老師講話稿集錦15篇
在發展不斷提速的社會中，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。你所見過的講話稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的老師講話稿，希望對大家有所幫助。
老師講話稿1
尊敬的學校領導，敬愛的老師們，親愛的少先隊員們：
下午好！
在這金秋送爽、花果飄香的收獲時節，我們欣喜地迎來了中國少年先鋒隊xx周歲的生日，共同見證了xx少先隊大隊部的成立。
回首往事，我們心潮澎湃。小學六年，星星火炬指引著我們茁壯成長。在少先隊這個溫馨的精神家園里，我們健康地成長，既收獲了知識，又收獲了快樂！
我們是幸福的xx后。在中國引領世界的今天，作為新時代的少年兒童，我們并沒有因父母的嬌寵，而忘記自己的使命；并沒有“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，而是時刻關注祖國的`發展變化，與祖國同呼吸、共命運。
日常生活中，我們也積極組織慰問孤寡老人、關懷遇到困難的同學，開展豐富多彩的校園活動。這些活動，開拓了我們的視野，增長了我們的見識。
在丹桂飄香的金秋時節，我們邁進了歷史悠久、有著深厚人文底蘊的雙十中學，我們的學習生活正在翻開嶄新的一頁。
剛剛走進新的校園，我們初嘗學習生活的新鮮，體驗了軍訓的艱苦，還有課業繁重帶來的苦惱。面對更多挑戰與機遇，我們決不能彷徨，不能畏縮不前，我們要有信心和決心，征服它、戰勝它。
記得今年有一道高考作文題，題目叫《仰望星空與腳踏實地》，這道題也寓含著這樣的意思，我們既要胸懷大志，有遠大的發展目標，同時又要腳踏實地，一步一個腳印，才能成長壯大。正如一句古話所說“不積跬步，無以致千里”。
步入新學年，不僅星星火炬將繼續引領著我們開拓進��；而今，作為廣大青年的先進組織——共青團也在召喚著我們。
少先隊員們，讓我們攜手起來，在這多姿多彩的時代，揮灑我們的激情與創意！
為了更高的目標，讓我們一起加油吧！
老師講話稿2
親愛的少先隊員們：
在這“映日荷花別樣紅”的美麗季節里，我們迎來了“六一”國際兒童節，這是孩子們自己的節日，你們是多么的幸福和自豪！今天，隆重歡慶你們的節日，是多么的有意義和特別！希望你們盡情地唱歌、跳舞，盡情地享受少年兒童美好時光。
你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。
你們是學校的孩子，更是學校的希望。你們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力。
你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠和諧地發展，社會就充滿熱情與友愛。
你們是祖國的花朵，更是祖國的'希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。
你們是新世紀的雛鷹，今天，你們磨練羽翼；明天，你們將搏擊長空！人生的一瞬，就在這一刻，你們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的日子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！
希望同學們：文明、好學、自主、合作。爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年；爭當勤奮學習，追求上進的好少年；爭當品德優良，團結友愛的好少年；爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。
參天大樹，離不開園丁的精心培育，你們的每一點進步、健康成長，都離不開老師們的呵護和關愛。
一年來，老師們敬業、愛生、嚴謹、探究。全面貫徹執行黨的教育方針，教書育人，五育并舉。面向每一個學生，珍惜每一個教育機會，上好每一堂課，做好每一件事，促進每一個學生的健康、和諧、全面的發展，為學生的終生發展奠定了堅實的基礎。 你們辛苦了！
