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中班重陽節(jié)社會教案（精選15篇）
作為一名人民教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的中班重陽節(jié)社會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中班重陽節(jié)社會教案 1
活動目標(biāo)：
1.理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌。知道重陽節(jié)是老人節(jié)。
2.能用自己喜歡的方式表達(dá)對爺爺奶奶的熱愛之情。
活動準(zhǔn)備：
1.課件《重陽節(jié)》
2.白紙、彩紙、記號筆、油畫棒、膠水、半成品材料等，供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物。
活動過程：
一、談話引入。
1.教師：小朋友，你們知道九月九是什么節(jié)日嗎？重陽節(jié)是誰的節(jié)日？重陽節(jié)到了，你們想為爺爺奶奶做些什么？有一位小朋友，他跟爺爺出去玩了，我們來聽聽他去了哪里。
二、欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。
1.教師朗誦兒歌。提問：兒歌里的小朋友跟爺爺去了哪里呢？他們一起去爬山，兒歌里用了一個什么好聽的詞語？爺爺?shù)歉卟环希裁唇小安环稀保績焊枥锏男∨笥咽窃趺礃臃Q贊爺爺?shù)模浚úシ艃焊栊蕾p）
2.教師：重陽節(jié)是什么季節(jié)的，你是怎么知道的？
3.教師完整朗誦兒歌。（播放兒歌欣賞）
三、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
1.幼兒跟讀兒歌數(shù)遍。（播放兒歌欣賞）
2.請幼兒結(jié)合動作表演兒歌。教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)動作，表演兒歌。
3.幼兒朗誦兒歌。（播放朗誦兒歌）
四、表達(dá)對爺爺奶奶的愛。
教師：“重陽節(jié)”是老人的節(jié)日，是爺爺奶奶的節(jié)日，跟我們小朋友的節(jié)日六一“兒童節(jié)”一樣。我們小朋友過“兒童節(jié)”的時候爺爺奶奶會給小朋友送禮物，說好聽的話來表達(dá)對你的'愛，那現(xiàn)在爺爺奶奶的節(jié)日到了，你會怎么表達(dá)對他們的愛呢？
1.幼兒分組討論：如何表達(dá)對爺爺奶奶的愛。（播放表達(dá)愛）
2.請個別幼兒講講自己的想法，說說為什么選擇這個方法。
教師總結(jié)：表達(dá)對爺爺奶奶的愛，不僅可以對爺爺奶奶說一些好聽的話，送一些自己做的小禮物，還可以給爺爺奶奶講故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。
五、給爺爺奶奶制作節(jié)日禮物
1．教師：馬上就是爺爺奶奶的節(jié)日老人節(jié)了，這里老師為你們準(zhǔn)備了一些材料，請你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎？
2.幼兒制作禮物，教師引導(dǎo)幼兒畫畫、做賀卡等方式表達(dá)對爺爺奶奶的愛。（播放我愛爺爺奶奶）
3.請幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶。
活動延伸：
1.回家后為爺爺、奶奶、姥姥、姥爺做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、捶背、表演節(jié)目等。
2.家長帶著老人和孩子外出游玩，增進(jìn)祖孫三代間的親情。
中班重陽節(jié)社會教案 2
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒欣賞關(guān)愛照顧爺爺奶奶的圖片。
2、請幼兒講述自己與爺爺、奶奶的小故事。
3、制作爺爺奶奶的禮物。
4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感。
5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》
6、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。
附兒歌：奶奶夸我孝順兒小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。
主題活動目標(biāo)
(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
(2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動，嘗試用自己的方式表達(dá)對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀。
(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。
具體活動程序
（一）活動主持：本班教師
（二）活動對象：幼兒、老師
（三）活動時間：20xx年10月9日
（四）活動地點：中班教室
（五）活動準(zhǔn)備：
（六）活動過程：
1、介紹重陽節(jié)。
（1）老師引出重陽節(jié)主題。
師:明天是九月初九，是什么節(jié)日呢？（重陽節(jié)、敬老節(jié)。）師：對了，每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。
師：重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強(qiáng)身健體。）師：那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢？為什么要敬老，要尊重長輩呢？
師：我們?nèi)鐣埠荜P(guān)心老人，為他們設(shè)立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎（老人院、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。）師：爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對社會有貢獻(xiàn)，還很關(guān)心我們。誰能說說爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關(guān)心我們的`？
