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大班體育足球比賽教案（精選12篇）
作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的大班體育足球比賽教案，歡迎閱讀與收藏。
大班體育足球比賽教案 1
【教學(xué)目標(biāo)】
1.鍛煉幼兒的手腿腳動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關(guān)節(jié)的柔韌性。
2.發(fā)展幼兒?jiǎn)文_站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力。
3.培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作的能力。
4.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。
5.通過教學(xué)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
一個(gè)足球、兩個(gè)球門。
【教學(xué)過程】
一、引導(dǎo)部分
(1)熱身教學(xué)：教師組織幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，讓幼兒充分教學(xué)開自己的身體。
(2)教師介紹足球比賽的相關(guān)踢法和規(guī)則。
二、主體部分
(1)踢球入門：幼兒分成幾組，分別開展踢球入門(弓形門)游戲。看誰踢進(jìn)門的次數(shù)最多。左右腳都可練習(xí)。
(2)足球比賽：
A、教師把幼兒分成四隊(duì)(紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì))
B、教師宣布比賽規(guī)則，使幼兒
清楚比賽規(guī)則，如：過程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。
C、比賽開始，教師組織幼兒有序的進(jìn)行比賽，及時(shí)的提供幫助。
D、比賽結(jié)束，教師鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)比賽勝出的幼兒。
三、結(jié)束部分教師組織幼兒進(jìn)行放松教學(xué)，如：小鳥飛、手婉轉(zhuǎn)動(dòng)等。
【安全提示】
1.教學(xué)前教師要帶領(lǐng)幼兒做充分的熱身運(yùn)動(dòng)。
2.注意競(jìng)賽教學(xué)中的安全，避免發(fā)生碰撞。
【教學(xué)反思】
本次教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的目的是讓幼兒了解足球教學(xué)的`競(jìng)技性，同時(shí)也讓幼兒充分的教學(xué)他們的身體。受人員及場(chǎng)地限制，我們采用3人足球賽，一次6人，5分鐘一組的形式開展。在寒冷的冬天，像足球這樣全身運(yùn)動(dòng)有助于幼兒排除肺部污濁的空氣呼吸新鮮的空氣，使得他們?nèi)矶寂推饋怼?duì)于大班的幼兒來說他們非常的喜歡這種足球賽的形式，在比賽的形式下他們你爭(zhēng)我奪，即使我們的球門比較小，即使我們的場(chǎng)地也不是非常的標(biāo)準(zhǔn)，但是幼兒教學(xué)的熱情仍然高漲。加油吶喊聲此起彼伏。
大班體育足球比賽教案 2
教學(xué)目標(biāo)：
1、初步探索繞障礙物運(yùn)球、射門，發(fā)展走、跑動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
2、體驗(yàn)足球運(yùn)動(dòng)的快樂并養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
足球6個(gè)、長(zhǎng)短不同的紙棍若干，球網(wǎng)2個(gè)，障礙物（小樹10棵、飲料瓶15個(gè) ）。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入教學(xué)（扮演角色 教學(xué)身體）
1、熱身運(yùn)動(dòng)：上肢運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)腹背運(yùn)動(dòng)跳躍運(yùn)動(dòng)放松運(yùn)動(dòng)。
2、幼兒扮演小運(yùn)動(dòng)員，在教練員（教師）的帶領(lǐng)下，做熱身運(yùn)動(dòng)
3、過渡語：小運(yùn)動(dòng)員選擇一個(gè)足球，進(jìn)行游戲，（足球數(shù)量是幼兒人數(shù)的一半）教學(xué)的方式幼兒自由選擇。（小運(yùn)動(dòng)員探索練習(xí) 教師觀察指導(dǎo)）
