們，今天，老師要帶大家去一個地方。出示掛圖，提問：這是什么地方？你是怎么知道的？（師當堂板書：菜園里）誰來讀一讀？

　　二、創(chuàng)設(shè)情景，自主識字

　　菜園里的蔬菜五顏六色、光澤誘人。大家喜不喜歡？

　　（1）教師任意出示一種蔬菜，讓學生從自己面前的字詞卡片中挑出表示這種蔬菜名稱的卡片，舉起來帶大家讀一讀。誰記得快，讀得準，就由誰領(lǐng)讀。

　　（2）老師再出示生字卡片，誰會讀誰就起立讀，進行鞏固生字的練習。

　　（3）讓沒起立讀的同學把生字卡片讀給大家聽。大家給這些同學找出進步點。

　　三、自學兒歌，朗誦擂臺

　　菜園的美景讓我們賞心悅目，優(yōu)美動聽的兒歌更讓我們?nèi)朊浴?/p>

　　1、借助拼音，自讀兒歌。

　　出示兒歌中的生詞，讓學生邊讀兒歌邊動筆對生詞或不理解的地方圈圈、點點。

　　2、小組合作識字。

　　3、師生討論，擴展詞語。

　　先讓學生說說認識哪個字，是怎樣認識的，再讓小組代表匯報記字方法。

　　4、認記偏旁，了解規(guī)律。

　　這些生字中哪些偏旁我們沒學過？學生找出草字頭、走字底、風字旁大家識記。本課中草字頭的字出現(xiàn)較多，這是為什么呢？ 5．抓住關(guān)鍵詞，突出重點。

　　5、運用游戲，鞏固生字。

　　出示生字，做開火車的游戲，看哪組的火車開得快。

　　6、朗讀擺臺，體驗成功。

　　先放手讓學生自由朗讀，提示學生看看圖，做做手勢動作。

　　四人小組請每組一名平時朗讀有困難的學生朗讀，其他人做動作。比賽前，請小組成員一起朗讀兒歌，幫助這位選手讀準字音、讀通句子。注意重音和停頓。

　　朗讀擂臺賽。在比賽時，注意點撥，肯定學生朗誦的精彩之處，并讓大家評議。

　　四、運用生活經(jīng)驗，擴展識字

　　1、小組交流。

　　每人在四人小組中出示自己準備好的自己畫的蔬菜畫，帶領(lǐng)小組同學認讀。

　　2、成功展示。

　　學生上臺展示自己的'畫，并領(lǐng)著大家讀蔬菜的名字。

　　五、作業(yè)-菜園里教案教學設(shè)計精品

　　第二課時總（）電（）

　　一、復習

　　1、運用生字卡片做找朋友的游戲鞏固識字。

　　2、自由選擇朗讀課文，給學生創(chuàng)造一個嘗試成功展示的機會。

　　（1）你喜歡讀哪里？請向大家展示。

　　（2）你覺得他哪里讀得好？哪個詞讀得好？說說理由。

　　（3）你哪里讀得比他還好。能和他比試著讀嗎？

　　（4）誰還想讀，站起來一起讀。

　　二、體驗交流，展示評比

　　1、在四人小組中說說放學后隨父母去菜市場嘗試買蔬菜瓜果的體驗，

　　2、各組把參展的作品貼在各組的墻報上，并由講解員把各組的墻報向大家介紹。

　　3、全班同學參與評價，評出優(yōu)秀板報。

　　三、練習寫字，重點指導

　　1、仔細觀察課后四字格里的四個字，想想怎樣才能寫好每個字。

　　2、你能寫好哪個字？寫好這個字最關(guān)鍵的地方在哪里？師范寫

　　3、重點指導寫好心、鳳。

　　（1）心字里的哪個筆畫你沒學過？有沒有同學認識這個筆畫？整體觀察這個心字，看看三個點的方向、位置、高低有什么不同？再看臥鈞，它像什么呢？（一個人正躺在床上，抬頭彎腿在鍛煉身體呢。）

　　怎樣才能寫好它呢？（隨機邊范寫邊講清寫字要點。）

　　學生自己描紅、臨寫，體會寫心字的要領(lǐng)。

　　（2）再看鳳字，整個字像什么？（被風略略吹開裙擺的裙子）

　　寫好風最關(guān)鍵的地方在哪里？（學生交流。老師邊點撥邊范寫。）

　　4、學生練習寫字，老師巡回個別指導。

　　四、作業(yè)設(shè)計。菜園里教案教學設(shè)計精品

　　1、讀一讀。

　　青菜土豆蘿卜越長越大

　　細心風光公園捉迷藏

　　2、補充句子。

　　我最愛吃（）、（）等蔬菜。

　　3、看誰說得多。

　　青青的（）（）（）

　　越長越大（）（）（）

　　菜園里板書設(shè)計。

　　3 菜園里

　　豆角黃瓜茄子蘿卜辣椒南瓜

　　細長（綠）像燈籠（紫）種地下（紅）尖越老皮越黃（黃）

　　內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于菜園里教案教學設(shè)計精品,39-菜園里，希望對你有幫助！

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