大班春節(jié)主題活動(dòng)教案

時(shí)間：2022-12-22 09:53:25 教案我要投稿

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大班春節(jié)主題活動(dòng)教案范文（精選11篇）

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的大班春節(jié)主題活動(dòng)教案范文（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。

大班春節(jié)主題活動(dòng)教案范文（精選11篇）

　　大班春節(jié)主題活動(dòng)教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、觀看圖片，讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日（春節(jié)）的熱鬧氣氛，培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化的了解與認(rèn)識(shí)。

　　2、幼兒運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)自己的意愿繪畫(huà)過(guò)年的快樂(lè)場(chǎng)景。

　　3、激發(fā)幼兒向往新年新氣象的愉快心情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　有關(guān)過(guò)年熱鬧氣氛的圖片、繪畫(huà)工具、教師范畫(huà)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入師：天氣漸漸涼了，轉(zhuǎn)眼呀冬天就要到了，冬天帶給小朋友最難忘的是什么呀？（堆雪人、打雪仗、放寒假等）冬天的到來(lái)也預(yù)示著我們就快要過(guò)年了。

　　師：過(guò)年了，小朋友在過(guò)年的時(shí)候都會(huì)干些什么呢？（收紅包、包餃子、貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠、放鞭炮等）

　　二、觀看圖片，找一找過(guò)年印象深刻的愉快場(chǎng)景師：下面呀，就請(qǐng)小朋友跟老師一起看一些圖片，看看過(guò)年了，圖片上的小朋友是不是也做了跟我們一樣的事情？（教師根據(jù)自己的圖片簡(jiǎn)單敘述）示范與創(chuàng)作

　　三、示范與創(chuàng)作根據(jù)小朋友的意愿，繪畫(huà)過(guò)年的快樂(lè)場(chǎng)景師：老師知道小朋友呀過(guò)年的時(shí)候最開(kāi)心的事情就是收壓歲錢(qián)，還有放鞭炮了。那么，小朋友想不想用自己的畫(huà)筆把這快樂(lè)的時(shí)光畫(huà)下來(lái)呢？那就跟著老師一起畫(huà)一畫(huà)把！

　　師：冬天特別的寒冷，小朋友都帶上了暖和的帽子，然后是頭，五官。因?yàn)辄c(diǎn)鞭炮的時(shí)候是側(cè)著身體的，所以我們要畫(huà)出側(cè)面的小朋友；手上還拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，上面掛著一串長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮，我們可以在鞭炮的下面畫(huà)一些像云一樣的形狀，這樣看起來(lái)，鞭炮就像爆炸一樣；最后畫(huà)上腿以及衣服的花紋；還有的小朋友收到了紅包非常的高興，奔跑著向別的小朋友炫耀呢。這個(gè)奔跑著的小朋友是正面的，還是一樣，運(yùn)用我們以前學(xué)過(guò)的方法畫(huà)出正面小朋友的頭及五官，奔跑的動(dòng)作有一點(diǎn)點(diǎn)難度，手跟腳同時(shí)張開(kāi)，手上拿了一個(gè)大大的紅包，最后畫(huà)上衣服的花紋。這樣一個(gè)放鞭炮一個(gè)拿紅包的小朋友就畫(huà)好了。可是呀，我們的畫(huà)面還不夠完整，所以給它添上一些冬天的情景。比如堆雪人、窗花、紅燈籠、大大的雪花等。全部都畫(huà)完之后，就是涂上你喜歡的顏色。

　　四、幼兒完成創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)老師交代作畫(huà)的要求，幼兒完成自己的作品。（注：構(gòu)圖的完整、顏色的要求、安靜作畫(huà)）

　　五、作品展示與

　　大班春節(jié)主題活動(dòng)教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解春節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)風(fēng)俗，知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日

　　2、了解十二屬相和生肖，知道自己的屬相和新的一年是什么生肖年

　　3、讓幼兒了解春節(jié)的由來(lái)，感受春節(jié)歡樂(lè)的氣氛，一起歡度春節(jié)

　　4、知道春節(jié)是幾月幾號(hào)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教師準(zhǔn)備：查找收集有關(guān)新年及十二生肖的知識(shí)和圖片；掛歷、爆竹、年畫(huà)、燈籠、對(duì)聯(lián)等

　　2、幼兒準(zhǔn)備:自己的生肖圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、認(rèn)識(shí)春節(jié)

