給老師的檢討書20篇
在學習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類事情再度出現，需要寫檢討書來好好地檢討，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？以下是小編收集整理的給老師的檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師的檢討書 1
xx老師：
您好！
請允許我這樣稱呼你，這樣可以讓我想起小學時寫檢討書的感覺，在此引用我當時班主任的一句話“態度要端正，檢討要徹底！”
我錯了，脾氣差是我不對。
俗話說“脾氣差就是慣的”，我是從小生活在蜜糖里，長大以后依然生活在蜜糖里，好像一個長不大的孩子。小時候是媽媽慣我，那是因為我是媽媽身上的肉；長大以后是x老師慣我，那是因為她對小朋友的關愛。長大以后有人管已經是天大的樂事了，我竟然還敢不聽話，經常惹x老師生氣，x老師不但一直沒有對我失去信心，而且還克服困難繼續慣我，我真是該打，但是x老師又舍不得打我，連我自己打自己x老師都心疼，可見x老師是多么仁慈、和藹、可親可敬的好老師呀！我是多么差勁、沒教養、沒文化的差生呀！
我錯了，脾氣差已經不對，亂發脾氣就更不對了。
有人說“長的丑不是你的錯，出來嚇人就是你不對了”。脾氣差還不能說我錯的非常徹底，因為我可以對路邊的大樹發脾氣，可以對樹下的螞蟻發脾氣，可以對螞蟻的大便發脾氣，這樣最多路上的人把我當作一個傻瓜。只要我化妝巧妙，并且在發脾氣時不說我認識x老師。雖然也是不對，但總是好一點吧！可是我不但經常亂發脾氣而且還把x老師對我的寬容當作了x老師軟弱，真是不可救藥的壞孩子。
我錯了，亂發脾氣已經很不對，發了脾氣還要老師哄就更不對了。
該打，該打，x老師平時承受了多少壓力來哄我這個壞學生，我一直沒有意識到，但當我失去的'時候，才發現追悔莫及，如果上天能夠給我重來一次的機會，我一定會每天哄x老師開心，如果非要加一個期限的話，我希望是10000年。
我錯了，發了脾氣還要老師哄就非常不對了，哄了以后還挑剔老師哄的方式我就更不對了。
老師哄我是出于人道、慈祥、善良的本性，出于對差生格外的疼愛、關愛、溺愛。我卻利用了x老師的善良達成自己不可告人的秘密。其實我一直很滿意x老師哄我的方式，但是每當我看到電視上有新的哄人方式時，就會希望嘗試一下那種被哄的感覺。這實在對x老師的演技是一大挑戰，雖然x老師每次都能表演的天衣無縫，但是因為我的劇本準備不足，劇務安排不好，片酬太低使x老師的表演沒有發揮的空間。所以說我只付出了很小的努力，就換來了x老師的傾情演出，我還有什么不滿意的哪？我就是犯“賤”。
我錯了，挑剔老師已經十分不對了，挑剔老師以后還敢要老師道歉就更不對了。
其實大部分的時候時候是我不對，我不對是一定的，但是我竟然還敢膽大包天要x老師給我道歉，要不說我傻哪！簡直有點不知天高地厚。“老師是用來尊敬的”不是用來欺負的，我對老師的不敬真的已經發展到史無前例的高度。這也難為x老師了，不過也進一步證明x老師是天下的老師。我對x老師的敬仰如“滔滔江水連綿不絕”。
我錯了，要老師道歉已經最不對了，老師道了謙我竟然還敢再發脾氣就更不對了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書 2
敬愛的領導：
您好！
關于我本次未申請而曠工事件，在此我表示深深的愧歉之意，主要還是因為我的愧疚和歉意，通過這次深刻的教訓和反省，讓我明白了：錯誤必須勇于擔當，才能防患于未然。
作為一名教師，這也是我踏入社會的第一站，更是我從高校畢業后進入社會的價值體現地，而我不但沒有好好珍惜這千載難逢的機遇而奮勇向前，卻是因為家里人人之間的瑣事和矛盾而選擇曠工這一蠢事，并且還沒在第一時間通過任一方式申請補假，貿然的不來上班，這是嚴重地違反勞動組織紀律，嚴重的犯錯誤。
此時此刻，我的腦海里充斥著愧疚，悔不當初的一念成魔，家里的紛紛擾擾不應該成為我犯錯的致命原因，我徹徹底底醒悟，并深刻的'認識到我的錯誤，這樣的行為是對領導的不敬愛，是對勞動組織的無視，是對自己工作崗位的不負責，更是對自己、前途和人生理想的不負責。 對于此次的曠工，我身為一名教職工在沒有事先請示就曠工確實是一項重大過錯，今后我承諾不再犯此類錯誤，即使有天大的原因也應該提前跟領導請示。
愿學校其他人員為戒，努力做好本職工作，遵守勞動紀律：無規矩不成方圓！
至上這份深刻的檢查，希望爭得您的諒解！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書 3
尊敬的老師：
您好！
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在不明真相的情況下跟著起哄，甚至頂撞老師，我們作為學生就應該聽從老師的教導，我們到學校就是來接受教育的而我這次不但沒有聽從老師的教導。而且還頂撞老師。對老師相當的不尊敬，甚至用手指老師，這完全是素質低、觀念差對老師嚴重不尊重的表現。更是給學校帶來了負面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩，“木受繩則直，金就礪則利”所以國不可無法，家不可無規，校不可無紀。接受教育，遵規守紀是我們的義務。經過xx老師的循循善誘我感到很慚愧，很懊悔。我已經徹底的認識到我的錯誤，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。
