教師中層干部競聘演講稿[優(yōu)秀15篇]

　　演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在日常生活和工作中，很多地方都會使用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的教師中層干部競聘演講稿，歡迎閱讀與收藏。

教師中層干部競聘演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好！

　　首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，再次給我這個述職演講的機(jī)會。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學(xué)校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學(xué)校中層的競聘，我希望繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層職務(wù)，愿意進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。

　　多年來，我立足本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)，從來不計較個人得失，甘心情愿為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的一切，時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學(xué)校中層崗位上，我服從領(lǐng)導(dǎo)，貼近群眾，時刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。我不但做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，還最大限度的滿足老師們的需求，做到上情下達(dá)，民意上傳，盡心竭力為學(xué)校、為老師服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的成績。

　　我個人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領(lǐng)導(dǎo)和老師們會對我有客觀公正的評價。

　　我之所以再次競聘學(xué)校中層職務(wù)：

　　一是基于我對學(xué)校中層的深刻認(rèn)識。學(xué)校中層是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達(dá)，做好工作的'落實。要以學(xué)校的發(fā)展為根本，對上甘當(dāng)信息源，當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅決執(zhí)行校長室決議，不推諉不扯皮；要以絕大多數(shù)老師的正當(dāng)利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，避免和減少矛盾。

　　二是基于對自己的清醒認(rèn)識。我愿意繼續(xù)為學(xué)校、為老師們服務(wù)。如果我能繼續(xù)在中層崗位上工作，我一定積極進(jìn)取，繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們都能夠支持我。

　　我覺得自己具有以下五方面的優(yōu)勢：

　　一是能堅持在教學(xué)第一線工作。第一線的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個教師的根本，也是一個領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實踐，了解、團(tuán)結(jié)老師，遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗，做到德才兼?zhèn)洌�與時俱進(jìn)。

　　二是有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業(yè)務(wù)知識、提高自己的業(yè)務(wù)水平。有扎實的文字功底和過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗。我自從工作以來，先后擔(dān)任過語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導(dǎo)員、政教處副主任和教務(wù)處副主任等職務(wù)，多年的工作經(jīng)歷，我深知學(xué)校中層在學(xué)校工作中的地位、作用，知道他們的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，明白學(xué)校中層所必備的素質(zhì)和要求。如果我再次當(dāng)選，會很快進(jìn)入角色，順利地開展工作。

　　三是有較強(qiáng)的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實干事，誠實待人。在管理工作中，目標(biāo)明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任學(xué)校中層的工作。

　　四是辦事細(xì)致周到，有計劃、有過程、有總結(jié)、有資料積累，并且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導(dǎo)民主作風(fēng)，共同研討教育教學(xué)，盡量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。

　　五是能確立服務(wù)意識，管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定的成績，先后獲得常州市德育先進(jìn)個人、常州市優(yōu)秀班主任、武進(jìn)區(qū)先進(jìn)教育工作者、武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀班主任等一系列榮譽(yù)，對教育教學(xué)也有了自己的理解和認(rèn)識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務(wù)，帶動和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大的成績。尤其是近三年來為老師們積累和保存了許多教育教學(xué)材料，對老師們評職稱也有一定的幫助。

教師中層干部競聘演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：

　　你們好！

　　首先感謝組織給我這次展示自我、學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會。同時，向一直以來所有關(guān)心、幫助我成長的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示衷心地感謝！

　　作為一名致力于幼教的年輕教師，我非常希望學(xué)以致用，帶動更多的人投身到這項崇高而美好地事業(yè)中來，為的孩子打造一個美好的樂園。因此，今天我勇敢的站在了這里，希望能得到您一如既往的支持！我崗位是縣城中心幼兒園教導(dǎo)主任。我的竟崗優(yōu)勢是：

　　一、我熱愛幼教工作懷著對幼教事業(yè)的無限熱愛

　　我堅信著，既然選擇了，就要認(rèn)真去做，雖然不能做到最好，但努力了就會做得更好。

　　二、我具備扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗

　　我中專、大專所學(xué)的專業(yè)都是幼兒教育，在六年的刻苦學(xué)習(xí)中，我掌握了幼兒教育的專業(yè)知識，通過了彈、唱、跳、畫等基本功的考試和普通話一級乙等測試。工作后，我承擔(dān)過幼兒園所有學(xué)科的教學(xué)。撰寫的論文獲市級三等獎，教學(xué)設(shè)計獲縣級一等獎，輔導(dǎo)的幼兒繪畫多次在國家級、省級比賽中獲獎，自己也榮獲指導(dǎo)教師獎、一等園丁獎。

　　三、我具有一定的教學(xué)管理經(jīng)驗和科學(xué)的管理理念

　　工作八年來，我擔(dān)任過六年的班主任和兩年的教研組長，積累了一定的教學(xué)管理經(jīng)驗。特別是通過本科的教育管理專業(yè)的學(xué)習(xí)，使我樹立了科學(xué)的管理理念，學(xué)到了許多管理方面的知識。

　　四、我善于利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和教學(xué)

　　為了優(yōu)化課堂教學(xué)，在課余時間我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，通過網(wǎng)絡(luò)獲取最新的幼教知識，吸收借鑒優(yōu)秀教育案例，不斷改進(jìn)教學(xué)。充分利用幼兒園的電教設(shè)備，如視頻儀、dvd、錄音機(jī)輔助教學(xué)。

　　五、我為人正直、性情溫和，善于與人溝通

　　“學(xué)高為師、身正為范”，我認(rèn)為作為一名教師品德和學(xué)識同樣重要，因此在工作中，我時時以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把“寬以待人、嚴(yán)于律己”作為自己的人生準(zhǔn)則，以一顆寬容、平和的心對待每一個人，盡自己的能力去幫助、關(guān)心他們，建立了良好的人際關(guān)系。假如我今天有幸競聘成功，我將做到以一顆愛心關(guān)愛每一個孩子，以一份熱心對待每一位家長，以一份真心面對每一位同事，本著上為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為教師服務(wù)的宗旨，迅速轉(zhuǎn)變自己的角色職能，在園長的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)全體教師共同推進(jìn)我園的保教工作。

　　我的工作思路是：

　　一、倡導(dǎo)民主的作風(fēng)，充分挖掘每一位教師的潛力

　　首先，我將樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng)，加強(qiáng)對教師的專業(yè)指導(dǎo)，多到教師中間，傾聽他們的心聲，真心實意“急教師所急、想教師所想”；其次，為教師施展才干搭建一個平臺，引導(dǎo)每一位教師發(fā)現(xiàn)長處，展示才能，激發(fā)他們的成就感，促進(jìn)專業(yè)的成長；最后，廣開言路，發(fā)揮集體的智慧，讓廣大教師參與到教學(xué)管理中來。

　　二、以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，提高教研水平

　　我園教師的年齡、學(xué)歷參差不一，要提高保教質(zhì)量，理論提升是關(guān)鍵。因此我打算以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的方式，通過組織教師討論、上示范課、寫反思案例、心得體會等途徑，讓先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教師的教學(xué)，提高教師參與教研的水平，把教研落到實處。

