幼兒園大班音樂律動教案《會跳舞的葉子》含反思
作為一名老師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班音樂律動教案《會跳舞的葉子》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【活動目標】
1、感受樂曲中三拍子的節(jié)奏。
2、用正確的節(jié)奏歌唱。
3、教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習(xí)慣。
4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。
【活動準備】
錄音機、鋼琴。
【活動過程】
一、談話法。
1、小朋友，你知道大樹媽媽最愛什么？你見過樹葉從樹上往下飄落的樣子像什么？
2、邀請幼兒邊念兒歌邊做暖身操，如下：
1 2 3雙手放下雙手平舉雙手高舉
二、欣賞法。今天老師叫小朋友唱一首關(guān)于葉子的歌曲，歌曲的名字叫《會跳舞的葉子》請小朋友先來欣賞這首歌曲。
三、學(xué)唱新歌。
1、發(fā)聲練習(xí)1=C——F1
3 1 3 5-- │ 5 4 3 2 1 --┃┃秋天秋天到，樹葉飄呀飄。
樹葉象什么？飛舞的小蜻蜓。
樹葉象什么？飛舞的小蜻蜓。
2、節(jié)奏訓(xùn)練
X X X │ X ─ X │ X ─ X │ X ─ 0││X ─ X │ X X X │ X ─ X │ X ─ 0││
3、教唱新歌
（1）教師清唱歌曲，幼兒拍手伴奏，正確打出三拍子的節(jié)奏。
（2）按節(jié)奏學(xué)說歌詞
X X X │ X ─ X │ X ─ X │ X ─ 0││綠色的葉子小又輕
X ─ X │ X ─ X│ X X X │ X ─ 0││風(fēng)一吹搖擺不停。
X ─ X │ X X X │ X ─ X │ X ─ 0││它象飛舞的小蜻蜓。
X ─ X │ X X X │ X ─ X │ X ─ 0││也象神秘的小精靈。
（3）學(xué)唱新歌
（4）將幼兒分成兩組，一組邊唱邊隨著3拍子的旋律做左右搖擺的動作；一組邊唱邊拍出3拍子的節(jié)奏，兩組一起配合歌曲進行。
（5）幼兒邊唱邊根據(jù)歌詞即興表演。
活動評價：
1、會唱歌曲。
2、能隨音樂節(jié)奏做動作。
活動延伸：觀察樹葉飄落的`樣子，拾落葉。
活動反思：
我在選題時，考慮到葉子是幼兒所熟悉的，且利于幼兒探索的，選材來源于生活，符合幼兒興趣，會動手操作出自己所想象的作品，但本節(jié)課沒有達到目標，要求學(xué)習(xí)用點、線、面來裝飾樹葉，但我在上課時欠缺對點線面的分析，幼兒不夠理解這一概念。我提供的范作中忽視了暗示性的想象作品，裝飾的作品可以抽象一點，以幫助部分幼兒根據(jù)范例進行創(chuàng)意活動發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。本班幼兒的自主性很好，對記號筆，剪刀等美工材料都能很好運用。
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