二、小運(yùn)動(dòng)員示范（幼兒自由練習(xí)，教師指導(dǎo)。）
1、過渡語：我們?cè)陔娨暲锟吹淖闱蜻\(yùn)動(dòng)員是用什么來玩球的呀？（腳）
2、教師請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行展示交流。
3、小結(jié)：討論規(guī)則：那么我們的規(guī)則就是不能用手來玩它；有裁判指揮；分兩組；有兩個(gè)球門等等。
三、游戲：運(yùn)動(dòng)員“射門”（探索繞障礙物運(yùn)球、射門，體驗(yàn)足球運(yùn)動(dòng)的快樂并養(yǎng)成遵守規(guī)則的'習(xí)慣。）
1、過渡語：我們先來練練小腳的本領(lǐng)。（運(yùn)動(dòng)員練習(xí)腳的本領(lǐng)）
2、教師可和幼兒一起用腳踢球，帶球跑，過障礙和幼兒探索球怎么才能聽小腳的話。
3、根據(jù)教師和幼兒的討論，幼兒再次嘗試。
4、游戲：運(yùn)動(dòng)員“射門”
過渡語：和幼兒商量一起怎樣拼搭游戲場(chǎng)地。（設(shè)置障礙：雪碧瓶，用紙棒來做球門）
規(guī)則：一定要用腳繞過障礙把球射進(jìn)“球門”（天橋）下和足球門里才算贏。
四、結(jié)束教學(xué)（放松運(yùn)動(dòng)）
1、過渡語：幼兒以小組為單位協(xié)商分工收拾器械，規(guī)定一個(gè)休息場(chǎng)地。
2、請(qǐng)出汗的幼兒主動(dòng)來和老師的毛巾做朋友，擦汗，有自我保護(hù)意識(shí)。
大班體育足球比賽教案 3
【主題由來】
在抗擊“非典”的特殊時(shí)期，我們?cè)絹碓角宄卣J(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)、身體健康的重要性。“鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)”成了我班幼兒議論預(yù)防“非典”的一個(gè)重要主題。如何鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)呢？我班幼兒進(jìn)行了一系列以體育教學(xué)為主的探索。其中幼兒最喜歡的是足球運(yùn)動(dòng)。在教學(xué)中，我們本著“促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體制，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育教學(xué)的興趣。”的宗旨，充分挖掘各種現(xiàn)有的或潛在的教育資源，配合幼兒，為教育教學(xué)的順利開展起到了很好的促進(jìn)、整合作用。
【主題目標(biāo)】
1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育教學(xué)的興趣。”
2、充分挖掘各種現(xiàn)有的或潛在的教育資源，配合幼兒，為教育教學(xué)的順利開展起到了很好的促進(jìn)、整合作用。
3、喜歡參加體育教學(xué)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活，能與同伴協(xié)商共同完成目標(biāo)與任務(wù)。
4、利用圖書、圖片、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行提問、查找、調(diào)查、歸納，注意運(yùn)動(dòng)安全，有初步保護(hù)自己的意識(shí)，知道自我保護(hù)的簡(jiǎn)單方法。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
通過談話了解幼兒喜歡的各種體育項(xiàng)目，根據(jù)需要從網(wǎng)上、圖書里細(xì)致了解有關(guān)運(yùn)動(dòng)的各種名稱與玩法，并充分發(fā)揮家長(zhǎng)、社區(qū)資源。在家長(zhǎng)方面，我們根據(jù)幼兒園家長(zhǎng)情況，采用幼兒寫信的方法，將我們教學(xué)的設(shè)想與要求，用孩子的話來告訴他們，讓他們能全面地了解并支持我們教學(xué)的開展。
【教學(xué)過程】
1、教師通過談話，了解幼兒最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)。
幼兒：我喜歡踢足球。
幼兒：我喜歡跑步。
幼兒：我喜歡打羽毛球、踢足球。
幼兒：我喜歡打乒乓球，在家和爸爸一起打。
幼兒：我也喜歡踢足球，我還愛玩滑板車。
幼兒：我喜歡到南太武打保齡球。
幼兒：我喜歡打小的保齡球。
幼兒：我喜歡跑步、打門球。
老師：你們最喜歡的'運(yùn)動(dòng)是什么呢？
幼兒：我決得足球最好玩！
幼兒：男孩子都愛玩足球，女孩子怎么辦？
幼兒：我們可以當(dāng)啦啦隊(duì)的呀！