　　三、開展課題研究，顯現(xiàn)我園的特色教育

　　科研的目的是探索怎樣用先進(jìn)的教育理論和技術(shù)，提高辦園水平，并形成自己的辦園特色。要讓教研實實在在地促進(jìn)教學(xué)，我認(rèn)為只有立足于園情、立足于每一位教師的實際情況，合理的'確定研究課題，帶領(lǐng)教師做一個“有心人”，即課前用心做準(zhǔn)備、活動用心去組織、課后用心去反思，并規(guī)范課題過程管理，對每一階段的研究結(jié)果加以總結(jié)、推廣，最終把我園辦成一所各點有特色、各班有靚點的現(xiàn)代化幼兒園，全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育。

　　四、發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)中的優(yōu)勢

　　現(xiàn)代信息技術(shù)的推廣，將教師從封閉的教學(xué)空間解脫出來。為了充分發(fā)揮信息技術(shù)對教學(xué)的輔助功能，首先要提高全體教師的信息技術(shù)水平，提高他們運(yùn)用現(xiàn)代教育資源進(jìn)行教育的能力；其次建立我園的網(wǎng)頁或網(wǎng)站，實現(xiàn)幼教資源的共享，較好的實現(xiàn)家園互動。

　　五、加大宣傳力度，展示我園教學(xué)風(fēng)采

　　在扎實教學(xué)、教研的基礎(chǔ)上，通過六·一、元旦等節(jié)日開展大型的文體活動，向外展示我園教學(xué)風(fēng)采；利用網(wǎng)絡(luò)、電臺、報刊等途徑提升我園的知名度，爭取家長以及社會各界人士的支持和幫助，更好的改善我園的辦園條件。實現(xiàn)“幼兒喜歡、家長放心、社會滿意”的辦園宗旨。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師，競爭上崗有上有下、有進(jìn)有退，上也好、下也好，一如既往；進(jìn)也好、退也好，一片青心。最后我想說的是“給我一份信任，我將還你一份滿意；給我一個支點，我也能撬起整個地球。”

　　謝謝！

教師中層干部競聘演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)老師們：

　　上午好！

　　首先感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們給我這一次競聘演說的機(jī)會。我先介紹一下我自己。我，許超，20xx年8月生于山東費縣，20xx年畢業(yè)于山東臨沂師范學(xué)院中文系漢語言文學(xué)專業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷。中共黨員。今天我競聘的是教務(wù)處副主任。競聘這個職位，我認(rèn)為具有以下優(yōu)勢：

　　一、教學(xué)成績優(yōu)秀。在素質(zhì)教育施行以前進(jìn)行成績統(tǒng)計分析，在同類學(xué)校中所教成績一直名列前茅，多次獲得教學(xué)質(zhì)量一等獎。

　　二、專業(yè)知識扎實，基本功穩(wěn)固。學(xué)校舉辦的論文比賽獲一等二等獎，“二字一話”比賽二三等獎，錄像課比賽二等獎，淄博市教師基本功大賽高中組二等獎，20xx年工作被評為優(yōu)秀。另外畢業(yè)以來沒間斷學(xué)習(xí)，努力提升自己，所報山東師范大學(xué)在職研究生班的學(xué)習(xí)已順利結(jié)束。

　　三、班主任工作經(jīng)驗豐富。自參加工作以來一直擔(dān)任高中班主任工作，六年送兩屆畢業(yè)生，所帶班級成績優(yōu)異。因此在班主任工作這一塊積累了一些寶貴的經(jīng)驗，學(xué)生也都親切的稱我為“超哥”，與家長的溝通上也積累了許多寶貴的經(jīng)驗，得到學(xué)生家長的好評。多次獲校優(yōu)秀班主任稱號，20xx年我被評為淄博市中小學(xué)優(yōu)秀班主任。

　　四、曾擔(dān)任一年半的`年級組長，有一定的級部管理經(jīng)驗。我于20xx年下半年在翟主任的指導(dǎo)之下?lián)��?0xx級的年級組長，從宿舍管理，學(xué)生管理，年級組管理等各方面進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與實踐，積累了寶貴的管理經(jīng)驗。在我們級部各位老師的通力合作下，20xx年高考創(chuàng)下了錄取33個本科的最好學(xué)校紀(jì)錄。

　　五、責(zé)任心強(qiáng)，敬業(yè)意識濃厚。作為班主任，我總是早早的來到學(xué)校，站在教室門口迎接學(xué)生的到來。平時的日常工作中，嚴(yán)于律己。曾獲青年優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵等稱號。

　　以上是我競聘的一些優(yōu)勢，我現(xiàn)在恰值而立之年，精力旺盛，有更多的闖勁，如果我競聘上我將在這幾方面開展自己的工作：

　　一、提升個人素質(zhì)，以身作則，身先士卒。發(fā)揚(yáng)“大事講原則小事講風(fēng)格”的傳統(tǒng)，始終把自己放在工作的最前沿，起到帶頭作用。工作在前，榮譽(yù)在后，重在行動，不做口頭文章。

　　二、做好上級命令的傳達(dá)與落實，做好級部工作信息的及時上報。做到政令暢通，信息通暢，創(chuàng)造性的開展工作。

　　三、人性化管理，以人為本。遇事多詢問，多交流。對同事多理解，少抱怨，多尊重，少指責(zé)，多情義，少冷漠。

　　四、提高協(xié)調(diào)能力，搞好各方關(guān)系。增強(qiáng)團(tuán)隊意識，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，為各項工作的順利開展創(chuàng)造一個良好的人文環(huán)境。

　　五、認(rèn)真貫徹新課改與素質(zhì)教育理念，強(qiáng)化學(xué)校“質(zhì)量立校建精品學(xué)校”的目標(biāo)。在“5個精”上下功夫，為把學(xué)校建設(shè)成省規(guī)范化學(xué)校而努力。

　　六、在所在級部積極推行教師每天鍛煉半小時制度，老師們只有有個好的身體好的精神，才能體會到職業(yè)幸福感，工作起來才更有熱情更有激情。

　　七、轉(zhuǎn)變觀念，倡導(dǎo)所在級部年輕老師向?qū)W校老教師多才多藝方面學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，達(dá)到在學(xué)生面前很多東西都能拿得起放得下的程度。

　　以上就是我競聘的演講，作為學(xué)校雙職工的我們深知校榮家榮的道理，因此，不管這次競聘我能否當(dāng)選，我將會一如既往地努力工作，并將其作為一個新的起點，開拓創(chuàng)新，迎難而上，為學(xué)校的更好發(fā)展不斷奮斗！

　　謝謝大家！

教師中層干部競聘演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　大家下午好！

　　首先，很感謝學(xué)校，能提供這樣一個公正的舞臺，對我校團(tuán)委副書記與大隊輔導(dǎo)員職位實行競崗聘任，公開選拔，給了我一次鍛煉的機(jī)會。

　　同時，我也想借此機(jī)會，感謝在座的每一位同仁！是您們豐富了我的人生！去年剛到學(xué)校，一切那么陌生，是您們很多人，指引著我，幫助著我，哪怕是遇到陌生的你一個微笑，是你們讓我慢慢地融入到了這個集體之中。

　　坦誠地講，在報名之前，我也猶豫過，因為我清楚地知道，與我的很多同仁相比，我并不優(yōu)秀，但我后來還是堅定地報了名，并且努力地堅持下去。因為我知道，人生永遠(yuǎn)不可能事事如意，命運(yùn)會極盡所能地去鍛煉你；人生夢想必須自己努力去爭取，廉價的東西沒有人會珍惜；在這個你無法改變很多東西的世界里，你只有不斷去嘗試自己想做也能做的事情，才會有無限的可能讓你去迎接新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。“思想有多遠(yuǎn)，我們才能走多遠(yuǎn)。”這句話便是最好的體現(xiàn)。

