高考動員會教師發(fā)言稿匯編9篇
在現(xiàn)在的社會生活中，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的高考動員會教師發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
高考動員會教師發(fā)言稿1
老師們：
今天的會議是我們奮戰(zhàn)20xx年高考的一次加壓會、一次動員會、一次鼓勁會。
我們今天聚在一起就是要客觀地分析20xx屆高考面臨的困難和挑戰(zhàn)，明確目標(biāo)任務(wù)，理清工作思路，動員和號召全體高三教師，振奮精神，知難而進，務(wù)實求真，科學(xué)拼搏，進一步增強責(zé)任感、使命感、壓力感、緊迫感，樹立責(zé)任意識，樹立效率意識，樹立合作意識。為我校高三教學(xué)質(zhì)量再上新臺階而努力奮斗。
我們20xx屆高三要堅持幾年來高三工作中的好做法，進一步在"實"字上下功夫，在"新"字上求突破，我主要強調(diào)以下幾個方面：
1、增強信心，堅定目標(biāo)不動搖。目標(biāo)是激發(fā)人責(zé)任心的推助器。責(zé)任心產(chǎn)生壓力，也產(chǎn)生動力。有了責(zé)任心，我們就會食不甘味，寢不安寧，就會在心靈深處產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力，推動自已去完成任務(wù)。學(xué)科之間、班級之間、教師之間既要比能力，也要比貢獻。同樣的班級、同樣的環(huán)境、同樣的要求，最后高考指標(biāo)完成的不一樣，大家需要認(rèn)真的思考，你的能力和你的貢獻是否成正比？你付出的是否比別人多？有的教師三年、甚至好幾年才有這個機會去體現(xiàn)自己的能力和價值，大家千萬要珍惜。高考質(zhì)量是一個學(xué)校教育質(zhì)量的集中表現(xiàn)，既關(guān)系到教育的地位和形象，又關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，更關(guān)系到千家萬戶的切身利益和廣大學(xué)生的前途命運。各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注著我們，各位家長寄望于我們，莘莘學(xué)子期盼著我們，全校師生關(guān)注著我們。一年一度的高考，我們學(xué)校輸不起，教師個人輸不起，學(xué)生也輸不起。高考只能成功，不能失敗，不能有任何的閃失，更不存在任何僥幸心理。我們堅信一份努力，一分收獲。雖然我們面臨的形勢非常嚴(yán)峻，社會對職教的偏見，生員質(zhì)量普遍差，高考備戰(zhàn)經(jīng)驗不足，兄弟學(xué)校的崛起等等，這些更增加了高考激烈競爭的態(tài)勢，任務(wù)十分艱巨，但我們的責(zé)任不容我們退縮，我們的良知不讓我們懈怠，我們沒有任何理由麻木！我們只有一種選擇――背水一戰(zhàn)。20xx年我們要咬住在20xx年基礎(chǔ)上本科指標(biāo)提高50％的目標(biāo)不動搖。高考指標(biāo)將分解到各個班級，各個教師。我們的每個老師、每個學(xué)生都樹立起明確的奮斗目標(biāo)，做到人人心中有"數(shù)"：班主任心中有"達標(biāo)人數(shù)"，教師心中有"跟蹤人數(shù)"，學(xué)生心中有"躍進分?jǐn)?shù)"。
2、突出重點，努力提高課堂教學(xué)效益。要提高課堂教學(xué)的效益，教師必須從研究學(xué)法入手，切切實實改革教法，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法，要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到一切教學(xué)過程，促使學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得活潑，學(xué)有成效。課堂教學(xué)要根據(jù)我們學(xué)生的實際情況準(zhǔn)確確定教學(xué)難度，做到起點恰當(dāng)，容量適度，落點準(zhǔn)確，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會，還要強調(diào)學(xué)生背誦記憶，努力提高教學(xué)達成度。
要提高課堂教學(xué)效益，必須重視對薄弱學(xué)科和青年教師的幫助和指導(dǎo)。我們有些班級20xx年之所以未能完成指標(biāo)，主要就是薄弱學(xué)科拖了后腿，今年要認(rèn)真吸取這一教訓(xùn)。要做到薄弱學(xué)科有人抓，青年教師有人帶，要明確責(zé)任。青年教師要自我加壓、積極進取、虛心學(xué)習(xí)，爭取早日成材。
要提高課堂教學(xué)效益，最重要的是每堂課都要立足于高考，把每個知識點都放在高考大系統(tǒng)中處理。力求使學(xué)生對一個問題能從多角度、多層次去思考，對一個題目能想出多種不同解法，對一個事物能做多方面解釋，對一個對象能用多種方式表達。