同學們，今天是屬于你們的。讓甜蜜的歌聲飛出我們的心頭，讓優美的舞姿美化我們的生活，讓歡樂的鼓樂奏響節日的華章，讓我們的歡樂感染在座的每一位！
最后，祝同學們節日快樂，好好學習，天天向上！祝老師們工作順利，平安幸福！
老師講話稿3
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
冰雪消融，化作千頃碧波；書聲朗朗，鋪就錦繡前程。在這個春意融融、萬物萌發、孕育希望的季節里，我們xx中學全體師生齊聚在此，隆重舉行開學典禮及初三“沖刺小中考”誓師大會。聽，決戰小中考的號角已經吹響！此時此刻，我們全體初三老師的心正和同學們一起跳動！在你們積極備考之時，蓄勢待發之際，我們鄭重向你們承諾：我們將用最雄厚的實力、最無私的奉獻、最貼心的關懷做你們最堅強的后盾！
“三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏！”龜兔賽跑中烏龜所以取得最后的勝利，就在于它的鍥而不舍。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標�！北M管有時我們無法回避失敗的命運，但努力或墮落，上進或自棄，我們的未來應該由我們自己來掌控！縱使前景無法測定，也一定要頂著風雨，披荊斬棘！人生因拼搏才精彩，只要生命依舊鮮活，前行的腳步就不該停止！同學們，鼓起勇氣，抓住每一天的機遇，抓住每一秒時間，不要枉費年少時光，不達目的，絕不言棄！
從今天到6月12日小中考還有108天，短暫百日，彈指一揮間，同學們，在這危及成敗的關鍵時刻，最忌諱的是空有想法而沒有行動。課堂上你們一定要用渴求知識的雙眼替換困倦的身影；自習課上一定要用緊張高效的思考替換你左顧右盼磨磨蹭蹭的行為；重中之重，你們要有計劃地跟著老師的節拍走，一拍都不能走慢、走亂。失去的時間無法換回，但失去的知識卻可憑堅強的意志，實際的.行動來換回！要堅信，只要付出，就一定會有回報！
初三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，老師知道你們很累，但寒窗苦讀為的就是把信念點燃！老師知道你們很苦，但披星戴月為的就是擁有美好的明天！一年多來，老師們見證了你們的進步，從晨誦到上課，從課間到自習。認真投入的眼神，潛心貫注的身影，越來越多。你們孜孜以求、踏實勤勉的學習狀態是那樣美好，你們不斷奮進、策馬揚鞭的激情是如此令人振奮！同學們，你們的每一份付出，每一次進步，定然為你們鏟除前行的羈絆！所以同學們，在這沖刺小中考的最后一百天里，為了我們的理想，頭懸梁錐刺股有何不可？為了我們的人生，三更睡五更起又有何懼？同學們，你們的肩上承載著太多的希望，作為老師，我們愿意為你們分擔責任，為你們傾盡我們全部的精力和心血，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。
我們相信，通過我們師生的共同努力，以我們共同的智慧駕馭戰場，定能決勝于百日之后！就讓我們用信心，用耐力，用壓倒一切的勁頭，勇敢地接受來自命運的挑戰！待你們從沒有硝煙的戰場凱旋，待桃李吐出芬芳之時，我們xx中學、我們全體初三教師將為你們慶功，以你們為榮！同學們，青春的腳步，為我們敲響了出征的戰鼓；誓言的手臂，為我們揚起了奮蹄的長鞭。
讓我們展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊！讓我們與夢想簽約，創xx輝煌！
老師講話稿4
同學們，優勝劣汰詞語似乎很殘酷，但他確實于的生活中，任何人也無法回避。
一名中學生，在的校園，在的身邊，挑戰和競爭隨處可見：在學校運動會上，同學們在競爭中奮力拼搏，為班級爭奪榮譽；在學習上，同學們在競爭中暢游知識的海洋，收獲的喜悅。競爭，大家交流，彼此分享著思維、體驗。在競爭中合作，在競爭中。在充滿了的集體中成長，苦與樂分擔，每個人都在心底確立了競爭對手，暗暗地努力著，當他人了，默默地為他喝彩，當對手失敗了，不會去冷嘲熱諷，而是鼓勵他，和他攜手共進。