我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說＂知錯能改，善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰。純屬一時沖動造成的錯誤但是犯錯總是要付出代價的。
所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心，要時刻讓我的行為符合我的學生身份。
希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤，看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會發生類似的事情。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，犯了這樣的錯誤的我覺得我真的`對不起辛苦養育我的家長。辛勤教育我的老師，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師能夠給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在xxn內（寫班級名），爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書 4
尊敬的領導：
您好！
作為教師應當明白自己在教學工作中的言行舉止往往都會影響到班上的學生，至少面對這次曠工造成的過失自己應當承擔責任并向校領導認錯，教師在工作中毫無值得尊敬的地方無疑是被學生們不認可的，連自己的教學工作都不重視的話又怎能通過努力教好班上的學生，想起校領導失望的眼神應當檢討自己曠工的錯誤行為。
既然為人師表就應當通過自己的教學引導學生積極向上才行，若因為自身曠工的污點導致學生對教師群體產生誤解則是得不償失的，盡管這次曠工的確存在著些許緊急情況卻也應當提前和校領導或者所在班級的班主任聯系才行，畢竟上課期間老師不在教室的狀況往往會令學生感到擔心，而且因為自己的曠工導致學生的學習進度受到影響也是種嚴重的損失，沒能提前意識到曠工的錯誤性以至于出現這類狀況無疑是難以被容忍的事情，校領導在各個班級進行巡視的時候發現老師不在教室也會因此感到失望吧。
我應當考慮到初中英語教學工作的重要性并為學生的成長打好相應的基礎，至少不能夠因為自己對待教學工作不負責導致英語科目成為學生的弱勢，須知班級評優評先的時候即便是些許的污點都會造成嚴重的影響，更何況自己這次曠工的行為本就是需要被校領導批評的問題，當我對此感到慚愧的同事也意識到曠工的`確是種不夠理智的錯誤行為，而且因為私事導致教學工作受到影響也是對班上學生的不負責，作為教師應當分得清孰輕孰重并在教學工作中更加努力些才行。
家長們在學生成長的過程中也對老師給予了期待與理解，無論是教學工作中的講授還是課堂紀律的強調湊能讓學生得到綜合性的提升，然而由于這次曠工的行為導致我覺得自己已經沒有資格和學生強調班級班規了，尤其是站在教師的角度更能明白自己都沒有做好的事情是沒有資格要求別人做到的，若是我對待教學工作能夠更加嚴謹些的話也就不會做出曠工這種毫無責任心的事情了，只不過面對無法更改的曠工現實讓我的內心感到十分沮喪罷了。
為了不再重蹈覆轍還是應當吸取曠工的教訓并認真對待教學工作才行，班上學生的學習進度已經因為自己曠工的做法落后于人了，因此我得重視這類問題并做好備課工作從而為班上學生學習英語打好基礎，面對初中階段的英語教學工作應該提升自身的責任心并做好這方面的事務才行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書 5
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，真的是非常的抱歉，今天我做的這件事情真的是很不好，跟老師頂嘴，不服從老師管教，這是非常惡劣的事情，我作為一名初中學生，沒有一點學生的樣子，現在想了想自己的態度，真的是很不好，跟老師頂嘴，是我從來沒有想過的，但是今天我去放了，這么事情讓您失望了，我一向在班上的太多，都是非常好的，我不會跟老師頂嘴，也不會不服從老師的管教，但是由于今天心情上面有一些負面情緒，然后不是特別好，狀態也低迷，我就跟老師爭吵起來了，本來是非常小的一件事情，但是現在被我做的這樣子，實在是很遺憾，不知道怎么來跟您解釋，我想了想，應該正確的面對這事情，也應該給自己做一個深刻的反省。
我是因為初中學生，作為一名學生，就應該要有學生的樣子，什么時候做什么事情？這些都不要總是來說，更加不應該去違反這樣其實就是最老實的一種，不尊重也是對我們學校規章制度的一種不尊重，對自己的不負責，以后的學習跟生活當中這的問題，若是再出現的話，肯定會影響很不好，我現在想了想，我要是再這樣下去，肯定會出問題的，我也不知道自己為什么會發生這種情況，這樣的狀態是我不愿意看到的'，我剛才不希望在未來的生活當中再出現類似的事情，給自己帶來一些負面情緒，同時我也不希望自己在這里呆了那么久的時間，還是這的狀態，作為一名初中學生，我應該警醒自己，應該要有一個明確的狀態，有一個非常明確的態度，這也是對自己的一種責，對生活的一種負責。