幼兒：對(duì)，我在電視上也有看到啦啦隊(duì)的女孩子在表演，很好看！
老師：那我們就組建一支我們班自己的足球隊(duì)，好嗎？
幼兒：耶！太棒啦！
2、鼓勵(lì)幼兒分組討論如何組建自己喜歡的足球隊(duì)。
a組：
幼兒：足球隊(duì)有11個(gè)人參加。
幼兒：足球隊(duì)有100人參加。
幼兒：一場(chǎng)足球是4個(gè)球，一個(gè)在用，三個(gè)備用的。
老師：到底足球隊(duì)有幾個(gè)人組成？我們也要來踢球比賽！
幼兒：我知道是11人，我很愛踢足球的，我從電視上看到的。
b組：
幼兒：足球有兩隊(duì)人在參加比賽！
老師：這兩隊(duì)穿的衣服有什么不同？
幼兒：顏色不一樣，要不然分不清哪一對(duì)。
幼兒：足球有守門員、裁判。
幼兒：開始比賽時(shí)裁判要吹哨子！
幼兒：運(yùn)動(dòng)員穿背心，球踢的很高。
幼兒：是短袖的運(yùn)動(dòng)服，如果運(yùn)動(dòng)員受傷了，就要換人退場(chǎng)！
幼兒：球也可以射高，用手就算輸了，犯規(guī)了！
幼兒：犯規(guī)裁判也會(huì)吹哨子！
c組：
幼兒：我要做前鋒，只要球一來，我就可以踢中。
幼兒：后衛(wèi)是9號(hào)和11號(hào)，我要當(dāng)后衛(wèi)。還有啦啦隊(duì)，有女孩子。
幼兒：可以喊“加油！”
幼兒：我要當(dāng)急沖鋒！鄭老師當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)！
結(jié)果——由鄭老師當(dāng)紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，球隊(duì)口號(hào)：“紅隊(duì)，紅隊(duì)，一腳踢中！”
由蔡老師當(dāng)藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，球隊(duì)口號(hào)：“藍(lán)隊(duì)，藍(lán)隊(duì)，藍(lán)隊(duì)必勝！”
由王老師當(dāng)啦啦隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織女孩子為各自的足球隊(duì)加油！
3、教師組織幼兒的球隊(duì)開始了第一次練習(xí)！在開展足球的教學(xué)中，幼兒發(fā)現(xiàn)教學(xué)中有許多的“為什么？”，“為什么裁判要出示紅牌或藍(lán)牌？”、“一場(chǎng)球賽的時(shí)間是多長(zhǎng)？”、“運(yùn)動(dòng)員球衣上的號(hào)碼寫在哪里？”、“一個(gè)隊(duì)到底有多少名球員？”、“前鋒是干什么的，后衛(wèi)又是干什么的？”等等，在討論中，幼兒提出了各種解決的方法，其中一個(gè)就是請(qǐng)自己的爸爸媽媽來園當(dāng)教練，教我們踢球的秘密。之弈小朋友的媽媽成了最佳人選，于是提供電話和邀請(qǐng)信的形式，我們把之弈媽媽請(qǐng)到了班級(jí)，為我班幼兒上了一堂生動(dòng)的足球課，并親自當(dāng)教練，帶幼兒到足球場(chǎng)展開了激烈的角逐。由于是幼兒自發(fā)的，又是幼兒的媽媽，所以在教學(xué)中起到了推波助瀾的作用，之弈小朋友的信心也倍增，其他幼兒的積極性也無比之高，教學(xué)效果很好！
【評(píng)析】
《綱要》提出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。” 我們的家長(zhǎng)來自于各行各業(yè)，豐富的資源讓孩子們更加健康快樂地成長(zhǎng)。我們的身邊有許許多多的資源，關(guān)鍵看你如何去合理的運(yùn)用。讓每個(gè)幼兒接受良好的早期教育，為他們的一生持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是我們新一代幼兒教師的必盡之責(zé)，我們必須跳出幼兒教育看幼兒教育，擴(kuò)大視野，從封閉型走向開放型，把幼兒教育與生活緊密聯(lián)系起來，充分挖掘、利用自然、家庭和社區(qū)資源，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面提高，開辟早期教育的新天地。
大班體育足球比賽教案 4
教學(xué)目標(biāo)：
1、在游戲中提高奔跑躲閃的能力。
2、體驗(yàn)參與足球游戲的快樂，感受成功的喜悅。
教學(xué)準(zhǔn)備：
足球場(chǎng)上畫一個(gè)大圈，足球一個(gè)
教學(xué)過程：
一、熱身游戲：拉個(gè)圓圈走走
師：孩子們，在操場(chǎng)上老師畫了一個(gè)大圓圈，請(qǐng)你們找到大圓圈，站在線上。
師：在圓圈上我們可以做很多很多好玩的游戲，先來玩一個(gè)“拉個(gè)圓圈走走”的`游戲吧。
二、介紹新游戲：躲泡泡
師：想想除了拉個(gè)圓圈走走，我們還有什么好玩的游戲？
幼：跳圈圈、在圓圈上跑......