面對挑戰和競爭，應該微笑。是奮發向上，進取的動力。把激烈的競爭當作培養和鍛煉的良機，在競爭中享受著快樂。競爭能讓追求的，處處要求，遵守紀律，文明禮貌，榮辱分明，品德上、學習上的佼佼者。
即將參加中考的初三同學們，你們緊張嗎？不要總擔心結果如何，過程才是最的。這段日子需要靜下心來，心靜如水的`狀態，才能在競爭中脫穎而出。而初一初二的同學們，好比是在乘一輛前往目的地的車，沿途的風光很美，很誘人，你最好不要牽扯太多的精力，而要使目光一直朝著終點的方向看，忍不住跳下車去欣賞暫時的美景，這輛車就開走了，你將很難趕上你的同伴。人生在特定的階段有著特殊的使命。求學的階段，為人生，邁出一步的時候，錯過機會，你將追悔莫及，狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的青蘋果之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜。記得有一首歌唱道：陽光總在風雨后，請相信有彩虹。面對多大的，要堅信我能行。人生道路上會有無數次的失敗和，我相信，你會在的磨練中成長起來，你會變得堅強和自信。
加油吧，同學們！
老師講話稿5
老師們，同學們：
大家早上好，我是來自高二8班的張宇嘉，很榮幸能夠站在這里做新學期第一次國旗下講話。
今天是9月5日，一年一度的教師節又將來臨。尊師重教是中國的優良傳統，早在公元前11世紀的西周，就有了“弟子事師，敬同于父”的說法�？梢哉f，教師在我們的傳統文化中是地位極高的一個行業。正是因為教師們直接塑造著年輕一代的心智和素養，使其在未來能成為社會發展的棟梁之才。正所謂少年強則國強，如果年輕一代受到了良好的教育，那么再過十年二十年，這個國家的發展是十分可期的。正因如此，傳道授業解惑的教師們，被我們稱作人類靈魂的工程師，職責崇高而神圣。
飲水思源，在杭外得到了優秀的教育的我們，理應對為我們辛勤付出的老師們作出自己的回報。誠然，每一個學生都有自己報答師長的方式。但在我眼里，最好的報答老師的方法，應該從小事做起，從行動做起，從平時做起。
心懷感激，從小事做起，不需要什么豪言壯語，不需要什么驚天動地的舉動。常懷一顆感恩的心，不需要刻意去準備什么，對老師的感激之情就會自然而然的流露。一句簡單的問候或主動的幫忙，這些我們力所能及的小事就足以體現我們對師長的感恩。還記得初中的時候，我們班集體繪制了海報給英語老師MissChen過了生日，盡管一張海報對于二十多位同學只是舉手之勞，但是就像MissChen所說的：“她永遠也不會忘記這次生日�！蔽蚁嘈牛闹袔е卸�，這些小小的細節一定會被老師的記憶所珍藏。
勤勤懇懇，從行動做起。每一個老師最希望看到的，莫過于是能履行自己的職責，把學生們教育成為為社會發展創造價值的人�？吹阶约憾嗄甑男燎诤顾K于換來了桃李滿天下，每一位老師心中無疑都是極其自豪的。因此，我們更應該從行動做起，努力接受教育，學習知識，培養自己各方面的素質，為未來的發展打下基礎，這樣才算不辜負我們在杭外受的教育：為祖國而學習，為未來做準備。我想，這才是老師們真正希望看到的.景象。
腳踏實地，從平時做起。最好的報答老師的方式并不在于在教師節做了什么，而正相反，更應該功夫在平時。對于我們，尊師重教絕不應當只局限于某一天，而更是每天都牢記在心中的準則。正如老師對于我們的關愛一樣，發自內心的感激是恒久不變的。事實上，每一個日子都可以是我們的教師節，我們對于老師的感激并不因為今天不是一個特殊的節日而減少。
今天，借教師節來臨之際，我呼吁每一位同學從小事做起，從行動做起，從平時做起，將感恩老師實踐到每天的身體力行之中，表達我們對人民教師崇高的敬意和感激。
我的演講結束了，謝謝大家！
老師講話稿6
在百忙之中，今天大家又坐在了一起，目的就是讓家長和學校，老師共同來教育孩子，讓孩子在最后的一年中能有更大的收獲。孩子入學到現在，一晃五年就要過去了，在這五年中各位家長為了孩子的成長付出了不少心血，但以后的路還長著呢，為了孩子的健康成長，你們還要付出很多，今天我們坐在這里來就是要了解孩子在學校的一些學習情況，為小學最后一年的沖刺做準備。
