暑假安全教案(精選15篇)
作為一名教職工，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過教案嗎？下面是小編整理的暑假安全教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假安全教案1
活動目標(biāo)：
1、在認(rèn)識一些安全標(biāo)志的基礎(chǔ)上，嘗試為幼兒園設(shè)計標(biāo)志。
2、明白標(biāo)志在人們安全生活中的作用，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備：
活動前帶領(lǐng)幼兒觀察、了解生活中常見的安全標(biāo)志。
安全標(biāo)志牌4套：禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志、提示標(biāo)志圖片各3~4張。
小鼓、鼓槌一套;盒子一個。
多媒體教學(xué)資源：
常見的禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志和提示標(biāo)志。
活動過程：
1、我會帶給各種圖片、照片、標(biāo)志等，讓孩子找出哪些是標(biāo)志，為什么?并說一說這些標(biāo)志表示什么意思，在哪里看到過的?那里我?guī)Ыo的表示是孩子們在日常生活中常見的，大多已經(jīng)在前階段的活動中給孩子們認(rèn)識過了。
(1)我會出示一個預(yù)設(shè)的標(biāo)志，比如：畫了一個小朋友在樓梯上奔跑，再畫上一條斜線的標(biāo)志，然后我會問問孩子這是在什么地方啊，小朋友在干什么啊，這個標(biāo)志告訴我們什么呢?噢，這個標(biāo)志就是要提醒我們在上下樓梯時不要奔跑。我設(shè)計這個環(huán)節(jié)的意圖就是讓孩子們透過找標(biāo)志、說標(biāo)志，明確標(biāo)志的特征。
(2)教師要幫忙幼兒小結(jié)：標(biāo)志就是要能讓別人一看就明白、明白在什么地方不能做什么事情或者是能夠做什么事情的。其實這是為后面的環(huán)節(jié)讓孩子設(shè)計標(biāo)志作鋪墊，起到一個暗示作用。
2、我會先讓孩子們看一段錄像，錄像中會有孩子們在上廁所時、上下樓梯時奔跑、推拉、打鬧的情景，還有在戶外活動中孩子們做危險動作等情景，讓幼兒找找錄像里危險的地方。
(1)看錄象、找危險，這個環(huán)節(jié)貼合中班幼兒的年齡特點，因為錄象中有具體的事件和直觀的場景，是一個很好的學(xué)習(xí)載體，它能充分調(diào)動起幼兒主動發(fā)現(xiàn)問題的用心性。找完錄象中有危險的地方后，我還會引導(dǎo)孩子們進(jìn)一步討論在這些地方有哪些事情是能夠做的，哪些事情是不能夠做的，還有哪些地方可能會發(fā)生危險，需不需要標(biāo)志?為什么?
(2)比如：在上下樓梯時可能會發(fā)生不安全的狀況，我就會讓孩子想一想設(shè)計標(biāo)志的話能夠設(shè)計哪些標(biāo)志，要畫些什么，讓別人一看就能明白是什么意思。目的是為了幫忙幼兒，再次暗示幼兒把握設(shè)計標(biāo)志的重點和難點，激發(fā)幼兒設(shè)計標(biāo)志的欲望。教師這時也要及時小結(jié)：你設(shè)計出來的標(biāo)志是要幫忙別人一看就能明白它表示什么意思;有的時候，同一個地方能夠設(shè)計出不同的標(biāo)志;有的時候，同一個標(biāo)志能夠出此刻不同的地方。
(3)然后就是幼兒設(shè)計標(biāo)志了。我思考到幼兒的個體差異性，我會帶給給孩子三個層次的材料：對潛力較弱的孩子，我會帶給現(xiàn)成的、真實生活中出現(xiàn)的標(biāo)志，讓幼兒根據(jù)自己的需要就能夠直接運(yùn)用到幼兒園里了;對潛力一般的幼兒，我會帶給一些簡單、常見的圖片，孩子們能夠根據(jù)自己的需要剪剪貼貼或者再添畫一些資料就能完成一個標(biāo)志了;對潛力較強(qiáng)的幼兒，我會帶給蠟筆、記號筆等材料供幼兒自己畫畫設(shè)計標(biāo)志。在分享與交流的環(huán)節(jié)中。
3、我會采用兩種方式：
(1)幼兒自己直接表述，說說我設(shè)計的標(biāo)志表示什么意思能夠貼在什么地方，然后讓大家來評判我設(shè)計的標(biāo)志對不對。
(2)讓大家來看，猜猜這個標(biāo)志是什么意思，能夠貼在哪里。之后教師要幫忙幼兒歸納小結(jié)出安全標(biāo)志的實際好處：是要讓別人看的懂的、能提醒大家注意安全的標(biāo)記。從而起到增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識的作用。
活動延伸：
我會讓孩子把設(shè)計好的標(biāo)志貼出去。還能夠搞一個“安全小衛(wèi)士”的宣傳活動，讓全園的小朋友都能注意安全，人人來做安全小衛(wèi)士。幼兒還能夠在午餐后、自由活動時再去找找幼兒園里可能不安全的地方，再設(shè)計標(biāo)志;甚至到家里、到社區(qū)里去看看，為自己的家、為社區(qū)設(shè)計標(biāo)志。這樣一個群眾活動就基本結(jié)束了。
暑假安全教案2
【教學(xué)目的】：
一、交通安全
二、水的安全
三、電的安全
四、火的安全
五、飲食安全
六、防汛防暑安全
七、其他方面的安全
【教學(xué)重點】
出外游玩、在家避暑，安全警鐘也要時刻敲
【教學(xué)方法】
講授法、示范法、師生互動討論法
【教學(xué)過程】
課程導(dǎo)入：對本學(xué)期的安全教育每周一課做一個簡要回顧。引出暑假安全教育。
教師講授
一、交通安全
1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍
2、橫穿公路要走斑馬線，不得隨意橫穿。
3、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不得擁擠。
4、文明乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。
5、在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
6、集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
7、在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。
二、水的安全
1、不得到水庫、水坑、河等危險的地方玩耍、洗澡。
2、不得到水庫、小河等地方釣魚。
3、要對防溺水安全有足夠的認(rèn)識，嚴(yán)禁同學(xué)們私自玩水。家長陪同時也要注意安全，防止意外事故。
三、電的安全
1、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用普通的家用電器。
2、不要亂動電線、燈頭、插座等。
3、不要在標(biāo)有“高壓危險”的地方玩耍。
四、火的安全
1、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種。以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時撥打119，不得逞能上前撲火。
2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
五、飲食安全
1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、購買有包裝的食品時，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。
六、防汛防暑安全
1、夏季多雨，不能在大樹及高大建筑物下避雨。