師：我們又要怎樣關(guān)心他們呢？（幼兒議論后回答。）師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里過節(jié)了，你們開心嗎？
（2）老師利用PPT介紹重陽節(jié)。
師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？
師：今天，我們舉行"敬老聯(lián)歡活動"。
2、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，為爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿，小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶。
3、幼兒表演環(huán)節(jié)。
師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學(xué)會了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來練習(xí)一些節(jié)目，回家表演給爺爺奶奶看，好嗎？
4、教師總結(jié)，活動結(jié)束。
中班重陽節(jié)社會教案 3
活動目標(biāo)
1、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌，知道重陽節(jié)是老人節(jié)
2、關(guān)心爺爺奶奶，產(chǎn)生為爺爺奶奶過節(jié)的愿望
3、讓幼兒了解重陽節(jié)的由來，感受重陽節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度重陽節(jié)
4、知道重陽節(jié)是幾月幾號
活動重點
理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌
活動難點
知道重陽節(jié)是老人節(jié)，了解重陽節(jié)的習(xí)俗
活動準(zhǔn)備
掛圖：彩紙、筆、膠水等
活動流程
一、談話引題
1、重陽節(jié)是誰的'節(jié)日？
2、你們想為爺爺奶奶做什么？
二、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察
1、理解兒歌內(nèi)容
2、教師朗誦兒歌
提問1：兒歌里的小朋友跟爺爺奶奶去了哪里？
提問2：他們一起去爬山，兒歌里用了一個什么好聽的詞語？（登高）
提問3：爺爺?shù)歉卟环希裁唇小安环稀保?/p>
提問4：兒歌里的小朋友是怎樣稱呼爺爺?shù)模?/p>
3、教師完整朗誦兒歌。
三、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌
四、討論給爺爺奶奶過節(jié)
活動反思
本次活動讓幼兒感受到家是幼兒生命的搖籃,是他們最溫暖,最安全的港灣,爺爺奶奶是幼兒最親近的人,引導(dǎo)幼兒尊敬他們，為他們做些事情，做個好娃娃。
在活動中，我通過視（觀看圖片）、聽（聽歌曲）結(jié)合讓幼兒對歌曲的內(nèi)容有進(jìn)一步的了解，教師的清唱，讓幼兒在進(jìn)一步理解歌詞的基礎(chǔ)上激發(fā)幼兒歌唱的欲望。重點引導(dǎo)幼兒理解好娃娃好在哪里，然后老師用清晰的聲音清唱一遍歌曲。在引導(dǎo)幼兒理解歌詞中給爺爺端杯茶是因為“爺爺年紀(jì)大，嘴里沒了牙”，給奶奶搬凳子是因為“奶奶年紀(jì)大，頭發(fā)白花花”，使幼兒進(jìn)一步知道爺爺奶奶年老體弱，需要照顧，同時也肯定了好娃娃的行為，鼓勵幼兒學(xué)習(xí)他。通過感受歌曲（打節(jié)奏）------學(xué)唱歌曲------表演歌曲，幼兒的積極性充分調(diào)動起來。
中班重陽節(jié)社會教案 4
設(shè)計意圖：
一年一度的“九九重陽節(jié)”又到來了，我們覺得愛老人應(yīng)該從愛身邊的老人做起，所以這次的重陽節(jié)活動我們還是準(zhǔn)備請小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到我們幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節(jié)，從而培養(yǎng)孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。
活動目的：
1．簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2．知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心。
3．體驗社區(qū)活動，鍛煉幼兒的社會交往能力和口語表達(dá)能力。活動準(zhǔn)備：
好吃的水果，課件。
活動過程：
一．爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您
1．看看今天教室里來了誰，為什么要請來這些爺爺奶奶。
2．教師給孩子們介紹重陽節(jié)。 3.集體朗誦兒歌《重陽到》重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個好。
二．介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）
1．今天你們家誰參加我們的重陽節(jié)活動，請小朋友們把他（她）介紹給大家。
2．你喜歡他嗎？為什么喜歡，他給家里做了些什么事情。
3．你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。
4．教師播放PPT做總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。
三．為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情
1．請我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們做些什么事情。播放PPT，請孩子介紹自己是怎樣做的。
2.教師總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀(jì)大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的`好寶寶。
四．一起歡慶節(jié)日
1.詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》、《重陽》