本班有64人，學生的構成也不大相同，但大多數學生有良好的學習環境，有家長的耐心輔導，這些學生學習比較輕松，再加上學生自身的學習習慣也比較好，上學放學遵守學習時間，能認真踏實的完成各科作業，課余時間能從課外書籍中獲取更廣泛的知識。也有極少數的學生自身學習興趣不濃，有的缺少家長的監管，對每個知識點掌握的.不到位，造成了知識的脫節。有的是自身的學習習慣不好，自覺性較差。無論那種情況，孩子畢竟是孩子，他們需要大人的呵護，大人的關心，有這樣一句話說的好：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！�
下面我來談談對學生學習方面的要求：
語文這一學科，他的內容很廣泛，只靠課本是不夠的，課本只是個引子，只教給學生基本的知識和學習語文的基本方法，要想讓學生獲得更多的知識，課外書籍是離不了的，同樣一起入學的孩子，有的人知道的多，有的人知道的少，有的學生寫作文下筆就能成章，有的卻是三言兩語，無話可說，這些差異就是學生在課外見得少，讀的少造成的�！俺Ｗx書心中有本，常練筆筆下生花�！边@就要求學生在課下多讀課外書，同時要求家長要配合學生，讓他們做一些力所能及的事，多參加一些有益的活動，這樣學生有了親身經歷，親身感受，寫起來就有話可說了。數學要想學好，必須多練，讓學生多做題，在做題的過程中掌握方法，同時要求家長必須緊跟孩子，每天翻翻學生的作業，對孩子有督促的作用，也讓孩子知道爸爸媽媽是關心他的，說實話家長管的孩子和家長關心少的孩子，學習成績是有明顯區別的，不是說誰家的孩子聰明，這就要看家長的重視和孩子的努力了。
當然，孩子的學習環境和生活方面也要注意。“室雅何需大，花香不在多�！焙⒆拥木邮乙帐罢麧�，起碼要有一個安靜的學習環境，一些常用的工具書，家長要注意看電視聲音要小，不要常在家里喝酒打麻將，孩子學習耳邊不是麻將聲就是勸酒聲，孩子怎么學習？還應注意孩子的飲食，早晨不吃早餐，整個一個上午，孩子確實有點吃不消。還會影響學生的學習效果。
安全方面的教育也不可少，“近朱者赤，近墨者黑，”注意觀察孩子身邊的玩伴，觀察孩子是否有異�，F象，不要常給孩子零花錢，要多關心孩子，注意孩子的舉動，作為五年級的學生，他們有了自己的想法，但他們分辨是非的能力還很差，家長一定要注意指導。
最后，請家長來聽聽孩子們的心聲：
（1）爸爸媽媽對我們的要求過高，我做不到。，我的心理壓力很大。
�。�2）我不相信爸爸媽媽說的話是真的。
（3）爸爸媽媽對我說話的態度不好，語言不文明，不尊重人。
�。�4）我說的話他們從來不聽，甚至連我的解釋也聽不進去，所有我不愛喝他們說話。
�。�5）家長遇上不順心的事總愛拿我撒氣。
聽到孩子們的呼聲，希望家長多和孩子溝通，把孩子當做自己的朋友，多和他們交談，多關心他們的生活和學習，讓他們的成績更上一層樓！
老師講話稿7
老師們，小朋友們!今天國旗下講話的內容是《迎接新的挑戰》。
小朋友們，在這春回大地，萬物復蘇的美好時節，我們又迎來了新的學期。新學期新開始，新的目標，新的挑戰，新的機遇在等待著我們，只有全力以赴，做一個無愧于時代、無愧于生命、無愧于成長責任的人，才是我們唯一的選擇!
今天在國旗下，我要給你講一個小故事，故事的名字叫《抉擇》：在一個村莊里，住著一位睿智的老人，村里有什么疑難問題都來向他請教。有一天聰明又調皮的孩子，想要故意為難那位老人。他捉了一只小鳥，握在手掌中，跑去問老人：“老爺爺，聽說您是最有智慧的人，不過我卻不相信。如果您能猜出我手中的鳥是活還是死的，我就相信了�！崩先俗⒁曋『⒆咏器锏难矍�，心中有數，如果他回答小鳥是活的，小孩會暗中加勁把小鳥掐死;如果他回答是死的，小孩就會張開雙手讓小鳥飛走。老人拍了拍小孩的肩膀笑著說：“這只小鳥的死活，就全看你的了!”
小朋友們，你們瞧，每個人的前途與命運，就像那只小鳥一樣，完全掌握在你自己的手中。學習是這樣，工作是這樣，只要你奮發努力，均會成功。一位哲人說：人生就是一連串的`抉擇，每個人的前途與命運，完全掌握在自己手中，只要努力，終會有成。我們面對新的機遇，新的開始，我們要學會選擇，勇于迎接新的挑戰。我相信新的未來是屬于我們的，讓我們攜起手來一起創造新的輝煌。謝謝大家!