2、大雨天氣，不能外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。
3、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。
七、其他方面的安全
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求當(dāng)?shù)鼐斓膸椭?/p>
3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時，等大多數(shù)人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。
4、睡覺前要告訴家長檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
6、不偷不搶，不拉幫結(jié)火，打架斗毆。
八、學(xué)生談?wù)摚ò才糯蠹覅⑴c到安全過個愉快暑假的話題來，以輕松的討論內(nèi)容結(jié)束今天的課程）
同學(xué)們，快樂的假期里，只要我們時刻注意遵守安全常識，做到謹(jǐn)慎、細(xì)致，就會過一個滿意、平安、充實的暑期生活。
暑假安全教案3
活動目標(biāo)：
1、了解暑期安全防范意識，學(xué)習(xí)安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴的合作交流意識。
2、初步了解安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識
重點：了解暑期安全防范意識，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識。
難點：在學(xué)習(xí)中了解安全知識點，提高安全意識
活動準(zhǔn)備：
活動過程：
一、談話引入
1、現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?
2、可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，這幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、各類安全引導(dǎo)
1、防溺水教育
（1）、小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？（老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點，教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。（教師伴隨防溺水安全圖片進(jìn)行引導(dǎo)）
（2）、教育幼兒在家時千萬勿不能和同伴去玩水,下江游泳。
（3）、我們是幼兒園的小朋友，很多都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
2、安全出行。
老師：小朋友們好，安全快樂的一天又開始啦！哪個小朋友能告訴老師他今天是跟誰一起來的，你們又是乘坐的什么交通工具嗎？
（幼兒回答）老師：大家都說的很好，老師今天老師來幼兒園的時候啊，看見了很多小朋友也在來幼兒園的路上，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿稀？墒前∵@些小朋友的做法有對有錯，我們一起來看看圖片吧！
（播放圖片）觀看的時候邊提問：
1、這個小朋友做的對嗎？為什么？
2、你覺得在來幼兒園或者回家的時候還需要注意什么？
老師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩，如果走路的話一定要牽著大人的手，不要亂跑，因為馬路上很多車輛會很危險；如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外，這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦！
3、安全游戲。
（繼續(xù)播放圖片）老師：現(xiàn)在我們繼續(xù)來看看圖片吧，小朋友們來到幼兒園了都很開心呢，開始玩滑滑梯做游戲了，咦，這個小朋友在干嗎呀？他這樣會弄傷的，多危險啊，小朋友再找找看，還有哪些行為很危險呢？（出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片。）
老師：剛剛我們找出來了在小朋友玩游戲的時候不正確的行為，那現(xiàn)在老師想請一個小朋友來回答，玩滑滑梯的時候要怎么樣做？上下樓梯又要怎么樣做呢？
（幼兒回答）老師：你們說的都很好，玩游戲的時候一定要注意安全，學(xué)會跟小朋友一起分享，上下樓梯不推也不擠，我相信我們班的小朋友一定能做到的，對嗎？
4、安全飲食。
老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個情景劇，我們把他們請出來吧！
（幼兒表演情景劇吃水果，一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果，水果先由本班幼兒洗干凈了，吃水果的時候一個小朋友直接拿起來吃，另外一個說要先洗手。）
老師：謝謝小朋友的表演，剛剛小朋友在情景表演里面都看見了什么呢？吃水果的時候誰做的對，誰應(yīng)該改正呢？
（幼兒回答）老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時候才不會獨自疼，有些小朋友不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢？我們一起來看看吧！
（播放圖片）老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進(jìn)去的話會堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫(yī)院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃，我們要吃干凈的可以吃的食物好嗎？
三、活動總結(jié)。
老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟小朋友們說了那么多要注意的事情，那么在每一天的活動中，我們怎么樣才能安安全全快快樂樂呢？現(xiàn)在就讓我們的新朋友來告訴我們吧！
（播放正確的行為做法）老師：現(xiàn)在夏天來到啦，有很多小朋友喜歡游泳呢，但是我們要跟誰一起去呢？游泳要到專門的游泳池去，如果看到了很多路邊上的水坑，能不能去玩水呢？這樣非常危險，不能這樣做，明白嗎？
（幼兒回答其他危險的事項）老師：老師希望小朋友們在暑期里都能夠注意安全，開心玩樂，做一個健康快樂的好寶寶！
幼兒園小朋友多有的吃有的喝還有的玩呢！
暑假安全教案4
一、教學(xué)目標(biāo)
1、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識。
二、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入
現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看20xx年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。
（1）6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，的14歲，最小的只有7歲。
（2）6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時溺水身亡。
（3）6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時溺水身亡。