2.集體獻(xiàn)歌《好娃娃》《給爺爺奶奶捶捶背，敲敲腿》
3.聽音樂，送禮物，吃水果，和爺爺奶奶過重陽節(jié)，體驗重陽節(jié)的快樂。
五：結(jié)束
全體手語表演《感恩的心》幼兒集體獻(xiàn)祝福。
教學(xué)反思：
我園歷來重視家園共育，加強(qiáng)德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去，萌發(fā)孩子主動關(guān)愛爺爺、奶奶們的愿望，增進(jìn)和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動手能力，我們此次加強(qiáng)了節(jié)日氛圍的營造。
中班重陽節(jié)社會教案 5
重陽節(jié)，農(nóng)歷九月初九，二九相重，稱為“重九”，民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”。還有重九節(jié)、茱萸、菊花節(jié)等說法。由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動。
主題活動設(shè)計意圖
農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個屬于敬老愛老的日子。尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣也需要我們?nèi)チ私夂蛡鞒小Ｋ越Y(jié)合重陽節(jié)開展以“愛在重陽”為主題的活動是非常必要的。在重陽節(jié)，幼兒園的孩子們通過走進(jìn)社區(qū)的老人們聯(lián)歡，請進(jìn)自己的爺爺、奶奶們親子活動、教育教學(xué)活動中了解重陽節(jié)的`一些習(xí)俗，到七寶老街開展宣傳調(diào)查的實踐活動等多元的形式，用自己的方式表達(dá)對老人的關(guān)心和愛護(hù)，感受中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)尊老、敬老的良好品質(zhì)，積累重陽節(jié)的傳統(tǒng)文化經(jīng)驗。
主題活動目標(biāo)
通過活動，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：
1、知道農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”；
2、了解一些重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣（七寶——各地）；
3、感受爺爺、奶奶多自己的關(guān)心，自己也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶；
4、每個小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
（一）主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)
收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室
和爺爺、奶奶說句悄悄話
重陽美食（各種糕的展示）
重陽習(xí)俗（幼兒資料收集）
（二）區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)
泥塑“做重陽糕”
講講、說說“我的爺爺、奶奶”
提供有關(guān)敬老內(nèi)容的圖書，供幼兒閱讀、講述
提供多種材料讓幼兒為爺爺、奶奶做禮物
交流自己收集的有關(guān)重陽節(jié)的資料
（三）游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)
娃娃家中提供眼鏡、拐杖等材料讓幼兒學(xué)習(xí)扮演爺爺、奶奶，進(jìn)行游戲；創(chuàng)設(shè)《糕點小屋》《帶爺爺、奶奶去旅游》——公共汽車
游戲和節(jié)日相結(jié)合，發(fā)展游戲情節(jié)
（四）家園共育創(chuàng)設(shè)
鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感；說說爺爺奶奶以前的工作、本領(lǐng)，激發(fā)孩子尊敬、愛爺爺奶奶的情感。
農(nóng)歷9月9日是中國傳統(tǒng)的重陽節(jié)。可以稱之為登高節(jié)或者又稱老人節(jié)。農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。在《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認(rèn)為是個值得慶賀的吉利的日子，并且從很早時候就開始過此節(jié)日。
教學(xué)反思：
能把享受"長輩的愛"的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽撸谏钪凶匀坏刈哌M(jìn)感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
中班重陽節(jié)社會教案 6
一、幼兒發(fā)展目標(biāo)：
1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和老人一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。
二、活動準(zhǔn)備：
禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和光榮院聯(lián)系
三、活動過程：
1、引出主題
（1）老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶，和她們一起過節(jié)老過節(jié)，開心嗎？
（2）介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
四、互動環(huán)節(jié)
1、給老人們獻(xiàn)上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？
2、歌曲："我上幼兒園"律動："我的小手"歌表演："小豬吃的飽飽"兒歌："拍皮球"
3、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠(yuǎn)記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。