老師講話稿8
尊敬的校領導、親愛的老師們、可愛的同學們：
大家下午好！
我是今年分配過來的特崗教師。能在開學典禮上代表新分配來的老師們發言，我感到了很榮幸，卻又心存不安。因為在我們新教師的隊伍中有優秀班主任；有教學經驗豐富的優秀教師；也有雖然剛踏上教職，但活力四射、青春動感的美女老師。而我只是這支隊伍中普通又平凡的一員。
借此機會，首先，我萬分感激校領導的信任，把這次重要的發言托付給我；接下來，十分的感謝同事們對我工作、生活上的關照；當然，也謝謝我七（4）班可愛的孩子們，是你們的樸素、純真和懂事喚起了我內心的感動，使我快速躍過了對新環境的適應期，讓我進入了教師和班主任的角色中。
今天在這，我并不能代表所有充滿愛心和滿懷熱情的新老師，我姑且只是談談自己到達我們高洲中學后的見聞與感受。接下來我呈現給大家的，是我這幾天從我們學校師生身上所見、所聞、所歷的。我也懇請新老師們原諒我用自己的感觸“代表”你們的心聲。
作為一名特崗教師，激動之余，我內心更多了一種使命。自我從事教職的第一天，我便急欲將我的所學向我們可愛的孩子們“兜售”。通過媒體，我了解到，我們的鄉村教師憑借教育事業的熱愛和執著信念，嘔心瀝血地堅守在鄉村校園的講臺上從未動搖，為培養一批批走出鄉村、邁進城市、走向世界的優秀人才做出了不可磨滅的貢獻。我來自一個小山村，我崇拜我的恩師們，現在，我要接過恩師們的教鞭，將鄉村教師那無私的愛心，難以割舍的責任一直傳遞下去，永不言棄。
來到這里就，同事們問我最多的是，我對這兒的印象。我的回答簡單而真實，印象很好！可能老師和同學們覺得我不夠真誠，然而，每到一個新地方，我不會在意這兒的高樓多少，商場幾所，酒店幾家，我只關注這兒的人，關注這兒的自然環境。
這兒的人，淳樸又熱情，彼此間全無生疏、隔閡。忠明老師、小虎老師是我最先接觸的高州人，最先認識的高洲中學老師，忠明老師30號冒雨至縣城接我們幾個特崗教師的情景仍在我眼前不時閃現。到校后，同事們的笑臉，讓我們幾個消除了心內還未生根的陌生感。在接下來的幾天里，我尤其感受到了同事們對我們新教師在生活上的.關心與照顧，熱心的照顧使身在異鄉的我全然不覺自己是異客。
高洲的自然環境，山環水繞，鳥啁蟲鳴，一眼見到它，沒有誰不會愛上它。俗語有云，仁者樂山。高洲的群山，孕育了高洲人的淳樸與熱情。沿途領略的美景雖不及此處的十分之一，卻讓我更期待高洲的菜花，黃沙的高天巖。在如此優美的環境下工作與學習，這于萍鄉市內的師生來說，實在是種奢望。而我卻不必奢望，因為我身處其中；我們同學更不必奢望，因為我們的家在畫中。
愛山的孩子室穩重的，大氣的，上進的。我們同學立足家鄉，終將走出高洲。哪天，你遠離了家鄉，哪天，你終將想念這里的一山一水、一草一木，你懷念這里簡單而進取的村居學習生活。作為老師，我預祝同學們能在今后的人生路途中一帆風順，我更希望我們同學能用你的所學為家鄉造福。
熱情高洲，山水高洲，深深吸引并打動著我，相信我們新教師和我一樣，深深為這兒所打動。請校領導和我們可愛的孩子們放心，熱愛著高洲的新老師一定會扎根于此，服務高洲中學，盡職盡責做好基層教育工作，為山鄉的孩子們獻出自己的所有心力。
在此，我有個不情之請，還請同事們為我們新教師多提寶貴意見與建議，您的良言是我們成長的不懈動力。
老師講話稿9
親愛的老師和同學們：
大家早上好！
校園是我們生活在一起的地方，所以養成良好的衛生習慣，創造美好的校園環境是我們每個同學的責任。
什么是習慣？所謂“習慣”，是指長時間反復做，逐漸養成的無意識活動。
首先要從我做起，從現在開始要時刻提醒自己不要隨地吐痰，不要隨地亂扔果皮紙屑和丟棄的雜物。那些看似無關緊要的“小惡魔”，可能會造成校園的丑陋和骯臟。還需要制止其他同學的不衛生行為，主動撿起地上的果皮紙屑。這些看似不屑一顧的“小善”，可以促進良好衛生習慣的養成，讓我們的.校園更加干凈整潔。
其次，我們每個同學都應該有意識地保護教室和他們所在班級周圍的環境衛生。通過上周的監督檢查，我們發現所有班級的環境衛生都打掃得很干凈。希望大家都能保持這個好習慣，一直保持現狀。每天走進教室，都會看到桌子窗戶光潔，桌子凳子整齊，地面一塵不染，沒有紙屑。我認為如果你在這樣一個干凈整潔的環境中學習和生活，你會有一個好的心情和健康的身心。