　　A、出示掛歷，請(qǐng)幼兒注意公歷和農(nóng)歷的不同，找出農(nóng)歷春節(jié)的紅色日期（日歷上公歷的日期寫(xiě)在上面，字稍大；農(nóng)歷的日期寫(xiě)在下面，字稍小）

　　B、初步了解春節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒自由說(shuō)一說(shuō)，如：殺年豬、掃塵、貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫(huà)、守歲、放鞭炮、拜年等。（教師出示相關(guān)物品引起幼兒興趣，如：春聯(lián)、福字、年畫(huà)等）

　　C、講解“守歲”和“放鞭炮”習(xí)俗來(lái)歷，教師講述“年”的故事

　　我國(guó)民間是以農(nóng)歷記載年的，正月初一是農(nóng)歷新年的開(kāi)始，因?yàn)猷徑⒋海纸写汗?jié)，過(guò)春節(jié)又叫“過(guò)年”。有一種叫“年”的怪獸，每年只出現(xiàn)一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上（即除夕），它要挨家挨戶的吃人，人們怕被它吃掉，就關(guān)緊門(mén)戶，在屋里點(diǎn)上燈，一宿不睡，燈火通明，還要在窗外放鞭炮嚇走“年”，因?yàn)椤澳辍弊钆鹿夂吐曧懀@樣“年”被嚇走了。新一年，人們都能平平安安。

　　2、認(rèn)識(shí)十二生肖

　　A、教師出示不同的生肖圖片，讓幼兒知道十二生肖

　　B、讓幼兒拿出帶來(lái)的自己生肖圖片，觀察自己的生肖圖片和其他小朋友的是不是一樣的（有的一樣，有的不一樣），教師解釋?zhuān)耗挲g不一樣的小朋友，你們的生肖就不一樣，因?yàn)槊磕甓际且粋€(gè)不同的生肖年

　　3、教師出示十二生肖圖，師幼學(xué)讀兒歌

　　A、一鼠二牛三老虎，四兔五龍六條蛇，七馬八羊九只猴，十雞十一狗十二豬

　　B、教師提問(wèn)：今年是龍年，龍后面是什么生肖年？幼兒根據(jù)十二生肖兒歌回答：明年是蛇年

　　4、拓展活動(dòng)

　　師幼一起貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫(huà)，布置教師

　　大班春節(jié)主題活動(dòng)教案3

　　活動(dòng)一：做賀卡

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)欣賞各種各樣的賀卡，了解過(guò)新年的意義，知道賀卡的意義。學(xué)習(xí)制作賀卡，大膽構(gòu)思，設(shè)計(jì)新穎。

　　2、欣賞賀卡的色彩、花紋、設(shè)計(jì)等，會(huì)講述自己平時(shí)看見(jiàn)的賀卡。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：操作卡、剪刀等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。

　　1、教師出示賀卡，剛才我們給好朋友送了賀卡，那你知道這么好看的賀卡還有什么用？（新年到了，人們用賀年片互相贈(zèng)送，表示友好和祝福。）

　　2、買(mǎi)來(lái)的賀卡有什么特點(diǎn)？引導(dǎo)幼兒從賀卡的花紋、顏色、造型等方面進(jìn)行講述。

　　教師：這些賀年卡，每一張的特點(diǎn)不同，邊講邊出示不同表現(xiàn)形式的賀年片，有的是挖空的，有的是凸出來(lái)的，摸在手上凹凸不平，有的像畫(huà)的，有的像貼的。總之，它們的圖象都很好看，顏色都很鮮艷。

　　二、引導(dǎo)幼兒觀察賀年片的制作方法。

　　1、我們的爸爸媽媽關(guān)心照顧我們，辛苦了一年，我們每個(gè)人做一張賀年片送給爸爸媽媽?zhuān)Ｋ麄冃履昕鞓?lè)好嗎？

　　2、教師引導(dǎo)幼兒觀察賀卡的制作過(guò)程，要求能夠按照?qǐng)D示來(lái)制作賀卡，學(xué)習(xí)如何折疊、鉆孔的技能。

　　3、交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。

　　三、講評(píng)幼兒作品。

　　1、教師積極的引導(dǎo)孩子們自己講述自己的作品。

　　2、你是怎么制作的？

　　3、你遇到了什么困難？

　　4、看看別人的作品是怎樣的？你覺(jué)得好看嗎？為什么5、你想把你自己制作的賀卡送給誰(shuí)？為什么？

　　活動(dòng)二：新年的'禮物

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、圍繞“新年的禮物”這一話題談話，用連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的意思。

