教師對學(xué)生的評語(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，說到評語，大家肯定都不陌生吧，篇幅、重點等均不受拘束，完全由考評者自由掌握，不存在標準規(guī)范。怎么寫評語才能發(fā)揮它最大的用處呢？以下是小編整理的教師對學(xué)生的評語，歡迎大家分享。
教師對學(xué)生的評語1
1、平時你總是默默無聞，但是你團結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，遵守紀律，是一個中規(guī)中矩的學(xué)生，歌唱得很好，在學(xué)習方面，你十分積極主動，但是由于一些方法不得當，進步也不是很顯著。但是要注意改進方法。作為文娛委員盡職盡責，但是平時的激情還不夠，沒有帶領(lǐng)同學(xué)開展一些活動。希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。
2、你十分聰明，學(xué)習能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽感，平時尊敬師長，熱愛班集體，作為化學(xué)科代表工作認真負責。但是對自己要求太低，平時在習慣上面不能更好地控制，上課有時講小話，平時注意鍛煉身體。如果在細節(jié)上要注意，你將會取得更大的進步，平時作業(yè)態(tài)度不是很認真，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，寒假字要好好練，老師對你的期望很高，也相信你能取得好的成績。
3、你是一個默默無聞的人，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩，從開學(xué)來進步很大，尊敬老師，團結(jié)周圍同學(xué)，和同學(xué)相處融洽，樂于幫助別人，學(xué)習上認真刻苦，品質(zhì)好，有較強的集體榮譽感，但是在學(xué)習上有些信心不足，進步不是很顯著，還要注意時間的合理分配，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。
4、希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績。
5、你是一個默默無聞的人，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩，從開學(xué)來進步很大，尊敬老師，團結(jié)周圍同學(xué)，樂于幫助別人，作業(yè)很認真，學(xué)習積極主動，進步很顯著，但在學(xué)習上基礎(chǔ)和方法都還要不斷提升，多點自信心，希望在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。
6、你平時能自覺遵守班級紀律，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，但是在日常生活與學(xué)習上不能嚴格要求自己，態(tài)度不夠認真，自我約束能力不強，以至于學(xué)習成績始終上不去，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師希望你能不斷進步，也相信你能取得好的成績。
7、你在平時學(xué)習中能夠嚴格要求自己，總是默默無聞，上可能認真聽講，課后作業(yè)也非常認真，字跡工整，平時認真完成作業(yè)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，能夠與同學(xué)很好相處，集體榮譽感很強，但是注意在合理利用時間，平時注意上課不能做小動作，老師希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師也相信你能取得更好的成績。
8、你跟開學(xué)比起來進步很大，總的來說表現(xiàn)還是很不錯的，但是在學(xué)習抓得還不夠，平時主動性不強，不注重細節(jié)，有時上課講話，作業(yè)字跡不工整等，作業(yè)應(yīng)能獨立完成，各方面要不斷完善自己，自覺性還要加強，老師希望你在寒假把字練好。在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績。
9、你平時表現(xiàn)良好，樂觀開朗，團結(jié)同學(xué)，有較強的集體榮譽感，善于幫助他人。但是平時自覺性不高，時間觀念不強，所以有時遲到，學(xué)習自信心不足，所以成績始終不能夠提上來。
10、你對待班級工作認真負責，作為歷史課代表積極配合老師和班委工作，集體榮譽感很強，人際關(guān)系很好，待人真誠，熱心幫助人，平常有些調(diào)皮，但在學(xué)習上還不夠嚴謹，有些貪玩，在交友上要謹慎，要交一些積極向上的朋友，老師十分欣賞你的善良和聰明，希望在以后能夠利用好時間好好學(xué)習，在下學(xué)期能取得更大的進步，老師相信3年以后，你一定能取得驕人的成績。
11、你在平時學(xué)習中能夠嚴格要求自己，上可能認真聽講，課后作也非常認真，能夠與同學(xué)很好相處，作為語文課代表和小組長能很好地完成自己的工作，集體榮譽感很強，但是注意在上課時要控制自己不能和周圍的同學(xué)講小話，老師希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師也相信你能取得好的成績。
12、是一個默默無聞的人，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩，從開學(xué)來進步很大，尊敬老師，團結(jié)周圍同學(xué)，樂于幫助別人，但是在學(xué)習上不能持之以恒，以致于你的成績較先前有所下降。平時自我控制能力不很高，會犯一些小錯誤，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。
教師對學(xué)生的評語2
1. 你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。
2. 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小女孩。你性格溫和，言語不多，但待人誠懇。總是能夠嚴格要求自己。上課時，也總能專心聽講，作業(yè)完成的也很認真。如果你平時再活潑一點，交往面再大一些，對你會更有好處。
3. 李木喬這期來，語文成績真的有很大提高。字跡也比以前工整。雖然生字聽寫中仍然出現(xiàn)錯誤，但比以前好多了。你是個很聰明的孩子。只是你身上有女孩子般的嬌氣。平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境，長不出參天大樹。愿你拋掉嬌氣。像一個真正的男子漢那樣去攀登知識的高峰!
4. 馬智麟你有著聰明靈活的大腦，學(xué)習用功時，成績突出;上課聽講時，發(fā)言積極;懂理時，討人喜愛。可惜你的嘴總是不饒人，無論什么事，總要毫不服輸?shù)仨斪怖蠋煛＿@脾氣一定要改改。你長著一對翱翔的翅膀，堅韌地飛吧，不要被風雨所折服;執(zhí)著地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
5. 運動場上，你身影瀟灑，課堂上，你思維活躍。總的來說，你是個很不錯的小伙子。如果對老師交給你的任務(wù)比如領(lǐng)讀英語，比如打掃衛(wèi)生再積極些，就更好了。還有，不許再把聰明用在給別人起外號上，有時間時，多學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)，不更好嗎?
6. 李嘉鑫你用才智和勤奮取得了一次次的收獲，你總是滿懷信心果敢地接受新的挑戰(zhàn)。你認真的態(tài)度是你一生的財富。愿你永葆一往無前的精神。你有涌泉一樣的智慧和一雙勤勞的手，不管你在哪里學(xué)習，成功與快樂會時刻陪伴著你!
7. 文子豪你聰明，你機靈，你活潑。有時你很出色，有時你也會有點頑皮。小小的你逐漸長大，隨著年級的升高，成績越來越優(yōu)秀。小小的你也逐漸懂事。一切不再讓老師操心。愿你更堅強!愿你更自信!努力吧，勝利將由最有毅力的人獲得!
8. 你尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、熱愛勞動、關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。學(xué)習不夠刻苦，有畏難情緒。學(xué)習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習成績比上學(xué)期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如果能注意分配好學(xué)習時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學(xué)生。
9. 嚴升平你就像一顆幼苗，慢慢地長成了一顆小樹。活潑開朗善談，偶爾也會多嘴。學(xué)習熱情高，求知欲強。一手字越寫越棒了。愿你成為一棵參天大樹春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，迎風挺拔!
10. 童成傲一直以來，你是個聽話懂事成績優(yōu)秀的孩子。可是這學(xué)期成績有所退步，課堂上聽課表現(xiàn)比以前差。不過，你講文明懂禮貌，從來不曾與誰發(fā)生糾葛和矛盾。有著良好的道德品質(zhì)。希望你豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――向成功起航!
11. 你是個活潑大方、機靈好進的孩子。你待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵著每一位同學(xué)。學(xué)習上你也毫不松懈，總是爭著發(fā)言，書寫有了很大的進步，背書你也總是名列前茅，張老師為有你這樣的一個學(xué)生而倍感自豪。但你有時放松對自己的要求。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴于律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣!
12. 你少言寡語，學(xué)習認真，有一顆上進的心，成績較以前有很大的進步，如果能在數(shù)學(xué)上再多下點功夫，我相信你一定會很棒的!
13. 你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學(xué)習比以前認真，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正，你關(guān)心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步。
14. 你是一個文靜和懂事的孩子，平時學(xué)清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習較認真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時，心里很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數(shù)學(xué)題時，你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯，結(jié)果影響了考試成績，很可惜，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。
15. 在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學(xué)生，你的學(xué)習一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學(xué)習上去，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學(xué)習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。
教師對學(xué)生的評語3
1.該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。學(xué)習勤奮踏實，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實踐經(jīng)驗，在校期間成績良好，良好的獨立自學(xué)思考能力;工作認真負責，責任心強;性格開朗，大方，人隨和，擅長交際，果斷;平時的生活中與同學(xué)相處融洽。是一名合格的大學(xué)生。
2.該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)章制度。為人誠實，嚴以律己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，富有文明禮貌。待人熱忱，樂于助人，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌，人際關(guān)系好，學(xué)習目的性強，自覺性高，刻苦勤奮，銳意進取，持之以恒，成績優(yōu)異。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協(xié)作能力，有出色的管理能力和動手能力，有很輕的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，用于面對困難，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學(xué)生。
3.該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。學(xué)習勤奮踏實，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實踐經(jīng)驗，在校期間成績良好，良好的獨立自學(xué)思考能力;工作認真負責，責任心強;性格開朗，大方，人隨和，擅長交際，果斷;平時的生活中與同學(xué)相處融洽。是一名合格的大學(xué)生。
4.該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學(xué)習認真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛團結(jié)，誠信待人。在擔任班干部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應(yīng)用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。
5.該生學(xué)習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助關(guān)心同學(xué)，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
6.該生學(xué)習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識面廣，多次榮獲院獎學(xué)金，并榮獲國家勵志獎學(xué)金，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，擔任班團干部期間表現(xiàn)優(yōu)異，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
7.該同學(xué)開朗自信，學(xué)習認真，團結(jié)同學(xué)，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項活動和暑期實踐;能熟練掌握專業(yè)知識;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進去，不怕挫折，是一名優(yōu)秀的大學(xué)生;老師相信你在今后的崗位上一定會表線的更加突出。
8.服從命令聽指揮，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成，事后還能主動匯報結(jié)果，也許只是簡單的幾句話，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點點滴滴的細節(jié)中培養(yǎng)起來的，肯定會成為一個好的下屬。如果要成為一個好的領(lǐng)導(dǎo)者，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
9.該生思想積極要求上進，在大學(xué)期間，能以黨員的標準嚴格要求自己。學(xué)習認真嚴謹，有扎實的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗，較強的實踐和研究分析能力，良好的獨立自學(xué)思考能力;工作上，踏實，責任心強，一絲不茍;有較強的溝通能力，組織協(xié)調(diào)能力，團結(jié)合作能力及文字表達能力，能積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動。是一名合格的大學(xué)生。
10.活躍開朗，對新事物有強烈的好奇心，專業(yè)學(xué)習對你來說沒什么困難。和舍友和班上同學(xué)關(guān)系融洽，大家互相幫助，平靜對待學(xué)習和生活中的困難，善于爭取資源創(chuàng)造條件，努力進步。
11.該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。學(xué)習勤奮踏實，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實踐經(jīng)驗，在校期間成績良好，良好的獨立自學(xué)思考能力;工作認真負責，責任心強;性格開朗，大方，人隨和，擅長交際，果斷;平時的生活中與同學(xué)相處融洽。是一名合格的大學(xué)生。
12.該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)章制度;平時能夠尊敬師長，團結(jié)同學(xué);學(xué)習刻苦，成績良好;工作中認真負責;性格開朗，為人穩(wěn)重，樂于幫助他人;具有團隊協(xié)作意識，具有大膽的創(chuàng)新意識。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協(xié)作能力，有出色的管理能力和動手能力，用于面對困難，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學(xué)生。
13.該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)章制度;工作積極負責，不怕吃苦，有創(chuàng)新意識和精神，團隊合作精神;性格外向大方，興趣愛好廣泛，為人誠懇，關(guān)愛他人，同時具有較強時間觀念，獨立性強，能夠從大方向看待問題。是一名合格的大學(xué)生。
14.有較強的自學(xué)能力和自我管理能力，在專業(yè)學(xué)習上主動性強，已經(jīng)自學(xué)完成了多門高年級課程，進步顯著，大學(xué)生輔導(dǎo)員鑒定。與同學(xué)們相處融洽，適應(yīng)能力強。能夠充分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮自己的才能，健康成長。
15.踏實認真，為人誠懇，能承受壓力，有吃苦耐勞的精神。心胸開闊，嚴于律己寬以待人。是目前本專業(yè)任職時間最長的班長，這樣的民主選舉結(jié)果，就說明了同學(xué)們對你的信任和肯定。
教師對學(xué)生的評語4
1、你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽講，學(xué)習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，認真及時地完成作業(yè)，你肯定會更出色！記住，前進就是勝利。
2.你是位聰明又可愛的男孩，對語言文字接受理解的挺快，但是，在優(yōu)秀的語文基礎(chǔ)上，你的數(shù)學(xué)成績還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎？可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧！還有老師好希望在你的作業(yè)本上看到你端正的字跡，在假期把你的字練一練，等下學(xué)期過來，讓老師看到一個書寫端正的你，好嗎？
3、老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學(xué)習、積極向上、團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢？“小病不治，變成大病那就危險啦！”你明白嗎？
4、你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學(xué)習也挺認真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的？聰明的你一定明白該怎么做吧！
5、你是個聰明可愛的小男孩，學(xué)習勤奮，工作負責，這學(xué)期，你的環(huán)境識字本越做越好，更棒得是老師發(fā)現(xiàn)我們的xx膽子變大啦，上課經(jīng)常看到你高舉的小手，勇敢地站起來回答老師的問題，實在讓老師很高興。希望你再接再勵，更上一層樓！
6、你總是認真聽講，積極發(fā)言，認真完成作業(yè)，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，你的作文也越寫越棒，老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期把字再練一練，那就更棒了。希望下學(xué)期過來，老師能看到一個書寫端正的你，相信你不會讓老師失望的。
7、你是個聰明又聽話的孩子，學(xué)習挺勤奮，瞧，期末考語文得了一百分，就是很好的證明。只是為什么你要先玩了才做作業(yè)，結(jié)果遲到了卻要媽媽護送上學(xué)，這可不太好。要知道：學(xué)要學(xué)得踏實，玩要玩得痛快。你很聰明，肯定知道該怎么做了，對嗎？
8、你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業(yè)完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。
9、你總是笑呵呵的，好像從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題常有獨到之處，老師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講，如果少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋，多發(fā)表發(fā)表自己的見解。相信你將會變得更加出色！
10、知道嗎？老師喜歡你，是因為你上課專心認真，作業(yè)一絲不茍；同學(xué)喜歡你，是因為你性情溫和，樂于幫助人，但是你的膽子太小，上課發(fā)言不踴躍。其實，每次你回答得都不錯，你應(yīng)該相信自己。在新的學(xué)期中，老師希望你把手舉得高高的，你會做到的，是嗎？
11、你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學(xué)期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！
12、你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關(guān)心集體，工作負責，學(xué)習也很勤奮，課堂上認真聽講，積極思考。如果做作業(yè)時能和“細心”交上朋友，相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地！
13、你是位聰明的學(xué)生，知錯就改，記得你向老師保證一定要按時認真完成家庭作業(yè)后，就再也不犯錯了，真是好樣的！好成績會跟那些勤奮好學(xué)的孩子交朋友的，如果你還能勇敢地發(fā)言，你肯定能取得更好的成績，趕快行動吧！老師期待著……
14、你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的！
15、你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學(xué)習上你更加嚴格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
16、你是位既聰明又可愛的小女孩，你學(xué)習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優(yōu)秀。
17、聰明可愛的小女孩，老師很高興這學(xué)期你進步多了，特別是你敢高舉小手，大聲回答問題，還有作業(yè)本上端端正正的字跡，老師看了好喜歡，繼續(xù)努力，相信你會更優(yōu)秀。
18、天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎？其實你也很不錯，遵守紀律，團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，工作負責。如果你在課堂上多思考，少和同學(xué)竊竊私語，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。
19、你是個聰明有上進心的孩子，老師讓你認真把字寫好，保持作業(yè)本整潔，你就一直努力改正，老師可真高興。如果你上課專心聽講，少和同學(xué)講悄悄話，作業(yè)本上有錯及時改，相信功夫不負有心人，你一定會進步更快的，加油吧！
20、你是位聰明的男孩，具有一定的才華。小小年紀畫畫得挺好，課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎？要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎？相信聰明的你一定知道怎么做吧！老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜。
教師對學(xué)生的評語5
1、該生性格活潑開朗，尊敬教師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮，能虛心理解教師的教導(dǎo)，自覺遵守校規(guī)校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。思維靈活，理解本事較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑，成績優(yōu)良。