　　下面本人就競聘學(xué)校團(tuán)委副書記一職，分別從個人情況和對應(yīng)聘崗位認(rèn)識、設(shè)想兩方面，向各位做個匯報：

　　20xx年的開始，拉開了本人工作第七年的序幕，在走過的歲月中，本人不斷成長，而這一切得感謝我的朋友們與老師們。在朋友幫助下，大四下半年，本人在學(xué)校實習(xí)后，毅然來到揚(yáng)州乾品廣告公司，做揚(yáng)州廣電報《新樓市》版塊的編輯整理工作，因為本人學(xué)的是中文，雖然只有半年時間，但是在那里我學(xué)會了如何更細(xì)心，無論是與文字打交道，還是與人打交道；后來回到家鄉(xiāng)，在老師們的指點下，本人真正完成了由學(xué)生向教師角色的轉(zhuǎn)變，在老師們的幫助下，本人努力地去撰寫論文，多次獲獎，但也有石沉大海，但我仍感謝失敗，因為失敗教會了我如何不斷再去改進(jìn)。除此而外，還積極參加了市優(yōu)秀課比賽，以及兩次開設(shè)了面向全市青年教師的公開課，以此來鍛煉自己的語言組織能力與課堂教學(xué)能力。

　　激情是生命里沸騰的血液，激情是一種積極的心態(tài)！因而本人一直努力使自己充滿著激情。參加工作后，充滿激情地申請了班主任，七年班主任生涯，兩年年級組工作，讓我學(xué)到了很多，特別是在高三的時候，我體會了什么是壓力與喜悅并存！在學(xué)校招生時，充滿激情地游說在各所初中之間，希望能弄到一點好的生源，這是我們每一個招生老師的.心愿。來西區(qū)校至今，本人也一直努力地激情工作，激情工作，從豐富好語文課堂開始，無論是每個班的課前演講，還是一學(xué)期一次的辯論賽，本人都是充滿激情地去努力準(zhǔn)備；沒有激情，怎么去感染學(xué)生？

　　先天的很多東西，我無法、也很難去改變什么，勤奮吃苦可以幫助我去彌補(bǔ)人生中很多不能擁有的東西。因而本人一直努力將勤奮吃苦伴隨自己！生活中，難免會有挫折與不順。今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，我絕不能倒在明天的晚上。我必須勤奮吃苦去創(chuàng)造美好的生活。勤奮吃苦讓我實現(xiàn)了大學(xué)夢，讓我走上了三尺講臺；勤奮吃苦讓我從家鄉(xiāng)來到了向往的揚(yáng)州，來到了青春的西校。很慶幸，我沒有將她丟失，今后并將堅持下去。

　　下面我就競聘崗位談?wù)勛约旱恼J(rèn)識與設(shè)想。團(tuán)委工作應(yīng)該是我們西區(qū)校學(xué)校教育的一個重要組成部分，她是團(tuán)結(jié)、教育學(xué)生的核心，她的職責(zé)在于緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這個中心，加強(qiáng)團(tuán)員隊伍建設(shè)，通過豐富的活動，調(diào)動團(tuán)員積極性，增加團(tuán)組織的凝聚力。

教師中層干部競聘演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好！

　　今天，我參加競聘的崗位是政教主任。我想，參加競聘的其他同志和我一樣，也是經(jīng)歷了一番激烈的思想斗爭，懷著一種激動的心情，勇敢的走上了這個展示自我的舞臺。

　　我的個人經(jīng)歷很簡單。性別一看便知，1999年7月xx師范學(xué)校畢業(yè)，8月分配到東游駕小學(xué)工作，20xx年8月調(diào)入龍海中學(xué)工作。20xx年9月?lián)�任校團(tuán)委書記兼政教副主任，20xx年9月?lián)�任年級組長，20xx年9月?lián)�任體藝主任，20xx年10月?lián)�任政教主任。幾年來，都少個日日夜夜月，酸甜苦辣自知曉。記住的苦于痛，忘不掉的是歡笑！政教主任這個職位真是讓我歡喜讓我憂。喜的是：近一年的政教工作為我今后的工作積累了豐富的經(jīng)驗，憂的是：今后在工作中我不知道還要得罪多少人！

　　說實話，政教處的工作細(xì)小、繁雜，幾乎每天都在重復(fù)昨天的故事，可一旦某個環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個學(xué)校的正常教學(xué)秩序。所以，政教處的工作必須做到“眼尖、腿快、嘴勤”。還有最關(guān)鍵的一點就是要有奉獻(xiàn)精神。回顧這幾年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，由于別人的不了解，我傷心過；由于別人的誤解，我委屈過；由于大家的寬容，我感動過；得到大家的支持，我激動過。不是這樣一句話嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么會見到彩虹呢！

　　政教處工作是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師于全學(xué)校生之間的紐帶與橋梁，作用是服務(wù)教學(xué)管理；它也是一所學(xué)校能夠保持良好秩序、創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的重要工作。政治工作要以人文精神為引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，要讓人感到具有親和力、凝聚力，師生都要感受到民主、平等、友善、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成“學(xué)校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)，處處是楷模”的德育環(huán)境。這是一項挑戰(zhàn)性的工作，這個崗位能更好的鍛煉人、造就人，全面提高一個人的素質(zhì)。能夠從事這項工作即是一種光榮，又是一種責(zé)任。

　　經(jīng)歷了一年的風(fēng)雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰(zhàn)！如果我競聘成功，我為自己描繪了這樣一副藍(lán)圖：更新教育理念。發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，工作要有新措施。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和主動獲取知識的能力，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)抓好我校的`管理工作，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，不斷完善各類規(guī)章制度。做到：工作有計劃，驗收有總結(jié)，考核有依據(jù)，評比有結(jié)果，避免盲目性，增加透明度，政教處的工作要公平、公正、公開。

　　班主任培訓(xùn)有目標(biāo)，落實有計劃，總結(jié)有成果，個人有收獲。班主任會議制度化，多層化。積極聽取班主任的意見，使管理工作更加科學(xué)、完善，盡量讓領(lǐng)導(dǎo)放心，班主人滿意。沒有最好，爭取更好。

　　政教處的工作主要是育人。以人為本，德為先。根據(jù)國家的教育方針，我們生存的小環(huán)境，以及當(dāng)代中學(xué)生特點和我校學(xué)生現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、責(zé)任心、加強(qiáng)對學(xué)生的責(zé)任教育是我們今后工作的重點每學(xué)期開展的活動要有特點，學(xué)生才能有興趣；班主任更有熱情，班級管理才會有變化。活動有記錄，存檔備案。

　　衛(wèi)生值周班的管理更加科學(xué)化，規(guī)范化，值周檢查工作更加細(xì)致化，嚴(yán)格化，堅決杜絕形式化。

　　管理工作要責(zé)任化。政教處要對學(xué)校負(fù)責(zé)，班主任要對政教處負(fù)責(zé)，班干部要對班主任負(fù)責(zé)。“龍海興盛，是每個龍海人的責(zé)任”。做到：“龍海門有人看，龍海事有人管”。

