教師座談會發言稿

時間：2024-05-16 15:07:10 教師演講稿我要投稿

教師座談會發言稿15篇[精選]

　　在日常生活和工作中，我們使用上發言稿的情況與日俱增，通過對發言稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。寫起發言稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的教師座談會發言稿，希望對大家有所幫助。

教師座談會發言稿15篇[精選]

教師座談會發言稿1

尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師：

　　大家上午好！伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的元旦又和我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級領導、各界人士共同分享元旦的快樂！謝謝你們——你們的到來，溫暖了我們的節日！

　　多年來，市領導高度重視教育、關心教育、投資教育，社會各界大力支持教育：從義務教育經費保障到學前教育的逐步免費；從新建學校規劃到打造高新教育品牌；從引進優秀師資到名師團隊茁壯成長；從中小學布局調整到關注教育內涵、均衡發展作為雙遼的教師，我們共同見證了雙遼教育飛速發展的精彩與輝煌。

　　在雙遼從事教育事業，我們是幸福的。

　　我們幸福地忙碌著：白天，我們要帶好一個班：備課、上課、聽課；與學生們交流，與同事們研討，與家長們溝通晚上，我們還要挑燈夜讀，以充實我們“學為人師”的內涵：我們向孔子請教；我們向蘇霍姆林斯基學習；我們向蘇格拉底追問不記得，有多少次，為了破解一道道教育教學難題，我們飯不思，茶不飲，徹夜難眠！但，我們無怨無悔，我們付出并快樂著！

　　在雙遼，我們幸福成長著：通過各級各類培訓，我們成長了：育人為本，立德為先，承認差異、尊重差異、善待差異，讓每一個孩子都抬起頭來走路，讓每一株幼苗都沐浴陽光，這，是我們的教育理想；張揚個性，創新思維，營造充滿情感的課堂、民主對話的課堂、開放有序的課堂、自主高效的課堂，讓教室里的每一個孩子都能享受到有尊嚴、有創意、有情趣、有收獲的學習生活，這是我們的教學信念。

　　在雙遼，我們幸福地收獲著：我們很幸運，也很幸福。因為我們的付出得到了領導的充分肯定和家長的普遍認可；我們真誠的付出同樣也換回了學生們最真心的回報。真的，教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無邪的笑臉，每每聽到孩子們那來自心靈成長的'聲音，每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含著深情的賀卡這時，我們的心里總是填滿了驕傲和自豪：在我們的世界里，站滿了愛我們的孩子！就想說，當老師，真好！當老師，真幸福！天高任鳥飛，海闊憑魚躍。感謝這方沃土，讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀；感謝這方藍天，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地飛翔；感謝雙遼這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚！

　　老師們，面對領導的信任，家長的重托，學生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行。身處雙遼，情系雙遼。雙遼教育強盛，我們責無旁貸。讓我們倍加珍惜雙遼良好的教育環境，積極融入雙遼的創新創業文化。在此，我向在座的每位教師發出倡議：傾心教育，做有境界的教師；用心教書，做有責任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻，做有愛心的教師。老師們，心懷教育理想，追尋理想教育。我們堅信，雙遼教育的騰飛將由我們撐起，千萬孩子的夢想將由我們實現！

　　桃李芬芳滿華夏，英才馳騁譽五洲，雙遼教育再跨越，教苑精英顯身手！最后，祝福所有的領導、來賓：工作順利，萬事如意！祝福所有的老師：節日快樂！家庭幸福！謝謝大家！

教師座談會發言稿2

尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家下午好!今天我們利用這樣一個輕松的時間來召開本學期的新教師座談會，我覺得非常的合適，很榮幸我們的所有行政領導和年級組長都能來參加。本學期我校共有32位新教師，因為你們的到來，使我們明德小學更具生機和活力，首先歡迎各位老師加入明德這個大家庭!

　　今天的座談會安排在此時此刻舉行，是希望老師們能夠盡快了解我們共同努力的校園，盡快轉變角色，擁有自己的教學特色，同時也為了達到了相互了解與促進的目的。因此會議分為三個議程，第一，由我來向大家簡單介紹一下明德外語實驗學校以及對老師的一些基本要求;第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發言，談談自己工作的體會和來校后的一些感受;最后請校長講話。

　　那首先就由我本人來向大家介紹我們的學校并向各位新教師提出以下要求。明德外語實驗學校創辦于20__年9月，…..這就是明德小學的過去;美好的未來期待各位的共同創造!所以對于工作我給大家提以下幾點要求：

　　一、希望新教師調整心態、轉換角色、盡快融入到工作中;

　　二、二、加強師德修養、塑造自己的`人格魅力;

　　三、學會展示、用行為彰顯自己的才干;

　　四、努力學習、勤于實踐、邁好跨入職業教育的第一步。

　　五、對于剛剛邁入工作崗位的新教師，在做人上，要做一個勤奮和有智慧的人、做一個勇敢和有擔當的人、做一個懂孝道和負責任的人、做一個知恩圖報的人、做一個有胸懷寬廣的人、做一個樂于助人的人;在做事上，要用心做事、嚴謹做事、規范做事;在交友上，要慎重交友，

　　六、結交積極向上的朋友，受積極影響。

　　最后贈給新教師十點建議：度量大一點、嘴巴甜一點、行動快一點、效率高一點、腦筋活一點、理由少一點、做事多一點、脾氣小一點、說話輕一點、微笑露一點。

　　一直以來明德老師在我的心目中都是最牛的，希望各位的加入讓明德這個集體更加牛! 接下請新教師代表發言，一位上臺的是陳麗娜老師，大家掌聲歡迎! 下面請鄧志清老師上臺發言

　　下面請熊梅婷老師上臺發言

　　雖然大家來明德的時間還不長，但是從老師們的發言中已經看出了老師們對明德的感情，對學生的感情卻不淺，感謝你們，從今以后，我們

　　感謝馮校長，最后希望在座的各位老師，努力工作、率先垂范，以身作則，為學校的建設和發展再立新功!今天的座談會到此結束，謝謝大家!

教師座談會發言稿3

尊敬的各位領導，各位同仁：

　　大家早上好！今天早上我懷著十分愉悅的心情來參加教師節座談會，深切感受到xx鎮黨委政府對教育事業的高度重視和對人民教師的尊重與關懷，在此向xx鎮各級領導，表示崇高的敬意，謝謝您們！

　　我叫xxx，是xx二中的一位教師，xxxx年8月通過河南省特崗教師考試加入教師隊伍，從陜縣來到xx。xx的秀山美水吸引著我，xx人民的淳樸善良感動著我，xx二中的學生令我時刻牽掛著。

　　四年來，我深深的愛上了這片土地，愛上了我的事業、我的學校和我的學生；四年來，xx二中的發展讓我的教育夢想不斷變換著新的色彩，豐富著新的內涵，是我的教育在人生在起始階段充滿著激情和榮耀！

　　xx二中是一所農村初中的示范學校，開闊、美麗的校園環境讓人走進二中校園覺得心情舒暢、精神振奮，低垂的柳樹，多姿的梧桐、綠意融融的草坪、充滿詩意的魚塘、假山、竹林，無不在彰顯著xx二中的辦學品質。我作為一個二中人為在二中工作感到自豪，我也真摯的邀請各位領導到二中去走一走，看一看，為二中的發展多提寶貴意見！

　　二中寄宿生居多，現在全校570名學生中，寄宿生達到530余人，為了讓家長對學生在校的學習生活放心，我們對學生的住宿、飲食等問題都做了周密的安排。

　　為確保學生休息好，我們投入大量的資金把原來的大宿舍全部隔為8人一間的小宿舍，全部翻新了學生宿舍樓的水路通道，確保每層學生宿舍都有廁所；加強學校宿舍文化布置的管理，不僅要讓學生住好，還要讓學生住的開心，住的`溫馨。

　　我們每月進行一次學生幸福指數調查，讓學生在就餐、住宿等和學生息息相關的問題咨詢學生意見，不讓任何一個學生處于教師關懷的盲區，不讓任何一個不利于學生生活的因素得到發酵和蔓延。

　　我校為學生設計了全方位、無縫隙的安全管理體系，時時刻刻保證孩子健康、安全成長，再加上我校勵志教育的有效開展，學生素質大幅提升，全體同學積極上進，學習勤奮刻苦，學校從沒有發生過惡性違紀事件。

