藥劑科教學(xué)計(jì)劃范文
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，我們的教學(xué)工作又將抒寫(xiě)新的篇章，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃而煩惱吧，以下是小編為大家收集的藥劑科教學(xué)計(jì)劃范文，歡迎大家分享。
一﹑目標(biāo)要求
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“三基”訓(xùn)練，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合臨床實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生將所掌握的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用于臨床，學(xué)以致用，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、掌握藥劑科各部門(mén)基礎(chǔ)技能，明確崗位職責(zé)，熟悉崗位操作流程，培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維和獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的工作能力。
3、培養(yǎng)實(shí)習(xí)生良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、職業(yè)態(tài)度，樹(shù)立以人為本、以病人為中心、救死扶傷、全心全意為人民健康服務(wù)的思想。
4、使實(shí)習(xí)生熟悉對(duì)突發(fā)時(shí)間的處理、危重病人的搶救用藥，了解與藥學(xué)有關(guān)的新技術(shù)、新儀器的使用。
二、教學(xué)計(jì)劃
1、常用藥品的.名稱(chēng)、用途、劑型、規(guī)格、用法用量、不良反應(yīng)、配伍禁忌、貯存條件及藥品相互作用等。
2、特殊管理藥品的種類(lèi)及其管理方式。
3、熟悉調(diào)集工作流程，并能在帶教老師指導(dǎo)下獨(dú)立完成。
4、熟悉各類(lèi)設(shè)備的基本使用。
5、參與科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
6、根據(jù)各院校《畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱》要求進(jìn)行帶教
三、出科要求
1、熟悉各部門(mén)的各崗位操作流程。
2、熟悉各部門(mén)基本設(shè)備的使用。
3、出科鑒定：每完成一個(gè)科室的實(shí)習(xí)，所在科室應(yīng)從素質(zhì)、基礎(chǔ)及專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、技能、工作能力等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合考核并做出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，將綜合評(píng)定成績(jī)、技術(shù)操作和理論考試成績(jī)記錄在實(shí)習(xí)生鑒定表內(nèi)，交部門(mén)主任審核，對(duì)考試不合格或不參加考試者，帶教老師應(yīng)及時(shí)督促其補(bǔ)考，無(wú)故不參加考核者科室不予鑒定并視為未參加本科室實(shí)習(xí)（見(jiàn)附件二）。
四、教學(xué)措施
1、每批實(shí)習(xí)生進(jìn)前由藥劑科主任進(jìn)行崗前培訓(xùn)，初步了解藥劑科現(xiàn)狀。
2、指定各部門(mén)的帶教老師（由中級(jí)以上職稱(chēng)擔(dān)任）。
3、不定期召開(kāi)實(shí)習(xí)生座談會(huì)，征求學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)及建議，向?qū)W生反饋帶教老師對(duì)其在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
4、了解實(shí)習(xí)生思想、工作、生活情況，反饋階段實(shí)習(xí)情況，及時(shí)總結(jié)、解決實(shí)習(xí)中的存在問(wèn)題。
五、堅(jiān)持獎(jiǎng)懲制度
為了提高臨床實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)防差錯(cuò)事故發(fā)生，提高護(hù)理人員帶教工作的積極性，對(duì)在實(shí)習(xí)生座談會(huì)中評(píng)選出的優(yōu)秀帶教老師、優(yōu)秀帶教科室、優(yōu)秀授課課題主講人，進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
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