師：如果再給你一個(gè)足球，你會(huì)想到怎么玩？
（幼兒嘗試自己想到的玩法）
師：今天老師介紹一個(gè)新的游戲“躲泡泡”，請(qǐng)你聽一聽游戲規(guī)則：參加游戲的孩子分成兩組，一組站在圈內(nèi)，一組站在圈上。圈上的孩子用腳互相傳“泡泡”（球），設(shè)法讓足球碰到圈內(nèi)的孩子，圈內(nèi)的孩子可以在圈內(nèi)走跑躲閃。如果被泡泡擊中，那就淘汰出局，當(dāng)圈內(nèi)幼兒全部被擊中，游戲結(jié)束，互換角色。
注意點(diǎn)：圈內(nèi)的幼兒身體任意部位被“泡泡”擊中，請(qǐng)自覺站出來。
三、嘗試新游戲，體驗(yàn)快樂
教師根據(jù)幼兒人數(shù)，可分組進(jìn)行游戲。同時(shí)根據(jù)幼兒的反應(yīng)，增減球數(shù)，以調(diào)整難度。
四、放松教學(xué)
幼兒在音樂的伴奏下，教學(xué)四肢，使身體完全放松。
如：跟小伙伴一起坐在地上互相捶捶腿，蹬自行車、拍拍后背等。
大班體育足球比賽教案 5
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)腳底交叉拖拉球，提高孩子左右腳的協(xié)調(diào)能力；
2、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，喜歡鍛煉身體。
教學(xué)準(zhǔn)備：
人手一只足球，大圈場(chǎng)地；
教學(xué)過程：
一、布置場(chǎng)景，帶入情境；
1、熱身教學(xué)，放音樂，準(zhǔn)備教學(xué)操
（飛機(jī)操：找位置、系安全帶、調(diào)整呼吸、起飛）
師：各位乘客小朋友們，你們好，我是本次全球旅行航班的機(jī)長(zhǎng)。本次航班將飛往一個(gè)比較危險(xiǎn)的地方，請(qǐng)各位乘客做好準(zhǔn)備，每次遇到的危險(xiǎn)都是不一樣的。
師：現(xiàn)在請(qǐng)乘客們跟我一起進(jìn)入機(jī)艙，踏步走。找位置（蹲起）系安全帶（轉(zhuǎn)體）；調(diào)整呼吸（手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)）（起飛的聲音）好，起飛了。（繞場(chǎng)跑，隊(duì)形變化）。
二、介紹游戲場(chǎng)景、方法、名稱、幼兒體驗(yàn)（幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)）；
a、師：我們馬上要遇到我們的第一個(gè)危險(xiǎn)，請(qǐng)保護(hù)好你們的足球。
（讓孩子們都把球帶到大圓里，讓孩子根據(jù)我的'口令帶著球前進(jìn)后退往左往右，如果聽錯(cuò)口令或者離開大圓的話，就淘汰）
師：孩子們，一定要保護(hù)好你們的足球哦，不能讓它離開我們的“飛機(jī)”（大圈）哦，離開的話，會(huì)遇到危險(xiǎn)的。
b、第二個(gè)挑戰(zhàn)，增加難度，在圈里放入一些障礙物。
師：孩子們，剛剛你們都很出色的躲避了危險(xiǎn)，現(xiàn)在危險(xiǎn)升級(jí)了，看到圈里多了些什么？這些都是炸彈，你們可千萬不能碰到它哦！
（讓孩子們熟悉的帶球，根據(jù)我的口令熟悉的調(diào)整自己方向且不碰到障礙物）
C、師：歡迎你們來到最后一個(gè)關(guān)卡，這一關(guān)的難度更大了，不是會(huì)有很多炸彈來襲擊我們的“飛機(jī)”，要躲開這些“炸彈”哦！
（老師在圈外往里踢足球來撞擊其他孩子的足球，讓孩子在控球的同時(shí)熟練的掌握球的方向）
總結(jié)：你們可真了不起！看來你們的任務(wù)完成的非常棒哦！恭喜你們順利的到達(dá)目的地！
三、幼兒自主游戲；
師：現(xiàn)在，請(qǐng)各位乘客找到自己的位置，安靜的排好隊(duì)伍，飛機(jī)就要降落了（音效，飛機(jī)降落）
師：請(qǐng)乘客們分組進(jìn)行旅行體驗(yàn)，依次進(jìn)行娛樂項(xiàng)目。
總結(jié)：
1、放松教學(xué)；
2、總結(jié)去過的地方，見過的風(fēng)景動(dòng)物；
四、總結(jié)課堂；
師：危險(xiǎn)旅行體驗(yàn)結(jié)束了，請(qǐng)乘客們回到機(jī)艙內(nèi)，找到自己的位置。你們累嗎？
師：請(qǐng)跟我一起深呼吸，吸、呼；伸伸腰、搖搖頭。本次航班一共遇到了三次危險(xiǎn)，你覺得哪一次是情況最危急的時(shí)候？好了，孩子們。本次航班到此結(jié)束，歡迎乘客們下次光臨。
大班體育足球比賽教案 6
設(shè)計(jì)意圖：
《綱要》中指出："幼兒園應(yīng)開展多種有趣的體育教學(xué)，尤其是戶外的教學(xué)，從而培養(yǎng)幼兒參加體育鍛煉的積極性"。而足球是幼兒園孩子非常喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展幼兒的靈敏性、力量、速度等身體素質(zhì)。而腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球又是足球最基本的技能之一，因此本次教學(xué)著重學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球，從易到難，層層遞進(jìn)，讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂成長(zhǎng)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、在游戲的過程中探索腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球方法，并在過程中提高腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球能力。
2、樂意參加足球教學(xué)，體驗(yàn)玩球的樂趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
在游戲的過程中學(xué)會(huì)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
能夠用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方式過障礙。
