老師演講稿(通用15篇)
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在社會發展不斷提速的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的老師演講稿，歡迎閱讀與收藏。
老師演講稿1
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來教師節。在這里，請允許我代表各位同學向辛勤耕耘的老師們表示節日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了！
我們每一個人在成長的過程中，都離不開老師的教誨和指引，老師，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢；是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準音。講臺上，您神采飛揚；夜燈下，您苦思冥想。這一切都是為了引領我們走進知識的殿堂，讓我們在知識的`海洋上揚帆起航……
您用溫暖的臂膀呵護著我們，您用溫柔的話語激勵著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績最佳的表現來回報我們的老師吧。
祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步；祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康！
我的講話完畢，謝謝大家！
老師演講稿2
尊敬的xx：
你們好！
我是六年級xx班級的xx同學，我今天要演講的題目是《感恩老師》。
為什么我要演講這個題目，是因為我覺的如果我不趁著這次機會好好的鄭重的感謝一下我的老師，我會覺得很遺憾。
我要感謝老師這六年來陪伴我們走過的所有日子。
在我們還在什么都不懂，幼稚無知的.一年級時，老師寬容我們，包容我們，耐心的教給我們一個個生澀難懂的生；，教我們怎么去做一個懂禮貌的孩子；教我們怎么去做一個正能量，做一個對社會對祖國有用的人；教我們學會去感恩，教我們感恩父母，教我們報答社會，但這些里面唯獨沒有的就教我們要感恩老師。因為你們總是在默默無聞的付出，就如同詩里面所說的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。你們燃燒自己，照亮我們，卻也不求一絲回報。我們就這樣在老師的教導下，慢慢的成長了，長成了一個溫文儒雅的小伙子，長成了一個知書達理的小姑娘。
我們到了六年級了，雖然我們的身高每天在增長，我們的知識也每天在增加，但是我們的脾氣也在見長。我們經常因為一點小事吵得老師頭疼，不守紀律，不完成作業，上課不認真，跟老師頂嘴....這些種種，都讓老師為我們操碎了心。有一日我路過老師的辦公室前，突然看見還在為我們批改作業的老師的頭發上多了幾根白色的頭發，特別是在太陽的照射下，顯得格外的明顯。我一下子就明白了過來，這是她為我們日夜操勞的結果啊。同學們，我們的知識是增加了，我們是更加懂事了，可是我們的老師卻在一天天的變老。所以我一直想跟所有老師說一聲，“你們辛苦了”，想跟所有老師說一句“謝謝你們，是你們讓我們成長，是你們教我們懂事，沒有你們，我們還是個什么都不懂的小孩子。”
也許我們從來不知道，在每一個我們已經睡著的夜晚，老師們還在辛苦的為我們備著課；在他們感冒發燒的時候，他們還在堅持著為我們傳授知識；在我們犯了錯不知悔改的時候，他們從來沒想過要放棄我們，對我們始終都抱著希望。
所以同學們，趁現在時間還來得及，讓我們一起來感恩老師吧。感恩老師在我們犯錯的時候對我們進行的批評指正；感恩老師在我們鬧矛盾的時候對我們的耐心開導；感恩老師在我們遇到困境的時候對我們的暖心安慰。還有太多太多需要我們去感恩老師的瞬間，就讓我們一起對著老師再次說一聲“謝謝”吧！
老師演講稿3
尊敬的學校領導、老師們，可愛的學子們：
“光陰似箭，歲月如梭。”轉眼間就快到要畢業的時候，在復旦小學種。種的回憶，深深烙印在我心中，那時候的快樂心情，令我念念不忘。
還記得一年級剛開學時，我們大家都對復旦非常陌生，溫柔的.徐老師，以開朗的態度來教導我們，并用玩游戲的方式來帶我們參觀校園呢！真是辛苦你了！二年級時，徐老師退休了，換成美麗的李淑惠老師，平常上課總是會被那些頑皮的同學打斷，但老師都不會生氣，而是慢慢和我們說道理呢！
三年級時，來了一位溫和的好好先生──陳老師，那奇怪的教學方法，讓我不禁捧腹大笑，雖然您在學校只教我一年，但我還是覺得很快樂。四年級時，我換了個老師──黃婉君老師，雖然您很兇，功課也很多，但我依然很希望繼續上您的課，因為十分有趣喔！
五、六年級，我給一位不會很兇，又不會很古板的老師──朱老師，雖然功課有時出太多了，但您是教我兩年的老師，我也對您非常感恩呢！
一年一度的教師節快到了，這些年，許多老師用心的教導我、教育我、培養我，我真的非常感謝，雖然我沒有耐心，不過，我會嘗試把您們所教我的知識全部背起來，謝謝您們！
老師演講稿4
各位同學，各位老師：
大家好，
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。感謝您，我的英語鄭老師!
感謝您——鄭老師，您讓我成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知到達天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!
感謝您——鄭老師，您是一個我們能永遠信賴的人，你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——鄭老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的.熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，其中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
最后，再次祝您教師節快樂!