3、強化訓(xùn)練，努力提高訓(xùn)練效益。提高訓(xùn)練效益必須做到以下幾點：第一，認(rèn)真選編、批改、評講作業(yè)，做到有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。杜絕拿來主義，用陳題、熟題訓(xùn)練學(xué)生的現(xiàn)象。第二，增強訓(xùn)練的計劃性。什么時候練什么，怎么練，用多長時間練，通過訓(xùn)練達到什么目標(biāo)，未達標(biāo)的怎么辦等問題都要周密規(guī)劃。計劃要細(xì)化到周、到課時。第三，第二輪復(fù)習(xí)要堅持：鞏固、完善、綜合、提高的原則，要把這個指導(dǎo)思想貫穿到教學(xué)的全過程。切實做到夯實基礎(chǔ)，滾動提高。第四，重視對平時學(xué)情的分析、診斷，提高分析、診斷水平，同時要重視練后矯正。第五，重視學(xué)生的練后反思，確立練后反思比練習(xí)更重要的思想。教師要指導(dǎo)學(xué)生建立錯題檔案，引導(dǎo)學(xué)生每練必反思，每個階段必反思。第六，把審題、解題、答題規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練落實在平時的教學(xué)和訓(xùn)練之中。教師要教給學(xué)生明確的、科學(xué)的、可操作的方法、步驟和注意事項。對一些習(xí)慣不好的學(xué)生，還要看著做，看著犯錯，在犯錯時同步指導(dǎo)。最終達到一個目的：讓理解的題都會做，讓會做的題不丟分。
4、加強對高考的研究，以研促教，著力提高教學(xué)和訓(xùn)練的針對性。
加強考試的研究，準(zhǔn)確把握高考導(dǎo)向。要重視高考信息的收集、整理、分析和研究。首先，各學(xué)科要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《考試大綱》、考點、考題，真正領(lǐng)會其精神實質(zhì)。以下幾點要特別引起注意：一是現(xiàn)在的高考（以下簡稱新高考）貼近生活、貼近時代、貼近考生實際，強調(diào)能力立意，考查運用能力；二是新高考注重教育意義、德育功能；三是新高考加大了新課程理念的滲透和新增部分內(nèi)容的考查力度；四是新高考強調(diào)通性通法，淡化技巧，力避題海；五是新高考注重基本功考查，提出了"讓基本功扎實的拿到應(yīng)拿的分?jǐn)?shù)"的口號；這幾個方面的特點在我們的課堂教學(xué)和訓(xùn)練中都要認(rèn)真對待，要精選體現(xiàn)這方面特點的新材料作為教學(xué)和訓(xùn)練的載體，以新載體落實考點，從而培養(yǎng)學(xué)生在新情境、新背景中運用已有知識解決新問題的能力。
5、強化合作意識，注重外引內(nèi)聯(lián)--增強活力。高考是一場競爭。但是，缺少合作的競爭是惡性競爭，惡性競爭必然導(dǎo)致資源內(nèi)耗、效益低下。班級之間、學(xué)科之間、老師之間要做到資源共享，信息互通。從學(xué)科層面看，校內(nèi)備課組集體研究協(xié)作是最有效的辦法，我們這屆高三老教師有經(jīng)驗，新教師有干勁，小組互動交流有機結(jié)合、相得益彰，為從整體上提升全校高三教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高高三教學(xué)復(fù)習(xí)水平搭建了堅實的平臺。班主任要發(fā)揮班級課任教師的作用，協(xié)同課任教師組成一個強有力的班級教導(dǎo)隊伍，要在時間上協(xié)調(diào)，在弱生弱科上協(xié)調(diào)，全面提高有效分。同時還需要我們多與周邊學(xué)校聯(lián)系，取長補短，不恥下問，學(xué)習(xí)借鑒。
6、齊抓共管、強化高考氛圍意識。要通過強化校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，充分激發(fā)學(xué)生的潛能。
第一，各班要通過櫥窗、板報等陣地大力宣傳學(xué)習(xí)標(biāo)兵，通過系列主題班會，進行理想前途教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，優(yōu)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成既勤奮刻苦又生動活潑的良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
第二，要把優(yōu)化非智力因素貫穿高三工作的全過程，落實于高三工作的每一個環(huán)節(jié)。班主任、任課教師要齊抓共管，全程關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的心理健康，關(guān)注學(xué)生的成長，對學(xué)生負(fù)責(zé)，努力培養(yǎng)學(xué)生積極向上健康的心理素質(zhì)。舉行心理健康講座，對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)。
第三，班主任要加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，多方位了解學(xué)生思想現(xiàn)狀，及時采取有效的教育方式，不斷激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。
第四，要有計劃地組織教師聽取學(xué)生對教學(xué)工作和生活等方面的意見和建議，及時采取改進措施，全面關(guān)心思想上、學(xué)習(xí)上、生活上有困難的學(xué)生，為他們提供各方面的服務(wù)和幫助。教師務(wù)必要正確對待學(xué)生的意見和建議，學(xué)生能提意見和建議，說明學(xué)生要求上進，哪怕學(xué)生的意見是錯誤的，我們都應(yīng)耐心聽取。