　　2、進(jìn)一步掌握談話的規(guī)則。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　每位幼兒帶一件自制的手工作品。

　　幼兒有過(guò)送禮物給同伴及接受禮物的經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題。

　　師：再過(guò)幾天就要過(guò)新年了，過(guò)年的時(shí)候，大家為了表示友好、問(wèn)候，常會(huì)互相送禮物。你們收到過(guò)別人送的禮物嗎？是誰(shuí)送給你的？你有沒(méi)有送禮物給別人？送給誰(shuí)了？請(qǐng)你仔細(xì)想一想，說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。

　　2、圍繞話題自由交談。

　　要求幼兒輪流談，不搶著說(shuō)話。

　　教師參與小組談話，及時(shí)鼓勵(lì)積極發(fā)言的幼兒，同時(shí)提醒幼兒不能只顧自己說(shuō)，還要關(guān)心那些只聽(tīng)不說(shuō)的小朋友，要給他們說(shuō)話的機(jī)會(huì)。

　　3、引導(dǎo)幼兒拓展談話內(nèi)容。

　　集體談話。請(qǐng)幾名幼兒將自己在小組中的談話在集體前表述。要求幼兒用連貫地說(shuō)出自己收到過(guò)什么樣的禮物，送過(guò)什么禮物給別人。

　　教師提問(wèn)，拓展談話內(nèi)容：

　　1）今年過(guò)年你想給誰(shuí)送禮物？送什么禮物？

　　2）為什么要送禮物？讓幼兒先談想把禮物送給誰(shuí)？然后讓幼兒分組討論：送什么禮物？為什么要送禮物？

　　4、繼續(xù)拓展談話范圍。教師提出新的問(wèn)題：

　　1）你認(rèn)為誰(shuí)會(huì)給你送禮物？

　　2）你最想要的新年禮物是什么？為什么？

　　5、教師小結(jié)：

　　贊揚(yáng)幼兒能想到給父母贈(zèng)送禮物，并提醒幼兒接受別人禮物要有感激之心，要愛(ài)惜別人送的禮物。

　　活動(dòng)延伸：讓幼兒自己來(lái)制作一些小禮物送給弟弟妹妹

　　活動(dòng)三：卷炮仗

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解游戲的方法，會(huì)變化隊(duì)形走成螺旋形。

　　2、喜歡玩游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

　　一、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　自制一個(gè)大炮竹，一張長(zhǎng)方形的紙。

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、開(kāi)始部分隊(duì)列練習(xí)：四隊(duì)走——大圓走——開(kāi)花走——大圓走——一對(duì)一隊(duì)走——成雙圓走。

　　2、基本部分。

　　（1）談話：過(guò)年了，人們喜歡放炮竹慶賀，那大炮竹是怎么做成的？

　　出示自制的大炮竹，讓幼兒觀察大炮竹是如何“卷”起來(lái)的。教師用長(zhǎng)方形的紙卷給幼兒看。并將旋轉(zhuǎn)的紋路畫(huà)在黑板上，幫助幼兒理解。

　　（2）幼兒手拉手站成一個(gè)大圓圈，頭尾不要連接，全體幼兒邊唱歌邊做動(dòng)作，走成螺旋形。

　　（3）歌曲結(jié)束時(shí)全體幼兒蹲下，老師用手指點(diǎn)某個(gè)幼兒，同時(shí)嘴里發(fā)“咝”的聲音，表示點(diǎn)炮仗。“咝”聲一停，該幼兒站起叫“嘭”，接著全體幼兒站起向上跳，同時(shí)嘴里叫“啪”。游戲結(jié)束，可再站在圓圈上重新開(kāi)始。

　　3、結(jié)束部分。

　　（1）做放松整理動(dòng)作。

　　（2）幼兒聽(tīng)音樂(lè)，邊歌邊舞。

　　三、活動(dòng)延伸：

　　課后繼續(xù)玩這個(gè)游戲。

　　大班春節(jié)主題活動(dòng)教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)談話讓幼兒回憶過(guò)春節(jié)的熱鬧情景，共同分享快樂(lè)。

　　2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)小朋友講話，培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣。

　　3、通過(guò)加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫(huà)書(shū)的詼諧、幽默。

　　4、在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解角色特點(diǎn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒春節(jié)活動(dòng)的照片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、同幼兒談話

　　1、教師與幼兒互相問(wèn)春節(jié)好。

　　(1)教師：現(xiàn)在，餓哦們都來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己是在哪里過(guò)的春節(jié)好嗎?