關于感恩老師的演講稿13
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
是啊，老師是一種神圣的職業。老師是祖國棟梁的啟蒙者，創造者沒有了老師，怎會有祖國今日的繁榮？老師就象圓丁，辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人！無庸質疑，老師真好！
時光匆匆流逝，又是一年教師節，老師，您辛苦了，每當夜深人靜的時候，您卻在備課，看著您的身影，我忍不住想要跟您說：“感恩您，老師“，每當我們遇到不懂的問題時，您都很有耐心的給我們講解，看著您，我忍不住想對您說“感恩您，老師“。每當我們淘氣貪玩或不寫作業是，您不會罵我們，只是嚴肅的給我們講道理。讓我們認識到錯誤。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。感恩您，老師。
老師演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是五年級(1)班馬曉華。我演講的題目是<感恩老師>。時光匆匆如流水，轉眼我們已到了五年級。首先，我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。在過去的幾年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。
5年來，你們為我們耗去了5年的青春，你們為我們肩負了5年的責任。你們為我們付出了巨大的.心血，你們只有付出，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現在不會忘記、以后更不會忘記，我們會永遠記住曾經引領過我們的老師。將來無論我們走到哪里，都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初臺階。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地鑰匙。小學生感恩老師演講稿。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜!
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
我的演講完畢，謝謝大家!
老師演講稿6
同學們：
在我們面前的是一只有力的巨手緊握鋼槍直指云天。烈士的巨手、怒放的紅棉、綿綿的細雨把我們帶回五十年前。
1927年12月11日凌晨，共產黨員張太雷以及葉挺、葉劍英、蘇兆征、聶榮臻、徐向前領導下，發動了廣州起義。12日中午召開廣東工農兵擁護蘇維埃政府大會，正式宣布成立廣州蘇維埃政府，也叫“廣州公社”。這是中國第一個無產階級的城市政權。由于敵強我弱，起義最終失敗，在14日至19日的 6天時間里，有5700多名共產黨人和革命群眾慘遭殺害。
同學們，歷史的'長河記載了多少英雄的事跡，有多少人為了保衛祖國和家鄉獻出了寶貴的生命，烈士們走了，但他們的事跡將鑄成一座永不磨滅的豐碑高高矗立在我們的心中。
我們常聽紅軍萬里長征的故事，我們也記得抗日戰爭和解放戰爭戰場上那一幕幕感人至深的畫面。今天，我們在這里緬懷革命烈士的豐功偉績，悼念為了今天幸福生活而獻出寶貴生命的英雄，我們忘不了先烈們，我們更忘不了要繼承烈士的遺志，好好學習，將來把我們的祖國建設得更加美好。
老師演講稿7
老師們，同學們，大家好!
流水潺潺，溪石發亮;微風輕吹，柳絮已飛;時光匆匆，心已成熟;諄諄教導，言猶在耳……
不是所有的老師，都能像父母般關懷學生，然而你們卻做到了;不是所有的老師，都能當上學生的知心朋友，然而你們卻做到了;不是所有的老師，都能陪學生一同成長、歡笑、游戲、然而你們卻做到了……你們就像一杯杯香甜的飲料，讓人回味無窮……
方老師是我們的英語老師。她就像一杯香茗，沁人心脾。抿一口茶，頓時唇齒留香;只要你和她相處了一段時間，就會發現她的魅力所在。這茶表面上只有茶葉，實質上包含了許多;英語老師表面上只教英語，實際上她給予了我們很多，很多……班級里有一個特別調皮搗蛋的同學，總是惹老師生氣，方老師沒有將他送到政教處，而是一遍一遍的教導著他。或許是希望有一天他能夠悔改，或許是希望他能夠變成一個好同學，方老師努力著，努力著……
王老師是我們的數學老師，這學期剛來到我們班。她像一杯香濃的雀巢咖啡。雖然一開始喝，會很苦，但只要把你的熱心、耐心、恒心放進咖啡里，就會馨香無比。在充滿睡意的夜晚，喝一杯咖啡，睡意頓時蕩然無存，神清氣爽;在迷失方向的時候，聽一句老師的良言，便豁然開朗。大概是對原來老師的感情太深，同學們對她漸漸有了抵觸的表現。她沒有作聲，而是把淚水往肚子里咽。隨著抵觸情緒的增多，上課時不認真聽講的同學越來越多。王老師認真地給他們講道理，去教育他們，去引導他們，讓他們成為上課時遵守課堂紀律的好學生，沒有聽會的課程還要再講一遍。同學們遇到不會的問題時，她也會耐心地給他們講解。同學為她的執著而感動，也就越來越認真了……
顧老師是我們的語文老師。當之無愧地成了全球很受人們歡迎的“可口可樂”。喝一口，首先感到的是一股甜甜的味道，如同我們剛見她時，親切得如同鄰家姐姐。接著再細心品嘗一下，一股清涼流遍全身。喝完一口，仿佛還意猶未盡，就如上她的課，絕對讓人對她的下一堂課充滿期盼。她，就像上帝在撒哈拉沙漠中給了你一片綠洲。她總是知道我們在想些什么，總是時不時地找我們談心，聆聽我們的訴說，她經常從同學們口中來了解班級同學們的近況，從而進一步的來幫助那些需要幫助的同學。漸漸我們遇到煩心事情也去找她，讓她開導我們。
沈老師是我們的物理老師。她就像一杯香濃的牛奶，盡管表面看上去很平凡，但若你細細品味時，就會發現它的.味美，香醇……每當上課的時候，他都很嚴肅，一絲不茍，從沒有一絲懈怠。在空閑的時候，你就會發現她其實是一個快樂，愛笑的天使。與她談話，你不會拘謹，不會壓抑，只會感到快樂，開心，從而也開朗起來。最可貴的是，她還是另一個班的班主任，工作很繁忙，但她對于我們班的授課卻十分認真，沒有一絲放松。
這些老師就像飲料一般，無時無刻不讓我們感受著溫暖，愜意……在這么長時間里是這幾位老師一直教導著我們，一直開導我們，你們不僅是我們的老師同時也是我們的朋友。你們在這段時間內一直陪伴著我們成長，我們一起走過了春、夏、秋、冬，走過了歡笑的日子和悲傷的日子。在此我們要向所有的老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”
謝謝大家!
