感恩老師演講稿[精]

　　演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在社會一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的感恩老師演講稿，歡迎大家分享。

感恩老師演講稿1

尊敬的XX：

　　大家好!我今天演講的題目是“感恩老師”，小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，我們要步入新的學(xué)習(xí)天地了。這六年里歡聲笑語，讓我對對老師、對同學(xué)深深的眷念。我感恩老師這個無私的園丁對我們的付出!

　　多么希望不要分離，多么渴望小學(xué)老師再一次的叮嚀，多么希望再當(dāng)一次小學(xué)生，再聽一次老師的言語，再看一次老師的面容，起航第一站的'老師將我們送往新的旅程，母校的老師啊，讓我怎么訴盡這不舍之情呢?當(dāng)我從懵懂的年齡變成現(xiàn)在即將“出發(fā)遠航”的少女，都少不了老師您的叮嚀雨鼓勵，老師你可知道，你可感受到，我們對你深深的不舍之情呢?

　　老師，你把你所有的青春都傾注在學(xué)生身上，是多么的偉大呢!老師千言萬語都訴不盡我對你的不舍與眷念!

　　同學(xué)們，讓我們感恩老師，在未來的路上認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師的希望!

　　謝謝大家!

感恩老師演講稿2

老師們，同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　首先我代表全體師生向20xx級新生表示歡迎!歡迎你們加入我們的行列!在未來的日子里，我們將一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起活動，共同進步!

　　今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己。

　　站在鮮艷的國旗下，我們迎來了教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向老師們表達最真誠的祝�！�—親愛的老師們，您們辛苦了!預(yù)祝您們節(jié)日快樂!

　　從幼兒園開始，我們在老師的教導(dǎo)下讀書、寫字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習(xí)慣……

　　老師也許是我們生命中除親人外相處時間最長的人，可很多時候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個鼓勵的微笑，或者是課堂上一句親切的話語，或者是臺燈下批改作業(yè)的一個身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。

　　感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

　　感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。

　　踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。

　　當(dāng)然，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實到行動中。同學(xué)們，本周五便是一年一度的教師節(jié)了，在這里，我倡議同學(xué)們用實際行動慶祝教師節(jié)，學(xué)會感恩，感謝為我們付出辛勞的`教師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。

　　老師們、同學(xué)們，讓我們團結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓理想托起心中不落的太陽。最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!

感恩老師演講稿3

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　你們好！

　　今年的第XX個教師節(jié)，對于我們XX實驗學(xué)校的全體師生來說，是一個最具特殊意義的節(jié)日，今天，我們滿懷激情地迎來了XX實驗學(xué)校新校區(qū)第一批最尊貴的客人，他們不僅給我們帶來了節(jié)日的問候，更給我們帶來了信心與榮譽，感謝大家為我們的新學(xué)校所作的無私奉獻，生活工作學(xué)習(xí)在南部新城最美鄉(xiāng)村的嶄新校舍里，我們?nèi)�體師生在幸福與興奮之余，更多的是勤奮與拼搏，除了以激情工作的敬業(yè)精神和出色優(yōu)異的教學(xué)成績來回報黨和政府對我們的關(guān)心關(guān)注關(guān)愛關(guān)懷，我們別無選擇，否則就是對群眾利益的漠視。

　　XX實驗學(xué)校位于美麗的柳山腳下，千年的悠悠古汴河從這里靜靜地流過，地靈人杰。三集中后這里變成了泗洪東南偶的一顆璀璨的明珠。我校是一所由中學(xué)部、小學(xué)部、幼兒園和社區(qū)教育管理中心構(gòu)成的十二年一貫制的基礎(chǔ)教育階段試點學(xué)校，今年秋季開學(xué)，為了統(tǒng)籌全鄉(xiāng)教育資源，優(yōu)化教育資源配置，我們撤并了全部村小，取締了無證非法幼兒園，一鄉(xiāng)一校，率先實現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)教育公平，真正達到了XX鄉(xiāng)內(nèi)所有的孩子能夠享受到“校園環(huán)境一樣美、教育設(shè)施一樣全、公用經(jīng)費一樣多、教師素質(zhì)一樣好、管理水平一樣高、人民群眾一樣滿意”的理想狀態(tài)。這來之不易的環(huán)境是各位領(lǐng)導(dǎo)給我們的最大的.節(jié)日禮物！