　　讓幼兒互說(shuō)，激發(fā)講述情趣。

　　(2)你是在哪里過(guò)春節(jié)的?春節(jié)你去了哪里玩?

　　和誰(shuí)去的?看到了什么?

　　(3)春節(jié)你吃過(guò)什么好吃的東西?

　　二、生活講述

　　1、老師知道春節(jié)大家都拍了照片，我們一起來(lái)看一看好嗎?

　　大家把春節(jié)照的照片拿出來(lái)，然后找朋友，一起看。

　　(小朋友自由結(jié)伴互相觀賞)

　　2、幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。

　　三、交流討論

　　1、你們想不想把自己的照片貼到主題墻上，讓大家一起來(lái)欣賞呢?

　　2、我們都來(lái)看看小朋友的照片，了解春節(jié)有趣的事吧。

　　四、活動(dòng)延伸

　　幼兒邊看邊講述自己過(guò)春節(jié)的有趣事。

　　活動(dòng)反思：

　　在節(jié)日氣氛中，大家的心情格外的好，并不只因?yàn)檫^(guò)節(jié)。孩子們制作了一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠，一串串五顏六色的拉花，一張張可愛(ài)的賀卡，讓我看到了，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的動(dòng)手能力有所提高，制作的小手工更加細(xì)致、精美；大家合作起來(lái)齊心協(xié)力，有剪紙條的、有撕雙面膠的、有粘貼的、有做裝飾的，各盡其能，配合的相當(dāng)默契；課堂十分安靜，連下位自由組合的小組合作起來(lái)也不會(huì)有大動(dòng)靜；認(rèn)真整理自己的物品，地上的碎紙全數(shù)將干凈……看到孩子們放學(xué)時(shí)，手里拿著自己做的拉花和燈籠，高興地在父母面前炫耀的樣子，我也心里美滋滋的。

　　現(xiàn)在想想，我的愿望是希望看到學(xué)生們有成就感的樣子和開(kāi)心的笑。

　　大班春節(jié)主題活動(dòng)教案5

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　要過(guò)年了，孩子嘴里只是念叨著過(guò)年穿新衣，吃好吃的，對(duì)我們很多民間傳統(tǒng)的習(xí)俗還不了解，為了讓孩子了解東北傳統(tǒng)過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣，因此設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解民間傳統(tǒng)的過(guò)年習(xí)俗。

　　2、學(xué)會(huì)唱手指兒歌《過(guò)大年》。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1、知道“除夕”是新舊年交替的夜晚，過(guò)年全家在一起吃團(tuán)圓飯，年夜包餃子象征著團(tuán)聚合歡與吉利。

　　2、能清楚、流利的唱兒歌《過(guò)大年》并會(huì)手指操。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　春聯(lián)、福字、年畫(huà)、燈籠

　　活動(dòng)過(guò)程

　　開(kāi)始環(huán)節(jié)：給孩子講民間故事《年獸的傳說(shuō)》導(dǎo)入“年”，讓孩子對(duì)年有一個(gè)簡(jiǎn)單的理解，知道為什么熬年守夜，為什么燃放爆竹。

　　基本環(huán)節(jié)：出示春聯(lián)、福字、年畫(huà)、燈籠，講解過(guò)年不只是穿新衣，戴新帽。從過(guò)年帖春聯(lián)，福字倒著帖，到燃放爆竹、包餃子、除夕守夜、給老輩拜年會(huì)有壓歲錢(qián)等，把這些富有生活情趣的內(nèi)容一一講解給孩子聽(tīng)。

　　教給孩子兒歌《過(guò)大年》并學(xué)會(huì)手指操。

　　結(jié)束環(huán)節(jié)：拜年都有壓歲錢(qián)，壓歲錢(qián)怎樣用？

　　讓孩子自由發(fā)揮說(shuō)說(shuō)自己的想法和愿望。

　　大班春節(jié)主題活動(dòng)教案6

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、豐富20xx年1月份的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、通過(guò)系列手工和美術(shù)活動(dòng)，發(fā)展孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年1月份。

　　三、活動(dòng)形式：

　　微型課程、手工美術(shù)活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容安排：

　　美術(shù)手工課程：繪畫(huà)——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠。

　　課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的來(lái)歷，學(xué)習(xí)拜年禮儀，學(xué)說(shuō)新年吉祥話、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食；