教學(xué)準(zhǔn)備：
人手一只足球、音樂、標(biāo)志錐
教學(xué)過程：
一、開始部分教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂用球做熱身教學(xué)。
師：今天我們要去學(xué)習(xí)一些與足球有關(guān)的本領(lǐng)，在教學(xué)開始前，我們一起來教學(xué)教學(xué)我們的'身體。
帶球做基本的四肢舒展教學(xué)，帶球跳，繞球跑等，
二、基本部分
1、自由探索
師：剛剛我們已經(jīng)帶球熱身完了，現(xiàn)在請(qǐng)你試一試用腳的各個(gè)部位來運(yùn)球。
幼兒自由探索運(yùn)球的方法。
師：你是怎么運(yùn)球的?你是用腳的哪一個(gè)部位運(yùn)球的?怎么才能讓我們的球跑的很穩(wěn)?
教師示范腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法。
師：今天我們要來學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球，在用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球時(shí)要控制好我們自己的力度，這樣才能讓球跑的更穩(wěn)。
2、運(yùn)球練習(xí)師：現(xiàn)在請(qǐng)你用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法再去試一試吧。
幼兒嘗試腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球。
3、運(yùn)球過障礙教師在幼兒教學(xué)過程中增加障礙物，請(qǐng)幼兒用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法運(yùn)球過障礙。
4、游戲："你追我趕"師：剛剛小朋友用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球過障礙物可表現(xiàn)的真棒，老師相信你們很好的掌握了腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法，現(xiàn)在我們要來玩一個(gè)"你追我趕"的游戲。
規(guī)則：音樂開始時(shí)小朋友出發(fā)，在繞過兩個(gè)標(biāo)志錐時(shí)，下一個(gè)小朋友馬上出發(fā)去追前一個(gè)人。追上的小朋友淘汰，同時(shí)，必須繞過每一個(gè)障礙，沒有繞過的會(huì)受到黃牌警告，兩次黃牌警告后也淘汰出局。
音樂停止后沒有被追上的小朋友將獲得一枚足球勛章。
幼兒聽音樂做游戲。
三、結(jié)束部分
教師帶領(lǐng)幼兒做教學(xué)后放松運(yùn)動(dòng)
師：今天我們學(xué)會(huì)了腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法，還知道在運(yùn)球過程中一定要控制好力度，這樣足球才能跑的又穩(wěn)又快。現(xiàn)在讓我們跟隨我們的音樂放松我們的身體。
大班體育足球比賽教案 7
一、教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒了解足球比賽的基本規(guī)則和方法。
培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性和運(yùn)動(dòng)能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：讓幼兒掌握足球比賽的基本規(guī)則和技巧。
難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和在比賽中的應(yīng)變能力。
三、教學(xué)方法
講解示范法：講解足球比賽的規(guī)則和技巧，并進(jìn)行示范。
實(shí)踐體驗(yàn)法：讓幼兒在實(shí)際比賽中體驗(yàn)足球運(yùn)動(dòng)的樂趣。
小組合作法：將幼兒分成小組進(jìn)行比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
足球若干個(gè)。
寬敞的場(chǎng)地。
哨子一個(gè)。
五、教學(xué)過程
熱身活動(dòng)
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行全身的熱身運(yùn)動(dòng)，如跑步、跳躍、拉伸等。
重點(diǎn)活動(dòng)腳踝、膝蓋等關(guān)節(jié)部位。
講解足球比賽規(guī)則
介紹足球比賽的場(chǎng)地、球門、球員人數(shù)等基本情況。
講解足球比賽的.得分規(guī)則、犯規(guī)行為等。
強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和安全注意事項(xiàng)。
示范足球技巧
示范如何帶球、傳球、射門等基本技巧。
讓幼兒進(jìn)行模仿練習(xí)。
分組比賽
將幼兒分成若干小組，每組人數(shù)相等。
組織小組之間進(jìn)行足球比賽，可以先進(jìn)行小組賽，再進(jìn)行決賽。
教師在比賽中擔(dān)任裁判，及時(shí)糾正幼兒的犯規(guī)行為，確保比賽的公平公正。
總結(jié)評(píng)價(jià)
比賽結(jié)束后，組織幼兒進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。
表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的小組和個(gè)人，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)努力。
提出改進(jìn)的建議和意見，幫助幼兒提高足球技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。
六、教學(xué)延伸
在戶外活動(dòng)時(shí)間，組織幼兒繼續(xù)進(jìn)行足球比賽或其他體育活動(dòng)。