　　新校區(qū)占地XX畝，建筑面積XX萬平方米，總造價XX萬元，目前有在校少年兒童XX人，有教職工XX人，教師敬業(yè)，成績優(yōu)秀。這里有高標(biāo)準(zhǔn)的省優(yōu)質(zhì)幼兒園，這里有全縣第一所鄉(xiāng)村少年宮，所有這些成績的取得，也離不開教育局領(lǐng)導(dǎo)對我們的方法上的指導(dǎo)和經(jīng)費上的支持與工作上的關(guān)心，每每到關(guān)鍵時刻，就會有教育局領(lǐng)導(dǎo)的厚愛。當(dāng)然，我們的老師們從來無暇顧及過去的成績，正在瞄準(zhǔn)更高的目標(biāo)向前邁進。

　　毀了一所學(xué)校只需要一任校長，而成就一所學(xué)校往往需要許多領(lǐng)導(dǎo)持續(xù)的關(guān)心。我們忘不了學(xué)校建設(shè)史上黨委書記幾乎天天往工地跑，親自督戰(zhàn)。黨委政府不僅在硬件投入上大力度、大手筆，還在軟件支撐尤其是精神鼓勵上大力推動，每年教師節(jié)還專門投入數(shù)萬元獎金用于獎勵教育教學(xué)成績顯著的先進教師。近年來，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量明顯攀升，僅僅上學(xué)期，全縣質(zhì)量調(diào)研抽測中被隨機抽測的四六七三個年級，我校全部進入全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名的前幾名。尤其是六年級遙遙領(lǐng)先，比縣城的許多學(xué)校的教學(xué)成績還要好。我們正在以“提升中XX品牌、放大XX鄉(xiāng)效應(yīng)”的膽識，忘卻過去的傷痛、迎接未來的希望，充分發(fā)揮我們各方面的正能量，激情趕超、負(fù)重拼搏。

　　同學(xué)們，你們生活在今天的陽光下是幸福的，除了免除學(xué)費、雜費、書費、簿本費以外，還免除了住宿費，甚至還對許多特困生給予補助，如今黨委政府又讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得如此的優(yōu)雅！這里還有留守下來的XX名父母親常年在外的孩子們，你們并不孤獨，這里就是黨和政府傾全力給你們打造的最舒適的家，你們幸福嗎？今天的各位領(lǐng)導(dǎo)就是來看望你們的！

　　各位老師能夠工作在蘇北最美鄉(xiāng)村也是幸福的，通湖觀光大道的通車，全程路燈的光照，衛(wèi)星鄉(xiāng)鎮(zhèn)的生態(tài)環(huán)保等等，最讓我們要說聲感謝的是：合并后的學(xué)校由原來三個獨立的校區(qū)如今終于實現(xiàn)在一個完整的大家庭里辦公，能夠在這樣的環(huán)境里工作是開心的，充滿激情的，不敬業(yè)不這里是被不屑的，XX的老師們每次遇到全縣質(zhì)量調(diào)研抽測機會時個個都渴望被抽到。

　　值此教師節(jié)來臨之際，也特別地恭祝關(guān)心教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)來賓節(jié)日快樂！是的，重視教育的領(lǐng)導(dǎo)是有遠見卓識、為民無私謀利的好領(lǐng)導(dǎo)，我謹(jǐn)代表全校近XX名師生恭祝大家身體健康、合家幸福！并提前祝大家中秋快樂！

　　謝謝！

XXX

20xx年XX月XX日

感恩老師演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　9月10日就是教師節(jié)了，我正在想送什么好，這時，媽媽過來告訴我，9月10日是星期六，我想：“星期六不上學(xué)，我只好提前送花了。”

　　9月9日，我吃完飯就去上學(xué)了，在路上，我對媽媽說：“媽媽，今天我想買花送給老師�！薄�

　　還把原因講了一遍，誰知媽媽一口拒絕，還兇巴巴地說：“不行，你只要今天表現(xiàn)好就行了，用不著送花�！蔽也还茉趺凑f，媽媽就是不同意，我百般無奈，只好空手去上學(xué)。