第五，各處室的主要負(fù)責(zé)同志要想盡辦法為高三做好事、做實事，全體管理人員要切實為高三做好服務(wù)，努力營造人人心系高考，個個關(guān)注高考的良好氛圍。
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也！踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱苦而漫長的育人之旅，以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)。孔子日："其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。"以教書育人為己任，以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表。
老師們，這一屆高三，教師信心足、干勁大，學(xué)生精神狀態(tài)好，很穩(wěn)定，我們有理由相信20xx年高考會再創(chuàng)輝煌！
高考動員會教師發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，我能夠代表高三教師在這里發(fā)言。同學(xué)們，步入高三的你們還記得剛來到這里的樣子嗎？大多數(shù)學(xué)生沒有目標(biāo)，沒有方向，動力不足，學(xué)習(xí)的自主性較差。但是在這兩年里，老師看到了你們的變化：你們學(xué)會了預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，學(xué)會了整理錯題，開始主動到辦公室問問題，開始為自己成績進步而高興，甚至早晨五點半就起床奔向教室開始晨讀，晚自習(xí)學(xué)到9點半才回宿舍休息。同學(xué)們，只有想不到，沒有做不到，經(jīng)過這三年的努力，你完全會和現(xiàn)在坐在高中的同學(xué)走進同一所大學(xué)。老師想說：老師看到了你們的努力，你們是好樣的。老師還想對你們說：高考不僅僅是知識技能之戰(zhàn)，更是心理之戰(zhàn)，所以在最后的時刻，你們一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，堅持到最后，要堅信只要努力結(jié)果總是好的。
在此我代表高三任課老師們表明我們的決心：我們會團結(jié)一致，通力合作，為同學(xué)們營造更好的高考學(xué)習(xí)環(huán)境；我們會盡心盡力，嚴(yán)格要求自己，用心做好每一次輔導(dǎo)，耐心講好每一個問題，真誠對待每一個學(xué)生。我們會潛心研究考綱，精心備好每一節(jié)課，及時把握最新的高考信息，力求給大家最有效的指導(dǎo)同時我們也會進一步走進你們，成為你們的貼心朋友。
最后祝愿你們揚起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，盡情駛向美好的未來，我們高三任課教師會在你們高考的道路上保駕護航。
高考動員會教師發(fā)言稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
不知不覺間，龍門盡在咫尺;無聲無息注中，高考僅有45天。
三年前，大家與校園內(nèi)的青年毛澤東雕像相識;兩年前，大家開始與鳳凰池內(nèi)的金魚嬉戲相伴;一年前，鳳凰池前的"以社會進步為己任"不僅鐫刻在石頭上，也烙印于我們的內(nèi)心。
是的，只有45天就要高考了。時間過得真快呀!我清楚的記得，55天前的這個地方我們舉行了高考百日誓師活動，作為老師，在這55天時間里，我看到你們?nèi)〉玫某煽儯吹侥銈冊跒樽约旱膲粝攵ζ床腋械椒浅５男牢?作為朋友，在這55天時間里，我被你們這份對夢想的執(zhí)著追求深深感動的同時也會為你們肩負(fù)的壓力而感到心疼;作為高考過來人，在這55天時間里，我以及我的同事們都認(rèn)為這段時間非常重要，于是我們都一直陪伴在大家左右。"甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。"在后邊的45天里，我們?nèi)w高三老師會一如既往的關(guān)注高考動態(tài)、采集高考信息、講透高考考點;我們也會一如既往的為你們細(xì)心的批改作業(yè)、耐心的輔導(dǎo)功課、熱心的回復(fù)提問;我們更會一如既往的做大家沖刺路上的加油站、高考信息的咨詢臺、心理心態(tài)上的知心朋友……總之，絕不放棄每一個高考沖刺路上的孩子，我們會與你們一道同舟共濟。
我也同樣相信你們，在這最后的45天里，會更加的努力，更加的專注。你們會在最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力。你們會用這45天的汗水揮灑將飽滿的果實，你們會用這45天的拼搏苦戰(zhàn)嘹亮六月歸航的凱歌。
同學(xué)們，20xx年的高考正迎面向我們走來，它會讓你們的夢想絢麗如畫，讓你們的前程璀璨如星。你們的雙手已不再嬌弱，你們的雙肩已不再稚嫩，你們的目光從來沒有像今天這般堅定執(zhí)著，你們的思想從來沒有像此刻這樣成熟飽滿，你們的夢想從來沒有如此真真切切，噴薄欲出。在這關(guān)鍵的45天里，請你們以堅定的信心，頑強的意志，自強的精神，平和的心態(tài)，科學(xué)的方法全力以赴。同學(xué)們，努力吧，加油吧!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，萬事如意。愿我親密的戰(zhàn)友能和我一同享受工作，享受生活!祝我們?nèi)w高三的勇士們：腳下有路，金榜題名!