作為觀音初中的一員，首先要主動維護校園衛生，養成良好的衛生習慣。讓我們的校園永遠干凈整潔，讓所有的老師和學生都有一個良好的工作和學習環境。其次要做到“看到污漬積極擦拭，找到紙屑積極撿起，遇到垃圾積極清掃，遇到扔主動管�！睆奈易銎�，從身邊的小事做起，做當代文明的中學生。
有一個健康的身體是我們能努力學習的保證。為了保證學生有一個良好的學習生活環境，遠離疾病，我希望學生能做到以下幾點：
1、不吃零食，零食包裝亂扔會影響環境衛生。更重要的是，吃零食會給我們的健康帶來不良影響。比如零食中多余的熱量會讓我們的身體變胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。太多的零食會影響我們的食欲，讓我們吃不下。久而久之，我們就會營養不良。
2、保持良好的個人衛生，勤洗手洗臉，勤換衣服。在課堂上，一些學生在思考問題時會不經意地把手指或筆放進嘴里。請牢記“病從口入”這句話，努力改掉這個壞習慣。
3、不亂扔垃圾，不嚼口香糖，不隨地吐痰，不在墻上留下腳印和污漬。
4、保持室內空氣流通，避免去空氣流通不好、人多的公共場所，注意教室開窗通風。
5、衣服、鞋子、毛巾、臉盆等。宿舍內要擺放整齊，被子要疊放整齊，按時打掃衛生，垃圾、贓物和臟水不要留在宿舍內，以保持空氣流通。
6、加強思想道德教育。主動撿起別人留在地上的垃圾，培養“文明干凈”的好習慣，共同創造美好校園。
同學們，健康是一個人最大的財富，幸福的基礎，做人的責任。要擁有健康的身體，必須從個人衛生和環境衛生入手。只要我們時刻牢記和練習，就能健康快樂地生活和學習，遠離疾病。校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境，努力培養不亂扔紙屑和粉筆頭；不要在樓下扔雜物、倒臟水；不隨地吐痰等好習慣。同時，認真打掃教室和清潔區域，隨時保持整潔；干凈整潔就像有人檢查沒人檢查一樣。不勞無獲。只要我們一起努力，持之以恒，我們的校園就會像花園一樣干凈，空氣清新，感覺清爽。
讓我們在飄揚的五星紅旗下莊嚴承諾：從現在開始，培養良好的衛生習慣，創造美好的校園環境。
我在國旗下的演講到此結束。謝謝！
老師講話稿10
親愛的老師和同學們：
大家好！
世界上有很多東西，你給了別人，別人往往得到的越來越少，只有一件東西得到的越來越多。你可能會驚訝地問：“那是什么？”我會毫不猶豫地回答你：“那就是愛！”愛不是索取，不是等價交換，而是付出，付出，自我犧牲。當你真正付出和付出的時候，它會帶給你同樣的愛。
當我走進校門，被稚嫩的聲音稱為“老師好”時，我不知道該如何表達我的驚訝和不安。在我看來，這是最美好、最幸福、最光榮的時刻。而那一瞬間總是在我耳邊縈繞，久久揮之不去。第一次站在幼兒園小朋友面前，一切都讓我耳目一新，充滿好奇。看這張臉，摸摸那個頭，它就像一個蓓蕾，小臉朝上，渴望陽光和雨水。每天早上，“早上好，老師。”
那幼稚的問候帶給我一天的快樂和活力；每天晚上，“再見，老師�！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心靈，圣潔的感情，深刻的`意義，凈化了我的內心，激起了我對教育的深深熱愛。我應該無私地給他們我所有的愛。當我把我最純粹的愛獻給那些可愛的天使時，他們給我帶來了巨大的快樂和喜悅。
剛出幼兒園老師的校門，我不再有單純的眼神，不再像小鳥一樣吵鬧，增添了一點安靜和一點溫柔�？粗且粡垙堟碳t柔嫩的臉，明亮天真的眼睛，沒有多少言語，我踏上了幼兒園教育純潔神圣的領地，開始了我的教學生涯。太陽在我們嘶啞的聲音中升起，月亮掛在我們黑色的眼睛里。
隨著起起落落，云起云落，歲月在冷漠的苦澀中編織出許多美麗動人的故事。我們年輕而不張狂，我們平凡而不低俗，我們用年輕的心和華麗的夢傳播所有的愛和所有的感情。天真的笑臉滋潤著我們的心，甜美的歌聲洗滌著我們的心，我們找到了生命的內涵，我們在平凡和瑣碎中讀到了輝煌。
很多人問我：“當幼師快樂嗎？幸福？”他們習慣于把老師比作蠟燭、春蠶、梯子、鋪路石，把老師的勞動和這些犧牲、辛酸的形象聯系起來，但是我覺得，
教師應該有另一種境界，應該把教育勞動當作一種快樂的體驗。孩子快樂成長的過程，就是老師欣賞生活的過程。你的愛，你的努力，你的人生智慧，都化作了風帆，小船在生命的海洋里，搖曳著，駛向藍色大海的彼岸。
幸福和快樂都要自己品嘗。雖然你不能指點股市，不能以政治為榮，即使你不能一個人走在學術圈里，探索商海，但當你生病的時候，身邊有溫暖的話語，燦爛的笑容，揮舞的雙手。有了孩子們的關心和愛，你能不開心嗎？