（4）7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫游泳時溺水身亡。
（5）7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。
老師：聽了這些實例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育.
2、關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”
（1）未經(jīng)家長老師同意不去。
（2）沒有會游泳的成年人陪同不去。
（3）深水的地方不去。
（4）不熟悉的江溪池塘不去。(當(dāng)然，也不能到河塘撈魚摸蝦)
3、溺水原因主要有以下幾種
（1）不會游泳。
（2）游泳時間過長，疲勞過度。
（3）在水中突發(fā)病尤其是心臟病。
（4）盲目游入深水漩渦。
4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報警，然后積極自救，如下：
（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。
（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。
（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
5、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救，如下：
（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢。
（2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。
6、課堂總結(jié)
同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。
結(jié)束語：同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好，明天會更好!
暑假安全教案5
教學(xué)目標(biāo)：
1、教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全。
2、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
3、掌握緊急情況下的逃生策略。
教學(xué)要求：
知識方面：了解有關(guān)知識；明確危害安全的行為。
能力方面：通過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。
覺悟方面：認(rèn)識安全的必要性，樹立安全意識；增強(qiáng)安全的責(zé)任感。
教學(xué)重點：
危害安全的行為，及自救措施。
教學(xué)方法：
導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。
教學(xué)媒體：
多媒體。
課時：
一課時。
教學(xué)流程：
創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課→學(xué)生閱讀，分析歸納→運(yùn)用知識，解決問題→小結(jié)
教學(xué)過程：
分明設(shè)情景、導(dǎo)入新課。
一、遵守交通規(guī)則，注意人身安全。
了解學(xué)生中不遵守交通規(guī)則和不注意人身安全的事例。
自由發(fā)言。列舉學(xué)生中不遵守交通規(guī)則和不注意人身安全的事例。
總結(jié)，并對同學(xué)的日常行為提出要求。
二、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
1、當(dāng)前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負(fù)，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。
2、 “害人之心不可有，防人之心不可無。”
例一、據(jù)《報刊文摘》報道：四川某學(xué)校的低年級學(xué)生張某，從入校常受到高年級一男生的敲詐，他自己不敢花零用錢，省下的零用錢“奉獻(xiàn)”了哪位“大哥哥”。有一天，該學(xué)生被逼急后，偷了同班同學(xué)的隨身聽，被老師查出后，才說出了偷竊的原因，此案令人震驚。
例二、據(jù)《羊城晚報》報道，廣州某中學(xué)生，由于上網(wǎng)吧，在網(wǎng)吧里結(jié)實了一位社會青年，該青年常以向家長、向老師通報他上網(wǎng)吧為由，向該中學(xué)生勒索香煙、錢等。后來有一次發(fā)展到在路上爭吵，該生被社會青年動手毒打，幸好被“110”巡警發(fā)現(xiàn)，在家長的強(qiáng)烈要求下，開始了立案偵查。有少數(shù)學(xué)生被欺負(fù)，一直不敢告訴老師和家長，而是請社會青年來“擺平”，終于釀成了流氓斗毆，給學(xué)校、家庭帶來了很大的負(fù)面影響。
采取的應(yīng)對措施：
第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。
第二，要有及時報告的意識。特別是個子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時，要及時報告家長、老師，請求其出面解決。
第三、要有機(jī)警的報警意識，即遇危急時臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫助。
第四、要謹(jǐn)慎交友。
三、緊急情況下的逃生策略
1976年7月28日凌晨3時49分56秒，唐山市發(fā)生7.8級2004年2月15日中午11時20分，吉林省吉林市中百商廈發(fā)生特大火災(zāi)，造成54人死亡，70人受傷。
2005年6月10日12時20分，廣東省汕頭市潮南區(qū)峽山街道華南賓館發(fā)生火災(zāi)，至15時30分大火被撲滅，造成31人死亡，23人輕傷，3人重傷。
2005年6月10日下午，黑龍江省牡丹江地區(qū)寧安市沙蘭鎮(zhèn)遭受百年不遇的山洪和泥石流災(zāi)害，沙蘭鎮(zhèn)小學(xué)被沖，死亡人數(shù)109人，其中學(xué)生105人。
一條條觸目驚心的報道，有多少人無故的喪命于這些自然的或人為的災(zāi)害！我們不能說只要掌握了相關(guān)的知識就萬無一失，一點危險都沒有，但是起碼能夠?qū)⑽：p少的最低限度。
（一）地震
地震，群災(zāi)之首。強(qiáng)烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀，直接給人類造成巨大的災(zāi)難，還會誘發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害。
前兆： 發(fā)生地震時：
（1）從人感覺振動到建筑物被破壞大約只有12秒鐘，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果你住的是樓房，跑已經(jīng)來不及了，
千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。
（2）學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。
（3）如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。
震后：震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
（二）火災(zāi)