2、在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自我都不相信你自已，誰還會信任你呢？教師想把這句話送給你，期望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自我有信心，大膽展示自我，不斷地鍛煉自我。
3、雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績，可是，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高更強的目標奮斗，你就會擁有光輝燦爛的明天！
4、經(jīng)過教師和父母的幫忙教育，你的學(xué)習目的明確多了，學(xué)習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自我的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，期望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。
5、知道嗎，最近，你的提高可真大啊！你的每一點提高，教師都為你感到高興。每次教師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓教師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會時最出色的！
6、該生認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴于律己。團體榮譽感強。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。有夢想，有抱負。學(xué)習認真刻苦，勤學(xué)好問，成績不斷上升。積極參加體育鍛煉，生活儉樸，為人誠實。是位德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
7、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習，你的成績必須會提高的，你有信心做到嗎？教師期待著你的提高。
8、該生嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習態(tài)度認真刻苦，能較好地完成各種學(xué)習任務(wù)，成績穩(wěn)定。團體觀念強，積極參加各種團體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，上進心強，有夢想抱負，是個全面發(fā)展的好學(xué)生。
9、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論教師在哪兒碰到你，你總是親切地向教師問好，教師心里好高興，可是當教師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學(xué)期你必須不會讓教師失望的，對嗎？
10、你平時寡言少語，但教師知道你的內(nèi)心世界其實十分豐富。誠懇善良的個性使你能擁有良好的同學(xué)關(guān)系。學(xué)習上，你自覺認真，積極心強并取得了優(yōu)異的成績。希今后多參加團體活動，努力成為一個全面發(fā)展的人才。
11、你在班級中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人誠實。期望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后多花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，僅有這樣，才能跟上班級好的同學(xué)，不掉隊。
12、“學(xué)之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣。”你有良好的學(xué)習基礎(chǔ)，你有聰慧的智力，你還有向上的沖勁，你應(yīng)當有十分好十分穩(wěn)定的成績。但，你有時會原諒自我的暫且不堅持，會為自我的成績退步找一個借口，期望你在最終的沖刺學(xué)年里，不姑且自我的這些缺點，僅有奮斗不止，你才能考進夢想的高一級學(xué)校。
13、勤上學(xué)愛勞動，團結(jié)同學(xué)，愛笑愛玩，為人誠實，這就是你。教師期望你在以后的學(xué)習中，能認真一點寫字，把字寫好，專心聽課把學(xué)習搞上去。
14、你為人誠實，是一個活潑可愛的好孩子。你能遵守課堂紀律，按時完成作業(yè)，字跡工整。今后上課若能積極發(fā)言，多開動腦筋，做一個勤奮好學(xué)踏實上進的好學(xué)生，這樣教師和同學(xué)會更加喜歡你！
15、你熱愛學(xué)校，熱愛班級，熱愛專業(yè)。在平時尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，愿意替同學(xué)分憂。能積極參加各項體育活動。學(xué)習上較認真，刻苦，有較強的積極心。希今后注意學(xué)習方法，再接再厲，相信自我，只要你盡自我的百分之百的努力，你必須會成功。
16、你是個聰明又可愛的小男孩，認真學(xué)習，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛團體。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，教師相信，在不久的將來，教師必須能看到一個更出色的你。
17、在教師眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音清脆甜美，學(xué)習認真，字跡工整漂亮，可為什么在教師和同學(xué)們面前卻言語不多呢，其實你挺不錯，大膽表現(xiàn)吧，你將會更優(yōu)秀的。
18、我們相處兩年，教師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的團體榮譽感能夠看出，可是，我對你有一種異常的期盼，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學(xué)習上，僅有這樣，你的成績才會提高。
19、你是位健康，精力充沛的孩子，能干熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學(xué)習上，成績會遠遠不是此刻這個樣貌，如果你能對同學(xué)們以禮相待，會擁有更多的朋友。
20、你上課愛動腦筋，發(fā)言積極，能按時完成作業(yè)，熱愛勞動，和同學(xué)能和睦相處。期望你在寒假能刻苦練字，相信你必須能行！
21、你是個懂事有禮貌的孩子，在學(xué)校里，你尊敬教師團結(jié)同學(xué)，積極為班級做好事。期望你在今后的學(xué)習中專心聽講，自覺遵守紀律，認真學(xué)習爭取更好的成績。
22、你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。教師期望你以后大膽些，主動些，你會提高的，能做到嗎？
23、你思維活躍，開朗大方，看人待事往往有獨特見解，同學(xué)關(guān)系和諧。學(xué)習上你也自覺努力，能主動給自我加壓。堅持這種上進心，教師相信，堅持努力，今后無論在哪方面，你都能更上一層樓，如愿成為優(yōu)秀的人才。
24、你是一個內(nèi)心世界豐富，但不善表達的男孩，你有思想聰明。在班里你團結(jié)同學(xué)，勞動踏實，有團體榮譽感。在學(xué)習上你能認真聽教師上課，作業(yè)能按時完成。教師記住了你的優(yōu)點。教師期望你在學(xué)習上再刻苦些，對不會的問題要大膽地問，注意學(xué)習方法。教師相信你必須能做好。
25、看得出你是個很有上進心的孩子。“一分辛勞，一分收獲”，你的辛勤勞動，必須會換來豐碩的成果。
26、你是個既聰明又勤奮，有思想有目標的男生。善于思考，聽課認真，做事仔細，尊敬教師，友善同學(xué)，尤其是熱情為班級服務(wù)，協(xié)助教師工作，具有很好的綜合本事。學(xué)習處事都能冷靜應(yīng)對，成績優(yōu)良且較穩(wěn)定。品質(zhì)好，潛力大，相信你會更加努力，學(xué)無止境，爭取更好的成績。
27、你其實很聰明，這學(xué)期，教師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正，相信你會提高的。教師期待著你的提高。
28、你是位聰明的孩子，必須明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會提高得更大，趕快行動吧！
29、該生為人正直誠懇，尊敬教師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班團體，待人有禮，能認真聽從教師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學(xué)校紀律，有較強的團體榮譽感。學(xué)習方法有待改善，掌握知識不夠牢固，思維本事要進一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習成績有待進一步提高，需努力提高學(xué)習成績。
30、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每一天堅持最終一個走，教師一向被你的這種精神所感動著。最近，教師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習有了不少提高，也能按時完成作業(yè)，教師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會提高得更快。有信心嗎？努力吧！
31、每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生！xx，你的學(xué)習基礎(chǔ)是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習專心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，教師家長同學(xué)都在關(guān)心你支持你！等你的好消息噢！
32、教師真為你高興，因為這個學(xué)期里，你懂事了許多。比以前守紀律了，愛學(xué)習了，教師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學(xué)習的身影啊，你能做到嗎？
33、你是一個積極向上，有自信心的孩子。學(xué)習上有計劃有目標，能夠合理安排自我的時間，學(xué)習狀態(tài)挺好；心態(tài)平和，關(guān)心幫忙同學(xué)，關(guān)心班團體，積極參加班級學(xué)校組織的各項活動，具有較強的勞動觀念，積極參加體育活動，尊敬師長。期望你再接再厲，不滿足于現(xiàn)狀，爭取做的更好。
34、活潑開朗的你，挺樂意幫忙別人，卻總管不好自我。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學(xué)習，知識會自我長翅膀飛到你的腦子里嗎？教師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)�痛快。
35、一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不“聰明”了。上課時，同學(xué)們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業(yè)時，同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。漸漸地，聽寫本上，你空空缺缺，令教師多么失望啊；考試時，你咬著筆桿，做不出來，令教師多么著急啊，你知道嗎？如果只貪玩不學(xué)習，難道知識會自我飛到你的腦子里嗎？在此，教師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎樣做？
36、該生學(xué)習目的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風踏實。時間觀念強，能認真按時按量完成各項學(xué)習任務(wù)。能吃苦，幫忙同學(xué)，尊敬師長。有夢想抱負，各科發(fā)展全面。
37、該生能嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。熱愛團體，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作，勞動積極肯干。學(xué)習刻苦認真，勤學(xué)好問，學(xué)習成績穩(wěn)定，學(xué)風和工作作風都較為踏實。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。
38、文靜穩(wěn)重善良而又不失直率的你學(xué)習認真踏實，你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，僅有始終如一地朝著既定的方向努力，才能到達勝利的頂峰。
39、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不夢想，教師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的提高。期望你在學(xué)習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？
40、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自我。有較強的團體榮譽感，學(xué)習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎(chǔ)扎實，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
41、從你的作文中能夠看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎？只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自我身上的懶蟲，是有期望趕上并超過他的。
42、該生有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀律，熱愛班團體，好愛學(xué)習，講衛(wèi)生，認真做好每一節(jié)課的筆記，課堂上聽講專注！學(xué)習上，學(xué)習刻苦，遇到不懂的問題能不斷地向教師請教，有時也較固執(zhí)。望能進一步完善自我，力爭成為一名全面發(fā)展的人才。
43、你渴望做一個守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自我。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量本事還不夠。你渴望學(xué)習成績的提高，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，僅有不懈的追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你能得到成功的喜悅！
44、知道嗎，最近，你的提高可真大啊！你的每一點提高，教師都為你感到高興。每次教師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè)，都讓教師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的！
45、你總是默默無語地認真學(xué)習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實。每次打開作業(yè)都能欣賞到你清楚的字跡。雖然這學(xué)期媽媽生病了，家人關(guān)心你的時間也沒以前多了，但你各方面反而更自覺懂事了。你會取得好成績的，我始終對你充滿信心。
46、該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范。在學(xué)習上肯下功夫，勤學(xué)好問，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，勞動積極。是德智體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。
47、學(xué)習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學(xué)習上不象我們期望的那樣，是因為你還缺乏主動性，僅有鼓足學(xué)習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自我的良好天資。
48、你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講；課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習上，定會一鳴驚人。
49、你能尊敬師長團結(jié)同學(xué)，以心直口快給教師和同學(xué)留下了深刻的印象。在學(xué)習上你自覺認真，課堂上能積極思考，平時也能積級參加各項團體活動。希今后多開展批評與自我批評，進一步完善自我，力爭成為一個全面發(fā)展的人才。
50、你是個聰明直爽的女孩，上課發(fā)言積極，對待他人熱情友好，但也常常不自覺地流露出一些小毛病：課堂上的心不在焉學(xué)習上的平平淡淡。每當看到你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高，教師就為你感到高興。愿你揚長避短，勤奮學(xué)習，爭做全面發(fā)展的好學(xué)生！
51、該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的團體觀念，擔任學(xué)生干部能很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習態(tài)度認真，能吃苦，有夢想，上進心強，是個綜合素質(zhì)高的學(xué)生。
52、古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力積極，勤奮學(xué)習，為自我開創(chuàng)出完美的未來呢？
53、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每一天堅持最終一個走，教師一向被你的這種精神所感動著。最近，教師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習有了不少提高，也能按時完成作業(yè)，教師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會提高得更快。有信心嗎？努力吧！
54、你是個聰明活潑并且十分可愛的小女孩。平時能歌善舞興趣廣泛思維敏捷，異常使教師高興的是：你的語言是多么豐富，多么與眾不一樣，簡直棒極了！教師相信，如果你以后對待同學(xué)更友善些，對待長輩更體貼些，你會是個更受歡迎的女孩！你也會獲得更多歡樂！
55、教師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，此刻的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對你有意見，但教師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。教師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：認真。認真完成作業(yè)認真聽講認真思考，按照教師的方法去做吧！你必須會成功，教師相信支持你。
56、或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可在教師的心中，一向認為你是個聰明的孩子。學(xué)習是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習的活力融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學(xué)習，那么，你也能夠成為一名佼佼者，愿意試試嗎？
57、中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上教師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面；課堂上，你經(jīng)常提出與眾不一樣的假設(shè)和見解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問你，你總是一笑，但教師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。教師相信，只要你不懈地努力，必須能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。
58、你是位聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手回答問題，按時完成作業(yè)。教師期望你在紀律上更嚴格要求自我，那樣你會更棒的！
59、教師很理解你，同情你，你想學(xué)，肯學(xué)只是力不從心。如果你比別人多花時間學(xué)習，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間，結(jié)果得了分，多令人高興啊！
60、你是一個在各方面都很自覺的學(xué)生，能模范遵守各項校規(guī)校紀，性格溫和，為人善良熱誠，樂于助人，團體榮譽感強。今后若能再抓住機會鍛煉自我，使自我能得以全面發(fā)展，再發(fā)揮你的所長，教師相信你會更加出色。
61、你渴望學(xué)習成績的提高，為此一如既往的堅持著自我刻苦努力奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習成績還不夠夢想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
62、當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為教師的我，是多么的高興！如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。期望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的！
63、在教師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心團體，樂意為大家服務(wù)，學(xué)習上你自覺認真。期望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自我的口頭表達本事，為寫好作文打基礎(chǔ)。
64、你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，那里有你的一分功勞，并且這學(xué)期你學(xué)習也有所提高，真令教師高興，但教師還好期望能在課堂上經(jīng)常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會提高更快，相信我們的xx會做到的，對嗎？教師期待著。
65、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，待人誠懇，樂于助人，熱愛班級。能嚴格遵守校規(guī)校紀，學(xué)習較為認真刻苦，這些都是你留給教師和同學(xué)們的好印象。今后若能加強自我約束力，經(jīng)常利用各種機會進行自我鍛煉，并在學(xué)習上加倍努力以提高各科成績，定能在各方面有所發(fā)展。
66、你是一個令家長欣慰，令教師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好。你聰明認真，成績優(yōu)秀。最讓教師忘不了的就是你的那一篇篇佳作，讓教師領(lǐng)略到了你那不凡的才氣。繼續(xù)努力吧，成功是永遠偏愛勤奮者的！
67、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是“懶”。“懶”使你迷失了學(xué)習的方向；“懶”使你染上了許多壞習氣；“懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。
68、遇見教師，你能主動問好，和同學(xué)你能和睦相處。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業(yè)。教師期望你能堅持聽好每一節(jié)課，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
69、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課放學(xué)后都一樣。每當教師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，教師相信，你必須能夠在教師面前表現(xiàn)出一個完美的你！加油吧！
70、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學(xué)的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是異常活潑突出。可是你的成績卻不夠夢想，期望在以后，要以學(xué)習為重，專心努力讀書。必須會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
71、你知道嗎？每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真工工整整地完成作業(yè)時，教師是多么高興，可是你為什么不能每一天每一次都自覺地這樣做呢？異常是教師不在你身邊時？
72、當看見你認真學(xué)習的身影時，當閱讀到你令人仿佛身臨其境的佳作時，當看到你書寫的一行行規(guī)范字時，當聽到你深情并茂的朗讀時，教師倍感欣慰，你成長道路的每一步足跡都很踏實。繼續(xù)努力吧，將來你定會成為國家的棟梁。
73、你是一個勤勞，善良的孩子，教師很喜歡你。只要你能找到適合于自我的學(xué)習方法，相信你會提高的。教師期望你加油，趕上來。
74、該生嚴于律己，認真遵守校紀班規(guī)。團體觀念強，勞動積極。積極配合班團干部完成各種社會實踐活動。尊敬師長，樂于助人。善于思考問題，勤奮好問，成績優(yōu)良，各科發(fā)展全面，基礎(chǔ)扎實，是個綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀學(xué)生。
75、你積極肯干負責的工作態(tài)度和相應(yīng)的工作本事，給大家留下了深刻的印象。一向以來，你在遵規(guī)守紀方面都能成為同學(xué)們的楷模。學(xué)習上你認真自覺，平時能積極參與各項活動，并為班級贏得了不少的榮譽。今后若能在交際方面多一份自信，多一份灑脫，教師相信你能更加出色。