　　我校還組織優秀合作小隊成員赴靈寶北區和函谷關參觀游覽，到靈寶一高、實驗高中體驗高中生活，讓學生既開闊了眼界，又激發了學生學習的動力。

　　每年暑假、寒假我校都組織全體教師進行家訪，幫助家長指道孩子的假期學習生活，xxxx年以來來，無論嚴寒酷暑從未間斷，已連續家訪10余次，每次家訪41個村全覆蓋，所有學生爭取全見面。

　　作為一名二中的教師我發自內心的向各位領導及朱陽的父老鄉親說一聲，二中對每一位孩子都是負責的，孩子在二中的學習生活請大家放心！

　　現在二中的75位教師中有近50人都是從教5年以內的特崗教師，他們全部本科學歷，起點高，進步快，潛力巨大，充滿工作熱情。

　　學校關心教師生活，裝空調、建澡堂，創建教工俱樂部，組織教師爬山野外拓展，開展文體活動，為他們創建更加舒適的生活、學習、工作環境，通過真心的關懷留住年輕教師。

　　積極給青年教師搭建校際交流平臺，一方面創造展示個人才華的機會，另一方面讓大齡青年參加交流聯誼。

　　在中招慶功會上，為即將走進婚姻殿堂的青年教師頒發“比翼雙飛”獎，為產后教師發放母嬰健康津貼等。

　　提升教師幸福指數，使大家心情舒暢的生活，心甘情愿的學習工作！在青年教師培養上，我校堅持常年賽課評課，快速提升教師業務能力。

　　堅持每周一文一問一思，重視青年教師思想引導及師德培養，這些工作的開展，給二中培養了一大批優秀青年教師，為二中持續發展提供了源源不斷的動力！我就是這些工作開展的最大受益者，不光是我，一大批像我這樣的教師已成為二中的脊梁，正在為xx教育更美好的明天努力工作著，在第xx個教師節來臨之際，我代表二中青年教師祝各位領導、各位同仁節日快樂！

　　xxxx年至今，二中人團結奮進，努力拼搏。作為二中一員，我時刻感受著他們火一般的工作熱情和高度的責任感，在二中這個務實、嚴謹、誠信的教育圣地追求者他們的教育夢想和人生價值，三年中，他們取得一個又一個成績，在靈寶教育界取得良好的反響，也得到了xx父老鄉親和各級領導的認可。

　　去年中招考試，我校以全市第七名的成績被評為三門峽市教學工作先進單位，今年中招，三門峽市85所初中我校綜合排名第五名，靈寶市第三名，以明顯優勢捧回三門峽市教學先進單位榮譽獎牌。

　　今天作為二中教師的一員，能夠在這里發言，是對我工作的肯定、鼓勵和鞭策。

　　成績只能代表過去，關鍵是如何面對未來，在今后的工作中，我要戒驕戒躁，再接再厲；要更新觀念，開拓創新，做教學改革的實踐者；要以身立教，為人師表，做崇高師德的立行者。我甚至問過自己，我該怎樣做，才能無愧于優秀教師這個光榮稱號。

　　教育家朱永新給了我答案：

　　教育需要激情，需要全身心的投入與無私的奉獻；

　　教育需要詩意，需要洋溢著浪漫主義的情懷；

　　教育需要機智，需要把握每一個轉瞬即逝的機遇；

　　教育需要活力，需要以年輕的心跳，昂奮的工作；

　　教育需要恒心，需要毫不懈怠地追求與探索；

　　耿耿園丁意，拳拳育人心。讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為朱陽鎮的教育事業共創美好的明天！

　　最后，再次向支持二中發展的各級領導和各位同仁表示衷心感謝，再次祝愿全體教師節日快樂，事業有成！

　　謝謝大家！

教師座談會發言稿4

尊敬的各位領導、來賓、老師們：

　　上午好!在第xx個教師節來臨之際，我作為一名老教師，能參加今天的座談會，感受社會各界對教師的尊重，心情非常激動。東夏鎮黨委政府、社會各界高度重視教育工作，支持教育、關注學校、關心教師，給教育的良性發展注入了活力。在此，請允許我代表所有教師向多年來關心支持教育事業的黨委政府領導表示衷心的感謝!向長期關心、支持東夏教育事業發展的`社會各界人士表示崇高的敬意!

　　全社會尊重教師，作為人民教師的我們更應該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的成績贏得全社會的尊重。在這里，我代表廣大教師作出保證：

　　一是要關愛學生、愛崗敬業。

　　要關愛每一名學生，關心每一個學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。忠誠于人民教育事業，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，做一個愛崗敬業的模范。每位教師都要有投身教育的職業幸福感，教書育人的神圣責任感，培養社會主義合格接班人的歷史使命感。

　　二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學。

　　我們要站在學科教學的前沿，切實增強學習的主動性和自覺性，不斷適應新的教育教學形勢，自覺學習、不斷充電。特別是老教師要發揮經驗豐富的優勢，搞好傳幫帶。

　　三是要以身作則、為人師表，真正做到“學高為師、身正為范”，無愧于人民教師這一光榮稱號。

　　要有高尚的師德，甘為人梯，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、家長放心，社會滿意的人民教師。

　　各位領導、各位來賓、老師們，教育發展功在千秋，人民教師光榮神圣。在東夏鎮黨委政府的正確領導下，在社會各界人士的關愛支持下，在教管辦李主任和東夏初中韓校長的正確領導下，我們東夏初中廣大教職員工一定會充分施展自己的抱負和才華，揮灑智慧與力量，忠于職守、用心用力，少說多干、狠抓落實，辦好人民滿意教育，為推動全鎮教育又好又快發展做出新的更大的貢獻!

　　謝謝大家。

教師座談會發言稿5

尊敬的各位領導、老師們：

　　大家好！我是范鎮中心小學的XXX，在第27個教師節來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，并有幸作為教師代表在大會上發言，心情倍感激動。請允許我代表全體教師向多年來關心支持教育事業的鎮黨委政府的領導和社會各界人士表示衷心的感謝！向給我們提供發展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意，向朝夕相處的同事們說一聲：節日快樂！

　　今天我匯報的題目是《心系學生，情注講臺》

　　一、傾心教育，為人師表。

　　當第一次以教師的身份踏進校園，看到一張張如花的笑臉，聽到一聲聲童稚的“老師好”，我的內心便涌動了一種激情：我要把真愛傾注給學生，我要把青春奉獻給校園。

　　清晨，我伴著第一縷陽光來到學校；傍晚，我披著最后一抹晚霞踏上歸途。教室里傳出我和學生的朗朗讀書聲，操場里留下我和孩子們看雪的身影，花園小路傾聽了我與學生的談話，辦公室目睹了我對學生的輔導。多少個節假休息日，多少個寧靜的夜晚，我放棄休息，安于寂寞。有時為了備好一堂課，認真鉆研教材一遍又一遍；有時為了準備一篇材料，翻閱書籍一本又一本；有時為了完成學校交給的緊急任務，加班加點直到雄雞報曉。勞累了一天后，還經常把作業帶回家；躺在床上，滿腦子里仍是課文和學生。這一切，都是因為我是一名教師，選擇教師，就意味著選擇了奉獻。

　　著名教育家葉圣陶曾說過：“教育工作者的全部工作就是為人師表。”這就是說我們做教師工作的，必須要規范自己的言行舉止，要以自己的“言”為學生之師，“行”為學生之范，言傳身教，動之以情，曉之以理，導之以行，做名副其實的人類靈魂工程師。常言道：“言教不如身教，榜樣的力量是無窮的，教師的行為都應成為學生的表率。” 現在看看我們的周圍，經常會聽到學生的家長對老師說這樣一句話：老師，你給我管嚴一點，孩子聽您的，什么都說是老師這樣說的。的確，在學生心中，老師就是他們的表率。“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。”因此，當我隨手關緊水龍頭時，身旁多了幾雙小手；當我彎腰撿起一片垃圾時，身后多了幾個“小尾巴”。

　　可見，教師的一舉一動都是無聲的命令，起到了“潤物細無聲”的作用。

　　二、精心施教，形成特色

　　學校的中心任務是教學，因此我把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，在教學中我注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然。低年級的學生平均每天要認識幾個甚至十幾個字，因此我根據兒童的心理特點和年齡特點，利用游戲教學法。如：打牌游戲、開火車識字、摘果子游戲、走迷宮、“抓特務”游戲等，讓學生在學中玩，在玩中學，激發學生的識字興趣。學生按教師要求學習完生字后，每組抽一名認字最好的同學到其他小組“抓特務”。即逐個檢查字音、組詞情況，如果有不會的便是“特務”，要求小組長立即幫助學習生字。這樣一來人人都不想當特務，識字效率明顯提高，即使有困難的同學在小組長的幫助下也會很快認識。