當你假裝生氣，聽到這么溫柔的一句話，老師——，我不再調皮，請不要生氣。會不會覺得不幸福？當你因為疲勞而感到疲憊時，有些孩子會爭論著喊：“老師，我來。”
老師講話稿11
尊敬的家長，親愛的小朋友們：
新學期開始了，老師歡迎你們回到大四班這個大家庭，而且非常熱烈地祝賀你們升到大班第一學期。小朋友們，你們在幼兒園已經度過了小班和中班，對于幼兒園里的一切一切，你們都已經了解，和班上的小朋友也建立了深厚的友誼。新的學期開始了，現在你們已是大班的哥哥姐姐，是一個嶄新的階段。進一步適應幼兒園的生活之后，對于生活自理能力的培養、知識面的涉及范圍等都有新的要求了，你們要繼續加油了！不過，老師相信你們會變得更積極、快樂與自信，會獲得更多的進步與榮譽。
親愛的家長們，最想和您說：相信孩子、賞識孩子。我們會精心呵護、細心照料、耐心培養每一個小果果，讓他們在“搖籃”中茁壯成長，讓用愛和美滋養的蓓蕾在這里綻放。用快樂和自信托起的小鳥，從這里起飛。您的孩子在我們班中，更在我們心中。
同時也感謝大家在幼兒園四個學期對我們工作的'積極支持與配合，是您們的參與才讓孩子們取得更大的進步！在新學期中，希望我們能一如既往地合作，隨時交流孩子的成長點滴，共同關注孩子的成功與失敗。更希望您們熱心地為班級出謀劃策，努力把我們的孩子培養成健康、活潑、樂于提問、敢于探索、團結互助、充滿自信的小主人！我們會認真的培養，關心每一個孩子，讓他們聰明健康快樂地成長！
老師講話稿12
老師、同學們：
早上好！這周就迎來我們這學期的期末考試，考試是對我們一學期來學習的檢驗，查漏補缺。這段時間來，大家在老師的指導下積極進行復習，都希望能考出自己的水平，考到好成績。那么考試時我們要怎樣做才好呢？
我以我自己以前考試的經驗跟大家說一說，給大家一個參考。
一、考試那天不要遲到，前一晚不必太緊張，早點睡，養足精神，當天按時回到學校進行考試。因為考試遲到會造成人心理緊張，要使用的筆等東西沒時間準備等，影響考試時正常發揮。
二、發卷后，應馬上把整一份卷子瀏覽一次，看有沒有模糊不清的地方，如果有就要舉手向監考報告。然后在考試卷上寫上自己的.學號、姓名等。
三、做卷子時要安靜去做，盡量不要發出聲音，這樣既可使自己專心去做，又不會影響別人。
四、很多同學做得很快，做完后就覺得沒事干了，在玩筆等。其實這樣并不好，應該重新把卷子檢查一遍，看有沒有漏題，語文的看自己字有沒有寫錯，讀讀句子看是否通順完整。數學的計算最好列一下算式計一下，保證得數的正確性。英語的話，用不影響人的輕聲讀一讀句子，拼一拼單詞，或許會發現自己一些一時大意的拼寫。
五、到交卷了，不少同學會松一口氣，畢竟忙乎了一個學期。但也要注意不要太興奮，避免樂極生悲，出現不應該出現的小碰撞、小摩擦等。
最后祝大家都能考出好成績，過一個愉快的暑假。
老師講話稿13
感恩老師敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好！在這秋風習習，果實累累的季節，我們又迎來了一個特殊的節日，那就是九月十日——教師節。站在鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校同學捧出我們最真摯的心，祝全體老師們節日快樂！
敬愛的老師，您從事著天底下最光輝的職業，多少個日日夜夜，您孜孜不倦地奮斗在教育戰線上，為學生帶去知識和力量；多少次，您扮演著知心朋友的角色，傾聽學生的心聲；多少回，您像親人一樣，噓寒問暖，關心著我們的生活。您是燭光，照亮了每一個學生的心靈，指明了前進的道路；您是雨水，澆灌著株株幼苗。
那么在教師節里，我們該怎么做才能讓老師感到快樂、幸福呢？我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛；可以自己制作一張賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；在教室的黑板上寫上祝老師節日快樂的話，給老師一個驚喜；也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心的交流等等。
