中班體育游戲《老狼老狼幾點了》教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編幫大家整理的中班體育游戲《老狼老狼幾點了》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲目標
1、激發幼兒對體育游戲的興趣，體驗游戲帶來的樂趣。
2、發展幼兒四散追逐跑、躲閃跑的動作，增強幼兒動作的靈活性和協調性。
3、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
4、鍛煉平衡能力及快速反應能力。
5、體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的'情感。
游戲準備
1、材料準備：老狼頭飾若干個、村長頭飾一個、布球若干個、呼啦圈五個、單元桶四個。
2、音樂：《別看我是一只羊》。
3、環境布置如圖。
游戲過程
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師：小羊們，你們都很神氣。今天，我們玩的游戲叫《老狼老狼幾點了》，游戲開始后，我們一起來問老狼：“老狼老狼幾點了？”老狼回答：“一點了”，我們就往前跳一步，我們再問老狼：“老狼老狼幾點了”老狼回答“兩點了”，我們再往前跳兩步，當老狼回答：“三點了”我們要往前跳幾步？（三步）老狼說幾點，我們就往前跳幾步，不能多跳也不能少跳，當老狼回答“天黑了”時，老狼就開始抓我們，小羊們只要跑回羊村就安全了，跑到羊村后老狼就不能再抓我們，那被抓到的小羊就要扮演老狼重新游戲。這條線后面就是我們的羊村，小羊們，你們都準備好了嗎？那我們開始游戲吧。
羊：“老狼老狼幾點了”。
老狼：“一點了”。
（小羊們和老狼連續問答）
老狼：“天黑了”。
村長：小羊們，快跟著村長一起跑回羊村。
（老狼開始抓羊）
小羊們都跑回羊村后，游戲結束。
教師小結：圍繞小羊繞障礙四散追逐跑、游戲規則及幼兒現場狀況進行簡單的點評與小結。
指導重點：指導幼兒四散追逐跑和聽辨信號的能力。
評價重點：幼兒是否遵守游戲規則。
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游戲情境：小羊們去樹林里玩，狡猾的老狼布置陷阱來抓羊。
師：我們現在要去樹林里玩，可是狡猾的老狼在樹林里布置了很多陷阱，我們在樹林里逃跑時，遇到老狼的陷阱，我們該怎么辦？（請幼兒來說）小羊們都想出了很多辦法，那我們現在出發，去樹林里玩，一起來問老狼。
羊：“老狼老狼幾點了”。
老狼：“一點了”。
（小羊們和老狼連續問答）
老狼：“天黑了”。
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小羊們跑回羊村后，游戲結束。
教師小結：圍繞小羊繞障礙四散追逐跑、游戲規則及幼兒現場狀況進行簡單的點評與小結。
指導重點：指導幼兒繞障礙四散追逐跑。
評價重點：幼兒是否遵守游戲規則，是否能順利的繞障礙四散追逐跑。
（三）第三遍游戲
游戲情境：多只老狼一起抓羊。
師：現在有很多只狼來抓我們了，我們出去玩的時候要更加小心，一定要快速跑而且還要躲開老狼，避開陷阱，跑到我們羊村。小羊們，有沒有信心？我們一起來問老狼老狼幾點了。
羊：“老狼老狼幾點了”。
老狼：“一點了”。
（小羊們和老狼連續問答）
老狼：“天黑了”。
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小羊們跑回羊村后，游戲結束。
教師小結：圍繞小羊繞障礙四散追逐跑、游戲規則及幼兒現場狀況進行簡單的點評與小結。
指導重點：指導幼兒快速繞障礙物四散跑，躲閃跑。
評價重點：幼兒快速繞障礙物跑，躲閃狼的抓捕動作是否靈活與協調。
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游戲情境：多只老狼一起抓羊，小羊們用炸藥包趕跑老狼。
師：現在老狼越來越多，我們也越來越危險，我們一定要想辦法避開陷阱和快速跑回羊村不要讓老狼抓到，敢不敢挑戰？（幼兒回答）那我們一起來問老狼老狼幾點了。
羊：“老狼老狼幾點了”。
老狼：“一點了”。
（小羊們和老狼連續問答）
老狼：“天黑了”。
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開會了開會了，村長召集小羊們一起討論：老狼太狡猾了，我們一起想個辦法，把它們趕跑。（幼兒自由發言）
小羊們的辦法都很好，村長給你們準備了很多炸藥包，我們一起把老狼騙出來再用炸藥包炸它們。
羊：“老狼老狼幾點了”。
老狼：“一點了”。村長：小羊們，快扔炸藥包。
老狼：我還會回來的……耶！狼群被我們趕跑了，大家高不高興啊？讓我們一起慶祝吧（隨音樂做喜慶動作）
村長：小羊們，老狼終于被我們趕跑了，現在把我們的武器收回家吧。
師生共同收拾材料離開場地。和臺下的老師們再見。
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