　　加強(qiáng)各部門的配合。工作分工有中心，都為龍海這個家，大家團(tuán)結(jié)又協(xié)作，龍海才能錦上又添花。

　　支持我的朋友，我不會讓你們失望，還在考驗我的朋友，請相信，我會努力實現(xiàn)你們的愿望，不信任我的朋友，懇請你們給我一點點希望。

　　最后，祝各位評委所有的希望都能如愿，祝各位領(lǐng)導(dǎo)所有的夢想都能實現(xiàn)，祝各位老師所有的期待都能出現(xiàn)。

　　謝謝大家！

教師中層干部競聘演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教職工：

　　大家好！

　　首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、教職工的信任和支持，能夠給予我這個競聘演講的機(jī)會。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工的大力支持和幫助下，我圓滿完成學(xué)校安排的`各項工作，并取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定參加學(xué)校中層的競聘，競聘校教務(wù)科副科長。我希望能夠繼續(xù)在這個崗位發(fā)揮自己的才干，為全校師生提供更好、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　自參加工作以來，我始終不忘記學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在校期間主要從事酒店管理專業(yè)的教學(xué)和研究工作，擔(dān)任酒店管理專業(yè)的核心專業(yè)課程和中餐烹飪的基礎(chǔ)課程的教學(xué)任務(wù)，能夠理論聯(lián)系實際，所授課程得到學(xué)生的一致好評。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、教職工，如果大家繼續(xù)信任我，我將有信心、有決心做好學(xué)校教務(wù)副科長工作，與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接xxxx輝煌燦爛的明天。當(dāng)然，如果我的工作不能得到大家的認(rèn)可，我也將繼續(xù)做好自己的教學(xué)工作，畢竟抓好教學(xué)才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我肯定是最努力的；也許我不是最出色的，但我肯定會是最勤奮的！

　　謝謝大家！

教師中層干部競聘演講稿7

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們！

　　大家好！

　　首先感謝學(xué)校搭建了“公選公推”這個平臺，是我有機(jī)會參加中層競聘，同時也感謝朋友們的鼓勵，讓我有勇氣站在這里演講。

　　一、工作經(jīng)歷和人生態(tài)度

　　從xx年走上工作崗位以來，我一直在教學(xué)的第一線，即使在懷孕期間仍擔(dān)任了班主任工作。先后兩次下鄉(xiāng)支教；在鎮(zhèn)東小學(xué)工作時，由于支教的原因，兩學(xué)年里，曾經(jīng)歷了四次語文改教數(shù)學(xué)，再從數(shù)學(xué)改教語文，我都能顧全大局，服從分工，且毫無怨言。

　　以前的我一直認(rèn)為只要認(rèn)真工作，教好書，就算是一個好老師了，對于其他沒有太多的追求，我也曾很滿足這種生活狀態(tài)，但也許正是這種沒有太高追求的人生態(tài)度使我錯失了很多的東西，比如說我的小高職稱整整遲上了六年。雖然說對過去那樣的生活我并不后悔，但到了四十不惑的年齡，仔細(xì)想想，有那么一點遺憾！所以現(xiàn)在的我想借這次機(jī)會，努力改變自己，無論是工作上還是生活上，使自己積極一點，向上一點。也希望我的改變，能感染我身邊的人，給像我一樣的朋友帶來一點正能量。

　　二、任職優(yōu)勢和我對中層的認(rèn)識

　　我雖沒有豐富的管理經(jīng)驗，但我認(rèn)為我最大的優(yōu)勢是堅持了二十幾年的一線教學(xué)工作，從不怕苦、怕累。而我最大的財富是和很多同事之間建立的坦誠和理解，彼此和諧相處的感情，我覺得這些對我競聘至關(guān)重要。中層競聘演講稿因為我對學(xué)校中層的認(rèn)識是：中層不僅是學(xué)校決策的執(zhí)行者，領(lǐng)導(dǎo)意圖的落實者，更應(yīng)該是群眾正當(dāng)利益的代表者，教師教育、教學(xué)工作的服務(wù)者。我深知，我不是競選中能力最強(qiáng)的`，但我一定會是最愿意代表大家，最適合為大家服務(wù)的那一個。

　　三、競聘態(tài)度和我的服務(wù)承諾

　　我已不再年輕，沒有年輕同志的激情和雄心壯志，但我有我這個年齡的淡定和從容。

　　如果這次沒有得到大家的肯定和認(rèn)可，我就把它當(dāng)作一次鍛煉自己、提高自己的機(jī)會，今后除了一如既往地做好自己的教學(xué)工作，同時積極支持新競選上的中層同志的工作。

　　如果幸運(yùn)地得到了中層的崗位，我的用心，加上你們的支持，我會讓你們看到一個全新的、工作更出色的我！

　　謝謝大家！

教師中層干部競聘演講稿8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事：

　　大家好！

　　來到學(xué)校數(shù)十年了，在這一段漫長的歲月當(dāng)中，我想是一顆樹一般，慢慢的發(fā)芽，慢慢的往上圣戰(zhàn)，最終開枝散葉，展示著自己的輝煌和榮光。這么些年里，我?guī)С隽艘慌�批的學(xué)生，其中很優(yōu)秀的學(xué)生有xxx，他通過高考，成功的考上了xx學(xué)，最終拿到了xx的榮耀。還有xx屆的xx同學(xué)，通過xx年的高考成功的成為了xx學(xué)的學(xué)生。當(dāng)然，還有很多很多優(yōu)秀的學(xué)生都來不及提名字，但是我想表達(dá)的是，我對于教育這一門事業(yè)來說，是充滿熱情，是充滿了希望，付出了莫大的心血的。所以這次來競聘教導(dǎo)主任這個崗位，我有充分的信心，我也有足夠的資歷和條件，我相信我能夠說服大家，我也相信我能夠做好這一份工作，所以請在座的各位領(lǐng)導(dǎo)同事，可以酌情考慮我，我很希望能夠獲得這樣一個機(jī)會！

　　以前我從事教育行業(yè)，只是單純的憑著自己內(nèi)心的`那一份執(zhí)著和熱愛。那時候以為我只要熱愛，教育這份事業(yè)就足以相伴我的一生，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，這一份熱愛是往往不夠的，更多的是需要去創(chuàng)造，去堅持，去實現(xiàn)。熱愛只是我在這份事業(yè)上的一股動力，還有很多現(xiàn)實等著我去接受，也等著我去挑戰(zhàn)。所以這些年來，我一直都在很努力的去打破常規(guī)，去打破那些束縛我的枷鎖，我希望自己可以掙脫出這樣的一個格局，讓自己的范圍擴(kuò)大，更好的去施展自己的力量，為我們學(xué)校乃至整個社會都貢獻(xiàn)出一份力量來。

　　教學(xué)這么多年，我現(xiàn)在也才認(rèn)識到，成為一名教師，其實理想是很重要的。很多人在漫長的歲月中逐漸拋棄了理想這一件事情，在漫漫無邊的時光里隨波逐流。實則上這是一個非常傷害自己的行為，這會讓我們沉淪，會讓我們喪失最真實的方向，會讓我們在這漫無邊際的歲月旅程中失去光芒，失去色彩。所以即使如果我競聘成功，我也不會失去自己的那一份理想，我一定會成為一名好的教師。成為一名可以帶來更多好影響的教師，成為一名可以不斷去突破和實現(xiàn)的教師！我知道同臺競技的老師們都是非常優(yōu)秀的，但是我依然會非常自信，我也很相信自己的能力，最后的抉擇，還望在座的各位老師決定了！感謝大家！