同學們，感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的.大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩。下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩。放學了，說一聲“老師再見”，這依然是感恩。當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
我們要用自己的一言一行去感恩老師，用行動來詮釋對老師的尊重。最后，我再一次代表全體同學祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂！謝謝！
老師講話稿14
在這陽光燦爛的日子里，我們又一次為了一個共同的心愿相聚在了一起。請允許我對你們能從百忙之中抽空來參加此次家長會，表示真誠地感謝！熱烈地歡迎！
一、本冊書的主要學習內容
無機化學的最后部分和有機化學的第一章烴。這學期的內容比以前的內容要多，難度加深，靈活應用的地方增多。當然，這學期的作業要比以前也要多了，在不斷的練習中加深對知識點的記憶，靈活應用的能力。
二、教學方法
在課堂上我盡量從同學們已知的知識點出發，引出新的知識點，達到在上課的時候盡量輕松一點，在上新課的時候，一般會留5分鐘的時間給同學們自己看筆記，做到上課能做的事不拖到課后。有的時候還會在班上聽寫一些基本的定義和化學方程式，把基礎打牢。上課的時候還喜歡提問讓單個學生起來回答問題，這樣：
第一，我認為有助于培養學生思維能力，集中學生的注意力，假設學生課堂上走神了，那么他就不能很好的回答問題，所以學生的注意力非常集中，而且，單個學生起來回答，還讓每一個學生都能積極的動腦思考，而不是跟著全體隨便說，而根本沒有自己的思考。第二：有助于學生表達能力的培養，樹立學生的自信心。
三、評價和建議
1、多給孩子一點信心，對孩子說你能行。
很多時候學生不是不能做題，只是對自己不自信，認為自己想的方法可能是錯的，這樣就不會在細想去了，這個時候我還盡量說自己先想想，或給他點個方法，結果，同學們再做下去的時候，還是能把題做好的。做對了的時候要多鼓勵他，激發他對科學的熱愛。
2、培養學生作業認真細致的好習慣。
班有的'孩子由于自學能力較差，依賴性較強，注意力不容易集中。注重培養學生的獨立思考能力。這個問題在晚自習上表現的不太令人滿意，有難題，并不是想如何通過資料書或筆記來解決這個問題，而是馬上和同方的同學討論，這就是有的同學在平時練習的時候做的挺好，而在考試的時候卻不能得高分的原因了。
高二年級是高中階段尤為重要的一年，是他們在進入大學的關鍵期。再次懇請我們的家長要多關心孩子，幫助他們走過人生的重要階段，這對孩子以后的成長尤為重要。讓我們攜起手來，一同為我們的孩子走向光輝燦爛的明天而不懈地奮斗！
以上都是我的一己之見，有不到之處，請多多指正，也真誠地希望各位及時地與我們聯系、溝通。
祝孩子學習進步，健康成長！
老師講話稿15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我今天講話的主題是——孝親敬老。孝敬長輩是我們做人的根本，也是中華民族的傳統道德。古人云：“百善孝為先�！秉S香九歲溫席，花木蘭替父從軍，這是一個個孝心故事感動著一代又一代人。
親愛的同學們，在我們成長的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感受過親人給予我們的愛，有多少次向親人訴說過我們對他們的愛，又有多少次用行動去報答過對親人的愛呢？放學回家，你是否主動地洗過碗，掃過地，整理過房間；你是否經常和父母談心，理解他們的難處，減輕他們的重負；你是否幫父母出過主意，共同尋找解決問題的辦法；在學習上，你是否足夠努力，以優異的.成績向父母、老師回報。
鳥兒感謝藍天讓它翱翔，魚兒感謝海洋讓它遨游，花兒感謝陽光讓它開放，我們是否應該感謝自己的家讓我們健康成長？“感恩在心，感謝在行”，讓我們為自己的家帶來燦爛的陽光，讓愛住進“松岙”這個大家庭！
孝，是一份情深似海而平凡瑣碎的親情，它是從血脈中流淌的溫情與堅毅，是從心底升騰的感動與回報，它譜寫著人性最美的歌！孝，是一個永恒的話題，是中國人不變的情愫。鮮花可以枯萎，但我們感恩的心不能變，讓我們從現在做起，孝親敬老，爭做“小孝星”！
謝謝大家！
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