我今天跟老師爭吵了，不服從老師的管教，我不知道自己賺的情緒是怎么來的，但是我知道我這樣的狀態是很不好的，我的行為已經觸碰到了底線，不符合一名初中學生應該有的樣子，丟失了一名學生的素養，很是自責，但是現在想了想，我應該拋棄那種想法，也應該主動地跟老師道歉，因為作為學生就應該達到各方面的素養，達到一個較高的程度，給自己給老師一個交代，我也一定會為這次的行為做出深刻反省的，請您給我這個機會。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書 6
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及決心.我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試時用手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在考試時用手機的。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。其次，我在考試使用手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。
同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：1.在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也用手機，都沒有好好考試，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。2.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。3.思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的'嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在考試的時候絕對不用手機地同時，使自己的言行都與一個現代學生相符合。作為在考試的時候講用手機的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書 7
尊敬的xx老師：
您好！
對不起，xx老師！我為我今天在課堂上沖撞您，與您頂嘴，更嚴重的是還罵老師您的事道歉。事后，我對自己愚蠢的行為感到無比的后悔、愧疚和自責。
我今天犯的錯不是一件兩件，程度也不是一般的高，而是很多件的愚蠢的措施，還是十分十分嚴重的錯誤，是大是大非的問題。
今天在上您課的時候，我與同學在講話，被您制止與指責，我也是腦子糊涂了，覺得在班上所有同學在的情況，眾目睽睽之下被指責，不進不覺得錯，反而覺得老師讓我掉了面子，是老師的錯，我就急紅了臉沖昏了頭，公然與老師頂嘴，沖撞老師。看著老師驚愕的表情和大家不敢相信的樣子，我竟然覺得自己特別有面子，轉身就是脫口而出幾句臟字罵了老師，讓您以后少管我的事之類的話。
老師，其實在那幾句話說出口的時候，我就后悔了，我當時心里就想抽自己兩巴掌，覺得自己簡直就是不成樣子，竟然那么蠢的話都能說出口。
從小，老師就是要學習的目標，每次在提到以后要做什么的時候，我就說我的夢想是長大以后當老師，像書本里講的那樣，成為一個“園丁”，成為一個“燃燒自己點亮大家的蠟燭”。可是我今天的行為狠狠地打了自己一巴掌，我這種行為與一個街頭混子有什么區別，就自己這種德性還有什么資格說以后要當老師，說出去都要被人嘲笑。
對不起，對不起，對不起……
我知道，無論說多少遍的對不起，都不足以彌補我今天犯下的.“滔天大錯”，我已經沒有任何的顏面去面對老師您了。我作為一名學生，不僅沒有做到遵守行為守則說的“尊敬老師”，也沒有踐行中華文化里的“尊師重道”，我就是一個徹底的“反面典型”，我給班上的同學，給學校的同窗做了一個壞的榜樣。希望班上乃至校里的所有同學都能吸取我的教訓，千萬不要學習我，一定要把我今天的行為當做反面例子來看待。
我的行為以及對班集體造成了不可挽回的損失，所以我已經沒有任何的顏面面對老師您和班上的每一位同學，所以在和家長的商量下，我決定轉班，希望老師您能夠繼續回去給班上的同學上課，所有的錯都是我犯下的。
最后，我還是要跟老師您道歉，希望老師您能夠諒解我這一次的“彌天大錯”，我以后一定以您為榜樣學習，天天向上，洗心革面。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書 8
尊敬的老師：
您好！
“天地君親師”這是我們民族自古以來就傳承的文化，告訴我們每一個人都要尊重自己的老師，他們是傳授我們知識、交給我們道理的人，是我們時時刻刻都要重視的人，這個文化也是我們從小就被家長和他人教育著的事情，可是我今天卻因為自己的沖動在課堂上面頂撞了老師，甚至還跟老師吵架了。在老師生氣地離開教室之后，看著班上同學對我的不理解和責備的眼神，我當時就感到后悔了，覺得自己剛剛沖動的行為實在是愚蠢和幼稚，完全不是一個度過好幾年書的'學生都應該做出的是事情，完全辜負了家里親人的言傳身教和殷切教會，我對不起他們的信任，他們的兒子變成了一個沒素質的人，在學校里面做出了不尊重老師的事情。事情發生之后，我對自己的行為進行了自我反省，所以已經認識到了自己的錯誤，跟老師吵架的事情是對老師的不尊重，是老師的心受到了打擊，給老師的工作造成了舉大的影響，我對自己的行為感到懊悔，我沒有將民族幾千年的優秀文化繼承好，沒有掌握好學校的紀律觀念，我現在對自己的行為感到無比的羞愧，對自己的錯誤有了清楚地、徹底地認識，我會在后面行動中證明自己，所以希望老師能夠不要再生氣了，因為我這種沒有素質的學生氣壞了自己也不值得。
