中班健康的教案

時(shí)間：2021-09-30 13:39:33 教案我要投稿

2021中班健康的教案范文（精選6篇）

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編為大家整理的2021中班健康的教案范文（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2021中班健康的教案范文（精選6篇）

　　中班健康的教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)經(jīng)常食用的魚(yú)，知道魚(yú)含有極高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

　　2、學(xué)習(xí)一定的吃魚(yú)技巧。

　　3、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

　　4、初步了解健康的小常識(shí)。

　　5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　活動(dòng)前讓幼兒了解并且知道各種食用魚(yú)的名稱。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、組織幼兒討論：

　　（1）“媽媽有帶你們?nèi)ベI(mǎi)過(guò)魚(yú)嗎？在哪買(mǎi)啊？”

　　（2）“小朋友們都看到了哪些魚(yú)，它們?cè)瓉?lái)都是生活在哪兒的呀？”教師請(qǐng)幼兒觀察操作卡片，啟發(fā)幼兒說(shuō)出生活在海洋里的魚(yú)和生活在池塘里的魚(yú)。

　　（3）“你吃過(guò)什么魚(yú)？味道怎么樣？

　　（4）“魚(yú)有什么營(yíng)養(yǎng)？”

　　（5）請(qǐng)幼兒觀察操作卡片（二）（三）。

　　圖上的小男孩怎么啦？

　　（6）師總結(jié)魚(yú)雖然又好吃，又有營(yíng)養(yǎng)，但吃魚(yú)的時(shí)候要特別小心有刺，應(yīng)該吐出來(lái)，要注意嘴里有飯就不吃魚(yú)，嘴里有魚(yú)就不忙吃飯，千萬(wàn)不能講話說(shuō)笑。

　　活動(dòng)反思：

　　課堂教學(xué)中，幼兒積極，師生配合默契，教學(xué)的設(shè)計(jì)充分尊重了幼兒的習(xí)性和年齡特征，能根據(jù)幼兒的情緒合理組織教學(xué)過(guò)程，讓幼兒獲得積極的情感，能接受老師，同學(xué)的建議和意見(jiàn)，幼兒在活動(dòng)中能自我感知，互動(dòng)。收到較好的教學(xué)效果。

　　中班健康的教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒快跑、鉆、敏捷的反應(yīng)能力。

　　2、提高幼兒三人合作進(jìn)行游戲的能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)為別人取得勝利而高興的良好心理品質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　兔頭飾若干，大灰狼頭飾一個(gè)，磁帶。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、開(kāi)始部分

　　1、小兔子（幼兒）分散站在場(chǎng)地中間，在兔媽媽（教師）的帶領(lǐng)下做自編的小兔操節(jié)。

　　2、隊(duì)列練習(xí)：四隊(duì)走——兩隊(duì)走——大圓走——左右分隊(duì)走——一隊(duì)一隊(duì)走。

　　二、基本部份

　　1、介紹游戲名稱。

　　2、游戲玩法：選出兩名幼兒分別當(dāng)沒(méi)有窩的小兔和大灰狼，其余的人按三人分成幾組，兩人圍成圈，一人當(dāng)窩中的兔，每組相距3—6步，游戲開(kāi)始，教師與幼兒齊念“小朋友來(lái)游戲，我們來(lái)幫兔找窩，一、二、三。”喊一時(shí)，兔即刻逃跑，喊三時(shí)大灰狼開(kāi)始追捕。這只兔為了自救，可以向任何一個(gè)窩里跑。這時(shí)窩里原有的兔要馬上向外逃跑，大灰狼繼續(xù)追，如果被大灰狼捕到的`兔，兩人就另?yè)Q角色。

　　3、幼兒進(jìn)行游戲。

　　4、教師小結(jié)游戲情況，并表?yè)P(yáng)找到窩的兔子取得勝利，全體幼兒祝賀他們。

　　5、幼兒再次游戲

　　三、結(jié)束部份：

　　復(fù)習(xí)游戲“螺旋走”。

　　中班健康的教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．探索圈的多種玩法，發(fā)展跑，跳，鉆的基本動(dòng)作，提高肌體的協(xié)調(diào)能力。

　　2．增強(qiáng)合作意識(shí)，感受創(chuàng)造成功的喜悅。

　　3．促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　4．讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　5．培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．圈洛干；

