幼兒園小班科學(xué)教案《水果舞會(huì)》及教學(xué)反思
身為一名到崗不久的人民教師，我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué)，教學(xué)的心得體會(huì)可以總結(jié)在教學(xué)反思中，來參考自己需要的教學(xué)反思吧！下面是小編收集整理的幼兒園小班科學(xué)教案《水果舞會(huì)》及教學(xué)反思，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知幾種常見水果的特征。
2、能大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并樂于和同伴、老師進(jìn)行交流。
3、了解水果的一些吃法，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、通過實(shí)際操作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。
5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。
準(zhǔn)備
1、水果若干散放在四周，水果拼盤若干份，干凈濕手帕若干塊。
2、請(qǐng)柬一個(gè)，舞會(huì)音樂
過程：
1、引起興趣，開火車到水果王國去參加水果舞會(huì)。
師：(出示請(qǐng)柬)今天老師收到郵遞員叔叔送來的一份請(qǐng)柬，原來是水果王國要開水果舞會(huì)，請(qǐng)我們小朋友一起去參加，你們想不想去?那我們乘上火車出發(fā)吧!
2、找水果
師：水果王國到了!看，水果寶寶們都出來歡迎我們了，有哪些水果寶寶呀，(出示圖)誰來告訴老師。(指名回答)
你們想不想和水果寶寶做朋友呀!
請(qǐng)小朋友找一個(gè)水果做你的朋友吧!(幼兒去找水果寶寶)
請(qǐng)小朋友帶著你的水果寶寶一起坐到你的座位上來吧。
3、認(rèn)識(shí)水果、了解水果的外形特征。
(1)、說名稱
師、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友看看自己手中的水果寶寶，你能把它的名字告訴大家嗎?
幼：我手里的水果寶寶是香蕉。
我手里的水果寶寶是蘋果。(香蕉、蘋果、梨、橘子)
(2)看顏色
師：呀，你們的水果寶寶今天可真漂亮，它穿的是什么顏色的衣服?
幼：我的水果寶寶穿的是一件黃衣服。
我的水果寶寶穿的是一件紅衣服。(綠衣服、橘色衣服)
(3)說形狀
師：你的水果寶寶長的是什么樣的呢?我們一起來看看。
幼：我的香蕉水果寶寶像小船、像月牙、小橋、眉毛等。
我的蘋果水果寶寶是圓圓的、胖胖的像燈籠等。
(4)摸摸
師：現(xiàn)在請(qǐng)你摸一摸、親一親水果寶寶，告訴老師有什么感覺。
幼：我的水果寶寶皮膚很光滑。
我的水果寶寶皮膚毛毛的。
(硬硬的、有點(diǎn)軟軟的)
師小結(jié)：水果寶寶都有自己的名字，它們穿的衣服都不一樣，它們長的也不一樣，有的長、有的圓、有的扁，摸上去有的.硬、有的軟、有的粗粗的、毛毛的。它們的味道一樣嗎?你們想不想嘗一嘗。(想)
4：了解水果的一些吃法
師：這個(gè)香蕉怎么吃呢?你有沒有吃過，誰來告訴老師?
幼：把外面的皮剝掉，吃里面的肉，吃起來又香又甜。
師：誰來告訴我這個(gè)蘋果怎么吃呢?
幼：先用水洗一洗，再用小刀把皮削掉，就可以吃了。(它的味道有香有甜，而且脆脆的)
師：那桔子怎么吃呢?
幼：把皮剝掉，吃一囊一囊的肉，把仔吐出來。等
5：品嘗水果
(1)舞會(huì)開始了，跟著音樂跳舞
(2)品嘗水果，請(qǐng)幼兒認(rèn)一認(rèn)盤中的水果
活動(dòng)反思：
通過創(chuàng)設(shè)情境，水果王國的國王請(qǐng)小朋友去參加舞會(huì)導(dǎo)入活動(dòng)，幼兒的興趣都非常高，開著小火車去認(rèn)識(shí)水果寶寶，跟水果寶寶做好朋友，就是在認(rèn)識(shí)水果的時(shí)候，我只讓幼兒摸一摸自己的水果寶寶，而沒有讓幼兒交換水果寶寶，去摸摸其他水果寶寶，在最后的環(huán)節(jié)，因?yàn)橐魳窙]有關(guān)掉，幼兒很興奮，一邊跳舞一邊吃水果，這樣存在一定的安全隱患，教師可以關(guān)閉音樂，引導(dǎo)幼兒安靜下來，再分享水果。
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