幼兒園小班疊衣服教案

時間：2022-09-26 19:27:27 教案我要投稿

幼兒園小班疊衣服教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是小編整理的幼兒園小班疊衣服教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班疊衣服教案

幼兒園小班疊衣服教案1

　　活動目標

　　1、初步掌握疊衣服的方法，養成脫下的衣服要疊整齊的好習慣。

　　2、提高自我服務的能力，體驗自己會疊衣服的自豪感。

　　活動準備：

　　1、放衣服的框子。

　　2、套衫每人一件。

　　3、兒歌圖譜。

　　活動過程：

　　一、談話導入：

　　師：寶寶們，剛剛娃娃們出去游戲，有點熱，把衣服都脫掉了，你們看！桌子上的衣服看上去怎么樣？（亂亂的）

　　二、初步學習疊毛衣：

　　1、出示場景，觀察毛衣的擺放。

　　師：你們看這樣放著太亂了，怎么辦呢？

　　幼兒自由回答。

　　師：好，這是我們小朋友剛脫下來的一件衣服，首先我們要做什么？（把衣服翻過來）

　　請個別幼兒嘗試翻衣服。

　　2、教師示范翻衣。

　　（1）出示圖譜，學習翻衣服的兒歌：小老鼠，鉆山洞，鉆鉆鉆，大山洞，吱溜吱溜回家了，鉆鉆鉆，小山洞，吱溜吱溜回家了，鉆鉆鉆，小山洞，吱溜吱溜回家了，我的衣服翻好啦。

　　（2）幼兒跟著老師一起念兒歌。

　　師：我們來和小老鼠一起玩游戲吧。

　　幼兒跟著老師一起邊念兒歌，邊翻衣服

　　3、了解毛衣的組成。

　　師：我們小朋友把毛衣脫下來都翻好了。現在我們就來疊衣服吧！誰會疊？請你來試一試。

　　教師請個別幼兒上來示范，再進行集體評價。

　　三、學習疊毛衣的方法。

　　1、教師示范正確的'疊毛衣方法。

　　師：你們看，他的衣服疊好了嗎？那我們一起來學學吧！（教師邊念兒歌邊示范正確的方法）

　　師：你們聽到毛衣是怎么疊的嗎？

　　請個別幼兒說一說聽到了什么，教師將幼兒說到的內容以圖譜的形式呈現出來。

　　2、出示兒歌圖譜，教師帶領幼兒學念兒歌：

　　拉拉直，拉拉直，抱抱臂，抱抱臂，彎彎腰，彎彎腰，我的衣服疊好了。

　　3、集體念兒歌，徒手練習疊毛衣。

　　四、幼兒自行操作，加以鞏固。

　　1、幼兒邊操作邊念兒歌，教師在旁指導。

　　師：小朋友們學的真快，現在請你開始動手疊衣服整理吧，看看誰先疊好。

　　2、幼兒動手整理衣服，將疊整齊的衣服放在籃筐里。

　　3、教師簡單點評。

　　五、活動延伸：

　　在每天的幼兒午睡時間指導自理能力差的幼兒疊衣服。

幼兒園小班疊衣服教案2

　　隨著冬季的來臨，幼兒身上的衣服逐漸增多了。每當睡覺前，都要脫去外套，有的幼兒能按老師的要求把衣服疊好后放到固定的地方，有的幼兒根本不會疊衣服，脫掉的衣服隨手扔到地上。為了讓幼兒形成的良好習慣，我設計了這節課《疊衣服》。

　　活動目標：

　　1、培養幼兒的動手能力，學會自己的事情自己做，增強幼兒的勞動觀念。

　　2、引導幼兒學會互相幫助。

　　活動準備：

　　1、幼兒疊衣服圖一張，幼兒扔衣服圖一張。

　　2、幼兒穿衣圖一張，幼兒找衣圖一張。

　　3、紙衣服卡片若干

　　活動過程：

　　1、出示第一組圖，請幼兒觀察他們在干嘛。圖上兩個小朋友在干什么？你喜歡哪個小朋友？你為什么喜歡第一個小朋友而不喜歡第二個小朋友？

　　2、出示第二組圖，也請幼兒觀察。圖上第二個小朋友為什么哭呢？為什么找不著衣服？我們小朋友睡覺時應該怎么做呢？我們都來教他，幫助他好嗎？

　　3、請一幼兒上來示范疊衣服。

　　4、教師講解示范，教幼兒正確的疊衣方法。

　　5、為了使幼兒對疊衣服不感到煩躁我還自編了一首兒歌：“衣服脫下你別跑，要幫衣服做早操，拉拉衣袖伸伸臂，拍拍肩膀彎彎腰，這樣衣服就疊好。”

　　6、指導幼兒疊衣服。教師分發紙衣服，帶領幼兒學習疊衣服。

　　7、個別指導。并隨著兒歌的內容讓幼兒教衣服“做早操”，孩子們邊念邊做都覺得很有趣，不知不覺就把衣服疊好了

　　8、評價。將疊的好的幼兒的作品展示給大家，并表揚鼓勵。

　　9、總結，教育幼兒要將物品擺放整齊，午睡時穿脫衣服要互相幫助。

　　活動延伸：

　　在校午睡或在家睡覺自己學習疊衣服。

　　教學反思：

　　本次活動培養了幼兒的動手能力，給與了每個幼兒參與的機會，幼兒的積極性較高，學習興趣濃厚，課堂氣氛活躍。不足之處就是模型是用紙做的，易碎、易爛。

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