老師演講稿8
各位老師、同學們：
早上好！
今天我演講的內容是《珍惜資源、保護環境》。
隨著科技的發展和人民生活水平的提高，我們的耳邊時常會聽到“節能減排、節能環保、低碳生活”這些新名詞。包括植樹節、環保節、世界地球日等節日的設立，都是希望我們大家要珍惜資源、保護環境。那就需要我們小學生開動腦筋想問題，堅持從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起。下面，給同學們提幾點建議：
1、愛護花草樹木。多為自己班級里的綠色植物澆水，感謝它清潔美化我們的教室環境；保護校園花欄里的植物，感謝它為我們校園增添了美麗。總之，我們要愛護身邊的每一片綠色。
2、注意廢物的回收和利用，垃圾分類裝。比如說：廢紙、廢塑料袋、廢電器等很多東西都具有回收利用的價值，同學們要注意觀察，開動腦筋，盡量做到廢物利用。
3、少用或者不用一次性用品。現在的生活中出現了好多一次性用品，比如：一次性飯盒、筷子、紙巾等等。一次性用品在給我們帶來方便的同時，也給資源造成了極大的浪費，而且還嚴重污染了環境，形成了白色污染。同學們，你們知道嗎？據有關科學家測算，有些塑料制品埋在地下100年還仍有危害呢！不僅如此，有些一次性用品含有對人體有害的成分，當遇到高溫時它們更容易分解，進入我們人體，影響健康。所以我們要盡量地不用或者少用一次性用品。
4、堅持節約。資源緊缺是全球最嚴重的環境問題之一。節約實際上就是珍惜資源。我們要節約用紙、節約用水、節約用電、節約用油、節約衣物、節約飲食，等等。一句話：節約一切物品，建設一個節約型社會。
5、向家長宣傳珍惜資源、保護環境的知識。本學期我校開展了“在書包旁加一個側兜”活動，就是希望同學們增強環保意識，不隨意扔垃圾，保護校園環境、社會環境。通過此項活動，希望能夠帶動每個家庭也加入到保護環境的行列中來，為社會做貢獻。除此之外，我們還要讓家長少開車，出行時盡量坐公共汽車、騎自行車或步行。因為汽車尾氣的排放會嚴重污染空氣。
“珍惜資源、保護環境”不是一句空洞的口號，而是需要我們在實際中行動起來。讓我們從現在做起，從我做起，從身邊的小事做起，人人爭當珍惜資源、保護環境的小標兵、小衛士！同學們，你們能做到嗎？這樣我們未來的生活才會更美好！
我的講話到此結束，謝謝大家！
低碳生活的概念，指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。 低碳生活，對于我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。除了種樹，還有人買運輸里程很短的.商品，有人堅持爬樓梯等。形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們把“減少二氧化碳”實實在在地帶入了生活。
“低碳生活”雖然是個新概念，提出的卻是世界可持續發展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂，世界對此問題的共識日益增多。簡單來說，“低碳”是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，你就可以加入進來。當然，低碳并不意味著就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴去節約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。
建設綠色家園，我們義不容辭！
進入20世紀以來，隨著各國經濟、科技的迅猛發展，人類改造自然界的力量空前強大。全世界每年制造的財富超過了15萬億美元，但在巨大的財富背后，無論是環境污染還是生態破壞，都在進一步加劇：現在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，平均一小時就有一種物種在滅絕，每分鐘消失的森林面積相當于36個足球場。與此同時，我們看到了由于環境污染、氣候變化引發的自然災害肆虐全球。
地球是我們人類共同的家園。環境保護是我們每個人義不容辭的使命。環境保護近在咫尺，觸手可及，我們日常生活中點滴都涉及到了環境保護的內容：如果我們妥善回收一節節廢舊電池，就可以使大量土地免受污染；如果我們不去購買包裝多層的商品，每年就可以為國家減少1000萬噸的垃圾……
“保護環境，從我做起”不再是一句空話，我們應當把環境保護作為生活中的一部分，我們要從現在開始，從我做起，從身邊的小事做起。要積極地為環境保護獻出自己的一份力量。
在生活中，應該這樣做：
①在學習中，要盡量節省文具用品，建議使用鋼筆，并且不要浪費紙張。
②把廢棄物扔到指定的地點或者容器內，特別是不要亂扔廢電池，因為廢電池中含有重金屬，會污染環境。