　　合理安排好飲食與休息；

　　不要燃放煙花爆竹、遠(yuǎn)離煙花爆竹；

　　走親訪友要有禮貌，跟好家人。

　　環(huán)境布置：進(jìn)行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動(dòng)。

　　大班春節(jié)主題活動(dòng)教案7

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道春節(jié)是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，了解一些過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣及待人接物的禮儀，感受和家人過(guò)春節(jié)其樂(lè)融融的熱鬧氣氛。

　　2、能連貫、清楚的講述一件過(guò)年趣事，會(huì)使用幸福、滑稽等常見(jiàn)形容詞。

　　3、能用語(yǔ)言、繪畫(huà)等方式創(chuàng)造性的表達(dá)所見(jiàn)所聞。

　　4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

　　5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教學(xué)資源《春節(jié)習(xí)俗》、《壓歲錢(qián)的傳說(shuō)》；教學(xué)掛圖《壓歲錢(qián)的傳說(shuō)》；喜慶的背景音樂(lè)，如《恭喜恭喜》。

　　2、有條件的可懸掛對(duì)魚(yú)，裝飾鞭炮等，增加春節(jié)氣氛。

　　3、繪畫(huà)紙，彩筆人手一份。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、請(qǐng)幼兒觀察活動(dòng)室內(nèi)懸掛的倒過(guò)來(lái)的“福”字或紅色對(duì)魚(yú)、裝飾鞭炮等裝飾，引發(fā)幼兒關(guān)于春節(jié)的回憶。

　　2、說(shuō)趣事、畫(huà)趣事，初步了解春節(jié)的習(xí)俗，知道過(guò)年的傳統(tǒng)做法。

　　（1）請(qǐng)幼兒找自己的好朋友，在活動(dòng)室內(nèi)找一處喜歡的地方，說(shuō)說(shuō)自己過(guò)年的趣事，并用繪畫(huà)的方式把趣事畫(huà)出來(lái)。

　　（2）請(qǐng)部分幼兒展示繪畫(huà)作品，講述過(guò)年趣事，教師注意幼兒說(shuō)話的完整性，如果幼兒用到好的形容詞，可以及時(shí)向全班小朋友推薦，大家一起學(xué)說(shuō)。

　　（3）展示能夠體現(xiàn)節(jié)日風(fēng)俗的幼兒作品，如“福”字倒貼、年夜飯吃魚(yú)、門(mén)上貼春聯(lián)、放鞭炮等，請(qǐng)幼兒猜一猜，說(shuō)一說(shuō)這些習(xí)俗美好的寓意。播放教師教學(xué)資源《春節(jié)習(xí)俗》，了解中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗。

　　（4）播放背景音樂(lè)，如《恭喜恭喜》，請(qǐng)幼兒模仿相互串門(mén)去拜年，說(shuō)吉祥喜慶的話，見(jiàn)面可以相互拱手致意。

　　3、講述壓歲錢(qián)的傳說(shuō)，讓幼兒感受家人對(duì)孩子的關(guān)心。

　　（1）詢問(wèn)幼兒是否得到壓歲錢(qián)，誰(shuí)給的，什么時(shí)候給的，為什么給壓歲錢(qián)。

　　（2）播放教師教學(xué)資源《壓歲錢(qián)的傳說(shuō)》。

　　請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)小妖“祟”摸了孩子以后會(huì)發(fā)生什么事，家人為什么整夜不睡。讓幼兒知道壓歲錢(qián)是家人為了讓孩子平安沿襲下來(lái)的一種做法，代表了家人對(duì)孩子的愛(ài)。

　　（3）說(shuō)一說(shuō)自己該怎樣使用包含家人愛(ài)心的壓歲錢(qián)，讓愛(ài)傳遞給更多的人。比如買(mǎi)喜歡吃的東西全家分享，家人過(guò)生日可以用壓歲錢(qián)買(mǎi)禮物，如果別人有困難還可以用壓歲錢(qián)來(lái)捐助。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、將幼兒的趣事繪畫(huà)張貼在墻上，請(qǐng)幼兒欣賞，講述能夠看懂的圖畫(huà)，可以邀請(qǐng)作者講述趣事。

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)在元宵節(jié)前帶幼兒逛燈會(huì)、賞花燈，并與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源①第1-4頁(yè)。

　　大班春節(jié)主題活動(dòng)教案8

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)欣賞圖片、故事，了解我國(guó)過(guò)年的幾種傳統(tǒng)習(xí)俗，了解“年”的來(lái)歷。