4、愛你一家親為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻(xiàn)出自己的'一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。
5、贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識到我們在長大。
五．活動結(jié)束。
中班重陽節(jié)社會教案 7
活動目的：
１、讓幼兒知道重陽節(jié)是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日之一，有其獨特的活動和風(fēng)俗習(xí)慣。
２、知道“重陽節(jié)”的由來。
３、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng)，要尊敬長輩。
活動準(zhǔn)備：
１、ＶＣＤ光盤“常回家看看”
２、剪輯中央電視臺夕陽紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。
３、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》：
４、課前和幼兒園退休教師劉子平老人（孤寡老人）取得聯(lián)系，到重陽節(jié)這一天把她請來．
５、幼兒人手一份自制禮物
活動過程：
一、請幼兒觀看ＶＣＤ光盤“常回家看看”
談話：
１、?剛才你看到的是什么？（引起孩子們的情感共鳴）
２、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容？（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團(tuán)圓的`情景）
３、引出老人節(jié)：我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)崐日，介紹（農(nóng)歷九月九日）就是老人節(jié)。
４、你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎？
二、介紹重陽節(jié)的來歷：
１、老人節(jié)也稱重陽節(jié)，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當(dāng)時據(jù)說這樣可以避邪。因此，重陽節(jié)登高以后就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀(jì)念。
２、播放課件：古詩《九月九日憶山東兄弟》
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親；遙知兄弟登高處，遍插萸少一人。”讓幼兒領(lǐng)略詩中重陽節(jié)插的風(fēng)俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。
３、教師講述：在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習(xí)俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，為表示對老人的敬意，我國將重陽節(jié)又定為老人節(jié)。
４、觀看專題錄像片“百歲老人”（老人們歡樂度晚年的情景）。教師講述：“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng)，我們國家非常重視和關(guān)心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時要表示關(guān)心，老人過生日，送一些禮物給他們。５、引導(dǎo)幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的？（扭秧歌、
跑旱舸、打腰鼓等等）
６、在重陽節(jié)，你是如何做的？（給老人送禮物等）
７、在日常生活中，你是怎樣尊敬老人的？
三、敬老愛老活動：
１、重陽節(jié)是老人的節(jié)日，是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺?shù)墓?jié)日，在過節(jié)的時候，我們在家里可以給老人買許多東西，和他們一塊過節(jié)，可是有一位老人卻是很孤單：（請出劉子平老人，讓孩子們圍坐在她的身邊向幼兒介紹）她是我園的一位退休老教師，無兒無女，非常孤單，我們把她接到幼兒園一塊和小朋友過重陽節(jié)，讓老人感到幸福溫暖。
２、給老人送禮物，并對老人說句祝福的話。
３、請小朋友一起跟老人合影留念，活動在《常回家看看》樂曲聲中結(jié)束。
延伸活動：
１、取得家長配合，讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物，表達(dá)孝心。
２、在家中為老人做一件力所能及的事情。
中班重陽節(jié)社會教案 8
活動目標(biāo)：
1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感。
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。
3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
活動準(zhǔn)備：
1、皺紋紙搓成的小紙球
2、彩色橡皮泥
3、音樂"愛我你就親親我""過新年"
活動過程：
1、介紹重陽節(jié)：
老師：我們中國有很多特有的節(jié)日，其中重陽節(jié)就是我們祖國專門為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽節(jié)那天很多老人會去爬山登高，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝愿他們身體健康。
2、討論表達(dá)愛的'方式老師：我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）
3、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。）
4、音樂律動――親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)下做律動）
5、親子游戲：包餃子
結(jié)束活動：
作品展示合影留念
教學(xué)反思：