③要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動。
4用密閉容器代替塑料袋來裝儲藏食物。購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。
5出門購物，自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用。
6盡量以步代車或騎自行車。 使用節能燈代替60瓦燈泡。
7出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。 多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具。
8養成隨手關閉電器電源的習慣:長時間離開房間時，請關上電燈，空調及電視。
9盡量少用空調和暖風機。夏天在使用空調時 ，溫度請調到26℃以上，冬天的溫度請調到15℃以下。
10節約用水:在刷牙時，洗手后請隨時關閉水龍頭。淋浴時注意節約用水。
無論是過去、現在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
同學們，老師們大家好。我是來自初二五班的xx，很榮幸能成為XX市紅領巾理事會的一員。今天我站在這里想和大家一起談談如何做到“低碳出行，環保生活”。
首先，“低碳出行”和同學們每天來學校的方式有著密切的聯系。我住的離學校很近，每天自己走到學校也只有15分鐘左右。每次來到學校都會在路邊看到一排排的車輛來來走走，看著車排出的二氧化碳漸漸充斥著整個天空，我發現大家已經把環保看的和空氣一樣平淡無奇了。
你們知道嗎，隨著XX市每年以15%的汽車量增加，越來越多的參天古樹被無情的砍伐，鋪平道路。20世紀，南京人最驕傲的是什么？是南京的樹。在孫中山先生靈柩經過的碼頭，一條條道路種上了從蘇杭精選的英國梧桐和雪松，幾十年過后，東郊大道上的樹已經長到20多米高，一到夏天，那一排排壯觀的樹在星星點點的陽光的陪伴下格外耀眼，火爐南京一點也不熱，人們騎著單車穿梭在這美麗的綠色隧道中。而現在，XX市原有的一萬多棵大樹已被砍掉三千多棵，而政府又聲稱要從外省引來七千多棵。試想，隨著科技的發達，想要再種上七千多棵樹，到底是不是“戲言”呢，至少這是一個難題。因為這三千多棵樹的死去，不少百姓與學者紛紛提出抗議，甚至還有的老人為了這些帶給他們涼爽與綠色的樹暗暗落淚。同學們，當你們經過一排排高樓大廈，發現市中心姿態萬千的古樹大都已蕩然無存的時候，難道就沒有一點點感嘆，甚至一點點失落嗎？當你們在為了堵車而憤怒的時候，又有沒有真正的想過這樣的原因或者是帶來的后果呢？
同學們，不要因為懶惰而讓父母開車送你上學校，其實你可以自己走來，坐公交車來，坐地鐵來啊，現在XX市的地鐵線路正在擴張維修，我們的生活難道不能更環保嗎？也許你們會對小吃街的一排排美食垂涎欲滴，可是你們一定要用一次性的塑料盒，一次性的袋子嗎？你們去超市的時候不能多一點環保意識帶上布袋去裝一大包的物品嗎？環保不只是一種承諾，一種好聽的話語，從一點一滴，從一個不經意間彎腰拾起垃圾的動作中，在一個廢物利用、垃圾分類的身影中，環保才有了意義。這周六在金鷹有一個義賣活動，大家都可以去當小小志愿者，將你們沒用的東西稍稍裝飾一下，不就是富有創意的藝術品嗎？
同學們，如果你們是優秀的少先隊員或是共青團員，請加入環保的團隊，我們一起為XX市的綠色貢獻自己的力量，謝謝大家！
老師演講稿9
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好。我是一年一班的許兆璘。今天我演講的題目是《我心目中的好老師》。
我心目中的好老師，就是我們一年一班的班主任鄭佳老師。
當我第一次跨進校門時，鄭老師陽光般的笑容將我那顆對上學離開媽媽的恐懼的心融化了，帶我進了學習的殿堂。我是一個調皮的小男生，做數學，算口算是我最討厭的事情，可我卻非常喜歡鄭老師的數學課。那是因為老師經常在課堂上通過做游戲的方式幫助我們學數學。大家一定聽得莫名其妙吧，那我就給大家講講我們數學課堂上的小故事吧。有一次老師拿了一把磁扣在手里叫大家猜有幾個。我老對說有七個，老師很神秘的說多了，接著又叫我后面的同學猜有幾個，那個小朋友說有五個，老師晃一晃手里的磁扣說又少了，然后輪到我猜了那我就得思考了，七個多了五個少了應該是幾個呢，哦我知道了是六個。老師說猜對了，我感到很自豪。是鄭老師生動的教學方式讓我在游戲中體驗到學習數學的樂趣，讓我從此喜歡上了數學。
還有一次是上品德課的時候，品德老師帶領我們整理同學們的生日表，鄭老師也在，那天正好也是我的生日，當老師知道那天是我的生日的時候，提議全班同學為我唱生日歌，那是我過的最難忘最快樂的一個生日。回家后，我還跟爸爸媽媽炫耀了一番呢。