水火無情，人所共知。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計說，近5年來，全世界平均每年有2070多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數(shù)了。
在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。
1。“三要”
（1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境
平時要多注意觀察，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對有沒有平臺、天窗、臨時避難層（間）胸中有數(shù)。
（2）“要”遇事保持沉著冷靜
面對熊熊大火，只有保持沉著和冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護(hù)自身和別人的安全。有的人因為亂了方寸，出現(xiàn)錯誤的行動，結(jié)果延誤了逃生的寶貴時間。例如，只知道推門，而不會用力去拉門；錯把墻壁當(dāng)作門，用力猛敲；甚至不管三七二十一，盲目跳樓……在開門之前要先摸摸門，如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進(jìn)來，就不能開門，準(zhǔn)備走第二條路線。即使門不熱，也只能小心地打開一點點并迅速通過，隨后立即把門重新關(guān)上。因為門大開時會跑進(jìn)氧氣，這樣一來，即使是快要悶熄的火也會驟然燃燒起來。
暑假安全教案6
設(shè)計思路：
一年一度的暑假即將來臨，在漫長的暑假里，孩子們應(yīng)該注意哪些安全問題呢？為了讓孩子們有一個安全、愉快的暑假，特此設(shè)計此活動。
考慮到幼兒未真正懂得暑假的含義，于是，在活動的前端，便設(shè)計了讓幼兒了解“暑假”這個詞語的含義。以便在接下來的活動中，讓幼兒對暑假這個詞匯容易理解和接受。由于幼兒大多是在家里過暑假，這便需要家長對安全知識有深刻的認(rèn)識，需要家長認(rèn)真配合做好安全教育工作。于是，我便設(shè)計了讓家長填寫一份《暑假安全知識調(diào)查表》，借助家長的力量幫助加強(qiáng)孩子們的安全意識。
活動目標(biāo)：
使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
通過討論，激發(fā)幼兒向往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。
培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。
活動準(zhǔn)備：
《暑假安全知識調(diào)查表》40份（附后）；《暑假俱樂部》手冊40本（摘取手工制作、數(shù)學(xué)操作、智力開發(fā)等書本裝訂而成）；安全圖片每人一套；蠟筆每人一盒；
活動過程：
使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過暑假的興趣。
教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。
教師總結(jié)暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。
組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。
教師引導(dǎo)幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢？”
幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。
那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。
出示各個家長填寫的《暑假安全知識調(diào)查表》，挑選幾個家長所寫的暑假安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運(yùn)用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動。
教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項。
如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。
不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護(hù)自己的皮膚。
（1） 吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。
（2） 吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。
（3） 獨自在家時不要讓陌生人進(jìn)來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。
（4） 出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。
延伸活動：
發(fā)給每個幼兒一本《暑假俱樂部》手冊，要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，安排幼兒做手冊中的作業(yè)，并帶領(lǐng)幼兒去游泳、旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。
暑假安全教案7
[教學(xué)內(nèi)容]：
學(xué)習(xí)游泳安全知識，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
[教學(xué)目標(biāo)]：
1、提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。
2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
[教學(xué)重點]：
通過對溺水事件的了解提高學(xué)生的游泳的安全意識，充分了解溺水時各種逃生自救的辦法。
[教學(xué)難點]：
積極避險自救方法
[教學(xué)方法]：
提出問題啟發(fā)思維共同探究講授與討論結(jié)合重在理解。
教學(xué)過程：
一、談話引入課題
此刻正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期立即來臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多起來。據(jù)教育部等單位對北京上海等10個省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有1。6萬名中學(xué)生非正常死亡，平均天天約有40多名學(xué)生死于溺水交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。
二、了解令人心痛的溺水事件
20xx年6月23日下午15時，xx省xx縣5名學(xué)生私自下河游泳溺水死亡。
20xx年9月10日，xx省xxx中學(xué)學(xué)生葉吉利在體育集訓(xùn)中去丹江河游泳溺水死亡。
20xx年6月26日下午2時，xx區(qū)xx鎮(zhèn)兩名學(xué)生下河游泳溺水死亡。
老師：聽了這個實例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝？此刻，你在想什么？請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>
討論：你從中體會到什么？