　　到了座位，我發(fā)現(xiàn)周圍許多位置有書包卻不見人影，很奇怪，問了一個同學(xué)才知道，都去送禮了，這時，一群人風(fēng)風(fēng)火火的出現(xiàn)，仔細(xì)一看，原來是送禮的回來了，看著他們氣喘呼呼的樣子，我忍不住笑了起來。過了一會兒，x老師來了，許多同學(xué)拿上自己的`禮物給了老師，x老師滿臉都是笑容，只顧著說謝謝了，老師一高興，我們也很高興。第二節(jié)課，x老師來了，我們又沖了上去，把花給了x老師莊老師也很高興，眼睛都瞇成了一條縫。

　　到了中午，x老師問了一個問題：“幸福是什么？”有人說健康，有人說快樂，但x老師都搖搖頭，直到一位同學(xué)說分享，莊老師才拿出兩盒巧克力，說：“快做好，誰做好就給誰吃。”我們都趕快做好，啊巧克力真好吃，我們都笑了。

　　十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終身難忘。

感恩老師演講稿5

親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是高一（x）的xx。今天，我很榮幸在國旗下講話。今天，我演講的主題是“感恩，勵志成長”。一個人來到這個世界需要很多年，從嬰兒到孩子，到少年，再到少年，我們也會遇到很多困難。當(dāng)我們長大后，我們會得到許多人的幫助，包括父母、祖父母、老師和朋友，但他們不要求任何東西來回報他們的幫助。但是不要想當(dāng)然，因為不是想當(dāng)然，你說呢？你覺得父母應(yīng)該送你上學(xué)；你覺得學(xué)校的老師應(yīng)該用心教你。事實上，你的父母可以只是打電話給你說生日快樂，或者你可以不買禮物。你真的要知道，這些都不是理所當(dāng)然的。對于他們，我們應(yīng)該心存感激！

　　現(xiàn)在已經(jīng)高一了，我們能給父母老師做的最好的回報是什么？我們應(yīng)該把所有的心思都投入到學(xué)習(xí)上，盡最大努力給他們一個好成績。前不久，是我媽過生日，我特別念及她。我每天辛辛苦苦掙錢供我讀書，所以我苦苦思索送她禮物，可就是不知道送什么好。后來我就給了她一件衣服，然后晚上她就跟我說了。她告訴我，“孩子，你有一顆心。現(xiàn)在你不僅會記得你媽媽的.生日，還會給我買禮物。但事實上，我媽媽最喜歡的禮物是你獲得一個優(yōu)秀的成績或獎狀。”是的，其實他們要的并不代表他們要你同等回報，所以我們一輩子都還不了。后來，我不想用他們的愛來回報，因為我永遠無法想象我的父母有多愛我們，我的老師有多關(guān)心我們，我的朋友為我們付出了多少。

　　希望大家能找時間閉上眼睛，仔細(xì)想想這些年父母老師朋友為你做了多少。如果我們想要回報他們，那么我們只能讓自己變得更好。高中三年，我們要把自己改造成high live high的生活，這樣才能更有能力回報他們。無論何時何地，感恩都是我們最基本的心。

　　同學(xué)們，在這種感恩和激勵中成長吧。不要讓他們失望。別人再優(yōu)秀，也只看到我們。對于他們多年來的幫助，我們應(yīng)該給予無限的回饋。這是一個優(yōu)秀的高中生。

感恩老師演講稿6

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是二年級2班的蘇佳妮，今天我演講的題目是《感恩老師》。

　　是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強？是老師！是我們敬愛的老師！老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。老師多么偉大��！感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的'“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師，再見”，這依然是對老師的感恩；遵守紀(jì)律，文明有禮，愛護環(huán)境。這些都是感恩。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和愛戴。

　　同學(xué)們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！最后，我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們！你們辛苦了！”

　　謝謝大家！

感恩老師演講稿7

　　陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。 您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。中華

　　用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀！ “桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此日麗風(fēng)清、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！

　　我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。

　　敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！

　　我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。 您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！

　　老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。

　　老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。

　　愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。

　　海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。

　　敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！再過幾天，我們將迎來第20個教師節(jié)。在今天的升旗儀式上，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤培育我們的老師致以最崇高的少先隊的敬禮，并獻上一首頌歌寄上我們最誠摯的祝福。

