2021年小班消防安全的教案（通用6篇）
作為一名人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的2021年小班消防安全的教案（通用6篇），歡迎大家分享。
小班消防安全的教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到危險(xiǎn)時(shí)才能聽從老師的指揮，作出基本的自救行為。
3、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、知道火災(zāi)中自救的基本常識。
2、熟悉本班的逃生路線。
活動(dòng)過程：
1、警報(bào)響起，教師迅速做好準(zhǔn)備工作。
2、教師即刻停止一切活動(dòng)，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點(diǎn)人數(shù)。
3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn)，做到無遺漏、無丟失、無傷害。
《消防演習(xí)》反思在上消防安全演習(xí)的活動(dòng)中，幼兒已經(jīng)積累了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗(yàn)。讓幼兒知道，萬一遇到火災(zāi)不要盲目亂逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害，同時(shí)也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提醒身邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護(hù)自己。
根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們班進(jìn)行了火災(zāi)中的自救演習(xí)方法。一聲哨響之后，幼兒立即進(jìn)入廁所打濕毛巾，捂住口鼻，快速撤離。
當(dāng)大火封門不能很快撤離時(shí)，在窗口揮舞顏色鮮艷的毛巾求救幫助。
當(dāng)火燒著衣服，在地上滾動(dòng)，把火熄滅。
昨日上午9：10分，幼兒在教室里正認(rèn)真地做著作業(yè)。突然，刺耳的消防警鈴響起，在毫不知情的情況下，我班幼兒在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開教室，向大門奔去…。在演習(xí)完以后孩子們特別興奮，各自討論著剛才逃生的情景。
在這次消防演習(xí)活動(dòng)，給幼兒留下了深刻的印象，而且讓幼兒在活動(dòng)中增強(qiáng)了自救能力，也加強(qiáng)了對消防安全知識和應(yīng)急能力。通過這次活動(dòng)的開展，我覺得在演練時(shí)，幼兒沒有演習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致幼兒沒有認(rèn)真地投入扮演角色。
活動(dòng)一：認(rèn)識消防隊(duì)員
活動(dòng)目標(biāo)
1、消防隊(duì)員是社區(qū)中幫助我們救火的人，消防隊(duì)是停放消防車和消防隊(duì)員住的地方。
2、消防隊(duì)員穿著特別的制服，消防車會發(fā)出特別的聲音。
3、學(xué)說：消防隊(duì)員叔叔真勇敢。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、消防中隊(duì)駐地、消防車、消防隊(duì)員訓(xùn)練錄像片。
2、消防隊(duì)員救火的模擬工具、制服等。
活動(dòng)過程
1、通過看錄像片段，介紹消防隊(duì)員的工作環(huán)境(車庫、宿舍等)。看救火片斷，學(xué)說"消防隊(duì)員叔叔真勇敢"。
2、展示消防隊(duì)員救火的圖片、模仿用具、制服等給托兒觀看。
3、談?wù)勏狸?duì)員的制服、消防車的顏色，談?wù)勏狸?duì)員叔叔的工作。懂得火很危險(xiǎn)，不能玩。
活動(dòng)二：聽音樂"軍隊(duì)和老百姓"
活動(dòng)目標(biāo)
1、看消防隊(duì)員走步的情景表演，聽雄壯有力的進(jìn)行曲音樂。
2、能合著節(jié)拍隨音樂拍手。
3、知道消防隊(duì)員叔叔很勇敢。
活動(dòng)準(zhǔn)備：消防隊(duì)員操練的照片或教師扮演消防隊(duì)員。
活動(dòng)過程
1、看消防隊(duì)員操練的照片或教師演示，知道消防隊(duì)員操練很有精神。
2、聽音樂。
3、邊聽音樂邊拍手。
4、學(xué)做消防隊(duì)員，邊聽音樂邊有精神地走路。
活動(dòng)三：游戲活動(dòng)"消防隊(duì)員手偶"
活動(dòng)目標(biāo)
1、欣賞教師做消防隊(duì)員手偶。