　　從教十二年來，我一直努力著，努力成為學生眼中“愛生如子、誨人不倦”的老師，因此教學中特別注重學困生的輔導轉化工作，給他們更多的關心愛護。或許對于我來說他只是五十六分之一，但對于他的家庭確實百分之百的希望，因此在教學中我決不讓任何一個學生掉隊。我班劉剛同學學前班僅上過半年。剛入學時，上課他從來不舉手回答問題，也從來不交作業。在第一次測試時成績是24分。看到他的成績我的心情很是沉重。后來我改變方法，首先幫助他樹立自信心。上課時多叫他，他不會就讓同學們幫一幫他，還為他做對簡單的題表揚他，如果他的.作業稍有進步就在他的本子上打兩個紅花，并寫一兩句鼓勵的話，這樣下來，他明顯的愛交作業了。根據他基礎差，上課反映慢的特點，我加大了對他的課后輔導。我經常把他叫到我的辦公室給他進行課后輔導，問問他上課聽講的情況，不會的再給他講一講，并出幾道題考考他。在作業布置上，我剛開始只讓他做一些簡單的基礎性題，循序漸進，慢慢的做點難題。但總體上以基礎為主。經過將近一年的轉化，他的性格開朗了許多，學習上能變得主動了，有時下課還沒等我叫，他就主動的來問問題。在這次期末考試中取得了90分的成績，看到孩子聽到成績時的欣喜，我的心情頓時輕松了。我相信只要我們多付出一點愛心，多給孩子一點時間，后進生是能夠轉化的。

教師座談會發言稿6

尊敬的各位領導、各位同仁：

　　大家好！

　　我是來自湯山一小的教師—周賢，值此教師來臨之際，感謝縣教育局給我們基層一線教師搭建了一個交流的平臺，我很榮幸在這個特殊的日子里能和大家一起交流關于教育教學的一些話題。作為一名一線的小學教師，我的發言是從我個人的眼界出發談一己之見。

　　剛過完的暑假是我參加工作近二十年來最為充實的暑假，隨著石阡縣課程改革戰略工程的全面啟動，聆聽著課改專家團隊的精彩講座，可以說受益匪淺。說實話，國家提出課程改革早有耳聞，作為一名基層一線教師，我們對此充滿希望，在多年的實踐中，可以說我們是在課改中艱難前行，我們的'課堂并沒有發生根本性的改變。但是隨著縣課程改革戰略工程的全面啟動，我們在真正意義上迎來了期盼已久的課程改革的春天，這次縣教育局花血本謀劃課改觸及了我們的思想、觸及了我們的靈魂，我想，我很幸運趕上了新課改這一趟專列，在辦人民滿意的教育長路上我們倍感重任在肩，使命光榮。

　　古往今來，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這是時代對教師的期待，在我們

　　課改啟動第一年，作為一名骨干教師，我們絲毫不敢懈怠。

　　當今社會發展對教師提出了更高更新的要求，以前的觀念是教給學生一滴水，教師需要一桶水，現在的要求是，教給學生一滴水，教師必須是自來水。在新課程改革的推動下，需要我們轉變教育觀念，樹立先進的教育觀、全面的質量觀、正確的人才觀，要自覺加強道德修養和業務學習，不斷提高教育教學水平，以高度負責的精神，愛崗敬業、教書育人、誨人不倦、為人師表，無愧于人民教師的光榮稱號，以高尚的師德，精湛的業務，扎實的工作，豐碩的成果回報社會，讓家長更放心，讓學生更滿意。

　　從教20年來，我從一名偏遠鄉鎮的一名普通村級小學教師，真真切切地體驗著黨和政府對教師的關懷與培養，也深深體會到自己肩負的責任。百年大計、教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。作為承擔著教育任務的我們，如果沒有強烈的使命感和責任感，又怎么能擔當起這份重任！春蠶到死，嘔心瀝血，在新課改的進程中，有縣教育局的大力支持，由各級領導的關心鼓勵，我們必定能在夾縫探尋石阡教育的希望。

　　最后、我想說，教育需要奉獻，需要我們教師有一顆對學生真誠的愛心、耐心和責任心。我們的課改專列已經開啟，讓我們在辦人民滿意的教育的征途上奮勇爭先，創造石阡縣教育的美好未來！

　　謝謝大家！

教師座談會發言稿7

尊敬的各位老領導、老同志：

　　上午好!

　　在這20xx年九九重陽節之際，我代表中心學校工會向尊敬的老教師們表示最熱烈的節日祝賀!祝你們福如東海，壽比南山，合家歡樂!今天，我們請各位老領導、老教師回到我們的窗口學校之一——長三中看看，以便向大家匯報長春鎮第三中心學校的過去，共商長三中心校的發展，請允許我把一年來長三中心校的工作情況作簡要匯報。

　　一年來，在鄧校長的帶領下，中心校及下轄各學校堅持以科學發展觀為指導，以創設安全文明校園為重點，以培養全面發展的學生為宗旨，以辦人民滿意學校為辦學目標，使學校逐步形成環境優勢、辦學理念優勢和管理優勢。

　　一、班子團結協作，促進事業進步。

　　我校領導班子團結協作，做到小分工大合作，嚴格按照學校的，引領教師貫徹黨和國家的教育方針，完成上級下達的指標。學校定每周一上午半天為領導班子例會，總結上周工作，研究、布置一周工作，組織班子成員學習學校管理、教育教學理論。做到以身作則，以熱情的態度服務基層，以良好的形象影響基層，以科學的方法指導基層，起到榜樣示范作用，促進了學校事業的進步。

　　二、優化過程管理，規范教學行為，取得優異成績。向管理要質量，向規范要成績，這是我校多年常抓不懈的'工作。首先，學校認真執行《長三中心校教師崗位工作量化評估制度》、《長三中心校常規管理暫行規定》和《長三中中考獎勵暫行規定》等一系列規章制度，對教師工作進行全過程管理，并嚴格按章辦事，作為教師評先、評優、職稱評聘的依據。此舉極大地調動教師的積極性，促進教育教學工作上新臺階。

　　三、關愛教職工、工會工作及老齡工作有聲有色。長春鎮第三中心學校的工會及老齡工作，滲透著在座的各位老一輩教育工作者的心血和汗水，傾注著你們辛勤的探索和奉獻。工會工作方面，在20xx年的校務公開評比工作中獲先進單位。

　　退休的老同志住院，只要通知了中心學校的，中心校工會都組織慰問了(由于經費有限，每人每年只慰問一次)。老同志有困難、有訴求，來中心校后，中心校班子成員都盛情接待。因此，我中心校的老同志上訪率低于1%，是資陽區的老齡工作先進單位。

　　四、多方籌措資金，改善辦學條件

　　一年來，中心學校通過多渠道，爭取各界支持，籌集資金改善辦學條件。合格學校建成率達100%。谷水學校的塑膠球場已建成并投入使用，長三中及谷水學校教室的多媒體設備正在安裝，11月10日將接受局驗收。

　　五、主要存在問題。

　　(1)部分學校的配套設施還有待于完善。如長三中圍墻修復，中小學辦公室配備辦公桌椅和電腦;中小的傳達室建設、中學的危房、學生住宿樓的改造。

　　(2)債務較重，雖然已經部分消債，但各學校還有近10萬的債務，嚴重制約學校工作的開展。

　　(3)教師隊伍老齡化嚴重，老教師比例過大，難以適應課改的要求，影響課改的快速、高效發展。

　　老領導、老同志們!“吃水不忘挖井人”。你們是學校的財富。憶昔日，你們嘔心瀝血，任勞任怨，用辛勤的汗水譜寫了一首首人生的贊歌。看今朝，學校的蓬勃發展，有你們不可磨滅的貢獻。長三中心校的不斷發展更是蘊含著你們的勞動和智慧，凝結著你們的青春汗水。今天你們雖然離開了工作崗位，但仍然為了長三中心校的進一步發展壯大建言獻策，發揮你們的優勢。在你們身上凝聚著中華民族的優秀品質，永遠是我們新一代學習的榜樣。

　　“莫道夕陽近黃昏，最美不過夕陽時。”在這里我衷心地希望所有退休教職工活到老、學到老，與時俱進，老有所為;更期盼你們一如繼往地關心學校的改革與發展，關心學校的招生，支持學校的建設。

　　最后衷心感謝你們的光臨，并衷心祝愿你們身體健康，天天快樂，合家幸福安康!

