幼兒園教學(xué)反思《落葉飄飄》
身為一名人民教師，教學(xué)是重要的任務(wù)之一，借助教學(xué)反思我們可以學(xué)習(xí)到很多講課技巧，教學(xué)反思我們應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的幼兒園教學(xué)反思《落葉飄飄》，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋風(fēng)吹在身上涼颼颼的感覺不得不提醒著我們秋天到了，在這個(gè)季節(jié)中，秋風(fēng)把秋葉吹黃了，吹落了下來，秋葉飄落的動感與幼兒躍動的心靈天然地契合在一起。豐富多樣的樹葉又給幼兒提供了探索、發(fā)現(xiàn)、表達(dá)的廣闊空間。搖曳飄落的、多姿多彩的樹葉就是一方天地、一個(gè)世界。我們同幼兒一起進(jìn)入落葉世界，去探究、去發(fā)現(xiàn)、去思索、去想象、去表現(xiàn)……
正是在這種充滿興趣的活動中，幼兒建構(gòu)著自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，發(fā)展著自己的智慧，激發(fā)起熱愛自然和熱愛生活的情感。正是在“落葉飄飄”主題活動中，幼兒克服著自己認(rèn)知、表達(dá)的局限，突破自己原有的水平，進(jìn)入自覺的、積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
在這一周的教學(xué)活動中，我們安排了常識活動《收藏樹葉》、體育游戲《跳跳樹葉山》、常識活動《什么東西飄下來》、美工活動《片片樹葉》四個(gè)教學(xué)活動，在這四個(gè)教學(xué)活動中，我們都是圍繞著落葉飄飄這個(gè)主題開展的教學(xué)活動，在《收藏樹葉》這個(gè)活動中，把教學(xué)的目標(biāo)定位在讓幼兒能積極參與收藏樹葉的討論;感受收藏和發(fā)現(xiàn)的樂趣。為了讓幼兒更加喜歡收藏樹葉，我還采取了在樹葉的葉柄上系上紅絲線，做成書簽的樣子，然后讓幼兒選擇一本自己喜歡的.書，把書簽夾在中間進(jìn)行收藏的形式，激發(fā)幼兒收藏樹葉的積極性，取得了良好的教學(xué)效果。在美工活動《片片樹葉》這個(gè)教學(xué)活動中，在認(rèn)識紅、黃、綠三種顏色的基礎(chǔ)上，通過涂色活動，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)性。在活動中，我為孩子們準(zhǔn)備了幾種形狀不同的樹葉，讓幼兒在樹葉上涂上自己喜歡的紅色或者黃色、綠色的顏色，制作成一張樹葉，并且為孩子們準(zhǔn)備一棵沒有樹葉的樹干，把孩子們制作好的各色樹葉粘帖在樹干上，變成一棵茂盛的大樹，布置成主題墻，供幼兒欣賞。
一周的教學(xué)活動豐富而精彩，深得孩子們的喜歡，原來蕭蕭秋風(fēng)吹落的樹葉也會給孩子們帶來學(xué)習(xí)的快樂。
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