《科學(xué)技術(shù)成就(一)》的教學(xué)反思
第17課《科學(xué)技術(shù)成就（一）》講的是新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)取得的重大科技成就。
我確定的'教學(xué)重點(diǎn)是：“兩彈一星”的研制成功和“秈型雜交水稻”培育推廣的意義。“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙龋半s交水稻之父”袁隆平。教學(xué)難點(diǎn)為：對(duì)核武器和航天飛機(jī)、秈型雜交水稻等科技知識(shí)的理解。
同時(shí)這節(jié)課，我把重點(diǎn)放在了情感態(tài)度、價(jià)值觀教育上。一是滲透愛國(guó)主義教育。通過讓學(xué)生看插圖、列舉取得的國(guó)防成就，增強(qiáng)民族自豪感；通過讓學(xué)生分組討論取得這些成就的原因，使學(xué)生明白了“共產(chǎn)黨能夠救中國(guó)"、“社會(huì)主義能夠發(fā)展中國(guó)”的真理，從而堅(jiān)定了跟黨走、跟社會(huì)主義走的理想信念。
二是滲透熱愛科學(xué)、鉆研科學(xué)、報(bào)效祖國(guó)的情感教育。讓學(xué)生讀鄧稼先帶領(lǐng)科技人員在一窮二白的基礎(chǔ)上，克服一切困難，研制成功我國(guó)第一顆原子彈的動(dòng)人事跡，袁隆平、專注田疇、淡泊名利的求知精神，教育學(xué)生要樹立不怕困難、立志探究、為振興中華而努力的豪邁壯志。
在教學(xué)方法上，通過充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，指導(dǎo)學(xué)生課下多方面搜集相關(guān)資料，從而突破難點(diǎn)，掃清學(xué)習(xí)中的障礙。
這樣處理教材，既較好地完成了教學(xué)目標(biāo)，又抓住了重點(diǎn)，突破了難點(diǎn)，教學(xué)效果良
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