這一次跟老師吵架完全是我自己思想上的幼稚，沒有認識到尊重老師的必要性，以及學習的重要性。這件事情的起因就是我上課的時候一直在下面拉著同學講話，明明同學都已經跟我說下課再聊了我卻還是在我行我素，這么做就是對學習的不認真，上課不好好聽課去講話，還拉著同學耽誤同學的學習。上課講話本身就是班級規定里面不允許的事情，展現自己的素質比較差，但是跟今天的錯誤比起來，只能算是小錯誤，我最大的錯誤就是老師制止我的時候，我竟然頂撞了老師，還跟老師在上課的時候吵起架來，老師這么做本就是為我好，為我的學習著想，我不僅不知道珍惜，還跟老師吵架，辜負了老師的好意，還不尊重老師……現在想來我當時真的混賬行為。
現在我知道了自己的錯誤，我要跟老師您道歉，下一節您大的課的時候我要在講臺上面，當著大家的面向您做出檢討，希望能夠用自己認錯的誠意來讓老師您消氣，學生現在是真的認識到自己的問題了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書 9
尊敬的XX老師
對不起。這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，居然寫不出答案就亂寫，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，在試卷上亂寫，這些都是很不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己的表現和在老師同學們心中的映像。而且我這種行為給學校也造成了極其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。
每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我度日如年，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的`主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。
如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會以新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。
將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：
時間：
給老師的檢討書 10
尊敬的老師：
您好！
我跟老師頂嘴就已經是很大的忌諱了，作為一名學生尊師重道一直耳濡目染，跟老師爭吵罵老師這是有違背道德的，我們不應該出現這樣的事情，可是今天我沒有做到，我在上課的時候罵了您，我覺得這是我這學期最大的錯誤，也是我學業生涯最大的錯誤，我沒有做到尊重老師，還反而在今天罵了您，我真的好愧疚，真的好后悔，我在今天想了很久，上課也在想，休息也在想，在想我今天的行為真的太過分了，今天罵您行為我真的是一時間太沖動，犯傻了，直到現在我還在為自己今天罵您的事情感到愧疚，我作為一名學生在上課期間罵老師，還是讓其他的同學們也聽見了，我覺得這是作為一名學生最大的失敗，紀律上最大的錯誤，我真的為自己感到羞愧。
事情是這樣的，今天上午上第一節課的時候，我們班的同學們個個都很有精神，就唯獨我很沒精神，一直在了桌上無精打采的聽課，我還是不是低著頭，因為真的.很困，很乏，因為剛剛從周末回到學校，還沒有緩過來，昨天前年都是休息在這兩天中，我每天晚上就是會玩到很晚，自己玩手機，看電視什么的這樣子，在昨天晚上我就想著要早點睡，畢竟要回學校上課了，我就提醒著自己要調整好狀態，可是我沒有做到，我昨天晚上就沒怎么睡覺，沒怎睡好，在今天上第一節課的時候我還沒有精神了，所以我就一直沒有狀態，心不在課堂上，想睡覺。
到了我快要睡著的時候，您就一直從我旁邊經過，推我一下，似乎您看出了我沒睡好，但是您就是推了一下，沒有說我什么，我還是沒有打起精神，我就又昏昏欲睡，經過幾次這樣子，您多次在我旁邊推我一下，但是看到我還是這個狀態，您就有點不開心了，這個時候我已經撐不住了，我就趴在桌子上睡了，您看到了我這樣的情況，很生氣，您一聲呵斥批評了我，我當時也是很惱火，可能是睡著的時候被嚇到了，我心里也很生氣，沒有控制住自己，也是很沖動，腦子不受自己控制了，然后我就在下面罵了您兩局，雖然我的聲音不大，但是不大不小剛好就被您聽到了，您當時就發火了，作為一名學生我罵了您。
您通知了班主任，課后在辦公室我反省過來了，我想了想在課堂上罵你的情景，覺得自己太過分了，很羞愧，而且還是因為我在上課睡覺，到了辦公室我一再的向您道歉，您當然不會跟我們計較太多，但是我還是感覺到很自責，這是很嚴重的行為，我覺得我要寫下這篇檢討，警示自己的錯誤，我記住自己的過錯的。
此致
敬禮!