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于"尊老、敬老"為目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。"老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……"他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一直熟視無睹，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。
因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻"9月9日重陽節(jié)"開展慶祝活動，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達(dá)對長輩們的情感。能把享受"長輩的愛"的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽撸谏钪凶匀坏刈哌M(jìn)感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
中班重陽節(jié)社會教案 9
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.了解重陽節(jié)的由來和意義，培養(yǎng)愛國主義情感。
2.通過手工制作和游戲活動，提高幼兒的動手能力和合作意識。
3.通過音樂、歌曲、故事等方式，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和審美能力。
二、教學(xué)重點：
1.了解重陽節(jié)的由來和意義。
2.通過手工制作和游戲活動，提高幼兒的動手能力和合作意識。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
1.教案、課件、實物圖片等教學(xué)資料。
2.紙張、剪刀、彩筆等工具，用于手工制作。
3.音樂、歌曲等教學(xué)資源。
四、教學(xué)過程：
1.開場導(dǎo)入：
老師與幼兒互動，問候幼兒，并詢問他們對“重陽節(jié)”的了解。
2.主題講解：
老師講解“重陽節(jié)”的由來和意義，引導(dǎo)幼兒了解這一節(jié)日背后的`歷史淵源和文化內(nèi)涵。
3.手工制作：
老師向幼兒展示手工制作材料，并講解制作步驟，引導(dǎo)幼兒動手制作“重陽花”
4.游戲活動：
老師組織幼兒進(jìn)行“九九重陽節(jié)”游戲，培養(yǎng)幼兒的合作意識和團(tuán)隊協(xié)作能力。
5.音樂、歌曲：
老師播放有關(guān)“重陽節(jié)”的音樂和歌曲，引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日氣氛，培養(yǎng)幼兒的審美能力。
6.故事講解：
老師通過講述與“重陽節(jié)”相關(guān)的故事，引導(dǎo)幼兒對節(jié)日的了解更加深入和全面。
7.總結(jié)：
老師與幼兒共同回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以便鞏固幼兒的知識和體驗。
五、教學(xué)后記：
通過本次社會教學(xué)活動，幼兒們對“重陽節(jié)”有了更深刻的了解，同時也提高了他們的動手能力、合作意識和審美能力。同時，通過種種方式，也有效地培養(yǎng)了幼兒的愛國主義情感。
中班重陽節(jié)社會教案 10
活動目的
1.知道重陽節(jié)是尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日。
2.學(xué)習(xí)如何幫助老人。
3.激發(fā)尊敬老人的情感。
4.鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
5.愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。
活動準(zhǔn)備
1.VCD光盤《常回家看看》。
2.老人幸福生活的精彩片斷。
3.課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯(lián)系，到重陽節(jié)這一天把他們請來。
4.幼兒人手一份自制禮物。
活動過程
(一)請幼兒觀看VCD光盤《常回家看看》
1.剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)
2.片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容? (孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團(tuán)圓的情景。)
3.引出老人節(jié)：我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)日，介紹農(nóng)歷九月九日就是老人節(jié)。
4.你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎?
(二)介紹重陽節(jié)的來歷
1.老人節(jié)也稱重陽節(jié)，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據(jù)說這樣可以避邪。因此，重陽節(jié)登高就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀(jì)念。
2.教師講述：在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習(xí)俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，為表示對老人的敬意，我國將重陽節(jié)又叫老人節(jié)。
3.觀看專題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂度晚年的情景)
教師講述：敬老愛老是中華民族的光榮傳統(tǒng)，我們國家非常重視和關(guān)心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時要表示關(guān)心，老人過生日，送一些禮物給他們。
4.引導(dǎo)幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)
5.在重陽節(jié)，你是如何做的?(給老人送禮物等)
6.在日常生活中，你是怎樣尊敬老人的?