教師座談會發言稿8

　　今天，我們舉行一個所謂的新教師座談會，我校有近30名教新的教師，占了教師數的近1/3，因為你們的到來，使納古的小學教育更具生機和活力，你們也更將是納古教育的未來和希望。

　　相信你們每一位都是滿懷信心走上工作崗位的，但在實際工作中肯定會遇上一些不如意的地方，可能包括工作的、家庭的、社會的、情感的等各個方面，我們理想化的教師成長應該是一年入門，三年成為一名好教師。可是，由于環境（學校、同事、社會、學生等），以及人本身的惰性，也許三年后，會出現一點成就感也沒有，反而會把開始的那點信心的棱角也磨圓了，融入了普通教師的群體中，平平淡淡過一輩子教書匠的生活，但是，社會的發展，時代的要求，過于平庸的，可能要淘汰出局。再此，我想談點我的看法和希望。

　　第一、認清形勢，努力工作。

　　我們走上工作崗位后，學生、家長、同事、領導都在盯著你，看你能否勝任教師工作，看你是否誤人子弟。因此，你要變壓力為動力，迅速干出優異成績讓大家服氣。那么，什么樣的成績才能讓大家服氣呢？問問學生最關心什么，聽聽家長最關注什么，便一目了然，第

　　一是教學成績，第

　　二是業務水平。如果一所學校成績很低，那么這所學校就不會被他人認可，辦學校是這個道理，做教師也是這個道理。因此，要想盡一切辦法，提高本班學生的成績，力爭在期末考試中名列全校甚至全縣前列，那你就被別人刮目相看了，這要求在時間上、課堂中花力氣、下功夫。其次是業務水平，你的課堂組織能力，你的論文評比，你的指導學生競賽，你的特長等等，這都要我們去展示，更需要我們付出努力才行。

　　干一行愛一行，行行出狀元。如果你有能力脫離教育，請你盡早跳槽，免得耽誤了自己的青春年華（真心話，不是諷刺）。如果你沒有能力離開教育，那就俯下身子，安心教書吧，向教育專家魏書生學習，不干出個樣子誓不罷休（人家魏書生才初中畢業啊）。

　　第二、既要滿懷自信，又要虛心求教。

　　大學期間，我們學到了很多理論、知識，但是，理論是需要和實踐相結合的，是有一個由抽象到具體的過程的。更何況，我們的知識和技能還遠遠不夠，我們在

　　教學中展現的機智和智慧，往往和我們的知識、能力儲備分不開的。作為小學教師，更需要全才，至少有一兩門特長，能勝任幾門學科。

　　老教師們往往有著豐富的教學經驗，對教材有著深刻的理解和把握，對學生有一套有效的管理辦法。因此，奉勸各位新教師一定自覺地多聽老教師們的課，多看老教師們教育學生的辦法，感悟他們對于課堂的組織與駕馭，領會他們教學中的那種只可意會的火候。取人之長，以人為鏡，為我所用。

　　第三、要給學生一碗水，自己要有常流水。

　　以前，我們說“要給學生一碗水，自己要有一桶水”，而現在卻這樣說。這句話的道理誰都明白。新教師需要邊實踐邊學習，不斷提高自己的“水”的水位。我們身邊沒有更多的'引領人物，但我們可以從書中，從網絡中，感悟前人和同行的理論和經驗。遠離浮躁，看幾本書，寫點文章，屏心靜氣地修煉一個時期，就是不能得道成仙，也得沾點道法仙氣。

　　第四、幾點要求：

　　1。新師仍然只顧上自己的課，不注意學生聽課習慣的培養。（有一班的一個學生，到我去轉時離下課只有

　　五、六分鐘了，才拿出書來，但老師卻混然不知）。

　　2。板書的問題，在此我要提醒我們在坐的每一位新老師，特別上是低年級的，一定要注意自己的板書，不能有帶筆或連筆的書寫。

　　3。備好每一堂課，努力上好每一堂課；每天花一點時間思考，讓自己的每一天有一點收獲，記一點日記或隨筆；看一部專著，寫點讀后感；建一個博客，為自己開設一個展示自己成長的平臺；完成一篇有質量的論文，分析一個有意義的案例；學一樣教學以外的本領，有自己的特長，豐富自己的生活。

　　最后，真誠祝愿大家能更好地成長，早日成為xx小學教育的棟梁。

教師座談會發言稿9

　　老師們、同學們：

　　下午好！

　　今天，能夠和大家，一起慶祝第二十六個教師節，我感到十分榮幸。我和各位同齡的老師們一樣，在二十六年前的今天，迎來了第一個教師節，而親愛的同學們，幾年以后，你們中間的大多數人也將作為光榮的人民教師，在這一天，受到全社會的尊敬和祝福。

　　今年的九月，是一個洋溢著喜悅、感恩和祝福的季節。我們不僅一起走過第二十五個教師節，還要共同慶祝建校50周年。在此，我謹代表學校領導班子，向各位老師、各位同學致以最誠摯的節日問候，同時也表達我們最深切的感激之情。感謝你們對學校工作的關心、支持和理解，感謝你們為學校發展付出的辛勤和努力，感謝你們為稷師、為教育作出的巨大貢獻，謝謝大家！

　　一年來，我校以科學發展觀為指導，堅持服務為本，責任為根，創新為魂的理念，圍繞長遠發展這一命題，積極地進行探索與努力，各項工作穩步推進，扎實有效，教育教學管理、師德師風建設、校風學風建設、黨風廉政建設等工作都有了新的突破與發展，影響學校發展的一些難題也得到了科學有效的解決。學校被評為運城市教育系統先進集體，校團委被團中央表彰為全國五四紅旗團委。同時在各個工作崗位上涌現出了一大批先進模范個人。今天我們在這里進行了隆重的表彰，讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲獎的各位老師表示祝賀！在這里我想要說的是，我們每一位教職員工都在辛勤努力著，但今天表彰的只是其中的一部分，還有更多的人在自己的工作崗位上默默的付出，今天所有的尊榮同樣屬于你們！

　　回顧過去一年的工作，我們在堅持搞好教師隊伍建設、教學競賽、新教育實驗、基本功訓練、

　　校園文化建設、學生自治管理等常規工作和活動的基礎上，開展了一系列創新性、求實效、服務化的工作，概括起來主要有五大方面。

　　一、加快新校建設步伐，趟出科學發展路子。

　　與運師合并建校的工作，在20xx年就已經提出來了，但幾年來一直沒有很大進展。近年來，隨著舊三級師范教育向新三級教師教育的戰略過渡，以及中小學教師隊伍整體素質的不斷提高，教師教育從總量不足、全面緊張轉變為結構性矛盾和對高學歷高素質教師的需求。在這一系列因素的影響下，我校發展受到嚴重制約。面對這一狀況，學校領導一班人不等不靠，多方奔走，積極籌劃。在上級有關部門和領導的支持下，新校建設工作有了突破性的進展。目前，新校區建設正在積極籌備中，征地和前期規劃工作已經完成，資金也在積極籌措中。

　　二、著力推進制度建設，營造風清氣正的.發展環境

　　去年以來，學校以服務中心工作、服務發展、服務大局為指針，著力推進體制機制創新，既有力促進了學校的又好又快發展，同時也營造了風清氣正的發展環境，大力弘揚了正風正氣。主要做了以下幾項工作：第一，對學生管理規定、教學綜合考核、教學評價等教學管理制度，進行了改革和完善；新出臺了招引人才和提高待遇等人才管理相關規定；在管錢、管物等方面，也探索建立了一系列具體的制度。第二，在推進制度創新的同時，下大力氣提高制度的執行力，做到了快、準、實。比如對優秀人才的獎勵措施、學生升留級制度、教學工作量化考核等都實實在在執行到位。第三，積極推進后勤服務和物資采購的招投標工作，并對物資進行統一采購，確保權力在陽光下進行，避免了人情關系，堵絕了暗箱操作，維護了學校權益。

　　三、大力加強師德教育，提高教師道德修養。

　　學校將師德建設作為教師隊伍建設，提高教師素質的重要環節，由培訓處牽頭，開展了以責任與愛心為主題的系列師德教育活動，先后進行了師風建設座談會、我的教育生活典型經驗報告會、師德標兵評選，引導全體教職員工樹立服務為本，責任為根的工作理念，樹立