鄭老師那么的關心我的學習和生活，讓我感到很幸福。其實鄭老師對班級里的每個同學也都是那么無微不至的'關心。每天中午、晚上放學，鄭老師都會親自把我們送出校門，交到家長手中，看著我們安全的離開，然后才回到教室。有一天中午突然下起大雨，我們班幾個同學要回家吃午飯，又都沒帶雨傘，是鄭老師把自己的傘借給他們用，還冒雨把他們送到校門口交到家長那里，自己卻被雨水淋濕了。還記得去年入冬最冷的一天，我的同學謝志力穿著一條姥姥做的背帶棉褲，急著去衛生間，褲子卻解不開，都快要急哭了，同學跑回教室告訴老師，是鄭老師快速的跑去衛生間麻利的幫他解開褲帶才解決了一時之急。像這樣的事還有很多，鄭老師就像媽媽一樣關心愛護著我們每一位同學。我為能有這樣一位好老師而感到驕傲。
謝謝大家！
老師演講稿10
尊敬的各位領導：
由學生到教師——是我人生的一大轉折點！想想去年的這段日子，我正在人生的十字路口上徘徊著，矛盾著，斗爭著……
20xx年的6月份，我懷著無比激動的心情，由那有"寒裝素裹"之稱的北國來到了秀美的江南水鄉；從那一刻起，我真正領略到了江南風光："江南好，風景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水碧如藍，誰不憶江南？"但是給我印象最深的還不是這風景，而是這里的人！！！他們的熱情好客，他們的團結進取，他們的精明強干，他們的年輕有為……無不給我留下了深刻的印象！
8月，我帶著一顆赤誠的心踏上了工作崗位，來到了這美麗的萬紅小學，在這個全新的環境里，又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨有的特點！正是因為他們的熱情，讓我感受到了家的溫馨；正是因為他們的團結，讓我感受到了集體的力量；正是因為他們的精明強干，年輕有為，讓我有了一股向上的沖勁！
在這里，我的收獲很大，我不但很快地適應了新的環境，而且還結識了新的朋友，更重要的是我接受了一個全新的教育！
在這個上下一心，團結向上，共同進取的集體里，學校為了幫助青年教師提高業務水平，迅速成長起來，制定了培養計劃和實施方案，各教研組組織了"結對子"活動，以老帶新，有經驗的老師發揮傳，幫，帶的作用，積極地挑起了這副重擔子。聽過一節節的師傅示范課以及優秀教師的公開課后，我收益匪淺：他們的課讓我真正懂得了什么叫"民主"，什么叫"合作"，什么叫"個性"，什么叫"創新"……是啊，作為教師，把課上好是他義不容辭的責任和義務。對我們青年教師而言，要想取得令人滿意的教學效果，那是需要付出大量的時間和精力的，但正是因為有了師傅的帶領，有了優秀教師的示范，才讓我們取得了事半功倍的效果。
俗話說：教書，育人是教師的天職，它們就象一對孿生兄弟，密不可分。的確，在這里，不但我的頭腦充實了許多，而且我的心靈也得到了進一步凈化：老師們的那種兢兢業業，勤于奉獻的精神更為讓我感動！我們都知道，教師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰；教師不是英雄，不能象英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；我們更知道，教師不是明星，不能象明星一樣婦孺皆知……相比之下，教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！但是他們又是怎樣做的呢？每天晚上4：30是老師的下班時間，但是當那下班的零聲敲響時，卻無一人準時走出辦公室，好象那就是正常的下課零聲一樣，老師們皆扶在案上，各自忙著自己的工作，批作業的批作業，輔導學生的輔導學生……有的老師甚至加班到9點，10點！究竟是什么力量讓他們如此敬業呢？那就是教師對事業的`這份執著的追求！是啊！青年就該有青年的干勁！正是因為我們年輕，所以我們要有所追求，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"我一直相信初中的班主任對我的寄語："勤奮，進取，不斷地追求，總有成功的一天！"
您是否還記得李大釗先生的話："青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。"問花哪得艷如許？惟有綠葉襯托之。老一代教育家們已用他們的青春寫下了最撼人的宣言，今天，就讓我們也留下我們的16字宣言吧：熱情工作，大膽追求，勇于創新，爭創品牌！
追求永無止境，奮斗永無窮期。年輕的萬紅，就如同那剛剛起飛的大雁，承負著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止飛翔，年輕的萬紅更不能停止飛翔！我們堅信，在上級領導的關懷下，在社會同仁的支持下，在我們大家的共同努力之下，萬紅定能飛出那藍天，白云的空間，定能飛出那海闊天空的舞臺，萬紅將永遠萬紫千紅！！！
