初級(jí)素描教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間：2021-03-18 14:44:02 教學(xué)計(jì)劃我要投稿

初級(jí)素描教學(xué)計(jì)劃范文

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的教學(xué)工作又將續(xù)寫新的篇章，是時(shí)候靜下心來好好寫寫教學(xué)計(jì)劃了。想必許多人都在為如何寫好教學(xué)計(jì)劃而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的初級(jí)素描教學(xué)計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初級(jí)素描教學(xué)計(jì)劃范文

　　初級(jí)素描教學(xué)計(jì)劃1

　　目標(biāo)：

　　1、建立素描的完整概念、明確素描學(xué)習(xí)的方法、步驟和要求，通過訓(xùn)練基本技法的途徑，提高素描造型能力。

　　2、本學(xué)期時(shí)間較短，要求學(xué)生強(qiáng)化課后訓(xùn)練，鞏固課堂知識(shí)點(diǎn)，做到熟能生巧。

　　3、通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的美術(shù)知識(shí)，提高學(xué)生審美水平。

　　任務(wù)：

　　1、教學(xué)內(nèi)容：美術(shù)理論

　　2、教學(xué)內(nèi)容：素描寫生基礎(chǔ)知識(shí)

　　3、教學(xué)內(nèi)容：幾何體結(jié)構(gòu)素描的造型手段

　　4、教學(xué)內(nèi)容：結(jié)構(gòu)的再認(rèn)識(shí)

　�、俳虒W(xué)要求：運(yùn)用正確的方法表現(xiàn)形體的結(jié)構(gòu)

　�、诮虒W(xué)目的：明確結(jié)構(gòu)素描的表現(xiàn)方法

　�、劢虒W(xué)重點(diǎn)：幾何體結(jié)構(gòu)與形、透視的關(guān)系

　�、芙虒W(xué)難點(diǎn)：形體、透視的分析

　　5、教學(xué)內(nèi)容：輔助線

　�、俳虒W(xué)目的：了解什么樣的線是輔助線，輔助線在結(jié)構(gòu)素描中的意義

　　②教學(xué)要求：學(xué)會(huì)運(yùn)用輔助線，把握物體的形、比例、結(jié)構(gòu)

　　③教學(xué)重點(diǎn)：輔助線與結(jié)構(gòu)的關(guān)系

　　④教學(xué)難點(diǎn)：輔助線的運(yùn)用技法

　　6、教學(xué)內(nèi)容：空間感

　�、俳虒W(xué)要求：通過線條的輕重、濃淡、粗細(xì)、虛實(shí)來表現(xiàn)物體的空間感；

　�、诮虒W(xué)目的：通過比較，感受線條的表現(xiàn)力；

　�、劢虒W(xué)重點(diǎn)：線條的表現(xiàn)力與空間感的體現(xiàn)；

　�、芙虒W(xué)難點(diǎn)：線條的靈活度

　　7、教學(xué)內(nèi)容：結(jié)構(gòu)素描中線的表現(xiàn)

　　①教學(xué)要求：理解結(jié)構(gòu)線、輔助線的作用，并在寫生過程中運(yùn)用；

　　②教學(xué)目的：使學(xué)生對(duì)形體結(jié)構(gòu)有認(rèn)識(shí)，理解結(jié)構(gòu)素描的表現(xiàn)方法；

　　③教學(xué)重點(diǎn)：如何提高線條的表現(xiàn)力

　　8、教學(xué)內(nèi)容：作畫步驟

　　①教學(xué)目的：引導(dǎo)學(xué)生正確思維，掌握有序的作畫步驟；

　�、诮虒W(xué)要求：用比例、透視，分析、表現(xiàn)幾何體結(jié)構(gòu)，把注意力集中在對(duì)幾何體空間構(gòu)造的。體會(huì)和研究上；

　　③教學(xué)重點(diǎn)：每一步驟中的主要表現(xiàn)內(nèi)容

　�、芙虒W(xué)難點(diǎn)：作畫過程中的整體把握

　　9、教學(xué)內(nèi)容：正確的觀察

　　①教學(xué)目的：理解觀察在作畫中的作用及影響；

　�、诮虒W(xué)要求：學(xué)會(huì)動(dòng)筆前的觀察，作畫中有效的觀察；

　�、劢虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：觀察方法、表現(xiàn)技巧

　　10、教學(xué)內(nèi)容：物體形態(tài)的掌握及表現(xiàn)