教師中層干部競聘演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

　　大家好！

　　感謝xx縣教育局給我這次競聘小學(xué)中層干部的機(jī)會，參加這次公正公平公開的競聘活動，我覺得特別有意義，因為這是我縣建教育強(qiáng)縣、教育改革、人事制度改革的生動體現(xiàn)。希望通過這次競聘來實現(xiàn)自己的人生價值。

　　我叫林xx，1998年寸金中專畢業(yè)后參加教育工作，大專學(xué)歷，英語小學(xué)高級教師，現(xiàn)在xxx小學(xué)任教。在xx教育這片熱土上，我已耕耘了十四個年頭。十多年來，我勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地履行自己教書育人的職責(zé)，默默地為深愛的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春與熱血。

　　今天，我競聘的是xxx小學(xué)教導(dǎo)主任崗位，我覺得自己具備以下幾方面的優(yōu)勢：

　　一、具有良好的思想政治素質(zhì)。

　　參加工作十多年來，忠誠黨的教育，我一直把教育工作當(dāng)作自己的事業(yè)，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針、政策，自覺遵守國家的法律、法規(guī)。同時我具有吃苦耐勞的良好品質(zhì)，嚴(yán)于律己，待人誠懇，胸懷坦蕩，樂于助人。我精力充沛，年輕好學(xué)，積極向上，勇于創(chuàng)新，具有強(qiáng)烈的.事業(yè)心和責(zé)任感。十多年的工作閱歷，養(yǎng)成了我求真務(wù)實的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)求認(rèn)真的工作態(tài)度，遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣。

　　二、具有深厚的群眾基礎(chǔ)。

　　我從1998年畢業(yè)到現(xiàn)在一直在xx中心小學(xué)工作。十多年的工作時間，我熟悉xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的一草一木，熟悉學(xué)校每位教師的言行舉止，掌握每位教師的教學(xué)能力和思想動態(tài)。我在教師中有著較高的威信和凝聚力，同時與鎮(zhèn)管理組領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系十分融洽，大家都支持我的工作，因此工作起來十分順心。

　　三、具有擔(dān)任教導(dǎo)主任的能力。

　　一是具有扎實的專業(yè)知識。14年的小學(xué)教育教學(xué)生涯，一直都是擔(dān)任畢業(yè)班的英語教學(xué)工作。在20xx至20xx學(xué)年度，我班有5名學(xué)生考上了xx一中，創(chuàng)造了xx鎮(zhèn)小學(xué)十多年來升一中的紀(jì)錄，今年我所任教的班也有3名學(xué)生考上了xx一中外國語學(xué)校，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和當(dāng)?shù)丶议L們的好評。

　　二是具有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。從20xx年開始，校長讓我以老師的身份來負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作，在這六年里，我一步一個腳印、踏踏實實地做好本職教學(xué)工作，還管理好學(xué)校的教學(xué)工作。豐富的經(jīng)歷讓我的教學(xué)管理能力、教學(xué)業(yè)務(wù)水平得到不斷提升，教育教學(xué)質(zhì)量也有較大的提高。

　　綜合以上情況，我認(rèn)為，作為xx鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)主任的人選，我是合適的，如果這次競聘成功，我將在原來工作的基礎(chǔ)上，重點從以下兩個方面去努力：

　　一、加強(qiáng)個人修養(yǎng)，努力提高自身素質(zhì)。

　　我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，不斷提升自己的教學(xué)管理水平和業(yè)務(wù)水平，管理好學(xué)校的教學(xué)工作，為領(lǐng)導(dǎo)們排憂解難。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，永保進(jìn)取心和先進(jìn)性。堅持樹立科學(xué)的教學(xué)管理理念。

　　二、狠抓教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，因此在今后的工作中努力抓好以下幾方面：

　　1、提高我們學(xué)校的整體教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效率，向40分鐘要質(zhì)量。

　　2、抓實常規(guī)教學(xué)工作五大環(huán)節(jié)，把培優(yōu)轉(zhuǎn)困工作真正落到實處。

　　3、加大”三風(fēng)”建設(shè)力度，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委！我渴望更好地挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我，超越自我。同時，這次競聘若不能成功，我依然一如既往地踏實工作，為xx、xx教育事業(yè)再做更大的貢獻(xiàn)。

　　謝謝大家！

教師中層干部競聘演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好！

　　非常榮幸能參加學(xué)校中層干部上崗競聘。我叫xxx，來自于xx校區(qū)。這是學(xué)校自xx年以來開展的第二次中層干部崗位競聘活動，對我這個剛?cè)谌胫勐毤夹４蠹�體的個人而言是第一次，我十分珍惜這次的競聘機(jī)會。無論競聘結(jié)果如何，我認(rèn)為能夠參與競聘的整個過程本身就很有意義，并希望能通過這次的競聘鍛煉，在競爭中不斷完善自己，使自己的工作能力和綜合素質(zhì)得到提高。我競聘的崗位是文化與旅游部副職。現(xiàn)將本人的主要工作經(jīng)歷和工作情況簡要介紹如下。

　　我自1991年于xx師專（現(xiàn)為xx院）中文科畢業(yè)后，分配到一所初級中學(xué)任教，又于1994年調(diào)到原xx市商業(yè)干部學(xué)校，多年來一直致力于教育教學(xué)工作，先后任教過語文、哲學(xué)、應(yīng)用文寫作、導(dǎo)游文化基礎(chǔ)、中國旅游地理、演講與藝術(shù)等學(xué)科，擔(dān)任過9年技校班

　　主任工作，并于xx年9月取得餐飲技師資格證書。從教二十年來，無論在哪個崗位，從事哪個工作，我都能以高度的事業(yè)心和責(zé)任感來嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)工作、堂堂正正做人，服從于全局、服從于教育，用真情和愛心對待學(xué)生，對待工作，與教育教學(xué)工作結(jié)下了深厚感情。在嚴(yán)格要求自己成為一名具有扎實專業(yè)基礎(chǔ)的、較好師德水平的教師的同時，領(lǐng)導(dǎo)和同事也給予了我肯定和榮譽(yù)，曾于xx年和xx年兩次榮獲市級技工學(xué)校優(yōu)秀教師稱號。在原市商干校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的信任下，本人于xx年9月開始擔(dān)任該校教導(dǎo)處副主任，負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作，又于xx年9月開始擔(dān)任教導(dǎo)處主任工作至學(xué)校整合。十年來，能盡職盡責(zé)做好各項工作。

　　今天，我之所以參加這個崗位的競爭，不僅緣于我對教育工作

　　的熱愛，基于我?guī)啄陙韺�教育教學(xué)管理工作的熱心，更是因為自從單位整合、融入到舟職技校這個大集體后，深深地感受到了學(xué)校的精神和魅力，自己只不過是滄海一粟，只有投身于學(xué)校這個大海中，才能永不枯竭，與時俱進(jìn)，實現(xiàn)人生價值。也想通過參加這次崗位競爭，更多地鍛煉自己，獲得更多更新的知識，在同志們的成功經(jīng)驗中汲取營養(yǎng)，努力提高自身綜合素質(zhì)。同時，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的政治素質(zhì)和個人品質(zhì)。我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，工作勤勤懇懇、任勞任怨。善于學(xué)習(xí)，能較快地接受新事物。處世嚴(yán)謹(jǐn)，信奉誠實、正直的做人宗旨，能夠與人團(tuán)結(jié)共事。此外我認(rèn)為自己具備當(dāng)此職務(wù)所必須的知識和能力。近十年的教學(xué)管理和學(xué)生管理工作，磨礪了我的細(xì)致和耐心。尤其是近年來原單位多次進(jìn)行人員整合，從原先多人分別完成的工作漸漸整合到一兩個人獨立完成，大量的事務(wù)性工作鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力，豐富了我的管理經(jīng)驗。我相信，假如我有幸競聘上崗，這些條件將有助于我很快熟悉這個崗位的工作，并進(jìn)入崗位角色。