　　教書育人的使命感和責任感，時刻關注學生的利益、學生的成長、學生的前途。

　　四、廣泛開展學術性活動，提高學校文化品位。

　　學校充滿高雅的文化品位，會大大提高學生的文化修養,最有利于學生的全面發展。因此學校將提升活動的理論性、學術性和娛樂性，作為校園文化建設的重中之重，由科研處、教導處、團委牽頭開展了國學經典誦讀、校園百家講壇、周末文藝大舞臺、校園文化藝術節等活動，形成了百花齊放，百家爭鳴的校園文化氛圍。

　　五、重點關注民生民計，凝聚力量抱團發展。

　　民生民計關系到每一位師生的切身利益，同時也是凝聚人心，凝聚力量的著力點。在過去的一年里，我們圍繞民生民計主要開展了以下幾項工作：第一，制定了領導值班制度，堅持每天深入一線，檢查工作，了解情況，最大限度地為師生員工解難題、辦好事、謀利益。第二，將安全工作放在重中之重，開展安全專項整治，對校內及周邊環境的安全隱患進行了一次次的排查整治，打造安全、和諧的生活環境，第三，從解決實際問題入手，實施愛心工程。由辦公室、總務處、膳食處牽頭，開通了公務電話、設立了教工食堂、實施了引水工程、改造了學生公寓樓衛生間、成立了后勤維修服務隊、增加了熱水供應量等等，讓師生員工真正得到實惠。

　　六、加強黨員干部隊伍建設，增強學校發展后勁。

　　優良的黨風是凝聚黨心民心的巨大力量，是推動科學發展的重要保證，一支作風硬、能力強的黨員領導干部隊伍是學校發展的中堅力量。圍繞黨員干部隊伍建設，學校在去年主要開展了兩方面工作：第一，深入開展學習實踐科學發展觀活動中，在活動中學校提出，在全體領導干部隊伍中開展學習型、創新型、服務型、和諧型、廉潔型五型領導班子創建活動。通過分析檢查、調查研究、整改提高等活動環節，干部隊伍的整體素質有所提高，創新性、服務性明顯增強。第二，成立了紀律檢查委員會，健全了廉政建設機制。并由黨委、紀檢委牽頭，開展了警示教育、學唱廉政歌等等廉政文化建設進校園、進課堂活動，樹立廉潔執政，廉潔執教的觀念。

　　回顧一年來的工作，我們碩果累累。今天的成績來自于全體師生的不懈努力，來自于全體教職員工的辛勤工作，是你們的勞動成就了稷師，也將由你們繼續創造稷師更加美好的明天。在此，希望你們，在以后的日子里，能夠永立好學之心，常懷良善之情，謹遵律己之范，做一名有學識、有修養、有愛心的人民教師；希望你們，能夠真誠相處，珍惜同學之情，師生之誼，母校之恩。

　　作為一種職業，教育最能夠吸引我們的，莫過于在伴隨孩子們逐漸成長的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的，教書是嚴肅的，講臺是神圣的。在確定9月10日為教師節前，曾征求過謝冰心、葉圣陶等民進老前輩的意見。冰心先生建議定在每年春暖花開的時候；葉圣陶先生建議定在每年秋季學生入學的日子，讓學生在新學年的開始就記住教師的辛勤和光榮。我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬，再次祝愿老師們、同學們，節日快樂，永遠年輕！

　　謝謝大家！

教師座談會發言稿10

親愛的老師們，同事們：

　　時光如梭，一轉眼我們又迎來一個新的教師節，今年我將以生日的形式為大家祝福：一個紅包、一支玫瑰、一個蛋糕，祝你們生日（節日）快樂！同時，也向長期關心支持學校發展的各級領導、各界人士、各位家長、和教職工家屬，致以親切的問候和衷心的感謝！

　　國家的發展在教育，教育的振興在教師，教師是立國之本、立教之本，尊師重教是中華民族自古以來就有的優良美德。一個人一生遇到好老師是其人生的幸運，一個學校擁有好的老師是學校的榮耀，所以我以你們為驕傲、自豪！感謝你們與我一起同舟共濟、風雨兼程！

　　xx學校落地燕郊整整5個年頭，從一個150人的小學發展到今天：幼兒園、小學、初高中2600多個孩子，300多名教職員工；教學質量芝麻開花——節節高：小升初考試第一，英語教學連續5年第一，中高考喜報連連。這一切的成績都是所有教職員工的心血，是你們共同奮斗的成果。感謝你們的敬業精神和真誠付出給了我信心、夢想和支撐！

　　親愛的老師們，我們所處的時代正在發生著前所未有的變化，借助國際化、數字化、網絡化之勢，人工智能、機器人等一系列豐富多彩的技術正在顛覆著我們習慣的社會和行為，包括我們所從事的教育行業，日常的'教育教學常規行為正在重塑。技術革新和行業重塑沖擊著我們原有的認知模式，要想適應生活、工作和社會的種種革新，重塑模式，需要有一場心智模式Mindset的轉型，即從我們原來熟悉的相對簡單和穩定時代的“心智模式”轉換到能在復雜環境下生存的新的心智模式——“復雜心智”ComplexityMindset。而面對這個任務責無旁貸，當仁不讓者就是我們教師！我深知，xx學校要想培養出具有創新型的國際化專業精英人才，就需要有一支具有創新精神、國際視野、人文情懷的教師團隊。

　　自建校以來，學校始終堅持把教師隊伍建設作為第一資源來抓，我們與北京、上海、廣州、重慶等大都市的教育資源、教育信息共享、同步培訓；我們與英、美、澳洲、日本等國家的世界一流大學建立“教師培養體系”，讓我們的教師每年出國接受培訓……這些舉措，旨在培養老師們的國際視野、創新精神。立足本校，我們每年的“創新課堂大賽”，每學期的教研主題研究，每月的教師師德培訓……等等旨在培養老師們的專業素養。每年的假期旅行、社會實踐、慈善公益活動等旨在培養老師們的人文情懷。在下一個五年計劃里，我正在籌劃“教職工幫困基金”、“教職工住房”、“教職工股權分配”、“教職工養老基地”等項目，旨在解決老師們的生活保障、后顧之憂。

　　親愛的老師們，世界局勢復雜多變，時代發展變化萬千，教育不是“世外桃源”，我們必須要根據時代的發展趨勢、整合東西方最優秀文化，去探索、實踐構建未來的教育體系，才能培養出具有“東西方智慧融合和創新的能力”的具有“復雜心智”的世界公民，從而適應和引領未來世界。

　　親愛的老師們、同事們，展望未來，我們仍舊任重道遠，讓我們一起，秉承“培養有責任、有能力、愛生活的下一代”的教育理念，共創我們的幸福人生，在學校的創新發展中共同迎接xx學校“第二個五年計劃”的絢麗明天。

　　祝節日愉快、工作順利、家庭幸福！

教師座談會發言稿11

　　尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家下午好！今天我們利用這樣一個輕松的時間來召開本學期的新教師座談會，我覺得非常的合適，很榮幸我們的所有行政領導和年級組長都能來參加。本學期我校共有32位新教師，因為你們的到來，使我們明德小學更具生機和活力，首先歡迎各位老師加入明德這個大家庭！

　　今天的座談會安排在此時此刻舉行，是希望老師們能夠盡快了解我們共同努力的校園，盡快轉變角色，擁有自己的教學特色，同時也為了達到了相互了解與促進的目的。因此會議分為三個議程，第一，由我來向大家簡單介紹一下明德外語實驗學校以及對老師的一些基本要求；第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發言，談談自己工作的`體會和來校后的一些感受；最后請校長講話。

　　那首先就由我本人來向大家介紹我們的學校并向各位新教師提出以下要求。明德外語實驗學校創辦于20xx年9月，…..這就是明德小學的過去；美好的未來期待各位的共同創造！所以對于工作我給大家提以下幾點要求：

　　一、希望新教師調整心態、轉換角色、盡快融入到工作中；

　　二、加強師德修養、塑造自己的人格魅力；

　　三、學會展示、用行為彰顯自己的才干；

　　四、努力學習、勤于實踐、邁好跨入職業教育的第一步。

　　對于剛剛邁入工作崗位的新教師，在做人上，要做一個勤奮和有智慧的人、做一個勇敢和有擔當的人、做一個懂孝道和負責任的人、做一個知恩圖報的人、做一個有胸懷寬廣的人、做一個樂于助人的人；在做事上，要用心做事、嚴謹做事、規范做事；在交友上，要慎重交友，