老師演講稿11
愛在高中來說是一個很敏感的話題，高中生已經來到了即將成熟的年齡，他們渴望去愛人，但是這也是一個尷尬的時間。第一，他們需要集中精力學習，以此來考取一個好的大學，第二，他們的父母強烈反對戀愛，老師甚至禁止學生談戀愛。作為一名學生，他們有自己的.權利去愛人，內心的欲望，父母和學校的反對，讓他們在情感上做掙扎。在我看來，高中生有很多壓力，他們應該暫時把感情放在一邊，需要集中精力學習，當高中時光結束以后，他們可以選擇去愛。這容易多了，如果你那時想要去愛，就去愛。沒有人會阻止你。 篇二：to enjoy this moment
曾經，我的外語老師問過我們一個問題“你覺得擔憂明天是好事情嗎”我考慮過這個問題很多次了，我的答案是堅定的，但是享受當下時刻更重要。在中國，人們會為將來存錢，這個一個傳統，因此他們很少花錢，錢只花在他們需要的東西上面，然后省下剩下的錢來應急。在我看來，人們可以拿出應急那部分錢中的一小部分，以此來讓自己過得更舒適，他們可以享受當下的生活。我的父母從來不旅游，他們覺得這是浪費錢的方式，他們覺得錢應該用在更恰當的地方，他們把錢存起來只是為了應急。我們應該學著去創造樂趣，誰會知道明天會發生什么事情呢，享受當下讓生活多姿多彩。
老師演講稿12
同和小學 一年級六班
zūn jìnɡ de ɡa wai línɡ dǒo lǒo shī qin ài de t?nɡ xúe men
尊 敬 的 各 位 領 導、 老 師，親 愛 的 同 學 們：
dà jiā hǎo jīn tiān wǒ yán jiǎnɡ de tí mù shì kuā kuā wǒ men de hǎo lǎo shī 大 家 好！今 天 我 演 講 的 題 目 是《夸 夸 我 們 的 好 老 師》 Shì shuí bǎ wú zhī de wǒ men línɡ jìn kuān chánɡ de jiào shì 是 誰——把 無 知 的 我 們 領 進 寬 敞 的 教 室， jiāo ɡěi wǒ men fēnɡ fù de zhī shi
教 給 我 們 豐 富 的 知 識？
Shì nǐn lǎo shī
是 您！老 師！
nǐn y?ng xīn qín de hàn shuǐ
您 用 辛 勤 的 汗 水，
bǔ yù le chūn rì ɡānɡ p? tǔ de nan miáo
哺 育 了 春 日 剛 破 土 的 嫩 苗。
Shì shúi bǎ tiáo pí de wǒ men
是 誰——把 調 皮 的 我 們
jiào yù ch?nɡ n?nɡ tǐ tiē bānɡ zhù bi? r?n de r?n
教 育 成 能 體 貼 幫 助 別 人 的 人？
Shì nǐn lǎo shī
是 您！ 老 師！
nǐn de ɡuān huái jiù hǎo sì h? xù de chūn fēnɡ
您 的 關 懷 就 好 似 和 煦 的' 春 風
Wūn nuǎn le wǒ men de xīn línɡ
溫 暖 了 我 們 的 心 靈。
Shì shuí bǎ y?u xiǎo de wǒ men
是 誰——把 幼 小 的 我 們
Pei yù ch?nɡ ch?nɡ shú dǒnɡ shì de sh?o nián
培 育 成 成 熟 懂 事 的 少 年？
Shì nín lǒo shī
是 您！老 師！
nǐn de bǒo hù rànɡ wǒ men jiàn kānɡ ch?ng zhǎnɡ
您 的 保 護 讓 我 們 健 康 成 長。
Zài jīn qiū shí ji? ji? xià shu? ɡuǒ
在 金 秋 時 節 結 下 碩 果。
nǐn xīn kǔ le lǎo shī
您 辛 苦 了！老 師！
Zài kù shǔ yán hán zhōnɡ xīn qín ɡōnɡ zu? de r?n men
在 酷 暑 嚴 寒 中 辛 勤 工 作 的 人 們。
nǐn xīn kǔ le lǎo shī
您 辛 苦 了！老 師！
bǎ qīnɡ chūn wú sī fanɡ xiàn de r?n men
把 青 春 無 私 奉 獻 的 人 們。
Wǒ men xiànɡ nǐn zhì yǐ chōnɡ ɡāo de jìnɡ yì
我 們 向 您 致 以 崇 高 的 敬 意！
nǐn xīn kǔ le lǎo shī
——您 辛 苦 了，老 師！
lǎo shī nǐn rú chūn tiān zhōnɡ de xì yǔ
老 師——您 如 春 天 中 的 細 雨，