2、玩消防隊(duì)員手偶游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教師示范用的大紙袋1個(gè)、彩色筆、膠水、剪刀。
2、已做好托兒人手1份的小手偶。
活動(dòng)過程
1、教師示范用紙袋做消防隊(duì)員手偶。
2、托兒帶上手偶，玩"消防隊(duì)員真勇敢"的游戲。
活動(dòng)四：游戲活動(dòng)"消防隊(duì)員的制服"
活動(dòng)目標(biāo)
1、能分辨高、矮、胖、瘦，并說出這四個(gè)形容詞。
2、會將高、矮、胖、瘦的消防隊(duì)員與相應(yīng)的制服配對。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、高、矮、胖；瘦的消防隊(duì)員的圖片若干。
2、高、矮、胖、瘦的制服圖片若干。
活動(dòng)過程
1、教師出示不同高、矮、胖、瘦的消防隊(duì)員圖片，引導(dǎo)托兒分辨并說出高、矮、胖、瘦。
2、請托兒選出合適的制服卡片來與消防隊(duì)員卡片配對。
3、讓托兒玩配對游戲。
活動(dòng)五：粘貼"消防車"
活動(dòng)目標(biāo)
1、能按消防車的形狀拼貼消防車。
2、繼續(xù)鞏固粘貼的技能：抹適量的漿糊，粘貼，擦手。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、剪好的紅色消防車車身、黑色車輪人手一套。
2、漿糊、抹布，每組1筒，油畫棒若干盒。
活動(dòng)過程
1、托兒聽音樂做開消防車的動(dòng)作進(jìn)活動(dòng)室。
2、教師示范粘貼消防車的步驟：選車身一貼一擦手一選車輪一貼一擦手。
3、托兒挑選圖形紙，粘貼消防車。貼好后的孩子可自由添畫云梯或火焰等。
小班消防安全的教案2
活動(dòng)目的：
1. 認(rèn)識消防隊(duì)員，知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的.發(fā)生；了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡單知識。
2. 知道火災(zāi)帶來的危害；做到在日常生活中不玩火。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 邀請一名消防隊(duì)員隨帶一些常用的消防器材來園。
2. 消防車的圖片一張。 （附圖 {圖}）活動(dòng)過程：
一、認(rèn)識消防隊(duì)員。
1. 組織幼兒觀看"消防隊(duì)員頂呱呱"專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊(duì)員的工作和訓(xùn)練情況。
2. 請幼兒看看來園的消防隊(duì)員叔叔的裝束。
3. 請叔叔講述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過，教育幼兒不要玩火。
4. 請消防隊(duì)員叔叔演示消防器材的使用方法。
5. 讓幼兒向勇敢的消防隊(duì)員叔叔獻(xiàn)上一朵大紅花。
6. 輪流戴一戴叔叔的頭盔，學(xué)一學(xué)消防隊(duì)員的樣子。
二、借助圖片，認(rèn)識消防車。
1. 消防車與別的車有什么不一樣？
2. 消防車為什么漆成紅色？
3. 警報(bào)器有什么用？（表示緊急，要求其他車輛讓道）請幼兒模仿一下警報(bào)器的鳴叫聲。
4. 車上帶了哪些滅火器具？（水帶、水槍、滅火器、多級云梯等）都有什么用？
5. 讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗(yàn)一下當(dāng)"消防隊(duì)員"的感受。
小班消防安全的教案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道消防電話119，并初步了解什么是消防。
2、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識。
3、有初步的自我保護(hù)意識。
4、考驗(yàn)小朋友們的.反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：與家長取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)"消防"的圖片、資料。
2、材料準(zhǔn)備：消防圖片若干或幻燈、消防車圖片、電話機(jī)。
活動(dòng)過程：
1、出示玩具消防車，吸引幼兒興趣。
師：這是一輛什么車?它的用途是什么?
2、出示人為火災(zāi)、自然火災(zāi)師圖片，教師介紹發(fā)生火災(zāi)原因。
師：小朋友們你們知道火災(zāi)是怎么來的?我們一起來看下
3、師幼共同討論逃生辦法師：那小朋友知道發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候我們該怎么辦?