76、課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認真的思考，回答每一個問題。你身為班干，工作負責，關(guān)心團體，熱心幫忙同學(xué)，學(xué)習成績優(yōu)秀，正棒啊！期望你百尺竿頭更進一步！
77、你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只歡樂的百靈鳥，你熱愛團體，是個助人為樂大公無私的好女孩。學(xué)習上提高較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，期望你能膽大心細，刻苦努力做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
78、你的自信樂觀活潑和率真，思維靈活，理解本事強，為人處事有自我的獨特見解。你能遵守各項校紀校規(guī)，學(xué)習上也能堅持著一種積極向上的勢頭，提高明顯。在平時你還能積極參與各項團體活動，樂于助人。堅持這種上進心，你會給大家展示出一個更加與眾不一樣的你。
79、你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌。你思想健康，要求提高。你學(xué)習渴望提高，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習方法，學(xué)習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦永遠積極！
80、你一向在努力，教師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結(jié)果只錯了一個字，多令人高興啊！知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學(xué)習，是不會比別人差多少的。教師期望你更加嚴格要求自我，不斷積極，成為一個更出色的你。
81、你的自信樂觀活潑和率真，思維靈活，理解本事強，為人處事有自我的見解。你能遵守各項校紀校規(guī)，學(xué)習上也能堅持著一種積極向上的勢頭，提高明顯。在平時你還能積極參與各項團體活動，樂于助人。堅持這種上進心，你會給大家展示出一個更加與眾不一樣的你。
82、你曾對教師說，有些知識不明白，可你卻又從不問教師，其實學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。期望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的提高會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，教師期待著你有更大的提高。
83、你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛團體，遵守紀律，是一個可愛的學(xué)生。你曾告訴教師要努力當個最棒的學(xué)生，教師真為你高興。好孩子，請記住自我跟教師說的話，只要你肯努力，教師和同學(xué)都會幫忙你的，你的提高是教師最大的欣慰。
84、你在教師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自我。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在教師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。教師期望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓教師更喜歡的學(xué)生，努力吧！
85、你必須很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，你必須認為他們很聰明，學(xué)得很簡便，其實不然，真正聰明的人，學(xué)習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒，期望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲。”
86、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生！佳佳，你的學(xué)習基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習專心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，教師家長同學(xué)都在關(guān)心你支持你！等你的好消息噢！
87、你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自我，上課時能經(jīng)常看見你高舉小手，教師也從你的談?wù)撝辛私獾秸n外知識豐富，但在平時的學(xué)習過程中“認真”二字做得不夠，期望你再接再厲，自覺學(xué)習，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
88、你擁有很強的自信心和上進心，這從你一貫以來的表現(xiàn)就能夠看出。獨立和自覺使你在學(xué)習上堅持了你在班級名列前茅的成績。只是在與大家的交往方面，你還顯得略為孤立，使你未能很好地融入團體。希今后在這方面加以注意，以使自我更加全面。
89、教師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠實。你的成績證明了你的努力智慧和提高。最終，你得到了同學(xué)們的信任和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，自信自強，是走向完美人生的必要一步！
90、你是以為聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手發(fā)言，按時完成作業(yè)，工作認真負責。教師同學(xué)都喜歡你，期望你百尺竿頭更進一步。
91、你的座右銘是“吃得苦中苦，方為人上人”。你是一個誠實好學(xué)的孩子，只是你的基礎(chǔ)不太好，學(xué)習方法還不是最佳，有時上課和別的同學(xué)一齊開小差，所以成績還不夠夢想，相信你會多向別人請教，補足自我的不足，最終實現(xiàn)自我的遠大夢想。
92、該生學(xué)習目標明確，勤學(xué)好問，學(xué)風踏實，成績提高較大。團體榮譽感強，積極參加各種團體活動，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。積極參加社會實踐活動，各科成績均勻發(fā)展，是德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
93、該生為人正直誠懇，尊敬教師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班團體，待人有禮，能認真聽從教師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業(yè)認真。各科均衡發(fā)展，成績堅持優(yōu)秀。
94、這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)習成績有了顯著的提高。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學(xué)習求上進講禮貌懂禮貌的好孩子。看到你的成長，你的提高，大家都為你高興。你知道嗎？人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你必須會做到，甚至會做的更好。你說是嗎？
95、在校你很自覺，會守紀，關(guān)心團體，生活儉樸，作業(yè)也能及時認真完成，是個好學(xué)生。在學(xué)習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，可是還須加把勁，繼續(xù)堅持下去，爭取更大提高。
96、你是個機靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發(fā)言，樂意參加各種有益的活動，積極為班級做好事。可是教師期望你在紀律上約束好自我，自覺地學(xué)習，那樣你會更棒的！你能克服缺點嗎？
97、你思想純樸，待人隨和誠懇，熱愛團體，樂意助人是你的美德。對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習總是毫不怠慢，你學(xué)習上的提高，教師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧，愿你成績能進一步提高。
98、在校尊敬教師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心團體是你的特點優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，教師是多么高興。可你有時也很讓教師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓教師悲痛。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，教師期待著這一天。
99、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令教師贊嘆！同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對團體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報告”。并且，教師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，教師相信，你將是最棒的！努力吧！
100、品行端正，學(xué)習努力，與同學(xué)相處融洽，積極與教師交流。自制力強，能夠適當?shù)睦闷鹱晕业恼n余時間，看自我感興趣的書，發(fā)展自我多方面的愛好和特長。
101、你在班級中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠。期望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，僅有這樣，才能跟上班級好的同學(xué)，不掉隊。
102、對待教師彬彬有禮，對待同學(xué)熱情大方。入學(xué)始，你就給教師留下了深刻的印象，你具有良好的文學(xué)功底，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自我，在學(xué)習的征途上，還有很長很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令教師放心，令家長自豪的好學(xué)生。
103、該生能遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問，有較強的獨立鉆研本事，分析問題比較深入全面，在某些問題上有獨特的見解，學(xué)習成績在班上一向能堅持前茅，樂于助人，能幫忙學(xué)習有困難的同學(xué)。
104、你必須聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學(xué)習工作時如此專注，還有什么做不好的呢？你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，必須會學(xué)有所獲。
105、該生為人誠實，樂于助人，對人有禮貌，自覺參加社會實踐和文體活動。組織紀律性強，嚴格要求自我，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習努力，刻苦鉆研，成績上升較快，是位基礎(chǔ)扎實，素質(zhì)高發(fā)展全面的學(xué)生。
106、你生性好動，聰明活潑，同學(xué)們都很喜歡你。教師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答，同學(xué)們最喜歡聽到你生動而趣味的故事。如果你寫的作文像你的故事那樣生動感人就好了，愿教師的信任。同學(xué)們的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標。
107、當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的教師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴重阻礙了你的提高，甚至后退。期望你早些趕走他們，使自我變得聰明起來。
108、大家一致夸你頭腦機靈，反應(yīng)敏捷，勞動積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫教師高興。如果你把上課好動的精力用在學(xué)習上，能做到與同學(xué)和睦相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學(xué)們定會為你喝彩，教師也會為你轉(zhuǎn)變感到欣慰，聰明的你定會做到的！
109、你在教師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自我。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)并且關(guān)心團體。在教師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。教師期望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大提高的。努力吧！
110、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令教師贊嘆！同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對團體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報告”。并且，教師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當重要的東西－－上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，教師相信，你將是最棒的！努力吧！
111、勤于思考，善于安排時間，課堂學(xué)習和課外學(xué)習提高明顯，成效顯示著，得到專業(yè)課教師的好評。與人為善，和同學(xué)們相處融洽。積極參與體育活動，表現(xiàn)出良好的團隊精神。
112、該生上進心強，嚴格要求自我，遵紀守法，團結(jié)同學(xué)，積極參加社會實踐和文體活動。有夢想，學(xué)習刻苦，勤學(xué)好問，不斷在成長的道路上探索，思維敏捷，成績優(yōu)良，是個德智體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀學(xué)生。
113、你有著站如松坐如鐘的風格；你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚的話語。教師更期望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現(xiàn)自我。要記住，勇于表現(xiàn)自我也是成功者必備的素質(zhì)。你是一個很優(yōu)秀的學(xué)生，要勇敢地向大家展露你自我的才華！
114、你為人正直誠懇，尊敬教師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班團體，待人有禮，能認真聽從教師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。期望你今后在學(xué)習上能充分發(fā)揮自我的聰明才智，努力把自我塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
115、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個漂亮可愛的小姑娘。你團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，關(guān)心團體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但教師想告訴你好成績是屬于勤奮好學(xué)的人，教師好期望你變得勤奮些，認真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？
116、你的座右銘是“志當存高遠”，你是有遠大夢想的。你憑借著對數(shù)學(xué)自然的喜愛與鉆研，經(jīng)常地摘到勝利的果實；而你也因為語文英語的偏弱，經(jīng)常地退到尷尬的位次。在最終的沖刺階段，數(shù)學(xué)自然抓特長，語文英語抓基礎(chǔ)，一樣也不能放松，切切。
117、你思維活躍，看人待事往往有獨特見解。有必須的創(chuàng)新思維本事，同學(xué)關(guān)系和諧。學(xué)習上你也自覺努力，能主動給自我加壓。堅持這種上進心，教師相信，堅持努力，今后無論在哪方面，你都能更上一層樓，如愿成為優(yōu)秀的人才。
118、該生性格活潑開朗，有較強的自信心和上進心，尊敬教師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮，能虛心理解教師的教導(dǎo)，自覺遵守校規(guī)校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。思維靈活，理解本事較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑，成績優(yōu)良。
119、你有良好的學(xué)習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學(xué)習上的困難，不斷向前進。
120、“精誠所至，金石為開。”一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位聰明機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不'聰明'了。上課，你常常走神；做作業(yè)時，你很多題目不會做，令教師多么著急啊！其實，你只要嚴格要求自我，上課認真聽，課后認真復(fù)習，有什么不懂的問題及時向別人請教，成績是會跟上來的。期望嚴格要求自我，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學(xué)習鍛煉當中去。
121、在學(xué)習上你表現(xiàn)出色，在班級工作中你也能盡心盡責，你的聰明你的靈氣教師看在眼里，喜在心上，常言道：金無足赤，人無完人。期望克服“粗心”的小毛病，時刻只要嚴格要求自我，不斷完善自我，相信成功就在不遠處等你！
122、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎樣回答嗎？你會在教師不注意時，做小動作，是想引起教師的關(guān)注嗎？告訴教師，好嗎？其實，教師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是教師最聰明的學(xué)生！對自我要有信心！敞開你的心，讓教師和同學(xué)一齊進入，付出努力，必須會有收獲。讓我們一齊努力，好嗎？
123、雖然這學(xué)期你的某些行為受到了教師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，期望你能在學(xué)習上多與教師和同學(xué)溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自我的不足。
124、該生嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。團體觀念強，認真配合班團干部開展各項團體活動。積極參加各種社會實踐活動，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習態(tài)度認真，勤學(xué)好問，成績穩(wěn)中有升。是位有夢想且有實干精神的學(xué)生。
125、你是個表面文靜內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學(xué)，能按時完成教師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，期望你能做一個對自我充滿信心的好孩子。
126、你為人正直誠懇，尊敬教師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班團體，待人有禮，作業(yè)認真，書寫工整，如能更加大膽一點就更好了。期望你今后不斷充實和完善自我，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，取長補短，爭取在學(xué)習上躍上一個新臺階。
127、你關(guān)心團體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點，期望你在今后更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習與訓(xùn)練，加強本事的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生！繼續(xù)努力吧！我深深地為你祝福！
128、在校尊敬教師，團結(jié)同學(xué)，熱愛班級是你的特點優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，教師是多么高興。可你有時也很讓教師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓教師悲痛。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，教師期待著這一天。
129、記得你跟教師說過自我要學(xué)好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛團體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學(xué)生。好孩子，請記住自我跟教師說的話，只要你肯怒力，教師和同學(xué)都會幫忙你的，你的提高是教師最大的欣慰。
130、你活潑開朗懂事乖巧，一向以為你是個十分認真踏實的小男孩。可這學(xué)期你的學(xué)習作業(yè)情景真讓教師不敢相信。學(xué)習貴在持之以恒，回頭看看自我的成長，僅有腳踏實地做的事才會是最美的。繼續(xù)努力，做一個善始善終的人。
131、你天真活潑聰明伶俐，是一位講禮貌，講禮貌的學(xué)生，工作認真負責，是稱職的好班長，能夠積極參加學(xué)校所開展的各項體育活動，在學(xué)校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。
132、該生遵紀守法，團結(jié)同學(xué)，待人熱情有禮貌，尊老愛幼，主動做好事。關(guān)心團體榮譽，積極配合班團干部完成各種社會實踐，堅持體育鍛煉，是德智體全面發(fā)展，有夢想，素質(zhì)高的好學(xué)生。
133、在教師和同學(xué)的眼中，你是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。為人熱情，誠懇，工作認真負責。平時尊敬師長團結(jié)同學(xué)，能積極參加各項團體活動。扎實的基礎(chǔ)加上刻苦的學(xué)習，使你的成績能一向名列班級的前茅。希今后多找機會鍛煉自我，使自我更加完善。
134、這學(xué)期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助于你的成功。但記住：千萬別荒廢了學(xué)業(yè)。
135、教師真的很喜歡你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷，優(yōu)美的文筆，一手漂亮的好字，課堂上精彩的回答你品學(xué)兼優(yōu)，令教師贊嘆，同學(xué)們羨慕。教師期望在今后的學(xué)習中，你能更大膽地施展自我的才干，你將會贏得更多的掌聲和榮譽。
136、你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎？沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。
137、你是一只幸福的小鳥，爸爸媽媽用愛梳理你的羽毛，教師用教育鍛煉你的翅膀，你沒有辜負父母教師的期望，很好地完成了各項任務(wù)，成績十分優(yōu)秀，教師為你取得的成績而欣慰。期望你“百尺竿頭，更進一步！
138、或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可其實在教師的心里，一向認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎？學(xué)習是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習的活力溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學(xué)習，那么，你也能夠成為一名佼佼者。試試看，教師等你的好消息！
139、你是一個開朗大方有禮貌的可愛女孩，團結(jié)同學(xué)，樂于助人；積極參加社會活動，關(guān)心班團體，生活上比較儉樸，熱愛勞動，能嚴格要求自我；學(xué)習上認真有目標，但缺乏吃苦精神；能積極參加班級學(xué)校組織的各項活動，心理素質(zhì)好。期望你在今后的學(xué)習中繼續(xù)努力，各方面取得更好成績。
140、你是一個言語不多，性格文靜的女孩。在班上你能團結(jié)同學(xué)，尊重教師，思想品德好，勞動踏實。學(xué)習上你能按時完成作業(yè)，學(xué)習目的明確，同時你的自理本事很強。
141、你是一名優(yōu)秀的班干部，對自我的本職工作尤其負責，收發(fā)作業(yè)，認真及時，熱心助人，團體榮譽感強，自尊心強，有上進心，能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，學(xué)習成績優(yōu)秀。教師期望你以后上課能積極舉手發(fā)言，多動腦思考！
142、你是個聰明可愛的孩子，尊敬教師，熱愛學(xué)習，積極參與各項有益的活動，與同學(xué)團結(jié)合作，對工作認真負責，教師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習中更嚴格要求自我，爭取更好的成績！