　�、俳虒W(xué)目的：使學(xué)生更好的表現(xiàn)出形體的立體感；

　�、诮虒W(xué)重點(diǎn)：如何掌握物體的形態(tài)

　　11、教學(xué)內(nèi)容：作品的表現(xiàn)藝術(shù)

　　①教學(xué)目的：幫助學(xué)生更好地找到表現(xiàn)的技巧；

　　②教學(xué)要求：掌握整體畫在作畫過程中的運(yùn)用以及能正確意識(shí)到畫面整體表現(xiàn)的效果及完美性；

　　③教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：作畫過程中的整體性

　　12、教學(xué)內(nèi)容：多面體的形體分析

　�、俳虒W(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生多角度的思維方式；

　　②教學(xué)要求：能分析多面的結(jié)構(gòu)并學(xué)會(huì)表現(xiàn)；

　�、劢虒W(xué)重點(diǎn)：相銜接部分的形狀分析

　　13、教學(xué)內(nèi)容：組合物體寫生

　　①教學(xué)目的`：

　�、诮虒W(xué)重點(diǎn)：

　�、劢虒W(xué)難點(diǎn)：

　　14、教學(xué)內(nèi)容：明暗規(guī)律

　�、俳虒W(xué)目的：了解幾何體被光照射后所產(chǎn)生的明暗變化；

　�、诮虒W(xué)要求：正確分析圓球體、正方體的明暗層次及變化，用明暗規(guī)律塑造幾何體；

　　初級(jí)素描教學(xué)計(jì)劃2

　　在西方造型藝術(shù)體系中“無點(diǎn)不成線，無線不成面，無面不成體”曾經(jīng)典地概括了點(diǎn)、線、面、體相輔相成，缺一不可的關(guān)系。點(diǎn)是線的基礎(chǔ)，線是面的基礎(chǔ)，面是體的基礎(chǔ)，在素描教與學(xué)的實(shí)踐過程中，辨證地運(yùn)用三者的相關(guān)理論，來啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生，對(duì)我們素描教學(xué)上檔次的提高，有著不可低估的作用。

　　從繪畫學(xué)這個(gè)角度來講，任何物體都是由點(diǎn)、線、面、體組成。那么怎樣運(yùn)用“點(diǎn)、線、面、體”的本體語言來啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生呢？筆者根據(jù)長期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剛€(gè)人的體會(huì)，并借此拋磚引玉。

　　首先，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)“觀察”

　　“觀”是指大體的看，粗略的看；“察”是指仔細(xì)的分析，反復(fù)的比較。通常情況下，正確的觀察方式有利于教與學(xué)過程的順利進(jìn)行，有利于學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的逐步提高。

　　素描的教學(xué)體系實(shí)際上是很復(fù)雜的，而且不同的專業(yè)老師對(duì)觀察方法的理解也不完全相同；因此，在教學(xué)實(shí)踐過程中“教”的方法也是相當(dāng)?shù)亩�。但是，在這里我們?nèi)匀灰岢茖W(xué)的觀察方法——先觀而后察。其理由有兩個(gè)方面：一、大體、粗略地看有利于我們觀察物體的視線總在整體之中。二、一開始就進(jìn)入仔細(xì)分析、反復(fù)比較是不利于整體印象的形成；相反，在其思維里面還會(huì)出現(xiàn)雜七雜八的形象。由此可見，我們不難發(fā)現(xiàn)先觀后察的觀察方法是合邏輯的、科學(xué)的，在教學(xué)中應(yīng)該得到廣泛的推廣。

　　“先觀后察”先觀，觀什么呢；后察，又察什么呢。

　　這里要分為以下三方面來闡述

　　一、先觀大的體積，大的動(dòng)態(tài)。

　　要求視線放得很寬，有些同學(xué)在這里很容易犯錯(cuò)誤，因?yàn)樗麄兊囊暰€很容易集中到某些小的形體上去，同時(shí)在表現(xiàn)的過程中也始終盯著那個(gè)小地方畫；其結(jié)果是到最后畫面的整體效果不但出不來，而且到處都是七零八亂的碎形象。

　　二、觀調(diào)子時(shí)先看主要的大的明暗交界線。

　　兩條主要交界線：后腦到下頜的與顳骨到下頜的，他們的起伏變化，將直接體現(xiàn)頭部結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)折變化，也將直接決定頭像是否有體積，有空間。

　　三、察小形中的大形，察小體中的大體。

　　這要求我們始終要以一種整體的眼光來審視形體，堅(jiān)持局部服從整體，整體統(tǒng)籌局部的觀念。

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