學(xué)生討論
師：生命安全高于天，父母給你的生命惟獨一次，所以每個人都要珍惜生命注重安全。
今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。
1、板書課題：防溺水教育
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、溺水原因主要有以下幾種：
不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。
3、溺水的急救
（1）發(fā)明溺水者如何將其救上岸。
教師進(jìn)行具體講解：
方法一：可將救生圈竹竿木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時通常采納側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
未成年人發(fā)明有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等兇險性活動。”
學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。
（2）如何開展岸上急救
第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立立即其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。假如溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。
第二步：控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。
第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采納口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。
第四步：注重要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。
學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。
四、課堂總結(jié)
1、同學(xué)們小結(jié)：
通過這次活動，你懂得了什么？
2、教師小結(jié)：
生命惟獨一次，幸福快樂掌握在你的手里，期望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
五、課后作業(yè)
遇到有人溺水怎么辦？如何開展溺水救護(hù)？
暑假安全教案8
教學(xué)目標(biāo)：
1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。
3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力。
4、知道在發(fā)生危險時如何自救。
教學(xué)準(zhǔn)備：
《暑假安全知識調(diào)查表》xx份；
《暑假俱樂部》手冊xx本；
安全圖片每人一套；
蠟筆每人一盒。
教學(xué)過程：
一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過暑假的興趣
1、教師：小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。
3、教師總結(jié)暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假，培養(yǎng)幼兒完整的`表達(dá)能力和想象、判斷能力
1、教師引導(dǎo)幼兒：＂暑假里你們想做些什么事情呢？＂
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。
3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。
4、出示各個家長填寫的《暑假安全知識調(diào)查表》，挑選幾個家長所寫的暑假安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運(yùn)用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真參與活動。
三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項
（1）如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。
（2）不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
（3）夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護(hù)自己的皮膚。
（4）吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。
（5）吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。
（6）獨自在家時不要讓陌生人進(jìn)來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。
（7）出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
四、請幼兒看安全圖片操作
每個幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的打上錯號。
教學(xué)反思：
幼兒期待著暑假的到來，在談?wù)撌罴贂r做哪些事情時，孩子們都表現(xiàn)得興高采烈，，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時的安全教育活動開展得比較好。
暑假安全教案9
活動目標(biāo)：
1、使幼兒了解暑假在家應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識及安全意識
2、通過討論，認(rèn)識生活中的一些常見的提示標(biāo)志，理解它的用途。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。
活動準(zhǔn)備：
一段幼兒在家活動的視頻、安全標(biāo)志若干。
活動過程：
一、通過談話活動，引出活動主題。
1、師：小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放暑假了，為什么叫暑假呀？知道暑是什么意思嗎？（幼兒說說自己不同的見解和想法。）
2、教師總結(jié)暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們
叫它暑假，暑：就是熱的意思。
二、播放視頻，幼兒會判斷事情的正、誤。
1、師：暑假就要來臨，在暑假里你們想做些什么事情呢？
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。
3、師：那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的'呢？（引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容，同時也鍛煉幼兒的判斷能力。）
4、教師播放幼兒在家危險活動視頻。
師：朱老師這里有一段，一名幼兒在家的活動視頻，我們一起來看看，這個小孩子在家發(fā)生了哪些事情，要注意什么問題呢？
師：除了視頻里這些需要注意的問題，在家還需要注意哪些問題呢？誰能說一說？
師小結(jié)：在家里一定要注意，除了注意桌子、等著的尖尖角，還要特別注意插頭插座，千萬不能用手去觸摸，在雷雨交加的時候，不要看電視、玩電腦。