　　2、充分運(yùn)用各種感官感受過(guò)年熱鬧、喜慶的氣氛

　　3、樂(lè)于參與活動(dòng)，能大膽地表達(dá)自己的想法

　　4、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

　　5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各種過(guò)年風(fēng)俗習(xí)慣的圖片制作PPT，收集“年”的來(lái)歷的視頻

　　2、收集各種有關(guān)過(guò)年的慶祝活動(dòng)的圖片：貼對(duì)聯(lián)、福字、放煙花、買(mǎi)年貨、穿新衣、壓歲錢(qián)、拜年、包餃子、放鞭炮、全家人聚在一起吃年夜飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)

　　3、音樂(lè)《喜洋洋》

　　4、白板、磁鐵

　　活動(dòng)流程：

　　一、由欣賞傾聽(tīng)音樂(lè)《喜洋洋》,感知“熱鬧、開(kāi)心”的氣氛教師：小朋友們好，今天呀老師給你們帶來(lái)了一段好聽(tīng)的音樂(lè)。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們把你們的眼睛閉上，仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)老師的音樂(lè)

　　（教師播放《喜洋洋》大概1min）

　　(音樂(lè)完)教師：好了，剛才我們聽(tīng)了好聽(tīng)的音樂(lè)。

　　①小朋友們能說(shuō)說(shuō)你們剛才聽(tīng)到了什么（放鞭炮、吹喇叭、敲鑼打鼓）②感受到了什么（熱鬧、歡快、開(kāi)心）

　　③你們?cè)谑裁磿r(shí)候聽(tīng)到過(guò)這樣的音樂(lè)（大概過(guò)年的時(shí)候）

　　二、感知音樂(lè)，自然過(guò)渡到談話說(shuō)說(shuō)幼兒過(guò)年的經(jīng)歷教師：剛才呀，有小朋友聽(tīng)出來(lái)了，這是過(guò)年時(shí)候放的音樂(lè)，那小朋友們過(guò)年的時(shí)候

　　①都做些什么呢

　　②都是怎么做的呢

　　③現(xiàn)在啊，不要慌著告訴老師，先和你們旁邊的小朋友一起討論一下，待會(huì)兒老師請(qǐng)小朋友上臺(tái)來(lái)和大家分享

　　（幼兒討論后）

　　請(qǐng)小朋友上來(lái)與大家分享自己的過(guò)年經(jīng)歷，幼兒在講述的過(guò)程中，教師進(jìn)行相應(yīng)圖片展示，并貼出

　　三、由孩子回憶以有過(guò)年的經(jīng)驗(yàn)，過(guò)渡到過(guò)年的各種習(xí)俗教師：剛才我們的小朋友都說(shuō)了很多過(guò)年里要做的事，這些事情就叫做過(guò)年的習(xí)

　　俗。那現(xiàn)在老師也收集了很多過(guò)年的習(xí)俗，我們一起來(lái)看一看還有那些習(xí)俗是小朋友們剛才沒(méi)有說(shuō)到的

　　播放PPT，一邊引導(dǎo)幼兒講述過(guò)年的習(xí)俗

　　四、由過(guò)年的習(xí)俗過(guò)渡到年的來(lái)歷

　　教師：

　　①小朋友們剛才都說(shuō)了那么多過(guò)年的習(xí)俗，那為什么我們要過(guò)年呢？②“年”是什么呢？

　　③“年”是怎么來(lái)的呢？

　　小朋友們說(shuō)不上來(lái)，沒(méi)有關(guān)系和老師一起來(lái)看看一個(gè)小短片，我們就知道了（播放視頻“年的來(lái)歷”）

　　教師：

　　①你們?cè)诙唐锟吹搅诵┦裁茨兀?/p>

　　②他們都做了些什么？

　　③現(xiàn)在老師要請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)告訴我們這是怎么樣一個(gè)故事

　　請(qǐng)幼兒復(fù)述故事，年的來(lái)歷。教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出

　　①“年獸”的樣子

　　②說(shuō)出人們打敗“年獸”的三大法寶

　　五、由教師總結(jié)：年的來(lái)歷、過(guò)年的一些傳統(tǒng)習(xí)俗過(guò)渡到讓幼兒制作裝飾過(guò)年的飾物

　　大班春節(jié)主題活動(dòng)教案9

　　活動(dòng)意圖：

　　中國(guó)有悠久文化歷史和優(yōu)秀民間工藝美術(shù)，如年畫(huà)、花燈、剪紙什么的。讓孩子接觸這些，感受這些，萌發(fā)他們的民族情感。選用這些內(nèi)容是讓孩子感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的好機(jī)會(huì)。為此，設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受中國(guó)傳統(tǒng)文化和喜慶氛圍。

　　2、了解傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)民族感情。

　　3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　關(guān)于過(guò)年的故事、圖片。視頻展示臺(tái)。傳統(tǒng)年畫(huà)、花燈、剪紙、對(duì)聯(lián)、燈籠、賀年卡。幼兒用操作材料。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、引出過(guò)年主題。

　　(1)小朋友都喜歡過(guò)年。那你們知道為什么過(guò)年嗎?