Zī rùn zhe huā er ɡuàn ɡài zhe dà dì
滋 潤 著 花 兒，灌 溉 著 大 地，
er wǒ men shǔn xī zhe xì yǔ zhu? zhuànɡ ch?nɡ zhǎnɡ
而 我 們 吮 吸 著 細 雨 茁 壯 成 長。
lǒo shī nǐn rú qiū tiān lǐ de yì zī fēnɡ
老 師——您 如 秋 天 里 的 一 絲 風，
Chuī huánɡ le dà dì huàn jīn le dào ɡǔ
吹 黃 了 大 地，喚 金 了 稻 谷，
er wǒ men d? dào le fēnɡ shōu de shu? ɡuǒ
而 我 們 得 到 了 豐 收 的 碩 果。
lǎo shī zài hēi àn de r?n shēnɡ d?o lù shanɡ shì nǐn wai wǒ men diǎn rán le 老 師——在 黑 暗 的 人 生 道 路 上 是 您 為 我 們 點 燃 了
yì zhǎn zuì mínɡ liàng de dēnɡ
一 盞 最 明 亮 的 燈；
lǎo shī zài wǒ diē diē panɡ panɡ de r?n shēnɡ dào lù zhōnɡ shì nǐn wai 老 師——在 我 跌 跌 碰 碰 的 人 生 道 路 中 是 您 為 wǒmen zǐi mínɡ le qián jìn de fānɡ xiànɡ
我 們 指 明 了 前 進 的 方 向；
lǒo shī shì nǐn gěi le wǒ men yì shuānɡ shuānɡ qiánɡ yǒu lì de chì bǎnɡ 老 師——是 您 給 了 我 們 一 雙 雙 強 有 力 的 翅 膀, rànɡ wǒ men zài zhī shi de shì jia lǐ ào y?u
讓 我 們 在 知 識 的 世 界 里 遨 游！
Wēn r?u de chūn yú jiù shì lǎo shī duì wǒ men de fú ài
溫 柔 的 春 雨，就 是 老 師 對 我 們 的 撫 愛。
lǎo shī de yán chuán shēn ji?o xiànɡchūn yǔ rùn wù xì wú shēnɡ
老 師 的 言 傳 身 教， 像 春 雨 潤 物 細 無 聲。
lǎo shī ɡān dānɡ lǜ ya bǎ wǒ men dānɡ h?nɡ hu? tuō qǐ
老 師 甘 當 綠 葉，把 我 們 當 紅 花 托 起
lǎo sīi shì yí piìn lǜ ya la yú m? m? fanɡ xiàn
老 師 是 一 片 綠 葉，樂 于 默 默 奉 獻。
lǜ ya de lǜ sa xiànɡ zhēnɡ zhe lǎo shī qīnɡ chūn chánɡ zài
綠 葉 的 綠 色 象 征 著 老 師 青 春 常 在。
dānɡ wǒ men xiànɡ xiān huā shanɡ kāi shí yǒnɡ yuǎn wànɡ bù liǎo lǜ ya 當 我 們 像 鮮 花 盛 開 時，永 遠 忘 不 了 綠 葉 de ēn qínɡ
的 恩 情。
lǎo shī xiànɡ dà shù t?u dǐnɡ lán tiān jiǎo cǎi dà dì m? m? de wai sha huì老 師 像 大 樹，頭 頂 藍 天，腳 踩 大 地，默 默 地 為 社 會 zào fú
造 福。
lǎo shī shì dà shù wai shì jia dài lái yí piàn chūn sa
老 師 是 大 樹，為 世 界 帶 來 一 片 春 色。
lǎo shī bō sǎ xī wànɡ de zhǒnɡ zi bǎ wǒ men p?i yù ch?nɡ yí piàn shù lín 老 師 播 撒 希 望 的 種 子，把 我 們 培 育 成 一 片 樹 林。 Xiǎo shù zhǎnɡ ch?nɡ d?ng liánɡ cái bú wànɡ yuán dīnɡ p?i yù ēn
小 樹 長 成 棟 梁 材，不 忘 園 丁 培 育 恩。 lǎo shī de ra qínɡ xiànɡ tài yánɡ lǎo shī de jiào huì xiànɡ chūn yǔ 老 師 的 熱 情 像 太 陽， 老 師 的 教 誨 像 春 雨，
lǎo shī de fēnɡ ɡ? xiànɡ lǜ ya lǎo shī de shì ya xiànɡ dà shù wǒ men de 老 師 的 風 格 像 綠 葉，老 師 的 事 業 像 大 樹， 我 們 的 lǎo shī jiì shì hǎo
老 師 就 是 好!