三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項。
1、如果小朋友很熱，想去游泳，那你能不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。
2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
3、夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護(hù)自己的皮膚。
4、吃冷飲時，不能一下子吃得太多，不然會引起肚子痛，影響身體健康。
5、吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。
6、獨自在家時不要讓陌生人進(jìn)來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。
7、出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
四、請幼兒看安全標(biāo)標(biāo)志，說說是什么意思。
師：朱老師還準(zhǔn)備了一些安全標(biāo)志圖，請小朋友看看，這些安全標(biāo)志圖會在什么地方出現(xiàn)，是什么意思呢？
五、評價幼兒活動情況，結(jié)束活動。
師：暑假在家一定要注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，過一個愉快的暑假！
暑假安全教案10
活動目標(biāo)
1、了解暑期安全防范意識，學(xué)習(xí)安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴的合作交流意識。
2、初步了解安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
活動重難點
重點：了解暑期安全防范意識，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識。
難點：在學(xué)習(xí)中了解安全知識點，提高安全意識。
活動過程
一、談話引入
1、現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？
2、可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？
告訴你們，這幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、各類安全引導(dǎo)
1、防溺水教育
（1）小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？
老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點，教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。（教師伴隨防溺水安全圖片進(jìn)行引導(dǎo)）
（2）教育幼兒在家時千萬不能和同伴去玩水，下江游泳。
我們是幼兒園的小朋友，很多都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
教師小結(jié)
人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
2、安全出行。
老師：小朋友們好，安全快樂的一天又開始啦！哪個小朋友能告訴老師他今天是跟誰一起來的，你們又是乘坐的什么交通工具嗎？
（幼兒回答）
老師：大家都說的很好，老師今天老師來幼兒園的時候啊，看見了很多小朋友也在來幼兒園的路上，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿稀？墒前。@些小朋友的做法有對有錯，我們一起來看看圖片吧！
（播放圖片）
觀看時邊提問：
（1）這個小朋友做的對嗎？為什么？
（2）你覺得在來幼兒園或者回家的時候還需要注意什么？
老師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩，如果走路的話一定要牽著大人的手，不要亂跑，因為馬路上很多車輛會很危險；如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外，這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦！
3、安全游戲。
（繼續(xù)播放圖片）
老師：現(xiàn)在我們繼續(xù)來看看圖片吧，小朋友們來到幼兒園了都很開心呢，開始玩滑滑梯做游戲了，咦，這個小朋友在干嗎呀？他這樣會弄傷的，多危險啊，小朋友再找找看，還有哪些行為很危險呢？
（出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片。）
老師：剛剛我們找出來了在小朋友玩游戲的時候不正確的行為，那現(xiàn)在老師想請一個小朋友來回答，玩滑滑梯的時候要怎么樣做？上下樓梯又要怎么樣做呢？
（幼兒回答）
老師：你們說的都很好，玩游戲的時候一定要注意安全，學(xué)會跟小朋友一起分享，上下樓梯不推也不擠，我相信我們班的小朋友一定能做到的，對嗎？
4、安全飲食。
老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個情景劇，我們把他們請出來吧！
幼兒表演情景劇：吃水果
一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果，水果先由本班幼兒洗干凈了，吃水果的時候一個小朋友直接拿起來吃，另外一個說要先洗手。
老師：謝謝小朋友的表演，剛剛小朋友在情景表演里面都看見了什么呢？吃水果的時候誰做的對，誰應(yīng)該改正呢？
（幼兒回答）
老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時候才不會獨自疼，有些小朋友不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢？我們一起來看看吧！
（播放圖片）
老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進(jìn)去的話會堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫(yī)院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃，我們要吃干凈的可以吃的食物好嗎？
三、活動總結(jié)
老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟小朋友們說了那么多要注意的事情，那么在每一天的活動中，我們怎么樣才能安安全全快快樂樂呢？現(xiàn)在就讓我們的新朋友來告訴我們吧！
（播放正確的行為做法）
老師：現(xiàn)在夏天來到啦，有很多小朋友喜歡游泳呢，但是我們要跟誰一起去呢？游泳要到專門的游泳池去，如果看到了很多路邊上的水坑，能不能去玩水呢？這樣非常危險，不能這樣做，明白嗎？
（幼兒回答其他危險的事項）
老師：老師希望小朋友們在暑期里都能夠注意安全，開心玩樂，做一個健康快樂的好寶寶！
暑假安全教案11
活動目標(biāo)：
1、知道雨天時要注意的安全常識。
2、在成人的鼓勵下，愿意嘗試解決雨天遇到的小困難。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
活動重點：
知道雨天的安全常識。
活動過程：
一、結(jié)合幼兒用書了解雨天在路上行走可能會出現(xiàn)的不安全事項。
1、教師：(出示圖片)這是什么天氣?路面上有什么?小鴨子在馬路上出什么問題了?