(三)敬老愛老活動
1.重陽節(jié)是老人的節(jié)日，是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺?shù)墓?jié)日，在過節(jié)的時候，我們在家里可以給老人買許多東西，和他們一塊過節(jié)。我們這里的'爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦，我們一起來孝敬一下他們吧。
2.給老人送禮物，并對老人說句祝福的話。
3.請小朋友一起跟爺爺奶奶們合影留念，活動在《常回家看看》樂曲聲中結(jié)束。
(四)延伸活動
1.取得家長配合，讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物，表達(dá)孝心。
2.在家中為老人做一件力所能及的事情。
活動反思
我園歷來重視家園共育，加強(qiáng)德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去，萌發(fā)孩子主動關(guān)愛爺爺、奶奶們的愿望，增進(jìn)和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動手能力，我們此次加強(qiáng)了節(jié)日氛圍的營造。
中班重陽節(jié)社會教案 11
活動意向；
中國老人節(jié)，農(nóng)歷九月初九，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽節(jié)”，也是中國傳統(tǒng)的敬老節(jié)。目前由于獨生子女“四位一體”結(jié)構(gòu)的家庭教育不當(dāng)，造成孩子的“小皇帝”意識，尊老愛幼的現(xiàn)象很多。開展這項活動。培養(yǎng)孩子尊敬和熱愛長輩，促進(jìn)孩子健康、全面的人格和社會性發(fā)展。
活動目的:
1.要知道重陽節(jié)是老年人的節(jié)日。
2.幫助老人。
3.尊重老人。
準(zhǔn)備工作:
1.VCD光盤《常回家看看》。
2.老年人幸福生活的精彩片段。
3.重陽節(jié)，請請幼兒的爺爺奶奶。
4.遞上一份自制禮物。
活動流程:
(1)看VCD光盤《常回家看看》
1.你看到了什么？
2.什么內(nèi)容？
3.介紹農(nóng)歷九月九日是老人節(jié)。
4.老人節(jié)是怎么來的'？
(2)介紹重陽節(jié)的由來。
1.老人節(jié)，又叫重陽節(jié)，據(jù)說中國古代有個名人叫衡靖。九月九日，全家一起爬山，插山茱萸，喝菊花酒。據(jù)說這樣可以辟邪。因此，在重陽節(jié)爬山逐漸成為一種習(xí)俗。從那以后，許多詩人寫詩來紀(jì)念重陽節(jié)。
2.在這一天，許多地方的人們都有爬山、賞菊、吃重陽節(jié)餅的習(xí)俗，其中爬山和吃餅都包含著“步步高升”的愿望。為了表示對老人的尊敬，我國把重陽節(jié)稱為老人節(jié)。
3.觀看專題視頻《百歲老人》(老人安享晚年的場景)
敬老愛老是中華民族的光榮傳統(tǒng)。我們國家非常重視和關(guān)心老年人，各地都建立了養(yǎng)老院。我們的孩子應(yīng)該尊重他們的長輩，并且知道當(dāng)他們生病時，他們應(yīng)該表現(xiàn)出他們的關(guān)心。老年人應(yīng)該在他們生日的時候送他們一些禮物。
4.孩子們講述他們周圍的老人是如何過重陽節(jié)的。(秧歌——跳舞、抗旱、腰鼓等。)
5.你如何過重陽節(jié)？(給老人送禮等。)
6.你是如何尊敬老人的？
(三)敬老愛老活動
1.重陽節(jié)是奶奶、外婆、外公的節(jié)日。節(jié)日期間，我們可以給家里的老人買很多東西，和他們一起過節(jié)。我們這里的爺爺奶奶每天都很辛苦的給我們做飯。讓我們向他們致敬。
2.給老人送禮物，對他們說一句祝福的話。
3.和爺爺奶奶合影，活動在《常回家看看》的音樂聲中結(jié)束。
(4)推廣活動
為家里的奶奶爺爺奶奶做力所能及的事。
活動反映:
重陽節(jié)，又叫敬老節(jié)，顧名思義，是一個尊敬老人、孝敬長輩的傳統(tǒng)節(jié)日。通過活動培養(yǎng)孩子尊敬長輩的感情。引導(dǎo)幼兒加深對老人的尊重和熱愛，懂得在日常生活中關(guān)心和愛護(hù)老人；其次，感受和體驗重陽節(jié)的各種習(xí)俗，多角度了解中國的傳統(tǒng)民俗；然后就是增進(jìn)家與家之間的溝通。活動在老人和孩子心中留下了美好的回憶。尊老愛老的美德也深深地印在了孩子們的心里。