鼓勵(lì)幼兒回家后和家長(zhǎng)一起進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系。
大班體育足球比賽教案 8
一、教學(xué)目標(biāo)
增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)能力。
培養(yǎng)幼兒對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣，激發(fā)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
讓幼兒了解足球比賽的規(guī)則和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：掌握足球比賽的基本規(guī)則和技巧，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
難點(diǎn)：在比賽中靈活運(yùn)用足球技巧，提高應(yīng)變能力。
三、教學(xué)方法
直觀教學(xué)法：通過圖片、視頻等直觀教具，讓幼兒了解足球比賽的規(guī)則和技巧。
游戲教學(xué)法：設(shè)計(jì)足球游戲，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)足球技巧，提高興趣。
小組合作法：將幼兒分成小組進(jìn)行比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
足球場(chǎng)地、足球若干個(gè)。
哨子、紅黃牌等裁判用具。
足球比賽視頻、圖片等資料。
五、教學(xué)過程
導(dǎo)入部分
播放足球比賽視頻，激發(fā)幼兒的興趣。
提問幼兒對(duì)足球比賽的了解，引導(dǎo)幼兒說出足球比賽的'規(guī)則和特點(diǎn)。
講解足球比賽規(guī)則
介紹足球比賽的場(chǎng)地、球門、球員人數(shù)等基本情況。
講解足球比賽的得分規(guī)則、犯規(guī)行為等。
強(qiáng)調(diào)足球比賽中的團(tuán)隊(duì)合作和安全注意事項(xiàng)。
足球技巧練習(xí)
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行足球技巧練習(xí)，如帶球、傳球、射門等。
分組進(jìn)行練習(xí)，互相交流和學(xué)習(xí)。
足球比賽
將幼兒分成小組進(jìn)行足球比賽。
教師擔(dān)任裁判，嚴(yán)格執(zhí)行比賽規(guī)則。
鼓勵(lì)幼兒在比賽中積極表現(xiàn)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神。
總結(jié)評(píng)價(jià)
比賽結(jié)束后，組織幼兒進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。
表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的小組和個(gè)人，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)努力。
引導(dǎo)幼兒總結(jié)比賽中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高足球技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。
六、教學(xué)延伸
在班級(jí)中設(shè)置足球角，提供足球和相關(guān)書籍、圖片等資料，讓幼兒在課余時(shí)間自由探索足球運(yùn)動(dòng)。
組織家長(zhǎng)和幼兒一起參加足球親子活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，提高幼兒對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。
大班體育足球比賽教案 9
一、教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒了解足球比賽的基本規(guī)則和方法。
培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性和運(yùn)動(dòng)能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：掌握足球比賽的基本規(guī)則和技巧，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
難點(diǎn)：在比賽中靈活運(yùn)用規(guī)則和技巧，提高應(yīng)變能力。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
足球若干個(gè)。
寬敞的場(chǎng)地。
哨子一個(gè)。
四、教學(xué)過程
熱身活動(dòng)
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，如跑步、跳躍、拉伸等，活動(dòng)身體各個(gè)部位，為接下來的.足球比賽做好準(zhǔn)備。
講解足球比賽規(guī)則
介紹足球比賽的場(chǎng)地、球門、球員人數(shù)等基本情況。告訴幼兒足球比賽的目標(biāo)是將球踢進(jìn)對(duì)方的球門，得分多的一方獲勝。
講解足球比賽的基本規(guī)則，如不能用手觸球、不能推搡對(duì)方球員、不能越位等。強(qiáng)調(diào)在比賽中要遵守規(guī)則，保證比賽的公平公正。
示范足球技巧
向幼兒示范一些基本的足球技巧，如帶球、傳球、射門等。讓幼兒仔細(xì)觀察，然后進(jìn)行模仿練習(xí)。
組織幼兒進(jìn)行分組練習(xí)，讓他們?cè)趯?shí)踐中掌握足球技巧。教師可以在旁邊進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)糾正幼兒的錯(cuò)誤動(dòng)作。
足球比賽
將幼兒分成兩組，進(jìn)行足球比賽。在比賽中，教師要擔(dān)任裁判，嚴(yán)格執(zhí)行比賽規(guī)則，確保比賽的順利進(jìn)行。