謝謝大家!
高考動員會教師發(fā)言稿4
我親愛的學(xué)生朋友們：
晚上好！
懷著向往、激情和眷戀，今天我們在這天地之間歡聚一堂，舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表全體老師向XX屆所有即將畢業(yè)的莘莘學(xué)子獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，祝賀你們已長大成人。
【溫情回憶】
同學(xué)們，三年前，一句羞澀的問候，一次拘謹(jǐn)?shù)奈帐郑_了我們友誼結(jié)緣的序幕。三年的時光如梭，一千多個日子彈指一揮間。
記得在你們高一軍訓(xùn)的第一天，我突然發(fā)現(xiàn)有一個臉龐是那樣稚嫩的小孩子在我的班里，尤如小學(xué)生一般；而在你們高三的某一天，我又突然發(fā)現(xiàn)了他，長得那樣的高大，在他的眼里，不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃，成熟了，長大了，可以搏擊廣闊的天空了，到畢業(yè)的時候了。他就是朱武輝同學(xué)，朱仔，你們長大成熟的縮影。
這三年來，我們有許多的不能忘記：
老師不會忘記，晨曦中你們聞雞起舞，夜幕下你們秉燭夜讀。
你們也不會忘記，軍訓(xùn)的汗水灑在這兒，青春的歌聲蕩漾在這兒。
老師不會忘記，你們在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅，你們在運動場不甘落后奮起直追的那份執(zhí)著。
你們也不會忘記，考試失常后的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨。
忘記不了的還有你我腦海中的各種各樣的畫面。
【深情寄語】
同學(xué)們，古語說：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，淑女以厚德載物”。畢業(yè)這個詞的英文詞根沒有完成或結(jié)束的意思，而是蘊含開始和進步的意義。我覺得今晚我們不是慶祝結(jié)束，不是慶祝完成，而是宣布開始與進步。你們在未來的征途上，鮮花與棘刺相伴，挫折與成功同在。
我國近代著名的思想家胡適，一九二九年在中國公學(xué)十八級畢業(yè)時說了一句話，我想引用過來送給大家：不要拋棄學(xué)問。這句話所說的意思和我們實高的校訓(xùn)“博學(xué)”是一致的。同學(xué)們，過幾天就要高考了，我希望大家不要畏懼學(xué)問，而應(yīng)該俯視學(xué)問，把學(xué)問的網(wǎng)張開，仔細(xì)檢查每一個結(jié)點，看看它是否結(jié)實了。有勇有謀，戰(zhàn)無不勝。這一點，讓高考來證明你們吧！我希望你們在實高三年的學(xué)習(xí)與生活，留給大家的是終生受益的做人與求知精神。這一點，讓大學(xué)來證明你們，讓未來來證明你們吧。
【真情話別】
同學(xué)們，今天你們高中畢業(yè)了，長大了，該飛走了，該離開母校的懷抱去迎接人生的挑戰(zhàn)了。
有人說，我們的每一個人都有三個母親：一個是生育你的母親，另一個是教育你的學(xué)校，再一個是培育你的祖國。實高的每一個角落，實高的一草一木，都見證了你們用心靈演繹的精彩。在這里，無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時留下的傷心淚水，都記錄著你們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。當(dāng)然，母校也有這樣那樣的不足，教過你的老師們也會存在這樣那樣的不足，但是我希望大家忘記母校不好的，忘記老師們的不好，而永遠(yuǎn)記住母校的好，記住老師曾經(jīng)為你們的付出。在這離別之際，我真誠地要求，請同學(xué)們?nèi)w起立，真誠地向母校，向老師，鞠一躬，道一聲：母校，謝謝您！老師，辛苦了！
同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，三年風(fēng)雨相攜，不離不棄的日子即將悄悄地走進回憶，所有的往昔都可憶而不可重逢了。俗話說，患難見真情，但我們都并不希望患難，我們更多的希望每一個人平平安安，在平淡安寧的相處中去體察人間最美的感動。在這離別之際，我真誠地要求，又請同學(xué)們再站起來，與身邊的同學(xué)握一握手，春風(fēng)化雨，一握眠恩仇，道一聲：同學(xué)，珍重！