143、該生認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有夢想有抱負，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
144、“天下無難事，只怕有心人”確實經(jīng)過你的努力，你有所提高，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的提高會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，教師期待著你有更大的提高。
145、踏實勤奮刻苦的學(xué)習精神能夠成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。期望勤奮好學(xué)的你走會成功，教師深深地祝福你。
146、你是一個善解人意樂于助人禮貌禮貌的孩子，教師真期望你能有更多的優(yōu)點，比如上課聽講再認真一些，課后作業(yè)完成得再好一些。努力從今日開始，你不會讓教師失望吧？
147、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。團體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴于律己。學(xué)習目的明確，學(xué)習刻苦努力。是德智體全面發(fā)展的學(xué)生。
148、歡樂的學(xué)習，歡樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考后才做決定，一旦做出決定就會很投入，很認真的去努力，本學(xué)期對電子商務(wù)的認真進一步加深，專業(yè)學(xué)習提高很大。
149、你是一個愛學(xué)習，很懂事的孩子，平時能主動幫忙學(xué)習上有困難的同學(xué)，班級工作認真負責，是教師的得力小助手，是同學(xué)學(xué)習的楷模。期望你再接再厲，再創(chuàng)佳績，記住：成功是永遠偏愛肯努力多付出的人。
150、你尊敬教師，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團結(jié)，但學(xué)習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習成績不夢想，其實你并不笨，期望你明確學(xué)習目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個誠實的好孩子。
151、你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，教師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學(xué)期你提高不少，教師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調(diào)皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓教師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習上，誰也比不上你。努力吧，教師期待著你更大的提高！
152、你平時活潑開朗，待人誠懇，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心團體，樂于助人。能積極參加各項體育活動。在學(xué)習上認真自覺，成績較以前有了較大的提高。希今后多找機會鍛煉自我，再接再厲，爭取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
153、你性格活潑開朗，尊敬教師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺遵守校規(guī)校紀，愛好體育鍛煉。學(xué)習上你有必須自覺性，但我總覺得你上課注意力少集中。期望你嚴格要求自我，能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改善學(xué)習方法，爭取學(xué)習成績有突破。
154、平時，雖然你沉默寡言，但教師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學(xué)習方法，發(fā)揚勤學(xué)苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。
155、你是位遵守校規(guī)校紀的好學(xué)生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓教師好喜歡，但教師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答教師問題的學(xué)生，你必須會的，是嗎？這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。
156、你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學(xué)習認真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心團體。新年來臨之際，教師期望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階！
157、你善良，活潑好動，是個懂事的孩子。在學(xué)校里，你尊敬教師，團結(jié)同學(xué)。能專心聽講，按時完成作業(yè)。教師期望你在新的學(xué)期里，課上多動腦筋思考，大膽舉手發(fā)言，不懂就問，這樣你的成績將會更好的。怎樣樣，有決心做到嗎？教師相信你能。
158、你的學(xué)習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就能夠?qū)懙闷粒屇X子多思考一下問題，你就能夠得出令人滿意的答案，努力吧，xx，你是一個聰明的學(xué)生！
159、黑亮的眼睛，透射出你的機靈；你喜歡開動腦筋思考問題，有必須的分析本事。你尊敬教師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班團體，待人有禮，能認真聽從教師的教導(dǎo)，有較強的團體榮譽感。如果你能在學(xué)習上下苦功夫，多思多問，你的成績必須會突飛猛進！
160、服從命令聽指揮，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成，事后還能主動匯報結(jié)果，也許只是簡單的幾句話，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點點滴滴的細節(jié)中培養(yǎng)起來的，肯定會成為一個好的下屬。如果要成為一個好的領(lǐng)導(dǎo)者，你還需要提升自我發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的本事。
161、你擁有很強的自信心和上進心，這從你一貫以來的表現(xiàn)就能夠看出。獨立和自覺使你在學(xué)習上去得了穩(wěn)定的成績。只是在與大家的交往方面，你還顯得略為孤立，使你未能很好地融入團體。希今后在這方面加以注意，不斷的超越目標，以使自我更加全面。
162、該生認真遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。時間觀念強，不早退，不曠課。善于獨立思考問題，遇到問題敢于請教，學(xué)風踏實。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。熱愛團體，積極參加各項活動。有夢想有抱負，是位全面發(fā)展的好學(xué)生。
163、你是個乖巧聽話的孩子，課堂上教師常看見你高舉的小手，你的勤奮踏實讓教師欣賞，你的書寫較以前有了提高，但離高標準還不夠，“只要功夫深，鐵棒磨成針。期望你繼續(xù)努力，”教師相信你必須能寫出一手漂亮的字來！
164、你能夠嚴格要求自我，挺直腰板，睜大眼睛聽教師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太夢想，但教師發(fā)現(xiàn)你一向在提高，不懂的問題此刻也能勇敢地提問，實在讓教師欣喜。繼續(xù)努力，你會成功的！
165、學(xué)習上，你從來不用別人督促，行為規(guī)范上你也遵規(guī)守紀。你還能積極參與班級組織的各項活動，只是在與同學(xué)的交流中還略顯拘謹，今后只要在這方面加以注意，你就會更加全面。
166、你是個樸實勤奮聰明的女生。聽課用心，學(xué)習刻苦，勤于思考，有很強的積極心，能克服在外求學(xué)的諸多困難，有較強的生活自理本事，能吃苦，與人為善，尊敬師長，積極參加班級事務(wù)，學(xué)習成績優(yōu)良且穩(wěn)定。望繼續(xù)努力，始終堅持穩(wěn)中有進的態(tài)勢，相信你會做的更好。
167、你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只歡樂的百靈鳥，你熱愛團體，助人為樂。學(xué)習上較刻苦，教師提醒你書寫必須要規(guī)范，期望你能更膽大心細，刻苦努力，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
168、你以文靜善良，熱心獲得了同學(xué)們的一致好評。平時能尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。學(xué)習上認真刻苦，具有較好的文學(xué)功底。還能模范遵守校規(guī)校紀，為人謙遜。希今后與同學(xué)多加強溝通，珍惜每一次活動機會，多鍛煉自我，以爭取在各方面取得更大提高。
169、你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自我不如別人，認為自我差，失去信心，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫忙有困難得人，你也很勤奮，學(xué)習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學(xué)習成績暫時不夢想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學(xué)習態(tài)度，改變一下學(xué)習方法，學(xué)習成績肯定會提高的！相信嗎？
170、一開學(xué)教師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。你做事認真，職責心強，關(guān)心團體，任勞任怨，是教師的得力助手。運動場上更有你矯健的身姿，為班級增添了榮譽。天才出自勤奮，期望你在新學(xué)期里嚴格要求自我，你的聰明加上勤奮好學(xué)令你不斷成功。
171、該生嚴格遵守紀律，思想上進，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。積極參加社會實踐活動和體育鍛煉，積極參加各種社會實踐活動。學(xué)習努力，各科成績都有較大提高，是一位合格的具有較高綜合素質(zhì)的學(xué)生。
172、或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，其實在教師心中，一向認為你很不錯。你勞動積極，憨厚可愛，臉上總是掛著笑容。如果你能在每次盡情玩耍后，靜下心來認真思考，勤奮學(xué)習。那么，你也能夠成為一名佼佼者。試試看，教師等你的好消息。
173、你是個懂事，有禮貌的孩子。對工作你認真負責，熱愛班團體積極為班級做好事。與同學(xué)團結(jié)合作，友好相處，按時完成作業(yè)，成績不錯。如果你能自覺的學(xué)習多花點時間在學(xué)習上，你會更優(yōu)秀的。
174、該生嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。團體觀念強，積極參與各種活動，完成任務(wù)認真。學(xué)習目的明確。為人誠實，積極參加社會實踐和體育鍛煉，是位德智體全面發(fā)展的學(xué)生。
175、你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎？教師相信你能夠的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，教師期待這你的提高。
176、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自我。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。團體觀念強，勞動積極肯干。積極參加各種團體活動和社會實踐活動。學(xué)習目的明確，刻苦認真，是位綜合素質(zhì)高的學(xué)生。
177、你是一個很有主見的小男孩，教師知道你的夢想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現(xiàn)夢想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎？試試吧！教師期待著你的提高！
178、對人態(tài)度真誠，能與同學(xué)和睦相處，并熱心幫助有困難的同學(xué)，能積極參加班級的各項活動，遵守學(xué)校的各項作息制度，遵守宿舍的就寢紀律，能認真做好教室。
179、為一個班干部，你能帶頭遵守紀律，參加體育鍛煉，做好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生值日工作，能不折不扣地做好自己分工負責的工作，為班級同學(xué)服務(wù)；學(xué)習上，有較明確的目標和追求，能集中精力，認真學(xué)習，成績有明顯進步，但個別學(xué)科存在偏科現(xiàn)象，希今后，注意不斷總結(jié)各門學(xué)科的學(xué)習方法，力爭全面穩(wěn)定發(fā)展。
180、是一個誠實善良的學(xué)生。你為人大方，熱情，樂于助人。在學(xué)習上，能夠不懂就問。在理科學(xué)習上有一定的天賦，但在文科方面有待加強。望今后多注意學(xué)習方法，合理安排各科的學(xué)習時間，力爭各門功課全面發(fā)展。
181、是一個學(xué)習較認真的學(xué)生，有很明確的學(xué)習目的，有一定的自信心，一學(xué)期來，學(xué)習成績有明顯的進步。平時，能積極參加各種體育活動，擔任體育委員，能協(xié)助老師做好每天的早鍛煉和課間操的組織工作，是一位稱職的班干部。希望你能進一步增強紀律觀念，不斷克服浮躁情緒，力爭在各個方面都能取得更大的進步。
182、是一個比較穩(wěn)重的學(xué)生。你能遵章守紀，和同學(xué)融洽相處。學(xué)習上認真刻苦，有較強的鉆研精神，能自覺參加早鍛煉和各項體育活動。擔任舍長，工作認真負責，得到同伴的稱譽。希望以后能夠再大膽一點，活潑一點。
183、性格較為和氣，能與班級各個同學(xué)和睦相處；愛護班級的榮譽，能自覺遵守各項規(guī)章制度，積極參加體育鍛煉，認真做好各項內(nèi)務(wù)衛(wèi)生工作，一學(xué)期來未出現(xiàn)任何違規(guī)違紀現(xiàn)象；注意養(yǎng)成健康的心理品質(zhì)，遇事較為開朗；有較明確的學(xué)習目標，較為端正的學(xué)習態(tài)度，但學(xué)習方法欠佳，有時毅力不夠，成績進步不太明顯，希今后，注意培養(yǎng)良好的學(xué)習方法和堅強的毅力。
184、一個比較沉穩(wěn)的學(xué)生，來到省前中分校，能很快地適應(yīng)新的學(xué)習環(huán)境，與同學(xué)和睦相處，能自覺遵守學(xué)校的各項作息制度，認真做好教室與宿舍等各項衛(wèi)生值日工作，生活儉樸，學(xué)習態(tài)度端正，有較強的積極心，學(xué)習成績優(yōu)秀，希今后注意培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣，積極參加各項體育鍛煉，力爭使學(xué)習取得更大的進步。
185、一個一絲不茍的學(xué)生，學(xué)習上，你有明確的目標，有比較踏實的學(xué)習態(tài)度，也有自己的學(xué)習方法，考試成績多次名列班級前三；體育方面，你也有不錯的表現(xiàn)，運動會上有你奔跑的身影和跳躍的風姿，遵守紀律方面，你能夠主動地自查自糾，是一名德智體全面發(fā)展的三好學(xué)生。
186、個很活潑的學(xué)生，有較靈活的頭腦和較好的思維習慣，能較快地適應(yīng)新的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習生活，能自覺做好衛(wèi)生值日工作，有一定的紀律觀念，科代表工作認真負責，學(xué)習成績有一定的進步。希今后，進一步嚴格要求自己，增強紀律觀念，刻苦學(xué)習，力爭使學(xué)習取得更大的進步。
187、一個較沉穩(wěn)的學(xué)生，你能自覺遵守學(xué)校各項紀律，積極參加各項活動，軍訓(xùn)期間，刻苦認真，獲得了隊列標兵的稱號，元旦聯(lián)歡晚會，你動聽的歌聲給同伴留下了美好的印象，作為宿舍長，你工作認真負責。總之，你是一個各方面都不錯的學(xué)生，望以后繼續(xù)努力，爭取學(xué)習上有更大的進步。
188、夠較好地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到不曠課，待人較為寬容，與同學(xué)和睦相處，能夠積極主動做好各項衛(wèi)生值日工作，學(xué)習有一定的韌性，能抓緊時間，獨立完成作業(yè)。希進一步夯實基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習方法，力爭使學(xué)習取得一定的進步。
189、一個各方面都很要好的學(xué)生，你能自覺遵守學(xué)校的各項作息制度和宿舍的就寢紀律，一學(xué)期來未出現(xiàn)任何違規(guī)違紀的現(xiàn)象，能認真做好教室宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生值日工作，堅持參加早鍛煉，認真上好體育課和體育活動課，學(xué)習上有一定的韌性，能自覺抓緊時間，刻苦學(xué)習，上課作業(yè)一絲不茍，能熱心幫助周圍的同學(xué)共同進步。希今后，注意鍛煉自己膽量，培養(yǎng)自己的語言表達能力。
190、一個有思想的學(xué)生，擔任班長，能帶頭遵守紀律，參加體育鍛煉，做好各項內(nèi)務(wù)衛(wèi)生工作，能積極主動開展班級活動，有一定的組織協(xié)調(diào)能力；學(xué)習上，有遠大的目標，較強的積極心，能按照老師的要求，認真聽課完成作業(yè)，但有時學(xué)習效率不是很高，成績進步不夠明顯，希今后，注意培養(yǎng)樂觀的心態(tài)，克服情緒的波動，遇事多與老師同學(xué)交流，爭取學(xué)習取得較大的進步。
191、一個很活潑的學(xué)生，進入高中以后，能很快適應(yīng)新的學(xué)習環(huán)境，認真執(zhí)行各項作息制度，做好衛(wèi)生值日工作，愛好體育鍛煉，積極參加各種體育活動，生活較樸素，學(xué)習態(tài)度也較端正，能認真上好每一節(jié)課，完成各科作業(yè)，學(xué)習成績有所進步，但不夠穩(wěn)定，希進一步夯實基礎(chǔ)，增強安全意識，力爭在新的學(xué)期里取得更大的進步。
192、班級一名走讀生，基本上能做到每天按時到班參加早讀，能自覺遵守學(xué)校的一些規(guī)章制度，盡量參加一些體育活動和公益勞動，待人態(tài)度熱情，能與班級同學(xué)和睦相處，有明確的學(xué)習目標，學(xué)習態(tài)度較學(xué)期初有明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)習成績有所進步，希今后，進一步增強憂患意識，增強緊迫感，努力朝著自己的目標奮進。
193、一個很活潑的學(xué)生，你能較快地適應(yīng)新的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習生活，待人態(tài)度熱情，有很好的同學(xué)關(guān)系。作為舍長，能帶頭搞好宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，遵守就寢紀律，所在宿舍多次被評為宿舍。學(xué)習上，能積極思考，主動發(fā)言，有一定的積極心，但有時缺少恒心，成績不夠穩(wěn)定，希今后，進一步增強紀律觀念，刻苦學(xué)習，力爭使學(xué)習取得較大進步。
194、一個很守紀律的學(xué)生，你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，課堂上能認真聽講，自修課不隨意講話，宿舍里，能認真做好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生工作，遵守就寢紀律。有一定的獨立生活的能力。擔任班干部，能認真做好自己分工負責的工作。與同學(xué)和睦相處，待人比較寬容。學(xué)習態(tài)度端正，方法得當，成績有較大進步。希今后，注意鍛煉自己的能力，克服靦腆的習慣。
195、較強的親和力，能與宿舍和班級里各個同學(xué)和睦相處，遇事先人后己，先公后私，擔任數(shù)學(xué)科代表，能協(xié)助老師做好作業(yè)的收發(fā)工作，起到了上傳下達的作用，有較強的集體榮譽感，能嚴格遵守各項規(guī)章制度，積極參與班級活動的組織工作，學(xué)習上，有目標，有鉆勁，有信心，能做到失敗面前不低頭，希今后注意培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習的實效。
196、一個很有禮貌的學(xué)生，見到師長能主動問好，能夠自覺參加各項體育活動，有良好的衛(wèi)生習慣，能認真做好教室宿舍等的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生值日工作，學(xué)習上，有較端正的學(xué)習態(tài)度，有明確的學(xué)習目標，能認真聽好每一節(jié)課，自覺完成各科作業(yè)，成績有進步，但不夠穩(wěn)定，希今后，注意克制自己的情緒，克服浮躁不夠踏實的學(xué)習習慣。
197、一個思想很健康的學(xué)生。擔任舍長，能倡導(dǎo)一種積極向上的宿舍風氣，能帶頭搞好宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。平時能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，能堅持參加早鍛煉，認真上好體育課和體育活動課。有較強的自主自立意識。學(xué)習上，有明確的目標和較為端正的態(tài)度，能按照老師的要求，認真聽課，完成做作業(yè)，學(xué)習有一定的進步。希今后，注意鍛煉自己的膽量，遇事多與同學(xué)老師交流溝通。
198、你有一雙明亮的眼睛，音樂課上你的歌聲悅耳動聽，識譜也很快，希今后更加努力爭取更大進步。
199、你學(xué)習努力，愛動腦筋，上課發(fā)言積極，對歌曲的`表現(xiàn)力較強，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。
200、在唱游課上，你總能為同學(xué)們展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿和動聽的歌聲，希望你能發(fā)揮特長，長大定能有所作為。
201、你是個討人喜歡的孩子，是老師的好幫手，在歌舞表演時能積極主動參與，很有小老師的樣子噢！
202、你有一定的音樂天賦，在音樂課上你的表現(xiàn)總是最棒的，老師和同學(xué)都很喜歡你。
203、你長得虎頭虎腦，有著敏捷的思維，在音樂課上能大膽出色地表現(xiàn)自己，愿你“百尺竿頭，更進一步”。
204、無論何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲：“老師，您好！”你是個有禮貌的孩子。一想到你笑瞇瞇的樣子老師就特別開心。老師希望你在課上思維活躍一些，有創(chuàng)造，保持和別人不一樣的個性，這樣老師就更喜歡了，加油！
205、在課上，老師和同學(xué)很少看到你參與活動，每當老師邀請你唱歌，你總是搖頭，老師想告訴你一個小秘密：同學(xué)們和我都很想你加入游戲活動中來，一起學(xué)習，一起玩耍。不知你可否改變一下自己，我相信你一定能行。
教師對學(xué)生的評語6
1. 你有許多優(yōu)點：非常懂事，善解人意誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個可愛的學(xué)生。希望你在以后的學(xué)習中，注意改善學(xué)習方法。只要有恒心，積極開動腦筋，勇敢地回答老師的問題，相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
2. 聰明、機靈是你的天賦;講義氣是你的美德，“我想，我做”是你做事的信條…從小，父母對你進行無微不至地關(guān)懷，也許正是這個緣故，使你在遇到挫折，遇到困難時，難免滋生依賴別人和逃避困難的思想。
3. 隨著歲月的流逝，你在不斷地成長，成長中的你是否應(yīng)該不斷地學(xué)習：學(xué)習如何做人，如何待人，如何交朋友，如何處理問題……，祝你在人生道路上，越來越成熟。希望你在人生道路上，越來越成熟。
4. 美國流傳著這樣一句名言：如果連你自己都不相信自己，誰還會信任你呢?老師把這句話送給你，希望能對你有所啟示。其實你很聰明，要對自己有信心，特別是在學(xué)習上。端正了學(xué)習態(tài)度，在老師的幫助下付諸努力，相信你一定能收獲令人喜悅的成果。
5. 你平時不多言語，為人誠懇，尊重老師，作業(yè)字跡清楚。老師總能感受到你對待班上事情的專注與認真，課后你總能很好地完成各科作業(yè)。希望在學(xué)習與人生的舞臺上，你能把握任何可以鍛煉和展示自己的機會，使各方面能力有所提升。
6. 雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習上多與老師和同學(xué)溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。
7. 性情溫和、言語不多的你渴望學(xué)習進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習方法，學(xué)習成績還無起色，請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
8. 印象中的你總是休息時間在校園逛來逛去，這學(xué)期我們師生同班，也有了更多的了解，其實你也是個開朗懂事，渴望上進、尊師愛友、富有集體熱情的男生，老師稍教導(dǎo)指正，你也愿意改變自己的一些不良習慣，這非常好。基本上能做到遵守學(xué)校紀律，也積極參加有益活動，學(xué)習比較認真，按時完成作業(yè)，如果能投入更多的時間和精力，應(yīng)該會有更大的進步，加油哦!