　　(2)導(dǎo)入故事

　　相傳在很早以前有一個(gè)村子，村子里的人快快樂(lè)樂(lè)的生活著。可是一天，來(lái)了一頭怪獸，它頭上長(zhǎng)著尖尖的粗粗的大角，眼睛非常大，像會(huì)噴火。嘴巴張開(kāi)了比大獅子嘴巴還要大。這頭怪獸的：就叫做“年”。自從“年”來(lái)了以后，村子里的豬、牛、馬、羊都被吃了，后來(lái)它還要吃人，大家都非常害怕。這時(shí)候不知道誰(shuí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，于是大家都在門(mén)上貼上紅紙，掛上紅燈籠，在門(mén)口放鞭炮。原來(lái)“年”害怕紅色和爆竹的聲音，嚇得逃走了。從此，人們過(guò)上了快快樂(lè)樂(lè)的生活，人們?yōu)榱艘恢边^(guò)幸福的生活，每到這個(gè)時(shí)候，總要在門(mén)上貼上紅紙，而且寫(xiě)上一些吉祥的話，這就是現(xiàn)在的對(duì)聯(lián)、再放爆竹，一代一代的傳下來(lái)，這就是過(guò)年。”“過(guò)年也叫過(guò)春節(jié)，因?yàn)槟且惶焓俏覀冎袊?guó)農(nóng)歷的第一天，它象征著希望春天趕快到來(lái)，這是我們中國(guó)人特有的節(jié)日。”

　　(3)講一講過(guò)年曾自己最有意義的一件事

　　①對(duì)聯(lián)。出示紅紙、毛筆。請(qǐng)學(xué)毛筆字的小朋友寫(xiě)對(duì)聯(lián)。

　　②包餛鈍。出示餛飩皮、菜餡，請(qǐng)小朋友包餛鈍。

　　③掛紅燈籠。為什么掛紅燈籠就有了一種喜慶的氣氛呢?

　　出示大紅蠟光紙，金紙，動(dòng)手做燈籠。

　　④互相拜年。遠(yuǎn)方親朋無(wú)法見(jiàn)面，怎么辦?發(fā)賀年卡。(制作賀年卡)

　　⑤放鞭炮。你放過(guò)鞭炮嗎?好玩嗎?

　　⑥介紹年畫(huà)。年畫(huà)有許多種。

　　年畫(huà)就是過(guò)年時(shí)張貼的畫(huà)，只有中國(guó)有。

　　這幅畫(huà)看上去感覺(jué)怎么樣?表達(dá)什么意思?

　　⑦介紹花燈。舞龍燈，舞獅子。(圖片)

　　“龍和獅子都是中華民族的象征，蘊(yùn)含喜慶和吉祥。

　　⑧剪紙：(展示窗花)

　　2、師生動(dòng)手操作。

　　(1)幼兒自由分組操作。(背景音樂(lè)《金蛇狂舞》)