（在畢業(yè)驪歌聲中）同學(xué)們，你們畢業(yè)了，這是一個終點更是一個嶄新的起點，老師祝福你們飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。今天，你們以實高為榮，明天，實高以你們?yōu)闃s。母校會永遠(yuǎn)關(guān)注著你們的成長，實高永遠(yuǎn)是你們溫暖的家，別忘記常回家看看，看看曾經(jīng)對你們諄諄教導(dǎo)的師長！
最后，讓我們用最熱烈的掌聲為難忘的過去和更美好的未來喝彩，祝愿同學(xué)們，一生幸福！安康！快樂！
高考動員會教師發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夏雨霏霏，抒發(fā)著無比的留戀之情；楊柳依依，舞蹈著不盡的離愁別緒。今天，我們在報告廳隆重集會，舉行盛大的20xx屆畢業(yè)壯行會。我的心情和大家一樣無比激動，在此，我代表高三全體班主任向所有即將走上高考考場的同學(xué)們致以最誠摯的祝福！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間你們來到一中已三年了。在不知不覺之間，三年的時光-----一千多頁就這樣匆匆翻過。三年來，記不清幾多風(fēng)雨，幾多晴和，記不清幾多挫折，幾多坎坷；記不清失落了多少天真，記不清拋灑了幾多赤誠；記不清曾有多少歡樂和憂愁！但是，那么多生動的細(xì)節(jié)、那么多精彩的瞬間分明已經(jīng)清晰地刻寫在我們的記憶中。三年高中生活，我不會忘記，在流光溢彩的舞臺上你們盡抒情懷的那份灑脫，在美麗寬闊的運動場中你們不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著。同樣不會忘記，在窗明幾凈的教室里你們認(rèn)真聽講的那份堅毅，你們幾經(jīng)艱難走出困境的那份喜悅。我喜歡課堂上你們思索的眼神，也欣賞運動場上你們風(fēng)一樣掠過的青春身影；我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮。
三年了，逼著你們交作業(yè)、背書；批評你們遲到了、逃課了；罵你們松懈了，成績又滑落了……批評著、罵著，恨在嘴上，疼在心里啊！“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。”“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。”看著你們今天堅毅的眼神，睿智的目光，將扶搖直上九萬里的雙翅，老師們?yōu)楦冻龅摹芭u”和“罵”有收獲而得到了安慰了。同學(xué)們，老師欣賞你們的清純、熱情與自信，是愛你；老師不遷就你的任性、過失和自以為是，同樣是愛你。我相信，同學(xué)們不會因為自己的某些言行曾經(jīng)受到老師批評還在心存怨恨，因為我們的目標(biāo)是一致的。因為這些早已在互相理解和尊重中融化。
三年了，同學(xué)們，你們率先接受新課改的學(xué)習(xí)，為學(xué)弟學(xué)妹們鋪平了學(xué)習(xí)道路上的障礙；你們見證了學(xué)校的跨越式變遷，；你們用自己的青春激情為一中精神注入了新的內(nèi)涵。你們不同尋常的經(jīng)歷和精神，將成為一道亮麗的風(fēng)景銘刻在一中的校史上。同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲為自己這真實的、美麗的、難忘的三年喝采吧！生命中最寶貴的三年，我很留戀這段時光，也很珍惜這段緣份。但我深知時針的步履并不因為我的祈禱而停息，人生就這樣被它隔成一段一段的。在人生的旅途中，每個人都會有不同的領(lǐng)悟，而領(lǐng)悟的過程才是真正的成長。
同學(xué)們，“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”今天我們在這里隆重地舉行畢業(yè)典禮，既是慶祝既得的勝利，更是慶祝嶄新的開始。畢業(yè)是一個里程碑，畢業(yè)其實不是結(jié)束，而是開始。十八年的成長已經(jīng)讓你們懂得責(zé)任的含義，十二年的學(xué)習(xí)應(yīng)該使你們積累了足夠的信心和實力。勇氣是年輕人最美麗的裝飾，戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱，膽大心細(xì)，決不放棄能獲得任何一分的努力。成功不在一時，只要你始終把拼搏作為一種習(xí)慣，矢志不移，堅持不懈，終有一天你會飽嘗收獲的甜蜜。