姓名：
日期：
給老師的檢討書 11
尊敬的老師：
您好！
明明您都說過很多次了，不要我們在教室里追逐打鬧，也不要在教室里打球之類的，但是我卻是左耳進，右耳出，把您的話就當作是吹過來的一陣風，感受了一下，然后就沒有然后。完全沒有想到把這些話都好好記住，只顧著自己玩，而沒有在意其他人的想法，也沒有想到在教室里做這些事情的后果，在今天，我就嘗到了這個苦澀的后果。
我和xx在教室里打籃球，因為課間的時間太短，不夠我們去球場上玩，心癢癢的我們就在教室里面運球傳球。球就在教室里面飛來飛去的，本來我們都自信不會出問題，但是“人有失手，馬有失蹄”。我們很不幸的就失手了，球沒有扔好，把掛在教室頂上的投影儀給砸壞了。投影儀本來就是很貴重的東西，又是掛在高的地方，弄了個管子把它卡主的，也沒有其他的保險措施，因此很是脆弱。我們的籃球就這么一砸，把它直接給砸下來了，摔在了桌子上，外殼裂了好幾塊出來，鏡頭也碎裂了。幸運的是投影儀掉下來的地方沒有人，也就沒有造成別人受傷，但是籃球卻因為我們丟歪而砸到這個投影儀，又彈去了別的方向，砸到了xx同學的頭上，所幸他沒有什么大事情，不然我們兩個真的不知道該怎么做了。
發生這么大的事情，瞞是瞞不住的，所以我們兩個就主動到辦公室里來找您認錯了。我深感抱歉。對不起老師，對不起，xx同學。是因為我們兩個人沒有聽從老師的話，才造成了現在這樣的后果，還導致xx同學被籃球砸到而受了傷。而且砸壞來了投影儀還是要賠錢的`，一臺投影儀，怎么樣也得要幾千塊，我們兩個學生更本沒有這么多的錢，只能是讓家長、讓父母來給我們墊付。想著可能又要被父母念叨，被父母責罵了，我真的是悔不當初。他們辛苦賺錢，卻是浪費在這樣的事情上，千錯萬錯都是我們的錯。
我們不敢說出請你們馬上原諒我們這樣的話，只希望能夠做出相應的行動以求你們的慢慢諒解，xx同學受傷治療的費用我們也會承擔的，投影儀的維修費用我們也會出的，而且我們兩個人經過商量，決定將這個學期的衛生工作都承包了，作為我們犯錯的自我處罰。請老師和同學們隨時監督！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書 12
尊敬的領導：
您好！
我是xxx，這次上課讓您不開心了，怎么說這次的事情都是我的問題，讓你生氣了，我的態度不好，這次的事情總是自己的沒有處理好的，讓你對我的印象不好了，事情不是很大，但是的態度卻讓這么一件事情變得很惡劣，您一直都是我們班同學尊重的老師，您的上課的也總是很受歡迎，其實在我的心里您就是一個很好的老師，我對您的課一直就是抱著非常好的態度，以往的一些積極性今天我全部丟失了，問題處在我本身，問題就是這么嚴重，有時候一定要端正自己，事情發展到現在我就很自責了。
因為最近的作業比較多，我最近這段時間就一直在趕作業，其實我是一個合理安排自己的時間的人，我一直有著沒這么一個習慣，就是不把事情堆在一起來做，主要就是最近的事情比較多，讓我今天在上您的課的時候趕作業，您一直都是不允許我們在該上課的時候干別的事情，這是一種對自己不負責的表現，還有就是把紀律當做的兒戲，現在我回想起來更多是對您的不尊重，我的行為缺失太多了，這個學期的成績我本就不是很好，因為自己的貪玩，在上課的時候也不是認真聽講，有的時候您會點名提問給我，我很多次都是支支吾吾不會，您是很關心我們的學習的，畢竟我的成績水平不只是這樣。
就像今天一樣我今天中午一直在趕作業，因為自己堆得作業還是很多的，時間的問題我必須在今天之前完成一部分，中午休息的時候我寫了一部分，可是這還不夠，因為下午是您的課，一上課我就趁您不注意在下面寫作業，一開始您是沒有注意我的，我在做什么您也不是很關注，一直在我在埋頭寫作業的時候你就看到了，當時您就點名讓我回到問題，不用說我當時肯定是回答不出來的，您問的`文問題就是上課學的，當時我完全就是在寫作業去了，一點沒有注意這些，這個就成了問題了，大家都咋聽講，我成了一個例外，于是我就沒有回答出來，自然就站在那里，我當時態度好，一點不服氣的樣子，這就是我這次最大的錯誤，是我的自己在上課的時候不認真，我的時間不安排好，實在是不應該在上您的課的時候干別的事情。
當時我那種態度，實在不應該表現在您的課堂上，可不應該對您表現出來，我很用心的在想今天這件事情，本身這就是我的個人的問題，態度一再的不端正只會讓我越來越墮落，我會好好反省的。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
給老師的檢討書 13
尊敬的班主任老師：
您好！
今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然因為一點小事情罵了老師，老師那么辛苦教我，我不但沒對老師好，還罵老師，造成了很壞的影響，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發生了。我只能對老師說聲，對不起，是我錯了。是上的錯誤導致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤。只希望老師給我一個改正的機會，我一定會抓住時機，改正錯誤，一定在以后的學習生活中積極進步，不辜負老師家長的期望，一定會努力做個好學生。