中班重陽節(jié)社會教案 12
活動目標(biāo)：
1、 在聯(lián)歡會中，表達(dá)自己對爺爺、奶奶的情感。
2、 贈送重陽糕，培養(yǎng)孩子們敬老愛老的`好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
1、 音樂磁帶、表演道具
2、 重陽糕、制作小旗的材料
3、 事先與爺爺、奶奶商量好，邀請他們來參加活動
活動過程：
一、 主持人宣布活動開始
二、 請幼兒代表講話
三、 幼兒表演節(jié)目
1、 舞蹈：新疆舞
2、 歌曲：大中國
3、 故事：小熊的生日
四、 與爺爺、奶奶共同制作小旗插在重陽糕上，送給爺爺、奶奶
五、 集體表演《給爺爺、奶奶敲敲背捶捶腿》
幼兒邊表演歌曲邊給爺爺、奶奶敲背、捶腿
六、 主持人宣布活動結(jié)束
中班重陽節(jié)社會教案 13
活動目的:
1、讓孩子知道重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)的民間節(jié)日之一，有其奇特的教學(xué)和習(xí)俗。
2、了解“重陽節(jié)”的由來。
3、讓孩子明白“尊老愛幼”是祖國的光榮傳統(tǒng)，要尊敬長輩。
4、體驗人與人之間互相關(guān)心的.美好感覺。
5、愿意積極參與活動，感受節(jié)日的快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、音樂“常回家看看”
2、編輯央視夕陽欄目百歲老人美好生活的精彩片段。
3、古詩《山居假日思我山東兄弟》。
教學(xué)過程:
首先讓孩子聽《常回家看看》這首歌
溝通:
1、你剛才聽到的是什么歌？
2、歌曲中的內(nèi)容是什么？
(孩子和大人一起拜訪長輩，回家團(tuán)聚的場景)
3、出口長輩節(jié):我們孩子有自己的節(jié)日，我們長輩有自己的節(jié)日？七月，推薦(農(nóng)歷九月初九)是老人節(jié)。
4、你知道老人節(jié)是怎么來的嗎？
二、推薦重陽節(jié)的由來:
1、老人節(jié)，也叫重陽節(jié)，據(jù)說中國古代有一個很有名的人叫恒敬。九月九日，全家一起爬山，種山茱萸，喝菊花酒。當(dāng)時聽說可以辟邪。因此，重陽節(jié)上升后逐漸成為一種習(xí)俗。此后，許多詩人作詩紀(jì)念重陽節(jié)。
2、放古詩詞《山居假日思山東兄弟》
3、孩子們學(xué)習(xí)這首詩。
三、給家里的長輩自制禮物。
中班重陽節(jié)社會教案 14
活動名稱：
重陽敬老，傳承美德
活動目標(biāo)：
讓幼兒了解重陽節(jié)的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。
培養(yǎng)幼兒尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，學(xué)會關(guān)心、尊重老人。
通過實踐活動，鍛煉幼兒的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。
活動準(zhǔn)備：
重陽節(jié)相關(guān)的圖片、故事書、視頻資料。
手工材料：彩色紙、剪刀、膠水、彩筆等。
小禮物（如手工花、小卡片等）準(zhǔn)備給幼兒園里的老師或邀請來的老人。
音樂：適合節(jié)日氛圍的歡快音樂。
活動過程：
一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)
教師講述：通過圖片或視頻，簡要介紹重陽節(jié)的由來，如桓景斬妖除魔救鄉(xiāng)親的故事，以及重陽節(jié)登高、賞菊、吃重陽糕的習(xí)俗。
提問互動：詢問幼兒是否知道重陽節(jié)，家里有沒有過重陽節(jié)的習(xí)俗，激發(fā)幼兒的興趣和參與度。
二、知識拓展
故事分享：教師或幼兒分享自己知道的關(guān)于重陽節(jié)的故事或習(xí)俗，增強(qiáng)幼兒對傳統(tǒng)文化的了解。
討論環(huán)節(jié)：引導(dǎo)幼兒討論重陽節(jié)為什么叫“老人節(jié)”，我們應(yīng)該怎樣尊敬和愛護(hù)老人。
三、實踐活動
手工制作：指導(dǎo)幼兒用彩色紙等材料制作手工花、小卡片等小禮物，準(zhǔn)備送給幼兒園里的老師或邀請來的老人，表達(dá)對他們的尊敬和愛意。
情景模擬：設(shè)置模擬場景，如“我為爺爺奶奶泡茶”、“我為爺爺奶奶捶背”等，讓幼兒在模擬中體驗如何照顧老人，培養(yǎng)他們的`愛心和責(zé)任感。