多情自古傷離別，無論是柳永“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的感傷，還是高適“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的豪邁，都難以掩飾那深深的離愁別緒。是的，盡管三年前從認(rèn)識你們的那一天起，我們就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們還是覺得有些突然，覺得它來得快了些，覺得我們不知道該用怎樣的語言來表達這種別離。
印度詩人泰戈爾說“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起”。同學(xué)們，以后你們無論是在哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看你們的班主任，回家看看你們的老師，看看你們的同學(xué)，看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機和活力的母校！
親愛的同學(xué)們，揚帆待航的你們，將踏上新的征程。請允許我代表高三年級的全體老師，在你們青春的行囊中裝入信任和祝福。路雖漫漫其修遠(yuǎn)，且布滿帶刺的玫瑰，但勇于拼搏，善用智慧，不畏艱難，風(fēng)中花香一定會讓你們沉醉！老師們堅信，不久的將來，你們中會涌現(xiàn)出眾多的普京、愛因斯坦、曹雪芹和比爾蓋茨！畢業(yè)是一個人生階段的終結(jié)，更是一個新征程的開端。請相信沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，任城一中只是你們?nèi)松囊淮侮P(guān)鍵性跳躍，明天你們又將帶著各自的夢想，乘風(fēng)破浪，搏擊長空，開創(chuàng)新的人生。我無法預(yù)測你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績，但我堅信，未來一定屬于今天精彩明天更精彩的你們！同學(xué)們，努力吧！青春與你們?yōu)槲椋Ｍc你們同行，成功永遠(yuǎn)屬于你們！ 同學(xué)們，今天我為你們壯行，我相信明天一定為你們舉起勝利的酒杯！
謝謝大家！
高考動員會教師發(fā)言稿6
敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的`同學(xué)們：
晚上好！
我很榮幸能夠代表高復(fù)一班在這里發(fā)言。
我們是__年高考的考生，還有100天就要高考了，對于有過__年高考經(jīng)歷的我們來說，我們更加清楚著這一切意味著什么？
今天，我們會聚一堂，暢想未來。你是否還記得去年剛剛踏進清實高復(fù)班時曾經(jīng)舍我其誰躊躇滿志的情形呢？
時間過得真快，彈指一揮間，距離高考只有一百天了。如今，夢想的目標(biāo)離我們的期待已經(jīng)很近了。我們常說，前途是光明的，道路是曲折的。但是，只要我們勇敢跋涉，鍥而不舍，勇于搏擊風(fēng)浪，那么，迎來的必將是令人心花怒放的風(fēng)景。套用貴人鳥的一句廣告詞：如果你知道去哪里，全世界都會為你讓路！我們堅信：六月的天空屬于我們！我們的夢想之花一定會在六月綻放。
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路！既然選擇了復(fù)讀，就要一如既往的堅持到底。上帝總會眷顧有準(zhǔn)備的頭腦。再一次面對高考，我們會自豪地亮出自己的劍，劍所鋒指，所向披靡。人生能有幾回搏？我們將用汗水來彌補過去的遺憾，用成績來回報無悔的青春！
今天，作為一名復(fù)讀學(xué)生，我站在這里，備感榮幸和自豪！回首近一年來的學(xué)習(xí)生活，我們同日月相伴、與風(fēng)雨同行，經(jīng)歷了無數(shù)個令人難忘的不眠之夜。在這個過程中，我們聆聽了老師們耐心的教誨和指導(dǎo)，感受了班主任對我們的關(guān)愛和體貼，領(lǐng)略了老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和幽默風(fēng)趣的神采，還有同學(xué)之間的關(guān)心和相互幫助……擁有了這些歡樂與痛苦的經(jīng)歷，我們的思想會變得更加成熟，我們前進的腳步會邁得更加堅定，我們的襟胸會因此更加坦蕩而寬廣！我相信，很多年后，當(dāng)我們回首今天，回憶起今天的每一個細(xì)節(jié)，都會心潮澎湃，壯志飛揚！我們感謝人生道路上的每一位老師：他們勤勤懇懇，任勞任怨，精益求精，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”的奉獻精神永遠(yuǎn)是鼓勵我們奮勇前行的旗幟！