下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教誨，老師關心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的'認識，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益匪淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證絕對不會有類似事件發生。
這次事件，讓我深刻認識到的不足，讓我體會到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最后還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書 14
尊敬的老師：
您好！
我跟老師頂嘴就已經是很大的忌諱了，作為一名學生尊師重道一直耳濡目染，跟老師爭吵罵老師這是有違背道德的，我們不應該出現這樣的事情，可是今天我沒有做到，我在上課的時候罵了您，我覺得這是我這學期最大的錯誤，也是我學業生涯最大的錯誤，我沒有做到尊重老師，還反而在今天罵了您，我真的好愧疚，真的好后悔，我在今天想了很久，上課也在想，休息也在想，在想我今天的行為真的太過分了，今天罵您行為我真的是一時間太沖動，犯傻了，直到現在我還在為自己今天罵您的事情感到愧疚，我作為一名學生在上課期間罵老師，還是讓其他的同學們也聽見了，我覺得這是作為一名學生最大的失敗，紀律上最大的錯誤，我真的為自己感到羞愧。
事情是這樣的，今天上午上第一節課的時候，我們班的同學們個個都很有，就唯獨我很沒，一直在了桌上無精打采的聽課，我還是不是低著頭，因為真的很困，很乏，因為剛剛從周末回到學校，還沒有緩過來，昨天前年都是休息在這兩天中，我每天晚上就是會玩到很晚，自己玩手機，看電視什么的這樣子，在昨天晚上我就想著要早點睡，畢竟要回學校上課了，我就提醒著自己要調整好狀態，可是我沒有做到，我昨天晚上就沒怎么睡覺，沒怎睡好，在今天上第一節課的時候我還沒有了，所以我就一直沒有狀態，心不在課堂上，想睡覺。
到了我快要睡著的時候，您就一直從我旁邊經過，推我一下，似乎您看出了我沒睡好，但是您就是推了一下，沒有說我什么，我還是沒有打起，我就又昏昏欲睡，經過幾次這樣子，您多次在我旁邊推我一下，但是看到我還是這個狀態，您就有點不開心了，這個時候我已經撐不住了，我就趴在桌子上睡了，您看到了我這樣的'情況，很生氣，您一聲呵斥批評了我，我當時也是很惱火，可能是睡著的時候被嚇到了，我心里也很生氣，沒有控制住自己，也是很沖動，腦子不受自己控制了，然后我就在下面罵了您兩局，雖然我的聲音不大，但是不大不小剛好就被您聽到了，您當時就發火了，作為一名學生我罵了您。
您通知了班主任，課后在辦公室我反省過來了，我想了想在課堂上罵你的情景，覺得自己太過分了，很羞愧，而且還是因為我在上課睡覺，到了辦公室我一再的向您道歉，您當然不會跟我們計較太多，但是我還是感覺到很自責，這是很嚴重的行為，我覺得我要寫下這檢討，警示自己的錯誤，我記住自己的過錯的。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書 15
尊敬的老師：
您好！
此番我對不住您了，在20xx年xx月xx日我做了傷害老師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效！
經過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的.錯誤原因如下：一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統！二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。
正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，經過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：
第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學生日常行為規范》與《中學生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂井然有序的學習秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀！