　　九月，金色的季節(jié)；

　　九月，溫馨的季節(jié)；中華

　　九月，鮮花盛開的季節(jié)；

　　九月，天真爛漫的季節(jié)。

　　迎著九月的和風(fēng)，

　　我們來到大自然，

　　采一束鮮花送給老師

　　采一縷歡笑送給老師

　　今天是您的.節(jié)日，

　　全體少先隊員們共同祝愿

　　愿您幸�？鞓返接肋h

　　忘不了，講臺上您那怡人的風(fēng)采；

　　忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；

　　忘不了，您那和藹可親的笑容；

　　忘不了，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。 是您把我們引上知識的航船； 是您，教我們?nèi)绾螘秤沃�識的海洋。 我們成功了， 您是我們的老師； 我們成名了。 您還是我們的老師； 無論我們有如何驚人的業(yè)績，您永遠是我們的老師。 面對我們這些新時代的紅領(lǐng)巾。 您只有微笑，煩惱與憂愁永遠留給獨處的日子， 您以為我們什么都不知道? 親愛的老師， 您辛苦了! 您的付出， 您的辛苦， 我們看得見。 看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊! 飄蕩在祖國的每一個角落。 960萬平方公里的土地上， 每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符，讓我們唱吧！ 讓我們跳吧！ 慶祝偉大的9月10日 慶祝光榮的9月10日 聽！那是一首多么美妙的歌。 那是一首獻給全天下老師的歌。 記住吧！9月10日。 記住吧!九月， 那首獻給老師的歌。

感恩老師演講稿8

　　老師，大家都說你培養(yǎng)了祖國的棟梁；但我想說，你是祖國的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁！你就像一支紅燭，為年輕一代提供所有的光和熱！你的性格和精神可以用兩個字來形容燃燒！繼續(xù)燒！你的講課是如此的豐富多彩，每一章似乎都在我面前打開了一扇窗，讓我看到了一個多彩的新世界……雖然我不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的.老師，我們都坐著，只有你站著！當(dāng)你站著的時候，我們看到一棵參天大樹，你揮舞的手臂抖落了樹上的果實。

　　我多么想再次看著你的眼睛，讓我的激情重燃我的理想。我想再聽一遍你的講座，讓知識給我重新飛翔的翅膀。

　　在你的眼睛下，你給了我無盡的信心和勇氣！真心祝你節(jié)日快樂！

　　值此教師節(jié)之際，祝親愛的老師身體健康！永遠開心！

　　感恩的老師不需要我們做驚天動地的大事，體現(xiàn)在日常生活的每一點：

　　上課時，堅定的眼神和輕輕的點頭，證明你全神貫注，專心聽講，這就是感恩；

　　下課后在樓道里遇到老師，淡淡的笑著甜甜的“老師好”，也是感激；

　　放學(xué)后，向老師招手，說“再見老師”，這還是感恩；

　　當(dāng)然，認(rèn)真完成每一項任務(wù)，積極舉手發(fā)言，爭取理想的結(jié)果，取得更大的進步，得到更好的發(fā)展，是對教師辛勤勞動的最好回報，是教師最大的快樂，也是最幸福的滿足。讓我們攜起手來，老師愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓師生的深情永遠留在我們的心里，讓我們的校園充滿真實的祝愿“節(jié)日快樂，老師！”。

感恩老師演講稿9

　　老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

　　您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子……看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

　　如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!老師，您是美的耕耘者，美的`播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

　　您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

　　您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

　　您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣最后我想說：“老師，謝謝你們!”

感恩老師演講稿10

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　老師一個多么親切的稱呼，一個永遠抹不去的身影與記憶。

　　在我們每個學(xué)生成長的足跡中有老師溫暖的雙手，有老師深情的目光，有老師寬廣的`胸懷，有老師淵博的.知識，更有老師放飛的希望。

　　老師的愛，平凡中透露著博大，像一股暖流滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助落寞的心找到回家路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。老師的愛，像一條長河，它恬靜，泛著微微漣漪；它清澈，看得見河底的塊塊卵石；她柔軟，一路前行中讓我們?nèi)玢宕骸?/p>