　　①剪紙;②做燈籠;③包餛飩;④寫(xiě)對(duì)聯(lián);⑤做賀卡;⑥畫(huà)年畫(huà)。

　　(2)教師動(dòng)手參與其中。

　　3、共同布置教室。

　　將師幼共同操作自制的作品裝飾教室。

　　請(qǐng)食堂師傅下好餛飩，幼兒共同分享。

　　活動(dòng)延伸：

　　制作賀年卡。

　　活動(dòng)反思：

　　過(guò)年是孩子最喜歡、最興奮的事情。所以在活動(dòng)一開(kāi)始的談話部分，幼兒就十分投入，興致很高。表現(xiàn)出濃厚的興趣，迫不及待地講述自己過(guò)年時(shí)所經(jīng)歷的事情。而我好像是作為一名資料補(bǔ)充員的身份，當(dāng)幼兒講到一個(gè)什么事情引起其他孩子的共鳴時(shí)，我就在展示臺(tái)上出示圖像、圖片等，加上幼兒和我的共同講解，使中國(guó)過(guò)年時(shí)傳統(tǒng)風(fēng)俗在幼兒面前展露無(wú)遺。使幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深刻的了解。這些操作活動(dòng)真真切切地展示在幼兒面前時(shí)，幼兒的興奮達(dá)到了高潮。從活動(dòng)效果來(lái)看，幼兒動(dòng)手能力很強(qiáng)，做出了許多精彩的東西。將民間美術(shù)欣賞與特定的節(jié)日結(jié)合起來(lái)，幼兒比較能夠理解其中的含義。再讓幼兒進(jìn)行手工操作，就能達(dá)到很好的效果。同時(shí)，解決了幼兒園手工難教的問(wèn)題。

　　大班春節(jié)主題活動(dòng)教案10

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、初步學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容，發(fā)準(zhǔn)兒歌語(yǔ)音。

　　2、根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試仿編詩(shī)歌。

　　3、樂(lè)意閱讀賀年卡上的語(yǔ)言，產(chǎn)生關(guān)心他人的情感。

　　二、活動(dòng)流程

　　各種賀年卡、幼兒用書(shū)人手一份活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）組織幼兒與同伴交流自己的賀年卡

　　1、教師聽(tīng)幼兒講述賀年卡上的內(nèi)容，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡。

　　師：你帶來(lái)的賀年卡上有什么？賀年卡里說(shuō)了什么？

　　2、教師有表情地朗讀詩(shī)歌。

　　師：詩(shī)歌里說(shuō)了什么？

　　（二）幼兒閱讀《賀年卡》

　　1、師：打開(kāi)書(shū)本，看看詩(shī)歌里講了什么？小雪花有幾個(gè)瓣？它們飄到哪里去了？又變成了什么？這張賀年卡是送給誰(shuí)的？上面寫(xiě)了哪些祝福的話？

　　2、教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩(shī)歌，在幼兒朗誦時(shí)，注意提醒幼兒發(fā)準(zhǔn)兒歌話音。

　　（三）引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌

　　1、師：假如你有一張賀年卡，你想送給誰(shuí)？在賀年卡上寫(xiě)上哪些祝福的話？

　　2、鼓勵(lì)幼兒將賀年卡送給不同的人，說(shuō)出不同的話。

　　3、教師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。

　　大班春節(jié)主題活動(dòng)教案11

　　一、主題說(shuō)明：

　　春節(jié)是中國(guó)的重要節(jié)日之一，是中國(guó)人家庭團(tuán)圓的日子，人們吃團(tuán)圓飯、逛商店、買(mǎi)年貨、貼春聯(lián)、掛年畫(huà)等。本主題圍繞春節(jié)組織和安排教育活動(dòng)，整個(gè)主題活動(dòng)分為寒假前、寒加中、寒假后三個(gè)階段。寒假前主要是經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備階段，寒加中主要是體驗(yàn)性活動(dòng)階段，寒假后主要是見(jiàn)聞交流階段。經(jīng)歷這幾個(gè)階段，使幼兒在多樣的活動(dòng)中學(xué)習(xí)中華民族農(nóng)歷新年的禮儀及風(fēng)俗習(xí)慣，并豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

　　①春節(jié)為農(nóng)歷正月初一，是農(nóng)歷新年的開(kāi)始，是中國(guó)人民最重要的節(jié)日，是一家人團(tuán)圓的日子。

　　②春節(jié)前，人們常常要逛商店、買(mǎi)年貨、掛年畫(huà)、貼春聯(lián)等，除夕要吃豐盛的年夜飯。

　　③春節(jié)，小孩子會(huì)受到許多壓歲錢(qián)，壓歲錢(qián)代表了大人對(duì)孩子的心愿與美好的祝愿。

　　④春節(jié)有許多特殊的食品，如：糖果、年糕等。

　　⑤春節(jié)有許多特殊的活動(dòng)：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。

　　二、主題目標(biāo)：

　　1、知道春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長(zhǎng)大一歲了，了解春節(jié)的一些習(xí)俗。

　　2、感受春節(jié)的歡樂(lè)氣氛，體驗(yàn)與人們共慶春節(jié)的快樂(lè)。

　　3、參加豐富多彩的春節(jié)活動(dòng)，用連貫完整的語(yǔ)言講述春節(jié)中的所見(jiàn)所聞。

　　三、活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖：

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　　四、預(yù)設(shè)內(nèi)容安排：