最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊！
檢討人：xx
2021年xx月xx日
給老師的檢討書 16
尊敬的xx：
在x月x日的xxx，我犯下了一個嚴重的錯誤，對老師不尊敬，不但造成了不好的影響，也嚴重損壞了我校的形象，為此，我感到深深的愧疚。俗話說：“無規矩不成方園”，一個學校如果沒有紀律，那么，無論如何也教導不了學生，最終受害的還是我自己。
昨天，我想了很多，想了很久。我深深的感到愧疚。所以今天我懷著愧疚和懊悔的心情寫下了這份檢討書，以懺悔我對違反學校紀律這種不良行為的深刻認識以及再也不違反學校紀律的決心。我覺得無論如何，我上課拿手機和頂撞老師是不對的，而且還是多次頂撞老師，拒絕老師的循循善誘，我簡直是不可理喻。所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的`問題。我知道，老師對于我的無故違反學校紀律也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證不違反學校紀律是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到，我很慚愧。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，這些都深深的觸及了我的靈魂，也已經讓我深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，我對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重；其次我對重要事項重視嚴重不足，平時生活作風不良，如果不是因為桀驁不遜也不至于如此。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我違反學校紀律的重要原因。試問：如果我很不是那么的桀驁，不是那么的不遜，對老師多尊重一點，對老師的教導多聽從一點。那么我也就不會犯下這么沒水準的錯誤了。
隨著時光的流逝，我已經xxxx了，這正是人生最重要的階段，如果不能在這個階段約束好自己的行為習慣，端正自己的態度，不能在這個階段鋪好人生的基石，那么又何來發展，何來前途呢？
作為xxxxx的學生，我一定會在各個方面都嚴格要求自己，為實現自己的xx夢努力奮斗。所以，請老師對我多多批評和幫助，對我更加嚴格要求，讓我樹立正確的是非觀，在以后的學習生活中少走很多彎路。所以我衷心的感謝老師對我那天的教導，對我苦口婆心的教育，使我擺正了自己的位子，端正了自己的態度，從思想根源上反省了自己的錯誤，讓我能夠以一個全新的面貌從新溶入學校的學習生活。讓我用自己的實際行動， 來感謝對我的教誨。
尊敬的主任，請您轉達我對沖撞的老師表示的歉意，我知道自己錯了。給我一次改過的機會謝謝。
檢討人：
日期：
給老師的檢討書 17
尊敬的老師：
您好！
我真的很抱歉這次給您帶來了這么大的麻煩，我知道自己這次做的很不對，讓您很失望，很氣憤。但是我現在真的只能和您說一句抱歉，此外我會謹記這一次教訓，今后絕對不會再犯這樣的問題，絕對不會再在晚自習上大吵大鬧，危害班級的秩序和紀律了。對不起老師，還請您原諒我這一回，我一定會管理好自己的行為，不再讓您徒增煩惱了。
昨天晚上第四節晚自習的時候，我由于和前桌同學有一點點的矛盾，就大打出手。其實也沒有太大的問題，就是自己當時心情不太好，加上這段時間學習壓力很大，自己一時間沒忍住，因為一點點小事就和對方大吵大鬧起來，差點還動手了。班長一開始勸導我了，可是我卻被自己的沖動沖昏了頭腦，沒有聽班長的話，更是無視班長這個職位。只顧自己一時的'沖動，不僅傷害了前桌的同學，更是讓自己、給我們班級整個集體帶來了很大的影響。在此，我真的很抱歉，我知道自己的這個行為已經發生了，也無法再做出太多的改變，但是我愿意在這里承諾，今后我一定不會再出現這樣的問題，我也不會再讓老師您被我這樣的行為影響，讓您生氣煩惱了。
通過這一次犯錯，我也知道了自己很大的缺點，那就是沒有任何的耐心，也沒有一個好的情緒，無法管理好自己的情緒，讓自己被沖動掌控，失去了理智。這一點對于我們的學習和生活都是有害無利的，所以就算不是在學校里，在家里，我也應該時時刻刻去關注自己的情緒，不要隨意去發脾氣，更不要隨口傷人，這是非常有必要，并且要極力重視的一件事情。
在以后的學習生活之中，我會把這次教訓一直放在心上，每當我要沖動的時候，我就會告訴自己，先冷靜三秒，然后再去做一個決定。我真的不知道該怎么去表達對老師您的歉意，您一直都對我非常的包容，即使以前我也犯錯，但是您還是信任我，給我改正的機會。這次我希望您還能再信任我一次，我一定會抓緊自己，做好自己，好好的學習，團結同學，不再給您帶來這樣的困擾了。老師，同學們，我真的知道自己錯了，之前給大家帶來的一些不好影響，還望大家可以原諒，請老師您原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書 18