　　結交積極向上的朋友，受積極影響。

　　一直以來明德老師在我的心目中都是最牛的，希望各位的加入讓明德這個集體更加牛！

　　接下請新教師代表發言，一位上臺的是陳麗娜老師，大家掌聲歡迎！

　　下面請鄧志清老師上臺發言

　　下面請熊梅婷老師上臺發言

　　雖然大家來明德的時間還不長，但是從老師們的發言中已經看出了老師們對明德的感情，對學生的感情卻不淺，感謝你們，從今以后，我們

　　感謝馮校長，最后希望在座的各位老師，努力工作、率先垂范，以身作則，為學校的建設和發展再立新功！今天的座談會到此結束，謝謝大家！

教師座談會發言稿12

尊敬的各位領導、老師們、同志們：

　　一元復始，萬象更新。在新春佳節即將來臨之際，我們在這里隆重召開迎新春教師慰問大會。借此機會，我謹代表中共xx市委教育工作委員會、xx市教育局，向長期辛勤耕耘在教育第一線的全市教育工作者，以及離退休老領導、老教師致以節日的問候，向親臨今天會議的各位領導、一貫以來關心和支持我們教育事業的各界人士表示衷心的感謝。祝大家新春愉快、身體健康、合家幸福、萬事如意!剛剛過去的xx年，是實施十五規劃的重要一年。在市委、市政府的正確領導下，全市教育工作者高舉“教育為人民服務”旗幟，全面實施素質教育，各級各類教育得到了快速、協調、健康發展，為xx建設特大城市、長三角區域中心城市和現代制造業基地提供了重要的智力支撐和人才保證。一年來的工作，概括起來，主要取得了以下幾方面的成績：

　　一.注重區域整體推進，教育現代化工程有了新的進展

　　xx年，我們在全市x個鄉鎮xx%達到了教育基本現代化的基礎上，又全面啟動實施轄市區區域教育現代化建設工程;同時積極實施教育信息化五年規劃，全年新增中小學校園網xx個，使全市中小學擁有校園網xx個，xx%中小學實現校校通;我們的xx教育網月訪問量超過x萬次，總訪問量已達xx萬人次;x.x萬名中小學教師通過以信息技術為重點的考核培訓，現代技術實驗學校網絡進入課堂的學科覆蓋率達x%;全年新創省級示范幼兒園x所、省級實驗小學x所、省級示范初中x所，xx%省級重點高中順利轉星，優質教育資源得到了進一步的拓展。

　　二.大力實施均衡化發展戰略，各級各類教育事業有了新的發展

　　過去的一年，我們繼續實施“金邊工程”，設立骨干教師津貼及校本培訓、校本教研“專項基金”，出臺“促進學校主動發展的意見”，鼓勵學校合理定位、確立目標，自主制定三年發展規劃，主動尋找發展機遇，形成辦學新機制，辦好每一所學校，實現讓xx的每個孩子都接受良好教育的目標;為了切實解決好外來流動兒童少年的入學問題，我們啟動實施了“藍天計劃”，創辦藍天實驗學校和新市民子弟學校等流動兒童專門學校，出臺“xx市流動兒童少年就學暫行管理辦法”，各類公辦學校克服困難，妥善吸納x萬多名流動兒童少年入學，保障了適齡流動兒童少年接受義務教育的權利;xx年，市幫困助學金理事會共對xx名學生發放助學金xx萬元，市區各類學校為特困學生減免學雜費xx萬元，從而保證了在xx就讀的每個學生不因家庭困難而輟學。

　　三.全面推進課程改革，素質教育實施有了新的碩果

　　xx年，我們進一步強化“德育為首”，高度重視體驗教育，不斷增強德育工作的時代性、針對性和實效性，真正落實學生在德育中的主體地位，激發和培養其自我教育、自我管理、自我評價的意識和能力，并逐步內化為良好的文明習慣和文明素養;我們制定并啟動實施“中小學課程實施水平評估方案”，召開新課程研討會、新課程推進現場會，進行“學生成長記錄袋”評比交流，大力加強特色教育，著力推進校本課程開發、綜合實踐活動課程開設和學生評價制度改革。一年來的課改實踐取得了良好的實效：學校校本培訓、校本教研意識得到增強，校本課程逐步開發，綜合實踐活動有序推進，教師教學理念和行為明顯轉變，學生主體地位初步確立，評價方式有所創新，學校開放度不斷提高，社會教育資源受到進一步重視和開發。

　　四.深化干部人事制度改革，隊伍建設有了新的推進

　　過去的一年，我們進一步加強師德師風教育，深入開展“讓教育充滿愛”主題教育活動，評比表彰“十佳愛生標兵”，不斷增強廣大教育工作者的職業道德和愛生情感;構建教壇新秀、教學能手、骨干教師、學科帶頭人、特級教師后備人才五級階梯，為教師終身發展和專業成長提供平臺;各類教師合格學歷進一步提高，高中x%、初中x、小學x、職高x、幼兒園x，各項指標均在全省名列前茅。

　　我們進一步深化創建“好班子”活動，全年共表彰了x個基層班子;修訂下發了“基層單位黨政領導議事規則”，加強民主集中制建設，不斷提高領導班子的集體創造力;舉辦各類校長培訓班，深化校科級干部“五個一”活動，不斷提高領導干部的政治思想素質、業務水平和管理能力;同時，我們積極推進干部人事制度改革，啟動實施“校長三年目標任期責任制”，探索解決干部“能上不能下”的使用現狀，大力營造書記、校長想干事、真干事、干成事的良好環境。

　　五.著力推進行風建設，教育讓人民滿意程度有了新的提高

　　我們制定實施“xx市教育局法制工作規程”，組織x.x萬名教師參加全省“四五”普法考試，年內新增依法治校先進單位x個;大力推進政風建設，開展“行政主動服務學校發展”大討論，強化教育行政對基層學校的“指導、服務、評價”三項職能;堅持深入基層調研，把解學校發展之憂、幫師生生活、學習之難作為行政工作的出發點和歸宿;著力推行教育便民九項措施，實行民主監督，推進政務公開和校務公開;召開“治理教育亂收費聯席會議”，開通行風建設熱線，推出行風建設九項承諾，堅決治理教育亂收費，并向全市人大代表、政協委員廣泛征詢意見，進一步加大自身工作改進力度，樹立教育為人民服務的良好形象。

　　六.大力加強思想、組織、作風建設，教育黨建工作有了新的成績

　　xx年，在省教工委、市委的直接關心和領導下，我們建立了中共xx市委教育工作委員會，并明確了黨工委的職能，進一步理順教育黨建工作管理體制，不斷加大對全市中小學黨建工作的領導、指導力度。我們著力加強學校思想政治工作和基層組織建設，推進教育管理干部隊伍建設、政風建設和黨風廉政建設，大力開展黨員先進性教育活動和主題教育活動，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，充分調動工會、共青團、民主黨派等方方面面的積極性，為教育事業的健康、快速發展提供了重要的思想政治基礎、精神動力和組織保障。

　　回顧一年來的工作，我們認為，之所以取得了較大的成績，得益于上級黨委、政府的正確領導和政策護航，得益于社會各界和有關人士的大力支持和幫助，得益于廣大教育工作者的共同努力和辛勤勞動，在這里，我再次向你們表示由衷的感謝!

　　目前，全市上下正大力構筑x世紀參與國內外競爭的新優勢，努力實現到xx年達到全面小康水平，到xx年達到基本現代化的宏偉目標。要順利實現這個目標，教育必須要主動適應、服務、促進經濟社會的發展，必須要符合國際潮流、時代特征和城市背景，充分體現歷史傳統和地域特色，為xx的`新一輪跨越和騰飛發揮基礎性、先導性和全局性的作用。

　　因此，在新的一年，全市廣大教育工作者首先要勤于學習。學習是進步的根基。要注重學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，注重砥礪品格、磨煉意志，樹立正確的理想信念，培養高尚的道德情操;要注重學習最新的教育教學理念，更新知識體系，轉變思維方式，主動探究，結合實際，要在學習中求提高，在提高中求發展。其次要善于創新。創新是事業的靈魂。全市教育工作者要努力培養自己的創造能力、充分發揮自身的創造潛能，緊密結合我市全面建設小康社會的偉大實踐，勇于創新、善于創新、不斷創新，既要開辟個人專業成長的新領域，又要主動為xx教育的新發展推波助瀾;三是要甘于奉獻。奉獻是高尚的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事業的前提。全市教育工作者要自覺地把個人價值的實現和理想的追求同教育事業的繁榮緊密聯系在一起，要把祖國和民族的希望緊密聯系在一起，主動服務于學校主動發展戰略，把青春和熱血無私地奉獻給教育事業、社會和人民。

　　回首過去，樂于奉獻、不畏艱難的全市教育工作者，用辛勤的汗水鑄就了今天的輝煌;展望未來，與時俱進、勇往直前的全市教育工作者，將在挑戰與機遇中譜寫嶄新的篇章。同志們，老師們，新的一年，全市人民正滿懷信心，開始新紀元的偉大征程。時代潮流催人奮進，讓我們進一步確立新觀念、開拓新思路，團結一心、群策群力、銳意進取，為開創xx教育的美好明天而努力奮斗!