　　我的演講完畢，謝謝大家。

感恩老師演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家下午好：

　　有的人最難忘的老師是啟蒙老師;有的人最難忘的是畢業(yè)時老師;有的人最難忘的老師是他最擅長課目的老師，類似音樂老師、美術(shù)老師、體育老師等等。但我最難忘的老師是她，一個幫助我成長的老師。

　　一年級的我，成績特別糟，因為幼兒園沒有學(xué)過任何有關(guān)小學(xué)的知識，而且我也非常內(nèi)向，什么活動都不愿參加，老師也時常忽略我，可能由于我內(nèi)向吧，也沒有幾個朋友可言，我整天就像一個小烏龜，老縮在房子里，“與世隔絕”，慢慢地我便討厭起了學(xué)校，每次到學(xué)校時都會很害怕。

　　在二年級報到時，我仍然無精打采地去了學(xué)校，她，姍姍走進來，向我投來微笑，我聽見心上的冰化了，叮咚作響。也不知怎的，她竟知道了我的特長——鋼琴。當(dāng)再一次樂器比賽時，她在班里問了一遍，但半響沒人舉手，她把目光移向我，我卻把目光移向別處。

　　上課時我老覺得很慚愧，課也沒聽好，上課叫我回答，我卻答非所問，她雖然沒有責(zé)怪我，讓我坐下，但我還是臉上有些發(fā)燒。下課后，她將我叫到辦公室，我低著頭，不敢看她，她也沒有說話，這種寂靜比老師訓(xùn)斥我更難熬，終于她溫和的聲音在我耳邊響起，她這句話使我震驚，使我剎那間充滿了信心，這句話使我終生難忘，這位偉大的老師輕輕地說：“你會彈鋼琴，去參加吧!老師相信你可以的，那是你大展身手的機會!”我抬起頭疑惑地看著她，只見她肯定地、鼓勵地看著我，眼神沒有一點開玩笑的'意思，在那一個瞬間，我，答應(yīng)了，為了不讓她失望，我對鋼琴有了前所未有的喜愛，天天都練，功夫不負(fù)有心人!我成功了!

　　我得了一等獎!這使我信心大增，在領(lǐng)獎時，我看到了她無法掩飾的喜悅，我在那一刻驕傲地仰起頭，也在那一刻我已不是那只小烏龜，而是一只驕傲地仰起頭的天鵝，從那一刻我不覺得自己一無是處，我開始開口與同學(xué)交流，也在她的幫助下成績提高了許多，并第一次拿回三好學(xué)生的獎狀。

　　她就是李老師，一位對于我很重要的老師，我的成長中若沒有她，我會怎樣?李老師這些事您忘記了吧?但我忘不了，我一輩子也不會忘記您對我的恩情!

　　您若是太陽，我就是小樹苗，沐浴著您的光環(huán);您若是一滴雨露，我不是百花叢中一朵花，吮吸著您的營養(yǎng);您若是一陣風(fēng)，我就是一只風(fēng)箏，乘著您的風(fēng)我會越飛越高，越飛越遠!

感恩老師演講稿12

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　老師，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。

　　獨在異校的日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長，年少的我們有些輕狂。看著老師臉龐刻下的烙印，愧疚無處可藏。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母；當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地；當(dāng)魚兒歡心跳躍，它在感恩大海。而我們在一舉一動間，可曾想過感恩。

　　老師的愛，無私中透漏著平凡。像一股暖流，滲入我們的心田；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼腵鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺，是你們奉獻的戰(zhàn)場。您雖不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂。

　　每個老師都有煩惱，但他總會選擇帶著微笑走進課堂。每個老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。每個老師都有令他煩惱的學(xué)生，但他知道教育需要等待、需要耐心。每個老師都要承受工作的壓力，但他心中的壓力一定來自學(xué)生的期盼。每個老師都會獲得工作的酬勞，但的酬勞，一定是來自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無法用語言形容，無法用金錢衡量。老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。您是人民文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。

　　又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個收獲的季節(jié)，菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在我躁動的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長的里程中，我想說：“謝謝有您一路陪伴�！�

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

　　鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師！

　　謝謝大家！

感恩老師演講稿13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　老師,是你教會了我做人的到理,是你教會了我許多知識,你像一支吹不滅蠟燭,你像園丁一樣培養(yǎng)著我們這一群幼小的樹苗.每當(dāng)老師大聲說話完畢的時候,老師的嗓子干了.可是我們卻大聲說話.你一而再再而三的說讓我們不要說話.