　　2．圖譜，音樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一．開(kāi)始部分：

　　1．幼兒手拿圓圈進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，聽(tīng)信號(hào)站成四路縱隊(duì)；

　　2．聽(tīng)音樂(lè)做圈操。

　　二．創(chuàng)造部分：

　　1．出示圖譜，引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜回憶，討論；

　　2．聽(tīng)音樂(lè)展示已創(chuàng)造玩法。

　　三．再創(chuàng)造部分：

　　1．鼓勵(lì)幼兒再次創(chuàng)造新的玩法；

　　2．總結(jié)分享。

　　四．延伸活動(dòng)：

　　圈和沙包做游戲

　　活動(dòng)反思：

　　在“自由玩圈”活動(dòng)中，當(dāng)老師讓幼兒自己想出圈的玩法時(shí)，幼兒的積極性很高，每個(gè)幼兒都能拿著圈玩，有幾個(gè)幼兒表現(xiàn)特別突出，能用圈套自己、手上轉(zhuǎn)、地上滾，老師請(qǐng)出玩法好的幼兒玩給大家看時(shí)，別的幼兒都積極地跟著做，活動(dòng)中老師說(shuō)的不多，幼兒能自主練習(xí)，每個(gè)幼兒都能玩起來(lái)。

　　中班健康的教案4

　　活動(dòng)名稱：水果大餐

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、教育幼兒要有愛(ài)吃水果的好習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)共同勞動(dòng)、分享勞動(dòng)成果的樂(lè)趣。

　　2、培養(yǎng)幼兒初步的動(dòng)手制作能力，發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　3、了解幾種常見(jiàn)水果的基本特征，嘗試動(dòng)手制作方法簡(jiǎn)單的食品。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備常見(jiàn)的秋季水果，餐具，擦手毛巾和小圍裙。

　　2、制作水果拼盤(pán)、果醬、沙拉的工具和材料等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、請(qǐng)幼兒參觀“水果店”，選擇自己喜歡的水果，與同伴說(shuō)說(shuō)它的名稱、樣子、味道及自己喜歡它的原因。

　　2、師幼討論水果的營(yíng)養(yǎng)，說(shuō)出自己知道的水果的不同吃法，簡(jiǎn)單介紹水果沙拉等的制作方法。

　　3、師幼一起討論工具的使用方法，請(qǐng)幼兒在音樂(lè)伴奏下自由選擇水果和制作工具，分組嘗試進(jìn)行操作。教師提供幫助，提醒幼兒注意安全，引導(dǎo)幼兒注意水果品種、顏色、味道的搭配。

　　4、請(qǐng)幼兒展示作品，并說(shuō)出自己制作的食品名稱和制作過(guò)程。教師與幼兒共同品嘗，并與他人交流分享。

　　5、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在活動(dòng)中的感受，體驗(yàn)勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)、合作的快樂(lè)。

　　中班健康的教案5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解蛋豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，以及科學(xué)的吃法。

　　2、在品嘗蛋制品的過(guò)程中，享受生活的樂(lè)趣。

　　3、通過(guò)欣賞蛋殼制作工藝品，萌發(fā)廢物利用的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　PPT課件、各種蛋、蛋殼畫(huà)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、蛋的游戲

　　1，摸一摸，這是什么蛋。

　　2，他們什么地方不一樣。

　　3，從小到大排序。

　　二、蛋的營(yíng)養(yǎng)

　　1，你喜歡吃蛋嗎?為什么?

　　2，吃蛋對(duì)我們的身體有什么好處?

　　三、蛋的吃法

　　1，交流：蛋可以怎么吃?

　　2，哪些食品里藏著蛋?,

　　3，炒蛋、白煮蛋、茶葉蛋哪種吃法最有營(yíng)養(yǎng)?

　　4，自己剝雞蛋、吃蛋。

　　四、好玩的蛋殼殼

　　1，吃完雞蛋，蛋殼可以怎么處理

　　2，欣賞蛋殼畫(huà)

　　吃蛋可以讓我們吸收到豐富的營(yíng)養(yǎng)，讓我們……，蛋殼雖然不能吃，但也能做成各種漂亮的工藝品，裝扮我們的生活，其實(shí)在我們的生活中，有許多看似沒(méi)用的、不漂亮的東西，只要你不嫌棄它，主動(dòng)關(guān)注它，或許它會(huì)給你帶來(lái)很多驚喜。