英語老師個人求職信

時間：2022-11-25 18:35:01 教師求職信我要投稿

英語老師個人求職信(通用5篇)

　　時間是箭，去來迅疾，又到了求職找工作的時候，這時候需要提前寫好求職信了哦。一定要好好重視求職信喔！下面是小編為大家收集的英語老師個人求職信，歡迎閱讀與收藏。

英語老師個人求職信(通用5篇)

英語老師個人求職信1

尊敬的領導：

　　您好！

　　當您翻開這份簡歷時，這洋溢著熱情與自信的字里行間的背后是一張燦爛的笑臉，一個真誠的人，一顆執著的心。

　　現在我來給您推薦一個人，她的名字叫羅梅林，“梅花”的“梅”，“樹林”的“林”。這個人就是我！自信和充滿活力是我的最大特點，我之所以每天都能精力充沛地投入到學習和生活中來，這得歸功于我的兩個愛好——————唱歌和體育鍛煉，體育鍛煉呢又以打羽毛球和短長跑為特長。

　　我知道我沒有什么不同的，

　　只是你們給我的愛太深太濃；

　　我知道我長得普普通通，

　　只是你們特別喜歡我真的笑容；

　　我知道我沒有什么不同的，

　　但英語里裝滿了我所有的夢——————

　　從小到大，當一名出類撥萃的英語老師便是我最大的理想，最大的心愿，也是我認為最能體現我人生價值的一種方式。坦白地說我從來都沒有在全校考過第一名（雖然我從來希望如此）！我已經盡力，就這水平！我認為分數并非是最重要的，在孩子小的時候讓他們懂得愛與被愛并且立志長大后做一些對人類社會有貢獻的事，在這個前提下自信健康快樂的成長，這才是第一緊要的。對于孩子我有一種發自內心的愛，這就是我為什么希望當一名好教師的理由。

　　大學三年里，像背負著使命一樣，我總是嚴格要求自己，勤奮好學，團結同學，積極進取，不斷完善自我。

　　我一直都很愛自己，經常贊美自己，覺得自己重要有價值而且很出色。我不需要別人來加強我自身的價值也不必讓別人的行為遷就我個人的意思借以肯定我自身的價值！

　　千言萬語，希望貴校領導喜歡我，選擇我。在此我最想說的一句話是：“給我一個平臺，我會用我的行動來證實給您看，您的選擇沒有錯！”我雖然不是最優秀的，但我卻是獨一無二的！

　　祝：

　　快意———如圓轉

　　歡喜———如天藍

　　此致

敬禮

英語老師個人求職信2

尊敬的領導：

　　您好!

　　首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦材料。

　　我是xx大學xxxx級本科英語專業學生。希望能得到貴單位的賞析與栽培，可以限度地發揮自己的英語才能，在此特向貴單位自薦。

　　本人思想端正，品德良好，性格隨和，待人誠懇，樂于交際，得到同學和老師們的喜愛。

　　學習方面，我十分熱愛本專業，本著嚴謹的求學態度，成績優良，并且注重理論與實踐相結合，做到“活學活用”，“學為所用”。此外，順利通過了專業英語四級、計算機全國二級、普通話二甲等水平測試;我也具備了優異的英語聽、說、讀、寫、譯等能力，出色的教師素質，具有良好的語音面貌，自然大方的`教態，并在教學中善于創新。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，熟練掌握計算機的基礎知識和常用操作系統，參加硬筆書法培訓，也培養了自己多方面的能力。

　　我還積極地參加各種社會活動，把握每一個機會，鍛煉自己。擔任過從小學生到成人的家教老師，受到家長和學生的好評，具備了一定的組織管理能力、表達能力和協調能力。

　　大學生活培養了我嚴肅的科學態度和與人合作的精神。“學高為師，身正為范”，我已經做好充分的準備投身到人民教師的崗位中去，發揮我的才干，為貴單位的繁榮昌盛做出我的貢獻。誠然，茫茫人海中我不是秀的，也不是貴單位的選擇，但我希望我是貴單位最合適的選擇!

　　最后祝貴校教育事業蒸蒸日上，再創佳績!

求職人：xx

　　xx年x月x日

英語老師個人求職信3

尊敬的校領導：

　　您好!

　　從網上看到貴校的招聘信息，我對英語教師一職很感興趣。

　　我是剛畢業的大學生，在校期間積極參與班里和社團活動，平時上課學習中學到了很多專業知識，在專業知識的熏陶下我覺得我能勝任貴校英語教師一職，為貴校培養人才的宏偉大業盡職盡責.