我們感謝身邊的每一位同學(xué)：他們奮勇爭先的斗志永遠(yuǎn)是我心中那永不熄滅的火炬，照亮我前行的征程，給我生命的力量！
“厲兵秣馬今日事，榜上有名慰平生”。100天，它是激情燃燒的100天！它是頑強拼搏的100天！更是奇跡迭出的100天！夢想成真的100天！
同學(xué)們，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，壯闊的畫卷已經(jīng)展開！在此，讓我們以青春的激情莊嚴(yán)承諾：
不讓百日青春虛度，不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延！
為了實現(xiàn)人生的夢想，為了讓生命像金子一般發(fā)光，我們要珍惜一百天，拼搏一百天，在六月放飛我們的希望，在六月實現(xiàn)我們的理想！
謝謝大家！
高考動員會教師發(fā)言稿7
各位同學(xué)、各位老師、高三年級的全體勇士：
大家下午好！
今天，我們相聚于此，隆重舉行高三年級沖刺高考動員大會。作為一名高三教師，此刻我最想說的是：朋友們，你們一定行；最后的勝利，一定屬于你們。
今天，我們要堅定一個共同的信念，一天漲一分，100天漲100分。只要你堅信不疑，只要你盡心盡力，只要你永不放棄，最后的奇跡，一定屬于你。
我們中學(xué)98級有一位考進北京大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生叫文文，她在給母校的一封信中這樣寫道：記得高考前最后三個月時，我就是利用每天早操前后的時間背誦英語單詞。結(jié)果一本100多頁的高考詞匯居然被我背的倒背如流，因此英語學(xué)科考出了138分的好成績。
同學(xué)們，如果你荒廢了高一高二，但你還擁有高三最寶貴的時間；如果你沒有把握好剛過去的一學(xué)期，剩下100天還等待你去創(chuàng)造奇跡！
問蒼茫大地，誰主沉浮？成績永遠(yuǎn)需要默默耕耘，金榜題名必先寒窗苦讀。這條路我們走了12年了，還有最后100天，我們的同學(xué)該怎么做？
從今天起，發(fā)誓做一個上進的人，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，誓死達到。
從今天起，發(fā)誓做一個認(rèn)真的人，聚精會神，精益求精。
從今天起，發(fā)誓做一個大氣的人，激情飛揚，胸懷坦蕩。
從今天起，發(fā)誓做一個堅強的人，完善修養(yǎng)，百煉成鋼。
從今天起，發(fā)誓做一個執(zhí)著的人，堅持到底，永不放棄！
堅持到底，永不放棄！！
堅持到底，永不放棄！！！
謝謝！
高考動員會教師發(fā)言稿8
從當(dāng)年的細(xì)雨濛濛到如今的驕陽似火，我們即將走完這20xx屆的高中歷程。
三年里，我們把青春揮灑在賽場上，演繹在舞臺上，雕刻在西瓜上，描繪在風(fēng)箏上。
我們讓青春奔跑在連廊里，拼搏在教室里，分享在食堂里，調(diào)侃在宿舍里。
三年里，我們的心事和暢想都向彼此傾訴，歡笑和淚水都交由彼此珍藏。
此刻每個人的記憶都是滿滿的。這里的故事將是我們永遠(yuǎn)溫暖的交集。在以后的某個時刻，一個不經(jīng)意的話題都會讓你想起一串串這里的故事。
回望三年，我看到，有的同學(xué)用最簡單的三點一線編織成五彩斑斕的夢想，在最單調(diào)的黑白交替中踐行未曾妥協(xié)的信仰。你曾在這里進步，獲獎，求索，成長，讓思想由匍匐而直立，讓心靈由稚嫩而堅強。你向所有人證明，從沒有憑空而來的優(yōu)秀，只有功到自然成的坦蕩。你是我的驕傲，我想對你說，有志者，平生之愿，豈在一己溫飽?百年人生，定要兼濟四方。這才是二中人的使命和擔(dān)當(dāng)。
回望三年，我看到，有的同學(xué)一直未曾領(lǐng)先，從來都是為別人鼓掌，可是我分明感受到你那顆永不哭泣的勇敢的心，那份百折不回的倔強。你也是我最驕傲的一個。我懂得，青春的意義就是深刻地認(rèn)識自己，包括無情地否定自己和堅定地相信自己，最執(zhí)著的拼搏和最持久的熱愛都和名次無關(guān)。名次豈能盡如人意，但求拼搏無愧于心。能有追求卓越的能力，又有不為名次所累的的胸懷，這才是二中人的氣度和能量。
回望三年，怎么會沒有遺憾呢?我看到了一些同學(xué)輸給了誘惑，輸給了懶惰。我想對他說，其實你也一直都是我們最在乎的。我們多么希望你能用青春換回的教訓(xùn)贏得未來。你該知道，其實無論什么時候，選擇一種生活要比選擇一所學(xué)校更加重要;選擇一種生活的態(tài)度要比選擇一種生活的方式更加重要。且看前路漫漫，怎堪碌碌庸庸，自當(dāng)磊磊落落，務(wù)必鐵骨錚錚。這才二中人的生活態(tài)度，這才是二中人的底氣和風(fēng)骨。