四、總結(jié)分享
成果展示：展示幼兒制作的手工禮物，讓幼兒互相欣賞和分享自己的作品。
情感交流：邀請幼兒分享自己在活動中的感受和體會，如學(xué)會了什么、感受到了什么等。
教師總結(jié)：總結(jié)活動亮點和幼兒的表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，鼓勵幼兒在日常生活中也要關(guān)心、尊重老人。
五、活動延伸
家園共育：鼓勵幼兒回家后與家人一起慶祝重陽節(jié)，如登高、賞菊、吃重陽糕等，并記錄下與家人的美好時光。
角色扮演：在后續(xù)的角色扮演游戲中，增加與重陽節(jié)相關(guān)的情節(jié)和角色，讓幼兒在游戲中繼續(xù)學(xué)習(xí)和體驗尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。
活動反思：
在活動結(jié)束后，教師應(yīng)及時反思活動的效果和幼兒的參與度，以便在后續(xù)的教學(xué)活動中不斷改進(jìn)和優(yōu)化。同時，也要關(guān)注幼兒在活動中的情感變化和情感體驗，確保活動能夠真正達(dá)到教育目的。
中班重陽節(jié)社會教案 15
活動主題：
尊老愛幼，共度重陽
活動目標(biāo)：
讓幼兒了解重陽節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗和文化意義。
培養(yǎng)幼兒尊重老人、關(guān)愛長輩的情感，學(xué)會感恩。
通過實踐活動，增強(qiáng)幼兒的動手能力和團(tuán)隊合作精神。
活動準(zhǔn)備：
重陽節(jié)相關(guān)圖片、視頻資料。
制作重陽糕的材料（如糯米粉、紅豆沙、紅棗等）。
手工材料（如彩紙、剪刀、膠水等）。
音樂、話筒等音響設(shè)備。
活動過程：
一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）
教師開場：播放重陽節(jié)相關(guān)的視頻或圖片，簡短介紹重陽節(jié)的`由來和習(xí)俗，如登高、賞菊、吃重陽糕等。
提問互動：提問幼兒是否知道重陽節(jié)是誰的節(jié)日，為什么叫重陽節(jié)，有哪些習(xí)俗等，激發(fā)幼兒的興趣和好奇心。
二、認(rèn)知環(huán)節(jié)（10分鐘）
講述故事：講述與重陽節(jié)相關(guān)的故事，如《桓景斬妖》等，讓幼兒了解重陽節(jié)背后的文化意義。
知識問答：通過簡單的問答游戲，鞏固幼兒對重陽節(jié)的認(rèn)識，如“重陽節(jié)是哪一天？”“重陽節(jié)為什么要登高？”等。
三、實踐環(huán)節(jié)（20分鐘）
制作重陽糕：
教師示范制作重陽糕的步驟，如將糯米粉加水?dāng)嚢璩擅鎴F(tuán)，包入紅豆沙或紅棗等餡料，蒸熟即可。
幼兒分組進(jìn)行制作，教師巡回指導(dǎo)，確保安全。
制作完成后，幼兒可以品嘗自己親手制作的重陽糕，感受勞動的樂趣。
手工制作：
提供彩紙、剪刀、膠水等材料，讓幼兒制作與重陽節(jié)相關(guān)的手工作品，如菊花、壽桃等。
鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨特的作品。
四、情感表達(dá)環(huán)節(jié)（10分鐘）
感恩分享：引導(dǎo)幼兒思考家中老人的辛苦和付出，鼓勵幼兒用一句話或一首歌表達(dá)對老人的感激之情。
角色扮演：讓幼兒扮演老人和小孩的角色，進(jìn)行簡單的對話或情景表演，增進(jìn)幼兒對老人情感的理解。
五、總結(jié)與延伸（5分鐘）
教師總結(jié)：總結(jié)本次活動的收獲，強(qiáng)調(diào)尊老愛幼的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中關(guān)心、幫助老人。
家園共育：建議家長在重陽節(jié)期間帶孩子去看望老人，一起度過一個溫馨、快樂的節(jié)日。
活動反思：
反思活動過程中幼兒的參與度、興趣點及存在的問題。
思考如何進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，提高活動的趣味性和教育性。
記錄幼兒在活動中的表現(xiàn)，為后續(xù)的教育教學(xué)提供參考。
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