　　在學校的空閑時間里會在社會上找些兼職來做，為裝修公司拉過客戶，放假在家時為小學生輔導過功課，在社會中的實踐讓我明白做事情要有責任心，要堅持。對于教師對學生更應該有耐心和愛心。我相信我能在我的事業中堅持、自信、更多的耐心更多的愛心。

　　隨信附上我的簡歷，如有機會與您面談，我將十分感謝。即使貴校認為我還不符合你們的條件，我也將一如既往的關注貴校的發展，并在此致以最誠摯的祝愿。

求職人：xx

　　xx年x月x日

英語老師個人求職信4

尊敬的領導：

　　您好!

　　我是xx師范大學外語學院英語系xx級的一名學生，經過四年的學習和鍛煉，我將于明年7月完成大學學業，真正步入社會，開始人生路上的新一段征程。

　　三年多來，在校領導和老師的引導下，我努力學好專業知識，訓練專業技能，專業水平每一年都有明顯提高，大二時以良好的成績通過了英語專業四級考試，并將于明年年初參加專業八級考試。在基本能夠運用英語自如地進行聽、說、讀、寫的基礎上，我涉獵了語言學、英美文學和英美概況，調整知識結構的同時，擴充了視野。

　　深知21世紀對人民教師提出了更嚴峻的挑戰，我在學習國內外有影響力的教育理論的同時，特別注重實踐能力的培養，除了積極參加系、院和校的活動外，我熱情地投入到社會實踐中去，通過做家教和作兼職教師工作，得以把理論應用于實踐，并根據學生特點，總結和發展適宜的教學方法，積累了初步的教學經驗，這一切使我能在今年的教育實習中發揮特長，出色地完成實習任務，獲得優異成績。

　　四年的大學生活教我學會了冷靜、堅忍不拔，使我能在人生的坐標上找尋適合自己的位置并不斷修整自我，更讓我深刻認識到人要用心地去做每一件事，認真、踏實地面對人生的每一步。所以我誠摯地希望加入你們這支優秀的、富有生命力的群體，在大家的指導和幫助下，共同攜手，在人生的道路上不斷進取!

求職人：xx

　　xx年x月x日

英語老師個人求職信5

尊敬的領導：

　　您好！

　　我叫樂鋒，現年22歲，來自安徽省，是安徽師范大學外國語學院05級師范英語專業的學生，將于20xx年7月順利畢業，并獲得學士學位。

　　今天，懷著平靜而又激動的心情，我呈上這份求職信。平靜緣于自信，作為一個剛剛步入社會熔爐的畢業生，我有信心以自己所學與自己所能勝任您的工作；激動緣于年輕，從學生角色到社會工作者角色的轉變，我將以最大的優勢來適應、學習、回報。作為一名英語專業的學生，我熱愛我的專業，在四年的學習生活中，我所學內容包括了從英語的基礎知識（聽、說、讀、寫）到實際運用的翻譯等多方面。

　　在與課程同步進行的各種相關實踐和實習中，我具備了一定的實際操作能力和技術經驗�，F在我已順利通過英語專業四級考試；選修第二外語法語，并能用法語進行簡單的會話；熟悉計算機的基本操作，如Word，Excel，Powerpoint；通過了普通話測試，成績二級乙等。目前正準備英語專業八級的考試。我有信心一定會順利通過。

　　我相信這些知識對我將來所從事的工作一定大有幫助。在學好專業課的同時，我嚴格要求自己多參加實踐活動，不斷提高自己的實際操作能力：06年—07年擔任安徽師范大學外國語學院學院助理，協助學院領導完成學生管理工作；06—07學年我擔任外國語學院直屬團總支宣傳委員，參加了07年安徽師范大學暑期赴金寨縣小南京學校的義務支教活動；07—08學年我任學生會主席，并在大一、大二學年分別擔任學工通訊部成員、副部長、副主席、學工通訊部部長，參與外國語學院畢業生晚會、迎新生晚會導演工作。我個人因此榮獲校級“優秀學生干部” “優秀團干”稱號。我性格隨和，內斂穩重。

　　大量的社會實踐工作，使我變得自信，勇于參與社會競爭。您要做的只是提供一個舞臺，我將以年輕的生命、蓬勃的朝氣來還您一片精彩！最后感謝您百忙之中抽空閱讀我的求職信，并衷心希望貴單位工作蒸蒸日上！

　　此致

敬禮！

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