9. 該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長，學(xué)習認真，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。
10. 你性格文靜、待人誠懇肯，樂于助人，平時自覺遵守紀律，對待老師、同學(xué)很有禮貌。值日工作認真負責，學(xué)校的中心活動你能認真參加且表現(xiàn)的非常不錯。學(xué)習目的明確，積極進取，課堂上積極思考，作業(yè)質(zhì)量高，成績優(yōu)秀。希望你進一步戰(zhàn)勝自我，為自己的明天而去拼搏!不負老師和家長的重望。
11. 你開朗活潑，尊師愛友，樂于助人，同學(xué)關(guān)系相當融洽。有很強的活動能力，集體榮譽感，積極參加各項活動，特別是在藝術(shù)節(jié)中你的才藝令人稱贊，為班級爭得了榮譽。學(xué)習態(tài)度端正，比較勤奮，但有時不夠踏實。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。希望能發(fā)揚刻苦鉆研精神，勤學(xué)好問，爭取成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
教師對學(xué)生的評語7
1.平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學(xué)習方法，發(fā)揚勤學(xué)苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。
2.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學(xué)習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)�痛快。
3.你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它，你得成績在班里，必定會名列前茅。
4.你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
5.文靜少言的你對待學(xué)習總是那么刻苦，對待工作總是那么盡責，你以一顆寬容的心贏得了同學(xué)們的敬佩，你幾乎很少受外界的干擾，一直在靜心地做著自己的事情，你既有足夠的耐心，又有頑強的毅力，這是你的優(yōu)勢，仍需繼續(xù)保持，但與他人的主動交往也是必不可少的，這樣才能取人之長，補己之短，有利于自己的全面發(fā)展。
6.你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!
7.你是一個聽話懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學(xué)習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關(guān)鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學(xué)的好消息!
8.“積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學(xué)習，提高自己的成績。
9.課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。
10.你是一個樸實的孩子。你腳踏實地勤奮好學(xué)。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務(wù)。但是老師還是有希望你能夠大膽的敞開心屝，增進與同學(xué)的交流，學(xué)習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸，因為我們已經(jīng)看到了成功的曙光向我們照來!
11.古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。
教師對學(xué)生的評語8
1.執(zhí)著、堅韌、勤奮，你擁有金子般寶貴的學(xué)習品質(zhì)。你是一個很有實力的學(xué)生；在同學(xué)的心中，是當之無愧的學(xué)習委員。然而，縱是輝煌，也已成為昨天的歷史；明天的燦爛，還要你今天去打造。最后微笑的人，才是最美的人。
2.其實每個人都可以有高遠的夢想。區(qū)別只在于當你失敗時，能否從自怨自艾的心境中走出來；當你成功時，能否在此基礎(chǔ)上繼續(xù)前進。在我看來，你是一個極有前途的學(xué)生，我尤其希望你能正視自己的弱點，找到與同學(xué)的距離，為了你美好的未來，從現(xiàn)在起努力拼搏吧！
3.聰明是上天給你的財富，榮譽是你努力的結(jié)果。總以為在學(xué)習上會有質(zhì)的飛躍，但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過！也許你還要學(xué)會思考，還要勇于鉆研，還要發(fā)奮努力，還要具有一顆永遠高飛的心。另外，老師還特別希望你能大聲地說話，大膽的討論。
4.你是一個勤奮、上進、懂事的學(xué)生，我相信你一定會以一種良好的心態(tài)面對學(xué)習中的“陰晴圓缺”。同時，老師還希望你能多和老師交流，多關(guān)心班級，多參加體育鍛煉，爭取做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
5. “認真”、“踏實”是你的本色。在生活中，你尊師愛友，講公德，守紀律，是個文明學(xué)生。在學(xué)習上，你刻苦鉆研，積極動腦，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲，老師希望你能在學(xué)習上再接再厲，超越自我，抵御學(xué)習中的“風寒”，在全年級中再創(chuàng)輝煌。
6頭腦靈活，思維敏捷，學(xué)好功課大有潛力。只是在學(xué)習上并不是很用心，作業(yè)雖然能按時完成，但比較潦草馬虎；上課雖然專心，但課后鞏固工作做得不夠。古人說：“學(xué)者須學(xué)問琢磨，以就晚成之器。”你是一個領(lǐng)悟力強的孩子，相信你一定能明白其中的意思，在新年的鐘聲里，老師衷心地祝愿你來年的秋天能碩果累累。
7.尊師、守紀、認真、踏實。對班級工作認真細心；學(xué)習努力，一絲不茍，成績優(yōu)秀：我為有你這樣的學(xué)生感到驕傲。不過，老師想告訴你，成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲，在未來的日子里，面對困難，老師希望你能調(diào)整心態(tài)，迎難而上。尤其希望你能注意主科的學(xué)習。我相信，雨后的彩虹是最艷麗的。
8.聰明樂觀的孩子，如果你能把你的聰明全用在學(xué)習上，你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績。不過，這學(xué)期你還是有進步的。老師希望你能在寒假里查漏補缺，有計劃地安排好學(xué)習和休息，努力縮短與成績優(yōu)秀同學(xué)的距離。努力吧，老師相信你的成績將無可限量。
9.文靜、內(nèi)向、真誠、樸實，這是你留給老師的第一印象。不管何時何地，你都能十分認真地完成老師交給的任務(wù)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊師愛友，是一個合格的中學(xué)生。在學(xué)習上，你很認真，不過，老師也要提醒你，學(xué)習要注意方法，要多向其他同學(xué)學(xué)習成功之道，要多向老師提問，還要有堅韌的學(xué)習精神。當新年的鐘聲敲響時，別忘了那是老師對你深深的祝福。
10. 熱情大方，這是你給我的印象，也是你與同學(xué)相處的原則。平時你能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校、班級組織的各項活動，認真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉。在學(xué)習上，能自覺完成老師布置的作業(yè)，上課認真，不過，還缺乏一股子拼勁。老師希望你能在假期里查漏補缺，合理安排學(xué)習和休息，為下學(xué)期能取得好成績“厲兵秣馬”。
11. 平時你雖然默默無聞，但一樣關(guān)心班級集體，值日生工作認真細心，從不計較什么。行為規(guī)范，遵紀守法。老師希望你在學(xué)習上能加倍努力，因為你的成績不是很理想，就更應(yīng)多化一些時間。相信通過你的努力，會取得好成績的。
12. 聰明，很有潛力。但在學(xué)習上，目的不夠明確，貪玩，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象；上課注意力不夠集中，只要你能努力，你能取得的進步將不可估量。
13. 你是一個聰明的、肯動腦筋，但對自己的要求不夠嚴格，你的進取心不是很強，所以很多機會你沒有很好地把握住。“愛拼才會贏”，為什么不給自己一個機會呢？在這辭舊迎新之際，老師祝愿你來年能明確目標，擁有更好的成績。
14.你忠厚老實、沉默寡言，學(xué)習上不夠努力，作業(yè)不能及時完成，對自己缺乏信心。其實，你是個聰明的學(xué)生，只是基礎(chǔ)打得不夠扎實，只要你肯花工夫，一樣能取得滿意的成績。老師希望你以后能樹立信心，加倍努力，提高學(xué)習成績。
15. 你是個文氣、誠實、質(zhì)樸的好學(xué)生。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度及學(xué)生日常行為規(guī)范，能認真完成值日生工作。學(xué)習認真，能按時完成作業(yè)。應(yīng)該說，你在校的表現(xiàn)令人滿意。不過，在學(xué)習上還要努力，尤其在寒假里要學(xué)會查漏補缺，努力縮短與其他同學(xué)的距離。同時老師希望你能改進學(xué)習方法，科學(xué)學(xué)習，提高效率。在課堂上希望你能大膽發(fā)言，暢所欲言，以取得理想的成績。
16. 你是一個文靜、內(nèi)向、樸實、沉默寡言的學(xué)生。平時你尊規(guī)守紀，行為規(guī)范，認真完成值日生工作，尊師愛友。學(xué)習較認真，能及時完成老師布置的作業(yè)，上課專心，但成績不是十分理想。老師希望你能改進學(xué)習方法，多思考，多發(fā)言，多提問，多努力，以取得進步。
17. 你是一個樂觀、活潑的學(xué)生。能積極參加學(xué)校的各項活動，有集體榮譽感。但學(xué)習不夠勤奮，作業(yè)馬虎拖拉。雖然聰明，但學(xué)習成績不理想。希望今后不懂多問，不會多學(xué)，嚴格要求自己，勤奮學(xué)習，以取得進步。
18. 尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。上課注意力不夠集中，課后復(fù)習工作做得不夠，而又基礎(chǔ)較差，因此成績不夠理想。尤其在下半學(xué)期，學(xué)習上比較放松。真心希望你在新的一年里，控制自我，改正缺點，特別在學(xué)習上要多花點時間，多下點工夫，以取得進步。
19. 表面內(nèi)向、厚道的你但后來，其實很調(diào)皮，甚至上課有時也要做點小動作。老師知道你很聰明，但總覺得你沒有在學(xué)習上花很多心思，誰能把握住機會，誰就是天才。。老師希望你能在寒假里查漏補缺，在新學(xué)期里更勤奮地學(xué)習，以取得較大的進步。
20. 活潑、開朗、的你，在學(xué)習上卻有點松懈，加上基礎(chǔ)不夠扎實，所以成績還有待提高。學(xué)習是一個日積月累的過程，我們要戒驕戒躁，腳踏實地，然后才能學(xué)有所得。
教師對學(xué)生的評語9
1.你很聰明，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離.聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的.
2.可愛、熱情、謹小慎微，這都是你的代名詞.你略為靦腆的微笑讓人印象深刻.老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情、成就每一個細節(jié)的，因此，希望你能珍惜時間，提高效率，在學(xué)習上狠狠加油！
3.該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范，能始終嚴守班規(guī)校紀，積極參加社會實踐和文體活動.在學(xué)習上肯下功夫，勤學(xué)好問，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升.尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，勞動積極.是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生.
4.你外表睿智，很多時候有著自己獨特的想法.你潛質(zhì)深厚，會是個很有出息的孩子.在上半學(xué)期提醒你作息問題之后，我很高興地看到你下學(xué)期有了一些轉(zhuǎn)變.我希望你明白，不論現(xiàn)在的學(xué)習還是以后的工作生活，安排正常的作息是相當重要的，不要再熬夜了，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼！
5.你聰穎，沉穩(wěn)，內(nèi)秀，靜雅，還有良好的朗讀天賦.一個學(xué)期以來，我知道你時常憂心于學(xué)習成績的難于提高.其實，除了勤奮努力，善于鉆研，掌握方法，還需要時間.有這樣一句話：大海給貝殼的定義是珍珠，時間給煤炭的定義是鉆石.靜心省思過去，真心體會現(xiàn)在，常心看待將來，你會成功的！
6.該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念，擔任學(xué)生干部，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù).尊敬師長，團結(jié)同學(xué).學(xué)習態(tài)度認真，能吃苦，成績優(yōu)異，有理想，上進心強，是個綜合素質(zhì)高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生.
7.該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動.集體觀念強，勞動積極肯干.尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴于律己.學(xué)習目的明確，學(xué)習刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，學(xué)習成績優(yōu)秀.一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì).
8.老師同學(xué)們都在說你是個很有責任心和上進心的孩子，在班級需要的時候，你承擔了勞動委員的重任，經(jīng)常最后一個離開，就為了班級能有個整潔的環(huán)境.老師很感謝你！而更可貴的是，你懂得安排自己的時間，在工作的空隙抓緊時間做作業(yè).希望下學(xué)期你的學(xué)習成績也能隨你的毅力和執(zhí)著步步攀升，加油，羽騰！
9.你在本學(xué)期的表現(xiàn)上較上學(xué)期有更大的提高.上課效率也在穩(wěn)步提升，你喜歡幫助同學(xué)，熱心但不失細心，也有很強的集體榮譽感，班級的得與失都能牽動你的真感情，為班級的利益著想，為班級的榮譽奮斗.而且本學(xué)期你在學(xué)習上有了很大的改觀，成績也進步很快，可以用巨大的飛躍來形容，老師感到很高興，同學(xué)們也有很多對你刮目相看，把你當作榜樣來看.希望你能夠發(fā)揚優(yōu)點改正不足，在前進的路上加快腳步，創(chuàng)造一個更加完美的自己，取得更大的進步.