　　初踏競聘平臺，我對競爭職位有著如下初步的認(rèn)識和打算：

　　文化旅游專業(yè)的開設(shè)，在目前我市大力發(fā)展文化旅游業(yè)，同時又存在旅游專業(yè)人才總量不足、結(jié)構(gòu)不合理的狀況下，凸顯了重要的作用和意義。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一個學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一，而教育管理工作又是學(xué)校培養(yǎng)專業(yè)人才，落實課堂教學(xué)的有效載體。因此，管理者應(yīng)做到平等負(fù)責(zé)地落實每一項工作任務(wù)，協(xié)調(diào)各項活動，明確服務(wù)意識，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。

　　1、立足本位，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)，盡快進(jìn)入角色。走上新的工作崗位，首先應(yīng)開展調(diào)查研究，結(jié)合文旅部教與學(xué)的發(fā)展實際，迅速開展工作，打開工作局面。虛心向部門領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗、向骨干教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平。提高工作的準(zhǔn)確性，減少盲目性。

　　2、擺正位置，當(dāng)好部長助手，做好參謀。按照分工，明確自身職責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作。并堅持分工不分家，協(xié)調(diào)合作。正確處理好與其他同事關(guān)系，深入了解每位教師的優(yōu)點和長處，發(fā)揮團(tuán)隊的最大合力。

　　3、正確理解中等職業(yè)技術(shù)教育的目標(biāo)和任務(wù)，樹立以人為本思想和“根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)與需要施教”的教學(xué)思想，針對學(xué)生實際，努力改革教學(xué)手段和模式，實現(xiàn)教育過程人性化，注重學(xué)生個體差異，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。結(jié)合職業(yè)技術(shù)教育特點，確立“多證式”目標(biāo)，提高學(xué)生職業(yè)能力。為培養(yǎng)集專業(yè)技能、方法技能、社會技能于一體的合格的職技校學(xué)生而努力。

　　4、重視教師的作用和地位。教師是教育過程中的主導(dǎo)力量，在教書育人的`過程中起著重要作用。在教學(xué)管理中，應(yīng)積極提倡情感教育和溝通教育，努力做好教師與學(xué)生間的橋梁工作，改變教師的傳統(tǒng)角色，改知識的傳授者為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，達(dá)到教學(xué)相長的目的，同時為教師們自身的不斷發(fā)展和完善搭建平臺，積極地做好各項服務(wù)工作。

　　不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我才疏學(xué)淺、綜合管理能力有待提高。撰寫這份競聘報告時，我仔細(xì)審視了我自己，近二十年來的工作得失一一回現(xiàn)在我眼前，我更加清醒地看到自身存在的差距，促使在以后的工作當(dāng)中，勵精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，改進(jìn)我的不足之處，以自己微不足道的文旅專業(yè)的教學(xué)和管理能力，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展盡一份綿薄之力。

教師中層干部競聘演講稿11

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好！

　　今天，我本著鍛煉自己，挑戰(zhàn)自我的宗旨站在這里，以平常、誠懇的心態(tài)接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的檢閱，參加競爭的職位是學(xué)校中層干部。首先，真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予這樣一個機(jī)會來展現(xiàn)自己。下面，我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹。

　　我叫xx，今年xx歲，xx學(xué)歷。自1997年師專畢業(yè)進(jìn)入xx中學(xué)從事教育工作至今已有14年，多年擔(dān)任班主任，曾任學(xué)校團(tuán)支部書記，現(xiàn)任學(xué)校教務(wù)處副主任。回首過去的14年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的支持和幫助下，我在工作中一直兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，從一個業(yè)務(wù)新兵逐漸成長為一個有擔(dān)當(dāng)、敢反思、珍惜人生價值的責(zé)任人，得到了同事的認(rèn)同和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

　　面對競聘的學(xué)校中層干部崗位，剛才幾位競聘者已作了非常精彩的'演講，使我在為他們喝彩的同時也倍感壓力。不過，競聘學(xué)校中層干部這個崗位，我想自身具有如下特點和優(yōu)勢：

　　一是積極向上，團(tuán)結(jié)同事。一直以來，我都很注重與同事們之間的關(guān)系，誠懇待人，尊重同事，關(guān)心同事，努力創(chuàng)造一種微笑、高效的工作環(huán)境，創(chuàng)造一個相互關(guān)心，相互幫助，相互支持的工作氛圍。我相信“團(tuán)結(jié)就是力量”，因為只有和同事們處理好關(guān)系，教師隊伍才能更和諧團(tuán)結(jié)，才能創(chuàng)造出更多的價值，為學(xué)校的教育事業(yè)出更多力。

　　二是政治過關(guān)，素養(yǎng)良好。作為一名教師，在政治上積極要求進(jìn)步。自年光榮入黨來，不斷加強(qiáng)自身思想政治建設(shè)，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，思想上積極向黨靠攏，行動上自覺服從黨的利益，牢固樹立正確的人生觀、價值觀。在實際工作中，堅持原則，嚴(yán)格自律，以身作則，事事以大局為重。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業(yè)精神，嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)，實事求是、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。

　　三是業(yè)務(wù)熟練，成績突出。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。隨著年的教務(wù)處工作歷練與學(xué)習(xí)充電，我的工作經(jīng)驗日漸豐富，理論知識日益扎實，人也越來越成熟這些，都有利于今后工作的開展。同時我有較強(qiáng)的問題處理、系統(tǒng)分析、理解判斷、組織協(xié)調(diào)和溝通能力，這些都是保證我做好學(xué)校中層干部工作的基礎(chǔ)條件。

　　俗話說的好，態(tài)度決定一切。沒有好的工作態(tài)度，就沒有好的工作質(zhì)量。“千里之行，始于足下”我將通過以下幾個方面的努力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

　　一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我。學(xué)校中層干部的職位責(zé)任是不容忽視的，我將努力繼續(xù)按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、善管理的復(fù)合型高素質(zhì)的要求對待自己，精于教務(wù)事務(wù)，做到愛崗敬業(yè)、履行職責(zé)，要求同志們做到的自己首先要做到，率先垂范，嚴(yán)以律己，努力爭當(dāng)一名合格的學(xué)校中層干部，全力實踐“團(tuán)結(jié)、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)、拼搏、奉獻(xiàn)”的時代精神。同時還要加強(qiáng)思想素養(yǎng)方面的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

　　二是綜合協(xié)調(diào)工作，確保政令暢通。對下及時傳達(dá)貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)的各項決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)各項決策的落實。認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)之間、教師之間、學(xué)生之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保各方面通力合作，默契配合，步調(diào)一致，按時、按質(zhì)、按量完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)。