尊敬的老師：
在此我非常懇求地希望您原諒我謾罵、頂撞您的過錯。經過深化反省，我實在意識到謾罵、頂撞師長是多么不應該、不道德、不文明、不能饒恕的過錯啊！
回憶本次錯誤，由于我性格叛逆，桀驁不馴，以及仗著自己家庭經濟條件比較好就養成了自己傲慢、囂張的壞品行。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長，我真是太不應該了。此次錯誤之后，您嚴肅地批評了我，讓我幡然醒悟。可以說，您的一番痛苦挽救了我這只迷途的羔羊，將我從懸崖邊上拽了回來。倘假設任由我這樣的'品行繼續下午，后果將非常嚴重。我的父母常年在外經商，對我管教不夠，老師的教導就是我精神最大的給養。
如今，我深化意識到自身存在的錯誤與缺乏，我決心徹底悔悟，并且要盡我所能彌補對您的傷害：
第一，我必須就謾罵行為在全班同學面前對您做深化抱歉，并且我必須做出誠懇、嚴肅的行為保證，邀請全班同學監視。
第二，我要認真學習，以優異成績回報老師的辛勤教育。
第三，我必須修身養性，調節內心急躁的性格，讓自己心態變得平和，讓個人變得成熟穩重起來。
最后，此次錯誤實在是不應該的。錯誤給我敲響了警鐘，為人處世應該穩重、細心，不應該讓自己這么魯莽沖動。為此，我非常懇求地希望老師可以饒恕我，給我重新改正自我的時機。
非常抱歉！
檢討人：
日期：
給老師的檢討書 19
尊敬的語文老師：
您好，我懷著深深懊悔的心情向您遞交我的這封檢討書，以深刻反省我的行為錯誤，并且真誠地向您道歉，懇求您的原諒，以求能夠改過自新、重新做人，并且端正我的思想行為，讓我變得不再這么幼稚。
回顧錯誤經過，20xx年12月8日上午第三節語文課下課時候，我跟周圍同學談論您的化妝問題，嘲笑您的裝束，讓您感到非常不開心，心情非常低落消沉。對此，我感到非常的愧疚與無奈，我覺得非常對不起您。
面對錯誤，我深深地感到自己錯了，我實在是不應該。這個錯誤說明了我很幼稚、很不懂事、非常的`無知、傲慢，并且對人偏見很大。
經過深刻反省、面壁思過，我決心努力端正態度，徹底地糾正我這個問題。特此，我向您保證：從今往后我一定要坦然面對個人相貌容顏問題，不再說任何評論他人外表的話語，以真誠、友善、寬心的態度對待周圍人與事。
最后，我懇求您的原諒，希望能夠給我機會改過自新。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
給老師的檢討書 20
尊敬的校領導、英語老師：
首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了！
我此次的行為，可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調節，以至于不能很好地克制自己激動的心情。
老師！我尊敬的英語老師，我的錯誤何以能夠以煳涂來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來違反校規、違反紀律，二來也辜負了學校老師和家長父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經過如下：因為事先沒有完成英語老師布置下來的作業，在第二天補交作業的`時候被老師發現，于是被老師叫到辦公室詢問情況，老師對我的過失進行了教育。但我當時因為一時心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發展得不太樂觀，因為一時情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行為是嚴重的過錯，要是我在社會上的話，現在早已經可以用《治安管理條例》將我拘禁起來了。但學校還是念在我是一根不太懂事的學生情況下，對我仁慈教導。對于此次我的嚴重過錯，我要承擔后果，并作出深刻檢討。今后我要嚴格遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。
從今往后，我要時刻的提醒自己加強自我情緒控制能力。今后的悔改措施：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該鄭重地向老師賠禮道歉，今后認真學習，爭取同良好的成績，一點一滴地爭取老師的原諒。
檢討人：xx
xx年xx月xx日
【給老師的檢討書】相關文章：
【經典】對老師的檢討書09-03
老師的檢討書02-13
給老師檢討書05-17
老師檢討書02-13
給老師的檢討書08-28
老師檢討書10-18
給老師的檢討書09-01
給老師檢討書10-23
罵老師檢討書范文_罵老師檢討書通用05-12
老師檢討書范文02-26