10.你在本學(xué)期的表現(xiàn)上較上學(xué)期有較大的提高.上課效率也比以往好了很多，能認真聽講，跟隨老師的思路去思考，每當看見你認真思考的眼神老師都會感到很欣慰.你開朗也喜歡與同學(xué)交朋友，經(jīng)常能看見你熱心的關(guān)心和幫助同學(xué)，不計回報的獻出自己的力量.也有很強的集體榮譽感，能為班級的利益著想，為班級的建設(shè)貢獻出自己的力量.但如果你能把成績再提高一下，克服一些小毛病，你將更加出色.希望你能夠發(fā)揚優(yōu)點改正不足，創(chuàng)造一個更優(yōu)秀的自己.
教師對學(xué)生的評語10
1、一分汗水，一分耕耘;一分辛勞，一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個道理。為了美好的明天，你還應(yīng)該做得更好一些。
2、老師看到了你的成績，也為你感到高興。學(xué)習猶如逆水行舟，不進則退。相信你會再接再厲，更上一層樓。
3、你有理想，有上進心，你一定是一個有前途的孩子。一分辛勞，一分收獲。你的勞動，一定會換來豐碩的成果。
4、芳草萋萋，樹蔭郁郁。火紅的六月橫亙眼前，炎炎夏日環(huán)繞校園，唯離別的情懷和互助的關(guān)愛渲染出幾分清涼快意。我們在一起度過了七百多個這樣的日子：清晨，我沉浸于真誠的問候中;課堂，我沉浸于熱情的學(xué)習中;課間，我沉浸于真摯的交流中;午間，我沉浸于別有一番情趣的盤勺曲中;夜晚，我沉浸于美妙的語言文字中;放學(xué)，我沉浸于依依不舍的暫別中。感謝你們?yōu)槲易V寫了這般美妙的幸福之音。兩年來，我們共同走進了一個多姿多彩的世界，領(lǐng)略了世界上最旖旎的風光。在探究中我們盡情沐浴著學(xué)習的快樂，在合作中我們共同享受著收獲的愜意。
5、老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子。希望你能繼續(xù)努力，創(chuàng)造屬于自己、也屬于社會的美好人生。
6、學(xué)習勁頭足，聽課又專注，做事更認真，你是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。但是，成績只代表昨天，所以，每個人都應(yīng)該把成績當作自己騰飛的起點。
7、你很優(yōu)秀，但是，一個人無論有多大的學(xué)問，始終都不能滿足，因為知識是無窮的，學(xué)習是沒有止境的。
8、你熱情，有一顆火熱的心;你友善，做事總是設(shè)身處地地為別人著想。我為有你這樣的學(xué)生高興。“是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒。”你是一個前程似錦的人，勝利在向你招手，曙光在前頭。
9、誠實，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。看到你開開心心地生活，看到你快樂快樂地成長，我仿佛看到了你美好的明天。
10、你是一個很有潛力的好孩子，也是一個很有上進心的好學(xué)生。老師相信：明天的你會更加優(yōu)秀!
教師對學(xué)生的評語11
勝利的果實,永遠掛在樹梢上,你可要努力往上跳,才能摘到啊!不要等待明天向我們走來,讓我們走向明天!只有當我們將“等待”改為“開創(chuàng)”時,才能擁有一個真正屬于自己的、美好的明天!
一個愛好音樂的人,可不可以對音樂課及考試馬馬虎虎?一個想當警察的人,可不可以在體育課里偷懶?一個到重點中學(xué)讀書的人,可不可以在學(xué)習上不盡力?如果不可以的話,該怎么做?本學(xué)期你有所進步,但憑你的能力,你是可以有更大的進步的。老師期待著你!
當你一次次主動地幫助同學(xué)打掃教室時,當你為一道難題凝神沉思時,當你單薄的身體奔跑在運動場上時,當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我,是多么高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興!如果你能在學(xué)習上抓緊時間,精力集中,踏實認真,那么,我想目前你的學(xué)習成績不會如此不如人意的。因為你具備飛躍的基礎(chǔ)。中學(xué)期間所剩余的學(xué)習時間不多了,衷心希望你在下學(xué)年能夠盡力往前趕,別讓今天的失誤變?yōu)橛谰玫陌没凇?/p>
你學(xué)習認真,上課積極發(fā)言,對許多問題有獨到見解。工作主動、熱情,辦事利索,能出色完成工作任務(wù)。熱愛勞動,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。老師希望你今后能積極參加體育鍛煉,做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
你是一個友好和善、遵規(guī)守紀的學(xué)生。尊敬老師,同學(xué)關(guān)系融洽,熱愛班集體。無論在教室,在寢室,你都不是一個搗蛋的學(xué)生,可奇怪的是我常常看到你較為忙亂,而作業(yè)完成的也不是很好。缺乏計劃性,沒有學(xué)習規(guī)律,任務(wù)落實不好,這是不是你成績提高不大的原因?如是,趕快改正,相信你會有進步的!
揚詩敏
你是一位沉靜而內(nèi)秀的同學(xué)，在學(xué)習的認真態(tài)度上，你可以為全班的楷模。也許你的所得，和所付出的暫時還不能夠相對稱，請對你自己充滿信心，一如老師對你充滿信心一樣。目前你正處于一個學(xué)習方式上的轉(zhuǎn)型期，如火山一樣，正在醞釀著突破的力量，爆發(fā)前的低沉，不要變成讓自己灰心的理由。我希望你在學(xué)習之余，能夠有更多的快樂歡笑，能夠更好地勞逸結(jié)合。對學(xué)習的方式，認真地總結(jié)和反省，看看是否仍有值得改進的地方。
蔡
在老師心目中，你是一位很優(yōu)秀的同學(xué)，對同學(xué)友愛，對班級工作充滿熱情，做事穩(wěn)妥大方，令人非常的欣賞。一種積極樂觀的力量，可以幫助你克服學(xué)習中的很多困難；一種不服輸?shù)木瘢梢宰屇阍诔煽兊牡凸葧r，也要以笑對現(xiàn)實。你還有很大的進步與上升空間，更加理想的成績，對你而言，總是會在下一次，因為相信你會一直在進步。
茵
雖然你的話不多，可以卻能讓老師感覺到你的熱忱和誠摯，你的一言一行，都在體現(xiàn)著一位好學(xué)生的風范，你總是以包容諒解的態(tài)度，待人接物，體現(xiàn)了很高的情商和修養(yǎng)。在學(xué)習上，你也是和你的為人一樣，在沉靜當中，默默地但是堅定地在前進著。一步一個腳印，很踏實，很讓人放心。但是要注意各科成績的平衡。在今后的學(xué)習和交往中，可以更加積極和主動一點，把你的熱情和胸襟，表現(xiàn)出來，讓更多的同學(xué)了解你，也讓你有機會，去影響更多的同學(xué)，一起進步。
卓
你是一個很可愛的小女孩子，總是在靦腆之中，會露出淡淡的微笑，細聲細語的說話，體現(xiàn)了你的友善與平和。看著你這樣一個快樂無憂的同學(xué)，有時也為考試成績流下傷心的眼淚，老師知道你心里在鞭策著自己，努力，努力！因為你的可愛，老師有時很不忍心批評你。如你上課有時不做筆記，用鉛筆做作業(yè)，上課時不集中精神，老師講課時不專心致志地聽。請你在今后的學(xué)習中，能夠揚長避短，取得理想的進步。
怡
你是一位個性突出的同學(xué)，有主見，有思想，有才華，有潛質(zhì)，有缺點。這五個“有”，共同造就了一個與眾不同的你。老師一向很重視你，對你寄予厚望，一直希望并且相信你，在不久的將來，甚至就在現(xiàn)在，你會覺醒，奮起急追。近段以來，老師發(fā)現(xiàn)你，有了很多可喜的改變，這是一種非常好的表現(xiàn)，意味著你已經(jīng)基本或快要走出一個少年人常有的誤區(qū)，寫出成長歷程中的嶄新一頁。對同學(xué)多點微笑，對班級的事情多點熱情，對
你外向、大方；樂觀和積極，同時又樂于助人；是非感強讓你不怕得罪人。在校尊師守紀、關(guān)心集體。學(xué)習刻苦認真，但成績進步不顯著。一是不能盡快融入高中生活；二是方法上丞待改進。只要靜心，盡心，成績會有突破的。
你淳樸善良，勤勞務(wù)實。在校尊師守紀，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，關(guān)心集體榮譽。學(xué)習認真刻苦，嚴格要求自己。若能在方法上加以改進并敢于與老師多交流溝通，對你成績的提高大有裨益。
方濤：
你樸實善良，話語不多。在校尊師守紀、團結(jié)同學(xué)。學(xué)習刻苦努力對自己亦有較高要求，但一切要在務(wù)實的基礎(chǔ)上。內(nèi)向的性格讓你不善與人溝通。古語曰：三人行，必有我?guī)煛６鄬W(xué)習他人之長為已所用，對你的促進作用會更大。 程建輝：
你樸實善良，對生活充滿熱情，在校尊師守紀，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極維護集體榮譽。學(xué)習認真刻苦，主動性強，但偏科現(xiàn)象影響了你的整體。全面發(fā)展是高考擇材的標準，你只有付出更大的艱辛才能補缺補差而獲得成功。
張志浩：
你是一個懂事的孩子，具備農(nóng)村孩子所有的優(yōu)點：勤勞、務(wù)實、不怕吃苦。同時你又具備聰明的大腦和主動學(xué)習的態(tài)度，故成績進步很快。希望你不斷改進方法，爭取更好成績。百尺竿頭，更進一步。
程淼淼：
你外向、大方；樂觀和積極，同時又樂于助人；是非感強讓你不怕得罪人。在校尊師守紀、關(guān)心集體。學(xué)習刻苦認真，但成績進步不顯著。一是不能盡快融入高中生活；二是方法上丞待改進。只要靜心，盡心，成績會有突破的。
方清峰：
你淳樸善良，勤勞肯干。在校尊師守紀，團結(jié)同學(xué)，勞動積極，關(guān)心集體榮譽。學(xué)習認真努力，但效果不顯著。高中學(xué)習一定要注重方法，要活學(xué)、巧學(xué)，才能達到事半功倍的效果。
吳艷：
你淳樸善良、耿直大方。在校尊師守紀，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體榮譽。熱心的性格讓你成了班上同學(xué)的好伙伴，老師的得力助手。學(xué)習上認真努力，踏實肯鉆。若能尋求更能適合自己的學(xué)習方法，成績一定會大有進步。
程院蘭：
你樸實善良、文靜熱心。在校尊師守紀、團結(jié)同學(xué)、樂于助人、關(guān)心集體。學(xué)習刻苦努力但成績進步不顯著，主要由于對高中學(xué)習適應(yīng)性差，缺乏有效的學(xué)習方法，往往事倍功半。下學(xué)期你一定要在方法上入手加上刻苦的精神，爭取飛躍。 朱嵐婷：
你樸實文靜，又不乏大方熱心。在校尊師守紀、團結(jié)同學(xué)、樂于助人、關(guān)心集體、學(xué)習刻苦努力，但主動性不足，讓老師覺得“默默無聞”，今后一定要更加積極主動地學(xué)習，爭取更大進步。
教師對學(xué)生的評語12
1. 你的每一點進步，老師都看在眼里，喜在心上。只要你繼續(xù)嚴格要求自己，不斷完善自己，你就會將心中的藍圖變成現(xiàn)實!
2. 你誠實謙虛純樸活潑，渴望取得更大進步。你是老師心目中的好孩子。老師期待著，你的明天更加燦爛輝煌!
3. 老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子。希望你能繼續(xù)努力，創(chuàng)造屬于自己也屬于社會的美好人生。
4. 雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高的目標奮斗，你就會擁有光輝燦爛的明天!
5. 寇恒喬在我的眼里，你是很小很單純的孩子。你的手里總會拿著小熊小刀等一些小玩具，玩得不亦樂乎。老師的話你總是聽得認真。老師多么希望你思想成熟一些，多花些時間學(xué)習，用好的成績來報答父母的養(yǎng)育之恩。
6. 耿宗寶你是個認真固執(zhí)的男孩，平時尊敬老師，寬容地對待同學(xué)。有時看到你不停地抄寫單詞，老師真的很心疼。老師非常希望你能多找找適合你的學(xué)習方法，取得事半功倍的效果，讓成績更上一層樓。
7. 劉夢嬌你純真可愛，對待同學(xué)熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。老師知道你一直很努力，但終因有的學(xué)科差距很大而導(dǎo)致你信心屢受打擊，只是無論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄。
8. 看到智力不是太差的你總被老師留下來時，老師在思考你為什么要把自己逼到墻角呢?學(xué)習的目的不是為老師和父母呀!相信自己，抓住任何空閑時間，制定一個目標，努力去做，相信會有較好的結(jié)果的。
9. 隨著個頭的長高，你變得勇敢了，在老師為你感到欣慰的同時，也期盼著你的智慧與膽識能伴隨著你健康快樂地成長，好好把握身邊的機會吧!
10. 這學(xué)期你能為我班的男生爭得一點“席位”，看得出你付出的努力得到了同學(xué)們的認可，現(xiàn)在你又成了班級電腦的開啟小能手，老師謝謝你，相信你的才干會讓你更出色的。
11. 學(xué)習的壓力對你來說是越來越重了，剛開學(xué)時，老師感覺你明顯適應(yīng)不了畢業(yè)班的節(jié)奏，好在經(jīng)過你的努力老師的開導(dǎo)同學(xué)的幫助，你又能以頑強的毅力戰(zhàn)勝學(xué)習中的困難了，加油啊!
12. 習慣決定性格，性格決定命運，而細節(jié)又決定成敗。當一個錯誤重復(fù)三次，他會打擊我們的自信，你是一個有愛心，愛動腦書寫認真的好孩子，只要課堂上再專注一點，與同學(xué)相處再大度一點，你會是好樣的。
13. 你是一個勤奮踏實的小姑娘，三年來，你一直默默無聞地為班級工作，勤勤懇懇地給老師幫忙。當同學(xué)們從你的手里接過他們的生日賀卡時，相信他們會由衷地謝謝你，老師也為你在全班最高的得票而欣慰。
14. 當老師看到你有時一個人獨自站在陽臺時，心里會生出一絲憐憫，你是一個有愛心又想上進的孩子，只是因為有時你把事情的原因和結(jié)果想反了，而導(dǎo)致了一些不理想的狀態(tài)，努力跟上班級的步伐，哪怕只是一點點的改變，你會有驚喜的發(fā)現(xiàn)的。
15. 褚凱敏你為人誠實，與同學(xué)相處不錯。在老師同學(xué)的眼里，你是一個可以信任的人，學(xué)習上，你的基礎(chǔ)還不夠牢固，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習，還不斷向成績好的同學(xué)學(xué)習，成績有一定的進步，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!就像你的名字一樣，干得漂亮，結(jié)果讓人欣慰。凱敏，插上翅膀，快些飛吧。
16. 常笑該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感，學(xué)習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎(chǔ)扎實，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。希望在今后的學(xué)習生活中你能放包袱，多想開心事，要知道只有你自己的能力足夠大時，你才能去實現(xiàn)自己的理想，你才能去幫助身邊的親人和朋友。讓身邊的人感受到你帶來的溫暖
17. 孟銀杰你是一個為人較誠實的學(xué)生。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。在班上，老師和同學(xué)很少聽到你的笑聲，每次考試雖然不甚理想，但是你不灰心。你很懂事，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。你知道嗎?自己的命運靠自己主宰，學(xué)習是作為學(xué)生最根本的任務(wù)，而這過程中的點點滴滴都得自己去總結(jié)。我相信在你的努力之下，歷史的昨天會與你揮手告別。銀杰，振作起來，為理想而努力吧。
18. 杜成龍你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。感謝你為班級的伙食管理出了大力。你要看到自身的分析問題辨別問題的能力和自我控制能力仍有待提高。希望今后的學(xué)習生活中你能改進學(xué)習方法，加強基礎(chǔ)知識學(xué)習和鞏固，克服各種困難，爭取在下個學(xué)期中學(xué)習成績有更大的進步。就像你的名字一樣，咱要做一條真正的“龍”。
19. 劉煜你平時總是默默無聞，有一顆上進心，上課愛動腦筋，專心聽講，成績優(yōu)良，不過唯一不足的是動作太慢了，希望以后你能提高一下寫字速度。另外性格上開朗點。要知道想成為一個優(yōu)秀的人，不光要有豐富的知識，良好的人際交往能力也是必不可少的，你說呢?如果有解不開的疙瘩，可以多問問我這個大朋友。
20. 陳笑樂你是一個快樂懂事要強的女孩，尊重老師，團結(jié)同學(xué)，真誠待人，做事非常認真，有著較強的集體榮譽感和責任心;學(xué)習上，你勤奮刻苦，求實上進，成績較穩(wěn)。你還寫得一手好文章，那巧妙的構(gòu)思，充滿靈氣的文字總讓我頗生許多感慨與遐想;希望你能把目光放遠點，戒驕戒躁，對自己提出更高的要求，相信你在下個學(xué)期中會帶給我們更多的驚喜!