鼓勵(lì)幼兒在比賽中積極參與，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，努力爭(zhēng)取勝利。同時(shí)，也要提醒幼兒注意安全，避免發(fā)生意外事故。
總結(jié)評(píng)價(jià)
比賽結(jié)束后，組織幼兒進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。讓幼兒說一說自己在比賽中的表現(xiàn)和收獲，以及在比賽中遇到的問題和解決方法。
教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒，鼓勵(lì)其他幼兒繼續(xù)努力。同時(shí)，也要指出幼兒在比賽中存在的問題，提出改進(jìn)的建議和方法。
五、教學(xué)延伸
在日常生活中，鼓勵(lì)幼兒多參加足球運(yùn)動(dòng)，提高自己的足球水平。
組織幼兒觀看足球比賽視頻，讓他們了解更多的足球知識(shí)和技巧。
開展足球主題的繪畫、手工等活動(dòng)，讓幼兒更加深入地了解足球文化。
大班體育足球比賽教案 10
一、教學(xué)目標(biāo)
培養(yǎng)幼兒對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和熱愛。
提高幼兒的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。
增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：讓幼兒掌握足球比賽的基本規(guī)則和技巧，體驗(yàn)足球運(yùn)動(dòng)的樂趣。
難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和在比賽中的`應(yīng)變能力。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
足球場(chǎng)地、足球若干個(gè)。
哨子、紅黃牌等裁判用具。
隊(duì)服或標(biāo)志帶，用于區(qū)分兩隊(duì)。
四、教學(xué)過程
導(dǎo)入活動(dòng)
通過播放足球比賽視頻或展示足球明星圖片等方式，引起幼兒對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。
與幼兒一起討論足球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和魅力，激發(fā)他們參與足球比賽的熱情。
熱身運(yùn)動(dòng)
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行全身的熱身運(yùn)動(dòng)，如跑步、跳躍、拉伸等，活動(dòng)身體各個(gè)關(guān)節(jié)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。
講解規(guī)則
向幼兒介紹足球比賽的場(chǎng)地、球門、球員人數(shù)等基本情況。
講解足球比賽的規(guī)則，如不能用手觸球、不能推搡對(duì)方球員、不能越位等。強(qiáng)調(diào)比賽中的安全注意事項(xiàng)，如避免碰撞、摔倒時(shí)要正確保護(hù)自己等。
技巧練習(xí)
示范一些基本的足球技巧，如帶球、傳球、射門等。讓幼兒分組進(jìn)行練習(xí)，教師在旁邊進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。
可以組織一些小游戲，如帶球接力、傳球比賽等，增加幼兒的練習(xí)興趣和積極性。
足球比賽
將幼兒分成兩隊(duì)，穿上不同顏色的隊(duì)服或系上標(biāo)志帶，進(jìn)行足球比賽。
教師擔(dān)任裁判，嚴(yán)格執(zhí)行比賽規(guī)則，確保比賽的公平公正。在比賽過程中，鼓勵(lì)幼兒積極參與，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，努力爭(zhēng)取勝利。
總結(jié)評(píng)價(jià)
比賽結(jié)束后，組織幼兒進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。讓幼兒說一說自己在比賽中的表現(xiàn)和感受，以及從中學(xué)到了什么。
教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒和團(tuán)隊(duì)，鼓勵(lì)其他幼兒繼續(xù)努力。同時(shí)，也要指出比賽中存在的問題和不足，提出改進(jìn)的建議和方法。
五、教學(xué)延伸
在班級(jí)中設(shè)置足球角，提供足球和相關(guān)的書籍、圖片等資料，讓幼兒在課余時(shí)間自由探索和學(xué)習(xí)足球知識(shí)。
組織幼兒觀看足球比賽，了解更多的足球文化和比賽規(guī)則。
鼓勵(lì)幼兒在家庭中與家長(zhǎng)一起進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，提高身體素質(zhì)。
大班體育足球比賽教案 11
一、教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒了解足球比賽的基本規(guī)則和方法。
培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性和運(yùn)動(dòng)能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：讓幼兒掌握足球比賽的基本規(guī)則和傳球、射門等基本技能。
難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和在比賽中的'應(yīng)變能力。
三、教學(xué)方法
講解示范法：講解足球比賽的規(guī)則和技能，進(jìn)行示范動(dòng)作。
游戲教學(xué)法：通過足球游戲，讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)。
小組合作法：將幼兒分成小組進(jìn)行比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