Xia xia dà jiā
謝 謝 大 家！
老師演講稿13
尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：
大家上午好！
新春伊始，萬物復蘇。踏著春天的腳步，我們滿懷著新的希望，一起來到了朝氣蓬勃的校園，開始了美好的新學期！在此，我謹代表學校全體教師，向同學們表示新學期的問候和良好的祝愿！
每當我們唱響莊嚴的國歌，仰望冉冉升起的五星紅旗，無不激情澎湃，無不豪情滿懷！都會在心中，為偉大祖國的繁榮富強而自豪，為生活和成長在這樣，美好的時代而感到無比幸福！每一個人也會更加堅定為實現自己的理想和追求而勤奮學習，努力拼搏！
在這萌動希望的季節，同學們肩負著鄉親父老的深情厚望，牢記著父母兄弟的叮嚀囑托，滿懷著求學成才的雄心大志，再次相聚在我們桃園中學這個和諧美好的大家庭中，開始了人生征途上又一輪艱難而愉快的求索。
俗話說：“一年之計在于春。”那么，新學期無疑是我們一中人又一個新的春天。春天是耕耘的季節，春天是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘、播種，才會有秋天累累的碩果。在這個承載著新起點的春日，我想給同學們再提出三點希望：
一、要培養習慣，塑造人格。一個人要成功，首先要有成功的人格。 “不學禮，無以立”， 對于我們同學們而言，塑造成功人格的前提是“講文明、懂禮貌、明事理、惜生命、知感恩”，就是要培養良好的品德。心理學家說過：“留心你的思想，思想可變成言語；留心你的言語，言語可變成行為；留心你的行為，行為可變成習慣；留心你的.習慣，習慣會變成性格；留心你的性格，性格可支配命運”。也因此，我們日復一日的寫下自身的命運，因為我們的所作所為毫不留情地決定我們的命運，最終，命運就是我們行為的總和！我相信這就是人生的最高邏輯和法則！同學們，要塑造完美人格就必須培養良好的習慣。只有現在從點滴做起，把每一個要求變成習慣，把習慣升華為素質，才能在成長的道路上，為將來的成功打下一個堅實的基礎。
二、要善于思考，學會學習。古人曾說“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半”，“未來的文盲，不再是不識字的人，而是不會學習的人。”同學們不僅要善于鉆研書本，還要互幫互學，勤于思考，善于總結，長于探討，勇于實踐。開學伊始同學們要迅速實現兩個狀態的提升，即學習狀態的提升和精神狀態的提升。學習狀態的提升就是要會學，主動學，不棄學；精神狀態的提升則是由假期的松散狀態迅速轉變到學習狀態中來學習是一件苦事，需要有克服困難的意志，但學習更是一件快樂的事，學習能讓我們更充實，更重要地是能實現我們的理想。
第三，要團結協作，共同進步。團結協作，意味著同學們應該帶著一顆溫暖明亮的心走入我們的集體。學會微笑地問候，學會熱情地幫助，學會寬容地待人，學會友善地相處。一個團結、友愛、和諧的集體，有賴于同學們的共同創造。有人說“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”只有在團結協作的美好氛圍中，同學才能快樂地生活、愉快的交往、健康地成長。而對我們學生來說，交往必須要有責任感：遵守校紀校規，遵守社會公德就是你對學校、對社會的責任，孝敬父母、尊敬長輩，就是你對家庭的責任，愛護公物、講究衛生、關心集體就是你對班級的責任，勤奮學習、刻苦鍛煉是你對自己的責任。
同學們，如果你是沸騰的鋼水 紀律就是你成型的模子；如果你是破浪的航船，勤奮就是你劃向彼岸的雙槳；如果你是一只雄鷹，學校就是你展翅高翔的藍天，讓我們無愧于這五星紅旗迎風招展的壯闊！此刻，就讓我們鄭重倡導：禮于舉止，杜絕陋習，不斷提高自身道德素質修養，做一個文明豁達的中學生；勤于思考，積極探索，努力掌握先進科學文化知識，做一個奮發進取的中學生；團結協作，樂于奉獻，關心扶助身邊需要幫助的人，做一個友善關愛的中學生；誠于守信，慎思重諾，牢記自己肩負的責任和使命，做一個正直誠信的中學生。
謝謝大家！
老師演講稿14
親愛的老師們，親愛的學生們：
早上好！我來自李園三年級八班。今天我的題目是《感恩教師》。
每個人天生都有一種美好的感恩之情，感恩老師是我們生活中的必修課。當我們求知的步伐在老師的教育下逐漸敲出臺階，走出路線，發出聲音的時候，要喝水，要想到源頭，不要忘記老師為我們鋪下的.一條寬闊的路。
明代學者羅汝芳年輕時拜嚴君為師，嚴君因觸犯權貴被囚禁。羅如芳二話沒說，親自在監獄里伺候老師。嚴君坐了六年牢，羅汝芳坐了六年牢。因此，他放棄了科舉。晚輩覺得他太辛苦，讓他們代勞，羅如芳卻說：“我老師超出你的能力。”。還是堅持親自上菜。后來他變賣家產救老師，隨老師退休。居里夫人回到波蘭后，出席了華沙放射實驗室的落成典禮。在宴會廳的一角，居里夫人看到了她的小學老師——西科爾斯卡，她抑制不住自己的激動。她快步走向老師，給了她一個溫暖的擁抱。居里夫人絲毫不理會老師衣著的樸素，愉快地把她介紹給大家，并和與會者一起為她鼓掌。居里夫人的言行成為世界教育史上不朽的故事。
古人曾說：“老師，所以傳道授業解惑也。”不管一個人的知識有多深，地位有多高，成就有多大，都要感謝細心教我們的老師。讓我們懷著一顆感恩的心去感恩老師，讓感恩的心情成為校園的慣例。
我的演講結束了，謝謝！
老師演講稿15
尊敬的老師,親愛的同學們:
早上好！今天我講話的題目是《做個文明之人》。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的一聲問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的一個舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的`事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！
謝謝大家！
【老師演講稿】相關文章：
老師您好演講稿 好老師演講稿題目11-11
我愛老師演講稿老師我愛你演講稿01-06
老師你好我的好老師演講稿高中_勵志演講稿09-22
感恩老師們的演講稿(感恩老師英語演講稿)12-20
老師您好我的好老師演講稿01-05
老師您好，我的好老師演講稿12-07
老師您好我的好老師演講稿09-07
老師你好我的好老師演講稿08-15
老師您好，我的好老師演講稿08-16
老師您好+我的好老師演講稿05-08