教師對學(xué)生的評語13
1、冰欣小巧懂事的你，對人有禮貌，關(guān)心同學(xué)，熱愛班級。而且這學(xué)期的你比上學(xué)期又進了一步上課發(fā)言積極大膽，小組長工作有條不紊，作業(yè)一絲不茍。如果做事再迅速一些，把握時間，你的表現(xiàn)就更出色了。希望下學(xué)期的你做時間的主人！不管你在哪里，老師都會關(guān)注你。
2、張寶元聰明活潑的你，尊師愛友，能主動開展課外閱讀，積極參加學(xué)校開展的各項活動，集體榮譽感強。如果能戒驕戒躁，虛心學(xué)習他人的長處，你的進步會更快。希望下學(xué)期的你加入到“三好學(xué)生”的行列！
3、你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，能積極參加學(xué)校的各項活動，在勞動中你總是滿頭大汗，任務(wù)完成得很出色。不過，在學(xué)習上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步。
4、你關(guān)心集體熱愛勞動，勞動委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和同學(xué)們感謝你。如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，積極思考，課后認真完成作業(yè)，你將會更棒！努力吧！給父母和老師一個驚喜！
5、學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，勤勤懇懇，埋頭作業(yè)，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象，學(xué)習刻苦自覺，成績一直保持優(yōu)良。愿你時時擁有自信的笑意。
6、王軍你是個集體榮譽感很強的孩子，積極參加學(xué)校開展的各種活動。這學(xué)期你的數(shù)學(xué)成績有所提高。可是這學(xué)期你的字不如以前漂亮了，以前批你的語文作業(yè)是老師最大的享受。老師希望你能像從前一樣認真練字。孩子，加油！老師期待你在新年取得更大進步！
7、一個學(xué)期過去了，你的付出得到了回報，你的成績讓老師感到欣慰，也讓家長感到高興。但是，我得提醒你不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明！
8、你有理想，有上進心，你一定是一個有前途的孩子。一分辛勞，一分收獲。你的勞動，一定會換來豐碩的成果。
9、你知道嗎？在世界上那些最容易的事情中，拖延時間是最不費力的。而學(xué)習卻是艱辛的勞動過程。表面安靜的你其實心里有著自己的想法和煩憂。于是在不經(jīng)意間，精力被不自覺地轉(zhuǎn)移到一些瑣事上，卻總無法完全集中心智于學(xué)業(yè)。也許你也已經(jīng)意識到，也有了些許進步，那么請千萬記住要持之以恒，要付出比別人更多倍的努力！
10、活潑開朗熱情大方，有愛心，你帶給了班級不少的歡樂。同學(xué)們?yōu)槟阕院溃蠋煘槟阕８＃瑸槟愫炔剩?/p>
11、老師看到了你的成績，也為你感到高興。學(xué)習猶如逆水行舟，不進則退。相信你會再接再厲，更上一層樓。
12、你是一個平日里安靜的女生，為人隨和，內(nèi)心細膩。課下看到你和密友聊天說笑，才發(fā)覺每個人都有訴說的欲望，請不需要太多靦腆，開朗地擴大與老師同學(xué)們的交流面吧！學(xué)習上，請注意細致與踏實，一分耕耘一分收獲啊！
13、雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高的目標奮斗，你就會擁有光輝燦爛的明天！
14、你曾經(jīng)和我說過你的理想，但你對理想的憧憬和你所付出的努力程度卻總是難成正比。若現(xiàn)在你覺得有障礙擋在前行之路上，那就說明你還沒有把目標看的足夠清楚。寧在事前心力交瘁的努力，事后悠然自得；也不要在事前悠然自得，而在臨事時無法適從。你現(xiàn)在欠缺的就是對自己發(fā)狠奮進的恒心，柏宇，“要想人前顯貴，必定人后受罪”，成功要靠實踐去爭取，而不是光靠幾句好聽的決心話！
15、雖然平日里你不多言語，但能夠讓人感覺到是個責任感強，渴望參與班級工作的孩子。學(xué)習上，有時稍欠自覺，略顯粗心，在新的學(xué)期，要多多努力，發(fā)揚優(yōu)點，逐步改掉缺點，爭取更大的進步！
教師對學(xué)生的評語14
1. 徐祺智：你言語不多，但勤奮好學(xué);你做事踏實認真為人忠厚，是一個品行端正有上進心有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生。在學(xué)習上，積極主動，能按時完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)過努力，本學(xué)期語文英語成績都有明顯進步，你有較強的思維能力和學(xué)習領(lǐng)悟力，學(xué)習也有計劃性，但在老師看來，你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來，學(xué)習上還要有持久的恒心和頑強的毅力，要知道，成績的提高需要平時對知識的日積月累需要多思善問。老師相信，在不久的將來定會一鳴驚人。本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)生”。
2. 吳 昊：你是一個熱情開朗的學(xué)生，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活，集體榮譽感強，遵守學(xué)校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，有責任心，班級黑板報每次都是優(yōu)秀這與你的功勞分不開，有上進心，能虛心接受他人的意見，學(xué)習較主動，能吃苦，成績優(yōu)秀，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)生”。
3. 羅 庚：你言語不多，心地善良，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，導(dǎo)致成績有起伏。希望在今后的學(xué)習生活中充滿激情，勤奮務(wù)實，再上新臺階! 本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)生”。
4. 于 意：你能做到尊敬師長團結(jié)同學(xué)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度;在學(xué)習上，勤勤懇懇腳踏實地，是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。可老師和同學(xué)卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來。 本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)生”。
5. 王 培：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”“勤勉”會永遠成為你的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學(xué)習中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!
6. 歐玉林：你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的學(xué)生。只是老師和同學(xué)很少見到你和別人一樣燦爛的笑容。你是不是認為自己不如別人，失去信心?其實你很優(yōu)秀!你也很勤奮，學(xué)習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學(xué)習成績暫時不夠優(yōu)秀。俗話說“天下無難事，只怕有心人”。我相信，只要你堅持你現(xiàn)在的學(xué)習態(tài)度，改變一下學(xué)習方法，學(xué)習成績肯定會進步的!
7. 陳菲：你文靜而含蓄，幽雅而大方。你守規(guī)矩懂禮貌，與人為善，熱愛集體關(guān)心同學(xué)，遵守紀律熱愛勞動，有較強的組織觀念。希望你今后在學(xué)習上能大膽主動，盡自己最大的力量，揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，查缺不漏，能高效地充分地合理地最大限度地利用好時間，走在時間的前列，做主宰時間的主人。聽課，作業(yè)練習在深刻些踏實些，你會有更大的進步!
8. 葉梓豪：你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習總是毫不怠慢。你守紀肯學(xué)積極進取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。勤奮好學(xué)頑強，是你對美好未來的向往。如果你能在學(xué)習上形成適合自己的良好的學(xué)習方法，排除干擾，靜心學(xué)習，相信你的成績會有很大突破的。
9. 胡 婭：在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
10. 趙立：或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你是個聰明的學(xué)生，你知道嗎?學(xué)習是要持之以恒的，如果你能靜下來認真思考，勤奮學(xué)習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
11. 尹 超：你為人誠實，思想純樸，心地善良，處事穩(wěn)重，與同學(xué)之間關(guān)系融洽，待人接物春風撲面。平時你總是默默無聞地做事，是一個懂事有愛心的好學(xué)生;你有較好的學(xué)習習慣，但要注意學(xué)習方法，多思善問，樹立信心。在學(xué)習中，尤其要勤動腦筋，注意平時的訓(xùn)練，日積月累;對學(xué)過的知識要及時消化，要有恒心和毅力，多向成績優(yōu)秀的同學(xué)請教，吸取他們學(xué)習的精華。只要努力，老師相信在不遠的將來會看到你可喜的進步。本學(xué)期被評為“進步幅度最大學(xué)生”。
12. 蘇 童：愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出來的，而懶惰的人大多一事無成。你身上的毛病是什么——“懶”。“懶”使你迷失了學(xué)習的方向; “懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是個很聰明的學(xué)生。老師希望你能樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”!到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。
13. 劉美琪：勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
14. 湯經(jīng)緯：“天生我材必有用。雖然你的成績起色不大，但老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕，可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍，試著和“勤奮”交朋友，他會讓你體驗到什么是“成功”。
15. 曹陽：你為人本分，與人為善，樸實憨厚，待人誠懇，做事認真負責仔細務(wù)實。雖然你比較刻苦努力，但你還沒有盡了全力，雖然你刻意的嚴求自己，但還沒有到“苦其心智，老其筋骨”的境界。有道是：“有志者事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;苦心人天不負，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”。如果你能在學(xué)習上再緊一點狠一點，恒一點，韌一點，你會更加出色!
16. 謝思穎：誠實，文靜是你良好的一面;在學(xué)習還不是很努力，有時有松懈的苗頭，所以成績起色不大，老師希望你今后的學(xué)習中勤奮務(wù)實，多和同學(xué)交流，找到適合自己的有效的學(xué)習方法，爭取早日實現(xiàn)你的夢想。
17. 童弼麟：你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，學(xué)習認真刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習勁頭，這一學(xué)期你進步非常的快!加油干吧，你一定會更加出色。本學(xué)期被評為“進步幅度最大學(xué)生”。
18. 鐘毅銘：你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學(xué)習上，你聰明，理解力強，接受新知識快;但是你缺少恒心和毅力，學(xué)習不夠自覺，故成績不是很理想。今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)?希望你一定要認真分析學(xué)習現(xiàn)狀，打破學(xué)習瓶頸，注意克服浮躁情緒，認認真真做事，踏踏實實做人。本學(xué)期被評為“班級活動積極份子”。
19. 彭程：高二階段的你思想更加趨于成熟，工作上條理性強，是老師的得力助手。你為人熱情，性格開朗，所以你的身邊總有很多的朋友。高二階段你的學(xué)習也穩(wěn)步提高，當然也遇到了一些困難，其實你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習上你提高的空間非常大。你最需要的是要自信，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎，只要辛勤付出，一定會再上新臺階!本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)生”。
20. 匡立：你是個聽話懂事令人信任的學(xué)生。但是不是由于平時學(xué)習壓力大，遇到考試就緊張，這幾次考試有所滑坡。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深;成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是要扎扎實實的努力。老師相信，你只要堅持，一定會成功!
21. 胡仕海：你思維敏捷，求知欲強，能刻苦鉆研;積極參加有益的體育活動;有較強的集體榮譽感;班級工作中，你能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，在同學(xué)中有一定的威信。學(xué)習上，理科成績有一定的優(yōu)勢，但今后學(xué)習要注重平時的積累，注意平時持之以恒地復(fù)習，合理安排好各學(xué)科的學(xué)習時間，你的學(xué)習成績必將會有一個大的飛躍的。老師對你隨時都抱以最大的期望!本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)生”。
22. 江穎：誠實熱情，尊敬師長，關(guān)心集體，學(xué)習自覺是你最突出的優(yōu)點。你淳樸踏實給老師和同學(xué)留下很深的印象，從你堅毅的目光中老師讀懂了你強烈的進取心。關(guān)心集體幫助同學(xué)隨和樂群是你的優(yōu)點，你要保持良好的學(xué)習心態(tài)，激發(fā)自己的學(xué)習熱情，相信自己的能力，多與同學(xué)老師交流，注意探究學(xué)習方法，尤其是上課要認真聽講，提高課堂效率，這是提高成績的關(guān)鍵。老師希望在高二看到自信快樂的你。本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”。
23. 李筱聰：是蛟龍怎能迷戀港灣，滄海橫流方顯出水英姿;是雄鷹就要搏擊長空，浩宇振翅才見彩虹斑斕。你性情平和寬以待人;你關(guān)心集體富有愛心;你助人為樂豁達誠信;你天資聰穎但努力不夠。如果你在今后的學(xué)習生活中能更加雷厲風行，講效率不磨蹭，發(fā)揚窮根究地的精神，本著做必徹底做必優(yōu)秀做必出色的作風，你一定會找到出乎其類拔乎其萃的美好的感覺。本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)生”。
24. 徐運韜：你機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，隨和而又有主見，在班級活動能主動獻策出力，同學(xué)關(guān)系融洽。你有良好的思維能力，有思想深度。本學(xué)期你的成績穩(wěn)步提高，老師由衷地高興。你要注意克服浮躁情緒，堅定踏實，提高效率，以期獲得更大收獲。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習的深度和廣度，成為更優(yōu)秀的高中生。本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)生”。
25. 譚惠中：你總是默默無語，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機也能侃侃而談;你踏實有上進心，集體觀念強，積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動，辦事認真細致;在學(xué)習上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié)，但只有時間的保證是不夠的，要深入鉆研，追根求源，摸索出適合自己的學(xué)習方法，這樣你在學(xué)習上才能取得更大的進步。
26. 胡遠遷：如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中最耀眼的一顆。你為人正直，學(xué)習認真，熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué);看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學(xué)習，老師真心為你驕傲!不過老師要告訴你：真正的強者，從來不問對手是誰。恰同學(xué)少年，風華正茂;問蒼茫大地，誰主沉浮? 本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)生”。
27. 董習斌：你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學(xué)生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏追求奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。 本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)生”。
28. 劉 航：你是個聰明性格開朗的學(xué)生，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你關(guān)心集體，學(xué)習成績優(yōu)秀，班級工作大膽負責，這些是你的長處。如果在學(xué)習上你能夠更加嚴格地要求自己不滿現(xiàn)狀有競爭意識的話，那么，你一定會離“優(yōu)秀”更近一些。記住：自信人生兩百年，會當擊水三千里!本學(xué)期被評為“雙文明標兵”“優(yōu)秀班干部”。
29. 汪 麗：聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅用這幾個詞來刻畫你再恰當不過了，在老師心中你是一個非常可愛的傳統(tǒng)女孩。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)，學(xué)習上你努力執(zhí)著向上。良好的學(xué)習習慣是你成績優(yōu)秀的保證。你待人謙和，不驕不躁，不激進，不與人爭鋒，在當今由為可貴。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)生”。
30. 夏 琳：你的自覺認真刻苦精神很難得，為人樸實，性格沉靜，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與。希望你一定要認真分析學(xué)習現(xiàn)狀，打破學(xué)習瓶頸，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，樹立信心，你一定會再創(chuàng)新高。本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)生”。
31. 王 慶：你性格內(nèi)向，積極進取，勤奮刻苦，在集體中你默默耕耘，與世無爭;你不鳴則已，一鳴驚人，對事情有自己的看法，有明辨是非的能力;你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習上，成績優(yōu)異，真的難能可貴。雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。希望今后更活躍，放開手腳，抓住機會鍛煉自己。本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)生”。
32. 胡荻子：你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事，你為人誠樸，品行端正，遵規(guī)守紀;高二這一學(xué)期學(xué)習穩(wěn)定，成績優(yōu)秀，有自強不息積極進取的精神。老師希望在以后的學(xué)習和生活中能保持良好的發(fā)展勢頭，增強堅忍不拔的毅力，向知識的深度和廣度推進，把自己的成績提高到更高的水平。本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)生”。
33. 吳 宇：在老師的印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。你有強烈的進去心，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習上反應(yīng)快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)習品質(zhì)，進入高二以來，你學(xué)習特別主動，成績提高很快，已進入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學(xué)習的每一個細節(jié)，不要好高騖遠，踏踏實實做好學(xué)習上的每一件事。
34. 鄭孝廉：你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強的領(lǐng)悟力，令你的學(xué)習輕松而有效。謹記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)生”。
35. 楊邦健：你充滿美好的理想，也有強烈的上進心，你關(guān)心集體幫助同學(xué)寬厚仁道尊敬師長。你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習知努力，成績有所回升，但遠沒有達到你的潛質(zhì)。其原因是你的自制力不強，學(xué)習不夠自覺，缺乏毅力。希望你能集中精力，認真探究學(xué)習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化鞏固。好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎，別忘了越來越近的高考這一搏。老師仍然對你充滿信心。 本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)生”。
36. 羅云飛：你思維敏捷，學(xué)習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學(xué)知識能夠舉一反三，經(jīng)過一個學(xué)期的調(diào)整，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你在這學(xué)期中進步很快，期中考試的表現(xiàn)證明了你不是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復(fù)。本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)生”。
37. 劉鵬程：你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強;為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習成績更上一層樓。
38. 熊哲文：學(xué)習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學(xué)習上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習的熱情，并且腳踏實地，不斷地進行積累，才不會埋沒你良好的天資。希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。我相信，不久的將來，我們一定能看到一個更加出色的高中生的。
39. 胡梓杰：在理科的學(xué)習上，你高人一籌，你考慮問題思路開闊，系統(tǒng)全面，這得益于你基礎(chǔ)扎實興趣高涉獵廣泛悟性強有自信;但你平時學(xué)習還不夠踏實，成績有一定的波動，這會影響你的發(fā)展。希望在今后的學(xué)習中坐下來靜下來沉下去，這依賴的是毅力和勇氣。人生是一張單程車票，在每個小站我們都要學(xué)會把握機會，才能順利到達理想的驛站。
40. 丁立婷：你是一個品行兼優(yōu)，有很強的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理好班集體，在同學(xué)中有較高的威信。你學(xué)習態(tài)度端正，能積極思考問題，對自己嚴格要求，從不松懈，所以你的學(xué)習成績優(yōu)良。但是有時候你還不太自信，從現(xiàn)在開始，逐漸地增強自己的自信心。老師相信你現(xiàn)在改變不了的，將來一定可以改變。本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)生”。
41. 田野：你是一個聰明的學(xué)生，悟性很高。如果你認真專注地學(xué)習的話，會有驚人的表現(xiàn)。但你往往缺乏恒心和毅力，虎頭蛇尾，致使功敗垂成。記住：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。勤者，萬事可成!”望你揚長避短，老師衷心地期盼著能看到信心百倍勤奮踏實的你，相信你未來的天空會最美!