　　謝謝大家!

教師座談會發言稿13

各位領導，老師們：

　　大家下午好！

　　我這學期帶六年級四班的英語教學工作。這個班三四年級我帶過，五年級由于支教中斷一年，所以班級的基本狀況是比較了解的。現對班級的現狀以及今后的打算措施與大家交流如下，有不到之處請批評指正。

　　一、學情分析及措施

　　1、兩極分化比較嚴重。據了解，這班的英語優秀率與平行班相差不遠，但是平均分比一班底個7、8分。這說明后進生比較多，不及格人數較多，甚至有十幾二十幾分的情況。

　　2、學習態度不端正。部份學生學習態度不夠端正，未形成良好的學習風氣。不客氣地說，70個學生，每天早上近10人作業不能按時交上來，特殊是每周一早。可能是六年級學生的特點，不太積極參預課堂活動，無論是討論探索的問題，還是淺而易懂的提問，沒有參預的興趣，舉手發言的甚少，課堂上難得看到活躍的氣氛和熱烈的場面。

　　3、家長配合的力度不夠。總有部份家長不能按老師的要求檢查孩子的作業并按要求簽字與老師進行有效的溝通。

　　作業沒有寫完的簽字完成為了所有的作業。沒有背會的簽字已背會等。

　　二、措施

　　針對存在的問題初步有以下打算與措施，與大家探討：

　　1、抓住40分鐘課堂教學。為了調動學生課堂上學習的積極性，參預課堂活動的積極性，充分利用多媒體課件呈現操練。創設較為真正的情景呈現，使學生善思，樂學，提高學習效果。

　　2、作業設計的設計可根據學生基礎分層要求、分類進行。如基礎薄弱的學生可以不讓讓其仿寫句子而改為謄寫句子來降低難度，背無非的讓其讀熟即可。同時也要及時糾錯，對與有錯的，未簽字，沒有完成某一項作業，沒有翻譯等存在問題的`學生要及時記錄下來，及時反饋給家長取得家長的配合，同時讓其及時改錯。問題解決了的學生在記錄本上劃掉其名字。老師課多忙無非來讓科代表催促完成。

　　3、扎實基礎，落實細節。每一個單元的重點句型和四會詞要多聽促記憶，let’stalk多檢查背誦。讓小組長每天檢查必背的課文一篇作為日常作業，然后根據組長的記錄反饋及時與家長溝通交流，共同促進孩子的進步。課前三到五分鐘抽查背誦，讓個別學生板書單詞檢查單詞記憶等。

　　4、嚴抓班級紀律，保證學習效率。對于上課不認真聽講的可以單獨談心了解情況，自空能力差的讓其坐在第一排，老師隨時監督催促提醒起認真聽講。

　　5、成立“互幫互學”小組。學習能力強的孩子調動學習能力弱的孩子，共同促進，并且在這幾組間展開競賽。看那一組的進步最大。賦予獎勵。

　　6、高年級學生也需要鼓勵，引入什么樣的競爭機制，是我目前正在考慮的一個問題，也希翼大家賦予建議。

教師座談會發言稿14

各位來賓：

　　大家晚上好！

　　今天，我們舉行座談會就是提供一個有益的平臺，一個讓一種思想撞擊另一種思想的平臺。說到青年教師，就不得不想到兩個詞成長與發展。青年教師的成長與發展決定著我們學校未來的發展，所以對于一所學校來講，加強青年教師的培養是至關重要的。剛才聽取了我們老師代表的發言，對我的觸動也很大的，回想我自己的成長，越發認識到年輕時學習和提高的重要，我現在和你們相比年紀也算大，現在好多事情對于我來說確實感到力不從心了，因此我希望大家千萬不要像我一樣錯過了好時光。下面我想和大家談談我的心里話：

　　一、要善于學習、勤于反思

　　有人說，年輕就是資本；然而這種資本很容易受到時間的限制。于是，人們很快認識到資本是可以通過積累而逐漸增多的，學習便成了積累資本最有效的方法。俗話說得好要想給人一勺水，自己得有一桶水，這話既道出了資本的重要，又提醒教師得不斷學習，時時充電。作為年輕教師我們學習的途徑是很多的。可以向書本學習，也可以利用網絡媒體學習，不只學習自己的專業知識，還應該學習與之相關的知識。

　　現在網絡這么便捷，它為我們的學習提供方便。每天就抽半個小時用于學習，過不了多久，你就會發現自己的變化。會學習的人永遠走在路的前面，提高自身的涵養才能保證桶中的水永不枯竭。還可以向我們身邊的同仁學習，我們周圍有在教育戰線上奮斗多年的老教師，也有初出茅廬的新思想，這些都可以成為我們學習的資源。甚至向學生學習，學習他們活躍的思想、無限的創造力。學習的內容可以是教育理論專著、可以是教學研究之類的、也可以是與課堂教學緊密聯系的相關知識。說實在的，學習理論知識必須趁年輕，真是到了你年歲大點了有時候想學都記不住了。

　　一個有經驗的教師必然是一個勤于善于反思的人。教育教學的反思，這最容易為普通教師所忽視，反思可以說是教學理論與實踐的最佳結合點，是撬動教師專業成長的支點，也是教師體驗教育教學幸福的必經之路，教育家葉瀾教授曾指出：一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個教師寫三年教學反思就有可能成為名師。蘇州大學的博士生導師朱永新教授說：誰能堅持每天寫一篇教育反思，10年后必成大器。其實反思在我們身邊無處不在，可以反思所得，反思遺憾，反思快樂。如果能及時地動筆把我們的反思記錄下來，我想每個人積累的不僅是厚厚幾本的文字，而是我們心理歷程，是我們成長的痕跡。因此我希望我們的年青老師不僅善于反思、總結還要善于記錄，不說每天一篇，每周一篇或者每月一篇應該不成問題的。不然我們為學生勞碌一輩子到頭來自己什么痕跡都沒有是非常可惜的。或許這樣會比較辛苦，但當你回頭時，你一定會為自己曾有的堅持和努力喝彩的。

　　二、要研究教學、聚焦學生

　　對青年教師來說，有兩方面的事情要做：

　　一是努力提高自己的水平和素質。

　　二是努力做好教書、育人和科研工作。

　　做好這兩方面的事，都不容易，都要下很大功夫，付出很多辛苦。

　　首先要研究教材。

　　對于教材，應該有鉆進去的力量，又要有穿越出來的底氣。如果沒有豐富的理論知識，沒有精湛的業務能力，一句話，沒有厚實的功底，怎么可能熟練地駕馭課堂如果我們老師沒有厚實的底蘊，與孩子一起分享課堂收獲將是一句空話、一紙空文。老師們要加強學習，勇于實踐，敢于創新，趁年輕充足電、備足糧。

　　其次要研究教法。

　　要加強教學研究，把教學研究作為自己專業成長的途徑之一，多聽別人的課，多請別人聽自己的課，開展互相學習和研討，在課堂教學上要有競爭意識，要不甘落后，要抓住一切發展和提高自己的機會，因為課堂教學是我們教書生涯中永久的事情，也是我們專業能力的重要方面。記得李鎮西曾說：教師四十歲以前要集中精力研究教學，把書教好，把學生管好，四十歲以后再當校長才能搞好學校管理，這說明了年輕時提高專業技能的重要。

　　三是要研究學生。

　　我們面對的是什么樣的學生，家庭文化素養怎樣，這都是我們老師們應該面對的。比如我們的生源狀況就不是很好，家長也是指望不上的，如果對于這些老師們沒有一個清醒的認識，一味抱怨家長，抱怨學生，不僅不利于工作，還可能影響心情，影響身體和心理健康。對于我們這樣的生源狀況，我們要對每個學生負責，讓每個學生盡量不掉隊，不僅要備好課，提高課堂45分鐘的效率，還必須付出時間和精力對學困生進行輔導，因此我們比其它生源好的省級示范學校的教師就要更辛苦。

