大班科學：好玩的報紙

　　一、實物導入，激發興趣。

　　1.老師出示一張報紙，提問：這是什么？（報紙）

　　2.教師：這張報紙是*月*日是昨天的報紙，我們叫它舊報紙。今天我們要用舊報紙來玩游戲。

　　二、做做玩玩

　　1.出示望遠鏡的圖片

　　提問：這是什么？你能用報紙做成望遠鏡嗎？（幼兒用報紙卷成望遠鏡，并給幼兒鼓勵）

　　2.請幼兒想辦法能把望遠鏡做的比剛才長。

　　提問：你能用同一張報紙把望遠鏡做的比剛才長嗎？（把報紙打開、從一角卷等）

　　三、幼兒探索用報紙剪紙條的多種剪法。

　　1.幼兒第一次剪紙條。

　　(1)“現在我有點餓了，想讓你們幫我做面條，你們能把報紙做成面條嗎？”

　　(2)幼兒剪師巡視。

　　(3)比較：誰的面條最長？

　　2.幼兒第二次剪紙條。

　　(1)我們能不能把長邊和短邊連起來剪不斷掉呢？（幼兒剪紙條）

　　(2)把幼兒剪的紙條貼在黑板上。

　　(3)師總結：把長邊和短邊連起來剪出來的紙條長。

　　3.幼兒第三次剪紙條。

　　(1)剛才我們用連著剪的方法剪出了比這黑板上還要長的紙條，那你們想想能不能用連著剪的方法剪出了比現在更長的紙條呢？（幼兒剪紙條）

　　(2)把上下來回剪的紙條、螺旋剪的紙條貼在黑板上（并鼓勵幼兒）

　　(3)師總結：上下來回剪的'紙條、螺旋剪的紙條很長。

　　四、紙條的作用

　　1.今天我們用過期的報紙剪紙條，不僅可以訓練腦子，還可以練剪紙功夫。這么多的紙條，扔了多可惜啊，我們可以用它們來做什么？

　　2.小朋友把剩下廢舊報紙捏好紙球，紙球有什么用？（幼兒自由玩：投遠、往上拋等）。

　　3.現在我們一起去外面玩球去嘍！

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