二中的生活結(jié)束，它的影響才剛剛開始。二中教給我們，去追求自由的頭腦、豐富的心靈和高貴的靈魂，去追求做一個在人性意義上的優(yōu)秀的人，去追求那些人生主要的高級的幸福，向著一個更加清醒，更加自由，更加獨立，更能承擔(dān)責(zé)任，更有人格，更能帶給他人幸福的自己走去。
未來的路，有時有伙伴，有時會獨行。有伙伴時請莫忘思想獨立，須獨行時仍要心懷蒼生。
未來的路，有時有鮮花，有時有風(fēng)雨。有鮮花時請莫忘心懷感恩，頭腦清醒;有風(fēng)雨時請點起一盞心燈，讓心靈澄明、美好而篤定。
三年前我曾在廣播里問你最初的夢想，升入高三時我希望你書寫屬于自己的奇跡。如今，我們即將走到高中的終點，你是否早已明白：夢想其實就是那個讓你一直苦苦堅持卻依舊覺得滿心幸福的前方，奇跡其實就是那份讓你屢屢受挫也依然癡心不改無怨無悔的堅持。
三年里，我和我的同事們，和大家一起努力在鑄就夢想、創(chuàng)造奇跡的路上。陪伴大家的青春，也延續(xù)著我們的青春。我們用認(rèn)真的生活工作告訴所有人，青春不是一段年齡，而是一種心態(tài)，一種張揚活力的生活方式，一種心懷夢想不認(rèn)命的追求。
于是你看到我們可以放下矜持投入地跳一段雷人舞，我們可以放肆地表演一曲小天鵝，你看到我們即使頭發(fā)已花白也不愿心靈長出一絲白發(fā)，即使頭發(fā)掉光也愿能照亮你的前程，你會看到有人即使個子不彪也敢號稱彪哥，有人即使身體不壯也愿意背你前行，有人即使手掌拍紅了也愿意為你鼓掌，有人即使嗓音沙啞了也愿意為你吶喊壯行。我們拼著、累著、微笑著，堅持著，是為了你，也是為了我們自己永不逝去的青春。
有時候我們的話太嚴(yán)厲，可是，等一等吧，等時間融化了所有的不理解，你會發(fā)現(xiàn)，每一次嚴(yán)厲都飽含著一顆滾燙的心。
接下來的幾天，你還會看到，我們會和大家一起玩兒命到最后一刻。我們會和大家一起迎來屬于我們的輝煌，之后，我們幸福地轉(zhuǎn)身向后，你們幸福地闊步向前。
有三年的努力，高考算什么?有你有我有大家，高考怕什么?
像一個孩子一樣無懼無畏吧，像一個孩子一樣簡單樂觀吧，讓我們?nèi)σ愿埃孓D(zhuǎn)高考。
童心未泯的可愛的你，節(jié)日快樂!
謝謝你，祝福你，我們愛你!
高考動員會教師發(fā)言稿9
親愛同學(xué)們：
XX年的高考已經(jīng)落下帷幕，我們即將踏上XX年的高考戰(zhàn)場。
請大家記住，XX年的高考，你不是一個人孤軍作戰(zhàn)。全體高三老師會全程和你做伴，全校老師會盡心為你護航，XX年高考，我們大家是同一個戰(zhàn)壕里的親密戰(zhàn)友，相互鼓勁，共同前進，高考路上，不會孤單！
值河北正中實驗中學(xué)XX年高考倒計時一周年之際，作為老師代表，我在此給大家做出鄭重承諾：
如果說，高考是XX年的圓夢之旅，那么老師們愿做你們圓夢的杠桿：
這一年，老師們會扎扎實實做好知識傳授；
這一年，老師們會切切實實做好學(xué)法指導(dǎo)；
這一年，老師們會細(xì)致入微做好心理指導(dǎo)；
這一年，老師們會通力合作，扎實工作，思想上高度統(tǒng)一，行動上高度協(xié)調(diào)，全方位研究高考，密切關(guān)注高考新動向； 精心備課，加強集體研討，選題精準(zhǔn)、講課到位；制定科學(xué)的備考計劃，科學(xué)安排，整體落實；讓大家?guī)е】档摹酚^的、積極向上的信心迎接高考！
這一年，大家學(xué)習(xí)中遇到困難，請找老師，老師會給你們細(xì)致的講解。
這一年，大家生活中遇到困惑，請找老師，老師會給你們耐心的開解。
這一年，請大家記住，有困難，找老師！
需要同學(xué)們做的是：
行動！
為了高考，我們已經(jīng)拼搏了XX年，現(xiàn)在夢想之門馬上就要為我們打開，XX年的諾貝爾文學(xué)獎授予匈牙利作家伊姆雷。當(dāng)人們讓他談獲獎感受時，他說：“沒有什么感受！我只知道，當(dāng)你說我喜歡做這件事，多少困難我都不在乎時，上帝就會抽出身來幫助你。”
是的，夢想皆有神助！伊姆雷是證明人，有夢想的正中人更是證明人！
同學(xué)們，你們的成功，是老師最大的心愿！你們努力的身影，將是老師們最大的動力！老師們定會用行動，為同學(xué)們XX高考保駕護航！
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