　　三是立足本職，做好工作。堅持干一行，愛一行，專一行，腳踏實地干好本職工作。做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，義不容辭的為學(xué)校做好貢獻(xiàn)。嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)開展各項工作：如果我能接任學(xué)校中層干部崗位，我將按時按量的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，并在工作中多思考，多創(chuàng)新，把工作做得更好。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：無論這次競職成功與否，我都將一如既往地踏實工作，服從組織安排，盡職盡責(zé)地做好自身工作。職位本身對我來說并不重要，重要的是，能在其職位上實現(xiàn)自己的價值，繼續(xù)保持昂揚(yáng)的斗志，更好地為學(xué)校工作，為學(xué)生、教師服務(wù)。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁會給我一次實踐的機(jī)會，我會盡最大的努力給大家一個驚喜！

　　謝謝大家！

教師中層干部競聘演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好！

　　我之所以再次競聘學(xué)校中層職務(wù)：

　　一是基于我對學(xué)校中層的深刻認(rèn)識。學(xué)校中層是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達(dá)，做好工作的落實。要以學(xué)校的.發(fā)展為根本，對上甘當(dāng)信息源，當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅決執(zhí)行校長室決議，不推諉不扯皮；要以絕大多數(shù)老師的正當(dāng)利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，避免和減少矛盾。

　　二是基于對自己的清醒認(rèn)識。我愿意繼續(xù)為學(xué)校、為老師們服務(wù)。如果我能繼續(xù)在中層崗位上工作，我一定積極進(jìn)取，繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們都能夠支持xx中學(xué)輝煌燦爛的明天。當(dāng)然，如果我的工作不能得到大家的認(rèn)可，我也將繼續(xù)做好自己的教學(xué)工作，畢竟抓好教學(xué)才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責(zé)并真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定會是最勤奮、最能為大家服務(wù)……我將盡的努力為各位領(lǐng)導(dǎo)、老師服務(wù)，最后我真心地希望各位投我一票！

　　謝謝大家！

教師中層干部競聘演講稿13

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好！

　　首先，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一年來對我工作的關(guān)心和支持。我校實行中層干部競聘上崗，我作為一名年輕教師，本著鍛煉、提高的'目的，參與了這次活動，我認(rèn)為參與的過程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財富的積累。希望通過競聘進(jìn)一步提高自己的能力。

　　從擔(dān)任六年級工作三年來，我所帶領(lǐng)的班級無論是學(xué)習(xí)方面還是班級管理方面，都取得了非常優(yōu)異的成績，其他各項工作也都得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，無論這次競聘結(jié)果如何，我都會正確對待，勝不驕、敗不餒。最后，祝學(xué)校各項工作更上一層樓！

　　謝謝。

教師中層干部競聘演講稿14

在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

　　大家好！

　　今天我競爭的是科長職位，職位意味著責(zé)任和義務(wù)。由于我現(xiàn)在從事的是公務(wù)員管理工作，所以假若我是公務(wù)員管理科科長，我的工作目標(biāo)是：按照建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化公務(wù)員隊伍的總要求和這次機(jī)構(gòu)改革后政府職能定位是服務(wù)，著力在競爭激勵上下功夫，在高素質(zhì)專業(yè)化方面做文章，在管理服務(wù)上求實效，努力建設(shè)一支人民滿意的精干、廉潔、高效的公務(wù)員隊伍，更好地為我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。

　　一、創(chuàng)新兩個辦法。就是創(chuàng)新公務(wù)員管理辦法，著力在公務(wù)員管理規(guī)范化、科學(xué)化、制度化上有新的突破。也就是在現(xiàn)有的公務(wù)員管理基礎(chǔ)上，采用先進(jìn)的`管理手段，建起公務(wù)員微機(jī)管理系統(tǒng)和檔案管理系統(tǒng)，使我市公務(wù)員進(jìn)、管、出三個環(huán)節(jié)的管理更加有序、科學(xué)規(guī)范，根除管理工作中的隨意性。

　　二、強(qiáng)化三個機(jī)制。就是強(qiáng)化公務(wù)員競爭激勵機(jī)制、新陳代謝機(jī)制和廉政約束機(jī)制，著力在公務(wù)員能上能下、能進(jìn)能出方面有新的進(jìn)展。一是在抓好考錄、考核、獎懲等制度的基礎(chǔ)上，大力推行競爭上崗，使競爭上崗成為公務(wù)員職務(wù)晉升的主要形式；二是在抓好執(zhí)行辭職辭退等制度外，積極推行末位警示制、末位淘汰制，積極探索部分職位的聘用制；三是在抓好公務(wù)員義務(wù)與權(quán)利、懲戒、輪崗、回避、申訴控告等制度的同時，重點抓好公務(wù)員隊伍紀(jì)律行為規(guī)范的實施，從政治立場、勤政廉政、職業(yè)道德和依法行政等方面規(guī)范公務(wù)員的行為，樹立我市公務(wù)員的新形象。

　　三、完善兩個監(jiān)督。就是完善公務(wù)員管理內(nèi)外監(jiān)督，著力在民主監(jiān)督方面取得新的起色。一是擴(kuò)大公務(wù)員管理的公開性、透明性，做到制度公開、程序與條件公開、結(jié)果公開，把管理工作置于廣大公務(wù)員和社會各界的公開監(jiān)督之下，提高公務(wù)員管理的民主程度和公正滿分。二是建立執(zhí)法檢查制度，定期不定期地對各行政機(jī)關(guān)公務(wù)員制度運(yùn)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時督促改進(jìn)，堅決維護(hù)公務(wù)員法規(guī)的嚴(yán)肅性。

　　四、凝聚三方面力量。就是凝聚與領(lǐng)導(dǎo)、與相關(guān)科室、與同事的力量，著力在最佳工作效能上有新的提高。

　　一是在工作思路上要與領(lǐng)導(dǎo)搞好應(yīng)接，發(fā)揮助手作用。做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命，善上而不唯上；工作上主動而不盲動，當(dāng)助手而不甩手，融合而不迎合；思想上尊重領(lǐng)導(dǎo)，幫助領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。

　　二是在整體聯(lián)動上要與相關(guān)科室搞好對接，樹立整體分合觀念。做到科室職責(zé)上分，思想上合；制度上分，關(guān)系上合；工作上分，目標(biāo)上合，互相替補(bǔ)，平等相處，全局一盤棋，達(dá)到整體聯(lián)動的效果。

　　三是在實際工作中要與同事搞好連接，營造良好氛圍。做到率先垂范，嚴(yán)于律己，處事公道，誠懇待人，多一份理解，多一份諒解，多一份寬容，多一份信任；尊重同事，關(guān)心同事，設(shè)身處地為同事著想，努力創(chuàng)造寬松、和諧、愉快的工作環(huán)境。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁，我深知，人事部門科長職位擔(dān)子的厚重，特別是公務(wù)員管理科科長職位，責(zé)任更大，要求更高。但是，我堅信，只要心里始終裝著事業(yè)，有公仆觀念，群眾觀點，全力盡為民之責(zé)，就一定會使我市公務(wù)員管理工作上臺階、上水平、上檔次。如果我這次競崗成功，這是大家的厚愛和鼓勵，我一定以踏實的工作作風(fēng)、求實的工作態(tài)度、進(jìn)取的工作精神，恪盡職守，履行職責(zé)，以實際行動履行自己的諾言。如果我競崗落選，說明我還有差距，決不氣餒。因為從事何種工作崗位并不重要，重要的是如何對待工作，如何在崗位上發(fā)掘美的閃光點。我將一如既往，在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，與各位同仁一道，同心同德，努力拼搏，共同譜寫人事事業(yè)新篇章。