　　我們學校有一大批敬業、奉獻的教師，他們早到校、晚回家，還有的`中午都不休息給學生輔導，正因為有了這些老師的努力和奉獻，我們的教學質量才有今天的成效。我們教師的工作才因此得到家長、社會和上級的認可。認真負責的老師，教學效果好的老師家長就會喜歡，就會受到尊敬。其實有些老師他們受尊敬的程度并不亞于一個校長。天道酬勤一點不假，有付出才有收獲，榮譽、地位等等都是與一個人的付出相等同的。做一個教師要每時每刻都要意識到這一點：教育教學對自己而言，不只是為學生成長所作的付出，不只是別人交付任務的完成，它同時也是自己生命價值的展現。

　　三、要涵養愛心、放寬心態

　　我一直記著這樣一句話，選擇了教師這一職業，也就選擇了一生的奉獻。一生談不上，那至少是幾十年的奉獻，需要持之以恒的意志和吃苦耐勞的品格。既然我們已經踏入了教師這一行列，就要以對學生負責的高度責任心贏得肯定。責任心不只是表現為你每天上好課，還應該是及時發現學生問題，哪怕是細節，也應該去關注，并通過自己的努力去不斷地解決。責任心強的老師往往表現出對工作的熱情和興趣，在我們身邊就有很多老師，比如XXX等，也包括在座的很多年輕教師，他們熱愛工作，肯花時間和精力，享受著作為教師的特有的快樂。

　　這個社會很復雜，誘惑也很多。學校不是獨立地存在于社會之外，老師也不是獨立地生活在理想王國，就必然要受到來自于社會矛盾的干擾，所以這需要我們調整好心態正確面對。老師也是平常人，我們都有七情六欲，遇到不順心的事情、遇到感到困惑的問題、遇到難以處理的煩惱，我們要學會換一種角度去理解、換一種方式去處理，換一種心態去接受，這樣才能使自己活得輕松愉快。才能使我們每天以燦爛的笑容和孩子們交流，也才能使我們正確處理好與領導、與同事、與家長的關系，這是工作得以順利進行或快樂開展的關鍵。

　　最后，我想和大家共勉：做教育就是做慈善。每天堅持一點點，就是領先的開始！每天多做一點點，就是成功的開始！每天創新一點點，就是卓越的開始！

教師座談會發言稿15

尊敬的各位老師，各位同學，同志們：

　　大家好！

　　在這充滿收獲喜悅的美好時節，我們歡聚一堂，共同慶祝第39個教師節，共商教育事業發展大計。這是我到xx工作之后參加的第一個教師節，我覺得非常高興。借此機會，我謹代表市委、市人大、市政府、市政協，向在座的各位老師并通過你們向全市廣大教師、教育工作者表示節日的祝賀和親切的慰問！向長期以來關心支持xx教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！

　　教育是民族振興的基石，也是經濟社會發展的先導和基礎。近年來，在省委、省政府的正確領導下，全市各級黨委、政府認真貫徹黨的教育方針，始終把教育擺在優先發展的戰略地位，積極改善辦學條件，深化教學體制改革，優化教育資源配置，加強教師隊伍建設，全市教育事業取得了長足進步，為xx經濟社會發展提供了有力的人才支撐和智力保障。

　　長期以來，廣大教師和教育工作者始終以良好的精神狀態、飽滿的工作熱情、高尚的職業道德、過硬的業務能力，戰斗在教育工作第一線，有的扎根農村、以苦為樂，有的固守清貧、矢志不渝，有的愛生如子、春風化雨，有的博學善教、潤物無聲。正是有廣大教師和教育工作者的默默奉獻和辛勤付出，才譜寫了我市教育事業蓬勃發展的嶄新局面。

　　今年是實施“十四五”規劃的關鍵之年，也是加快xx經濟社會跨越式發展的起步之年。我們要充分認識教育發展的極端重要性，堅定不移地把教育放在優先發展的戰略地位，要從全局和戰略的高度謀劃教育發展，不斷改善教育基礎設施條件，進一步擴大教育規模，不斷提高教育教學質量，促進教育事業快速發展，為加快xx經濟社會跨越式發展提供強有力的支撐。

　　第一，要推動我市教育事業全面協調發展。今年，黨中央、國務院召開了全國教育工作會議，對教育事業改革發展作出了全面部署。我們要結合xx實際，認真貫徹落實全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，在統籌抓好學前教育、基礎教育、職業教育、高等教育和繼續教育的同時，抓住影響教育質量提高的關鍵問題和薄弱環節，堅持育人為本，以改革創新為動力，以促進公平為重點，以提高質量為核心，推動全市教育事業取得更大進步。一要加大教育投入。要把教育投入作為公共財政的重要領域，不斷提高教育投入的絕對量和相對量。要針對我市教育基礎設施欠賬仍然較大的實際，按照現代化教育和學校標準化建設的要求，結合教育資源布局調整，進一步加大基礎設施建設力度，不斷改善辦學條件。二要促進教育公平。要把教育作為構建和諧社會的重點領域來定位考量，合理調控公共教育資源流向，認真解決教育發展城鄉之間、區域之間、校際之間的不均衡問題，努力辦好“結構合理、發展均衡、質量較高、人民滿意”的教育，讓公平的、高質量的教育惠及所有學齡人口。三要提高教育質量。教育要發展，根本在改革。要按照全國教育工作會議的總體部署，加快推進培養體制、辦學體制、管理體制、保障機制等方面的系統改革與創新，建立現代學校制度，全面實施素質教育，推行學歷和綜合素質評價相結合的考試評價制度，為建設人力資源強市奠定堅實基礎。

　　第二，要加快培育一支高素質的師資隊伍。建設一支思想過硬、業務優良的教師隊伍，是加快事業發展的重要前提和根本保證。在這里，我對全市廣大教師提出三點希望：要忠于本職，做一名敬業樂業的教師。教育是一項崇高的事業，教師是一項神圣的職業。作為光榮的人民教師，要以教書育人為己任，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，滿懷對學生的真心關愛，承擔起教育者的社會責任。要樹立高尚的道德情操和精神追求，淡泊名利，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做到學生尊敬、家長認可、社會滿意。要勤于學習，做一名本領過硬的教師。教師擔當著知識傳播和創新的重任。當今時代新知識層出不窮，新舊知識更替加快，作為一名合格的.教育者，必須做到不斷學習，不斷充實自己。這就需要廣大教師崇尚科學精神，樹立起終身學習的理念，不斷學習新思想、新知識，掌握新技能、新技術，拓展知識視野，更新知識結構，提高育人本領，以豐富的業務知識和嫻熟的業務技能，迎接素質教育和新形勢的挑戰。要與時俱進，做一名改革創新的教師。教師從事的是創造性工作，只有富于創新精神，才能培養創新人才。廣大教育工作者要敢于沖破傳統觀念和體制機制的束縛，踴躍投身教育創新實踐，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，注重培育學生的主動精神，鼓勵學生的創造性思維，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展。促進高素質、創新型人才培養，為教育事業持續健康發展提供強大動力。

　　第三，要努力營造教育發展的良好氛圍。發展教育事業，盡快改變教育落后面貌，是歷史賦予各級黨政組織的光榮使命。各級黨委、政府和教育主管部門一定要從全面建設小康社會宏偉目標的戰略高度出發，把教育作為各項社會事業發展的關鍵和重中之重，進一步加強領導，強化責任意識，堅持在制定經濟與社會發展規劃時保證教育超前發展，千方百計增加教育投入。要給教師以人文關懷，尊重廣大教師的辛勤勞動，依法保障教師待遇，維護教師合法權益，不斷提高教師的社會地位，從政治上關心他們，工作上支持他們，生活上體貼他們，努力為教師辦實事、辦好事，解除教師的后顧之憂。要把尊師重教的各項具體措施落到實處，進一步營造尊師重教的良好社會氛圍，大力宣傳優秀教師先進事跡，讓尊師重教蔚然成風，使教師成為全社會最光榮的職業，促進教育事業全面發展。

　　尊敬的各位老師、同志們，辦好人民滿意的教育，任重而道遠。讓我們以更加飽滿的熱情和奮發有為的精神狀態，投身于加快xx教育事業發展的熱潮之中，甘為人梯，扎實工作，艱苦創業，無私奉獻，為辦好人民滿意的教育而努力奮斗。

　　衷心祝愿全體老師節日愉快，工作順利，身體健康，闔家幸福！

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