　　有的時候你很和藹,有的時候你很嚴(yán)肅,有的時候你很生氣,有的時候你很高興,有的.時候你很傷興……沒當(dāng)我們比賽勝利時你總是很高興;每當(dāng)我們做不下家庭作業(yè)的時候你總是很生氣;每當(dāng)我們生病的時候你總是很和藹.

　　老師,謝謝你教會了我許多知識,又是你教會了我做人的道理.

感恩老師演講稿14

　　老師是我們生活中最重要的人。他們告訴我們做人的道理，教給我們知識。他們是一群智者，是祖國花朵的培育者，是一群值得我們尊敬的人。

　　老師的長相是怎樣的？高，矮，胖，瘦.不管他們長什么樣，我們只記得生活中的老師隨處可見。

　　在學(xué)校里，是老師教我們知識，是老師帶我們鍛煉身體；但在家里，生我們養(yǎng)我們的父母也是我們的老師。第一次囁嚅，第一次開口，發(fā)音不準(zhǔn)的媽媽，父母才是我們生活中的老師。

　　感謝老師，我們不能一直說下去。誰都會說什么，但真正做到的人很少。

　　一年一度的教師節(jié)是我們感謝老師的.最好時機。我們不需要做太多，一張賀卡，或者一個鞠躬，就足以表達我們對老師的敬意。

　　其他時候上課，老老實實聽老師講課，不溜，不睡發(fā)呆，認(rèn)真點，好好表現(xiàn)。誰能說這不是對老師感恩的行為呢？

　　感恩老師，我們可以在很多方面感恩，只要我們真誠，哪怕你一句話都不說，從那些小細(xì)節(jié)，從你上課認(rèn)真的眼神，從你摘抄的筆記.感恩是看得見看得見的，也是老師真正能體會到的。每個人都可以做這些行為。

　　老師是知識的給予者，我們是知識的接受者。感恩老師的最好方法不就是認(rèn)真吸收老師教給我們的知識嗎？

　　我們努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，也是一種感謝。都說老師是一種無私的奉獻，他們努力工作，他們?nèi)找岳^夜的備課、修改作業(yè)，他們是一群在肥沃的土地上呵護幼苗的農(nóng)民，為了讓我們茁壯成長。

　　所以要懂得感恩老師。

感恩老師演講稿15

　　花感激園丁，因為園丁澆灌它生長；魚感激河流，因為河流讓它游泳；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；樹感激大地，因為大地使它生長；我感謝我的老師賈，因為她為我打開了智慧之門，指引了我的人生。

　　你可曾記得小學(xué)第一節(jié)課的時候，我急著上廁所，因為對學(xué)校的一切都那么陌生，不知道廁所在哪里，同學(xué)也不熟悉。我很著急，不知道該怎么辦。這時，你走到我面前，輕聲問我：“上廁所？”我輕輕點頭，然后你對其他同學(xué)說，有人上廁所嗎？和老師一起去。“你的細(xì)心呵護滋潤著我的心，讓我感受到家的溫暖。

　　你可曾記得，我在課堂上回答問題總是猶豫不決，因為我膽小。是你給了我鼓勵的眼神，增加了我的勇氣。我立刻舉手回答。雖然回答不理想，但是你笑著夸我。也正是因為這第一次，我增加了勇氣，獲得了自信，養(yǎng)成了主動舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

　　你可曾記得，二年級期末考試后沒給我證書的時候，我很難受？晚上，你打電話給我和我父母道歉，并解釋了原因。有我的證明，但是學(xué)校寫的時候我的名字被漏掉了。新學(xué)期開始后，請盡快把獎狀發(fā)給我。你鼓勵了我，給了我信心。從此我更加努力的學(xué)習(xí)，明白了給予會給我?guī)�來收獲的道理。

　　老師，您的`細(xì)心呵護和耐心教導(dǎo)滋潤了我的成長。你的眼神和問候給了我無限的力量。你的言行引導(dǎo)了我的一生。我從心底感謝你，我的老師！

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