四、教學(xué)過程
導(dǎo)入（5 分鐘）
通過播放足球比賽視頻，激發(fā)幼兒對(duì)足球比賽的興趣。提問幼兒對(duì)足球比賽的了解，引出本節(jié)課的主題。
講解規(guī)則（10 分鐘）
（1）介紹足球比賽的場(chǎng)地、球門、球員人數(shù)等基本情況。
（2）講解足球比賽的規(guī)則，如不能用手觸球、不能推人等。
（3）強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，鼓勵(lì)幼兒在比賽中互相配合。
技能練習(xí)（20 分鐘）
（1）傳球練習(xí)：幼兒分成兩人一組，進(jìn)行傳球練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，糾正幼兒的動(dòng)作。
（2）射門練習(xí)：設(shè)置球門，讓幼兒練習(xí)射門。教師講解射門的技巧和注意事項(xiàng)。
比賽環(huán)節(jié)（20 分鐘）
（1）將幼兒分成兩組，進(jìn)行足球比賽。教師擔(dān)任裁判，確保比賽的公平公正。
（2）在比賽過程中，教師觀察幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。
（3）比賽結(jié)束后，評(píng)選出最佳球員和最佳團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
總結(jié)（5 分鐘）
總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)足球比賽的規(guī)則和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。鼓勵(lì)幼兒在今后的活動(dòng)中繼續(xù)積極參與足球運(yùn)動(dòng)。
五、教學(xué)延伸
在戶外活動(dòng)時(shí)間，組織幼兒進(jìn)行更多的足球比賽和練習(xí)。
鼓勵(lì)幼兒回家后和家長(zhǎng)一起觀看足球比賽，增進(jìn)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的了解。
大班體育足球比賽教案 12
一、教學(xué)目標(biāo)
增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)能力。
培養(yǎng)幼兒對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣，激發(fā)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
讓幼兒在足球比賽中學(xué)會(huì)合作、遵守規(guī)則。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：掌握足球比賽的基本規(guī)則和技能，如傳球、帶球、射門等。
難點(diǎn)：在比賽中培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
三、教學(xué)方法
直觀教學(xué)法：通過圖片、視頻等直觀教具，讓幼兒了解足球比賽的規(guī)則和技能。
游戲教學(xué)法：設(shè)計(jì)足球游戲，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)足球技能，提高興趣。
實(shí)踐教學(xué)法：組織幼兒進(jìn)行足球比賽，讓幼兒在實(shí)踐中掌握足球比賽的規(guī)則和技能。
四、教學(xué)過程
熱身活動(dòng)（5 分鐘）
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，如跑步、跳躍、拉伸等，為接下來的足球活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
規(guī)則講解（10 分鐘）
（1）介紹足球比賽的場(chǎng)地、球門、球員人數(shù)等基本情況。
（2）講解足球比賽的規(guī)則，如不能用手觸球、不能犯規(guī)等。
（3）強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，鼓勵(lì)幼兒在比賽中互相配合。
技能練習(xí)（20 分鐘）
（1）傳球練習(xí)：幼兒分成兩人一組，進(jìn)行傳球練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，糾正幼兒的`動(dòng)作。
（2）帶球練習(xí)：幼兒每人一個(gè)足球，進(jìn)行帶球練習(xí)。教師示范正確的帶球方法，引導(dǎo)幼兒掌握帶球技巧。
（3）射門練習(xí)：設(shè)置球門，讓幼兒練習(xí)射門。教師講解射門的技巧和注意事項(xiàng)。
比賽環(huán)節(jié)（20 分鐘）
（1）將幼兒分成兩組，進(jìn)行足球比賽。教師擔(dān)任裁判，確保比賽的公平公正。
（2）在比賽過程中，教師觀察幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。
（3）比賽結(jié)束后，評(píng)選出最佳球員和最佳團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
放松活動(dòng)（5 分鐘）
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松運(yùn)動(dòng)，如深呼吸、放松肌肉等，緩解身體的疲勞。
五、教學(xué)延伸
在班級(jí)里設(shè)置足球角，提供足球和相關(guān)器材，讓幼兒在課余時(shí)間進(jìn)行足球活動(dòng)。
組織家長(zhǎng)和幼兒一起參加足球親子活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，提高幼兒對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。
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