4、小結(jié)
(1)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場。
(2)知道消防電話：119。報(bào)警時(shí)要告訴消防叔叔火場的具體位置，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。
逃生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn)，避開煙霧，迅速離開火場。
小班消防安全的教案4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
重點(diǎn)：防火；
難點(diǎn)：自救。
活動(dòng)過程：
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。
3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識"防火"標(biāo)志。
①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
②蚊香不能靠近容易著火的物品。
③小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
④認(rèn)識"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志。
4、簡要說出火的用途，消除幼兒怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著火了怎么辦？困在房間里、公共場所著火了怎么辦？
6、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。
活動(dòng)延伸：
認(rèn)識標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的"禁止煙火"等標(biāo)志
小班消防安全的教案5
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過消防演習(xí)，讓幼兒掌握火災(zāi)時(shí)的逃生方法，培養(yǎng)逃生技能。
2、初步了解消防知識，增強(qiáng)安全意識。
3、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護(hù)能力
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒每人一塊濕毛巾;確定好逃生路線。
2、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會自我保護(hù)。
3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
三、活動(dòng)過程
(一)說說火災(zāi)和逃生方法
1、引導(dǎo)幼兒說說火災(zāi)。怎么樣會引起火災(zāi)?知道不能玩火。
2、討論：火災(zāi)了該怎么做?知道要找濕毛巾折好捂住口鼻，并聽老師口令跟老師屈身靠墻走，不害怕，不亂跑。
(二)消防演習(xí)實(shí)踐活動(dòng)
1、突然響起警報(bào)聲，師提醒聽老師指揮行動(dòng)。
2、逃生過程：
(1)拿毛巾折好，捂住口鼻;
(2)一個(gè)跟一個(gè)，聽老師口令屈身靠墻走。
(3)走到指定位置排好隊(duì)。
3、請消防員叔叔講安全知識。
4、看滅火演習(xí)。
如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。
(三)排隊(duì)回教室教師簡單小結(jié)，鞏固安全知識。
小班消防安全的教案6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒在生動(dòng)形象的情境中模仿消防隊(duì)員，體驗(yàn)到消防隊(duì)員的勇敢，激發(fā)幼兒對消防隊(duì)員的熱愛和崇敬之情。
2、練習(xí)跑、鉆、平衡、爬的動(dòng)作技能，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
3、激發(fā)勇敢向上的精神和關(guān)愛動(dòng)物的情感。
4、使幼兒掌握一些消防基本常識。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
拱門、平衡木、線……（提前布置場地）
活動(dòng)過程：
一、情景引入
“今天啊，老師要請小朋友們來當(dāng)一下消防員。現(xiàn)在開始，老師就是消防員隊(duì)長了，你們啊，都是我的小隊(duì)員。接下來，我要先訓(xùn)練一下我的小隊(duì)員們。小隊(duì)員們，我們一起上訓(xùn)練場去吧！”（消防員們是很有紀(jì)律的，他們排隊(duì)去訓(xùn)練場路上是很安靜很有序的，我要看看我的小隊(duì)員們能不能做到）
二、準(zhǔn)備活動(dòng)
請小朋友們按早操隊(duì)形站好。“訓(xùn)練之前啊，我們先來做一下熱身運(yùn)動(dòng)！”（頭部運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，壓腿，原地踏步，原地跑）
三、基本練習(xí)
1、“熱身結(jié)束了，接下來我們要來訓(xùn)練了！消防員不但要救火，還要走云梯到著火的屋子里去救人，所以啊，我們先來練習(xí)走云梯”（走平衡木）
2、“現(xiàn)在我們都會走云梯了，但是著火的屋子里面啊，還有很多倒下的柱子，所以消防員要跳過去。接下來我們就來訓(xùn)練一下跳柱子”
3、著火的屋子里面啊，有些房間的門是鎖上的，所以消防員要打破房門然后鉆進(jìn)去，接下來我們就來練一下鉆小門。（鉆拱門）
4、點(diǎn)評。
四、情景模擬
“我的小隊(duì)員們太棒了，都已經(jīng)訓(xùn)練完了，接下來我們就要模擬去救火了”（模擬救火，小消防員們排隊(duì)走云梯，跳柱子，鉆小門，撲滅大火。）
五、救援小動(dòng)物
“啊，隊(duì)長剛接到了一個(gè)任務(wù)，不遠(yuǎn)的森林里著火了，很多小動(dòng)物被困在他們的房子里，我們要去把他們救出來，小隊(duì)員們有信心嗎？”（走云梯，跳柱子，鉆小門，救小動(dòng)物回來）。
六、回教室
小隊(duì)員們真棒，成功的完成了任務(wù)。那么，接下來我們就要返回我們的基地了。
【2021年小班消防安全的教案（通用6篇）】相關(guān)文章：
小班新年的教案（通用12篇）12-26
新年的祝福小班教案（通用6篇）01-05
小班語言元旦的教案（通用11篇）12-14
小班快樂的元旦教案（通用11篇）12-14
小班慶祝新年教案（通用8篇）12-26
小班春節(jié)主題教案（通用6篇）01-08
小班寒假健康教案（通用5篇）12-20
小班元旦優(yōu)秀教案（通用5篇）12-14
小班手工元旦教案（通用12篇）12-14