教師小結(jié)：下雨天，小鴨子在出門的時候穿著雨鞋，打著雨傘走在路上，走著的時候摔跤了!
2、教師：這又是什么天氣?路面上有什么?企鵝在馬路上出現(xiàn)什么狀況了?
教師小結(jié)：企鵝在雪地里玩，有的企鵝摔倒在地上，哭鼻子了!有什么辦法可以讓小鴨子和企鵝不會再雨天、雪地里摔跤呢?
二、結(jié)合自己，談?wù)勗谙掠旰陀晏鞎龅降睦щy，以及解決的方法。
1、教師：你在下雨天遇到過哪些不方便?你是用什么辦法解決的呢?
2、教師：你在雨天遇到過哪些不方便?你是用什么方法確保安全的呢?
教師小結(jié)：下雨天的時候，地面到處都是濕噠噠的，而且行走在上面很滑，所以我們要小心路滑，慢慢的行駛。
三、觀看雨雪天氣路上人們遇到的不安全因素。
1、教師：我們看看雨天路上的行人怎么樣?會出現(xiàn)不安全情況嗎?(觀看圖片讓幼兒說一說)
2、教師：雨天騎車帶孩子的行人會怎么樣呢?會出現(xiàn)不安全情況嗎?
3、教師：雨天路上的汽車又是怎樣行駛的?會出現(xiàn)不安全情況嗎?
教師小結(jié)：在雨天的時候，行駛在路上會更加的不方便，這時候我們要更注意交通安全。
四、師生共同總結(jié)雨雪天要注意安全的地方。教師小結(jié)：下雨、雨天，路滑，走路要慢，坐在媽媽的自行車或者電動車后面不能動來動去，否則會不安全;下雨、雨天打傘過馬路要左右看看，不能搶著過馬路等等。
五、游戲“應(yīng)該用什么”
教師：這里有雨鞋、布鞋、雨傘、雨衣的圖片，你們知道下雨、雨天要選擇哪些物品來用呢?(請幼兒說一說)
活動反思：
在這節(jié)課中，幼兒的活動積極性高，師幼配合較好，大多數(shù)幼兒知道了如何保護(hù)自己，課堂氣氛熱烈。但在第三環(huán)節(jié)中，個別幼兒對一些簡單的自救方法會說，實際生活中卻不會操作，如果這一環(huán)節(jié)在設(shè)計時還加進(jìn)情景練習(xí)，效果會更好!
暑假安全教案12
一、教學(xué)目的：
1、透過讀新聞、演小品等形式引起小朋友們對交通安全的重視。
2、透過本次班會活動，使小朋友們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
二、課前準(zhǔn)備：
1、讓小朋友們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織小朋友排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
三、活動過程：
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、小朋友們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
B：所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎?
4、什么燈亮?xí)r才能夠走?
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?