教師中層干部競聘演講稿15

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家下午好！

　　首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，為我們青年教師的發(fā)展搭建展示自我、實現(xiàn)夢想的平臺。我是一個外表大大咧咧、敢說敢干，但內(nèi)心縝密，有著一股不服輸、不安于現(xiàn)狀的這樣一名青年教師。這天我本著鍛煉、提高的目的，走上了競聘的舞臺。

　　有人說，這樣的公選活動就是一場大型游戲，而我們這樣的一線教師就是去充當(dāng)考試人數(shù)這個大分母中的一員，不可能成為幸運(yùn)的那個分子。但我感覺有競爭才能成長，有壓力才有動力，關(guān)鍵是看參與者抱著什么樣的心態(tài)！即便我充當(dāng)了分母，那我也要做離分子最近的那一個！我認(rèn)為參與的過程本身就是一種鍛煉，經(jīng)歷也是一種財富。不管結(jié)果怎樣，我都會珍惜這個機(jī)會。我競聘的職位是教導(dǎo)副主任。如果成功，我會繼續(xù)努力；如果沒有成功，我會加倍努力。

　　xx年，在管城區(qū)公開招聘教師考試中，我取得了數(shù)學(xué)組第三名的成績，有幸實現(xiàn)了自己的教師夢。走上工作崗位的前兩年，我在圃田鄉(xiāng)東周小學(xué)任教，擔(dān)任xx年級數(shù)學(xué)兼副班主任。當(dāng)時年輕的我初生牛犢不怕虎，積極工作，虛心學(xué)習(xí)，在不太優(yōu)越的'環(huán)境中潛力得到了初步的鍛煉。

　　xx年，當(dāng)我調(diào)任到回民二小時，才發(fā)現(xiàn)自己才剛剛開始成長。經(jīng)過這四年的歷練，在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)懷幫忙下，借助學(xué)校的“藍(lán)青工程”，我快速成長起來。從一個剛開始連多媒體都不會熟練操作的毛頭丫頭到此刻能簡單駕馭課堂，逐漸構(gòu)成自己教學(xué)風(fēng)格的“區(qū)級骨干教師”；從一個剛開始學(xué)生不把你放在眼里、家長不屑的年輕班主任到此刻得到學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)一致好評的“區(qū)級優(yōu)秀班主任”；從最初遇到困難挫折就糾結(jié)自己的選取到此刻堅定自己的夢想，站在競聘舞臺上的我！

　　一路走來，成績和榮譽(yù)的背后，我心存感恩：感謝領(lǐng)導(dǎo)的肯定和重用，感謝同事的扶持和幫忙，更要感謝管城這片沃土成就我的夢想。我始終堅信：“潛力強(qiáng)是工作多逼出來的；鐵肩膀是擔(dān)子重壓出來的！與其將期望寄托在客觀條件的改變上，不如將期望寄托在挖掘自身的潛能上！年輕，是我們唯一擁有編織夢想的時光！”

　　這天當(dāng)機(jī)遇再次來臨，我不能輕言“放棄”。我相信自己有潛力勝任這個崗位。如果我有幸競聘成功，我設(shè)想在以下幾個方面作出努力：

　　一、以身作則，帶頭示范，不斷提高自身素質(zhì)

　　俗話說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”“喊破嗓子，不如做出樣貌。”要求別人做到的，自己必須先做到；禁止別第3頁共24頁

　　人做的，自己堅決不做。

　　首先在工作上要勤勤懇懇，任勞任怨，不計得失，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)心。其次要加強(qiáng)自身政治、文化、業(yè)務(wù)等各方面的學(xué)習(xí)，努力使自己成為教育教學(xué)工作的領(lǐng)頭人。第三尋求教育教學(xué)改革的新路子，個性是在新課程背景下，更需要大膽摸索，勤于反思，積累經(jīng)驗，創(chuàng)新發(fā)展。樹立新課程改革意識，用新的思維新的方法來從事教改工作。

　　二、適應(yīng)崗位職能變化，充當(dāng)好學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)中承上啟下的中堅主角。

　　教導(dǎo)副主任既是學(xué)校工作的執(zhí)行者，又是管理者。這就要求要有較強(qiáng)的溝通潛力。相對于校長來說，我是得力助手，要敢于說話，大膽發(fā)揮參謀作用；相對于老師們而言，我是知心朋友，要善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，和老師們同甘共苦，同舟共濟(jì)。做好上情下達(dá)、下情上曉，成為校長與老師們之間的橋梁和紐帶。

　　三、不斷加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　在教學(xué)管理中，教導(dǎo)處要以生為本，以師為本，要嚴(yán)格而不失人性，嚴(yán)肅之中融入詼諧，營造公平競爭，積極爭取的工作氛圍。

　　首先立足校本，強(qiáng)化教研，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)。

　　作為教導(dǎo)副主任，我必須要積極挖掘?qū)W校的各種資源，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀，圍繞教學(xué)的重點，積極引導(dǎo)教師全員參與，開展校本教研及讀書學(xué)習(xí)活動。我想把“在研討中發(fā)展，在反思中成長”作為對老師們的目標(biāo)。積極開展校本研修，組織各項活動：

　　1、組織教學(xué)理論

　　學(xué)習(xí)與心得交流、教學(xué)反思交流、教學(xué)案例分析、階段測試質(zhì)量分析交流等等。

　　2、開展課堂教學(xué)研討活動

　　構(gòu)成“備課——說課——上課——反思——評課”一條龍的教學(xué)研討流程，以到達(dá)以教促研，以研促教，共同提高的目的。

　　3、還要抓專題研究，申請教研課題，成立實驗小組，引領(lǐng)教師走專業(yè)發(fā)展的道路。

　　4、傾心營造學(xué)習(xí)氛圍，努力倡導(dǎo)“讓讀書成為師生習(xí)慣”活動，組織老師們閱讀教育著作，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，不斷更新觀念，拓寬視野。

　　第二：立足校情，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　狠抓一個中心：課堂教學(xué)。作為教導(dǎo)副主任要多聽隨堂課，多開展有目的，有針對性的聽課交流活動，對課堂教學(xué)狀況進(jìn)行分析，幫忙老師們查找解決平時教學(xué)時存在的問題，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　第三：以師為本，做好教師工作，不斷加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。

　　作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中的一員，要千方百計地調(diào)動老師們的積極性，增強(qiáng)老師們的主人公意識，還要樹立管理即服務(wù)的意識，與老師們建立起相互尊重、理解、信任的良好關(guān)系，善于傾聽老師們的意見，虛心向老師們學(xué)習(xí)和請教，既要懂得“高山仰止”，更能傾聽“溪水靜音”。引領(lǐng)老師們走專業(yè)發(fā)展的道路，帶動老師們?nèi)计鹱灾靼l(fā)展的激情，促進(jìn)教師們共同提高，幸福成長！

　　最后我想說的是“人生重要的，不是此刻我站的位置，而是我的心所朝的方向！堅定目標(biāo)，努力前行！”我的演講到此結(jié)束，感謝大家的耐心聆聽！

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