42. 汪星辰：在學(xué)校，你尊敬老師團結(jié)同學(xué)熱愛班級。這些都是你的優(yōu)點。看到你用心聽課積極發(fā)言，老師非常地高興。可你有時也讓老師很生氣，作業(yè)不能及時完成，字跡潦草，上課不專心聽課，這讓老師感到很傷心。如果你能改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
43. 黎乙霞：這學(xué)期以來，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。學(xué)習上克服了淺嘗輒止，能深入鉆研，逐漸形成了良好的學(xué)習習慣。學(xué)習成績穩(wěn)步提高，我真為你高興。老師想說的是：在學(xué)習中，有時會遇上暫時的困難，對自己要有信心，你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。只要不斷努力，要有毅力，要持之以恒，你的成績會有很大突破，老師和你一起努力。
44. 鄧琳梓：熱情活潑的你，高二這一年心理上成熟了許多，關(guān)心集體幫助同學(xué)隨和樂群是你的優(yōu)點，進入高二以后上進的欲望比較強烈，學(xué)習態(tài)度認真，學(xué)習成績有了明顯提高，盡管步履艱難，但說明你是在努力了，對此老師感到欣慰。希在以后的學(xué)習中把全部精力放在學(xué)習上，力爭考上一個理想的大學(xué)。
45. 徐 超：你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你的自覺認真刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。這學(xué)期進步較大，有自強不息，積極進取的精神。在以后的學(xué)習中繼續(xù)努力，我想你的成績還會有很大的提高。本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)生”。
46. 祁凱鵬：你天資聰穎文雅文明;你性情平和寬以待人;你關(guān)心集體富有愛心;你助人為樂豁達誠信。如果你在今后的學(xué)習生活中能更加雷厲風行，講效率不磨蹭，發(fā)揚窮根究地的精神，本著做必徹底做必優(yōu)秀做必出色的作風，你一定會找到出乎其類拔乎其萃的美好的感覺。
教師對學(xué)生的評語15
1. 許宸銘：你是一個活潑聰明的孩子,上課時總是能看到你高高舉起的手,有時候還能回答出別人回答不出的問題.書寫也有了很大的進步。老師對你的表現(xiàn)非常滿意. 希望你能再接再厲,爭取在新的學(xué)期里把自己最棒的一面展現(xiàn)給大家.
2. 于慧：你是一個聰明,活潑,上進心很強的孩子.課堂上有你響亮清脆的回答,課后有你跟同友好玩耍的身影.老師一直都很喜歡你,那是因為你上課講"悄悄話",開小差的時候越來越少了，作業(yè)書寫潦草的情況也再減少.老師看到了你的努力和取得的進步.真為你感到驕傲。加油!你會更棒的!
3. 盧興：你是一個聰明機靈的小男孩,關(guān)心集體,熱愛勞動, 不過,老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發(fā)言再踴躍些,敢于大膽提問,那你的成績一定會更優(yōu)秀.
4. 焦安宇：你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，能愛護花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強，如果學(xué)習上主動自覺，上課積極思考大膽發(fā)言的話，你的學(xué)習一定會有進步，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。加油!
5. 王磊：你聰明可愛，這段時間的表現(xiàn)真是不錯,有很大的進步,比如:上課認真聽講,發(fā)言積極,作業(yè)書寫進步最大.老師真的為你高興.老師相信你一定能行，繼續(xù)好好表現(xiàn)哦!.
6. 丁永康：你是一個活潑聰明的男孩，學(xué)習上比較努力，作業(yè)也能按時完成，因此你的學(xué)習有了很大進步,取得可喜的成績."天才出于勤奮",如果你比別人多花時間學(xué)習,嚴格要求自己,不斷進取,能和同學(xué)友好相處，一定能成為一名出色的學(xué)生.老師相信你,加油!
7. 張康琦： 你是一個比較聰明的孩子, 或許你有些調(diào)皮,有些好動,也常挨批評,可其實在老師心里,一直認為你也很不錯.上課時總是能看到你高高舉起的手,有時候還能回答出別人回答不出的問題.如果你的書寫再漂亮些，衛(wèi)生習慣再好點，你將是一位非常出色的孩子。加油!老師相信你是最棒的。
8. 張炳真:你是個白凈帥氣的男孩, 關(guān)心集體,熱愛勞動, 上進心很強,.老師一直都很喜歡你.不過老師有時也會批評你,那是因為你上課經(jīng)常會開小差，有時還完不成作業(yè).這讓老師很傷心,希望你以后做一個堅強勇敢的小男子漢,爭取在新的學(xué)期里把自己最棒的一面展現(xiàn)給大家.加油哦!
9. 陳福康：你平時不愛表現(xiàn),習慣于默默無聞,老師布置的任務(wù)都能完成,可喜的是你的作業(yè)書寫進步很大,最起碼字寫的比以前漂亮多了.不足之處是在課堂上很少聽到你的發(fā)言,課間也很少見你向老師提出疑問,這可能是你成績一直進步不大的原因,希望你在以后的學(xué)習中能積極發(fā)言,不懂就問,大膽地問,相信你一定會做到的!
10. 吳婷慧：你是位遵守校規(guī)校紀的好學(xué)生,課堂上你專心聽講,作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,但老師更喜歡積極開動腦筋,勇敢地回答老師問題的學(xué)生,你一定會的,是嗎 這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績.
11. 徐夢萍：你是個遵守校規(guī)校紀的好學(xué)生,講文明，懂禮貌。課堂上你專心聽講,作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,如果你能團結(jié)同學(xué)，熱愛集體，活潑大方，我們就更喜歡你了!
12. 盧凡萍：你是一個比較沉默,內(nèi)心世界豐富的女孩.雖然沉默但你尊師,守紀,有關(guān)心集體的熱情.學(xué)習上你自覺完成老師的要求的學(xué)習任務(wù).沉默不是缺點,但自信與勇氣,與同學(xué)正常的學(xué)習交流,更能鍛煉你各方面的能力.相信你一定知道怎么做。
13. 高翔：你已在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,全班同學(xué)都默默地把你作為榜樣.上課專心聽講,認真完成作業(yè).你團結(jié)同學(xué),待人有禮貌,誠懇.老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心.老師想,如果你能在班級工作中再大膽潑辣一點,那么你將更加出色,更加完美!
14. 王雨：你是一個聰明,活潑,上進心很強的孩子.課堂上有你響亮清脆的回答,課后有你跟同友好玩耍的身影.老師一直都很喜歡你,你知道嗎 不過老師有時也會批評你,那是因為你上課有時會講"悄悄話",開小差,作業(yè)不能按時完成.老師希望你以后能按時獨立的完成作業(yè),爭取更大的進步。
15. 王琳艷：你性格開朗,活潑大方,總能看到你燦爛的笑臉, .老師一直都很喜歡你.活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己.你喜歡玩耍,這并不是你的缺點.可是,如果只貪玩不學(xué)習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎 老師贈你一句話:要學(xué)就學(xué)個踏實,要玩就玩?zhèn)�痛快.相信聰明的你能約束住自己的.
16. 袁溪： 你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學(xué)會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎?學(xué)習是你自己的事情，要學(xué)著自己安排，因為你長大了。
17. 高建國：在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，還不講衛(wèi)生，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
18. 王信豪：你生性好動，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學(xué)習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問題及時解決。希望你經(jīng)常參加體育活動，鍛煉好身體。
19. 王磊：你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)，你的成績還不是非常理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會成功的!
20. 陸俊豪：你是一個聰明的孩子，在這個學(xué)期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，做事有條有理，學(xué)習細心多了，上課既能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫也有很大進步，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!
21. 張新博:你是個受老師與同學(xué)們喜歡的好孩子，也是一個德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。作為班干部你能積極主動搞好工作，得到同學(xué)的信任和支持。翻開作業(yè)本就能欣賞到你那清秀的字體。課堂上，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給老師和同學(xué)們都留下了深刻的印象。希望繼續(xù)努力，不斷有好消息!
22. 王永：你是個頑皮好動的男孩。熱愛集體，上課時，很難做到安靜的做在那里聽講;課間，你"生龍活虎"，喜動"干戈"。其實，你挺能干，也挺可愛的，老師也很喜歡你。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。加油!
23. 陸俊豪：很高興這個學(xué)期你的壞習慣改變了許多,要管好自己別讓它們再犯.其實老師是喜歡你的.喜歡你的聰明,對老師,同學(xué)的熱情,你的成績不理想是由于活動時間占據(jù)太多,如果你上課專心傾聽,作業(yè)認真完成,相信你一定進步會進步很快的.加油!孩子，你是最棒的![
24. 孟家興：你是個性格極其內(nèi)向的孩子.你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話.為什么總是那么膽小 缺乏自信,你已失掉了不少成功的機會.老師希望你以后大膽些,主動些,要相信自己, 你會進步的,能做到嗎
25. 龐魯豪：你是位既聰明又可愛的小男孩,你學(xué)習認真,總是認真完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡.不過,老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發(fā)言再踴躍些,敢于大膽提問,那你的成績一定會更優(yōu)秀.
26. 李浩燃：知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興.每次老師表揚時,總有你的名字.你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會時最出色的。
27. 馬瑞：你是位既聰明又可愛的大男孩,你學(xué)習認真,總是認真按時完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡.不過,老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發(fā)言再踴躍些,敢于大膽提問,那你的成績一定會更優(yōu)秀.
28. 周明宇 ：你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過 的得力助手，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強，學(xué)習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學(xué)習成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績
29. 李匯川:你是個聰明乖巧的帥氣男孩, 你學(xué)習認真,總是按時完成老師的作業(yè),熱愛集體,團結(jié)同學(xué),是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣. 不過,你的書寫有點退步了，加油，寫出你的漂亮字來，那你的成績一定會更優(yōu)秀.
30. 尹從光:憨厚老實的大男孩,你深得老師和同學(xué)們的喜愛,聰明的你也能按時完成老師布置的作業(yè),上課認真聽講,積極回答問題, 你課堂上發(fā)言再踴躍些,敢于大膽提問,學(xué)習成績優(yōu)異.加油吧!相信你是最棒的!
31. 凌玉強:你是個白凈帥氣的男孩, 關(guān)心集體,熱愛勞動, 上進心很強,.老師一直都很喜歡你.不過老師有時也會批評你,那是因為你上課經(jīng)常會開小差，.這讓老師很傷心,希望你能再接再厲,爭取在新的學(xué)期里把自己最棒的一面展現(xiàn)給大家.
32. 陳祥文：小巧玲瓏的聰明男孩,自從你進入我們班老師就非常喜歡你, 你課堂上發(fā)言踴躍,敢于大膽提問,進步很快, 希望你能再接再厲,爭取在新的學(xué)期里把自己最棒的一面展現(xiàn)給大家.
33. 吳晨：你是一個聰明機靈的小男孩,關(guān)心集體,熱愛勞動, 挺樂意幫助別人,卻總管不好自己.你喜歡玩耍,這并不是你的缺點.可是,如果只貪玩不學(xué)習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎 老師贈你一句話:要學(xué)就學(xué)個踏實,要玩就玩?zhèn)�痛快.相信聰明的你能約束住自己的.
34. 李剛：你是一個比較聰明的孩子,熱愛勞動，關(guān)心集體。特別是書寫越來越漂亮了。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發(fā)言再踴躍些,敢于大膽提問,那你的進步會更大,成績一定會更優(yōu)秀. 老師相信你一定行的!
35. 劉夢迪：你是一個乖巧聰明的孩子,上課總是認真聽講,作業(yè)認真完成,特別是最近兩個月,你的學(xué)習有了明顯的進步,老師真替你高興.假如你繼續(xù)努力一點,多關(guān)心班級,課堂上大膽踴躍一些,老師相信你絕對是個好孩子.在新的學(xué)期里.老師期待著你的進步!
36. 尚曉菲：你是一個待人誠懇,心地善良的孩子。可我發(fā)現(xiàn)你上課經(jīng)常會講"悄悄話",開小差,不過你的書寫越來越漂亮哦，因為你是一個聰明的孩子,把學(xué)習學(xué)好對你來說并不困難.所以，你的進步很大，加油!你是最棒的!
37. 劉飛：老師喜歡你,是因為你上課專心認真,作業(yè)一絲不茍;同學(xué)喜歡你,是因為你性情溫和,樂于幫助人,但是你的膽子太小,上課發(fā)言不踴躍.其實,每次你回答得都不錯,你應(yīng)該相信自己.在新的學(xué)期中,老師希望你把手舉得高高的,把自己照顧的好好的，你一定行的!
38. 丁永康：活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己.你喜歡玩耍,這并不是你的缺點.可是,如果只貪玩不學(xué)習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎 老師贈你一句話:要學(xué)就學(xué)個踏實,要玩就玩?zhèn)�痛快.相信聰明的你能約束住自己的.
39. 程家樂：老師眼里你是一個乖巧,懂事的好孩子,同學(xué)的眼中你是助人為樂,成績良好,關(guān)心集體的同學(xué),老師眼里你是一位善解人意,思維敏捷的好學(xué)生,但老師希望你今后能大膽的參與班級管理,給自己多創(chuàng)造一些機會,老師相信,你將是一位更優(yōu)秀的小干部.
40. 王茹：在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮.看你平時不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業(yè),常常受到同學(xué)和老師的贊賞.如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期待著...
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