6、出示各種交通標(biāo)志，讓小朋友們說出交通標(biāo)志的名稱及其好處。
(三)看小品，議一議：
1、小品資料：一名小小朋友放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
暑假安全教案13
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道寒假中哪些安全事項及預(yù)防
2、讓學(xué)生度過一個快樂平安的春節(jié)
3、提高學(xué)生的安全意識。
教學(xué)方法：講授法 討論法
教學(xué)時間：1課時
教學(xué)過程：轉(zhuǎn)眼間，暑假就要來臨。為了保證同學(xué)們能過一個平安、歡樂、祥和的暑假。同學(xué)們在假期要注意以下幾點：
一、交通安全：
1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。
3、嚴(yán)禁在公路上騎自行車。
4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。
5、文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。
6、不坐破舊車輛、酒駕車輛或黑車。對于陌生車輛提高警惕。
二、防溺水、用電、防火安全
1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、滑冰。遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。
2、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用家用電器。
3、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
4、不要在標(biāo)有“高壓危險”的地方玩耍。
5、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。
6、不得單獨使用煤氣、液化氣等家用灶具。
三、飲食安全
1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、購買有包裝的食品時，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等， “三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。
4、不暴飲暴食，防止消化不良。
5、不得吃陌生人的食物或飲料，提高警惕。
四、其他方面的安全
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打 110，請求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時，等大多數(shù)人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。
4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
6、不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，打架斗毆。
7、加強(qiáng)自我保護(hù)意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。
8、不得與社會上的流竄青年一起玩耍。遵守社會公德，做合法的小公民。
總之，只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
最后預(yù)祝大家假期快樂。健康成長。下學(xué)期見。
暑假安全教案14
活動目標(biāo)：
1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
活動準(zhǔn)備：
《暑假安全知識調(diào)查表》40份（附后）；《暑假俱樂部》手冊40本（摘取手工制作、數(shù)學(xué)操作、智力開發(fā)等書本裝訂而成）；安全圖片每人一套；蠟筆每人一盒。
活動過程：
一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過暑假的興趣。
1、教師："小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。
3、教師總結(jié)暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。
1、教師引導(dǎo)幼兒："暑假里你們想做些什么事情呢？"
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。
3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。
4、出示各個家長填寫的《暑假安全知識調(diào)查表》，挑選幾個家長所寫的暑假安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運(yùn)用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真參與活動。
三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項。
（1）如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。
（2）不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
（3）夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護(hù)自己的皮膚。
（4）吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。
（5）吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。
（6）獨自在家時不要讓陌生人進(jìn)來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。
（7）出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
四、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的打上錯號。
暑假安全教案15
活動來源
煤氣灶給人們的生活帶來了方便，衛(wèi)生的烹飪環(huán)境，但使用或保管不當(dāng)很容易留下安全隱患，為了讓幼兒了解煤氣灶的作用和危險性，設(shè)計了此課程。
活動目標(biāo)
1、了解煤氣灶的作用和危險性
2、掌握在發(fā)生危險時，如何解救自己的方法
活動重點
了解煤氣灶的作用和危險性
活動難點：
掌握在發(fā)生危險時，如何解救自己的方法
活動準(zhǔn)備：
煤氣灶圖片
活動過程
一、導(dǎo)入活動
1、教師出示煤氣灶圖片
2、教師：小朋友，你們認(rèn)識它嗎?(煤氣灶)你們家使用煤氣嗎?煤氣灶有哪些用處?幼兒自由回答
3、教師：煤氣灶使用不當(dāng)，會有哪些危險?
教師小結(jié)：煤氣灶給我們帶來了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當(dāng)，容易發(fā)生火災(zāi)，給我們的生命以及財產(chǎn)帶來危險。
二、請幼兒翻開教材，看圖提問
1、小朋友為什么不能單獨去開煤氣灶(會發(fā)生煤氣泄漏事故)
2、小朋友你們知道煤氣泄漏會發(fā)生什么可怕的事情嗎?(人會中毒，會爆炸，著火)
3、發(fā)現(xiàn)煤氣泄露我們應(yīng)該怎么做?(聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風(fēng)、趕快跑到外面)教師小結(jié)：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，它也會給我們帶來許多危害。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，馬上關(guān)閉煤氣閥門，不能開燈，不能打開抽油煙機(jī)和排風(fēng)扇，不能點火，也不能在室內(nèi)撥打電話。要馬上用濕毛巾捂住鼻子和嘴，打開門窗，跑到空氣新鮮的地方。
三、判斷對與錯教師：小朋友請你們說說下面的小朋友做得對嗎
1、組織幼兒討論
(1)小朋友不停的開關(guān)煤氣灶
(2)肚子餓了，用煤氣灶煮雞蛋吃
(3)聞到家里有煤氣味，趕緊給爸爸媽媽打電話
(4)聞到家里有煤氣味，繼續(xù)呆在家里玩教師小結(jié)：這些行為都不對!
2、教師：那么我們應(yīng)該怎么做呢?
幼兒：聞到家里有煤氣味，趕緊跑出家門求救教師小結(jié)：在生活中有時會有危險發(fā)生，小朋友要學(xué)會解救自己的方法
活動反思
幼兒在家中都見過煤氣灶，父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。今天通過活動，幼兒了解到亂動煤氣的危害，以及遇到煤氣泄漏正確的做法。
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